浅谈高考作文写作技巧
高考作文写作技巧和方法
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如何提高高考作文写作水平
如何提高高考作文写作水平在高考中，作文往往是考生的重要分数来源之一，因此提高作文写作水平对于取得优异的考试成绩至关重要。
下面将介绍一些有效的方法和技巧，帮助考生提高高考作文写作水平。
一、准备阶段1. 建立阅读习惯：多读优秀的作文、文章和文学作品，培养对文学知识和修辞手法的理解。
可以选读经典名著、优秀散文和报刊杂志，拓宽知识面。
2. 紧跟时事热点：关注社会、经济、科技等各个领域的新闻事件，了解社会发展动态，积累素材，并能够对时事事件进行独立思考和观点表达。
3. 练习写作：每天坚持写作练习，可以选择感兴趣的话题进行写作，并注重词汇选择、语法运用和篇章结构等方面的练习。
二、构思与写作1. 仔细审题：认真审题是写好作文的第一步。
理解题目要求和限制，确定写作方向和主题。
2. 制定写作计划：合理安排写作时间，确定写作步骤和分段。
可以使用思维导图、提纲或者草稿纸来帮助构思和整理思路。
3. 确定观点与立意：根据题目要求和个人观点，明确作文的观点和立意，并通过逻辑和论证来支持和说明自己的观点。
4. 语言运用：注重词汇的准确和丰富，灵活运用各种修辞手法和语言技巧，如比喻、夸张、对比等，使作文语言生动有力。
5. 结构与篇章：注意文段的连接和过渡，使文章层次分明、论据有力。
注意段落的开头和结尾，合理使用标点符号，使文章结构紧凑且条理清晰。
三、细节与技巧1. 语言表达：避免使用口语化表达和俚语，注意使用文学性较高的词汇和句式，使作文更加正式和规范。
2. 逻辑思维：合理安排篇章结构，注意段落之间的逻辑关系和思路的连贯性。
在论述观点时，注意引用、解释和举例等手段，增强逻辑性和可读性。
3. 典故引用：适当引用典故可以丰富作文内容，增强议论的说服力和文化内涵。
但是使用时要确保准确度和适当性。
4. 多维思考：在写作时尽量考虑多个角度并进行思考，不仅体现自己对问题的独到见解，也展现了批判性思维的能力。
5. 改善修辞：合理运用修辞手法，如比喻、拟人等，增强论述的效果和感染力。
高考语文作文写作方法与技巧
高考语文作文写作方法与技巧作文可以说是语文试卷的半壁江山，那么，语文作文怎么得高分呢?有哪些作文写作技巧呢?接下来是小编为大家整理的高考语文作文写作方法与技巧，希望大家喜欢!高考语文作文写作方法与技巧一语言求美作文语言首先要通顺。
“语言通顺”就是要用规范的现代汉语，不能用文言或半文半白的语言行文;遣词造句时，句式选用要贴切，努力克服用词不当，修辞不妥，不合语法、逻辑等毛病;词与词之间、句与句之间要上下衔接，一脉贯通，不要尚未理清思路就急于动笔，信口开河，凑字凑句，信手写来;要注意语言表达的方式、目的和交际的场合、对象的差异，把语言表达得准确、清晰、连贯、得体。
在语言通顺的基础上要让高考作文的语言亮起来，语言鲜活有文采，是每个考生都十分渴求的。
那么，语言鲜活从何而来?有的是顺手拈来，有的是冥思苦索，但是，最根本的在于自己的文化积淀和语言修养。
不读书，不看报，不实践，不思考，不研究新事物，不学习新鲜语言，不锻炼思维的敏锐，腹内空空，思想僵化，那么只能人云亦云，毫无鲜活可言。
平日坚持学习积累，不断充实自己的语言仓库，不断进行语言的操练，才能厚积薄发，才能在关键时刻得心应手，写出鲜活的语言来。
为此，要在四个方面下功夫：①在词语上下功夫。
高考作文要力求词汇丰富，特别要恰当选用最有表现力的定语、状语、补语等修饰语。
②在句式上下功夫。
要在文中善于变换多种句式，主要包括长短结合、整散结合、恰当使用变式句等。
③在修辞上下功夫。
充分运用各种修辞手法，是增加文采、提高文章品位的重要手段。
④在引用上下功夫。
在高考作文中要注意适当引用一些名言警句、口语俗语、优美的诗句、歌词、广告语等，就更加能够增加文采。
当然，鲜活语言总是以不同形式显示出力量，这种力量主要来自情感(作者的情感或人物的情感)的力量。
时空联想世间万事万物都是在一定的时间内变化、发展着，在一定的空间存在、运动着。
而反映客观现实的作文当然也离不开时间和空间范畴。
高考作文技巧(优秀9篇)
高考作文技巧（优秀9篇）高考作文技巧篇一招法二：概括热点，提炼主题对于大家耳熟能详的事件，没有必要再做详细叙述，取而代之的应是对事件本身的高度概括，进而提炼出主题或结论。
如高考大纲卷的优秀作文《没有人是一座孤岛》的片段：顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。
被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十八位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦却不敢只是顺手地将她拉到一边。
冰冷的雨滴拍打的不仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人冷漠的心。
还好，还好有人愿意伸手，还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把。
她这一拉，不仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。
她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤；她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。
