苏教版四年级语文上练习2

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苏教版四年级语文上册二单元试卷含答案

苏教版四年级语文上册二单元试卷含答案

苏教版四年级语文上册二单元试卷含答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。

(15分)zhí shùɡuī lǜcǎn huòshèn zhòngshū cài jǔ jiàn zhān yǎnɡtǔ rǎnɡ二、比一比,再组词。

(10分)操(_______)嫩(_______)叠(_______)茎(_______)澡(_______)懒(_______)桑(_______)经(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)若(_____)若(_____)随(____)(____)安漫(_____)卷(_____)(_____)(____)不平奔流(_____)(_____)风(_____)浪(______)(1)再写两个ABAC式的词语。

_________ _____________(2)我还能用上面的一个成语写一句话。

________________四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)因为…所以…如果…就…不但…而且…虽然…但是…无论…都…1. 敌人(____)很狡猾,(_____)还是被夜莺的歌声骗了。

2.(____)雨来的游泳本领稿,(____)没有被淹死。

3.(____)没有天敌来制服害虫,树林(____)会渐渐给毁了。

4.桂林(_____)山美,(_____)水清。

5.诚实是美德,(_____)做什么,(____)要讲老实话,办老实事。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)一排排高楼大厦像雨后春笋,一件件家用电器满目琳琅。

(仿写比喻句)_________________________________________2.昆明湖很静,很美。

(改为比喻句)_________________________________________3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。

苏教版四年级语文(上册)二单元试题及答案(汇编)

苏教版四年级语文(上册)二单元试题及答案(汇编)

苏教版四年级语文(上册)二单元试题及答案(汇编)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、认真拼一拼,把字写漂亮。

cháng shìzhū wèi wéi yīyān mòbī pòpiāo fúfù ráo guàn gài xí fu dān yōu二、给加点字选择正确的读音。

储蓄.(xūxù)崩溃.(kuìguì)遭.遇(zāo cáo)花蕊.(xīn ruǐ)刀柄.(bǐng xuàn)撼.动(hàn gǎn)三、比一比,再组词。

脂(_________)响(_________)侧(_________)渗(_________)指(_________)晌(_________)测(_________)惨(_________)纳(_________)蔬(_________)健(_________)灶(_________)呐(_________)疏(_________)建(_________)抗(_________)四、把下面成语补充完整并完成练习。

山(___)地(___)人声(___)(___)(___)天(___)地摇摇(___)(___)(___)(___)私语(___)(___)不平(___)七(___)八(___)(___)而安精(___)力(___)1.画横线的两个成语是描写声音的,像这样的成语我还能写三个____、 ____、_______。

2.画波浪线的成语的意思是__。

我还能用这个成语写一句话:____________。

五、选词填空。

维护维持1.奥克乐福大副和三名工头拼命想(______)秩序。

2.我们每个人都有义务(______)祖国的尊严。

抱歉道歉3.虽然他直说简慢(______)的话,我看得住这是他司令部里最大的排场。

苏教版四年级语文上册二单元试卷及答案(完整)

苏教版四年级语文上册二单元试卷及答案(完整)

苏教版四年级语文上册二单元试卷及答案(完整)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。

(15分)cāng bái zán men fèn dòu yǒng qìjūrán fēng dǐng biàn zi yǎng tóu二、比一比,再组词。

(10分)捕(_________)揭(_________)锐(_________)避(_________)哺(_________)喝(_________)脱(_________)僻(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)成群( ) ( ) 天( )地( )房前( ) ( ) 膘( )体( )月明( ) ( ) 悠然( ) ( )极目( ) ( ) 辽阔( ) ( )(1)以上四字词语中,含有反义词的是、。

这样的词语我还能写出、等。

(2)以上四字词语中形容牲畜肥壮结实的是。

用这个词语造句: 。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)如果……就……虽然……但是……不是……而是……①________有人说伽利略胆大妄为,自找没趣,________伽利略毫不动摇,坚持要进行公开试验。

②伽利略通过试验证明:两个不同重量的铁球同时从同一高度落下来,________一先一后着地,________同时着地。

③________伽利略失败了,________会遭致人们更为猛烈的嘲笑。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)(1)小草从土里长出来了。

(改为拟人句)_________________________(2)刺猬的身体长满了刺。

(改为比喻句)_________________________(3)雪铺满了大地。

①改为比喻句:______________________________②改为拟人句:_______________________________(4)我口渴得厉害。

苏教版四年级语文(上册)二单元练习卷及答案

苏教版四年级语文(上册)二单元练习卷及答案

苏教版四年级语文(上册)二单元练习卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。

pú tao xū ruòmào shèng bó dòufā chàn zhù wēi zá guōxiōng huái二、给下面加点字选择正确的读音,用“√”画出。

