以史为鉴知兴衰主题班会课件
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《以史为鉴知兴衰》主题班会教案
《以史为鉴知兴衰》主题班会教案班会目的：1、让学生了解中国的灿烂文化以及近代中国屈辱历史和建国以来的伟大成就。
2、让学生感受中国人民伟大的创造力和不屈不挠的反抗精神。
3、让学生明确自己的使命，努力学习，奋发图强，振兴中华。
一.教学导入：唐太宗李世民曾经说过：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴衰。
当你转动地球仪时会发现，有一只挺胸昂首的雄鸡，迎着东方的太阳，面对太平洋啼鸣。
这就是我们亲爱的祖国——伟大的中华人民共和国。
提到我们伟大的祖国，相信你能如数家珍的说出关于她的很多很多……班会过程：第一环节：辉煌的历史，凝聚先人的智慧。
学生展示：风景篇：学生甲：：我们的祖国位于世界的东方，幅员辽阔，是世界上领土面积最大的国家之一。
祖国山河壮丽，江山如画，让我们在悠扬的音乐中放眼祖国大地，感受祖国的壮美……文化篇:学生乙:我们的祖国历史悠久,是人类最早的发祥地之一,是世界上的文明古国,在悠悠的历史长河中,中华民族创造了灿烂的文化.展示:文化典籍:《诗经》《楚辞》、唐诗、宋词、元曲、明清小说等优秀作品艺术创造：绘画、书法、戏剧等科技发明：天文学、地学、数学、农学、医学、建筑等领域的成就过渡：作为炎黄子孙，我们为华夏文明的悠久文化而自豪，但我们也不会忘记使中国人泣血百年的耻辱，从1840年英国用大炮和鸦片打开中国的大门开始，我们的国家开始灾难重重，我们的人民开始了不屈不挠的斗争……尤其是反法西斯战争中,我们更是付出了太多太多……第二环节:屈辱的中国，不甘欺凌的英魂甲：同学们，每天，我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可曾知道，这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血？乙：周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
”只有爱自己的祖国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。
合：前事不忘，后世之师。
国耻不雪，没齿铭记。
甲：请同学们展示收集的有关日本野蛮侵略中国的图片，分组介绍。
党史课件ppt
人们是怎么样在歪曲我们党
的历史，然而我们有哪些党
员站出来，予以反驳？没
有。”
——勃列日涅夫 1968年11月19日
在苏共中央意识形态会上的讲话
中共党史
苏联解体、东欧剧变，就
是从否定共产党的历史、否定社 会主义建设的历史打开缺口的。 这是共产党应该永远铭记的历史 教训。
——习近平2010年7月在全国党 史工作会议上的讲话
辛亥革命
Page 13
第一阶段
新民主主义革命时期
中共党史
（一）近代中华民族的历史任务和辛亥革命 一. 中国共产党的创立与投身大革命的洪流 （二）五四运动和马克思主义的传播
Page 14
新文化运动打破了封建思想的桎梏，在中国社会中掀起 了思想的启蒙运动，为马克思主义的传播奠定了基础 。
中共党史
Page 28
（五）北伐战争的胜利进军和大革命的失败
中共党史
Page 29
宝贵的经验教训
中共党史
（一）中国民主革命必须建立包括工人、农民、小资产阶 级和民族资产阶级在内的革命统一战线，在统一战线中， 必须坚持无产阶级的领导权，必须对资产阶级实行又联合 又斗争的政策； （二）坚持无产阶级领导权的中心问题是农民问题，必须 放手发动和坚决依靠广大的农民作为自己的主要同盟军； （三）中国革命主要形式是武装的革命反对武装的反革命， 没有革命的军队就没有人民的一切。
Page 22
中国工人运动的第一次高潮
中共党史
在党的领导下，以1922年1月香港海员罢工为起点，掀起了中国工人 运动的第一个高潮，在持续十三个月，罢工斗争达187次之多，参加罢工 人数30万人以上，在这期间，各地先后建立100多个工会。
Page 23
勿忘国耻 以史为鉴综合性学习课件
褒义词的作用: 词性中带有赞许，肯定感
情,表示赞赏、嘉许、褒扬、喜爱、尊崇、美 好、吉祥等感情意义。
贬义词的作用：表示贬斥、否定、憎恨、轻
蔑等感情色彩 意义。
褒义词： 一身正气 临危不惧 光明磊落 大智大勇 力挽狂澜
镇定自若 化险为夷 奋不顾身 舍己为人 坚贞不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 一丝不苟 永垂不朽 顶天立地 兢兢业业 鞠躬尽瘁 死而后已 死得其所 万古流芳 为国捐躯 碧血丹心 赤胆忠心 肝脑涂地 以身许国 忠心耿耿 忠肝义胆
１９４３年９月８日 意大利宣布投降，并投入同盟国一方， 德、意、日法西斯轴心实际上解体，日本法西斯孤立无援， 我国军民奋起反击，直至1945年８月１５日 日本天皇裕仁 以广播“终战诏书”形式正式宣布日本无条件投降。
八年抗战，我中国军民共毙伤日军150余万人，击毙敌酋126名，牵制 百万日军八年之久。八年血战，中华民族为了争取民族的自由和国家 的独立也付出了巨大牺牲，168万军人为国捐躯，208位将军慷慨赴死， 3500万国人血染神州。
贬义词： 卑鄙无耻 臭名远扬 倒行逆施 厚颜无耻 奴颜媚骨