【解析】考生由材料中修船工顺手补洞的善举，写到拾荒阿婆陈贤妹、十八位路人，因为这一事件影响极大，所以作者并未描述事件细节，而是高度概括，将重点放在了议论上面。
高考作文技巧篇二对材料内容进行概括压缩，注意始终要试图设置出一些关键性词汇，让这些词汇导引你的写作思路。
这些关键词可以来自你的概括，更可以来自材料本身。
平时写作特别爱偏题的同学，就可以在原文中找出这样的一些关键词句，保证自己万无一失。
切记：高考作文放佛是一场舞蹈，但是“带着镣铐跳舞”，因此一定不能再原有材料过度推断。
换句话说，就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。
比如，第一条材料，丛飞很愿意帮助别人；有些人很却忘恩负义；你写以上这两条其中任意一条都可以，也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义；但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出“人与人不一样”这样的题目来，这就是看似与材料有关，但却是过度推断了。
迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出，这是第一步：1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型。
高考作文写作方法与技巧
高考作文写作方法与技巧高考作文写作的技巧1、充分发挥自己的优势。
认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文，擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长抒情的同学可选择散文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。
“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了，干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇。
熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇文章给你评分，怎么会得高分?7、要重视拟题，特别要注意不能缺题。
高中作文写作技巧
高中作文写作技巧
1.审题与立意：在开始写作之前，首先要仔细审题，确保完
全理解题目的要求和意图。
立意是文章的核心，应确保立意新颖、明确、集中。
避免立意过于宽泛或模糊，而应选择一个具体的角度或观点来展开。
2.选材与构思：选材是文章的血肉，应选择与立意密切相
关、具有代表性、能体现主题的材料。
构思则是文章的骨架，应合理安排段落和层次，使文章结构清晰、逻辑严密。
3.开头与结尾：开头应简洁明了，迅速吸引读者的注意力，
可以运用设问、引用、对比等手法。
结尾应点明主题，回应开头，使文章首尾呼应、浑然一体。
4.语言表达：语言是文章的载体，应注重语言的准确性和生
动性。
可以使用修辞手法如比喻、拟人、排比等来增强文章的表现力。
同时，要注意语言的规范和流畅，避免语病和错别字。
5.论证与说理：高中作文通常要求具备一定的论证和说理能
力。
在论述过程中，应逻辑清晰、论据充分，可以采用举例、对比、因果分析等方法来加强论证的说服力。
6.个性与创新：在遵循基本写作技巧的基础上，还应注重个
性和创新。
可以尝试不同的写作风格和手法，如幽默、讽刺、抒情等，以展现个人的独特魅力。
同时，也要关注社
会热点和时事，将个人思考与时代背景相结合，使文章具有时代感和现实意义。
7.修改与润色：完成初稿后，应认真修改和润色文章。
可以
从语言、结构、逻辑等多个方面进行检查和调整，使文章更加完善和精彩。
总之，高中作文写作技巧涉及多个方面，需要不断积累和实践。
通过不断练习和反思，可以提高自己的写作水平，写出更加优秀的作文。
浅谈高考成功作文的几种技巧
Байду номын сангаас
、
拟好题 目出亮 点
题 目像 珍珠 ．吸 引读 者 的 眼球 ： 题 目像反光 镜 ，让 文章 的主 旨一 目了
● 然； 像文 眼睛， 你能 题目 章的 让 看出 李 它 “ 。 好的 ， 的 灵魂” 一个 题目 会给 永 文 笼 一层 的 章 上 五彩 光环。 蕴 如意 盎
使 之 生动 形象 、气势 磅礴 。例 如 《 飞安 逸 的梦 》 中的 放
一
样 的做法很 多 ，作 者仅提 两点作 为参 考 。１ 、巧设 “ 题记 ”明意 向。好 的题记 可 以增 加作 文 的
华丽 与壮 美 ；意 气 铸 就 心 灵 的 自信 与 乐 观 。将 意 气 的 帆 ．在生 命 中扬 满 ．到 中流 击水 ，看 时代 风 光 ：将意 气
作 中值得 我们认 真借 鉴 。
二 、明确主题 好切 入 作文 如何快速切 题 ，使 阅卷 者一 下 抓 住 主 旨 ，准确 地 判 断 文 章 的优
劣 ．是 所 有 学 生 共 同 关 注 的 要 点 。这
样 赢得 读 者 的欣 赏 与 陶 醉 ．就 要 善 于运 用 修 辞 手法 ， 段 ：“ 气 成就 生 命 的坚 韧 与 不 屈 ：意 气 谱写 生 命 的 意
五 、名言 警旬 锦添 花
在 文章 中恰 当引用 名 人名 言格 言 警句 ，将 增加 文 章 的说 服 力 并 给 人 以警 醒 。晋 代 文学 批 评 家 陆 机 指 出 ： “ 立片 言以居 要 ，乃 一篇 之警 策。 ”例 如 ：“ 因为 这样 的气