朴素.(sòu sù)稀疏.(shūsū)卜.落(bo bǔ)应和.(héhè)绮.丽(qǐqí)附.近(fòu fù)捣.衣(dǎo dáo)鸡冠.花(guān guàn)三、比一比,再组词。

淋(_______)憾(_______)殊(_______)峰(_______)凝(_______)琳(_______)撼(_______)珠(_______)锋(_______)疑(_______)四、先把词语补充完整,再按要求填空。

_______若现水天_______ _______浪吼银光_______锣鼓_______ _______欲坠 _______私语震耳_______ 1.ABAC式的词语有_____________,AABC式的词语有_____________、_____________。

2.形容的风浪特别大的词语是_________,它的反义词是__________。

3.带人体器官的词语是___________。

五、选择正确的关联词语填空。

虽然……但是……即使……也……如果……就……因为……所以……1.(_____)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(_____)从不吃惊。

2.乡下人家(_____)住着小小的房屋,(_____)总爱在房前屋后种些东西。

3.(_____)晚上孩子们被逼着上床“休息”,不能出去玩,(_____)天窗成了孩子们唯一的慰藉。

苏教版小学四年级上习题集——单元练习二

苏教版小学四年级上习题集——单元练习二

苏教版小学语文四年级(上册)单元练习习题集单元练习二2017.9二、将正确答案的序号填在题后的括号里。

(32分)1.下面每道小题中,都有一个字的注音是错的,请找出来。

(6分)(1)A.脸颊.(jiá) B.秩.序(zhì) C.嫉.妒(jí) D.踮.起(diàn)【】(2)A.分.外(fēn) B.临.摹(lín) C.一匹.(pǐ) D.潜.心(qián)【】(3)A.缴.纳(jiǎo) B.石碑..(bēi) C.舷.梯(xuán) D.喧嚣.(xiāo)【】2.下面每道小题中,都有一个词含有错别字,请找出来。

(6分)(1)A.再接再厉 B.礼貌待人 C.日夜奔弛 D.奋发努力【】(2)A.水泄不通 B.振惊中外 C.碧血丹心 D.嫉恶如仇【】(3)A.雕梁画栋 B.格外挺拔 C.偏偏起舞 D.五彩缤纷【】3.下列每组词语中,都有一个词语搭配不正确,请找出来。

(6分)(1)A.热情地临摹 B.刻苦地学习 C.潜心地研究 D.不懈地创作【】(2)A.优秀的成绩 B.奇特的成效 C.轰动的成就 D.丰硕的成果【】(3)A.雕刻着花纹 B.横跨着油画 C.陈列着作品 D.装点着寨门【】4.下列句子中,加点词语运用不恰当的一句是【】(6分)A.做早操时,同学们秩序井然....地排着队到操场做操。

B.杜甫的许多诗表现了他以身许国....的情怀。

C.天上飘着鹅毛大雪,宛如仙女翩翩起舞....。

5.下面每道小题中,哪一个词语和加点词语的不是同一类?请找出来。

(6分)(1)忧国忧民....【】A.浩气长存B.横眉冷对C.感人肺腑D.大义灭亲(2)花团锦簇....【】A.含苞欲放B.争奇斗艳C.百花齐放D.礼花飞舞6.把下列错乱的句子排列成通顺的一段话,正确选项是()。

(5分)①徐悲鸿知道必须用事实来说话。

②那个嘲笑他的外国学生向徐悲鸿鞠躬道歉,承认自己“有眼不识泰山”。

苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案

苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案

苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案苏教版小学语文四年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案1老师,您好!【基础练习】一、编织崇高浸透波涛塑造朝霞闪耀智慧二、铺设美好情不自禁王朝床铺爱好禁止朝阳三、塑造人才飞速地前进架起金桥悄悄地珍藏涌起波涛轻轻地洒落编织丝线衷心地祝愿四、1.架起金桥2.地北天南3.让春晖和朝霞在心灵闪耀五、1.春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师付出的心血茁壮的新苗教师工作的美好和神圣2.崇高美好3.两无限的崇敬与爱戴六、1.古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血。

2.地北天南,每一项创造都蕴含着教师的辛劳。

【发展练习】一、1.墨绿的洋红的明黄的湛蓝的2.形容香气浓厚,文中指鲜花香气浓厚,芳香怡人。

3.示例:亲爱的老师,现在我才知道您的良苦专心,为了学生的成长,您劳心劳力,我敬重您!2但愿人长久【基础练习】一、tínɡhàozhésìjīnmán二、玩耍观赏品尝睁眼但愿屈指虽然悲欢三、东西心境情深形影晴缺全美四、别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺1.欢离隐缺2.但愿人长久,千里共婵娟【发展练习】二、李白《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

