教师师德倡议书
2024年师德倡议书的范文
尊敬的全体教师:2024年已经到来,新的一年,新的学期,我们又开始一年的教育工作。
在这个新的开始之际,我代表学校向全体教师发出2024年师德倡议书,希望各位老师以更高的标准严格要求自己,秉持爱岗敬业、尽职尽责的师德,为我校教育教学事业的发展做出更大的贡献。
教师是育人的主人公,老师的形象代表着学校的形象,师德是教师岗位上必须遵守的基本要求,是课堂教学的保证。
2024年,我们迎来了我国十四五规划的开局之年,是加快建设教育强国的关键时期,也是我校深入实施素质教育的重要阶段。
在这样的背景下,师德对于教师的职业发展至关重要,更是对于学生的成长和教育事业的长远发展做出的重要贡献。
为了保证教育教学工作的不断发展和稳步进展,我们提出以下几点师德倡议:一、以身作则,做学生的好榜样。
作为教师,我们不仅仅是教书育人的工作者,更是学生的榜样。
我们需要通过言传身教,实行品德教育,站在学生的角度去思考问题,树立良好的教育形象,为学生树立榜样,使学生在认知、行为、态度等方面都受到良好的影响。
二、严格遵守教育法律法规,强化自我约束。
作为一名合格的教师,我们首先需要了解和遵守法律法规,珍惜职业道德。
教师应当严格遵守国家法律法规,在教育教学过程中要尊重学生人格尊严,不得进行任何体罚或侮辱性的言语,要将学生当做自己的子女,加强教师自我管理和自我完善。
三、不断学习,提高教育教学能力。
教学是教师的主要工作之一,提高教育教学水平是我们必须要重视的问题。
教师需要不断进行专业知识的学习和教育教学的探究,不断更新教育教学的理念和方法,开展教育教学科研活动,提高教育教学能力,更好地完成学校教学任务。
四、关注学生心理健康,优化教育教学环境。
学生的心理健康是学校教育教学工作的重要问题,教师应该多关注学生心理,时刻呵护他们的心灵,提高心理健康教育的专业水平和针对性,积极创造优秀的课堂教学环境,营造浓郁的校园文化氛围。
五、诚信务实,争做社会责任感强的老师。
尊重老师的倡议书(2篇)
尊重老师的倡议书亲爱的同学们:韩愈说:师者,传道授业解惑也。
煌煌史书,有许多尊师重教的记录;列列青卷,更有数不清的尊师的传说。
清晨的操场上,他们陪我们跑步、练操;晚自习的教室里,有他们不知疲倦的身影;他们到宿舍里嘘寒问暖,关心我们的生活;他们在课堂上诲人不倦,传授我们知识和技能……师德昭昭恰如明月独举,高霞孤映,春风化雨,润物无声。
尊师是我们中华民族的优良传统。
作为学子,我们更应该让尊敬师长成为每个人的自觉行为。
因此,我们倡议:1、自尊自强,自立自信,自觉提高自身素质,不断完善自己,努力成才,是对老师的最大尊重。
2、尊重老师的职业地位。
“德业之师,以父道事之”。
从内心里承认,老师就是指导自己成长不可缺少的亲人。
对老师发自内心地热爱,感情上如同父母;学业上信赖依靠,听从教诲。
不能因为老师的某些不足,或个别老师的不良表现,而影响对老师群体的尊敬。
3、尊重老师的辛勤劳动。
上课注意听讲,认真思考,不懂之处虚心请教;及时、认真地完成老师留给的作业;努力学习,以好的成绩回报老师的辛劳,不辜负老师的期望。
4、尊重教师的人格。
自己有错听从老师的教导,不当面顶撞,不辜负老师好心,不惹老师生气;对老师知识传授有不同意见,谦虚地提出商榷,不生硬反驳和讥讽;不做任何伤害师生感情的事。
5、关心老师的身体健康。
主动帮老师做些力所能及的工作,减轻老师的工作和精神负担;休息时间少打扰老师;老师有病,及时探望问候。
6、对老师有礼貌,讲礼仪。
不直呼老师的名字,如:当面对话不称“你”“您”而称 ; 见到老师要问好、行少先队礼或鞠躬行礼;上下课起立迎送;进老师办公室时,轻轻敲门或喊报告,得到允许后开门进去,行礼后说明来意;老师同自己谈话时,主动请老师坐,老师不坐,应该和老师一起站着说话;与老师谈话时,集中精神,姿势端正,双目凝视老师;在老师办公室、寝室不能乱翻老师的物品,办完事尽快离开;老师给东西用双手接,给老师东西用双手呈递……7、关心老师,每当教师节来临之际,要用自己的方式向老师献上真诚的祝福。
教师师德师风倡议书
教师师德师风倡议书近年来,教育界出现了一些师德师风失范的现象,这已经严重损害了教师的形象和人民群众对教育事业的信心。
为了提高教师师德师风,树立良好形象,我们在此倡议全体教师共同努力,以提升自身素质,弘扬师德师风,为教育事业做出贡献。
第一,作为教育工作者,我们应该牢记自己的职责和使命。
教师是培养国家未来的栋梁之才,我们的任务是传授知识、培养人才。
因此,我们应该时刻保持教育初心,用心去教育每一个学生,为他们的未来发展负责。
第二,我们要具备良好的师德。
师德是教师的灵魂,体现了一名教师的职业道德和道义观念。
在日常教育工作中,我们应该坚守职业操守,维护教育公平与正义,严禁以任何形式索贿受贿,不得利用职权谋取个人利益。
第三,我们要热爱教育事业,注重个人修养。
只有对教育充满热情和责任心,才能真正做到以身作则,以德化人。
同时,我们还应不断提高自身教育教学水平,参加相关培训,不断更新教育观念和教育方法。
第四,我们要尊重学生的个性差异,以学生为中心。
每个学生都有自己的特点和需求,我们不能一概而论,应该倾听他们的声音,关注他们的成长,给予他们充分的关怀和支持。
第五,我们要积极参与学校的管理和决策。
作为学校的教育工作者,我们有义务积极参与学校的管理工作,为学校的发展出谋划策。
同时,我们也要尊重学校的规章制度,切实履行自己的职责。
第六,我们要与家长建立良好的沟通与合作关系。
教育是一项重要的家庭事业,家长是学生教育的重要支持者和参与者。
我们应该与家长保持密切的沟通,及时反馈学生的表现和成绩,共同关心学生的发展。
第七,我们要注重教育学生成长。
教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德。
我们应该注重培养学生的创新能力、批判思维和实践能力,使他们成为有责任感和担当精神的社会主义建设者和接班人。
第八,我们要加强师生之间的互动与交流。