曲意逢迎 声名狼藉 恬不知耻 摇尾乞怜 为虎作伥 助桀为虐 惨无人道 豺狼成性 赶尽杀绝 狼子野心 狼心狗肺 灭绝人性 如狼似虎 杀人如麻 丧尽天良 丧心病狂 天理难容 荼毒生灵 祸国殃民 十恶不赦 死有余辜 血债累累 作奸犯科 作恶多端 作威作福 罪该万死 罪恶滔天 罪大恶极 罪孽深重 罪恶昭彰
威震敌胆 浩气长存 ━━抗日英雄 马本斋
马本斋，１９０１年出生于河北省献县的一个回族农民家 庭。１９３７年７月，全国抗战爆发后，马本斋在家乡组 织回民抗日义勇队，奋起抵抗日本侵略军 ，１９３８年 ４月率队参加八路军。 １９４２年８月，回民支队奉命到达冀鲁豫抗日根据地，马本斋 被任命为冀鲁豫军区第三军分区司令员兼回民支队司令员。马本斋作 战勇猛，身先士卒，在回民支队和广大群众中享有很高威望。从１９ ３７年至１９４４年，马本斋率领回民支队，不惧牺牲，浴血作战， 奋勇杀敌，经历大小战斗８７０余次，歼灭日伪军３．６万余人，在 广阔的冀中平原和冀鲁豫大地上，所向披靡，屡建战功，打得日本侵 略军闻风丧胆。１９４３年底，马本斋在率部参加冀鲁豫抗日根据地 反蚕食战斗中，颈后长了毒疮。由于战事繁忙，加之缺医少药，未能 及时治疗，不久病情加重。同年２月７日，马本斋在山东莘县不幸病 逝，时年４２岁。
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以史为鉴,鉴古知今教材
北洋水师成军历程
1866年，清廷批准了在福建马尾设立总理船政事务衙 门并开设造船厂和水师学堂，迈出了建立近代海军的第一 步。从1875年至1879年，北洋大臣李鸿章从国外定购的军 舰已全部回国。1888年12月17日，在旌旗飘扬的刘公岛上 ，清廷正式宣告北洋水师成立，同日由刘步蟾等将领参与 制定的《北洋水师章程》也由清廷颁布施行。中国人再次 拥有了一支称为第一的海军。
大东沟海战中“致远”冲向敌舰的一刻，画中左起第二艘 严重倾斜的军舰就是“致远”
1894年9月17日午后12时57分的黄海海战战场
沉没大海的致远号及船员的合影
战败原因
清政府克扣和挪用海军军费，生活奢靡 官员任人唯亲，派系林立 官员欺上瞒下、中饱私囊、谎报瞒报、文过饰非 清政府只重视塞防、陆军 士兵军纪不振、士气低落
思考：历史是什么？ “历史是什么?是过去传到将 来的回声，是将来对过去的 反映。”
雨果（法）
思考：历史是什么？
历史是一个民族、国家形成、发展及其盛衰兴亡的真 实记录，是前人各种知识、经验和智慧的总汇。
历史的价值
修昔底德（古希腊）：历史会重演。
司马光：鉴前世之兴衰，考当今之得失，嘉善矜恶，取 是舍非。
乾隆朝，英国使臣乔治·马戛尔尼使团访华，但乾隆 帝高傲自大，固步自封，造成了马戛尔尼使团访华失败。 乾隆帝看不到世界发展的潮流和工业科技的进步，拒绝了 英国的要求，堵塞了交流的渠道。
乔治三世在致乾隆皇帝的国书中如此写道：“现在正 是中国和英国这两个伟大和文明的国家，传输善意和缔结 友谊，相互从和睦的关系中获益的最佳时机。”
北洋水师军旗纹章
龙旗海军
北洋舰队诞生于一、二次鸦片战争之后，海防得到空 前重视之际。在洋务运动诸杰的艰难努力下，一度到达了 亚洲第一的高度，并于1888年正式建军，成为国家最富战 斗力的一支军队。
铭记历史勿忘国耻主题班会PPT课件
11
大规模集体屠杀
• 进城兵力约50000，执行军纪维持的宪兵却仅有 17人的日军除了个别地或小规模地对南京居民随 时随地任意杀戮之外，还对中国人，特别是解除 了武装的军警人员进行若干次大规模的“集体屠 杀”。大规糢屠杀方法有机枪射杀、集体活埋等， 手段极其残忍。 • 12月15日（日军占领第3天）：已放下武器 的中国军警人员3000余人被集体解赴汉中门外用 机枪密集扫射，多当场遇难。负伤未死者亦与死 者尸体同样遭受焚化。夜，解往鱼雷营的中国平 民及已解除武装的中国军人9000余人被日军屠杀。 又在宝塔桥一带屠杀3万余人。在中山北路防空壕 附近枪杀200
30
勿忘国耻， 振兴中华。3132• 铭记历史，勿忘国耻
• 宜春实验中学 政教处
1
忆屈辱史---悲痛 望崛起中的大国---奋发
2
3
1931年9月18日，日本驻中国东北地 区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵 占东北。
4
日军法西斯的扩张，国民党不抵 抗的政策，导致我们的国家处于 水深火热之中
5
南京大屠杀
南京大屠杀指第二次世界大战期间，侵华日军于1937 年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区 对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、 抢掠、强奸等战争罪行。在大屠杀中有20万以上至30 万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城的三分之一 被日军纵火烧毁。
12
•