形 式 。虽 内容 各异 ，但 都 写得 韵 昧十 足 ，即点 明 了 中心 内涵 ，又增 添 了文 采 。２ 、开篇 抒 情点 题 旨 。高 考 作文 ，
高考语文作文的写作技巧总结
高考语文作文的写作技巧总结高考语文作文的写作方法一、美化形象1.拟好题目。
一个好的题目就好比一个姑娘有了一双有神的眼睛，光彩照人;好的作文题目会让阅卷者眼前一亮，对*的好感油然而生。
平淡的题目丝毫不能引起阅卷者的注意，更不能激起阅卷者对作文的阅读兴趣和好感。
2.设计精彩的开头。
开头要写得像姑娘的脸蛋那样美丽，且能引人往下阅读。
方法有：用优美简洁的语言开头。
可用整句写，也可用整散结合的句式写;或式引用诗词，或用描写的方式写等。
3.简短有力的结尾。
方法有：画龙点睛式结尾，即结尾点题。
这种结尾能使*主旨明了。
点题的方式很多：抒情式，希望式，推理式，感悟式，比喻式，歌曲名言式等。
呼应开头式结尾，这种结尾能使*显得结构完整，浑然一体。
记叙事件式结尾，即以事情的结局作结尾，这种结尾能使*显得含蓄蕴藉。
描写景物式结尾，能对主题起烘托作用。
4.一身漂亮的衣裳。
语言通顺，这是作文的最低要求。
要想拿到发展等级分，*写得通顺是远远不够的，还必须要有文采。
有文采，表现在语言方面就是词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。
即要在选词择句、修辞运用等方面多下工夫。
但有文采，不等于堆砌辞藻，也不等于掉书袋。
文采产生于文化的底蕴。
只有厚实有物，文句见情见美，读来方能有滋有味，耐人咀嚼。
语言要有个性，要独特，要能给人新鲜之感。
在高考作文中，只要有某一点出彩的地方，就会被阅卷者肯定。
二、丰富内涵丰富内涵，主要指的是作文的内容和材料方面。
作文材料要足够，没有材料的*就是一个空架子。
材料要够用，这是基础等级的要求。
不仅如此，还要做到材料丰富。
1.针对记叙文而言。
记叙文叙事要善于选材，巧妙构思，做到曲折有致，情节富于变化，引人入胜，避免平铺直叙;写人要懂得刻画形象，描写具体逼真，细节生动典型，丰满可感，避免程式化;景物描写要很好地为主题服务，或营造氛围，或衬托渲染，或寓意象征，或意境深远，皆以佳景真情取胜。
2.针对议论文来说。
高考作文写作技巧集合6篇
高考作文写作技巧集合6篇高考作文写作技巧1作文开头例说开头俗称豹头，也有人称之为凤头、龙头，都是指开头应不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。
好的开头能引起尝一口想得一杯的浓厚兴趣。
设立开头应注意：1.要向主题靠拢：要迅速明了文章主旨，尽快将文章的主题凸显出来，切勿含糊其辞，故弄玄虚，要让阅卷老师看得明明白白，清清楚楚，引发老师阅读的兴趣。
2.要短小精悍：简洁，切勿繁琐。
要力求以最简明的语言将读者引入文中3.要有文采：开头力求避俗就新，引人入胜，给人以美感，让人能够得到美的享受。
一、开头方略1.开门见山法：就是起笔点题，不转弯抹角。
或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场，或单刀直入点明驳论。
古文《师说》即此经典。
如《阳光总在风雨之后》浮浮沉沉是人生。
没有永远的阳光明媚，也不会永远阴雨绵绵。
美丽常与荆棘同在，彩虹总有风雨相伴，没有经历过暴风雨的船帆，永远只是一张破布。
没有昨日大雨后泥泞的路，怎会有踏实而精彩的人生。
2.名言警句法：是从一句名言、俗语、歌词出发，引出要写作的正文。
名言警句是传统文化中的精华，聪明者会巧妙地引用与文章话题或观点相关的诗词、名言警句或俗语谚语等作为开头，既文采斐然，又能突出中心。
如：人们常说：人生，就像一段历程，只有走过，才会留下生命的脚印。
是的，一个人的一生只有走过泥泞，才能留下真正的脚印。
这种开头法，容易掌握，便于使用。
当然，引用时要尽量准确，避免出现错误。
3.承接材料（话题）法：开头沿着材料和话题所提供的思路，进行合理的想象延伸。
这种承接既可以从话题背景语中的结尾处续接，又可以从原材料中截取一点续接。
如：未经风雨，路面平坦坚硬，轻松走过而未留痕迹；一夜风雨后，路面泥泞不堪，艰难走过，步步脚印。
住持轻捻胡须：泥泞的路才能留下脚印。
既是对小僧的启示，也是对众生人生的指引。
4.设问置疑法：开篇设问，总起下文，启发读者思索，激发阅读兴趣。
如《当生活遭遇困境》：当你遇上泥泞，你会怎么办？或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵以设问将读者的思维引向对本质问题的思索，文章立意显得较为深刻。
高考语文写作训练方法
高考语文写作训练方法高考语文写作是每位考生必须面对的重要环节，写作水平的好坏直接关系到考生成绩的高低。
为了帮助考生提高写作技巧，以下将介绍几种高考语文写作训练方法。
一、积累优秀作文范文作文是需要多关注的一个方面，通过阅读优秀的作文范文，考生可以学习到不同的写作风格和技巧，提升自己的写作水平。
考生可以选择一些经典的作文书籍，或者通过互联网搜索相关的作文范文进行学习。
读作文要有目标性，充分理解并分析其中的优势之处，从而丰富自己的表达方式。
二、注重写作素材的积累写作需要有充足的素材支撑，而这些素材通常来源于考生对社会、文化、科学等多个方面的了解。
积累写作素材的方法有很多，可以通过多读书籍、报纸杂志、观看纪录片等丰富自己的知识储备。
此外，积极参加各种社会实践活动，也能为写作提供丰富的素材来源。
三、多做题目的模拟训练临场发挥是高考写作中的一个难点，为了应对这一压力，考生需要进行充分的模拟训练。