师生之间的互动与交流是教育的基础。
我们应该给予学生充分的关注和鼓励,增强他们的学习动力。
同时,我们也要虚心听取学生的意见和建议,及时调整教学方法,更好地适应学生的需求。
师德师风的倡议书范文(16篇)
师德师风的倡议书范文(16篇)师德师风的倡议书范文(通用16篇)师德师风的倡议书范文篇1全校教职工:一直以来,南开教师秉持“德才双馨”的崇高理念,保持自身“学高为师,身正为范”的优良形象,用自己的智慧与勤劳,为重庆南开中学的改革发展做出了无可替代的卓越贡献。
因此,我们号召每位教师秉持“公能”校训,继续坚持以“德才双馨”的标准严格要求自己,充分发挥出品德高尚的典范作用,切实担负起传道授业解惑的育人责任,做一名人格魅力与专业智慧兼备的模范教师。
一、为人师表,行为世范。
大力加强自身师德修养,时刻铭记教师的神圣职责,自觉维护教师的职业形象。
注重言传身教,以身作则,身体力行。
以德治学,以德施教,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献。
以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生,自觉成为学生的表率和楷模。
二、教书育人,德育为先。
认真履行教书育人的神圣职责,积极培养学生良好的品德和创新能力。
尊重学生,理解学生,关心学生,切实维护学生的人格尊严。
积极鼓励和引导学生健康成长、全面发展,在温馨的人文关怀中建立起平等、和谐、教学相长的师生关系,创设一个公正、平等、自由的学生成长空间。
三、严谨笃学,施教。
潜心钻研业务,恪守学术道德,不断提高专业素质,做学术研究的楷模。
勇于创新、奋发进取,积极探索教育教学规律,改革教学内容、方法和手段,建设高效课堂,培养创新人才。
不辱“传道、授业、解惑”的使命,力争成为德才双馨的教学名师。
四、淡泊名利,志存高远。
坚守教育净土,坚守高尚情操,发扬奉献,自觉抵制不良社会风气,坚决杜绝从事有偿家教、体罚和变相体罚学生、向家长学生索要钱财礼物、向学生推销教辅资料等违反师德要求的行为。
提高文明素养,仪表大方,行为端庄,专心从业,健康向上,切实维护教师良好声誉和形象。
五、团结协作,共创和谐。
关心集体,服务社会,团结同事,善待家长。
相互尊重,相互理解,相互学习,相互帮助,团结协作。
树立全局观念,发扬团队,共创和谐育人环境。
教师师德师风倡议书
教师师德师风倡议书尊敬的各位教师同仁:作为教育工作者,我们肩负着培养下一代的使命和责任。
教师师德师风一直被视为维护教育事业良好发展的重要保障,对于我们教师而言更是一份神圣的职业准则。
在这个信息爆炸、价值观多元的时代,我们更需要坚定的师德师风来引领我们教育事业的发展。
因此,我谨向各位教师发出如下倡议:一、恪尽职守,勤奋敬业教师是社会的灵魂工程师,是学生的知识导师。
我们要时刻铭记自己的职责,尽心尽力地对待每一位学生,为他们提供优质的教育资源和指导。
要做到细致入微,精益求精,不仅在教学上要精益求精,而且在研究、学术水平上也应持续提高,以提高自身的教育素质,为学生和团队的发展贡献自己的力量。
二、教书育人,德才兼备教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的品德和素质。
我们要以身作则,守好道德底线,注重自己的言行举止,为学生树立良好榜样。
在教育过程中,我们不能只关注学生的学习成绩,更要关注他们的人格培养。
我们要关爱每一位学生,尊重他们的个性差异,帮助他们养成正确的价值观和道德观念。
三、团结协作,互帮互助作为教师,我们不是孤立的个体,而是具有团队意识的集体。
我们应该积极参与学校的各项活动和事务,与同事们保持良好的沟通和合作。
在工作中要相互支持,互相帮助,携手共进,共同推动学校的发展。
同时,我们要在与学生的沟通中注重团队协作和互帮互助的教育方式,培养学生团队合作的意识和能力。
四、廉洁自律,严格自警作为教师,我们要做到廉洁自律。
我们不能利用职权谋取不正当的个人利益,要严格控制自己的欲望和行为,不能被物质利益所驱使。
要秉持高尚的道德情操,始终把为人师表的形象放在首位,严格要求自己,不断自我反省和修正。
我们要时刻提醒自己,对待学生要公正无私,不能有任何形式的不端行为。
五、弘扬教育正能量,服务社会教育的使命是为社会培养有才德兼备的人才,我们要有强烈的责任感和使命感,以教书育人为己任,为人民的教育事业贡献自己的力量。
我们要积极参与社会公益活动,为社会提供教育咨询和支持。
关于加强师德师风建设倡议书-如何加强师德师风建设
关于加强师德师风建设倡议书:如何加强师德师
风建设
一、以德育人。
恪尽职守,甘于奉献,忠诚教育事业,不断加强自我修养,做到以德立身、以德立学、以德施教。
自觉担当起学生健康成长指导者和引路人的光荣责任。
二、为人师表。
树立优良教风学风,严格规范从教行为,注意言行仪表,做到举止优雅,着装得体。
坚决杜绝从教不严、为师不尊等不良行为。
三、严谨治学。
敬重学问,遵循教育教学规律,刻苦钻研,不断提高教育教学质量。
自觉成为严谨治学的践行者,优良学术道德的传承者。
四、崇尚科学。
恪守科研道德,不弄虚作假、抄袭剽窃,自觉维护公平正义和风清气正的学术环境。
五、教书育人。
学思结合,知行合一,因材施教,教学相长。
六、爱心育人。
关爱学生,积极为学生排忧解难,真诚帮助学生解决学业、生活、心理和就业等实际问题。
七、热爱学生。
尊重学生个性,促进学生全面发展。
在教学、评奖、推优、保研等工作中公平公正公开对待每位学生。
八、文明上网。
规范网络行为,坚决杜绝在网上发布与教师身份不符合的言论。
校工会教代会
20XX年5月8日。
小学师德师风倡议书范文
小学师德师风倡议书范文党的报告指出,要加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。
为全面加强我校师德师风建设,争做师德模范,特向全校教职工发出如下倡议:一、立足岗位,积极奉献认真履行教师职责,尽心做好教学工作,以刻苦钻研的态度去熟悉业务,以饱满的热情去教书育人,不辱“传道、授业、解惑”的光荣使命。