3古诗两首【基础练习】一、溪水三峡遥望白银青螺君子二、1.和谐,协调。

没有。

秋夜,洞庭湖水清澈透明,与明月的清光交相辉映,显得十分安全、和谐。

湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。

2.出发。

顺流直下。

诗人连夜从清溪出发,向三峡方向驶去,想念友人却见不着,只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。

三、1.唐刘禹锡比方铜镜银盘青螺2.唐李白峨眉山平羌清溪三峡渝州【发展练习】一、1.湖南二2.四川3.瞿塘巫西陵二、示例:岱宗夫如何,齐鲁青未了。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

苏教版四年级语文(上册)二单元试卷附答案

苏教版四年级语文(上册)二单元试卷附答案

苏教版四年级语文(上册)二单元试卷附答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。

ánɡ shǒu yì lìtiào yuèpú tao táo bǎo wān dòu àn zhào wén yínɡzhènɡ jùyán jiū二、选择加点字的正确读音,用“√”标出来。

溃.败(guìkuì)拳.头(quán qüán)芋.头(yúyù)撇.嘴(piěpiē)笨拙.(zhuózhuō)角.色(jiǎo jué)三、我会形近字组词。

疏(_________)徐(_________)凤(_________)徜(_________)蔬(_________)涂(_________)风(_________)倘(_________)四、把下列词语补充完整,并仿写。

1.描写神态的词:(___)头(___)气(___)瞪(___)呆__________2.描写动作的词:(___)头(___)脑手(___)足(___)__________3.AAB式的词:眨眨(___)跺跺(___)__________五、选择恰当的词语填到句中的括号里。

寂静安静1.(______)的深夜,几颗星星在夜幕上闪烁着。

2.上课铃响了,刚才还在嬉闹的同学立刻(______)下来。

模糊朦胧3.夜很静,黑色笼罩了一切,月色(______),树影婆娑,风儿轻轻,吹拂着群星那晶亮的脸庞。

4.成功最重要的就是不要去看远方(______)的,而要做手边清楚的事。

六、句子游乐场。

1.西门豹是魏国国君派遣去管理漳河邺地的官员。

(缩句)________________________________________________2.21世纪,是人类..来呼风唤雨。

苏教版四年级语文上册二单元试卷(带答案)

苏教版四年级语文上册二单元试卷(带答案)

苏教版四年级语文上册二单元试卷(带答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。

(15分)pútao huǎng hūshèng dàn wútóng(_________)(_______)(______)(________)sīyǎxiáguāng zāo yùlǎba(_______)(________)(________)(_________)二、比一比,再组词。

(10分)费(_________)章(_________)输(_________)降(_________)拂(_________)障(_________)愉(_________)阵(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)①若(____)若(____)②风(____)浪(____)③(____)(____)并进④漫(____)卷(____)⑤(____)(____)相接⑥人(____)人(____)与词语①意思相近的词语是:__________。

2.与词语②意思相反的词语是:____________。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)只要……就……因为……所以……虽然……但是……(1)我们(_______)生活在和平的环境里,(______)世界并不太平。

(2)纪昌(_______)勤学苦练,(_______)成了百发百中的射箭能手。

(3)七月的天山,(_______)你稍一伸手,(_______)就可以捧到满心喜爱的鲜花。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。

(改为拟人句)___________________________________________________2.这座住宅真可以算是伟大的工程了。

(改为反问句)______________________________________________3.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安....。

(苏教版)语文四年级上册《练习二》教学设计

(苏教版)语文四年级上册《练习二》教学设计
3.学生互相提问、答疑,巩固所学知识,提高阅读理解能力。
(四)课堂练习
1.设计形式多样的练习题,让学生运用所学生字词、修辞手法和语法知识进行练习,如填空、改写句子、仿写等。
2.老师巡回指导,针对学生的个体差异进行有针对性的辅导,提高学生的语文实践能力。
3.选取部分学生的作业进行展示和点评,鼓励学生积极参与,激发学习兴趣。
4.掌握课文中的基本语法知识,如主谓宾结构、名词修饰语等,为今后的语文学习打下基础。
(二)过程与方法
1.通过自主阅读、合作交流、讨论分享等方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习语文,培养他们的自主学习能力和团队协作精神。
2.引导学生运用预测、质疑、证实等策略进行阅读,提高阅读理解能力,培养良好的阅读习惯。
3.培养学生热爱祖国语言文字的情感,增强民族自豪感,激发他们对文学作品的兴趣。
4.通过课文学习,教育学生要有正义感,敢于面对困难和挑战,树立正确的人生观和价值观。
在教学过程中,教师应以学生为主体,关注学生的个体差异,充分调动他们的积极性、主动性和创造性,使学生在轻松愉快的氛围中学习,提高他们的语文素养。同时,注重情感教育,培养学生健全的人格,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
二、学情分析
针对四年级上册Biblioteka 练习二》的教学内容,结合学生的年龄特点和认知水平,进行以下学情分析:
1.学生经过前三年的语文学习,已具备一定的词汇量、阅读能力和写作技巧,但个体差异较大,部分学生对生字词的掌握和运用仍存在困难。
2.四年级学生正处于好奇心旺盛的阶段,对新鲜事物有较高的兴趣,但注意力容易分散,需要在教学中创设有趣、富有挑战性的情境,激发学生的学习兴趣。
3.学生分享自己的经历,激发学习兴趣,为新课学习做好情感铺垫。