12月17日（日军占领第5天）：中国平民3000余人被日 军押至煤炭港下游江边集体射杀。在放生寺、慈幼院避难的 400余中国难民被集体射杀。 • 12月18日（日军占领的第6天）夜，下关草鞋峡。日军将从南 京城内逃出被拘囚于幕府山的的中国难民男女老幼共57418人， 除少数已被饿死或打死，全部用铅丝捆扎，驱集到下关草鞋 峡，用机枪密集扫射，并对倒卧血泊中尚能呻吟挣扎者以乱 刀砍戮。事后将所有尸骸浇以煤油焚化，以毁尸灭迹。此次 屠杀仅有伍长德一人被焚未死，得以逃生。大方巷难民区内 日军射杀4000余人。 • 12月16日（日军占领第4天）：位于南京安全区内的华侨招待 所中躲避的中国男女难民5000余人被日军集体押往中山码头， 双手反绑，排列成行。日军用机枪射杀后，弃尸于长江以毁 尸灭迹。5000多人中仅白增荣、梁廷芳二人于中弹负伤后泅 至对岸，得免于死。日军在四条巷屠杀400余人，在阴阳营屠 杀100多人。 13
大规模集体屠杀
• 进城兵力约50000，执行军纪维持的宪兵却仅有 17人的日军除了个别地或小规模地对南京居民随 时随地任意杀戮之外，还对中国人，特别是解除 了武装的军警人员进行若干次大规模的“集体屠 杀”。大规糢屠杀方法有机枪射杀、集体活埋等， 手段极其残忍。 • 12月15日（日军占领第3天）：已放下武器 的中国军警人员3000余人被集体解赴汉中门外用 机枪密集扫射，多当场遇难。负伤未死者亦与死 者尸体同样遭受焚化。夜，解往鱼雷营的中国平 民及已解除武装的中国军人9000余人被日军屠杀。 又在宝塔桥一带屠杀3万余人。在中山北路防空壕 附近枪杀200
30
勿忘国耻， 振兴中华。3132• 铭记历史，勿忘国耻
• 宜春实验中学 政教处
1
忆屈辱史---悲痛 望崛起中的大国---奋发
2
3
1931年9月18日，日本驻中国东北地 区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵 占东北。
4
日军法西斯的扩张，国民党不抵 抗的政策，导致我们的国家处于 水深火热之中
5
南京大屠杀
南京大屠杀指第二次世界大战期间，侵华日军于1937 年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区 对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、 抢掠、强奸等战争罪行。在大屠杀中有20万以上至30 万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城的三分之一 被日军纵火烧毁。
12
•
12月17日（日军占领第5天）：中国平民3000余人被日 军押至煤炭港下游江边集体射杀。在放生寺、慈幼院避难的 400余中国难民被集体射杀。 • 12月18日（日军占领的第6天）夜，下关草鞋峡。日军将从南 京城内逃出被拘囚于幕府山的的中国难民男女老幼共57418人， 除少数已被饿死或打死，全部用铅丝捆扎，驱集到下关草鞋 峡，用机枪密集扫射，并对倒卧血泊中尚能呻吟挣扎者以乱 刀砍戮。事后将所有尸骸浇以煤油焚化，以毁尸灭迹。此次 屠杀仅有伍长德一人被焚未死，得以逃生。大方巷难民区内 日军射杀4000余人。 • 12月16日（日军占领第4天）：位于南京安全区内的华侨招待 所中躲避的中国男女难民5000余人被日军集体押往中山码头， 双手反绑，排列成行。日军用机枪射杀后，弃尸于长江以毁 尸灭迹。5000多人中仅白增荣、梁廷芳二人于中弹负伤后泅 至对岸，得免于死。日军在四条巷屠杀400余人，在阴阳营屠 杀100多人。 13
铭记历史勿忘国耻PPT精选图文
03
铭记历史的重要性
历史是最好的教科书
01
历史记录着国家和民族的兴衰荣辱
通过回顾历史，我们可以了解到国家和民族在发展过程中所经历的种种
挑战和困难，以及取得的成就和进步。
02
历史是前人智慧的结晶
历史中蕴含着丰富的经验和教训，通过学习历史，我们可以汲取前人的
智慧，为今后的发展提供借鉴和启示。
03
历史可以帮助我们认识现实
铭记历史是为了激发民族精神和爱国情感
通过铭记历史中的英雄事迹和民族精神，我们可以激发人们的爱国情感，增强民族凝聚 力和自豪感。
勿忘国耻，振兴中华
勿忘国耻是为了警醒后人
通过回顾历史上的耻辱和失败，我们可以警醒后人时刻保持警惕，不断提高自身的素质和能力。
勿忘国耻是为了激励人们奋发图强
通过铭记历史上的耻辱和失败，我们可以激励人们奋发图强、努力拼搏，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
铭记历史勿忘国耻PPT精选图文
目录
• 引言 • 近代史上的国耻事件 • 铭记历史的重要性 • 如何铭记历史 • 当代青年的责任与担当 • 结论与展望
01
引言
目的和背景
铭记历史，警醒未来
推动历史教育普及
通过回顾历史，让人们深刻认识到过 去的苦难与辉煌，从而更加珍惜当下 的和平与发展。
通过PPT的图文展示，使历史教育更 加生动形象，便于人们更好地了解和 掌握历史知识。
历史总是惊人的相似，通过学习历史，我们可以更好地认识现实，理解
当前社会、政治、经济等方面的现象和问题。
铭记历史才能开创未来
铭记历史是为了避免重蹈覆辙
通过铭记历史中的错误和教训，我们可以避免在未来的发展中重蹈覆辙，减少不必要的 损失和浪费。
铭记历史 复兴中华 爱国主题班会课件(共35张PPT)
进行了两次空间无人自动交会对接
突破和掌握了 自动交会对接技术
2012年6月16日
中国首次载人交会对接任务
18点37分神舟九号成功发射，中国人民解放军航天员大队航天员 景海鹏、刘旺和刘洋组成“神九”飞行乘组， 执行中国首次载人交会对接任务，刘洋是中国首位女航天员 神九天宫手控对接成功 对接口误差不超1毫米
