2016学年度第二学期六年级期末考试讨论方案
六年级数学试卷分析教研活动记录范文
六年级数学试卷分析教研活动记录范文全文共2篇示例，供读者参考六年级数学试卷分析教研活动记录范文(一)一、考试情况分析：六年级学生人数27人，考生人数26人，总分.5分，平均分81.37分，及格数23人，及格率88.46%，最高分99.5分，最低分27分，90—分有10人，80—89分有7人，80分以下有9人.虽然居于全乡第3名，但对学生的作答很满意。
二、试题分析本次质量检测，共分七道大题，总分分，下面逐题进行分析：第一大题填空题，基本上是基础知识。
多数学生能得到满分，但个别学生不认真，做过多次的题都出错。
第二大题判断。
多数学生能得分，但有一部分学生不能正确判断，主要是因为对以前学过的知识掌握不牢或没有认真思考所造成的。
第三大题选择题，学生答题没有经过认真的思考。
第四大题计算。
主要考察学生的动手能力，计算，要写出简算过程。
本题丢分出现三种现象。
一种是计算过程正确，结果未化简成最简分数;一种是方法不掌握;另外一种是计算过程出错。
还有一种是题都做不完。
第五大题动手操作。
主要考察学生的看图能力，学生做起来大意粗心，第六大题，图形计算。
学生基本得分，第七大题解决问题。
大多数同学都获得满分，丢分的同学主要是粗心，未认真检查。
四、存在问题从上面试卷完成情况以及反映出的主要问题是：1、学生方面部分学生的学习态度和认真程度不够。
成绩较好的学生，他们对某些知识理解的准确性和运用的灵活性还有待于加强。
其次学生书写习惯欠规范，计算准确性不高，个别学生计算题出现错误较多，计算能力较差。
再次学生审题太马虎，个别学生不假思索便将答案写出2、教师方面对待学困生缺乏情感倾注与沟通，每个知识点地落实和辅导不够。
教材地发掘和拓展运用欠深度。
学生空间观念形成与实际运用忽视直观模型操作这一环节。
不太注重数学概念的记忆、比较、理解和灵活运用。
六、改进措施：1、查找自身不足，在以后的数学教学中，我要努力充实自己，再去拓宽、发展学生的思维，使学生在学习中会发现问题并利用所学知识创造性地解决问题。
【精选资料】发南昌高新区 度第二学期期末六年级检测工作方案
南昌高新区2015-2016学年度第二学期期末六年级检测工作方案为检测高新区各小学六年级学生的学习情况，以便数据分析，横向比较，为做好本次工作，特制定本方案。
一、组织机构组长: 刘英明副组长: 彭丽萍魏文杰成员：教育事业管理中心工作人员二、检测科目及时间四、监考事项安排1. 副主考及监考老师由教育事业管理中心分配至各考点，考试当天监考教师必须在开考前半小时到达各考点。
2.各校自行组织本校参与监考的教师集中召开考务工作会。
3. 除尾数考场外，每间考场原则上不超过30人，单人单桌，桌口朝前，桌椅的摆放按7788均衡摆放，注意桌椅间的距离。
五、试卷的发放、装订、装袋1.6月19日保密员按照考点情况及考场情况分封好试卷，6月20日7:10由各考点副主考来教研室领取试卷，并带巡考人员到各考点。
2.监考老师在副主考的协助下按小号在上、大号在下的顺序用统一的密封条装卷，采用正面3颗反面2颗装订（缺考学生的试卷也按考号顺序装订在相应的位置）。
3.由监考老师在试卷袋上填好考点、考场、科目、监考人员等信息，副主考验收后于20日中午在考点用完午餐（工作餐）后及时将试卷送到教育事业管理中心，由保密员成彩云老师验收后入保密室封存。
六、阅卷1.阅卷时间：6月22日上午9：202.阅卷地点：孺子学校文德楼五楼3.阅卷教师：由教育事业管理中心抽调各校教师（非毕业班教师）进行阅卷七、其他事项1.请各校填好《主考、副主考及监考老师安排》，与学生考号、姓名（以考场为单位做好EXCEL表格）一起于6月8日下午五点前发至教研室魏佳老师邮箱。
2.各学校要高度重视此次统测工作。
重视考生及老师往返考点的交通安全、饮食卫生等安全工作，确保万无一失。
带队教师要对学生进行安全和卫生教育，严禁考试期间擅自离开考点。
3.请各考点学校提供所有考务工作人员（含监考老师）的早餐及午餐（工作餐）。
4.考点所有的考务工作人员考务费100元/人，费用由各校自行解决。
2016-2017六年级数学期末试卷
2016——2017学年度第二学期人教版小学六年级数学期末试卷（共120分）一、认真思考，对号入座：（共16分）（1）一个圆的周长是6.28米，半径是（ ）。
（2）一块周长是24分米正方形铁板，剪下一个最大圆，圆面积是（ ）。
（3）一项工程，甲单独做要6小时完成，乙单独做要9小时完成。
甲、乙合做2小时，完成了这项工程的（ ），余下的由甲单独做，还要（ ）小时完成。
（4）以“万”为单位，准确数5万与近似数5万比较最多相差（ ）。
（5）在推导圆的面积公式时，将圆等分成若干份，拼成一个近似的长方形，已知长方形的长比宽多6.42厘米，圆的面积是（ ）平方厘米。
（6）已知：a ×23 ＝b ×135 ＝c ÷23 ，且a 、b 、c 都不等于0，则a 、b 、c 中最小的数是（ ）。
（7）甲是乙的15 ，乙是丙的15 ，则甲是丙的（ ）。
（8）六年级共有学生180人，选出男生的和5名女生参加数学比赛，剩下的男女人数相等。
六年级有男生（ ）人。
（9）今年王萍的年龄是妈妈的,二年前母子年龄相差24岁,四年后小萍的年龄是( )岁。
（10）六(1)班男生的一半和女生的共16人,女生的一半和男生的共14人,这个班( )人。
（11）把一个最简分数的分母缩小到原来的，分子扩大到原来的3倍，这个分数的值，这个最简分数是（ ）。
（12）一个真分数，分子和分母的和是33，如分子减2，分母增加4，约简后是，原分数是（ ）。
（13）一件工作，甲做3天，乙做5天可完成；甲做5天，乙做3天可完成。
那么，甲乙合做（ ）天可完成。
（14）把20克药粉放入180克水中，药粉占药水的（ ）。
（15）一桶水连桶共重1734 千克,把水倒出13 后,重1214 千克,空桶重（ ）千克。
二.判断（12分）1.某班男生人数比女生人数多，那么女生人数就比男生少。
（ ）2.半圆的周长就是圆周长的一半。
( )3.把圆分成若干份，分的份数越多，拼成的图形越接近于长方形。
2016六年级期末考试试卷【含答案】
2016六年级期末考试试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个是光合作用的主要产物？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 糖2. 哪个是人体最大的器官？A. 心脏B. 皮肤C. 肝脏D. 肺3. 下列哪个元素是地壳中含量最多的？A. 铁B. 氧C. 铝D. 钙4. 下列哪个是生态系统的基本组成单位？A. 种群B. 个体C. 群落D. 生态系统5. 下列哪个是牛顿三大运动定律之一？A. 万有引力定律B. 动量守恒定律C. 能量守恒定律D. 惯性定律二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。
（）2. 酸雨主要由二氧化硫和氮氧化物引起。
（）3. 恒星是由气体和尘埃云通过引力坍缩形成的。
（）4. DNA是生物遗传信息的唯一载体。
（）5. 蒸发是液态变为气态的过程。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上的水循环包括蒸发、降水和______。
2. 光的传播速度在真空中是______。
3. 生物体的基本单位是______。
4. 地球绕太阳公转的周期是______。
