四年级上册背诵古诗填空

《礼物》

（）（）春天，（）（）送我（）（）（）（），（）（）在（）（）里（）（）（）（），我懂得了（）（）。

（）（）春天，（）（）送我（）（）（）（），看着（）（）渐渐（）（），我懂得了（）（）。

（）（）春天，（）（）送我（）（）（）（），看着（）（）（）（）地（）（），我懂得了（）（）。

（）（）春天，（）（）送我一套《（）（）（）（）（）（）》，（）（）着那些（）（）的（）（）和（）（）的（）（），我懂得了（）（）的（）（）和（）（）。

小小的礼物，（）（）着亲人的（）（）和（）（），正如（）（）（）（），不断地滋润着我（）（）的（）（）。

《平分生命》

一个男孩和他的妹妹（）（）（）（）。父母早逝，他是妹妹（）（）的（）（）。

《梦已被染绿》

我走在（）（）（）的（）（）（），发现嫩芽（）（）（）（），远处是一片（）（）（）（）的大地。

《雨在歌唱》

在我们这个地方，这个有着（）（）的（）（）、（）（）的（）（）、（）（）的（）（）、（）（）（）（）的（）（）和许多（）（）的（）（），就有这样的雨，它在（）（）的（）（）。

《小虾》

吃饱了的小虾显得（）（）（）（），有的（）（）（）（）（）（），有的（）（）（）（），有的（）（）在（）（）上（）（）。

《松鼠》

松鼠是一种（）（）的小动物，很（）（）（）（）。它（）（）（）（），（）（）（）（）。（）（）的小（）（）上，嵌着一对（）（）（）（）的小眼睛。身上（）（）（）的毛，（）（）得好像（）（）（）。一对（）（）（）的大尾巴总是向上翘着，显得（）（）（）（）。《捞铁牛》

和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙（）到黄河里去。船里的泥沙渐渐地少了，船身慢慢地向上（），拴住铁牛的绳子越（）越（），铁牛一点儿一点儿地从淤泥里往上（）。船上的泥沙（）空了，铁牛也（）（）了河底。《游子吟》作者：（）（）朝代：（）

慈（）（）（）（），（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）。

《绝句》作者：（）（）朝代：（）

（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（），（）（）（）鸳鸯。

《村居》作者：（）（）朝代：（）

（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）鸢。《乡村四月》作者（）（）朝代（）

（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。

《观书有感》作者（）（）朝代（）

（）（）（）（）一鉴开，（）（）（）（）（）徘徊。（）渠（）（）（）（）（），（）（）源头（）（）（）。

《石灰吟》作者（）（）朝代（）

（）锤（）凿（）（）（），（）（）焚烧（）（）（），（）（）（）（）（）（）（），要留（）（）（）（）（）。

《江南》

（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（），（）（）（）（）（），（）（）（）（）（），（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）。

《江上渔者》作者（）（）（）朝代（）

（）（）（）（）（），（）（）鲈鱼美，（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）。

《小儿垂钓》作者：（）（）（）朝代（）

蓬（）稚（）（）垂纶，（）（）莓台（）（）（）。（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。

《小小的书橱》

我面对——（）（）的（）（），（）瀚的（）（）。——啊，我（）（）（）（）我的（）（）（）旁。

我（）（）（）（）的（）（），（）（）“上下五千年”，我遨（）在（）（）的（）（），（）（）“十万个为什么”。

我（）（）了（）（）（）（），（）（）（）（）、（）（）（）（）、（）（）（）……我有多少（）（）的（）（），（）（）、（）（）、（）（）（）……

我（）（）在（）（）的（）（），时而（）（），时而（）（）。我关心（）（）和（）（）中（）（）的（）（），时而（）（），时而（）（）。

我喜爱（）（）、（）（），我喜爱（）（），（）（），而坐在（）（）旁，也是我最（）（）的（）（）。

我（）（）（）（）地（）（），（）（）又（）（）新书（）（）了我的（）（），让人们去（）（）飘渺的（）（）（）（）吧，我却在（）（）中（）（）到（）（）的（）（）。《山沟里的孩子》

孩子们（）过这座山，（）过那座山，背上书包上学校去。野葡萄由（）变（）了，牵牛花由（）变（）了，女孩儿身上的新褂子也由（）变（）了。远远近近，（）（）（）（），初升的太阳（）（）着他们。

孩子们（）过这座山，（）过那座山，背着书包结伴回家。山楂果由（）变（）了，路边的草垛由（）变（）了，男孩子身上的褂子也由（）变（）了。远远近近，（）（）（）（），夜雾（）（）着他们。

《珍贵的教科书》

在那（）（）（）（）的战争环境中，我们仍然（）（）地（）（）学习。听到这个（）（）（）（）的（）（），我们（）（）得（）了起来。多少年来，那用（）（）换来的教科书和指导员没有说完的话，一直（）（）着我前进。

《天外来客——陨石》

说它是（）（）也行，说它是（）（）也行。它（）（）是（）（）（）（），也（）（）是（）（）（）（）。它（）（）着（）（）的轨道，在宇宙的（）（）里（）（）。当它和（）（）接触的时候，就（）（）出耀眼的（）（）。（）在地球的（）（），像一盏（）（）的（）。它是一块（）（）的（）（），还没有被（）（）（）（）。它含有（）（）的铁和镍。所以才（）（）（）（）。它（）（）地（）（）（）（），（）（）是由（）（）（）（）。它（）（）着，那么（）（），是不是（）（）着（）（）的（）（）宇宙（）它来做（）（），我们真想（）（）它（）（）的（）（）。

《最美的花束》

（）（）都有（）（）（），（）（）一样（）（）（），你那（）（）的（）（），（）（）和我（）（）（）。

（）或（），（）或（），（）（）（）（）（）两样？只要（）（）（）（）（），（）（）看到（）（）。

（）（）（）（）漆黑，（）的（）（）（）（），（）（）它（）（）（）（）（），都是（）（）（）（）（）。

（）（）（）（）你（）（），（）的（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）的（）（），（）（）（）（）的（）（）。

（）（）（）（）的（）（）（），（）（）（）像（）（）（）（）（）（），有的（）（）（），有的（）（）（），像（）（）的（）（）（）（）。

大自然的语言

（）（）（）人才（）（），（）（）（）也有（）（）。（）（）（）到处（）（），（）（）（）就能（）（）。（）（）那（）（）的（）（），（）（）（）（）（）的（）（）：（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）。你看（）（）的（）（），这也是（）（）（）的（）（）：（）（）忙着（）（），（）（）要带（）（）。（）（）在（）（）（）（），（）（）（）（）（）的“（）（）”？（）（）（）在（）（）（）（）：（）（）（）（）（）（）。（）（）在（）（）（）（），（）（）（）“（）（）（）”（）（）？（）（）（）在（）（）上写着：（）（）（）（）（）（）。（）（）如果（）（）（），你会把（）（）（）（）——（）（）只长（）（），这是（）（）（）（）（）（）。你如果（）（）（）（），鱼鳞上（）（）（）（）——（）（）就是（）（），这又是（）（）（）的（）（）。（）（）（）把“（）（）（）”（）（），嵌在喜马拉雅山脉。这是在（）（）（）（）：（）（）（）（）（）（）（）（）。（）（）（）的（）（）啊，真是（）（）（）（）。（）（）（）（）的（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）的人（）（）（）（）。