苏教版四年级语文上册二单元试题及答案(完整)

苏教版四年级语文上册二单元试题及答案(完整)

苏教版四年级语文上册二单元试题及答案(完整)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。

(15分)jūn yún wéi fàn juān xiàn xún guīdǎo jǔjìxùqiūlíng bāo guǒluàn kǎn làn fá二、比一比,再组词。

(10分)谦(________)歉(________)陪(________)赔(________)俊(________)竣(________)幕(________)暮(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)奋起直(____)(____)然自得大刀阔(____)滚瓜烂(____)(____)古通今背信(____)义(1)这篇文章我背了三天,已经背得________了。

(2)军军这种不讲诚信,________的行为受到人们的指责。

(3)李老师知识面广,________,大家都很喜欢上他的课。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)无论…..都….. 只要……就……即使…..也……不是…….而是……1. 飞机装上雷达,(__________)在漆黑的夜里,它(__________)能安全飞行。

2. (____________)什么地方,(__________)比不上我的家乡美。

3. 放学回家后,我(___________)先出去玩,(___________)先做作业。

4. 明天(__________)不下雨,春游(___________)会照计划。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)为人类造福,有什么错?(把问号去掉,意思不变)_______________________________2.天空上布满了星星。

(改成比喻句)_________________________________________3.柳枝随风摇摆。

苏教版语文四年级上册练习二课件

苏教版语文四年级上册练习二课件

•以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民•横眉冷对浩气长存读读背背•以身许国•疾恶如仇•敢怒敢言•横眉冷对•碧血丹心•大义灭亲•忧国忧民•浩气长存人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