二、精心施教,科学执教精心准备每一堂课,努力教好每一门课,静下心来教书,潜下心来育人,认真履行教师职责,努力钻研教育理论和业务知识,精心备课,认真讲授,悉心辅导。
三、严谨治学,开拓创新实事求是,严谨教学,勇于创新,潜心钻研业务,提高专业素质。
正确处理教学与科研的关系,努力提高教学与科研能力。
四、尊重学生,甘为人梯关爱学生,积极为学生排忧解难,建立起民-主、和-谐、诚信、愉悦的师生关系。
五、厚德明礼,淡泊名利自觉加强师德修养,自觉维护教师形象。
言行一致,表里如一;无私奉献,淡泊名利;团结协作,顾全大局;关心集体,热爱学校。
小学师德师风倡议书[篇2]各位团员老师:教育事业是太阳底下最光辉的事业,教师应该成为学生学习的道德书籍。
为全面贯彻党的十七大精神,深入落实科学发展观,努力践行社会主义荣辱观,积极落实徐汇区“一流城区、一流教育、一流队伍”的要求,积极推进和-谐校园建设,做人民满意的教师。
求知小学团支部向全体团员青年发出倡议:严格遵守,《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师职业道德规范实施细则》的有关规定,并郑重承诺:1、爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,做终生学习的模范。
2、不传播违背党和国家方针政策的言论;3、不对本职工作敷衍塞责;4、不以任何理由、任何方式干扰正常教育教学秩序,不得以非法方式表达诉求;5、不讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不以分数作为评价学生的唯一标准;6、不散布不负责任的言论,损害学生利益;7、不以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费;8、自觉抵制有偿家教,不准利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动;学校、教师不准举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训,不组织加重学生课业负担的大面积补课;9、我作为___________(中共-党员教师、高级教师、区局学科带头人、中青年骨干教师、“三奖”获得者),能做到不到民办非学历教育机构等单位兼职兼课;10、不利用各种途径和方式出现其他违背教师职业道德的言行;爱岗敬业、教书育人是我们义不容辞的使命,争做人民满意的教师任重道远。
关于师德师风的倡议书(通用6篇)
师德师风的倡议书关于师德师风的倡议书(通用6篇)在社会一步步向前发展的今天,我们都跟倡议书有着直接或间接的联系,倡议书是一种号召性的专用书信,具有一定的格式要求。
你所见过的倡议书是什么样的呢?以下是小编整理的师德师风的倡议书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
师德师风的倡议书篇1各位尊敬的同仁:“学为人师,行为示范”是教师的道德准则,也是教育事业对教师的基本要求。
我们一马路小学的每一名教师都担负着教书育人的责任,担负着把我校建设成一流名校的重任。
所以,我们更应当弘扬优良校风,维护人格尊严,崇尚高尚师德,力行师德规范。
在教书育人方面率先垂范,为我校更加美好的明天尽职尽力。
在此,学校向全体教师提出如下倡议:1.不接受家长的礼金礼品和吃请,立足岗位,积极奉献。
“传道、授业、解惑”是从教者应尽的义务和责任,我们只能认真履行教师职责,做好本职工作,万不能收受家长礼金、礼品或吃请,辱没社会、家庭对我们的信任。
2.不搞营业性家教,以身作则,为人师表。
教师的自我素质修养往往是学生严格审视的对象,影响他们一生的成长。
我们万不能以盈利为目的,出卖自己的知识,出售自己的人格。
3、坚决抵制“金钱至上”、“拜金主义”的诱惑,做热爱学生,育人为本的一马路人。
4、做有尊严的一马路人。
每一个正直的人都应该维护自己的尊严是的,一个人的尊严并非在获得荣誉之时,而在于其本身真正值得这荣誉,只有我们真正做到了“中小学教师职业道德规范中的六条,我们才当得起“尊严”这个伟大的荣誉。
国运兴盛,系于教育;三尺讲台,关系未来。
我们的职业是平凡的,不会显赫一时,流芳百世,然而,我们的生命将在一批又一批的学生身上延续,我们的青春将在一代又一代青年身上闪光。
让我们庄严地宣告,坚决拒绝红包、坚决拒绝营业性家教、坚决不参与赌博和封建迷信活动,坚决维护人格尊严,做有尊严的人民教师,为教师这个平凡的职业增光添彩。
倡议人:xxx20xx年x月x日师德师风的倡议书篇2尊敬的老师们:你们好!“古之学者必有师。
师德师风倡议书2024
引言概述:师德师风是教师职业道德的重要方面,是教师在教育教学工作中应该遵循的行为准则。
师德师风倡议书(二)旨在进一步强调教师的职业道德要求,倡导教师秉持崇高的师德师风,提倡教书育人、德才兼备的教育理念,以榜样引领学生,为教育事业的发展作出积极贡献。
正文:一、坚守教育使命1. 爱岗敬业:教师要热爱教育事业,将教育工作当做自己的使命,不辜负学生和家长对他们的信任与期望。
2. 尽职尽责:教师要尽职尽责,严格依照教学大纲和教学计划进行教学工作,重视学生的学习进展并及时进行评价。
3. 忠诚正直:教师要保持良好的道德品质,坚守教育伦理,维护学校和教师的声誉,做到言行一致,言教合一。
二、注重教学质量1. 追求教育教学创新:教师要不断创新教育教学方法,注重培养学生的创新思维,提高他们的学习兴趣和自主学习能力。
2. 严格要求自我修养:教师要注重自身修养,加强学习和研究,提高自己的学科知识和教育教学能力,以更好地引领学生。
3. 关注学生全面发展:教师要关心学生的身心健康,积极培养他们的综合素质,帮助他们实现个人价值和全面发展。
三、树立良好师生关系1. 平等尊重学生:教师应以平等和尊重学生为出发点,帮助他们充分发展潜力,在独立思考和合作交流中培养他们的自信和自尊。