5. 人体血液中的红细胞主要功能是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 解释什么是光合作用。
3. 描述人体的呼吸系统。
4. 什么是生态平衡？5. 简述牛顿的惯性定律。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个物体在水平面上受到10牛的力作用，其加速度是多少？2. 如果一棵树的年生长量是5厘米，那么10年后它的直径增加了多少厘米？3. 一个化学反应的平衡常数Kc=100，如果反应物的浓度增加一倍，反应物的转化率是多少？4. 一个电路中，电阻R=10欧姆，电流I=2安培，求电压V。
5. 一个物体的密度是2克/立方厘米，体积是5立方厘米，求质量。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析地球气候变化的可能原因及其影响。
2. 讨论生态系统中的食物链和食物网的作用。
求是小学2015至2016学年度第二学期年级课表
数学
数学
英语
语文
音乐
体育与健康
科学
英语
体育与健康
语文
品德与社会
科学
美术
语文
体育与健康
语文
综合2
音乐
体育与健康
音乐
校本2
综合1
美术
科学
英语
体育与健康
校本1
校本1
校本1
校本1
校本1
校本1
校本1
校本1
英语
语文
语文
语文
语文
语文
语文
语文
数学
英语
数学
数学
英语
校本2
语文
英语
美术
校本2
语文
英语
数学
科学
校本2
综合2
体育与健康
语文
校本1
语文
校本3
美术
体育与健康
音乐
数学
语文
语文
数学
语文
数学
语文
数学
语文
数学
数学
体育与健康
数学
语文
数学
校本1
音乐
美术
体育与健康
语文
语文
语文
语文
体育与健康
语文
体育与健康
品德与生活
音乐
校本2
体育与健康
美术
语文
校本2
音乐
语文
美术
品德与生活
品德与生活
体育与健康
校本2
体育与健康
语文
美术
语文
体育与健康
数学
语文
数学
英语
数学
英语
2015-2016学年度第二学期学校教学工作计划
赫章县松林坡乡窝皮寸小学2015-2016学年度第二学期教学工作计划一、法制教育与安全每周一节地方课作为书法课，简称地方书法；每周一节综合实践课作为英语课，简称综合英；另一节地方课作为学校机动课时，讲解我乡或我县地方志及法律法规。
根据渗透点和课程内容有机渗透法制教育。
品德与社会或品德与生活作为进行法制渗透教育的骨干学科，要编写详细教案。
各班级的法制教育活动开展效果以各班学生的日常行为和知识检测为评价依据计入教师教育教学工作完成情况。
各班的法制教育活动开展时要把教案和课件送教务处审查，开展时教务处安排人去观摩或采集图片视频。
普及家庭安全知识活动。
将家庭安全知识宣传教育列入学校安全教育内容，确保师生家庭安全知识的受教育率达到100%，确保师生家庭安全意识和自防、自救意识进一步增强。
通过短信、黑板报、播放专题片、召开家长会等形式进行宣传教育。
广泛宣传安全使用煤(气、电)、防范食物中毒、安全用药、家庭防盗防抢、网络安全、交通安全等知识。
加强节假日期间的安全保障措施，最大限度防止和杜绝因家庭安全知识匮乏而引起的火灾、中毒、交通事故、儿童被拐卖、学生溺水等意外事故和案件的发生。
在加强学生安全教育的基础上，组织开展针对学生家长的安全警示教育活动。
二、梦想课程的实施本学期梦想课程由教务处统一编排，梦想中心主任组织实施。
经过两年梦想课程的开设，各位老师在内容上基本熟悉，因此这个学期梦想课程要把真爱梦想中心安排的课程与国家新课标课程结合起来，有机搭配，灵活机动地组织实施。
梦想中心主任做好梦想教室的设备维护，健全梦想教室管理制度，并监督实施。
三、教研工作和继续教育从上期教研工作开展情况来看，教研工作是我校教育教学工作的短板。
为了克服教研工作无头绪，无目标和难实施的困境，本学期学校教研工作主要以梦想课程与国标课程的有机整合为突破口。
1. 深入开展教学研讨活动，积极推进高效课堂建设。
坚持每周一次教研活动。
其中单周语文组活动，双周数学组活动。
—学年中小学第二学期中小学期中考试安排
—学年中小学第二学期中小学期中考试安排2016—2017学年中小学第二学期中小学期中考试安排【1】中小学第二学期中小学期中考试安排一、工作要求：本次考试由学区统一监管，各中心校、初中分别自行组织。
为保证工作的'顺利开展，有关单位要高度重视，加强领导，认真组织，严格保密，严肃考风考纪。
各中心校每半天向小学分发一次试卷。
要坚持按照规定时间和科目进行。
任何单位不准以任何理由变动考试科目和考试时间。
考试期间教研室要派人巡视监督。
二、考试科目：小学一、二、三、四、五、六年级语文、数学，三、四、五、六英语(四、五、六年级含听力部分)、综合(科学、品德与社会)、初中七、八和九年级各科文化课(分值设置和以往相同，九年级进行第二次调研考试)。
三、工作日程(一)4月7日前各中心校、初中上报所订试卷数。
(二)4月24日上午初中9:00以前、中心校11:00以前，领取试卷、答案。
(三)4月24日—27日中小学期中考试。
(四)九年级二调考试实行网上阅卷，阅卷时间4月28日。
(七、八年级不组织网上阅卷)(五)5月5日前各中心校上报分数至pdsyxjys@邮箱。
(六)5月9日各初中、中心校从jiaoyanshi6117820@邮箱下载查看。
四、考试时间及科目(一)小学：(二)初中【2】中小学第二学期中小学期中考试安排现将2016-2017学年度第二学期期中考试的有关事宜通知如下：一、考试科目七年级考试科目：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物八年级考试科目：语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理二、考试日程安排及相关要求如下：1. 初中期中调研测试安排2.请各单位严格依照教研室考试日程组织考试，考试日程不得更改。
3.各单位需安排专人负责考务，并严格做好试卷保密工作。
六年级数学-语文--英语、科学和品社毕业试卷分析
六年级数学期末试卷分析〔2015—2016学年第二学期〕吴春海一、试卷结构此试卷由〔一〕计算题〔占30分〕〔二〕、填空题〔占16分〕〔三〕判断题〔占5分〕、〔四〕选择题〔占10分〕、〔五〕操作题〔占12分〕〔六〕解决实际问题〔占27分〕组成。
二、试题分析从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知水平。
试题注重基础，密切联系生活，有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。
三、试卷分析1、成绩分析：数学及格率%，优秀率%，最高分95分，最低分37分。
对于这样的试题，最后取得这样的成绩，难以令人满意，但是对于这届毕业生，这又是必然的。
主要表达在以下几个方面：〔1〕基础知识不扎实，如简单的整数的乘除法不能准确计算，没有形成一定的基本技能。
纠其原因主要是学生的基础太差，有好几个学生都不能正确掌握整数及小数的计算。
判断题也反应出学生对基础知识的掌握不扎实。
〔2〕对题目理解不够。
如解决问题第六题第4小题，学生看到了两幅统计图，学生初看到时就有些蒙，他不知道该看哪一个，而且在这两幅图中出现了两种百分数，有些学生就不知道该怎么办了。
〔3〕这一点主要说的就是学生做题马虎，在不同的题中都有表达。
如第一题的口算，18/9都不知道等于几。
第二秒填空第2小题要求用分数表示，结果用小数表示了，导致失分。
