2011年陈小幼儿园小班班主任年度工作总结

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幼儿园小班班主任年终工作总结三篇

幼儿园小班班主任年终工作总结三篇

幼儿园小班班主任年终工作总结三篇
本学年,我担任了小班班主任工作,感觉这是一次非常宝贵的经历。

在这一年中,我
结合自身的教学特点,努力克服困难,取得了一定的成绩。

在教学上,我注重培养幼儿的观察力和动手能力,通过各种游戏和手工活动,让幼儿
学会动手做事,并从中发现问题、解决问题。

我注重培养幼儿的良好习惯和好奇心,通过
日常生活中的点滴细节,引导幼儿养成良好的行为习惯。

我注重培养幼儿的语言表达能力,通过多种多样的读书活动和讲故事,激发幼儿的兴趣,培养幼儿的语言表达能力。

在幼儿的心理发展方面,我注重培养幼儿的自理能力和自主学习能力。

通过设置各种
小组活动和游戏环节,激发幼儿的主动性和积极性,让他们从中体会到快乐和成就感。


注重培养幼儿的情感表达能力,通过丰富多彩的课堂活动和集体活动,让幼儿感受到来自
家庭和园外的温暖。

在家校沟通方面,我注重与家长的密切合作。

通过定期家长会和家长信箱,我与家长
保持密切的联系,向他们传递幼儿的学习情况和成长进展,并听取家长的意见和建议。


注重与园方和其他老师的合作,通过互相交流和学习,不断提升自己的教育教学水平。

本学年,我在小班班主任工作中取得了一定的成绩。

我将继续努力,不断提升自己的
教育教学水平,为每个孩子的成长和发展做出更大的贡献。

我注重关注幼儿的心理健康。

在班级管理上,我注重培养幼儿的自理能力和自主性。

我鼓励幼儿自己管理自己的物品和卫生,培养他们独立的能力。

我注重关注幼儿的情绪变化,通过故事讲解和情感表达活动,帮助幼儿懂得控制自己的情绪,并提高他们的情商。

幼儿园小班班主任个人年度工作总结(通用5篇)

幼儿园小班班主任个人年度工作总结(通用5篇)

幼儿园小班班主任个人年度工作总结(通用5篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,是时候认真地做好工作总结了。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编整理的幼儿园小班班主任个人年度工作总结(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班班主任个人年度工作总结1我班共有幼儿31人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过这期的幼儿园学习生活,每个孩子都比上期有了更大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,愉快而紧张的一学期生活即将结束了,回想这一年来我们付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满了甜蜜在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况:本班幼儿有4名是新生,为了更好的完成本期工作任务,在完成本期学习工作之外,我们还在平日的活动过后通过多种游戏的方式对上期的学习工作进行了一定的复习,让新生幼儿学得更多,我们将游戏与学习相结合,让幼儿在玩中学,在学中玩;每周坚持一次体育活动,发展幼儿身体的灵活性;半年过去了,他们在各方面又有了很大的进步,同时,赢得了家长的信任。

1、在数学活动中:本期我班成功完成了教育教学工作;通过多种游戏学习方式认识了数字1——10;2、在音乐活动中:我们不仅让幼儿学唱歌,还通过一些音乐游戏、音乐表演来增加幼儿学习的兴趣,使幼儿更愿主动地去学唱歌,让幼儿喜欢唱,愿意唱。

3、在卫生保健方面,我班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。

每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;吃点心前还专让幼儿洗手,对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康,时时教育幼儿饭前便后勤洗手;4、在家园工作中,我们总是积极主动地与家长交流联系,通过《家园栏》,及时向家长汇报了幼儿的学习情况和一些保育常识及一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况。

幼儿园小班班主任个人年终工作总结(3篇)

幼儿园小班班主任个人年终工作总结(3篇)

幼儿园小班班主任个人年终工作总结回顾一学期以来的工作,我始终是保持着高度的责任感,以积极进取的精神投入到工作中,做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心,并能以《规程》为依据,围绕园里的中心工作计划,结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点,认真开展各项教育教学活动,较好地完成各项工作任务,现就一学期以来的工作总结如下:一、前阶段工作的不足____班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜剩饭的现象;2.幼儿刚入园,和老师的沟通能力较差,常常不能表达清楚自己的想法和要求;____班内部分小朋友纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不认真听讲的现象。

二、现阶段工作措施及成效(一)思想工作本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动,做好各项工作,积极要求进步。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

(二)教学工作在根据幼儿的年龄特点,认真分析分析的基础上,认真开展各项教育教学活动。

在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动,充分调动幼儿的三性,运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动,激发他们的活动兴趣,创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物,从促进幼儿的发展,平时认真备好每一个活动,每一个环节,找出重难点,为幼儿准备充足的教具及操作材料,在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位,面向全体幼儿,注重个体差异。

注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养,平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。

(三)家长工作1.主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况;2.使用家园联系册、电话多种形式进行访问。

这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切;3.与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

幼儿园小班班主任年度工作总结(精选3篇)

幼儿园小班班主任年度工作总结(精选3篇)

幼儿园小班班主任年度工作总结(精选3篇)幼儿园小班班主任年度工作总结(精选3篇)光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编整理的幼儿园小班班主任年度工作总结(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班班主任年度工作总结 1 转眼一学期结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。

特别是这学期对我来说很特殊,有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,现在一学期结束了,回头看看,也不免有一些感慨。

一、政治思想方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的正确领导,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业。

坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。

牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。

认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。

基本上能作到不迟到早退。

二、和孩子的相处,看孩子的成长:这学期的收获是认识了16个可爱的孩子,我们通过一个学期的相处,从他们一开始对你不服不依,到现在能把自己的心里话偷偷说给你听,感到自己终是“付出得到了回报。

”我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子,开学初面对陌生的老师,面对没来过的幼儿园,面对家长的离开,有好多幼儿忍不住掉下眼泪,“哇哇”大哭起来,对家长的依赖性很大,但是别看小朋友小,脾气很倔,一有不顺心的事情就哭鼻子,而且哭起来可蛮了,但是我和刘老师决心用爱感化孩子,耐心说教,细心照顾,现在我们的小朋友懂事多了,也坚强多了,不再乱发脾气或不愿来园了。

还有我们班的柳雨捷从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友,而且还渐渐喜欢了帮我早读书;以前文静内向的林书晴也变活泼开朗了好多。

对待孩子要细心耐心有爱心,每个班都有那么几个比较调皮的孩子,我们班也是如此,罗继便是一个让我头痛的孩子,他很活泼好动,注意力很难集中,而且不善和同伴相处,经常给我惹“麻烦”,有时真的很生气,但是孩子毕竟还是孩子啊,所以我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化孩子。

幼儿园小班班主任个人年度工作总结范文(通用11篇)

幼儿园小班班主任个人年度工作总结范文(通用11篇)

幼儿园小班班主任个人年度工作总结范文〔通用11篇〕幼儿园小班班主任个人年度工作总结范文〔通用11篇〕幼儿园小班班主任个人年度工作总结1一学期又接近尾声了。

回忆这学期的工作,不经意中突然发现,孩子们长大了,不再哭哭啼啼,不再把“老师,我不行!”“老师,我不会!”常挂在嘴边,不再当老师的小“跟屁虫”-不管是上过托班或没上过托班的孩子,他们都在我们小班的集体中共同成长,有喜悦也有苦恼,但更多的是甜。

看到孩子们一天比一天安康、活泼;一天比一天聪明、懂事,我们老师由衷地感到快乐,觉得我们所有的付出都是值得的。

现将我班的工作做个小结:一、思想品德方面如今的孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽说他们有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关心别人,但是孩子良好的个性、文明的习惯必须从小抓起。

我们先从礼貌教育入手,早上幼儿来园时,引导幼儿主动说:“老师早上好!”“小朋友早上好!”不小心碰撞了别人主动说:“对不起!”等。

再通过我们的晨间、离园前的谈话,讲故事等,使小朋友知道了要尊重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,互相帮助,并会关心别人,开学初存在的一些问题,如:小朋友玩玩具时你争我抢,在这个学期的教育和引导下,根本上没有出现抢夺物品的现象。

二、重视户外活动,让孩子们在快乐中安康成长“让每一个孩子安康成长”是我们幼儿园老师的宗旨。

在这个宗旨的引导下,我班非常重视孩子的户外活动。

参加幼儿园的晨间户外活动是孩子们最快乐的一件事,每天一早孩子们就来问老师“今天出去玩什么呀?”开火车、玩球、小兔跳等这些活动都成了孩子最喜欢的活动,在这些活动中锻炼了孩子们走、跑、跳、等运动才能。

除了上午的户外安康活动我们还经常在下午安排体育游戏、表演游戏等活动,让孩子们在游戏中找到快乐与安康。

针对我园的安康特色,本学期我们还组织了专门的安康教育主题活动《安康宝宝》,让孩子们学习正确的洗手、洗脸、漱口、刷牙等方法并引导孩子们从小养成良好的生活卫生习惯。

幼儿园小班班主任年度工作总结6篇

幼儿园小班班主任年度工作总结6篇

幼儿园小班班主任年度工作总结6篇篇1一、背景作为幼儿园小班的班主任,我在过去的一年中肩负着重要的责任,不仅要确保孩子们的安全与健康,还要通过丰富多彩的活动和课程,激发孩子们的学习兴趣,培养他们的社交能力。

本年度的工作经历让我收获颇丰,现将年度工作总结如下。

二、教育教学工作1. 课程设计与实施本年度,我根据幼儿园的教育目标和孩子的年龄特征,精心设计了小班的课程。

在课程实施中,我注重启发式教学,通过游戏、音乐、绘画等多种形式激发孩子们的学习兴趣。

同时,我还关注个体差异,为不同能力的孩子量身定制学习计划,确保每个孩子都能在原有的基础上得到发展。

2. 主题活动为了丰富孩子们的幼儿园生活,我策划了多个主题活动,如“春天的小使者”、“夏日狂欢节”等。

这些活动旨在培养孩子们的团队协作能力和集体荣誉感。

活动过程中,孩子们积极参与,表现出良好的人际交往能力。

三、班级管理工作1. 班级纪律作为班主任,我深知良好的班级纪律对于孩子们的学习和成长至关重要。

因此,我在日常教学中注重培养孩子们的规则意识,通过表扬和奖励的方式引导他们自觉遵守纪律。

同时,我还与家长们保持密切沟通,共同培养孩子的行为习惯。

2. 安全管理在幼儿园工作中,安全始终是第一位的。

我严格执行幼儿园的安全管理制度,确保孩子们在园期间的安全。

此外,我还定期组织安全教育活动,让孩子们了解安全知识,提高自我保护意识。

四、家园共育工作1. 家长沟通本年度,我通过多种方式与家长保持沟通,如家长会、家长群等。

我及时向家长们反馈孩子们在园的表现,听取家长们的意见和建议,共同促进孩子们的成长。

2. 亲子活动为了加强家园共育,我策划了多个亲子活动。

这些活动不仅增进了家长与孩子的感情,还让家长们更加了解孩子们在园的生活和学习情况。

同时,家长们也为我提供了许多宝贵的建议,帮助我更好地完成教育教学工作。

五、个人成长与反思1. 专业提升本年度,我参加了多次教育培训和研讨会,学习了先进的教育理念和方法。

幼儿园小班班主任个人年终工作总结(4篇)