2. 公平公正评价学生:教师要公平公正地评价学生的学习和努力,不偏袒不公,营造公正平等的学习环境。
3. 爱护关怀学生:教师要关心学生的生活和成长,悉心照顾他们的情感需求,帮助他们解决问题和困惑,使他们得到良好的成长。
四、弘扬社会主义核心价值观1. 积极引导学生正确世界观:教师要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立远大理想和高尚品德,培养社会主义事业的建设者和接班人。
2. 强化教育正向引导:教师要注重培养学生的爱国主义情感,弘扬中华优秀传统文化,教育他们从小学会感恩、助人和奉献,强化他们的社会责任感和集体意识。
3. 激发学生创造力和创新精神:教师要坚持以学生为中心的教育理念,激发他们的创造力和创新精神,培养他们的实践能力和综合素质,为社会发展做出贡献。
教师师德倡议书
教师师德倡议书最新教师师德倡议书(通用5篇)教师师德倡议书1各位老师:在第xx个教师节即将到来之际,作为一名人民教师我们感到无比的光荣与自豪。
为认真履行教师应尽的职责和义务,办好人民满意的教育,在此我们向全市教师发出倡议:一、立志,争先创优。
志存高远,忠诚教育,以培养合格人才为己任。
自我加压,终身学习,促进专业不断成长,在平凡的岗位上不断创造不平凡的业绩。
二、敬业,尽责奉献。
自觉履行教书育人的神圣职责,自觉执行学校各项规章制度,全身心地投入到教育教学、教育科研及其他各项工作中,谋求师生学校共同发展。
三、爱生,育人为本。
建立民主、平等、和谐的新型师生关系,尊重、理解、关心一切学生,特别关爱留守孩子,做他们的良师益友,用真情去感化,用爱心去塑造,用榜样去激励,用人格去熏陶,努力让他们获得全面、主动、健康的发展。
四、笃教,善为人梯。
不断更新教育理念,创新教育方式,遵循教育教学规律,备好每一节课,上好每一堂课,关注每一个学生,培养学生良好品行,激发学生创新精神,注重学生能力培养,促进学生全面发展。
五、惜誉,知荣明耻。
依法执教,廉洁从教,不对学生进行违规补课和有偿家教,不向学生推销或变相推销教辅资料,不私自在校外兼课、兼职,不接受家长与学生的请吃和馈赠,不利用学生家长为自己谋取私利。
倡导健康向上的生活方式,不参与、迷信活动,维护人民教师良好形象。
教师师德倡议书2尊敬的全体教师,亲爱的同学们:大家好!教育事业是“太阳底下最光辉的事业”,人们把我们教师比作“辛勤的园丁”,誉为“人类灵魂的工程师”,这既是对教师职业丰富内涵的真实反映,又是教师光辉形象的真实写照。
长期以来,我们教书育人,敬业奉献,赢得了社会的尊重,但同时我们也应看到,在市场经济和改革开放的环境下,学校教育和师德建设工作也面临着许多新情况、新问题、新挑战。
随着社会的进步,我们要大力弘扬高尚的师德,严格履行教师的职责,学校党支部和团支部联合向全体教师发出倡议:“教师是学生学习的道德书籍“。
教师师德师风倡议书范文
教师师德师风倡议书范文尊敬的学校领导、教师同仁、亲爱的同学们:时光荏苒,岁月如梭。
站在新的起点上,我们要为教师师德师风建设再次发出倡议。
教师是祖国的栋梁,是学生的引路人,良好的师德师风对于教师的个人发展、学生的全面成长和社会的和谐进步至关重要,因此,我们要始终保持一颗纯洁的心灵,时刻将师德师风放在首位。
一、增强师德自觉,做到师者慎独作为一名教师,我们应该时刻保持良好的师德自觉。
教师是学生的榜样,我们要时刻保持高尚的品德修养,严于律己,守住底线。
我们要自觉遵守法律法规,恪守教育行业的职业道德,坚决抵制各种不良风气和腐败现象,确保自身的清白和学校的正派形象。
二、弘扬师德典范,做到师者爱生教师是学生的引路人,我们要做到师者爱生。
教育是一项伟大的事业,我们要用心去爱学生,真心实意帮助他们成长。
教师要耐心倾听学生的心声,及时关注他们的问题和困扰,积极为他们排忧解难。
我们要以身作则,用自身的言行教育学生,用真诚与关怀营造良好的师生关系,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、树立师风标杆,做到师者教优教师是学生的学习榜样,我们要做到师者教优。
我们要不断精进自身的学识和教育教学能力,不断提升自己的专业素养。
我们要深入研究学科知识,不断探索教学的方法和手段,使自己的教学更加生动有趣,更加符合学生的需求。
我们要注重培养学生的创新思维和实际动手能力,帮助他们成为有用之才,为社会发展做出贡献。
四、强化师德修养,做到师者爱岗教师是教育事业的中坚力量,我们要做到师者爱岗。
我们要时刻牢记自己的光荣职责,在工作中尽职尽责,认真备课、认真授课,不抄袭、不灌输,努力提高教学质量,让每一堂课都教给学生真知灼见。
我们要勤奋敬业,不怕辛苦奔波,不怕困难挫折,为了学生的成长和发展付出辛勤努力。
亲爱的同学们,师德师风建设关系到我们学校的发展,也关系到我们每个人的成长。
我们要携起手来,共同建设好自己的家园。
作为学生,我们要珍惜老师的辛勤付出,尊重师长,认真听讲,努力学习。
教师倡议书范文(热门3篇)
教师倡议书范文(热门3篇)1.教师倡议书范文第1篇教师节倡议书:教育事业是神圣的,教师的责任是重大的。
每到教师节,我们都能感受到家长们对教师的关心,我们的心里也特别感动,老师们的每一份付出都得到了家长的理解、支持与认同我们就非常的开心了。
师德如玉,童心如纸。
爸爸、妈妈们,请您不用担心教师节如何花心思送老师什么礼物而烦恼。
我们想对你说:你们的心意我们领了,因为我们老师从不收取家长任何礼物,也请家长不要让我们的老师为难。
爱孩子是每一位教育工作者应尽的职责,每一个孩子都是这个快乐温馨大家庭最可爱的宝宝,我们的老师也会像爱自己的孩子一样去爱他们、关心呵护他们。
幼儿园是一个温馨快乐的大家庭,孩子带给老师们的快乐已经把老师们的心填得满满的。
让我们携手起来,互相欣赏、互相理解,一起度过一个清新、恬淡的教师节!2.教师倡议书范文第2篇师恩难忘教师节临近,很多家长在想,该给老师“送”点啥?是送花?送礼物?还是…………为了深化师德师风建设,进一步规范廉洁奉公行为,营造风清气正的环境,幼儿园提倡全体师生过一个绿色、节俭、廉洁的教师节。