2008年9月25日至28日 我国航天员首次空间出舱活动
航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏驾乘神舟七号载人飞船， 成功进行我国第三次载人航天飞行， 在太空飞行46圈，历时68小时，我国航天员首次空间出舱活动。
中国成为世界上第三个
掌握空间出舱活动技术的国家
2011年11月 我国成功完成了天宫一号与神舟八号交会对接任务
目录
阅读感悟
铭记历史，开创 未来； 以国为重航天人
践行先锋
且思且行
主题班会：铭记 历史 开创未来
景海鹏：执着成就 航天人的航天梦
走进生活
烈士陵园扫墓 活动
阅读感悟
铭记历史 开创未来
原文见读本P2 《铭记历史 开创未来》
1抗日战争资料速递2爱国主题名句诵读• 资料速递
中国人民伟大的抗日战争,是一场关系人类前途和命运 的生死大搏斗。英勇的中华民族儿女,在这场搏斗中,为驱除 外侮、争取民族的独立和解放,进行了不屈不挠的斗争,谱写 了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌,流传千古,激励后昆。
原文见读本P3 游本凤《以国为重航天人》
践行先锋
景海鹏：执着成就航天人的航天梦
原文见读本P5
1
中国航天重大发展历程
2
爱国寄语
2003年10月15日 我国成功进行了第一次载人航天飞行
航天员杨利伟乘坐的神舟五号飞船升入太空。 飞船在轨飞行14圈，历时21小时23分后返回地面。
突破和掌握了 自动交会对接技术
2012年6月16日
中国首次载人交会对接任务
18点37分神舟九号成功发射，中国人民解放军航天员大队航天员 景海鹏、刘旺和刘洋组成“神九”飞行乘组， 执行中国首次载人交会对接任务，刘洋是中国首位女航天员 神九天宫手控对接成功 对接口误差不超1毫米
2008年9月25日至28日 我国航天员首次空间出舱活动
航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏驾乘神舟七号载人飞船， 成功进行我国第三次载人航天飞行， 在太空飞行46圈，历时68小时，我国航天员首次空间出舱活动。
中国成为世界上第三个
掌握空间出舱活动技术的国家
2011年11月 我国成功完成了天宫一号与神舟八号交会对接任务
目录
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铭记历史，开创 未来； 以国为重航天人
践行先锋
且思且行
主题班会：铭记 历史 开创未来
景海鹏：执着成就 航天人的航天梦
走进生活
烈士陵园扫墓 活动
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铭记历史 开创未来
原文见读本P2 《铭记历史 开创未来》
1抗日战争资料速递2爱国主题名句诵读• 资料速递
中国人民伟大的抗日战争,是一场关系人类前途和命运 的生死大搏斗。英勇的中华民族儿女,在这场搏斗中,为驱除 外侮、争取民族的独立和解放,进行了不屈不挠的斗争,谱写 了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌,流传千古,激励后昆。
原文见读本P3 游本凤《以国为重航天人》
践行先锋
景海鹏：执着成就航天人的航天梦
原文见读本P5
1
中国航天重大发展历程
2
爱国寄语
2003年10月15日 我国成功进行了第一次载人航天飞行
航天员杨利伟乘坐的神舟五号飞船升入太空。 飞船在轨飞行14圈，历时21小时23分后返回地面。
学史力行专题学习—主题班会课件
学史力行专题学习—主题班会课件开展党史学习教育，是为了用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
要通过党史学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，不断增强实际工作水平，将学习成果转化为办实事、开新局的强大动力和智慧经验。
第二届“一带一路”国际合作高峰论坛27日在北京雁栖湖国际会议中心举行圆桌峰会。
共40个国家和国际组织的领导人出席圆桌峰会，围绕“共建‘一带一路’、开创美好未来”的主题，就推进互联互通、加强政策对接以及推动绿色和可持续发展等议题深入交换意见，达成广泛共识，并通过了联合公报。
学习教育效果如何，关键在用，学党史最终要落到办实事、开新局上。
学得深、悟得透，干工作才有底气；结合所学抓实工作，才能检验学的成效、巩固学的成果，进而推动学习教育往深里走，往实里走。
加强党性锤炼。
学习党史可以发现，许多老一辈无产阶级革命家总是主动自觉地加强党性修养和锤炼，让自己的理想信念更加坚定、作风修养更加过硬。
周恩来经常以《我的修养要则》对照言行，吴玉章一辈子坚守“自省座右铭”，谢觉哉常与自己“打官司”。
广大党员学习党史，须像革命先辈那样坚持锤炼党性，补足精神之钙，强固思想之基，守好共产党人的精神高地；坚持“吾日三省吾身”，对照党章党规、先辈先烈查找自身不足，不断掸去思想上的灰尘；坚持人民立场，深刻认识“江山就是人民，人民就是江山”，始终把人民放在心中最高位置，努力践行全心全意为人民服务的宗旨，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心。