幼儿园小班班主任个人年终工作总结(4篇)

幼儿园小班班主任个人年终工作总结时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上工作了半年,从走出学校校门,踏上工作岗位,从事幼儿教师行业以来,我的知识面、实践经验发生了变化,经历了一次质的飞跃。

我从一名在校中专生逐渐蜕变成一名幼教工作人员。

虽然我已从一名毫无实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师,但火候还是不够的,岌待前辈们的指导,幸亏园领导及老师们在工作上给予了极大的帮助,使我很快成长起来。

回顾这半年的工作有苦也有甜,回顾一学期的工作真的是太多,每一件事情都在我的脑海中划过,每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁!本学期的工作总结如下:一、思想素养我毕业于某某省某某职业中专学校,三年的学习让我有了一定的基础,本人不断提高自身的素质和修养,工作中极力争取不迟到和早退,准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习,做到团结同事,关爱孩子。

在同事眼中我是好姐妹,在孩子们的心中我是好老师。

能把握作为一名幼教工作者应具备的职业道德,虚心接受老师们的指导。

平时严已律己,“爱字融于于心,责任重于身”。

时刻把教师职业道德标准放在首位,把爱心和关怀留给每一个孩子。

既然家长把他们的希望交托于我的手中,我就会尽我所能,倾我所授。

二、教育教学方面爱孩子不是说在嘴上,要挂在心里,爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。

在我刚到大一班时由于对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就和幼儿谈心,聊天,了解他们,拉进我们之间的距离。

让幼儿对我产生安全感、亲切感,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,从幼儿的实际出发,针对幼儿不同的特点因材施教,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索,研究新方法,新方案,生活中,我和孩子们打成一片,是孩子们的好朋友。

在这半年里,我融入了某某幼儿园这个大家庭,让我学会了许多实质性的东西。

幼儿园小班班主任年度工作总结(3篇)

幼儿园小班班主任年度工作总结(3篇)

幼儿园小班班主任年度工作总结在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。

我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。

今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日……在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。

我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。

今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。

这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。

也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。

的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。

因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。

这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。

与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。

这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。

我想,只要我们用自己的"心"认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。

在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,团结同事,不懂就问,做到不早退,无旷工。

还积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。

由于我班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理能力也相对较差,在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。

幼儿园班主任个人年度总结幼儿园小班班主任年度总结(六篇)

幼儿园班主任个人年度总结幼儿园小班班主任年度总结(六篇)

幼儿园班主任个人年度总结幼儿园小班班主任年度总结(六篇)幼儿园班主任个人年度总结幼儿园小班班主任年度总结篇一我们班的学生自控力量差,而且常常会遗忘教师讲的话。

课间个别学生有追跑的现象,很危急。

因此我常常利用晨会、放学前,对学生进展安全教育。

在班中选了几名学生进展检查,准时制止学生危急的行为。

同时做好元旦假期前的安全教育。

随着天气渐渐变冷,有些学生上学就比拟晚。

针对这样的现象,我在晨会课上对他们进展早起教育,教育学生养成早睡早起的好习惯。

教育之后,学生都能按时到校上课。

冬锻活动正式拉开序幕。

每天大课间活动,依据学校安排我组织学生们一起进展跑步活动。

孩子们还自己带了跳绳,进展竞赛。

天气严寒,流行感冒开头多了。

我时常提示学生多穿衣服,放学后装上外套。

做好教室的通风、清理工作,关注身体不适的学生,让学生多喝开水。

我们的新课已快结近尾声。

各科教师都开头与学生复习,共同探讨学习中的重点和难点,发觉缺乏之处,予以改正。

我会对一些落后生,实行积极鼓舞的态度。

让他们树立学习的信念,并为接下来紧急的复习做好预备,不产生畏难心情。

由于这段时间里学习任务的加重,很多后进生都在学习中发生了一些态度上的转变,消失了不完成回家作业,作业马虎的现象。

针对这一状况,我对这局部同学进展了个别的谈话。

充分利用家长接送孩子的时机,开展家校联系。

对班内局部上课不用心听讲的学生,向家长了解学生在家的状况,和家进步行沟通。

通过电话、短信等与家长取得联系。

对班内状况特别的学生利用电话或短信准时与家长取得联系,告知家长学生的在校表现等。

在这一个学期里,我通过各个方面的努力,工作进展得比拟顺当。

在今后的教育教学方面我将加倍努力探究,准时总结阅历教训,争取更好的成绩。

幼儿园班主任个人年度总结幼儿园小班班主任年度总结篇二在暑假的时候,我们对本班全部的新生都进展了家访,并且这学期的家访工作比起年来更有新意,表达在以下几点:1、提前调整心态,进入新角色。

小班班主任年度工作总结(3篇)

小班班主任年度工作总结(3篇)