——文天祥风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

——顾宪成以身许国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲把自己献给国家。

珍贵的热血,赤诚的忠心,常用以称颂为正义事业牺牲的烈士痛恨坏人坏事就像对待仇敌一样,形容正义感极强。

为了维护正义,对犯罪的亲属不徇私情,使其受到法律的制裁。

敢怒敢言忧国忧民横眉冷对浩气长存心里愤怒也敢讲出来。

忧虑国家的命运和人民的疾苦。

形容对敌人坚持斗争,决不屈服。

正大刚直的精神,永远长存。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

——文天祥自古以来人活在世上,谁能不死?留得这颗赤诚的心光照史册。

风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

——顾宪成读书人要关心国家大事。

练习二•以身许国:把自己献给国家。

•碧血丹心:珍贵的热血,赤诚的忠心,常用以称颂为正气事业牺牲的烈士,也作“丹心碧血”。

•疾恶如仇:痛恨坏人坏事就像对待仇人一样,形容正义感极强。

•大义灭亲:为了维护正义,对犯罪的亲属不徇私情,使其受到法律的制裁。

•敢怒敢言:心里愤怒也敢讲出来。

•忧国忧民:忧虑国家的命运和人民的疾苦。

•横眉冷对:形容对敌人坚决斗争,决不屈服。

•浩气长存:正大刚直的精神,永远长存。

练习2•人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

•-----文天祥•意思:自古以来,人活在世上,谁能不死?留得这颗赤诚的心光照史册。

•风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

•-------顾宪成•意思:读书人不仅要努力读书,还要关心政治。

•歇后语:•竹篮打水----一场空:比喻什么好处也没得到。

•十五个吊桶打水----七上八下:形容心情烦乱,十分担心。

•小葱拌豆腐----一青(清)二白:形容非常纯洁,没有污点。

•擀面杖吹火---一窍不通:比喻一点儿也不懂。

苏教版四年级上册习作二练习2课件

苏教版四年级上册习作二练习2课件
14
思考:
这两句名言的大概讲了什么意思?
15
(第一句大意:人生在世,谁能避免一死呢?但要死得壮烈,死得有价值。我愿留下一颗赤心,以彪炳史册,昭 示后人。“汗青”是指史书。)
16
“人生自古/谁无死,留取丹心/ 照汗青。” “风声、/ 雨声、/ 读书声,// 声声入耳;家事、/ 国事、/ 天下事,// 事事关心。”
5
我是个会跳舞的小姑娘 我非常喜欢跳舞。在很小的时候,我便 参加了少年宫的舞蹈训练,经常在青春剧场 演出。你知道吗?跳舞须要付出汗水。记得 在练习倒立时,我胆小不敢双手撑地,双腿 腾空,动作总是不到位。回到家,我从不气馁 ,咬牙坚持,经过无数次失败,终于尝到了 成功的喜悦。现在,我已学会了侧翻、下腰、空翻等基本动作。今年“六一“儿童节,我 还将献上舞蹈《走进西藏》呢。
17
能用流畅的语言向爸爸、 妈妈介绍自己的朋友。
18
思考:介绍些什么? 19
思考:介绍些什么? 朋友的名字、年龄,就读学校, 1. 家住哪儿? 2. 朋友的优点。
20
6
怎样写 1.可以写自身某一方面的长处,如身材高大,胆 量过人,口齿伶俐,思维敏捷等; 2.可以写自己某一方面的本领,如会踢足球,会唱歌、爱诗书、会画画等。 3.再想一想,从哪些事情上可以看出你的长处与本领。然后选一两件事来说一说自己的长处、本领。
7
题目选择: • 请为我竖起大拇指 • 埋在心底的自豪 • 请将赞许的目光投给我 • 其它
3
我真棒 我是一个活泼、有力气的男孩。活泼就不用说了,最令我自豪的是我的力量。 (长处、本领) (事例)记得有一回,我跟妈妈上街买菜。因为天气热,妈妈想买一个大西瓜,可菜太多,不好拿。 我自告奋勇地说:“妈妈,你买吧,我来!”我先把西瓜夹在腋下,但西瓜圆滚滚的,这办法根本就 不行。接着我把西瓜扛在肩上,可这样更不行,西瓜滑溜溜的。我只好用双手把它抱在胸前,像腆着 个“将军肚”。就这样,我把大西瓜搬回了家。

苏教版小学语文四年级上册第2单元过关练习

苏教版小学语文四年级上册第2单元过关练习

苏教版小学语文四语上册第2单元过关练习一、看拼音,写词语。

qǐfādìtǎn zhìxùjǐnɡrán dǒnɡshìzhǎnɡduìwǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pín pín huīshǒu chǐrǔzhōnɡyānɡmáo zãdōnɡzhuānɡyán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuān ɡào zhânɡfǔyíshìhuìhuàlìzhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )píjuàn chén lièzūfánɡyìbēi ɡîu mǎi chãnɡjì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cuîwu yōu yìzhân jīnɡxiāo huǐlìshǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhídãShān zhài yán bāchâdǐyìjīn qīwǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiïnɡwěi zhuànɡlìhuātuán jǐn cùwúcǎi bīn fēn ( ) ( ) ( )piān piān qǐwǔchàzǐyān hïnɡyǒnɡwǎnɡzhíqián ( ) ( ) ( ) shuǐxiâbùtōnɡzhân jīnɡzhōnɡwài yǐshēn xǔɡuï( ) ( ) ( )bì xuè dān x īn jíèrú chóu dàyìmièqīnɡǎn nùɡǎn yán ( ) ( ) ( ) ( )yōu ɡuïyōu mín hãnɡmãi lěnɡduìhào qìchánɡcún ( ) ( ) ()ɡōnɡfu búfùyǒu xīn rãn yǒu yǎn bùshítài shān()( ) 三、比一比,再组词。

苏教版四年级语文上册二单元练习及答案

苏教版四年级语文上册二单元练习及答案

苏教版四年级语文上册二单元练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语bǐ dǒu chàn dǒu hē hùshí jítiě liànfā chàn nián jífèn lìhóu zi jì yú二、用“\”划去加点字的错误读音。

同旋.(xuán xuàn)布匹.(pípǐ)绮.丽(qǐyǐ)纤.细(qiān xiān)应和.(héhè)如茵.(yīn yīng)三、比一比,再组词。

绕(______)锁(______)很(______)膝(______)抗(______)浇(______)琐(______)狠(______)漆(______)押(______)饶(______)唢(______)恨(______)黎(______)技(______)四、先将下列词语补充完整,再完成练习。

①为之一(___)②志(___)高远③(___)(___)报国④铁面无(___)⑤刚正不(___)⑥(___)天(___)地⑦视死如(___)⑧(___)惑不解⑨左(___)右(___)(1)仿照词语⑥,再写两个含有“天”“地”的四字词语: _______、_______。