从李大钊“铁肩担道义”到夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”，从方志敏狱中写下《清贫》到赵一曼“一世忠贞兴故国”，这些共产党人优秀的政治品格，激励一代代共产党人前赴后继、砥砺前行。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
从历史走向未来，立志于中华民族千秋伟业以古为鉴，可以知兴衰；以史为镜，可以明事理。
小学各年级, 树立正确的历史观,主题班会ppt
班会目的
提高学生对于历史的兴趣和认识
培养学生的历史思维能力
通过主题班会的形式，引导学生主动参与 ，提高学生对历史的兴趣和认识。
通过引导学生思考和分析历史事件和人物 ，培养学生的历史思维能力。
树立正确的历史观
通过主题班会，帮助学生树立正确的历史 观，客观、全面、辩证地看待历史。
增强学生的民族自豪感和国家认 同感
教材内容更加丰富和深入，涉及更为广泛的历史领域和时期，同时注重历史与现实 之间的联系。
五年级历史教育现状
五年级学生已经具备较为扎实的 历史知识基础，能够进行较为独
立的历史探究和学习。
教师需要引导学生进行自主探究 和学习，培养其独立思考和解决
问题的能力。
教材内容难度进一步加大，涉及 更为复杂的历史事件和人物，同 时注重历史与社会科学之间的联
01
02
03
培养批判性思维
正确的历史观能够帮助小 学生学会分析、评价历史 事件，从而培养他们的批 判性思维。
塑造价值观
通过了解真实的历史，小 学生可以形成正确的价值 观，如爱国主义、民族自 豪感等。
增强文化认同感
树立正确的历史观有助于 小学生更好地理解和认同 自己的文化背景。
社会发展的重要性
促进社会和谐
小学各年级， 树立正 确的历史观，主题班 会
汇报人：可编辑 2023-12-23
目 录
• 引言 • 小学各年级历史教育现状 • 树立正确历史观的重要性 • 如何树立正确的历史观 • 班会总结与展望
CHAPTER 01
引言
主题介绍
• 历史观：正确的历史观是建立在客观、全面、辩证地看待历史 事件和人物的基础上的。通过树立正确的历史观，学生能够更 好地理解历史，认识现实，展望未来。
小学各年级, 学习历史,了解过去与未来,主题班会ppt
。
学习历史与个人职业发展的关系
历史学科为多种职业道路奠定基础
学习历史不仅有助于培养领导力，还可以为学生在法律、政治、新闻、教育等领域的职业发展打下基 础。
历史知识在职场中的实际应用
了解历史背景和文化有助于学生在职场中更好地与他人沟通和合作，同时也可以提升个人的综合素质 和竞争力。
05
主题班会的形式和内容
02
小学各年级历史学习的内容
一年级：中国古代历史简介
总结词
初步了解中国古代历史的基本概念和重要事件。
详细描述
通过简单易懂的方式，向一年级学生介绍中国古代历史的起源、发展脉络和重要事件，如夏、 商、周等朝代的更替，以及四大发明等成就。
二年级：中国近代史的开端
总结词
了解中国近代史的背景和起始点。
详细描述 介绍中国近代史的开端背景，包括西方列强的入 侵、鸦片战争等重大事件，以及中国社会的变化 和变革。
主题班会的组织形式
01 确定主题
根据小学各年级学生的认知水平和兴趣，选择与 历史相关的主题，如中国古代历史、近现代史等 。
02 分组讨论
将学生分成若干小组，每组人数适中，以便于讨 论和交流。
03 制定计划
提前制定班会的计划，包括时间安排、活动流程 等，确保班会的顺利进行。
主题班会的内容设计
01 知识讲解
历史视角有助于更好地理解现实问题
了解历史上的决策和事件，学生可以更好地理解当今社 会的发展和面临的挑战，从而更好地应对未来的挑战。
历史对未来社会发展的启示
01
历史是未来的镜子
通过研究历史，我们可以从中汲取经验教训，避 免重蹈覆辙，更好地规划未来社会的发展。
02
历史为未来提供借鉴
学习历史与个人职业发展的关系
历史学科为多种职业道路奠定基础
学习历史不仅有助于培养领导力，还可以为学生在法律、政治、新闻、教育等领域的职业发展打下基 础。
历史知识在职场中的实际应用
了解历史背景和文化有助于学生在职场中更好地与他人沟通和合作，同时也可以提升个人的综合素质 和竞争力。
05
主题班会的形式和内容
02
小学各年级历史学习的内容
一年级：中国古代历史简介
总结词
初步了解中国古代历史的基本概念和重要事件。
详细描述
通过简单易懂的方式，向一年级学生介绍中国古代历史的起源、发展脉络和重要事件，如夏、 商、周等朝代的更替，以及四大发明等成就。
二年级：中国近代史的开端
总结词
了解中国近代史的背景和起始点。
详细描述 介绍中国近代史的开端背景，包括西方列强的入 侵、鸦片战争等重大事件，以及中国社会的变化 和变革。
主题班会的组织形式
01 确定主题
根据小学各年级学生的认知水平和兴趣，选择与 历史相关的主题，如中国古代历史、近现代史等 。
02 分组讨论
将学生分成若干小组，每组人数适中，以便于讨 论和交流。
03 制定计划
提前制定班会的计划，包括时间安排、活动流程 等，确保班会的顺利进行。
主题班会的内容设计
01 知识讲解
历史视角有助于更好地理解现实问题
了解历史上的决策和事件，学生可以更好地理解当今社 会的发展和面临的挑战，从而更好地应对未来的挑战。
历史对未来社会发展的启示
01
历史是未来的镜子
通过研究历史，我们可以从中汲取经验教训，避 免重蹈覆辙，更好地规划未来社会的发展。