像这样的情况很多很多，所以在以后的教学中一定要让学生养成一个良好的学习习惯。
对于这次成绩，我个人是真的不太满意，但没有气馁，结合这次考试的实际情况进行分析，查露补缺。
今后在教学中还是应该继续严格要求学生，对教学练习强度要加大，另外对学生的思想道德教育要加强，端正他们的学习目的。
六年级语文期末试卷分析〔2015—2016学年第二学期〕吴春海一、试卷结构此试卷由积累运用〔49分〕、阅读广角〔21分〕和习作乐园〔30分〕三大部分组成。
二、试题分析从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，表达了新课标学习的理论，是一份比较理想的答卷，从整体看，试卷非常注重语文综合能力的检测，除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力之外，还重在培养学生的创新能力，想象力和灵活运用知识的能力以及举一反三的能力，能比较客观的反映学生的学习情况，表达素质教育的教育基本理念。
2016--2017学年度第二学期东八间校区期末考试方案 (1)
安民学校东八间校区期末考试方案（2016－2017学年度第二学期）为了进一步落实安民学校教务处对期末考试的安排，检测落实教师的教学效果，学生的学习效果，注重三级监控的实效性。
结合东八间校区实际情况特制定本方案：一、考务领导小组组长：兰彦民副组长：王鹏举、丁秀莲成员：全体教师司时：霍再冉后勤：路义东二、考试时间及科目考试时间：2107年7月4日 7月5日 7月6日科目：语文数学英语三、巡视小组组长：兰彦民成员:王鹏举丁秀莲四、考试工作要求1.考前及时召开考务工作会，严肃考纪考风，确保考试的公平、公正、客观、真实。
2.巡视组成员职责，巡视监督监考教师，维护考场秩序，确保考试正常运行。
3.监考教师实行轮换监场。
一年级至三年级教师，到四年级至六年级监考，四年级至六年级教师，到一年级至三年级监考；每考一场，同年组监考教师实行轮换监场，例如，四（1）班班主任朱淑芳老师，考语文时，在四（1）班监场；在考英语时，要去四（2）班监场；在考数学时，要去四（3）班监场。
4.主监考教师要按时取试卷，提前5分钟分发试卷，检查学生写清姓名、班级、收试卷做到不遗漏，不装反，考试结束及时把试卷送回打印室。
5.由于考试时间长短不同，所有监考教师在本班班主任回班之前，要负责该班有秩序的进行下一科的复习。
6.所有考场考试采用单人单桌闭卷答题形式。
一年级由监考教师进行读题答卷。
7.阅卷和登分（7月6日下午--7月8日），语文教研组的8名（张培英、靳书萍、任爱珍、赵会娟、高平云、朱社仓、路义东和罗亚茹）教师批卷在四（1）班、数学教研组6名（付华、丁秀莲、隗术青、朱淑芳、李昌玲、苏东、王鹏举、霍再冉）教师批卷在音乐教室、英语教研组3名（刘杰、杨红英、陈爱华）教师批卷在教师办公室，全校各组实行统一地点、时间阅卷，登录成绩。
安民学校东八间校区：教导处2017年6月28日。
六年级评分标准
2015-2016学年度第二学期小学期末质量监测六年级语文试题评分标准卷面要求书写规范、工整、认真。
分A.B.C三个等次，相对应为5分、4分、3分，A等占班（年）级人数的五分之二；B等占班（年）级人数五分之二；C等占班（年）级人数五分之一。
一、6分。
每字0.5分。
二、3分。
每小题1分。
三、4分。
每小题1分。
四、2分。
五、6分。
每小题2分。
六、19分。
每空1分。
错字、别字、漏字、添字每两个扣0.5分，不倒扣分。
七、25分。
【注：理解感悟题目，能答出意思即可，视回答情况酌情得分】短文一11分。
（2+2+2+2+3）分。
第2小题参考答案：鉴真想表达的意思是：他不愿再做行脚僧了。
第3小题参考答案：语言描写或对话描写。
第5小题参考答案：人只有经历挫折、困苦、磨难，才能做出一番事业。
短文二14分。
（2+3+6+3）第3小题参考答案：17岁那年：刻苦用功（或发奋学习）；快到30岁时：办私学；30岁时：求教（拜见）老子； 63岁时：编修六经；73岁时：去世。
第4小题【答案不固定，理由合理即可】八、习作（30分）一类文（30-26分）能通过具体真实的事例，表达出自己的真情实感。
叙述有条理，语言生动，能正确使用标点，错别字少。
书写工整，卷面整洁。
二类文（21-25分）能通过的事例，表达出自己的真情实感。
叙述比较有条理，语言通顺，标点符号比较正确，错别字较少。
书写较工整。
三类文（16-20分）能通过一个事例，表达出自己的感情，语句基本通顺。
标点符号比较正确，错别字较多。
四类文（11-15分）有事例表述，但不够切题，语句不够通顺，错别字较多。
五类文：11分以下。
字迹潦草难以辨认。
内容混乱,语句不通顺,错别字多,标点运用错误明显。
1。
学年度第二学期期末考试六年级语文试题
2016-2017学年度第二学期期末考试六年级语文试题语文试题一、选择题（每小题2分，共10分）1、下列字形和加点字的注音全部正确的一项是（）A. 玷．污(diàn) 繁弦．急管(xuán) 反省郑重其事B. 泯．灭（mǐn）猝．然长逝(cù) 斑斓获益匪浅C. 破绽．（dìnɡ）玲珑剔．透(tī) 烦躁多姿多彩D. 雏．形(chú) 人际罕．见(hǎn) 徜徉茫然若失2.依次填入横线上的词语,恰当的一项是( )扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒_______一面大的竹筛来,下面 _______秕谷,棒上系一条长绳,人远远地_______着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便_______住了。
A.撑起投些拉逮B.支起投些牵罩C.支起撒些牵罩D.撑起撒些拉逮3.下列短语类型完全相同的一项是（）A.经济发展历史悠久十分伟大天气晴和B.报纸杂志文化教育良师益友万紫千红C. 打扫教室种植玉米非常美丽制造火箭D. 讲述清楚看了两眼美丽极了花朵鲜艳4.选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组。
（）（1）一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。
（2）一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。
（3）托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
（4）不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。
A、比喻拟人夸张排比B、拟人夸张比喻排比C、比喻夸张拟人排比D、夸张比喻排比拟人5.对下面这首诗理解不正确的一项是（）滁州西涧韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
A．这是一首著名的山水诗，写的是滁州西涧的景色。
生在涧边的野草，岸上树林的黄鹂啼鸣，带雨的春潮，野渡的小舟自然摆横。
厦门湖滨中学2012016学年第二学期期末教学工作安排.doc
2.开考后，要集中精力，不做与考试无关的事（评卷、看书报、玩手机、做试卷、打瞌睡等），方能做到公平公正，方有良好的考风考纪。
3.不允许学生提前交卷，考试结束后，按考场顺序号收好答题卡，清点答题卡份数，检查抽屉、地上和桌面是否还有答题卡，将答题卡与考场报告单交到主考室。
4.考试期间，教师有事须提前向主考请假。教师原则上不要私自调换监考，因为调换监考，既不方便统一评卷，监考老师又容易忘记，影响监考。