(2)仿照词语⑦,再写两个含有比喻词的四字词语:_______、_______。

(3) 选词填空。

(填序号)岳飞(___)包拯(___)周恩来(___)五、选词填空。

柔软柔和柔弱1.练杂技的大姐姐身体很(______)。

2.蟋蟀的挖掘工具很(______)。

3.我们在(______)的灯光下看书。

因为……所以……不仅……还……即使……也……1.(______)一根极细的电线,它(_____)能灵巧的避开。

苏教版四年级上册语文第二单元练习

苏教版四年级上册语文第二单元练习

四年级语文第二单元检测班级____________学号_______姓名____________要求:注意字迹工整,卷面整洁是良好的书写习惯,相信你一定会做得很好。

3分一、看拼音,写词语。

(12分)xuān gào yíshìlìzhì qī wǔdiāo liáng huà dîng( ) ( ) ( ) ()()cùo wù pí juàn zhâng fǔ xiāo huǐ shuǐ xiâ bù tōng( ) ( ) ( ) ()()二、用“——”划出加点字正确的读音。

(4.5分)嫉.妒(jí jì)应.邀(yìng yīng)分.外(fân fēn)衣着.(zhuïzháo)映衬.(chân châng)冲.着(chîng chōng)蟠龙(fán pán)虎门寨.(zhài zài)一担.担(dàn dān)三、比一比,再组词。

(10分)恼()寨()怒()偏()栋()脑()赛()努()编()冻()销()侮()历()泽()烈()削()悔()厉()择()列()四、把下面成语补充完整,再按要求答题。

(8分)()恶如仇()血丹心姹()嫣红()伟壮丽花团()簇翩翩起()()国()民()往直前1、从上列成语中,找出描写人物品质的四个成语。

______________ _____________ _______________ ____________2、照样子,写成语。

敢.怒敢.言______________ _____________ _______________ ____________五、根据语境,在横线上填上合适的成语、名言或警句。

苏教国标版四年级语文上册教案练习2

苏教国标版四年级语文上册教案练习2

苏教国标版四年级语文上册教案练习2介绍苏教版国际版是一个以知识点贴近学生生活、以启发性问题激发学生思维、以多元智能拓展学生能力的教材。

今天,我给大家分享一下苏教版国标版四年级语文上册的教案练习,希望可以对各位老师和学生有所帮助。

一、基础知识第一课:和母亲一起回家活动一:读课文故事,在书上画出“蚯蚓”,“萤火虫”,“贝壳”,“小河”,“美丽的河岸”等。

活动二:朗读课文故事,回答问题:1、小蚯蚓为什么会出来游泳?2、萤火虫为什么美丽?3、比起河流里的胖鱼,为什么小蚯蚓更加安全?4、贝壳是怎么让大家爱上它的?活动三:观察插图,在书上画出母亲在故事中的表情,然后描述这种表情的原因。

第二课:田间的良心活动一:朗读课文故事,回答问题:1、什么是荒田?2、田主如何对待荒田?3、老人和他的孙子是如何在荒田中苦干的?4、为什么田主要把荒田交给老人种植?活动二:把荒田的图片画在黑板上,让小组同学讨论如何把荒田变成丰产田。

第三课:捏泥人活动一:朗读课文故事,回答问题:1、为什么李大爷说捏泥人是“艺术高超的人才能做的事情”?2、捏泥人需要注意哪些问题?3、作者打算用怎样的文字来描写捏泥人的全过程?活动二:教师出示捏泥人的视频,带领同学们一起学习制作泥人的技巧。

第四课:老家的石头桥活动一:朗读课文故事,回答问题:1、石头桥是怎么建成的?2、在建桥过程中,村民们学到了哪些技能?3、石头桥在村民们的心目中是什么样的形象?活动二:让学生分组,选择一座离家最近的桥,介绍它的建造历史和重要性。