小班班主任年度工作总结时间消逝的好快,____月份就到了尾端,而我在幼儿园____月份的工作也将结尾。

面对自己____月份的班主任工作,我为此做自己的工作总结。

一、举办阅读活动二、展开大扫除卫生本月也是卫生大扫除最多的一个月,由于进入到了季节转换的时候,天气变得干燥,温度也降低,如此就更要注意幼儿们的卫生健康。

为此我展开了一系列的大扫除活动,先是把教室进行了大范围的消毒处理,所有的桌椅,全部都搬到外面清洗消毒暴晒,教室的门窗也都擦洗干净。

孩子们睡觉的被子都拿去晒了,床单都清洗了一遍,把用来睡觉的教室也进行了大扫除,清洗并消毒,通风换气。

这样的大扫除在本月进行了两次,尽可能的维护孩子们的健康,让我们的生活环境有所保障。

三、家长会和家访工作____月的时间过得那是相当的快,马上就是新的____月了,本月的工作进展比较顺利,各项工作也都完成了,但是我也知道本月工作的做得再好,也不意味着下个月可以做的更好,我只能尽所有的努力在下个月管理好大班,把____月份的班主任工作做得更好些。

小班班主任年度工作总结(二)新的一年来临了。

本学期的工作也结束了。

回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘。

本学期,班级的各项工作开展的井然有序。

现将本学期几个方面的工作进行总结。

一、班级幼儿基本情况分析:我班幼儿共有22名,其中小男孩17位,小女孩5位。

孩子平均年龄大概三岁半,大部分孩子来自农村。

由于孩子们刚进入幼儿园,对于一切都要从头开始。

老师要根据孩子的不同能力,不同水平进行适宜的教育。

使每个孩子身心得到发展。

二、教育教学工作:1、孩子尽快的适应了集体生活。

由于多数幼儿是新入园,开始体生活。

越来越多的孩子喜欢上幼儿园,爱上了班上的老师。

刚入园的孩子由于年龄小又刚离开爸爸、妈妈来到陌生的地方,在感情上较难适应。

我班的俩位老师始终以“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,感受到家的温暖。

教师用抚摸、搂抱、允许他们带喜欢的玩具等方法让他们稳定情绪。

幼儿园小班班主任年度工作总结5篇

幼儿园小班班主任年度工作总结5篇

幼儿园小班班主任年度工作总结5篇第1篇示例:幼儿园小班班主任年度工作总结一、工作开展情况在过去的一年里,我作为小班班主任,致力于提高教育教学质量,关注每位宝贝的成长发展。