倡议书教师全体教师:要时刻牢记教师职业道德规范,弘扬师德精神,爱岗敬业,勤奋工作。
坚持教育公平公正,拒收任何礼物(包括礼金、礼卡、礼品等)、谢绝宴请。
做廉洁清风的守护者,立德树人,以真爱呵护、以情操育人。
家长全体家长:不向教师送礼,不宴请教师,做良好社会风气的推动者、实践者。
树立爱学习、讲诚信、守公德、知孝顺的家风,做孩子的表率,用正能量熏陶孩子,形成家园育人合力。
【礼物】——见到老师时主动致以亲切的问候;给老师一个热情的拥抱;给喜爱的老师画一幅画;对班级提出好的建议并告诉老师;将对园所发展的金点子告诉管理人员,这就是对老师最真实的尊重与热爱,就是孩子们送给老师最珍贵的礼物!竹因节尔雅,人因品而优。
为了让孩子们健康成长,让我们携起手来,自觉响应倡议,悉心维护人类灵魂工程师的美好形象,让“廉洁”的清风吹遍幼儿园的每一个角落。
幼儿园2024年开学季、教师节、中秋节、国庆节“过节不收礼”师德师风廉洁从教倡议书4篇
教师节、中秋节、国庆节廉洁过节提醒尊敬的家长朋友:大家好!感谢信任我们,选择将孩子送到XX幼儿园,让我们有幸成为一家人。
共同呵护孩子的成长!在开学季、教师节、中秋节、国庆节来临之际,为了弘扬为人师表、廉洁从教的良好风尚,XX幼儿园全体教职工郑重承诺:我们将成为最美的幼教人!我们坚持教育的公平和真实,致力于提供最优质的幼儿教育。
我们拒绝接受任何形式的礼品、礼金、红包、礼券等,也不参与任何请客活动。
同时,我园已经将这一承诺纳入教师职业道德考核评价中,一经发现,将严格按照幼儿园规章制度进行严肃处理。
也请家长严格配合,严禁违规给教师送礼.送花.组织吃请等!请大家互相监督,让我们共同打造XX幼儿园风清气正的幼教环境,干干净净的家园关系!一、我们的希望理解:幼儿时期的孩子常常会发生争吵和摩擦,这是很正常的现象。
为了帮助孩子友好与他人交往,我们的老师会用正确的方式引导和教育他们。
同时,我们也希望家长们能够互相理解和支持。
尊重:尊重,不仅仅意味着对老师个人的尊重,更意味着对老师专业性的尊重,请相信我们将以专业的态度和能力致力于教育事业,尊重教育规律。
信任:孩子在园不会吃不饱,睡不好。
无论是新入园的新生还是旧生,老师们都会关注到,尽心尽力照顾好。
我们每位老师都是经过严格规范的培训才取得上岗资格,老师们除了专业技能之外,更用爱心、耐心、热心、专心、恒心对待每一位幼儿。
共担:孩子是您的宝贝,也是我们的宝贝。
孩子成长中的起起伏伏,需要我们及时沟通,及时交流,共同承担守护与指导的重要责任。
请和我们一同爱您的孩子以及班级的其他孩子,让他们在充满爱的环境中感受到团队的温暖和美好。
支持:我们的日常工作中离不开您的支持,课程建构、家园共育、班级工作等都有赖家长的配合。
请支持教师的教育教学工作,支持幼儿园的各项活动,让孩子在温暖、和谐、团结的氛围中快乐成长。
二、我们提倡这样的礼物口头祝福:提醒孩子,在教师节这特殊的日子里,以大声地表达对老师的祝福:祝您教师节快乐!热情拥抱:给孩子一个机会,让他们能用热情的拥抱向老师传递内心的情感,同时轻声在老师耳边说出深藏的话语。
教师师德师风倡议书
教师师德师风倡议书尊敬的各位领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!作为一名教师,我们肩负着培养和教育下一代的重要责任,因此,我们必须具备高尚的师德和良好的师风。
师德师风是一名教师应该具备的职业道德和行为规范,它对于教师的个人修养、专业发展和教育教学质量有着重要的影响。
今天,我代表全体教师向大家呼吁,在教育教学工作中共同倡导师德师风,共同营造浓厚的学习氛围和良好的教育环境。
首先,我们要践行教育初心,将教书育人作为我们的使命。
教育事业关乎国家和民族的未来,更关乎每一位学生的成长和发展。
我们要时刻铭记自己是人类灵魂工程师的角色,不仅仅是传授知识,更要关注学生的全面发展。
我们要用爱心去对待每一位学生,尊重他们的个性和需求,激发他们的潜能和创造力,帮助他们成长为有思想、有能力、有担当的社会人才。
其次,我们要始终坚守师道尊严,树立权威和威信。
作为教师,我们需要具备专业知识和教育教学能力,同时还要具备崇高的师德品质。
我们要以身作则、举止言谈间展示出高尚的师风风貌,做到言传身教,成为学生的榜样和引路人。
我们要严守教育规范和教学纪律,不断提高自己的教学水平和教育教学质量,为学生提供优质的教育资源和服务。
第三,我们要不断自我反思和提升,持续提高职业素养和道德修养。
教师是一个永无止境的职业,我们要持续学习,不断更新自己的知识和教育理念。
我们要积极参加各种教育培训和学术交流活动,提升自己的教育教学水平和专业素养。
同时,我们要注重道德修养,注重个人品德的培养,不断提高自己的道德情操和道德观念,做到真善美并重,做一个既有知识渊博又具有高尚品德的好老师。
最后,我们要弘扬团结协作、互帮互助的师风风尚。
在教育教学过程中,我们要发扬集体主义精神,与同事们密切协作,形成良好的团队氛围。
我们要互相学习借鉴,在教学经验和教育教学方法上互相交流和探讨,共同提高教学质量。
同时,我们也要互相帮助和支持,在工作和生活上给予同事们关心和鼓励,共同创造一个和谐、友爱的工作环境。
廉洁从教师德倡议书8篇
廉洁从教师德倡议书8篇作为一名教师,要守好职业道德底线,谨遵师德师风。
如果没有自己的职业操守,最后就会变得无所顾忌,贪得无厌。
为大家整理了“廉洁从教师德倡议书”,一起来看看吧。
廉洁从教师德倡议书篇一各位教职工:教师是立校之本,始终牢记党的“立德树人”教育方针,师德乃教育之魂。
自古以来,教师作为“传道、授业、解惑”者,是举世公认的高尚职业;“学为人师,行为世范”,则界定了教师这个特殊职业的素质准则。
为了依法治校依规治教,全面提高校园风气、教师师德修养,规范从教行为,营造管理育人、教书育人、服务育人的良好校园环境,秉承“厚德、明理、励志、知行”校训,特向全体教育工作者提出如下倡议:一、严格管理、亲情服务、依法治校、教育引导,做到以身立教热爱祖国,热爱教育,热爱学校,依法执教。
