2020年部编四年级下册语文必背内容(含古诗、课文、日积月累)
部编版语文四年级下册必背古诗及日积月累
部编版语文四年级下册必背古诗及日积月累第一单元四时田园杂兴·其二十五宋代：范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱（lí）落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
宿新市徐（xú）公店宋代：杨万里篱落疏（shū）疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
清平乐·村居宋代：辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（ǎo）？大儿锄（chú）豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥（bō）莲蓬。
日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏（qiào）。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫（màn）时，她在丛中笑。
第二单元日积月累江畔（pàn）独步寻花唐代：杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚（yǐ）微风。
桃花一簇（cù）开无主，可爱深红爱浅红？第三单元繁星（七一）这些事——是永不漫（màn）灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛（tāo）的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤（jǐ）在一起，重叠在一起，静静地交叉（chā）在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯第四单元日积月累蜂唐代：罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
统编人教部编版语文四年级下册必背(古诗、课文、日积月累)汇总
最新版四年级语文下册必背内容（古诗、课文、日积月累）1、古诗词三首宿新市徐公店［宋］杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《四时田园杂兴》（其二十五）［宋］范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。
清平乐·村居［宋］辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
语文园地一（日积月累）卜算子·咏梅［毛泽东］风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1961年12月语文园地二（日积月累）白马西风塞上，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
9、短诗三首繁星（七一）这些事一一，是永不漫灭的回忆:月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
10绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿.....到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿.....绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，。
部编版小学语文四年级必背内容
1.观潮（赵宗成、朱明元）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
2.走月亮（吴然）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石，布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
语文园地一·日积月累鹿柴［唐］王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
语文园地二·日积月累1.好问则裕，自用则小。
——《尚书》2.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《礼记》3.智能之士，不学不成，不问不知。
——［汉］王充4.人非生而知之者，孰能无惑?——［唐］韩愈9古诗三首暮江吟［唐］白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题西林壁［宋］苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
雪梅［宋］卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
语文园地三·日积月累✧立了秋，把扇丢。
✧二八月，乱穿衣。
✧夏雨少，秋霜早。
✧八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
✧一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
✧八月暖，九月温，十月还有小阳春。
第四单元13精卫填海（选自《山海经·北山经》）炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
部编版四年级下册语文必背内容(古诗、课文、日积月累)
部编版四年级下册语文必背内容（古诗、课文、日积月累）必背古诗文和文言文1.古诗三首宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
9 短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
21 古诗三首芙蓉楼送辛渐[唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲[唐] 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅[元] 王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
22 文言文二则囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
必背课文段落10 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累语文园地一·日积月累（第14页）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
四年级下册语文必背古诗、课文、日积月累
四年级下册语文必背古诗、课文、日积月累1.古诗三首宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释（1）新市：地名。
今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北。
（2）徐公店：姓徐的人家开的酒店名。
公：古代对男子的尊称。