02
历史为未来提供借鉴
小学各年级, 学习历史,了解过去与未来,主题班会ppt
详细描述
介绍秦始皇统一六国、建立中 央集权制和长城等重要事件， 以及汉武帝巩固大一统局面的 措施。
总结词
科技与文化的辉煌成就
详细描述
介绍造纸术、印刷术、地动仪 等科技发明以及儒家思想、道
家思想等文化成就。
唐宋元明清时期
总结词
繁荣与多元文化的交融
总结词
科技进步与社会变革
详细描述
介绍唐宋元明清五个朝代的基本概念 、政治经济制度和文化特点，如唐诗 宋词元曲等。
，理解历史的本质和规律，提高自己的思考能力和判断力。
03
展望未来
学生们表示将继续努力学习历史知识，为未来的学习和生活打下坚实的
基础。同时，他们也希望能够在未来的学习和工作中，将所学的历史知
识运用到实际中，为社会做出贡献。
THANKS
感谢观看
02
环保、能源、城市规划等领域的可持续发展将成为未来发展的
重要方向。
社会公平与和谐
03
随着社会的发展，人们越来越关注社会公平与和谐，追求更加
美好的生活。
我们如何面对未来
培养创新精神
鼓励孩子们发挥想象力和创造力，培养创新精神，为未来发展贡 献力量。
学习新知识
不断学习新知识，提高自己的综合素质，以适应未来社会的需求 。
历史事件和人物的经历可以锻炼学生的思 维能力，提高他们分析问题、解决问题的 能力。
拓展视野
指导未来
学习历史可以让学生了解不同国家和民族 的发展历程，拓展他们的视野，促进国际 交流与合作。
通过对历史的学习，学生可以认识到人类 社会发展的规律和趋势，为未来的发展提 供指导。
02
一年级：了解历史基本概念
05
四年级：世界历史简介
介绍秦始皇统一六国、建立中 央集权制和长城等重要事件， 以及汉武帝巩固大一统局面的 措施。
总结词
科技与文化的辉煌成就
详细描述
介绍造纸术、印刷术、地动仪 等科技发明以及儒家思想、道
家思想等文化成就。
唐宋元明清时期
总结词
繁荣与多元文化的交融
总结词
科技进步与社会变革
详细描述
介绍唐宋元明清五个朝代的基本概念 、政治经济制度和文化特点，如唐诗 宋词元曲等。
，理解历史的本质和规律，提高自己的思考能力和判断力。
03
展望未来
学生们表示将继续努力学习历史知识，为未来的学习和生活打下坚实的
基础。同时，他们也希望能够在未来的学习和工作中，将所学的历史知
识运用到实际中，为社会做出贡献。
THANKS
感谢观看
02
环保、能源、城市规划等领域的可持续发展将成为未来发展的
重要方向。
社会公平与和谐
03
随着社会的发展，人们越来越关注社会公平与和谐，追求更加
美好的生活。
我们如何面对未来
培养创新精神
鼓励孩子们发挥想象力和创造力，培养创新精神，为未来发展贡 献力量。
学习新知识
不断学习新知识，提高自己的综合素质，以适应未来社会的需求 。
历史事件和人物的经历可以锻炼学生的思 维能力，提高他们分析问题、解决问题的 能力。
拓展视野
指导未来
学习历史可以让学生了解不同国家和民族 的发展历程，拓展他们的视野，促进国际 交流与合作。
通过对历史的学习，学生可以认识到人类 社会发展的规律和趋势，为未来的发展提 供指导。
02
一年级：了解历史基本概念
05
四年级：世界历史简介
小学各年级, 学习历史,了解过去与未来,主题班会ppt
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总结词：文化交流
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详细描述：了解世界古代的文化交流和融合，如丝绸之路 、阿拉伯数字的传播等，培养学生的全球视野。
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总结词：科技发展
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详细描述：学习世界古代的科技发展，如金字塔、罗马水 道、造纸术等，让学生了解人类智慧的伟大。
培养创新精神
鼓励同学们勇于探索、创 新，为未来的科技、文化 、经济等领域做出贡献。
关注社会发展
引导同学们关注社会发展 ，积极参与社会公益事业 ，为社会进步贡献自己的 力量。
激发同学们的学习热情和探索精神
丰富学习内容
营造良好学习氛围
通过组织主题班会等形式多样的活动 ，让同学们更加深入地了解历史，提 高他们的学习兴趣。
小学各年级学习历史，了解过去与未来
$number {01} 汇报人：可编辑
2023-12-22
主题班会
目录
• 历史学习的重要性 • 小学各年级历史学习内容 • 了解过去与未来的关系 • 主题班会活动安排 • 总结与展望
01
历史学习的重要性
培养爱国情怀
了解国家历史
通过学习历史，小学生可以了解 自己国家的过去，认识民族英雄 和伟大事迹，从而培养对祖国的 热爱和自豪感。
拓展思维空间
了解历史可以让我们跳出当前的局限，从更广阔的角度思考 问题。
1
培养创新精神
2
通过对历史的反思和批判，我们可以激发创新思维，为未来
创造更多可能性。
3 提高预见性
通过对历史趋势的把握，我们可以更好地预见未来的变化， 并做好相应的准备。
04
主题班会活动安排
历史知识竞赛
总结词：文化交流
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详细描述：了解世界古代的文化交流和融合，如丝绸之路 、阿拉伯数字的传播等，培养学生的全球视野。