为人师表,率先垂范。
在教学中使用普通话,语言规范,诚实守信,公正严格,处处做好学生表率;做到工作期间禁止吸烟、禁止饮酒、禁止做与本职工作无关的事情、禁止将手机带入课堂、禁止浓妆艳抹、禁止穿奇装异服。
二、牢记教师使命,爱岗敬业热爱教育事业,勤奋工作,忠于职守,乐于奉献,尽职尽责地完成本职工作任务。
树立优良教风,潜心钻研业务,提高专业素质,提升学问修养,提高教育教学质量,成为品德优、能力强、技术精的双师型人才。
三、关爱学生发展,杜绝体罚现象牢固树立“教学相长”观念,积极为学生成长成才创造条件,做到尊重学生,切实维护学生的人格尊严;理解学生,设身处地为学生着想;关心学生,积极为学生排忧解难。
在“爱与责任”并行的教学实践中,带头教育学生学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人、学会谦让、学会宽容、学会自省、学会自律,建立起民主、和谐、诚信、愉悦的师生关系。
因材施教,严慈相济,循循善诱,不辱骂、不讽刺、不歧视、不体罚或变相体罚学生,做学生的良师益友。
四、专注课堂教学,提高专业素质认真履行教师职责,尽心做好教学工作,以刻苦钻研的态度去熟悉业务,以饱满的热情去教书育人,精心上好每一堂课,努力教好每一门课,不辱“传道、授业、解惑”的光荣使命。
2024年师德行风建设倡议书
2024年师德行风建设倡议书尊敬的各位教职工:时光荏苒,岁月如梭,转眼间我们即将迎来2024年。
新的一年里,我们将再次肩负起培养未来的重任,教育事业的发展离不开我们每一位教职工的辛勤付出和良好师德行风的践行。
为此,我们特发起2024年师德行风建设的倡议,共同以崭新的姿态迈向更美好的教育事业。
师德是教育事业的灵魂,构建良好的师德是我们每一位教职工应该承担的责任。
师德涵盖了很多方面,既包括教育教学过程中的行为,也包括人格修养和道德观念的塑造。
在新的一年里,我们应积极树立良好的师德理念,为青年一代做出表率。
第一,坚守教育本质,热爱教育事业。
作为教育工作者,我们要时刻铭记自己的职责和使命,要心存敬畏、对得起时代和人民的期望。
我们要热爱教育,将学生的成长和发展放在首位,为学生成长提供最优质的教育资源和服务,切实为他们的人才成长和社会发展贡献力量。
第二,诚信为本,为人师表。
诚信是教育工作的基石,也是师道的核心。
我们要做到言行一致,言必行,行必果,以身作则。
不仅要在课堂上讲诚信,更要注重自己的言行举止,成为学生信赖的楷模。
在面对学生、家长和社会各界的时候,我们要坚持真实、准确、完整地传递信息,坚守职业道德,真诚待人,以实际行动赢得尊重。
第三,教书育人,以德为先。
作为教师,不仅要教知识,更要教学生做人。
我们要引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观,培养学生的创新思维和实践能力,培养学生的社会责任感和团队合作精神,使他们在未来的成长过程中能够成为有道德素养、有创造力、有责任感的人才。
第四,追求卓越,不断提升自我。
教育事业是一项长期而艰巨的事业,我们要保持对教育工作的热情和追求卓越的精神,不断提高自身的业务水平和教育教学质量,不断学习和掌握新知识、新技术,积极参加各种培训和学术交流活动,努力提升自己的专业素养和综合能力,为学生的全面发展提供更好的支持。
第五,团结合作,共同成长。
教育事业是一个团队合作的事业,没有个人的努力和付出,就不会有教育的进步和发展。
线上教学师德师风倡议书
线上教学师德师风倡议书
全体教职员工:
作为一名教育工作者,我们肩负着教育培养学生的神圣使命,师德师风更是我们每个人的重要素养。
为了共同营造良好的教育环境,提升教育教学质量,特发起以下倡议:
1. 崇尚师道。
我们要做学生的楷模和榜样,言传身教,教书育人,言行要符合师德要求,言行一致,严于律己。
2. 亲近师生。
加强与学生的沟通交流,建立良好师生关系,尊重学生,关爱学生,引导学生健康成长。
3. 严守师德。
严禁利用职权谋取个人私利,坚决杜绝任何形式的侵害学生利益和违反师德师风的行为。
4. 夯实师德基础。
加强师德师风教育,提高师德师风意识,不断提升自身的道德修养和职业素养。
5. 共建美好校园。
齐心协力共同营造文明和谐的校园文化氛围,让师德之花开遍校园的每一个角落。
以上倡议,希望全体教职员工牢记在心,自觉践行,共同努力,共建美好教育环境。
谨倡议书发起人:
XXXXX
日期:XXXXXX。
教师师德师风倡议书
教师师德师风倡议书近年来,教育领域发生了翻天覆地的变化,但其中一项永恒不变的核心是教师师德师风的重要性。
师德师风是教师在教育工作中应遵循的基本要求和行为准则,是教师道德修养的重要体现。
教师是逐梦者的引路人,为了推动教育事业的发展,我们特发起这份教师师德师风倡议书,希望各位教师共同遵守教育道德,秉持良好的职业操守,塑造高尚的教育形象。
首先,作为教师,我们应坚守教育的初心。
教师职业是神圣而伟大的,我们应该对教育事业充满热爱、责任感和使命感。
我们要清醒认识到,我们教育的不仅是知识,更重要的是人的思想、品德和修养。
我们要把学生的全面发展放在首位,用心呵护每一个学生的成长,激发他们的潜能,培养他们的创新精神,使他们成为有良好价值观和社会责任感的人。
其次,我们要坚决抵制各种形式的教育腐败。
教育腐败是教育事业的毒瘤,不仅破坏了教育公平,也损害了教师的声誉。
我们要坚决摒弃任何以权谋私、徇私舞弊的行为,真正做到对学生公平、公正、公开。
我们要坚守职业操守,不以个人私利为前提,坚决抵制一切形式的利益输送和教育买卖,推动教育事业的正规化、规范化发展。
同时,我们要不断自我提高和学习。
教师是一个不断学习的职业,我们应该不断提升自己的教育教学水平和专业素养。
我们要积极参加各种教育培训,不断拓宽自己的知识面和教育能力。
我们要加强团队合作,与其他教师共同分享教学经验和教育资源,促进互相学习、互相进步。