二、写作规范第五课:寓言故事活动一:朗读课文故事,梳理故事结构(开头、中间、结尾),解析故事中使用的比喻、象征和悬念等修辞手法。

活动二:让学生根据教材给出的四种寓言故事情节,自行创作一篇童话故事,尝试运用比喻、象征和悬念等修辞手法。

第六课:弃匠从良活动一:朗读课文故事,解析情节结构和人物形象的描写手法,并让学生讲述自己对故事的感受和理解。

活动二:让学生写一篇关于自己在生活中遇到挫折、身不由己而需要抉择的文章,支撑立意的同时,要求学生尝试使用比喻、咏叹等手法。

苏教版四年级上册语文练习2教学设计教案

苏教版四年级上册语文练习2教学设计教案

练习2主备人:马岚审核人:汪玉萍利用人:马岚教学目标:知识与能力:1、能用较简练的语言写出自己家的住址和走法,并能画出示意图,了解自家周围的地名及其由来。

2、熟记八个成语和两句名言,并明白得含义。

3、写好钢笔字。

注意“木”在不同的位置,字形要有转变。

4、练习口语交际,学会介绍自己的朋友。

进程与方式:一、指导学生学会熟悉图标,弄清方向标,估算距离。

二、教授生字词并讲解词语和名言的意思。

3、把握如何流畅地介绍朋友、接待朋友的技术。

情感态度价值观:通过对成语及名句的学习,培育学生爱国主义情操,养成关切国家大事的适应。

教学重难点:一、画落发庭住址示用意,说说周围地名的由来,培育学生留意观看周围事物的好适应。

二、用流畅的语言介绍朋友、接待朋友的技术。

教学时刻:三课时教学进程:第一课时教学目标:指导学生学会看示用意,能画出家庭住址和走法的示意图,了解自家周围的地名及其由来,培育学生留意观看周围事物的好适应。

教学进程:一、学会看示用意,指导学生说清楚小芳家住址和走法一、指名念书上”开学了”这一段训练要求,出示小芳的作业,试探:咱们都没有去过小芳家,你此刻能依照小芳的介绍想像小芳家的走法吗?4、再念书上的介绍,试探讨论:①小芳的介绍并非复杂,可是咱们一看就明白了,她什么缘故能让咱们这么清楚呢?把小芳介绍中的关键词标注出来。

②这都是一些什么词语?③由此可见,要想介绍清楚,要注意一些什么?五、出示小芳家家庭住址示用意,指导学生熟悉图标,弄清方向标,学会估算距离。

依照示用意,提问:若是小芳从家走到学校,你能帮她说说走法吗?二、写写画画自己的家庭住址和走法一、再读书上”开学了”训练要求,试探:若是让你说,你会如何说?二、组织交流,指名评议:你感觉他介绍得清楚吗?你能依照他的介绍想象出他家的走法吗?3、出示介绍的家庭住址的顺序:先说什么社区(村),什么路(组),什么巷、门牌号码。

小组内的同窗介绍自己的家庭住址,并说说从学校到你家的走法,相互评议。

苏教版四年级语文上册二单元考试练习题及答案

苏教版四年级语文上册二单元考试练习题及答案

苏教版四年级语文上册二单元考试练习题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。

guī ju hū xiào méng lóng pài qiǎn gē bofú róng kū long qián kūn zāo yāng téng luó二、用“√”标出加点字正确的读音。

慰藉.(jièjì)鸡冠.花(guān guàn)绮.丽(yǐqǐ)剖.开(pāo pōu)纸屑.(xièxiāo)奢侈.(chǐchí)三、比一比,再组词。

役(_______)屡(_______)摧(_______)膛(_______)爆(_______)没(_______)缕(_______)催(_______)蹚(_______)暴(_______)四、把下面的词语补充完整。

耀(______)扬威金(______)辉煌随(______)而安老(______)识途腾云(______)雾调(______)离山来(______)去脉扬(______)而去五、选词填空,填完后读一读,检查用词是否恰当。

清澈清洁清晰清楚清新(1)他讲话的声音宏亮,大家都听得很(_____)。

(2)雨后的空气十分(_____);雨后的马路特别(_____)。

(3)(_____)的小溪里,那数不清的鹅卵石(_____)可见。

不是……而是……不但……而且……虽然……但是……是……还是……(4)我们的教室(_____)宽敞,(_____)明亮。

(5)(_____)敌人砍断了他的半边膀子,(_____)他仍坚强地站着,没向敌人吐半个字。

(6)真正的强者在困难面前(_______)畏缩不前,(______)知难而进。

六、句子天地。

1.钱塘江大潮是伟大的奇观。

(改为反问句)____________________________________________________2.《希腊神话故事集》对我很感兴趣,一有空就捧起它认真阅读。

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敢怒敢言
【解释】:敢于愤怒,又敢于说出来。 【造句】:唐朝名臣魏征敢怒敢言,即使面 对皇帝也勇于直言相谏。
忧国忧民
【解释】:为国家的前途和人民的命运而担忧。 【造句】:老一辈革命家忧国忧民,始终把百 姓的疾苦挂于心上。
横眉冷对
【释义】:怒目而视且冷静对待 。横眉:怒 目而视; 冷对:冷静对待。 出自:鲁迅《自嘲》横眉冷对千夫指,俯首 甘为孺子牛。 【造句】:面对反动势力的冷嘲热讽,鲁迅 始终横眉冷对,从不低头。
小学四年级语文上
140号
环城路
北 大桥 西 东 民 南 学 校