2.第一科考试前要组织学生按规定打扫教室卫生，布置考场时，应调转桌口、单人单座，每班30人。
3.每场考试完后，班主任要组织学生在班级自习，放学前要组织学生打扫教室卫生，关好门窗、电脑和电灯。
三、监考工作
1．监考老师提前15分钟到主考室领取试卷，领取试卷后，直接到考室组织学生按考试座位号就坐，清空抽屉，将书包统一放在教室前方地板上，对学生进行考风考纪教育，提前10分钟分发答题卡，提前5分钟分发试卷，核对姓名、考场座位号。
地理
7月1日上午8：30—10：10
生：30—11：00
物理
7月4日下午2：30—4：10
数学
7月5日上午8：30—10：30
化学
7月5日下午2：30—4：10
英语
7月6日上午8：30—10：30
八年级
历史
6月27日上午10:30—11:30
数学
6月27日下午2:30—4:30
5.考试时，学校将开启考场监控系统，组织有关领导巡视考场，发现违反规定的人和事及违纪、舞弊的学生，将在全校通报批评并根据情节轻重予以处理。
2016年第二学期期末考试成绩单
八年级成绩表尊敬的家长：在您们的支持下，我校2015-2016学年度第一学期的教学工作已经圆满完成，在此，我们向您表示衷心的感谢！特别提醒您：①、请加强对孩子进行身心安全教育，督促孩子认真完成假期作业，有不懂的题目一定要到学校请老师辅导；②、请在规定的报名时间内到学校报名，我校根据报名人数订书；③、假期中带孩子多参加一些有意义的社会活动，言传身教，给孩子塑造良好的影响④、假期中将有老师给学生专门补习，如果您觉得您孩子数学成绩有必要提高的话，请您和孩子同时到学校咨询；⑤、鉴于个别学生在学校的品德表现很差，学校也已经及时通过各种方法耐心地对其进行了教育，但是这些学生仍然不往好的方面转变，我行我素，依旧不遵守学校的规章制度，给学校和班级的形象造成了严重的不良影响。
本着对学生负责的态度，为了不耽误这些孩子的个性发展，我校下学期将不给这些学生报名。
因此，如果您孩子的成绩表下面没有附带报名通知单，请您尽早给您的孩子联系更好、更适合其发展的学校报名就读，以免耽误。
……………………………………………………………………………………………….报名通知单同学：请你凭本通知单和认真完成的假期作业____________于2015年8月15日（只此一天）准时到九年级班主任处办理入学手续，逾期将不接受报名。
（请沿虚线剪下此通知单）贵阳市诚兴学校七年级（1）班成绩表尊敬的家长：在您们的支持下，我校2015-2016学年度第一学期的教学工作已经圆满完成，在此，我们向您表示衷心的感谢！特别提醒您：①、请加强对孩子进行身心安全教育，督促孩子认真完成假期作业，有不懂的题目一定要到学校请老师辅导；②、请在规定的报名时间内到学校报名，我校根据报名人数订书；③、假期中带孩子多参加一些有意义的社会活动，言传身教，给孩子塑造良好的影响④、假期中将有老师给学生专门补习，如果您觉得您孩子数学成绩有必要提高的话，请您和孩子同时到学校咨询；⑤、鉴于个别学生在学校的品德表现很差，学校也已经及时通过各种方法耐心地对其进行了教育，但是这些学生仍然不往好的方面转变，我行我素，依旧不遵守学校的规章制度，给学校和班级的形象造成了严重的不良影响。
2016-2017学年度第二学期六年级数学期末质量检测试题
2016-2017学年度第二学期六年级数学期末质量检测试题2016-2017学年第二学期，六年级数学期末质量检测卷3.钟表在下午3点半时，时针和分针所成的角度是90度。
（）2.甲乙两桶水，甲用去四分之一，乙用去一半，剩下的水一样多。
甲乙原来水的比是4：3.（）一、填空题。
1.地球上陆地面积约为1亿4千8百9十9万5千平方千米，写作（）平方千米。
省略万位后面的尾数约为（）万平方千米。
2.分数单位为1/7的最大真分数是（）。
至少再加上（）个分数单位，就变成了最小的质数。
3.3时15分=（）时50分。
1平方米=（）公顷。
4.7千克比（）少1/2千克；20吨增加（）％后是25吨。
5.一根圆柱形木料长4米，把它锯成3段，表面积增加了12平方分米。
这根木料的体积是（）。
如果将它锯成6段，需要（）分钟。
6.在a÷b＝5……3中，将a、b同时扩大10倍，商是（），余数是（）。
7.用5厘米的线段表示实际距离3000千米，这幅地图的比例尺是（）。
在这幅地图上量得甲、乙两地相距4厘米，甲、乙两地实际相距（）。
8.5/4：5/6的比值是（）。
写成最简整数比是（）。
9.已知A=2×3×5，B=3×3×5.那么A和B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
10.一个周长为46厘米的长方形，如果长和宽都增加10厘米，那么面积增加（）平方厘米。
11.一只长方体油箱的容量为27升，里面高为6厘米，底面积为（）平方厘米。
12.如下左图，一长方形被一条直线分成两个长方形，这两个长方形的宽的比为1∶3.若阴影三角形面积为1平方厘米，则原长方形面积为（）平方厘米。
二、判断。
1.工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。
（×）2.圆锥的侧面展开后是一个等腰三角形。
（×）5.一个长方体，它的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大6倍。
（√）三、选择题。
1.一列分数的前5个是1/2、2/5、3/10、4/17、5/26.根据这5个分数的规律可知，第8个分数是（C）。
六年级数学-2016第二学期培优辅差记录表备课讲稿
福泉市马场坪鱼酉小学2015-2016学年第二学期培优补差辅导记录六年级数学 2015年3月六年级数学培优辅差计划一、本班情况分析六年级共有学生23人，其中男生11人，女生 12人。
结合上学期年级期末成绩，大部分学生能独立的学习，认真地完成作业，还有少数学生学习积极性不高，不能按时完成作业。
在平时的课堂教学中，让优秀生带动中等生，另外，教师要对待优生加强辅导，使中等生转化为优秀生，提高学生的及格率和优秀率。
二、存在问题分析差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案等。
具体表现如下：1、上课精神不集中。
2、练习、作业书写不规范，连简单的符号和数字也写不好。
3、平时不认真审题，读不懂题目的要求。
4、缴交作业不按时或作业没完成。
5、基础知识不扎实。
6、答题速度缓慢。
三、思想方面的培优补差。
1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。
了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。
从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
2、定期与学生家长、进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
四、培优补差措施。
利用课余时间，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。
具体方法如下：1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。
2、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。
即“兵教兵”。