在班级管理方面,我将班级整体氛围营造得更加温馨和谐,与家长保持良好沟通,积极参与幼儿园各项活动,努力提升自己的专业素养和工作能力。

二、教学工作总结在教学方面,我结合小班幼儿的特点和发展需求,制定了科学合理的教学计划,注重启发式教学和情感体验,激发幼儿的学习兴趣和潜能。

在实施教学过程中,我引导幼儿主动参与,注重个性发展和团体活动相结合,培养幼儿的自信心和独立性。

我不断改进教学方法,丰富教学内容,努力提高教学质量,为每位宝贝提供优质的教育服务。

三、班级管理总结在班级管理方面,我十分重视班级各项规章制度的建立与执行,建立了相互尊重、团结友爱的班集体氛围,让每位幼儿感受到温暖与关爱。

我与家长保持密切联系,及时沟通学生的学习和生活情况,共同关注孩子的成长。

在班级活动方面,我积极组织各类丰富多彩的活动,丰富幼儿的课外生活,培养幼儿的合作精神和团队意识。

四、自我总结和展望在过去的一年里,我在小班班主任工作中取得了一定的成绩,但也存在不足之处,比如在专业知识和工作经验方面还需要进一步提升,以提高工作效率和水平。

未来,我将继续努力学习,不断提高自己的综合素质和专业能力,积极响应学校的工作要求,为小班的教育教学工作做出更大的贡献,让每位幼儿都能健康快乐地成长。

我也会继续关注家长和幼儿的需求,与园领导、同事共同努力,创造更好的教育环境,共同推动幼儿园事业的蓬勃发展。

以上就是我作为小班班主任的年度工作总结,感谢领导和同事们一直以来的支持和帮助,也感谢每一位家长和孩子的信任和理解。

希望在未来的工作中,我能够不断进步,为幼儿园的发展做出更大的贡献。

愿我们携手努力,共同创造更美好的明天!第2篇示例:幼儿园小班班主任年度工作总结时光荏苒,转眼间一年又要结束了,回首这一年,我深感岁月如梭,感慨万千。

幼儿园小班班主任年终工作总结三篇

幼儿园小班班主任年终工作总结三篇

幼儿园小班班主任年终工作总结三篇时间飞逝,来到了我在这所幼儿园的第一个年终。

回想这一年的工作,总体来说,我觉得还算圆满。

在工作的过程中,也遇到了不少的困难和挑战。

但是,我相信,这些困难和挑战都使我更加成熟和坚强,让我更好地面对以后的工作和生活。

一、教育教学工作情况在本学期的教育教学方面,我主要负责了小班的工作。

在这段时间里,我深刻地认识到了孩子的独特性和个性化的需求。

所以,在教学过程中,我采用了多元化的方式和方法,让每个孩子能够得到充分的发展。

通过实际的操作和启发,我看到每个孩子的进步,也让孩子们更加热爱幼儿园。

在本学期的家庭教育方面,我肩负了与家长的沟通和合作工作。

我认为,家长是孩子最亲近的人,与家长的合作是让孩子得到更全面发展的重要因素之一。

在本学期,我积极与家长沟通,了解他们的需求和关注点,并及时采取措施来解决问题。

通过与家长之间的合作,我深入了解了孩子和家长的需求和关注点。

这不仅促进了家长与幼儿园之间的交流,也让孩子们得到了更好的成长和发展。

三、团队协作工作情况在本学期的团队协作工作方面,我与园长,老师们密切配合,共同实现了学校的教育教学目标。

在与老师们的合作中,我积极做好协调工作,帮助老师们解决遇到的问题,共同营造了一个和谐的教育教学环境。

在这个过程中,我得到众多老师的支持和帮助,也让我收获了更多的成长和进步。

总之,本学期的工作给我留下了很深刻的印象。

在今后的工作中,我会更加努力,不断学习和进步,争取更好地为幼儿园的发展和孩子们的成长做出贡献。

时光荏苒,不经意间,我已经担任幼儿园小班班主任一年了。

这一年中,我遇到了很多的挑战和机会,面对这些,我一直在努力地学习和进步。

在这个学期的工作中,我认真总结了自己的工作,下面就是我的年终工作总结。

在教育教学方面,我主要负责小班的教学。

在这个过程中,我不仅仅关注孩子们的智力和技能发展,也关注了他们身心健康和特点发展。

因此,在教学中,我进行了多种多样的教育和培养方式,让每个孩子都得到了充分的发展和成长。

幼儿园小班班主任年度工作总结7篇

幼儿园小班班主任年度工作总结7篇

幼儿园小班班主任年度工作总结7篇第1篇示例:亲爱的家长们:大家好!在这一年的教学工作中,我担任了小班班主任,和孩子们一起度过了一段美好而充实的时光。

现在,我将以一份年度工作总结的形式,向大家汇报我的工作情况和小班的成长状况。

一、工作概况在过去的一年里,我全身心投入到小班的教学管理工作中,兢兢业业,尽职尽责。

我在教学中以爱心和耐心对待每一位幼儿,关心他们的成长和身心健康,努力为他们营造一个快乐、温馨、和谐的学习氛围。

二、教学管理在教学管理方面,我以班级为单位,制定了详细的教学计划,并结合实际情况不断调整。

我注重培养幼儿的兴趣和动手能力,通过寓教于乐的方式,激发他们学习的欲望,让他们在快乐中学习,在学习中成长。

我注重班级的卫生和环境的整洁,定期组织卫生月活动,让孩子们养成良好的卫生习惯。

我还注重与家长的沟通和合作,定期组织家长会,与家长共同关心孩子的成长和教育。

三、个性特长培养在个性特长培养方面,我重视每个孩子的个性发展,尊重和鼓励他们的特长。

在班级活动中,我鼓励孩子们积极参与并展现自己的特长,培养他们的自信心和团队合作意识。

在音乐、美术、运动等方面,我积极组织活动,引导孩子们发现和培养自己的特长,让他们快乐地学习和成长。

四、家园合作在家园合作方面,我认真倾听家长的意见和建议,主动与家长沟通,积极参加家长会和家长活动。

我与家长保持密切联系,及时向家长反馈孩子的学习情况和个性发展,共同为孩子的成长努力。

五、发展与成长在过去的一年里,小班的孩子们得到了良好的成长和发展。

他们在我的精心呵护下,开始学会独立思考和解决问题,学会了与他人合作,学会了尊重和关心他人。

他们的语言表达能力和社交能力都得到了较大的提升。

在个性特长方面,有些孩子展现了出色的音乐和美术天赋,有些孩子展现了出色的动手能力和团队合作意识。

这一切都离不开家长们的支持和鼓励,让我们共同为孩子的成长而努力!我在担任小班班主任的这一年里,不断学习、不断探索、不断进步。

幼儿园小班班主任年度工作总结5篇

幼儿园小班班主任年度工作总结5篇

幼儿园小班班主任年度工作总结5篇篇1一、背景本年度作为幼儿园小班的班主任,我肩负着重要的责任与使命。

面对一群活泼好动、充满好奇心的孩子们,我深感荣幸也倍感压力。