可以选择一些高考模拟题目或者历年真题，按照考试时间限制来写作，锻炼自己在一定时间内产出高质量的文章能力。
在训练中，要注意尽量模拟考试环境，保证自己的思维和表达能力在紧张的情况下依然能够正常发挥。
四、多交流，接受指导写作是一项需要不断进步的能力，考生可以通过与老师、同学、家长等多方面的交流，了解自己写作中存在的问题，并接受他们给出的建议和指导。
同时，也可以利用互联网的优势，在一些专业写作交流论坛上发布自己的作文，征求他人的意见和批评。
这样可以帮助考生发现自身的不足，快速提升写作水平。
五、培养良好的写作习惯写作是一个需要长期积累和坚持的过程。
考生可以每天定时安排一些写作时间，逐渐形成写作的习惯。
可以选择一些感兴趣的话题进行写作，不要求文章质量的高低，而是注重锻炼自己的语言表达能力和写作思维。
同时，在写作过程中也要重视修改和审校，培养自己对写作品质的严格要求。
通过以上几种高考语文写作训练方法的实践和积累，考生可以更好地应对高考写作，展现出自己的语言表达能力和思维深度。
如何写好高考作文_高考作文写作技巧
如何写好高考作文_高考作文写作技巧高考语文作文写作技巧1、审题要清晰。
在高考作文中有很多题目会让人把意思理解错，那题目审错了作文就不可能有高分数。
甚至是有些人还把题目给看错了。
记得以前有过一个人把作文题目中的早字看成了旱字。
这样的错误肯定就是零分了。
2、作文题目要写好。
一个好的标题也会给你带来分数的，不过还是要在上面一样。
不要审偏题目了。
要围绕着要求来写。
一般命名标题的方法可以借用一些名句或是歌词等，但是一定要看上去短小精悍的样子，千万不要跑题。
3、要写好开头和结尾。
记得以前读书的时候老师说过，阅卷来是有那么多的试卷要看，有的时候不会把整篇*都看完。
高考的时候会严格一些，但是往往作文的开头要写得好，良好的开头是成功的一半。
4、要保持卷面整洁。
有的学生在写作的时候写错字了就圈圈叉叉的勾抹，弄的卷面像是打了补丁一样。
这样阅卷老师看到作文的第一印象就不好，就更不要提得高分了。
这也是高考容易丢分的一点。
所以在写的时候一定要保持卷面整洁。
5、还有就是网络语言。
像是现在网上有一些“有木有”、“神马”等等网络语言，一件高考的时候就有同学写进作文，但是阅卷老师在评分的时候都会当做错别字来处理，虽然现在有些地方是可以使用网络语言，但是也要“看对象、看场合、讲分寸”。
不要整篇作文都占满了网络语言。
作文水平提高技巧要提高作文水平，那么平时多阅读优秀的文学作品;有时间就去多看散文集，多看文学杂志，这对提高写作水平是最直接，最快速的方法之一了。
如果很少看其它的文学作品，那么全靠自己埋头苦想，没有参照，没有对比，就很难提升作文水平。
空闲时间，多练笔，多写*，或者写任何杂文小记都可以，写得多了，那么运字用句就灵活了，熟能和巧，巧能生花，所以要多写，多思考，文语才会丰富。
日常生活中，如有各类感触，也可以多记录一下，比如看电影后，看节目后，逛街外出后等，都可以记记内心的一些所想所感，因为不记的话，思绪情感方面的东西，稍纵即逝，如果能记下来，就能用作日后写作的素材，累积的越多，可写的也就越多。
高考作文技巧
浅谈高考作文的技巧作文,是语文综合能力的运用,一直以来就是语文教学的重点。
可作文教学始终摆脱不了学生收获少、收效慢、效果差、时间费的“瓶颈”状态,所以又是语文教学的难点,令众多学子上下求索,倍尝艰辛。
那么,怎样的作文才能在高考中取得高分呢?一、标题要靓丽一篇好文章要有一个好的标题,一个好标题可以成全一篇好文章,要不怎么说“花香蜂自来,题好一半文”呢?下面列举几种拟标题的方法。
(一))引用或化用法标题引用典故,歌词能给人以耳目一新之感,并且旧题翻新,能激发读者阅读欲望。
《海纳百川,有容乃大》(2004年北京一考生);《在希望的田野上》(江南农民春耕的报告);《花儿为什么这样红》(临夏举办“花儿”会的报告)(二)运用修辞法标题运用各种修辞会使情感细腻,妙笔生花,形象生动。
如《打捞诚信》《诚信,生命因你而美丽》;关于美国校园枪杀学生事件的报告题为《大象进了瓷器店》;关于某地老虎吃了农民的牛,政府给予赔偿的文章题为《老虎吃牛,政府埋单》;关于领导干部应注意口碑的文章题为《金杯银杯不如口碑》;批判向农民销售劣质种子的文章题为《送货下乡还是送“祸”下乡》等。
作文的标题一定要醒目,一定要活泼生动,形象有文才。
二、开头要精彩有人说:“好的开头是成功的一半”,有人把开头叫“凤头”“龙头”“豹头”都说明开头的重要性。
下面说说几种开头的方法: (一)开门见山,点明观点高考作文开头简明,入题要快,切忌“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”。
如根是什么?根是游子对家的思念,根是绿叶对土壤的眷恋。
那么我们的根是什么?我们中华民族对五千年灿烂文化的根又是什么呢?是《诗经》,是《楚辞》;是长城,是秦俑。
(二)形象生动,扣人心弦作文开头形象生动,往往能抓住读者的心灵,能引人入胜。
如现在我常有这样的感觉:死神就坐在门外的过道里,一夜一夜地耐心地等我。
不知什么时候它就会站起来,对我说:“嘿,走吧”。
——(史铁生《轻轻地走与轻轻地来》)(三)短小精悍,展示文采无须多方铺垫,要向主题靠拢,尽快入题,力求简洁明了,短小精悍,使文章显得干净利落。
高考语文作文写作技巧有哪些
高考语文作文写作技巧有哪些高考语文作文写作技巧一、用心审准题意，否则“欲速则不达”。
审题是高考写作的第一步，也是决定作文成败的关键，是考生写作的重中之重。
虽然高考写作时间很有限，但“磨刀不误砍柴工”，必须舍得花5分钟来审清题意。