3、课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题” --拓广题。
满足不同层次学生的需要。
4、培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优补差。
5、每周进行简单测评，了解学生情况，建立学生学习档案。
五、在培优补差中注意几点：1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。
2、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。
六年级语文试卷质量分析
2016-2017学年第二学期六年级语文试卷分析一、试卷评价这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。
试题以教材为载体，立足基础，不出偏题、怪题，大部分为课内知识，难度不大，都是小学阶段应掌握的基础知识和必须具备的基本能力。
同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础（基础知识和基本技能），重能力（写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力），重创新（运用所学知识创造性地解决问题）。
二、试题分析从整个卷面来看，考查内容分为三大部分，即：基础知识、课内外阅读、习作。
基础知识掌握的较好，阅读和习作仍是薄弱环节。
第一部分：基础知识第一题读拼音写词语。
个别学生因为不能正确拼读还有少数孩子书写不够规范而失分，绝大多数的孩子能写正确，并且能做到书写规范.其中“严峻”“竣工”词掌握的不好。
今后应该加强书写和拼读的训练。
第二题下面的字形有错误的一组是（）。
该题绝大部分同学们掌握的较好。
A组中的“期凌”学生很容易发现“期”应该是“欺”。
今后应加强相似字的练习。
第三题把词语补充完整，同学们掌握的较好。
第四题用“严”字组成不同的词语，填在括号里。
该题学生掌握的较好。
其中“严明纪律”有错误。
平时仍需要加强词语的积累和书写。
第五题按要求定句子。
从答题情况看，学生对句子的基本句型转换掌握的较好。
其中第五小题修改病句出现错误较多，学生审题不够，有的同学没有找出主语，而是盲目的加上“我”，由此看出,在指导上要讲究方法，教学生掌握审题要领，要按要求做题。
第二部分：依据课文内容填空。
大部分同学做的较好。
其中第6题把描写传统节日的诗句补充完整。
需要学生不仅会背古诗，而且要理解诗歌内容。
所以，这一题失分较多。
也有不少错别字出现。
今后应加强优美句段的积累。
第三部分：课内外阅读课内阅读《在小学毕业典礼上的讲话》节选。
主要考查学生的课内阅读能力，此题学过的课文学生也不愿去多想，学生在阅读时态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，不斟酌而失分课外阅读，失分相对较多。
期末考试成绩登记表
2144008197化普谢应辉0414126028111011192 2144008197化普唐润东04141260291108107105 2144008197化普唐林锋0414126030110110694.5 2144008197化普唐金星041412603112724562144008197化普唐炳良041412603327556.561.5 2144008197化普范文潇04141260342110108108 2144008197化普唐勇为0414126035220.52221 2144008197化普范为助0414126036210310394 2144008197化普唐芳杨0414126037295.59787 2144008197化普廖晓玲041412603827964.589.5 2144008197化普唐旭彬0414126039289.58782.5 2144008197化普赖涛041412604028195.583.5 2144008197化普唐春梅0414126041289.554.570.5 2144008197化普唐晓媛0414126042211187107 2144008197化普吕振钦04141260432827570.5 2144008197化普唐金佐0414126044295.510490 2144008197化普梁国睿0414126045210185.5107 2144008197化普梁东杰0414126046226.543.562 2144008197化普邓仲达04141260472109109116 2144008197化普唐培铭04141260482109105111 2144008197化普黄炜04141260492106105107 2144008197化普黄晓敏0414126050210291112 2144008197化普唐坷怡0414126051210398103 2144008197化普黄鸿靖041412605228810372.5 2144008197化普唐敬锡0414126053297.5104104 2144008197化普李宇0414126054210152.594.5 2144008197化普赖梓默041412605525756.547.5 2144008197化普黄梓恒0414126056210310193.5 2144008197化普何叶0414126057299114101 2144008197化普黄嘉怡04141260582715189 2144008197化普唐文诗0414126059297.58890 2144008197化普唐锦清0414126060210291.594 2144008198长格赖志金04141270011738077 2144008198长格杨伟波04141270021579584.5 2144008198长格赖洁坚04141270031101108107 2144008198长格罗艺锋0414127004176.510397.5 2144008198长格赖梓媚0414127005190.573.582.5 2144008198长格朱德武041412700612552.538.5 2144008198长格罗伟雄04141270071376676.5 2144008198长格赖远洁04141270081111109114 2144008198长格赖伟姬0414127009110394.5111 2144008198长格唐毅锋0414127010186.510389 2144008198长格唐文好04141270111106100112 2144008198长格唐律0414127012110410398 2144008198长格唐海露0414127013196103111 2144008198长格赖海美04141270141104102115 2144008198长格唐晓玲041412701518886.586.5 2144008198长格罗子易04141270161103981052144008198长格丘海婷0414127018110511195 2144008198长格赖俊钊04141270191104111105 2144008199新田崔菊莲04141280011109114115 2144008199新田李玉梅041412800218683103 2144008199新田王林总041412800312323.558 2144008199新田赖朝阳0414128004180.583.583 