经过一年的努力,孩子们在学习、生活等方面取得了显著的进步,下面是我的年度工作总结。

二、工作内容1. 教学工作本年度,我根据幼儿园的教学大纲和本班孩子的实际情况,制定了详细的教学计划。

在教学过程中,我注重启发孩子的思维,培养他们的学习兴趣。

(1)学科教学:完成了语言、数学、科学、美术、音乐等课程的教学任务,注重基础知识的教授和能力的培养。

(2)特色教学:开展了手工制作、亲子阅读、户外探险等特色活动,让孩子们在愉快的氛围中学习知识,培养兴趣爱好。

2. 班级日常管理(1)生活管理:关注孩子的饮食、睡眠、卫生等方面,确保孩子们身体健康。

(2)纪律管理:制定班级规则,培养孩子的纪律意识,引导他们养成良好的行为习惯。

(3)家长沟通:定期与家长沟通孩子在园表现,听取家长意见,共同关注孩子的成长。

3. 主题活动本年度,我组织了多次主题活动,如“春节联欢会”、“六一儿童节演出”等,让孩子们在活动中体验快乐,增长知识。

4. 安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重。

本年度,我严格遵守幼儿园的安全制度,确保孩子在园期间的安全。

(1)日常安全:注意孩子的日常安全,防止意外事故的发生。

(2)安全教育:定期开展安全教育活动,让孩子了解安全知识,提高安全意识。

三、工作成效1. 孩子们的学习成绩明显提高,基础知识掌握牢固,能力得到培养。

2. 孩子们的纪律意识增强,行为习惯得到规范。

3. 家长们对班级工作表示满意,与老师的沟通更加顺畅。

4. 班级氛围和谐,孩子们快乐成长。

四、工作反思与改进1. 工作中还需加强与家长的沟通,更好地发挥家园共育的作用。

2. 在特色教学方面,还需进一步挖掘孩子的潜力,丰富教学内容。

3. 在安全管理上,还需进一步加强日常安全巡查,确保孩子在园安全。

幼儿园小班班主任个人年终工作总结6篇

幼儿园小班班主任个人年终工作总结6篇

幼儿园小班班主任个人年终工作总结6篇篇1光阴荏苒,岁月如歌,不知不觉中,我参加幼教工作已经一年多了。

一年来,我努力学习,刻苦钻研,在园领导的指导和各位老教师的帮助支持下,我各方面都有了很大的进步。

为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德、能、勤、绩、廉等方面总结如下:一、德本人热爱祖国,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,对工作认真负责,服从领导,团结同事,为人师表,处处严格要求自己。

在幼儿的心目中,我是一位可亲可敬的老师。

二、能本学年,我主要担任小班班主任工作。

由于孩子们都是第一次离开爸爸妈妈的怀抱,走进幼儿园这个陌生的环境中来,他们刚来时显得有些焦虑不安,哭闹不休。

为了使孩子们尽快适应这个环境,我利用业余时间走访了每一位孩子家里,向家长了解孩子们在家的表现,并鼓励他们要相信自己是最棒的,能够很快适应幼儿园的生活。

同时,我还与搭班老师互相合作,耐心细致地照顾好每一个孩子。

在家长会中,我也积极向家长介绍幼儿园的情况,听取家长的意见和建议,共同探讨育儿的科学方法。

通过家园合作,我们班的孩子们都取得了很大的进步。

同时,我也注重自身业务能力的提高。

我参加了园里组织的各种培训和教研活动,并积极参与课题研究。

在园领导的指导下,我阅读了大量的幼教书籍和文章,不断充实自己,拓宽视野。

同时,我还虚心向其他教师请教,取长补短,努力提高自己的业务水平。

三、勤我每天都早早地来到学校,打扫卫生、消毒、整理玩具和图书资料等。

为了给孩子们提供一个舒适、整洁的学习环境,我还会定期更换班级的环境布置。

此外,我还利用课余时间制作各种教具和游戏材料,以丰富孩子们的学习和生活。

同时,我也积极参与园里组织的各项活动,如:运动会、庆六一等。

在活动中,我认真编排节目、准备服装和道具等,为活动的顺利进行付出了很多心血。

四、绩在我工作的这一年多来,我取得了一些成绩:我的班级获得了“优秀班级”称号;我参与的课题研究也获得了不错的成果;同时,我也获得了“优秀班主任”称号。

幼儿园小班班主任的年度工作总结(19篇)

幼儿园小班班主任的年度工作总结(19篇)

幼儿园小班班主任的年度工作总结(19篇)幼儿园小班班主任的年度工作总结(19篇)幼儿园小班班主任的年度工作总结篇1 转眼间本学年的工作已近尾声,在领导和同事们的支持下,我班各项工作完成得很顺利,现将本学年班务工作总结如下:第一:教师与幼儿出勤。

我班三位老师思想上坚决拥护党的领导方针,忠诚于党的教育事业,努力提高自己的政治素质,按时参加园里组织的各项政治学习与业务学习,认真做好笔记,及时写心得体会提高自己的思想觉悟。

在生活中,我们也能时刻注意自己的行为,互相团结,自觉遵守园里的各项制度,均无违纪现象,在三人的努力下,我班幼儿无大小事故发生。

幼儿注册45人,出勤最高43人,最低27人。

在10月份中旬,我与何老师去北京参加学习,班上的事全有我班两位老师完成,他们做到不请假,不早退,不迟到,把幼儿园当成自己的家,第一个下班,最后一个下班,这就是我班老师形成的习惯。

在这里,我代表全体幼儿,全体家长,对我班两位老师,对我不在时支持和帮助我们班的所有领导,和老师表示最衷心的谢意!第二:对待幼儿生活方面。

在工作中,三位老师配合得较好,做到分工不分家,本着一切为了孩子的宗旨,认真组织每一次教学活动。

吴惠祥老师工作比较细心,具有不耻下问的精神;能按时、认真的备课、准备教学用品;不断的探索适合孩子的教学模式、方法;与家长进行很好的沟通,为家园共育奠定基础。

郑爱霞老师作为保育老师,能严格执行各项卫生消毒工作,按时清洗毛巾、口杯、玩具等幼儿常用物品;保证幼儿在卫生、舒适的环境中健康成长;在做好本职工作的同时,也能主动的配合我们的教学工作,对各项工作也能提出好的建议。

丁元霞老师,能及时地完成各项教学任务,不分工作的分工,什么事都冲到前面,抢着干,不去计较。

在对待幼儿方面,总有这一颗爱心,责任心,去对幼儿,受到家长和同事的认可。

他还有一个很进取的学习精神!我在各项工作中也能严格要求自己,较好的协调班级成员之间,教师和家长之间的关系。

幼儿园小班班主任个人年终工作总结(优秀模板7篇)