（3）篱落：篱笆。
（4）疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。
（5）一径深：一条小路很远很远。
深，深远。
（6）头：树枝头。
（7）未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。
阴：树叶茂盛浓密。
（8）急走：奔跑着、快追。
走，是跑的意思。
（9）黄蝶：黄颜色的蝴蝶。
（10）无处：没有地方。
（11）寻：寻找。
译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释（1）兴，读xìng 杂兴，随兴写的诗，（2）蛱蝶，蝴蝶的一种。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释（1）清平乐（yuè）：词牌名。
（2）村居：题目。
（3）茅檐：茅屋的屋檐。
（4）吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
（5）相媚好：指相互逗趣，取乐。
（6）翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
（7）锄豆：锄掉豆田里的草。
（8）织：编织，指编织鸡笼。
（9）亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
（10）卧：趴。
四年级语文下册-必背课文内容梳理日积月累人教部编版
（古诗文附译文）
宿新市徐公店
【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（1）新市：地名。今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东
北。
（2）徐公店：姓徐的人家开的酒店名。公：古代对男子的尊称。
（3）篱落：篱笆。
（4）疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。
（5）一径深：一条小路很远很远。深，深远。
华兹华斯
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动 者。一一［法国］罗曼•罗兰
(6)平明：天亮的时候。
(7)客：指作者的好友辛渐。
(8)楚山：楚地的山。这里的楚也指南京一带，因为古代吴、楚先后 统治过这里，所以吴、楚可以通称。
(9)孤：独自，孤单一人。
(10)洛阳：现位于河南省西部、黄河南岸。
(11)冰心，比喻纯洁的心。
(12)玉壶，道教概念妙真道教义，专指自然无为虚无之心。
(4)遁：逃走。
(5)将：率领。
(6)轻骑：轻装快速的骑兵。
(7)逐：追赶。
(8)满：沾满。
译文：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色 悄悄潜逃。正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓 刀。
墨梅
【元】王冕
我家洗砚池头树，朵朵化开淡墨痕
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤
(1)墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。
少年不知勤学早，老来方知读书迟。
一日读书一日功， 一日不读十日空。 学习不怕根底浅， 只要迈步总不迟。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
46页：
诗是人类向未来寄发的信息，诗是人类以朝向理想的勇气。一一艾青
诗和音乐一样，生命全在节奏。一一朱光潜
部编版四年级下册语文知识点汇总(古诗、词语、日积月累)
部编版四年级下册古诗及日积月累汇总班级：姓名：学号：四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
江畔独步寻花[唐]杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
蜂[唐]罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？独坐敬亭山[唐]李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯天行健，君子以自强不息。
——《周易》。
胜人者有力，自胜者强。
——《老子》不怨天，不尤人。
——《论语》生于忧患而死于安乐。
——《孟子》少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
部编版四年级下册四字词语若隐若现人山人海昂首东望人声鼎沸风平浪静齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼月光闪闪月影团团闪闪烁烁密密麻麻星群密布无处不在半明半昧摇摇欲坠人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息横七竖八呼风唤雨出乎意料腾云驾雾归根到底自由自在随遇而安弯弯曲曲欢天喜地叽叽喳喳精疲力竭奔流不息气急败坏风吹雨淋愤愤不平挽弓搭箭钻木取火茹毛饮血欢声笑语惊慌失措四处奔逃腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入多姿多彩熠熠生辉无穷无尽无可奈何白发苍苍形影不离满脸通红各种各样摇摇摆摆无缘无故实实在在通情达理唉声叹气垂头丧气哄堂大笑冰天雪地毫无怨言奋勇搏斗重整旗鼓不甘人后得心应手堆满乌云手舞足蹈一显身手不伦不类一丝一毫士气大减摇头晃脑不动声色圆头圆脑不败之地兴致勃勃自由自在多种多样光耀门楣若有所思疑惑不解难以忘怀大不相同左顾右盼闻名世界干干净净深居简出细声吟唱随时随地蓄须明志斩钉截铁翩翩归来满目琳琅志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿田地荒芜人烟稀少提心吊胆面如土色无能为力聚精会神百发百中凿壁借光三顾茅庐心急如焚胆战心惊魂飞魄散喜出望外手舞足蹈热泪盈眶欣喜若狂眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟。
部编版小学语文四年级下册必背古诗文(含拼音)
统编版语文四年级下册必背内容第一单元1.古诗三首四时田园杂兴·其二十五[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱（lí）落无人过，惟（wéi）有蜻蜓蛱（jiá）蝶飞。
宿新市徐（xú）公店[宋]杨万里篱落疏（shū）疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（ǎo）？大儿锄（chú）豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥（bō）莲蓬。
语文园地一·日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
第二单元语文园地二·日积月累江畔（pàn）独步寻花[唐]杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚（yǐ）微风。