2144008199新田王浚铭04141280051108115113 2144008199新田王明杰04141280061908576 2144008199新田崔程俊041412800719011394.5 2144008199新田王紫柔04141280081111109119 2144008199新田赖灯海0414128009189.5112104 2144008199新田王达展041412801018211287 2144008199新田崔杰0414128011195112111 2144008199新田崔程静0414128012110311273 2144008199新田崔珠霞041412801319597.5108 2144008199新田廖晓鸿04141280141105111113 2144008199新田崔舒茵0414128015111192114 2144008199新田王伙明041412801616511588 2144008199新田崔植洪04141280171108120115 2144008199新田王林康0414128018180.510991 2144008199新田崔舒香04141280191111112114 2144008199新田崔广英0414128020183.583110 2144008201灯心塘林锋041412900117955.585 2144008201灯心塘吴健昌041412900217073106 2144008201灯心塘唐雪婷0414129003185.532.552.5 2144008201灯心塘王辉辉0414129004141.555.597.5 2144008201灯心塘程方祖0414129005193.5109102 2144008201灯心塘唐芳其0414129006193.5103107 2144008201灯心塘王仔彬04141290071699479 2144008201灯心塘唐方炜0414129008143.55192.5 2144008201灯心塘唐楚妍04141290091108108113 2144008201灯心塘王海权0414129010199100102 2144008201灯心塘崔嘉濠04141290111106107114 2144008201灯心塘罗梓涛04141290121769877 2144008201灯心塘唐浩杰0414129013173.59684 2144008201灯心塘唐春荣0414129014110011097 2144008201灯心塘唐春丽0414129015162.55793 2144008201灯心塘王梦怡04141290161101101109 2144008201灯心塘唐银雄0414129017196.59595.5 2144008201灯心塘唐冠宇0414129018198108102 2144008201灯心塘唐莹04141290191110115117 2144008201灯心塘王秋童0414129020196.590.594 2144008201灯心塘吴筱澎0414129021175.57080 2144008201灯心塘唐培荐04141290221879662.52144008201灯心塘唐景聪041412902411029795.5 2144008201灯心塘唐烤腾041412902519510699.5 2144008201灯心塘唐恬恬04141290261103107113 2144008201灯心塘唐芳铭0414129027194.510891 2144008201灯心塘盘彩莹04141290281112110117 2144008201灯心塘盘志标04141290291100104111 2144008201灯心塘唐启宏041412903019178.591.5 2144008201灯心塘唐丽04141290311115101115 2144008201灯心塘程秋月04141290321114115113 2144008201灯心塘吴晓婷04141290331101114109 2144008201灯心塘吴思慧04141290341108110116 2144008201灯心塘梁静雯04141290351108109115 2144008201灯心塘王锦源04141290361104109112 2144008201灯心塘唐卓霖04141290371103113112 2144008201灯心塘唐楚雄04141290381100114105 2144008201灯心塘崔海威041412903917867.586 2144008201灯心塘王春英0414129040173.54693.5 2144008201灯心塘唐小兰041412904117267.555 2144008201灯心塘吴美霞041412904219990109 2144008201灯心塘唐流雪04141290431937199.5 2144008201灯心塘赵金蝶04141290441111116109 2144008201灯心塘唐勇浩04141290451101105106。
2016年春季学期小学六年级数学期末试卷分析
2016年春季学期小学六年级数学期末试卷分析2016年春季学期小学六年级数学期末试卷分析一、口算口算题失分比较多，全班没有一个全对，个别学生在计算5/15的时候写的是小数，课堂一直在强调除不尽写分数。
估算错误比较多，平时练习估算的题目比较少，所以错误比较多。
孩子们在做估算的时候比较马虎。
二、简便计算的最后一个比较难，孩子们可能弄错了计算顺序。
三、解方程的第二个错误较多，好几个学生忘记了通分，在计算两个数的加法时出现错误。
四、填空1填空考察的是用字母代替数，错误不多，2考察的是比除法分数百分数小数的互相转化！平时练习较多，错误挺多，可能原因是0.75变为分数的时候错误比较多。
3考察的是数，四舍五入错误比较多，有个别学生少写了0或者9，甚至有的学生写成了小数。
4考察的是单位换算，平时经常强调进率，错误比较多，主要集中在时间的问题，孩子们有个别学生不会计算小时换分钟！5填上合适的计量单位，比较简单，错误不多。
6考察的是圆柱圆锥正方体的体积互换，孩子们对于把长方体变为圆柱体，再考察圆锥和长方体体积的关系，学生做的不好7等量代换，错误不多，考试前做过！8考察的是数学广角的东西，错误比较多，孩子们在计算时，余数算错了。
9考察的是最小公倍数，但是学生很难把实际问题抽象为数学问题，所以错误比较多，另外，五月有三十一天，孩子们在数天数的时候也数错了。
10考察的是比例尺，求图上距离，孩子们在单位换算出现问题，而且在计算图上距离等于实际距离乘以比例尺这个公式记忆错误，错误不多。
11考察的是圆柱的侧面积和体积的具体例子，个别学生没能正确审题。
12求阴影面积比较难，孩子们需要画图，准确判断长方形减去半圆加一个半圆。
孩子们错误比较多。
13这个题计算比较多，孩子们错误不少。
五、选择题1考察的是一个除法算式中的最小公倍数和最大公约数！我们在练习的时候使用的是a/b=c2这个题是对一立方分米概念的理解，孩子们错误不多。
3考察的是比值和最简整数比，错误不多。
上海市学年第二学期期末考试六年级语文试卷含答题纸和答案
