统编版六年级上册语文-第一单元课时练习一课一练(含答案)

2 丁香结
一、给下列词语中的加点字选择正确的读音。(填序号)
①bāo②cēn ③huǎng④jīn ⑤zhuō⑥wǔ
参差（ ） 笨拙（ ）妩媚（ ）
恍然（ ） 衣襟（ ） 花苞（ ）
二、看拼音，写词语。
fāngàn yōu jìng yuàn hèn
三、同音字组词。
[yǎ] （ ）正 （ ）巴 暗（ ） 优（ ）
3.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。(仿写比喻句)
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七、课文直通车。
1.本文的作者是,我还知道她的其他作品有：《______________》《____________》。
4.人也似乎(空灵 轻灵)得多，不那么浑浊笨拙了。
五、以下各句中，运用了两种修辞的一项是( )
A.星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
B.花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来
C.城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮。
D.古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
2.黑 云 翻 墨 未 遮 山，白 雨 跳 珠 乱 入 船。
3.旧 时 茅 店 社 林 边，路 转 溪 桥 忽 见。
五、按要求写句子。
1.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。(写出诗的前两句)
2.野旷天低树，江清月近人。(翻译诗句)
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3.整个草原上回荡着mǎ tí的轻响。
三、将恰当的词语用线连起来。
拨转 舞蹈 柔美的 歌声
飞过 马头 响亮的 线条
戴着 小丘 远远地 握着
表演 帽子 热乎乎地 望见
四、在括号里写出加点词语的反义词。
1.主人来到几十里外欢迎远客，( )的草原热闹起来。
2.姑娘们稍有点儿羞涩，但还是( )地来给客人们唱民歌。
三、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
1.移舟泊烟渚( )。
A.水中间的小块陆地 B.筷子。
2.稻花香里说丰年（ ）。
A.大。 B.丰收，丰富。
3.卷地风来忽吹散( )。
A.突然 B.一会儿。
4.黑云翻墨未遮山（ ）。
A.翻动的墨水。 B.打翻的墨水。
四、给下列诗词划分节奏。(用“/”标出)
1.移 舟 泊 烟 渚，日 暮 客 愁 新。
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九、在生活中，你都参加过哪些活动?(如大扫除、联欢会、运动会、展览会……)仿照课文中场面描写的方法，选择一个场面写一写。
附答案：
一、tǎn hóng fǔ
二、1.陈述 略微 2.衣裳 3.马蹄
2.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。
3.示例：在夜里，那挂在树上的一个个小彩灯，恰如一颗颗亮晶晶的星星。
七、1宗璞 红豆 三生石
2.丁香结 颜色 气味 姿态 解结
八、1.yíng lěi kòu
2.引用古人的诗句，从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地
八、1.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
2.草原 羊群 对草原美景的喜爱、赞美。
3.在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 运用拟人的修辞手法构成了情景交融的艺术境界,增强了草原风光的感染力。
4.示例：这种境界，既使人沉迷，又使人震撼；既使人愿意静静欣赏，又让人想高歌一曲。
3.草原上行车十分酒脱，一点儿也不受( )，只要方向不错，怎么走都可以。
五、选词填空
访问 拜访 采访
1.我们( )的是陈巴尔虎旗。
2.记者将其对总统的( )详细报道在杂志上
3.同学们相约周末去( )一位老红军。
六、判断下列句子是否为比喻句，是的打“√”，不是的打“X”。
1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！（ ）
六、按要求写句子。
1.在斗室外，有白丁香。(扩句)
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2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
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4.品读选文中画“”的句子，你联想到了什么呢?
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九、将下列事物与其代表的含义用线连起来。
月亮 生生不息和希望
松柏 思念家乡、亲人
芳草 凄凉、悲伤
梧桐 孤直顽强、坚贞不屈
附答案：2丁香结
一、② ⑤ ⑥ ③ ④ ①
二、方案 幽静 怨恨
三、雅 哑 哑 雅 伯 泊 薄 泊 糊 胡 糊 蝴
四、1.洒脱 2.繁盛 3.遮挡 闪耀 4.空灵
五、A
六、1.在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。
3.结合选文，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
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统编版六年级语文上册第一单元 课时练习
1草原
一、给下列加字选择正确的读音，打“√"。
tǎn（ ）gōng（ ）fǒu（ ）
毛毯彩虹腐化
dǎn（ ）hóng（ ）fǔ（ ）
二、看拼音，写词语。
1.他在chén shù这些辩词的时候，lüè wéi有点儿紧张。
2.这位漂亮的姑娘身着一套花yī shang。
1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
莹白( yín yíng) 花蕾(lěi léi) 盘花扣( kuò kòu)
2.文中画“”的句子引用古人诗句，有什么好处?
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芳草 凄凉、悲伤
梧桐 孤直顽强、坚贞不屈
3 古诗词三首
一、看拼音，写词语。
1.即使生命短暂， hán chán 也要唱出生命的赞歌。
2.良好的思想pǐn dé 能让我们收获更多的朋友。
二、查字典，填空。
“鹊”字是________结构，它的拼音是_________。如果用部首查字法，应先查______部，再查______画。给“鹊”字换部首，可另组成新字_______和_______，再分别组词为_________和___________。
2.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。（ ）
3.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（ ）
七、按要求写句子。
1.好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。(缩句)
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只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才忧然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的悠怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?
八、课内阅读。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
2.本文中作者以__________为中心，介绍了丁香花的__________、________和_________。告诉我们每个人一生都有许多不顺心的事，我们既要有赏花的情调，又要有________________的心态。
八、课内阅读。
古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
3.天空乌云密布，星星明明灭灭，山前不一会儿下起了淅淅沥沥的小雨来。(根据意思写诗句)
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六、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”