不同类型的作文在审题上有不同的侧重点。
比如：命题作文重点分析题目本身的构成要素。
如以“人生如花”为题写作，就要首先划分出命题由三个要素组成：本体“人生”、喻体“花”、比喻词“如”。
命题者意在让考生谈对“人生”的见解，但不能盲目下笔大谈人生，而必须紧扣喻体“花”的多层面的特点来揭示人生的内涵。
如由花要经受风吹雨打的考验来揭示人生注定要经受坎坷挫折;由花儿争奇斗艳，释放所有来揭示人生应轰轰烈烈，燃烧自己;由花期短暂来揭示人生苦短，当学会珍惜;由花的香气悠远来揭示人生应注重操守、名节;由花儿立于枝头来揭示人生应积极向上、充满希望;由花中之梅历经风霜冰雪的考验而怒放来揭示人生贵在坚贞。
由此看来，命题作文审题要紧扣题目中各个要素去审视挖掘。
二、立意力求新颖、高远而深刻。
没有统帅的军队是乌合之众，而没有主题的*则是无根之木。
立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的关键。
要使立意深刻高远并非要宏大叙事，而是要能以小见大，见微知著，要能用看似不起眼的生活小事，甚至是一个动作、一句话、一次微笑、一个眼神等来揭示重大的思想意义，反映震撼人心的主题，来反映考生正确而高尚的人生观与价值观，让“作文”与“做人”相统一，才能提高作文的思想格调与社会价值，才能用笔下的*启发人、感染人。
例如以“举手投足之间”为题的一篇优秀作文中写道：“一次，在青岛市的机场附近，有位50多岁的女侨胞蹲在地上用水果刀剜一枚一角的硬币，那硬币与沥青紧紧地粘在一起，非常结实。
女侨胞费了好大的劲儿，才把硬币取出来。
她把硬币放在手心上吹了又吹，然后掏出一小块洁白的丝巾，小心地包藏起来。
许多人目睹了这一过程，却不知道女侨胞为什么这样做。
浅谈高考作文联系现实的方法
浅谈高考作文联系现实的方法“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，高考作文更重视联系现实的问题。
近几年全国各地高考命题都十分注重“事理论述”，要求作文必须事清理明，必须联系现实。
凡是高分作文一定具有强烈的现实针对性。
人云亦云泛泛之辈则鲜有佳作。
作文重在说理，在说理中必须使用现实材料，为了突出事理的价值，也可以单独设一段来联系现实。
这样做有什么益处呢？第一说明作文言之有物;第二说明作文有针对性;第三使议论有深度;第四说明作文主旨有现实意义。
考场作文对联系现实的要求又是十分简单的，不求穷形尽相，只求点到为止。
一般情况下要联系以下现实：一是当前的社会实际。
包括社会上各种典型的人和事、思潮、风气、习尚等;二是青年或中学生本身的实际生活、学习、思想状况，指青年的理想、信仰、人生观、道德观以及反映这些思想观念的典型事例。
当前学生作文中联系现实方面存在哪些问题呢？第一、缺少现象，缺少分析，不深刻。
如在《合作共?A》作文中有的同学这样联系现实：当今社会，有很多的企业或个人，通过合作，达到共赢，而有人不信任他人，独自奋斗，这将无法成功！只有面上的概念缺少具体的点。
第二、针对性不强，缺少分析。
如在《合作共赢》作文中有同学写道：在现实生活中，也存在少数人不懂得互利的重要性，最后导致双方都没有得益。
有些学校里的学生妒忌别人学习成绩优秀，而抢别人的书籍、试卷，让他们不能正常地学习。
所选现实事例缺少代表性，没有说服力。
第三、偏离中心论点。
如在《合作共赢》作文中有同学写道：反观现实，社会压力越来越大，人们相互竞争，相互对抗，甚至小学就开始勾心斗角。
人们相互提防，儿童失去了应有的童真。
人与人之间变得越来越冷漠！这一事实材料空泛，且不能说明合作才能共?A的主旨。
第四、缺少标志性词语。
如在《合作共赢》作文中有同学写道：跨国公司是这一时代的高频词，跨国公司与国内企业是竞争关系，但在这个时代，在共同利益面前，他们选择了握手，“拥抱”对方。
提高高考语文作文五大技巧
提高高考语文作文五大技巧一.提高高考语文作文五大技巧1立意紧贴材料材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。
考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。
2题目紧贴材料俗话说：“题好一半文，文好题先行。
”作文拟题是十分重要的。
题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。
拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。
比如写道德类材料，“人以德为天”“莫使道德向隅而泣”“看客们，醒醒吧!”等比较好的作文题目，犹如“明眸善睐第一瞥”，能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。
3适当运用题记题记不能滥用;要与作文材料关系要密切;概括或者深化主旨;语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙;要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。
有一篇题为“呼唤诚实”的考场作文，题记这样写道：“轻轻地一声问候，不想惊扰你，只想知道你是否安好?”这个题记距离作文材料甚远，让人觉得非常突兀。
比如，一篇题为“年轻无极限”的作文题记：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，既不贴合材料，也未进一步明晰题旨。