2016学年第二学期六年级期末考试语文试卷满分100分;完成时间100分钟 2017.6 考生注意：本卷共有26题;将所有答案写在答题卷上;写在试卷上不计分..一、文言文阅读25分一默写10分1．几处早莺争暖树; .. 钱塘湖春行2．;衣冠简朴古风存.. 游山西村3．斜阳流水推篷坐; .. 富春至严陵山水甚佳4．不畏浮云遮望眼; .. 登飞来峰5．;香雾空蒙月转廊.. 海棠二阅读下列诗歌;完成第6—7题3分送友人李白青山横北郭;白水绕东城..此地一为别;孤蓬万里征..浮云游子意;落日故人情..挥手自兹去;萧萧班马鸣..6．诗中的“孤蓬”和“”;都因其漂泊无定的特点而被诗人借用..1分7．下列对诗歌理解有误的一项是 2分A.首联点明了告别的地点;描摹出一幅秀丽的图景..B.颔联点题;以蓬草比喻自己;形容离别后的孤寂..C.颈联用“浮云、落日”作比;表明依依惜别之情..D.尾联以“萧萧马鸣”再次表达对友人的不舍之情..三阅读下文;完成第8—10题6分孟子曰：“天时不如地利;地利不如人和..三里之城;七里之郭;环而攻之而不胜..夫环而攻之;必有得天时者矣；然而不胜者;是天时不如地利也..城非不高也;池非不深也;兵革非不坚利也;米粟非不多也；委而去之;是地利不如人和也..故曰：域民不以封疆之界;固国不以山溪之险;威天下不以兵革之利..得道者多助;失道者寡助..寡助之至;亲戚畔之；多助之至;天下顺之..以天下之所顺;攻亲戚之所畔;故君子有不战;战必胜矣..”8.下列句中;与划线句中的“之”用法相同的一项是 ..2分A. 七里之郭B.委而去之C. 域民不以封疆之界D. 寡助之至9.“寡助之至;亲戚畔之；多助之至;天下顺之”这句话运用了手法;论证了“”的重要性..2分10.下列对文章的理解不恰当的一项是 ..2分A. “天时、地利、人和”都是作战取胜所凭借的条件..B. 在众因素中;“人和”是决定战争胜负的关键所在..C. 第四段罗列了古代君王们用以巩固国家的诸多办法..D. 作者写此文的目的是劝说国君施行仁政;以民为本..四阅读下文;完成第11—13题6分许衡尝暑中过河阳①;渴甚;道有梨;众争取啖之;衡独危坐树下自若..或问之;曰：“非其有而取之;不可也..”人曰：“世乱;此无主..”曰：“梨无主;吾心独无主乎②人所遗;一毫弗义弗受也”..庭有果;熟烂堕地;童子过之;亦不睨视而去③..其家人化之如此④..”帝欲相之;以疾辞..卒后;四方学士皆聚哭;有数千里来聚哭墓下者..谥文正..注释①暑中：盛夏时.. ②独：难道.. ③睨视：斜着眼看.. ④化：感化..11．解释句中加点词语..2分1许衡尝．暑中过河阳 2童子过．之1213．四方学士在许衡死后“皆聚哭”;是敬重于许衡、的优秀品质..2分二、现代文阅读共30分一阅读下文;完成14—18题15 分马来的雨节选①此时还是雨季;可不知为何却少雨..烈日下的丛林看上去呈现焦虑的枯色..于是;睡时梦雨;醒时求雨;一个"盼"字将旅途拉的好长..终于;在不抱希望的时候雨却把希望浇成了果实..在高脚屋;在街上;在海上;算不准何时来看不清怎么来的马来雨令游客过了几把瘾..②在高脚屋;那雨是给你"听"的;被粗粗的木柱四面撑起的小屋;浮在密密的雨中..高脚屋之所以在东南亚流行;就因为它有不会被雨水浸着的好处..屋顶多盖铁皮锌板;那雨点敲在上面;极富大珠小珠落玉盘的韵味..雨骤时;沿铁皮凹槽泻下的水帘声响从四壁迫来;金戈铁马声盈屋;雨稀时;偶有大雨点击在铁皮上;碎碎的细乐声中有了重音节..高脚屋往往掩在绿阴丛中;那雨打在宽宽的芭蕉叶上;声音变得很圆润;和那屋顶上的声响构成刚柔两个声部;交响成曲..据说有钱的马来人要么迁居城里;要么盖起高楼瓦屋;舒适是肯定的;但这听雨的享受却没有了..③高脚屋的雨声;是平民的音乐..④在街道上;那雨是让你"淋"的..马来西亚的城镇;街道两边大多是骑楼;是给行人遮阳或避雨的..这里四季如夏;遮阳是必须的;但挡雨未必需要;燠热热时分冲冲凉是何等的快意..路上行人几乎未有见带雨伞的..旱季雨是shēchǐ品;雨季当然要尽情享受一下的..⑤马来的雨很劲..在槟城街头;突来的骤雨如幕;望过去似是风也吹不破的..路上水不及排走;雨点上去溅出硕大的水花;此起彼伏;是雨的舞蹈..雨急;水滴也重;可打在身上并不痛;滑滑的淌到地里去了..雨不凉;可暑气不再有;心里温温的有了点春的感觉..马来西亚的车很多;世界各地的名车几乎都能见到;这里的车价与其他物价相比似乎不贵;因此私车并不稀罕..车在雨中窜来窜去;很霸气地甩出整排整排的雨水来..驾车乘车的人在空调里没有暑苦;当然也体会不了那雨的清凉;现代文明有时离大自然是远了些的..⑥在海上;那雨是让你"观"的..素有"海洋公园"之誉的马来西亚;其美景离不开海的衬托..海是马来雨的源泉和舞台;那里的雨景格外壮观..密密的雨千针万线似的;欲将海与天缝在一起..即使烈日当空;雨依旧会洋洋洒洒;将海和天搅成咸湿的一团..登上快艇游海;你能直接体会雨的律动;快艇箭似地飞;那雨被拉成斜斜的线条..远处的岛时隐时现;像是五线谱中的"蝌蚪";雨中涛声里变成了可视的音符..细雨适宜湖泊;骤雨才适合海洋..想起有首歌的名字叫"用马来西亚的方式．．．．．．．爱你";不知歌词如何;但可以想象那韵味会是马来雨的方式..⑦雨拉开的幕;是风景;也是风情..⑧马来西亚的魅力;在雨季..14．根据拼音写汉字..2分shēchǐ品15．第①段划线句运用了的修辞;生动地写出了..3分16．在高脚屋听雨;雨声“刚柔并济交响成曲”;“刚”是指之声；“柔”是指之音..“交响成曲”是因为 ..4分17．选文通过描绘、、这三个场景表现马来雨的特点;这三个A. 柔情似水B. 热情奔放C.惊心动魄D.豪爽透彻二阅读下文;完成19—23题15 分我的老师①最使我难忘的;是我小学时候的女教师蔡芸芝先生..②现在回想起来;她那时有十八九岁..右嘴角边有榆钱大小一块黑痣..在我的记忆里;她是一个温柔而美丽的人..③她从来不打骂我们..仅仅有一次;她的教鞭好像．．要落下来;我用石板一迎;教鞭轻轻地敲在石板边上;大伙笑了;她也笑了..我用儿童狡猾的眼光察觉;她爱我们;并没有存心要打的意思..④在课外的时候;她教我们跳舞;我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景..⑤她爱诗;并且爱用歌唱的音调教我们读诗..直到现在我还记得她读诗的音调;还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海;黑水托着孤舟;远看不见山;那天边只有云头;也看不见树;那水上只有海鸥……今天想来;她对我的接近文学和爱好文学;是有着多么有益的影响⑥有一件小事;我不知道还值不值得提它..但回想起来;在那时却占据过我的心灵..我父亲那时候在军阀部队里;好几年没有回来;我跟母亲牵挂他;不知道他的死活..我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚香祈祷..我虽不像母亲那样;也略略懂了些事..可是在孩子群中;我的那些小“反对派”们常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟;你爹回不来了哟;他吃了炮子儿呦”那时的我;真好像死了父亲似的那么悲伤..这时候蔡老师援助了我;批评我的“反对派”们;还写了一封信劝慰我;说我是“心清如水”的学生..一个老师排除了孩子世界里的一件小小的纠纷;是多么平常；可是回想起来;那时候我却觉得给了我莫大的支持⑦每逢放假的时候;我们就更不愿离开她..我还记得;放假前我默默地站在她的身边;看她收拾这样那样东西的情景..蔡老师我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里;对你是多么的依恋至于暑假;对于一个喜欢他的老师的孩子来说;又是多么漫长记得在一个夏季的夜里;席子铺在当屋;旁边燃着蚊香;我睡熟了..