幼儿园小班班主任个人年终工作总结(优秀模板7篇)

幼儿园小班班主任个人年终工作总结(优秀模板7篇)幼儿园小班班主任个人年终工作总结第1篇时间飞逝,转眼间这一学期已经过去,在这一个学期中,我们班的四位老师以团结协作,共同努力的良好风气,共同做好班内各项工作,具体体现以下几点:一、班级情况我班共有23名幼儿,其中男孩10名,女孩13名,他们都是刚入园的新生,在孩子们刚开学的前几天,我们针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿分离焦虑,安抚幼儿情绪,我们几位老师齐心协力和孩子们一起游戏,在我们母爱般的呵护下,90%的幼儿很快适应新的环境,少部分幼儿如:张译晨,丁子航两位爱哭闹的幼儿,针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问,最后了解到,他们家长太过于溺爱自己的孩子,使孩子的依赖性特别强,小孩一时半会离不开妈妈的怀抱,最后我们采取的措施是:跟他们一起游戏,单独把他们带出去和他们聊天,不停的哄他们,让这个孩子感受到幼儿园的美好,依赖上老师,时间久了,他们也就不再哭闹了。

二、教育教学方面1.良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现,这一学期我们根据小班的特点着重做好了两点:(1)要求幼儿上课时能面朝老师,安静上课。

(2)养成上课举手发言,积极回答问题的好习惯。

在刚开学时,我们班的幼儿没有上课的意识,老师提问问题后不知道举手回答,只有邰亦晗小朋友能做到积极回答问题,我们只好以邰亦晗小朋友为榜样,经常开展一些评比活动,给上课表现好,有进步的小朋友粘上小贴画,请表现好的小朋友做班长,通过不断努力,我们的课堂常规有了明显的变化2.在本学期,我担任的科目有社会,国学,科学,我按照工作计划认真完成,按时备课,准备好有趣的教育活动,上课形式以游戏,互动为主,激发幼儿的兴趣,一学期下来,90%的幼儿都能够掌握所学知识,学会了一些礼貌用语你好,再见,谢谢,不客气等和自我保护的意识,在养成行为方面,孩子们懂得了,如何排队,讲卫生和就餐的小礼仪等,有少部分幼儿没能够掌握的原因是他们自身的条件限制,接受能力较差,以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的掌握。

幼儿园小班班主任年终工作总结(精选8篇)

幼儿园小班班主任年终工作总结(精选8篇)

幼儿园小班班主任年终工作总结(精选8篇)幼儿园小班班主任年终工作总结篇1新的一年新的期望,新的学期新的挑战。

本学期我们班新的组合(教师、教师、教师,教师)一齐迎来了39名天真可爱活泼的小精灵。

一学期很快过去了,在本班四位教师的共同努力,在园领导和各部门领导的关心支持下,顺利地完成本学期的各项教育教学任务。

现将本学期工作小结如下:一、思想品德方面1、经过每周一的升旗仪式,对幼儿进行爱国教育,教育幼儿要尊敬国旗,升国旗时要行注目礼,唱国歌,以激发幼儿的爱国情感。

2、过各项主题活动、节日活动,如三八节、母亲节,六一节等亲子节日活动,培养幼儿爱家乡,爱劳动人民,珍惜劳动成果,尊老爱幼等良好情感。

4、经过自我服务比赛,卡拉ok比赛,让幼儿萌发初步的团体荣誉感,并经过活动学会相互协作和相互帮忙,团结友爱。

二、常规教育全班大多数幼儿能够遵守园内的一切规章制度,进取参加班级组织的各项活动。

本学期我班主要结合幼儿《规则意识课题》有关生活常规方面的研究,对他们进行一些班级生活常规的培养,如良好的饮食习惯,自已动手吃饭,独立大小便,安静午睡等。

我们三位教师经过每周的讨论,采取了各种有效的措施对幼儿进行常规的培养和教育在这方面有了必须的成效。

三、教育教学方面教育工作以整合为特点,深入进行教育教学工作本学期我们班进行了课程改革的主题教学活动,经过学期初和家长进行的交流和探讨,并结合季节和园本实际,我们确定了活动的主题,实施情景,向家长传达幼教新理念,使家长转变教育观,达成幼儿教育观念上的共识。

通两个主题《年》《彩色世界》的教学,结合领域的教学活动,幼儿掌握的情景十分的梦想,在三八节,母亲节的亲子活动中幼儿充分展示了这学期经过主题教学学到的本领和知识。

在开展的3次家长开放日活动中也取得很好的效果。

幼儿这学期在课改的主题教学中能大胆的表现自我的想法和创造,许多幼儿在绘画,音乐,表演等方面有了质的飞跃。

在幼儿园举行的区角及环境创设比赛中我们班幼儿还取得了优胜奖。

小班班主任工作年度总结(系列8篇)

小班班主任工作年度总结(系列8篇)

小班班主任工作年度总结(系列8篇)小班班主任工作年度总结(系列8篇)。

经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。

幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,为了防止学生抓不住重点,教案就显得非常重要,教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。

幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?下面的内容是为大家整理的小班班主任工作年度总结(系列8篇),欢迎分享给你的朋友!小班班主任工作年度总结【篇1】这学期,我继续担任五年级的班主任。

经过上几个学期的努力,总的来说,本学期的各项工作开展的都还算顺利,我也在原有的基础上继续加强了以下几点:一、继续加强了解和研究每一个学生了解学生包括了解学生的思想品德情况,如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况;学生的学习情况,如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等;学生的个人兴趣、爱好和特长情况。