4开头紧扣主题材料作文的开篇最好能够扣合材料，入题迅捷，观点鲜明，语言精练。
比如，《成事须明德》的开篇：“公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。
一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本，成事的关键，由此观之，青少年的价值观尚需正确的引导。
”小作者对材料进行适当的择取，言出有据，笔墨经济;在分析材料的基础上，顺势明确立场，语言干净。
这就是阅卷老师希望看到的开篇。
5结尾申明主题如果前面的环节考生都没有把握住，那么，结尾就是最后一次结合材料的机会，处理得当，仍可力挽狂澜，使文章提档升分。
但遗憾的是，有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料，错失最后的良机，令人感到非常惋惜。
2023高考语文作文的写法和技巧
2023高考语文作文的写法和技巧高考语文作文得分技巧1、要力避前松后紧、虎头蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
今年实行网上评卷，更应慎重。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
2、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使*形成一种欲扬先抑的结构形态。
3、一定要完篇。
熟话说，好*是风头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
用半篇*给你评分，怎么会得高分?高考作文写法技巧第一，当面对自我起草的问题时，角度越小越好，越具体越好。
我们应该从小就善于切入，探索伟大的真理和思想。
第二，写*的时候，应该知道如何恰当地制造一些矛盾，一些小插曲，并写波浪。
例如，除了论证的实证分析，还可以从反面进行讨论。
第三，我们必须在*的结尾写一些深奥的单词。
第四，注意*开头和结尾的写作。
平均水平的候选人可以开门见山。
级别较高的候选人也可以尝试使用闪回和其他方法。
如果考试时间太晚，不要放弃。
你可以用上面提到的和合二为一的词来恰当地完成这篇*，并且尽可能地完成它。
第五，要注意对典型案例的描述，把事件的细节写下来，使*既有长度又有深度。
六是要注意文字的书写和标点符号的使用，不要一拖到底，书写不能太潦草，字的标题要写得大一些，字的开头和结尾一定要工整;七是要写考生自己的真情高考作文技巧方法第1段150字左右：写出中心论点，首选单句形式，且是判断句或肯定句。
绝对不用复句(复句容易走题，影响得分)，点出写作的由头，作文题中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
高考作文写作技巧的讲解
高考作文写作技巧的讲解高考作文写作技巧的讲解内容(通用9篇)下面是作者精心整理的高考作文写作技巧的讲解内容(通用9篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 高考作文写作技巧的讲解技巧1、读优秀作家的作品这是显而易见的，但却是立竿见影的方法。
如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。
优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。
尽可能的多读著作吧，再看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
技巧2、好开头和结尾开头和结尾是文章的重点。
特别是开头。
如果你不能在故事的开始吸引读者，他们很难有耐心把整篇文章读完。
所以投入更多的时间考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多#写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。
技巧3、随时随地记下你的灵感随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片)，当你对你的构思小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。
当你听到别人谈话的只言片语所有顿悟时，看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。
灵感总是转瞬即逝的，你及时的记录下来，可以成为你写作的素材。
我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。
技巧4、专门的写作时间每天找一段没有任何打扰的时间作为专门的写作时间，让这成为习惯。
对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。
无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。
每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。
如果你跟我一样，是一个全职的作家，你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。
技巧5、采用对话式的文体很多人写的很正式，但是我发现最好是写得像我们说话一样会更流畅，更通俗。
这样一来，读者看起来会更舒服。
刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。
也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则(就像我的前一句那样)。
高考作文的成功密码
高考作文的成功密码高考作文是考生在高考中最重要的一项考试内容之一，也是考察学生综合语言运用能力和思维能力的重要途径。
为了在高考作文中取得好成绩，那么就需要掌握一些成功密码，下面将分享一些有效的高考作文写作技巧。
一、审题准确，理解题意在高考作文中，审题是非常重要的一步。
仔细阅读题目，理解题目的要求是成功作文的第一步。
通常题目要求学生围绕某个主题进行写作，所以要求我们对这个主题进行准确的理解。
在理解题目的基础上，我们能够找到合适的写作角度，避免偏离题目。
二、合理构思，做好提纲在写作之前，进行简单的构思是必不可少的。
可以在草稿纸上简单做思路的整理，列出要点和关键词。
这样可以为整篇作文提供一个明确的框架，有助于条理清晰地表达思想。
三、注重开头，抓住关键作文的开头非常重要，能否引起批阅者的注意和兴趣，决定了整篇文章的质量。
开头应该简明扼要地表达出文章的中心思想，用亮眼的词句吸引读者。
可以运用一些引用名言、提出问题、引发思考等方式，使开头富有张力。
四、语言准确，表达流畅高考作文要求语言准确，表达流畅。
我们需要注重词汇的选择和句子的结构，避免使用模糊和不准确的表达方式。
同时，句子之间的连接要流畅自然，段落之间的过渡要流畅，确保整篇作文通顺。
五、论证有力，例证充足在写作中，恰当的论证和充足的例证能够有效地支撑我们的观点和论点。
我们可以引用名人事例、科学研究、历史事件等来支持我们的观点。
论证过程要合乎逻辑，有力地表明作者的观点。
六、注意结尾，给读者思考空间结尾是作文的收尾之处，也是给读者留下印象的地方。
要在结尾部分总结文章的主要观点，但又不要过于简单概括，可以提出问题、给出建议、发表个人意见等，让读者思考并引发共鸣。
七、语法正确，避免中式英语在高考作文中，语法错误会直接影响作文的质量，因此要尽量避免语法错误的出现。
此外，还要避免使用中式英语，即中文思维下的英语表达方式，要力求表达地道、自然，符合英语的习惯表达方式。
高考作文写作技巧指导
高考作文写作技巧指导高考作文写作技巧指导在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺收集整理的高考作文写作技巧指导，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、作文与考试1、考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路;2、考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到;3、考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去;4、一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜;5、书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;6、开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。
成功的开头占据全文得分的50%;7、遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文;8、如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”;9、像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣;10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分;11、想像类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行;12、结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色;13、考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成;14、语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。
修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。
二、作文与竞赛15、认真的书写是成功的前提。
阅读者会在第一眼就对你留下良好印象;16、写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如;17、文章中应充满强烈的感情secai，因为唯有强烈的情感才能打动人心;18、对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化;19、写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。
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由上我们可 以看 出《 谈骨气》 一文行
文思路非常严密 ，列举 的事例是路人 皆 知， 然而通过本文思路 的分析 ， 也很难把