最后,我们要关爱每一位学生,树立榜样的力量。
教育是一项需要用爱心去完成的事业。
我们要耐心倾听学生的心声,了解他们的需求,给予他们关爱和帮助。
我们要以身作则,成为学生的榜样,用自己的言行影响和感染学生,引导他们树立正确的价值观和人生观。
在此倡议书中,我们呼吁所有教师积极回应,共同践行教师师德师风。
让我们牢记既定的职业标准和职业道德要求,不断努力提升自己的职业素养和专业能力,为教育事业做出更大的贡献。
让我们团结一致,共同创造一个良好的教育环境,为学生成长成才提供良好的教育品质和道德引导。
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教师师德倡议书【篇一:师德师风倡议书】“树秉性高尚师德,做人民满意教师”倡议书教师是立校之本,师德乃教育之魂。
作为人师者,唯有树秉性高尚师德,做人民满意教师,才能履行时代赋予我们的神圣使命,担当起教书育人的重任,让学生快乐地、自主地、健康地成长。
为此,教育局在全县开展以“德高为师,奉献为荣”为主题的师德师风教育活动,现向全校教职工发出如下倡议。
一、立志,争先创优。
志存高远,忠诚教育,以培养合格人才为己任。
自我加压,终身学习,促进专业不断成长。
认真把事做对,用心把事做好,在平凡的岗位上不断创造不平凡的业绩。
二、敬业,尽责奉献。
积极进取,乐于奉献,有强烈的责任心,自觉履行教书育人的神圣职责,自觉执行学校各项规章制度,全身心地投入教育教学、教育科研及其他各项工作,不为名所累,不为利所趋,谋求师生学校共同发展。
三、爱生,育人为本。
建立民主、平等、和谐的新型师生关系,尊重、理解、关心一切学生,特别关爱留守孩子,做他们的良师益友,用真情去感化,用爱心去塑造,用榜样去激励,用人格去熏陶,无论面对什么样的孩子,都将让他(她)们受益,努力让他(她)们获得全面、主动、健康的发展。
四、笃教,善为人梯。
不断更新教育理念,创新教育方式,严谨治学,精益求精,因材施教,遵循教育教学规律,备好每一节课,上好每一堂课,关注每一个学生,培养学生良好品行,激发学生创新精神,注重学生能力培养,促进学生全面发展。
五、惜誉,知荣明耻。
依法执教,廉洁从教,不对学生进行违规补课和有偿家教,不向学生推销或变相推销教辅资料,不私自在校外兼课、兼职,不接受家长与学生的请吃和馈赠,不利用学生家长为自己谋取私利。
为人师表,衣着得体,举止文明,不在上课前饮酒,不在课堂上抽烟、使用通讯工具,不在工作时间及工作场所打牌、下棋、上网聊天或进行其他娱乐活动。
倡导健康向上的生活方式,不参与赌博、迷信活动。
尊重领导,团结同事,善待学生家长,维护人民教师良好形象。
老师们,为人师表、教书育人,是教师的本分;业以师立、师以德馨,是亘古的传承。
让我们从自己做起,从现在做起,从细节做起,高扬师德新风,共同谱写三小教育事业的新篇章。
二0一二年三月一日【篇二:师德师风教师倡议书】各位尊敬的领导、同仁:“学为人师,行为示范”是教师的道德准则,也是教育事业对教师的基本要求。
我们古交七中每一名教师都担负着教书育人的责任。
所以,我们更应当弘扬优良校风,维护人格尊严,崇尚高尚师德,力行师德规范。
在教书育人方面率先垂范,为我校更加美好的明天尽职尽力。
在此,我代表我校全体教师发出如下倡议:一、爱国守法,严谨执教。
爱岗敬业,乐于奉献。
热爱祖国,热爱教育事业,牢记使命,依法执教,尽职尽责地完成本职工作任务,努力提高教育教学质量。
做受学生爱戴、让人民满意的教育工作者。
二、教书育人,因材施教。
关爱学生,循循善诱。
实施素质教育,遵循教育规律,培养学生良好品德,塑造学生健全人格,全面关心学生成长,热爱学生,尊重学生,公平公正对待学生,一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切,三、尊重家长,廉洁从教。
主动与家长保持联系,认真听取家长的意见和建议,妥善处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题和矛盾,坚守高尚情操,发扬奉献精神,拒收家长和学生红包、馈赠、吃请。
四、终身学习,与时俱进。
树立终身学习理念,遵守教师培训制度,不断学习,与时俱进,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务,不断提高教书育人的能力水平。
国运兴盛,系于教育;三尺讲台,关系未来。
我们的职业是平凡的,不会显赫一时,流芳百世,然而,我们的生命将在一批又一批的学生身上延续,我们的青春将在一代又一代青年身上闪光。
让我们以饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感,积极行动起来,修师德、树师风,铸师魂,拼搏奉献,为人师表,做学生热爱,人民满意的优秀教师,做无愧于时代的光荣教师!【篇三:师德倡议书】篇一:师德师风倡议书“树秉性高尚师德,做人民满意教师”倡议书教师是立校之本,师德乃教育之魂。
作为人师者,唯有树秉性高尚师德,做人民满意教师,才能履行时代赋予我们的神圣使命,担当起教书育人的重任,让学生快乐地、自主地、健康地成长。
为此,教育局在全县开展以“德高为师,奉献为荣”为主题的师德师风教育活动,现向全校教职工发出如下倡议。
一、立志,争先创优。
志存高远,忠诚教育,以培养合格人才为己任。
自我加压,终身学习,促进专业不断成长。
认真把事做对,用心把事做好,在平凡的岗位上不断创造不平凡的业绩。
二、敬业,尽责奉献。
积极进取,乐于奉献,有强烈的责任心,自觉履行教书育人的神圣职责,自觉执行学校各项规章制度,全身心地投入教育教学、教育科研及其他各项工作,不为名所累,不为利所趋,谋求师生学校共同发展。
三、爱生,育人为本。
建立民主、平等、和谐的新型师生关系,尊重、理解、关心一切学生,特别关爱留守孩子,做他们的良师益友,用真情去感化,用爱心去塑造,用榜样去激励,用人格去熏陶,无论面对什么样的孩子,都将让他(她)们受益,努力让他(她)们获得全面、主动、健康的发展。