桃花一簇（cù）开无主，可爱深红爱浅红？第三单元9．短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫（màn）灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛（tāo）的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
10．绿艾青好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤（jǐ）在一起，重叠在一起，静静地交叉（chā）在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……语文园地三·日积月累◎诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜◎诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青◎诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
部编版四年级语文下册必背内容梳理
部编版四年级语文下册必背内容梳理四（下）必背内容一、必背古诗文1.古诗三首宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
2.短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
3.古诗三首芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲[唐] 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅[元]王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
4.文言文二则囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
5.语文园地一·日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
6.语文园地四·日积月累（第62页）蜂[唐]罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？7.语文园地六·日积月累（第98页）独坐敬亭山[唐]李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
二、必背课文段落1. 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
2020 部编版四年级语文下册必背课文内容梳理日积月累
2020部编版四年级语文下册必背课文梳理（古诗文附译文）宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（1）新市：地名。
今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北。
（2）徐公店：姓徐的人家开的酒店名。
公：古代对男子的尊称。
（3）篱落：篱笆。
（4）疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。
（5）一径深：一条小路很远很远。
深，深远。
（6）头：树枝头。
（7）未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。
阴：树叶茂盛浓密。
（8）急走：奔跑着、快追。
走，是跑的意思。
（9）黄蝶：黄颜色的蝴蝶。
（10）无处：没有地方。
（11）寻：寻找。
译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（1）兴，读xìng 杂兴，随兴写的诗，（2）蛱蝶，蝴蝶的一种。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（1）清平乐（yuè）：词牌名。
（2）村居：题目。
（3）茅檐：茅屋的屋檐。
（4）吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
（5）相媚好：指相互逗趣，取乐。
（6）翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
（7）锄豆：锄掉豆田里的草。
（8）织：编织，指编织鸡笼。
（9）亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
（10）卧：趴。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
部编四下语文书要求背诵内容(古诗、课文、文言文、日积月累)
部编语文四年级下册必背内容(古诗、课文、日积月累)课文中古诗★《四时田园杂兴》（其二十五）（宋）范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释：1、杂兴：随兴而写的诗。
2、蛱蝶：蝴蝶。
译文：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，格外诱人。
田里麦花已雪白，油菜花却谢了，显得稀稀落落。
白天变长了，路边的篱笆在夏日映照下，没有行人经过，一切都是那样安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
简析：这首诗写初夏江南的田园景色。
诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。
最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。
★《宿新市徐公店》（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释：1、新市：今湖南省攸县北。
2、篱：篱笆。
3、疏疏：稀疏。
4、径：小路。
5、深：深远。
6、阴：树荫。
7、急走：奔跑。
8、寻：找译文：稀稀疏疏的篱笆旁边一条乡间小路伸向远方，客店旁的树还未形成浓密的绿荫，树枝上绽出嫩绿的新叶迎着春光生长，忽然有几个儿童嬉笑着跑来追捕两三只翩翩飞舞的黄蝴蝶，却见黄蝴蝶飞入黄灿灿的菜花丛中，怎么也找不到了。
赏析：这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。
第一二句是纯景物的静态描写。
篱笆和小路，点明这是农村。
第三句是人物动态描写。
“急走”与“追”相结合，反映了儿童们的天真活泼。
★《清平乐·村居》（宋）辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释：1、清平乐（yuè）：词牌名。
2、村居：词题3、茅檐：茅屋的屋檐。
4、吴音：吴地的方言。
作者当时住在江西上饶，这一带的方言为吴音。
5、相媚好：指相互逗趣，取乐。
四年级下册背诵课文
四年级下册背诵课文第一单元第1课古诗三首宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居宋代：辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1961年12月第二单元日积月累白马西风塞上，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