不知道睡了多久;也不知道是夜里的什么时辰;我忽然爬起来;迷迷糊糊地往外就走..⑧母亲喊住了：“你要去干什么”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答..“不是放暑假了吗”哦;我才醒了..看看那块席子;我已经走出六七尺远..母亲把我拉回来;劝说了一会;我才睡熟了..⑨我是多么想念我的蔡老师呵至今回想起来;我还觉得这是我记忆中的珍宝之一..一个孩子的纯真的心;就是那些在热恋中的人们也难比啊……什么时候;我再见一见我的蔡老师呢⑩可惜我没有上完初小;就转到县立五小上学;从此;我就和我们的蔡老师分别了..有删改19.本文记叙了蔡老师四件事;请简要概括..3分1 ； 2课外教我们跳舞..3 ；4 ..20.第③段加点词“好像”不宜去掉;理由是 ..2分21.下列对第③段划线句理解正确的一项是 ..2分A.写出孩子们的天真调皮..B.表达“我”内心的得意..C.体现蔡老师内心的尴尬..D.表现师生间的和谐融洽..22. 第⑤段“我”至今还能记得诗歌的具体内容;是因为1 ；2 ..4分23. 有人说;第⑦⑧两段没有围绕题目写;请说说你的看法..4分三、综合运用5分上海师范大学教育学院“基础教育教材语言资源的建设与应用”课题组曾组织了一次全国范围内的课外阅读调查;据“中学生阅读中国古典四大名着”调查结果显示;四大名着全部阅读过的学生仅占被调查人数的27.7％;其中阅读原着的只占7．9％;读简缩版的占3．9％;读连环画的占2．2％;观看影视版的占17.8％..24．对以上材料理解完全正确的一项是2分B．中学生阅读经典的方式正在与时俱进地变化..C．中国古代经典着作正受到前所未有的冷遇..D．有超过七成的中学生未看全中国四大名着..25．上面四幅图中;你最喜欢的一幅出自名着；这本书中;给你留下深刻印象的一个小故事是用简洁的语言叙述..3分四、写作40分26．题目：那一天;我明白了要求：①说真话;叙真事;抒发自己的真情实感；②文中不能出现真实的校名、人名；③写不少于550字的文章..2016学年第二学期期末考试六年级语文答题纸一默写1．2．3．4．5．二阅读下列诗歌;完成第6—7题6．7．三阅读下文;完成第8—10题8．9．10．四阅读下文;完成11—13题11．⑴⑵12．13．、二、现代文阅读一阅读下文;完成第14—18题14．15．16．；；.. 17. ．二阅读下文;完成第19—23题19．1 ；3 ；4 ..20．21．22．1 ；2 ..23．三、综合运用24．25．2016学年度第二学期六年级语文期末考试评分标准与参考答案一、文言文阅读共25分一共10分;每小题2分;错、漏、改一字扣1分;扣完为止1. 谁家新燕啄春泥2. 箫鼓追随春社近3. 翠色随人欲上船4. 自缘身在最高层5. 东风袅袅泛崇光二3分6．1分浮云7.2分B三6分8.2分B9．2分对比“得道”10．2分C四6分11．2分 1曾经2经过、路过12．2分众人争着摘梨来吃..争取; 之13．2分做人诚实;有原则淡泊名利二、现代文阅读共30分一15分14．2分奢侈15．1+2拟人生动形象地写出丛林的干枯;表现出对雨的期盼之情16．1+1+2雨点打在铁皮锌板上的刚硬之声雨点落在芭蕉叶上的圆润之音雨时骤时稀;雨声时轻时重;有刚硬也有圆润;各种声音交织在一起..17．4分高脚屋听雨街上淋雨海面上观雨照应了第一段最后一句话..18．2分A二15分19．3分1假意打学生3用歌唱的音调教学生读诗4排除孩子世界里的小纠纷20．2分写出教鞭举起但又没落下的状态;体现蔡老师的善良温柔..21．2分D22．4分1她是用歌唱的音调来教的 2“我”爱蔡老师23．4分这两段写了“我”在假期时对蔡老师的思念2分;从侧面表现了蔡老师对学生的热爱;所以没有离题2分..三、综合运用共5分24.2分D25．1+2分书名有错别字不得分；内容、语言各1分四、写作40分说明：1．A等基准分为37分；B等基准分为32分；C等基准分为26分..2．其中一项富有特色;其他两项达到B;可考虑A；其中一项富有特色;其他两项在A、B之间;可考虑满分..3．严重偏离题意;或语病严重;或不足规定字数50%;得分不超过18分..4．思想内容不健康;最多评C等..5．标点不正确标点不逗或一逗到底总扣1分..6．作文40分包括写字分2分..其中错别字总扣1分；卷面书写不规范;字迹不端正扣1分..。
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2016学年度第二学期六年级语文期末考试讨论方案
一、指导思想
紧扣语文的核心素养，落实本学期教学工作重点，重视对学生语言感受能力、语言表达能力的测试和评价；重视语文知识的积累与运用、语文学习方法与习惯的形成等方面的观察。
二、试卷结构
三、命题考查要求
1.默写规定范围内的名句。
2.正确认读和书写常用汉字（3000个）。
3.能正确运用常见标点符号（11种）。
4.识别和运用陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等4种句式。
5.识别和运用7种修辞方法（比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对比等），结合具体语言环境理解修辞的表达效果。
6.掌握课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识。
7.积累在文中出现频率较高的文言词汇。
8.理解课内文言文的主要内容和主旨；
9.大概了解诗词内容和初步读懂浅易的课外文言文的内容
10.根据语言环境理解词语的意义、感情色彩和表达效果。
11.能理解把握文中句子的含义和作用。
12.能梳理、概括课内文章的内容、主旨，理解作者的感情倾向。
13.能结合课文阅读学习和生活积累围绕一个核心将事件叙述清楚，写一篇不少于500字左右的文章，文面整洁，字迹端正清楚。
四、教材选文范围
1.文言诗文
●课文中的古诗（9首）：
《春夜喜雨》《钱塘湖春行》《江南春》《登幽州台歌》《黄鹤楼》《山居秋暝》《过故人庄》《送友人》《月下独酌》
●每周一诗（11首）：
《绝句》《雨晴》《题弟侄书堂》《鸟鸣涧》《游山西村》《丰乐亭游春》《问刘十九》《登飞来峰》《过上湖岭望招贤江南北山》《海棠》《泛吴淞江》
●课文中的文言语段（5篇）：
《<论语>八则》《天时不如地利》《<吕氏春秋>两则》《橘逾淮为枳》《螳螂捕蝉》2.现代文
《春》《羚羊木雕》《在那颗星子下》《“诺曼底”号遇难记》《百合花开》《中国石拱桥》《统筹方法》《布鲁塞尔大广场》《马来的雨》
五、说明
（1）积累与运用
●名句默写：
每周一诗，课文中要求默写的诗歌（共20首）
●语文基础知识的运用：
以六下教材中的课文（含知识卡片、综合学习等板块中提到的相关知识）为例，其中涉及到的常用汉字认读与书写、标点符号、基本句式、修辞方法、表达方式等相关语文知识的运用。
（2）文言诗文
●诗词内容基本初步理解的命题范围只涉及课文中的古诗（共9首）。
●课外文言文的选文特征：一有故事情节，二内容浅易。
（3）现代文阅读
三个选段，如课内选两个不同体裁特征的片断（文中节选），那么，另课外就选一篇记叙类为主的文章，如果课内选一个片断，那么课外就选两篇不同体裁特征的文章；选文在题材、体裁、内容等方面将紧扣教材。
（4）作文
强调围绕一个核心将事件叙述清楚（不限制事件的多少），可以从叙述的角度、人称、立足点；叙述的顺序、详略、线索；叙述的感情流露等方面加以落实。
在书写上也进一步强调卷面整洁、字迹端正清楚（可以向行楷方向发展）。