因为只有了解和研究每一个新生,才能更好的管理他们,教育他们,使他们充分溶入到我们这个集体中。

学生在长大,因此也在变化,只有随时掌握学生的思想变化,才能针对他进行有效的教育。

这学期,我还是通过家访、家长会、家长来校、电话沟通等形式了解所需的资料。

二、继续加强对学生的德育教育第一:继续通过每星期的思想品德课,每周班会课来加强学生的道德教育。

第二:继续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情;让少先队中队长每天记录有不良行为的同学。

并且我坚持每天看“好、坏事记录本”,只要学生做好事,我就表扬;只要学生犯了错误,就要调查清楚,然后严加教育;对于骂人、打架的学生,更是悉心教育,帮助其改进,从而使整个班级涌现的好人好事越来越多,坏人坏事越来越少。

第三:强化对学困生的关怀和德育教育。

对于那些学困生,我每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。

一旦他们打架或是犯了其他的错,我就马上教育,使他们无论在学习上还是班级生活中逐步有了改观。

第四:鼓励学生的良好行为。

一旦学生有了好的行为表现,或做了好事,我会第一时间加以肯定,使学生强化了一些良好的行为习惯。

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2011年陈小幼儿园小班班主任年度工作总结
童年时代,我渴望着有一天,许多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做游戏,争先恐后的喊我“老师”,现在我实现了这个愿望,并且在我所热爱的岗位上默默奋斗工作已经六年,班主任工作也正一步一步有序的展开着。

班级幼儿基本分析:
我班是幼儿小班,共有25名孩子,其中9名是活泼可爱的小男生,16名天真美丽的小姑娘。

孩子平均年龄大概四岁,最小的仅有而周半。

这里的孩子都来自农村,由于孩子们刚进入幼儿园,对于一切都要从头开始。

老师一定要根据孩子的不同能力,不同水平进行适宜的教育,使每个孩子身心得到发展。

一、注意培养幼儿的自理能力,以提高孩子的自我服务水平。

幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。

只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。

培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。

如在指导幼儿洗手时,对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按顺序、正确的洗手,能保持盥洗室地面无水。

有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样怎样做,逼真孩子一次一次练,这种效果一定没有提高孩子兴趣,引导他们自发的去练习见效的快。

例如,看似一个简单的系鞋带动作,其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度配合。

孩子系鞋带时要么打了许多死结,要么索性不系,拖着鞋带到处走,有时就把脚往老师眼前一伸。

后来一想,何不编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带。

于是就教孩子们念起了:“两个好朋友见面握握手,变成两圆圈,再来握握手。

”的系鞋带儿歌,小朋友们十分乐意的接受了。

当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。

二、加强德育教育,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。

幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力,对幼儿进行德育教育,对培养幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。

俗话说“榜样的力量是无穷的”,特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义,可以说,教师在工作和生活中的一言一行都
会对幼儿产生潜移默化的影响。

人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师就是这样做的。

”或者“老师教我们这样做的。

”可见,幼儿观察是何等的细致。

这些都对我提出了更高的要求,作为一名教师,在平时一定要做到事事严于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平时也要注意经常检查自己,一旦发现自己做错了的时候,要敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对幼儿的教育意义是非常重要的。

针对个别幼儿的情况,我加强了个别教育。

徐宇超小朋友从农村转学而来,各方面行为习惯较差,我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励,现在他已经能有意识要遵守班级纪律。

潘鹤亭小朋友具有较强的攻击性行为,老师通过一次次谈话、接触,先培养他与老师的感情,慢慢引导他为班级体服务,如分发餐具,搬桌椅,增进他与小朋友友好相处的机会,慢慢的小朋友的告状声就少多了。

三、转变教学观念,在活动中确立幼儿的主体地位。

随着社会进步,教育观念也在不断改进,现在组织幼儿活动时,教师一定要树立正确观念,即幼儿是教学活动中心,教师只是作为活动的组织者,应主动适应幼儿的生理、心理特点及发展规律。

本学期我园继续配合江苏省教研室开展了《幼儿园综合活动》的课程改革,在教学中打破了各个科目领域的划分,根据新课程教材的要求,结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合。

这不光对教师提出了新的要求,同时对幼儿来说也更加注重了各方面能力的锻炼。

根据教材中各个主题的目标,精心地进行每周的集体备课,在课前的准备方面,打破了以往的由教师一人准备到底的情况,而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性,一起收集资料,往往是在主题开展以前,就收集到了许多方面的材料。

在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。

在课上更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类,从而将个人的知识转化为大家的知识。

在新教材的指导下,活动中加强了幼儿的动手训练,让每个幼儿都有动手的机会,让他们在各自的基础上得到提高。

每次活动结束后,我们并没有彻底得告别这个主题,而是通过主题墙,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来,把主题活动进行延伸,让孩子有一个体会、回味的机会。

四、教师与家长形成教育合力,做到家园同步。

我园的办园特色是家长工作,因此我把家长工作同样也放在班主任工作
重点来抓。

幼儿大多数的时间还是在家中,前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。

我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。

通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,每月不定时的家访,则能让我仔细了解幼儿在家中的表现,更全面的掌握每个孩子的特点。

对于工作比较繁忙的家长,家园联系册便是老师与家长交流的最好方式。

有的家长非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与老师见面少,他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应,并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法,于是我就认真翻阅有关资料,有时还向其他老师讨教,争取给家长最满意的回答。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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