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总结词：科技发展
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详细描述：学习世界古代的科技发展，如金字塔、罗马水 道、造纸术等，让学生了解人类智慧的伟大。
培养创新精神
鼓励同学们勇于探索、创 新，为未来的科技、文化 、经济等领域做出贡献。
关注社会发展
引导同学们关注社会发展 ，积极参与社会公益事业 ，为社会进步贡献自己的 力量。
激发同学们的学习热情和探索精神
丰富学习内容
营造良好学习氛围
通过组织主题班会等形式多样的活动 ，让同学们更加深入地了解历史，提 高他们的学习兴趣。
小学各年级学习历史，了解过去与未来
$number {01} 汇报人：可编辑
2023-12-22
主题班会
目录
• 历史学习的重要性 • 小学各年级历史学习内容 • 了解过去与未来的关系 • 主题班会活动安排 • 总结与展望
01
历史学习的重要性
培养爱国情怀
了解国家历史
通过学习历史，小学生可以了解 自己国家的过去，认识民族英雄 和伟大事迹，从而培养对祖国的 热爱和自豪感。
拓展思维空间
了解历史可以让我们跳出当前的局限，从更广阔的角度思考 问题。
1
培养创新精神
2
通过对历史的反思和批判，我们可以激发创新思维，为未来
创造更多可能性。
3 提高预见性
通过对历史趋势的把握，我们可以更好地预见未来的变化， 并做好相应的准备。
04
主题班会活动安排
历史知识竞赛
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课
件
制
作
：
育
才
中
学
张
召
武
以
史
为
鉴
知
兴
衰
唐 太 宗
李
课 件 制
以铜为镜，可以正衣冠； 以人为镜，可以明得失； 以史为镜，可以知兴衰。
世
作 ：
民
育 才 中 学 张 召 武
以
史
为
鉴
知
兴
衰
学习目标：
1、情感、态度与价值观：感受中国人民 伟大的创造力和不屈不挠的反抗精神。 2、能力：明确自己的使命，努力学习， 奋发图强，振兴中华。 3、知识：了解中国的灿烂文化以及近代 中国屈辱历史和建国以来的伟大成就。
武
以
史
为
鉴
知
兴
衰
自信的步伐，迎接腾飞的喜悦
建国后取得的成就
军事战争上 军事科技上
其余科技上 经济上
课 件 制 作 ： 育 才
政治地位上 社会文化上
中 学 张 召 武
影视文化上 体育上 疆土上……
以
史
为
鉴
知
兴
衰
让历史这面镜子提醒我 们永记国耻,居安思危,勇敢的 承担起清国兴国的责任. 牢记 过去才会珍惜今天；以史为鉴 才会警钟长鸣；展现光辉才会 增添信心。
课 件 制 作 ： 育 才 中 学 张 召 武
以
史
为
鉴
知
兴
衰
听完了这首 激动人心的歌 曲，你能说说 我们伟大的祖 国在历史上取 得的伟大成就 吗？
课 件 制 作 ： 育 才 中 学 张 召 武
以
史
为
鉴
知
兴
衰
风 景 篇
课
件
制
作
：
育
才
中
学
张
召
武
以
史
为
鉴
知
兴
衰
文化篇
课
பைடு நூலகம்
件
制
作
：
育
才
中
学
张
召
武
以
史
为
鉴
课 件 制 作 ： 育 才 中 学 张 召 武
课 件 制 作 ： 育 才 中 学 张 召 武
以
史
为
鉴
知
兴
衰
子母 ，亲 我， 是我 钓是 鱼你 岛的 孩
课 件 制 作 ：
母亲，我是钓鱼岛！ 不是汪洋里 一棵孤苦伶仃的水草， 七百年来任风雨飘飘摇摇， 母亲啊，我是你眺望大海（的） 那一弯睫毛。 母亲，我是钓鱼岛！ 是你衣角 一颗小小的珠宝， 是炎黄的姓氏 将我赤心照耀。 母亲，我是钓鱼岛！ 是你梦里 不能遗忘的歌谣 是你日夜 殷殷的祈祷 母亲，我是钓鱼岛！ 在你胸膛里可以触摸我心灵的跳跃 七百年来割不断的血脉缠绕 母亲啊，我是你迎向大海（的） 那一根肋条 母亲，我是钓鱼岛！ 不是强盗 口中的佳肴， 血色的餐布 腥辣的调料 母亲，我是钓鱼岛！ 为你守侯 永不锈蚀的火炮 我坚守贞操，不屈到老。 母亲，我是你的孩子，我是钓鱼岛！ 育 才 中 学 张 召 武
以
史
为
鉴
知
兴
衰
迈过千秋坎坷,洗净百年屈辱, 挺起历经5000年雨雪风霜的钢筋 铁骨,敞开960万平方公里的宽阔 胸膛.中国——这个东方的巨人， 正带着中华人民共和国半个多世 纪的奋斗与光荣带着改革开放二 十多年的自信与豪迈，跨着稳健 的步伐，走向世界的辉煌。
勿忘国耻 振兴中华
课 件 制 作 ： 育 才 中 学 张 召
知
兴
衰
艺术创作
绘画
课 件 制 作 ：
书法
育 才 中
戏剧
学 张 召 武
以
史
为
鉴
知
兴
衰
科技发明：
天文学、
地理学、 数学、农学、
医学、建筑等领 域的成就
课 件 制 作 ： 育 才 中 学 张 召 武
以
史
为
鉴
知
兴
衰
屈辱的中国，不甘欺凌的英魂
课
件
制
作
：
育
才
中
学
张
召
武
以
史
为
鉴
知
兴
衰
前事不忘，后世之师。
国耻不雪，没齿铭记。
件
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唐 太 宗