第三单元第9课短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
第10课绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起...... 日积月累诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青诗和音乐一样，生命全在节奏。
—朱光潜诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯第四单元日积月累蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？第六单元日积月累独坐敬亭山[唐] 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
部编四年级下册语文日积月累和古诗
部编四年级下册语文日积月累和古诗一、语文园地日积月累白马西风塞上，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
一艾青诗和音乐一样，生命全在节奏。
—朱光潜诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
—［英国］华兹华斯天行健，君子以自强不息。
胜人者有力，自胜者强。
一《老子》不怨天，不尤人。
一-《论语》生于忧患而死于安乐。
一-《孟子》少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
三、古诗文宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴（xìng）（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐（yuè）村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（ǎo）？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡（wú）赖，溪头卧剥莲蓬。
卜算子咏梅【近代】毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1961年12月蜂【唐】罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高，单于（chán yú）夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅【元】王冕我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
部编四年级下语文必背内容
部编四年级下语文必背内容
部编版四年级下册语文必背内容主要包括课文、古诗和日积月累。
课文方面，学生需要掌握本册书中的所有精读课文，包括《古诗词三首》、《桂林山水》、《记金华的双龙洞》等。
这些课文中涉及的生字、词语、句子和段落都需要学生熟练掌握。
古诗方面，学生需要背诵《日长篱落无人过》、《宿新市徐公店》、《清平乐·村居》和《卜算子·咏梅》等古诗。
这些古诗中涉及的词语、句子和意境都需要学生深入理解并能够熟练运用。
日积月累方面，学生需要背诵《绿》、《日积月累》等文段。
这些文段中涉及的词语、句子和表达方式都需要学生熟练掌握。
综上所述，部编版四年级下册语文必背内容比较广泛，学生需要在学习过程中注重积累，多读、多写、多练，才能够熟练掌握所学知识。
部编版4-6年级语文下册必背课文汇总
部编版版语文下册4-6年级必背内容部编版版语文下册四年级必背内容第一单元第1课古诗词三首宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴（其二十五）[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居[宋] 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
第二单元日积月累白马西风塞上，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
第三单元第9课短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
第10课绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯第四单元日积月累蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？第六单元日积月累独坐敬亭山[唐] 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
部编四年级下册语文必背内容(含古诗、课文、日积月累)
部编四年级下册课文必背容一、【必背古诗文】四时田园杂兴（其二十五）【宋】成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释（1）兴，读xìng 杂兴，随兴写的诗，（2）蛱蝶，蝴蝶的一种。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿新市徐公店【宋】万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释（1）新市：地名。
今省德清县新市镇，一说在今省京山县东北。
（2）徐公店：姓徐的人家开的酒店名。
公：古代对男子的尊称。
（3）篱落：篱笆。
（4）疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。
（5）一径深：一条小路很远很远。
深，深远。
（6）头：树枝头。
（7）未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。
阴：树叶茂盛浓密。
（8）急走：奔跑着、快追。
走，是跑的意思。
（9）黄蝶：黄颜色的蝴蝶。
（10）无处：没有地方。
（11）寻：寻找。
译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释（1）清平乐（yuè）：词牌名。
（2）村居：题目。
（3）茅檐：茅屋的屋檐。
（4）吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今），这一带的方言为吴音。
（5）相媚好：指相互逗趣，取乐。
（6）翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
（7）锄豆：锄掉豆田里的草。
（8）织：编织，指编织鸡笼。
（9）亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
（10）卧：趴。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
最新人教部编版小学四年级语文下册古诗与日积月累（注释、译文）