四、笃教,善为人梯。
不断更新教育理念,创新教育方式,严谨治学,精益求精,因材施教,遵循教育教学规律,备好每一节课,上好每一堂课,关注每一个学生,培养学生良好品行,激发学生创新精神,注重学生能力培养,促进学生全面发展。
五、惜誉,知荣明耻。
依法执教,廉洁从教,不对学生进行违规补课和有偿家教,不向学生推销或变相推销教辅资料,不私自在校外兼课、兼职,不接受家长与学生的请吃和馈赠,不利用学生家长为自己谋取私利。
为人师表,衣着得体,举止文明,不在上课前饮酒,不在课堂上抽烟、使用通讯工具,不在工作时间及工作场所打牌、下棋、上网聊天或进行其他娱乐活动。
倡导健康向上的生活方式,不参与赌博、迷信活动。
尊重领导,团结同事,善待学生家长,维护人民教师良好形象。
老师们,为人师表、教书育人,是教师的本分;业以师立、师以德馨,是亘古的传承。
让我们从自己做起,从现在做起,从细节做起,高扬师德新风,共同谱写三小教育事业的新篇章。
二0一二年三月一日篇二:关于加强师德师风建设的倡议书关于加强师德师风建设的倡议书正师风扬师德树师表铸师魂全校教职工:教师是人类灵魂的工程师,师德是教师立身之根本。
为切实加强师德师风建设,塑造“学为人师、行为世范”的良好师德形象,学校工会在全校上下认真做好迎评促建工作的关键阶段,在第23个教师节来临的重要时刻,特向全校教职工提出如下倡议:一、忠诚教育,志存高远。
认真学习党的教育路线、方针和政策,坚定奉献山区教育事业的理想和信念,深刻理解和体会“八荣八辱”的理论内涵,树立正确的是非观、善恶观和教师荣辱观,在建设和维护山区教育的历史征程中,争做先进文化的传播者、先进生产力的开拓者、先进文明的倡导者、教育事业的辛勤耕耘者。
二、聚焦评建,率先垂范。
从学校迎评促建的大局出发,认真查找自身在师德师风方面存在的问题和不足,及时制定整改方案,严格落实整改措施,通过“评、改、建”等手段提高师德师风建设水平,为学校的健康有序发展提供道德保障。
三、立足岗位,积极奉献。
认真履行教师职责,尽心做好教学工作,以刻苦钻研的态度去熟悉业务,以饱满的热情去教书育人,精心上好每一堂课,努力教好每一门课,不辱“传道、授业、解惑”的光荣使命。
要勇挑重担,博学视远,把个人的精力集中到教育工作中去,以教为乐,奉献不竭。
四、严谨笃学,业务精湛。
认真学习专业基础知识,不断更新学科知识体系,做学生求知不竭的源头活水;积极关注现代教育理论和教育技术,刻苦磨练教书育人本领,不断提高教书育人的效率与效果;努力开展教育教学理论研究,大胆探索新的教育模式和教学方法,不断提高教育教学质量,争做德艺双馨的教学名师。
五、追求真理,崇尚学术。
以实事求是的教学态度,积极开展教学研究活动,努力提升我校的教学研究水平。
崇尚教育事业,恪守教师道德,维护教师尊严,净化教学气氛,反对任何剽窃、抄袭、弄虚作假等教研腐败行为。
六、尊重学生,甘为人梯。
牢固树立“教学相长”观念,积极为学生成长成才创造条件,做到尊重学生,切实维护学生的人格尊严;理解学生,真正设身处地为学生着想;关心学生,积极为学生排忧解难。
在“爱与责任”并行的教学实践中,建立起民主、和谐、诚信、愉悦的师生关系。
七、举止文明,言行规范。
遵守社会公德和职业道德,讲究处世之道和教学礼仪,做到态度谦恭、仪表大方、语言文明、行为端庄;树立良好的生活和卫生习惯,倡导健康向上的生活方式;尊重领导,团结同事,善待来访人员和学生家长,维护学校的声誉和形象。
八、严格自律,廉洁从教。
坚持高尚情操,自觉抵制各种错误思想的侵蚀。
努力维护学生的切身利益,不私自收取补课费,不向学生推销各种商品或书籍、资料,不接受学生家长的馈赠或宴请,真正做到公正管理、廉洁执教。
业以师立,师以德馨,希望全体教职工自觉响应上述倡议,从我做起,从现在做起,以真心投身教育事业,以爱心经营教育事业,以忠心奉献教育事业,为塑造师德高尚、学术精良、潜心育人、无私奉献的塔里木大学教师新形象而奋斗!独山镇同兴寺学校2012年9月4日篇三:师德倡议书师德倡议书为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》精神,结合市教育局关于开展师德师风专项整治“五个一”活动通知精神,今向全校教师发出如下倡议:一、做社会道德的楷模身为人民教师,应该胸怀祖国,时刻心系民族命运,心系国家发展,心系人民福祉。
同时,还应该遵守法律法规,恪守社会道德,坚持正确的政治方向。
行为世范,教师应该明白社会对自己的期望很高,因此教师应该积极服务社会,平时生活中注意自己的言谈举止,尊重同事,尊重家长,搞好邻里关系,志愿服务社会,用自己的努力赢得社会的尊重和赞誉,为我校争光添彩。
二、做师德高尚的标兵古人云:亲其师,信其道。
教师应该爱岗敬业,关爱学生。
关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,不但用丰富的知识教育人,还要用不言之教育影响人。
不但要做学生的良师,还要成为他们的益友。
教师必须遵循教育规律,实施素质教育。
循循善诱,诲人不倦,因材施教,一视同仁。
育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,不以分数作为评价学生的唯一标准。
在日常学生中,加强爱国主义教育,深入开展理想信念教育,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,努力培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
这些都是我们人民教师应尽的义务,分内的事情。
三、做终身学习的先锋教师是人类文明的传承者,教师是知识的重要传播者和创造者,应该与时俱进,不断以新的知识充实自己,成为热爱学习、学会学习、终身学习的先锋。
这就要求我们求真务实,刻苦钻研,严谨认真,博学笃志。
要求我们拓宽知识视野,更新知识结构,崇尚科学精神,发扬优良学风,不断提高教学质量和教书育人本领。