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以铜为镜，可以正衣冠； 以人为镜，可以明得失； 以史为镜，可以知兴衰。
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以
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为
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知
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学习目标：
1、情感、态度与价值观：感受中国人民 伟大的创造力和不屈不挠的反抗精神。 2、能力：明确自己的使命，努力学习， 奋发图强，振兴中华。 3、知识：了解中国的灿烂文化以及近代 中国屈辱历史和建国以来的伟大成就。
武
以
史
为
鉴
知
兴
衰
自信的步伐，迎接腾飞的喜悦
建国后取得的成就
军事战争上 军事科技上
其余科技上 经济上
课 件 制 作 ： 育 才
政治地位上 社会文化上
中 学 张 召 武
影视文化上 体育上 疆土上……
以
史
为
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兴
衰
让历史这面镜子提醒我 们永记国耻,居安思危,勇敢的 承担起清国兴国的责任. 牢记 过去才会珍惜今天；以史为鉴 才会警钟长鸣；展现光辉才会 增添信心。
课 件 制 作 ： 育 才 中 学 张 召 武
以
史
为
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听完了这首 激动人心的歌 曲，你能说说 我们伟大的祖 国在历史上取 得的伟大成就 吗？
课 件 制 作 ： 育 才 中 学 张 召 武
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风 景 篇
课
件
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：
育
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中
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文化篇
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件
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中
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为
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课 件 制 作 ： 育 才 中 学 张 召 武
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以
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为
鉴
知
兴
衰
子母 ，亲 我， 是我 钓是 鱼你 岛的 孩
课 件 制 作 ：
母亲，我是钓鱼岛！ 不是汪洋里 一棵孤苦伶仃的水草， 七百年来任风雨飘飘摇摇， 母亲啊，我是你眺望大海（的） 那一弯睫毛。 母亲，我是钓鱼岛！ 是你衣角 一颗小小的珠宝， 是炎黄的姓氏 将我赤心照耀。 母亲，我是钓鱼岛！ 是你梦里 不能遗忘的歌谣 是你日夜 殷殷的祈祷 母亲，我是钓鱼岛！ 在你胸膛里可以触摸我心灵的跳跃 七百年来割不断的血脉缠绕 母亲啊，我是你迎向大海（的） 那一根肋条 母亲，我是钓鱼岛！ 不是强盗 口中的佳肴， 血色的餐布 腥辣的调料 母亲，我是钓鱼岛！ 为你守侯 永不锈蚀的火炮 我坚守贞操，不屈到老。 母亲，我是你的孩子，我是钓鱼岛！ 育 才 中 学 张 召 武
以
史
为
鉴
知
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衰
迈过千秋坎坷,洗净百年屈辱, 挺起历经5000年雨雪风霜的钢筋 铁骨,敞开960万平方公里的宽阔 胸膛.中国——这个东方的巨人， 正带着中华人民共和国半个多世 纪的奋斗与光荣带着改革开放二 十多年的自信与豪迈，跨着稳健 的步伐，走向世界的辉煌。
勿忘国耻 振兴中华
课 件 制 作 ： 育 才 中 学 张 召
知
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艺术创作
绘画
课 件 制 作 ：
书法
育 才 中
戏剧
学 张 召 武
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衰
科技发明：
天文学、
地理学、 数学、农学、
医学、建筑等领 域的成就
课 件 制 作 ： 育 才 中 学 张 召 武
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鉴
知
兴
衰
屈辱的中国，不甘欺凌的英魂
课
件
制
作
：
育
才
中
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前事不忘，后世之师。
国耻不雪，没齿铭记。