如何去你家呢?
先说一说!
我家住在 姚集镇
①——路————小区——幢——号
②——村————组————号
再画一画!
姚张路

姚集小学 西 东

西 大 街
很多地名都是有来历的。你家住 在什么地方?附近有哪些地名? 选一个,谈谈它得名的由来,古 今的变迁。
表演:(师生合作,分配角色,演
一演,让学生在表演中学会语言表达,表 演时,注意说话语气和表情气:即正气,刚直正大的精神。 浩然之气永远长存。 【造句】:民族英雄文天祥忠君爱国,浩气长 存。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 -------文天祥
出自文天祥的《过零丁洋》这首诗。 其中“丹心” 是指赤红炽热的心,一般以“碧血丹心”来形容为国 尽忠的人。 “汗青”是指历史典籍。古时在未有纸的 发明之前,要记录军国大事,便只能刻写在竹简之上; 但必须先用火把竹简中的水分蒸发出来,这样才方便 刻写,并可防虫蛀;后人据此引申,把记载历史的典 籍统称为“汗青”。
碧血丹心
【解释】:满腔正义的热血,一颗赤诚的红心。 形容十分忠诚坚定。丹:红。 【造句】:无数烈士碧血丹心,坚持正义,忠 诚于祖国和人民。
疾恶如仇
【解释】:指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。 【造句】:孙悟空神通广大,疾恶如仇,任何妖 魔都逃脱不了他的火眼金睛。
大义灭亲
【解释】:大义:正义,正道;亲:亲属。为了维护正义, 对犯罪的亲属不循私情,使受到应得的惩罚。 【造句】:刚正不阿的包青天大义灭亲,为民除害,百姓 拍手称快。
这两句诗的意思:人终不免一死,但即使是死, 也要死得有意义有价值,倘若能为国尽忠,死后仍可 光照千秋,青史留名。
《宋史· 文天祥传》
天祥刚在五坡岭吃饭,张弘范的 军队忽然来到,军队来不及应战,天 祥仓皇向外跑,张弘范部下千户王惟 义跑上前来把他捉住了。一时间官吏、 士兵被杀死的很多。天祥在潮阳见到 张弘范,不肯下拜,愤怒地跳着要张 弘范杀掉他。张弘范押着他走在前面, 与他一起到厓山前,叫他写信招降张 世杰,天祥说:“我不能保护皇上, 难道还能教别人背叛皇上吗?”逼他 写招降书逼得很紧,他就写了《过零 一身正气文天祥 丁洋》一诗给张弘范。诗的尾联道 “人生自古谁无死,留取丹心照汗 青”。
风声雨声读书声,声声入耳; 家事国事天下事,事事关心。 ------顾宪成
此联为明东林党领袖顾宪成所撰(《名联谈趣》275)。顾 在无锡创办东林书院,讲学之余,往往评议朝政。后来人们用 以提倡“读书不忘救国”,至今仍有积极意义。上联将读书声 和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平 天下的雄心壮志。风对雨,家对国,耳对心, 极其工整,特别是 连用叠字,如闻书声琅琅。 这幅对联的意思是:读书人不仅要读好书,还要关心国家, 关心政治,关心天下之事,多用心用体会世间百态,而不要读 死书。
练习 1、南宋的文天祥在他的《过零丁洋》一 诗中有这样的豪言:
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 2、明朝顾宪成给我们留下这样的名 言:风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天 下事,事事关心 。
3、“功夫不负有心人”的意思 做事只要舍得下功夫,最终会取得成功 。 是 时间、精力 “功夫”指 。“有心人” 徐悲鸿 在本单元中是指 。
说说你的家乡地名的来历吧,或者 说说你所知道的一个地名的来历,可以去 图书馆,可以上网查阅资料,也可以咨询 爸妈、爷爷奶奶、或者当地的人。
读读背背
以身许国 嫉恶如仇 碧血丹心 大义灭亲
敢怒敢言 横眉冷对
忧国忧民 浩气长存
以身许国
【解释】:许:预先答应给与。把身体献给国家。指 尽忠报国,临难不顾。 【造句】:林则徐冲破重重阻力虎门销烟,以身许国, 扬名天下,令世人敬仰。
口语交际 介绍我的朋友
第一次把朋友带到自己的家中,应该主 动向爸爸妈妈介绍朋友的情况。想一想, 你准备向爸爸妈妈介绍朋友的哪些情况? 怎样介绍?可以分角色演一演。
我来说一说
首先,请你把这位小伙伴 的姓名、性别、年龄、与自己 的关系,他做过的什么事给你 留下深刻的印象,讲给大家 听。
再想想:
你们为什么会成为好朋友?关系 怎么好?对他(她)的认识?你 们今后还会这样好吗?
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