握文章的构思 。我们不妨再简略一下 ：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、 从《 谈 骨气 》 来 看 看具 体写作细节
第 一步 ： 提 出观 点要 简 明 ， 要 旗 帜
（ 注： 本文写作 于 １ ９ ６ ０年 ， 当时中国 正处于 内忧外 患时期 ，国内正处 于 自然 灾害时期 ， 国外 苏联 逼债 中国正 处于相
不仅摆 明观点 ， 而且 提出了分论点 ； 从欧
们 的作 文思想 高度再 进一 层 ， 让 人 留下 深刻 的印象 。 （ 作者单位 ： 湖南省慈利县 第三 中学 ）
第五段 ：闻一 多怒 对国民党手枪 一 威武不能屈 ；
第六段 ： 总结 ： 我们 无产 阶级要 有 自
己的骨气 ， 战胜 困难 。
能得高分 呢？且 听下 面细说 。
成为一个整体 ，才能构成夹叙夹议 的议 论文 ； 再次 ， 要注意议论 的角度 。作为议 论， 一般 只占材料 的三分 之一 ， 所 以必须
也许通过上面 的变通 ，能基本 了解
一
文 结 构
通过《 谈 骨气 》 一文 ， 理清 高考夹 叙
夹议 的议论 文结 构模 式 ，首先 我们 一起 来 看看《 谈骨气》 的行 文结 构 ：
第一段 ： 提 出中心论点 ： 我 们 中国人
段应旗 帜鲜 明 ，简 洁明了地 提出中心
夹叙夹议 的五段式构成模式 ，然 而高考 论 点。 作文必须应对各种各样 的变化 ，适应 千
Ｌ 第五段 ： 针 对现 实 作 文 总 结 （ 或号召 ． 或鼓舞 、 或批 判）
第三段 ：文天祥拒绝降元一 富贵 不
能淫 ：
明星代言 ， 为什 么？ 首先 ， 具有影响力 ； 其
次， 要注 意叙议结 合。作 为一篇文章 ， 不
第四段 ：廉不食嗟 来之食一 贫贱不
能移 ：
由此 ， “ 五段式” 作 文模式 基本形成 ，
秦 而力 亏 ， 破灭之道也 。 或 日： 六 国互丧 ，
第三段 ： 分论点 ： 贫贱不 能移一廉 者
第三步 ： 作 为 一篇 文 章 ， 有 没有 神
来之笔 ， 重 点看最后 的“ 点 睛” 。作为夹 叙 夹议 ， 也 就看最 后针对 现实总 结有没
祥拒 绝降元 ；
率赂秦 耶？日 ： 不赂者 以赂者丧 ， 盖失强 有 力度 ， 因为一篇议 论文 最终落 脚点在
参加高考的考生说 ： “ 作文难 ，难 于
上青天 。 ” 高考作 文 占 ６ ０分 ， 作 文的成败 决定着语文成绩 的成败 ，如何把握高考
作文 的写作 ， 有许多同学如“ 丈二和尚摸
不着 头和脑” 。此外 ， 现在高考 作文大多 限制文 体 ，许多都规 定为记叙 文和议论
文写作 。 记叙 文写作不 易出特色 ， 很难得
不食 嗟来之食 ；
第四段 ： 分论点 ： 威 武不能屈一 闻一 多怒对 国民党
援， 不能独完 。 故日： 弊在赂 秦也 。 ” 再看 看 欧 阳修 的《 伶 官传序 》 第 一段 ： “ 呜呼 ！ 盛衰之理 ， 虽 日天命 ， 岂非人事哉 ！ 原庄
宗之所 以得天下 ， 与其所 以失 之者 ， 可 以 知之矣 。” 从苏洵 的文章 中可 以看 出 ， 他
析其实质 。只有这样我们才 能把 每一 则
材料写好 ， 才能让文章张弛有度 ， 也 才能 在高考语文 中获胜 。
鲜明 。 在《 谈骨气 》 一文中 ， 第一句话 就摆
第一段 ： 提 出观 点 ： 我们 中国人是有 明 自己的观点 ， 没有其他什么闲话 。 在苏 骨 气的 ；
洵《 六 国论 》 中， 第 一段这 样写道 ： “ 六 国 第二段 ： 分论点 ： 富贵不能淫＿ ＋ 文天 破 灭 ， 非兵 不利 ， 战不善 ， 弊在赂 秦 。赂
后面 能否 解决 现实 中存 在 的问题 。苏 洵、 欧 阳修 利 用文 章借 古 讽今 ， 达 到 委 婉规劝 之 目的。我们 写作 ， 也必 须要 有
一
第五段 ： 针对现 实总结 ： 我们要有 自
己的 骨 气 ， 战胜 困难 。
定 的号召 性 和鼓励 性 ，或对 不 良风
气、 习俗进行抨 击 。 只有 这样 ， 才能让 我
应” ， 大家看广 告可 知 ， 很 多产 品都不是
是 有骨气的 ； 第二段 ： 分析提 出分论 点： 富贵不 能 淫， 贫贱 不能移 ， 威 武不能屈 ， 此之 谓 大
丈夫也 ：
Ｉ 第二段 ： 分论 点 ＋材料
五段 式 Ｉ 第三段 ： 分论 点 ＋材料 ｌ 第 四段 ： 分论 点 ＋材料
能只叙不议 ， 就“ 文天祥 拒绝降 元” 的例
可 以说 ， 从 结构 、 整 体美观来 看 ， 对每一 子来说 ， 先述说文天祥事例 ， 后面再进行 位考生来说都容 易把握 。然而 ，结 构有 议 论。 苏洵《 六 国论》 、 欧 阳修《 伶 官传序》
了， “ 五段式 ” 基本模 式形成 了， 是不 是就 亦是如此 ， 这样才能血 肉相 连 ， 才能融合
高分 ， 议论文却不知如何去写 。 本文就高
考作 文特别是 夹叙夹议 的议论 文写作 ，
作一下探究 。 有 许 多考 生 都学 过 吴 晗 的 《 谈 骨
气》 ， 下 面就 以昊晗《 谈骨 气》 为例 ， 来谈 谈高考作文 “ 五段式 ” 结构法 。
一
方 家象
、
从《 谈 骨气 》 来 看 看行
变万 化的形式 ， 为高考赢得高分 ， 不妨 再 作 以下变化 ： 厂 第一段 ： 摆 明观点
第二步 ： 从《 谈骨气》 文 中， 看材料 的 选择与写作 。 首先， 我们可 以看到 。 吴晗
的选材 都是孺妇皆知的材料 ，具有一定 的影响力 ，并且 所选 材料都具有一定 的 代表性 ， 综合起来说最 能为观点 服务 。 我 们写作时 ，所选材料必须具有 “ 明星效