最新人教部编版小学四年级语文下册古诗与日积月累（注释、译文）统编版四年级下册古诗与日积月累（注释、译文）1.古诗三首宿新市徐公店宋代：杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释：新市：地名，在今湖南攸县北。
篱：篱笆。
疏疏：稀疏。
径：小路。
阴：树荫。
急走：奔跑。
走，跑的意思。
译文：稀稀落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还尚未形成树荫。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
四时田园杂兴·其二十五[ 宋 ] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释：篱落：篱笆。
杂兴：随兴而写的诗，“兴”这里读xìng。
蛱蝶：蝴蝶的一种。
译文：初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。
夏天日长，篱落边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。
清平乐·村居宋代：辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释：清平乐（yuè）：词牌名。
村居：词题。
茅檐：茅屋的屋檐。
吴音：这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。
饶州，古代属于吴地，所以称当地的方言为“吴音”。
相媚好：指相互逗趣，取乐。
翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
锄豆：锄掉豆田里的草。
织：编织，指编织鸡笼。
亡（wú）赖：同“无赖”这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
卧：趴。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了翠绿的小草。
含有醉意的吴地方音，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的公婆父老？大儿子在小溪东边的豆田锄草，二儿子正在家里编织鸡笼。
最喜欢的顽皮的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
日积月累（14页）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
部编版四年级语文下册古诗词、日积月累和必背课文期末复习知识
部编版四年级语文下册古诗词、日积月累和必背课文期末复习知识一、内容概述亲爱的小朋友们，期末考试又要来啦，是不是感觉有点儿紧张又有点儿期待呢？别担心我们来一起复习一下四年级语文下册的古诗词、日积月累和必背课文吧！首先让我们先来了解一下古诗词的内容，在这一册的课本里，我们学习了许多经典的古诗词，比如《静夜思》、《望庐山瀑布》等等。
这些古诗词都是古代文人墨客留下来的瑰宝，我们要好好品味其中的意境，掌握其中的知识点。
接下来我们来聊聊“日积月累”的部分。
这一部分主要是让我们积累一些优美的语句和成语，比如描写景色的句子、表达情感的成语等等。
这些知识和内容都是语文学习的重要基础，我们要认真记忆，以便在以后的写作和表达中运用自如。
就是必背课文了，这些课文都是经过教材编写者精心挑选的，对于我们学习语文、了解生活、增长见识都非常有帮助。
我们要认真背诵，理解其中的意思和情感，这样才能更好地掌握语文知识。
1. 简述四年级语文下册的重要性及复习的必要性四年级语文下册的学习内容是我们学期语文学习的重点之一，它的重要性不言而喻。
在这一阶段，我们接触到了许多古诗词、日积月累的优美句子和必背的课文，这些内容不仅是语文知识的基础，更是提高我们语文能力的关键所在。
而临近学期末，对于这些内容的复习也就显得非常必要了。
毕竟只有通过系统的复习，我们才能更好地掌握这些知识点，为将来的学习打下坚实的基础。
而且复习不仅仅是为了应对考试，更重要的是帮助我们巩固知识，提高我们的语文水平。
所以让我们一起进入四年级语文下册的期末复习之旅吧！2. 强调古诗词、日积月累和必背课文在期末考试中的地位同学们期末考试即将到来，这时候我们必须要重视起古诗词、日积月累以及必背课文的复习了。
这些可都是考试的重点内容哦！别看它们只是课本中的一部分，但在考试中的分量可是不容小觑的。
古诗词那是我们中华文化的瑰宝，考试中的常见题型如默写、填空、赏析等，都是对大家掌握程度的检验。
统编-部编人教版四年级语文下册全册古诗词和日积月累
统编-部编人教版四年级语文下册全册古诗词和日积月累部编四年级语文下册古诗词和日积月累、文言文二则古诗词宿新市徐公店【宋】XXX篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴(其二十五)【宋】XXX梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居【宋】XXX茅檐低小，溪上青青草。
醉里XXX相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄XXX，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
芙蓉楼送辛渐【唐】XXXXXX夜入吴，XXX送客XXX。
洛阳亲友如相问，一片XXX在玉壶。
塞下曲【唐】XXX月黑雁飞高，XXX夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
XXX【元】XXX我家洗砚池头树，XXX花开淡墨痕。
不要人夸好色彩，只留清气满乾坤。
穷年累月（园一）XXXXXX风雨送春归，飞雪迎春到。
已是绝壁百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（园二）《江干独步寻花》【唐】XXX XXX前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
（园三日积月累）诗和音乐一样，生命全在节奏。
——XXX诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——XXX诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——（英国）XXX（园四）蜂【唐】XXX不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?（园六）独坐敬亭山【唐】XXX众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有XXX。
（园七日积月累）天行健，君子以自强不息。
——《周易》胜人者有力，自胜者强。
——《老子》不怨天，不尤人。
——《论语》生于忧患而死于安乐。
——《孟子》（园八穷年累月）少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
一日念书一日功，一日不读旬日空。
研究不怕根底浅，只要迈步总不迟。
XXX有路勤为径，学海XXX苦作舟。
白话文二则《囊萤夜读》文言文XXX不倦②，博学多通。
家贫，不常得油。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编四年级下册课文必背内容一、【必背古诗文】四时田园杂兴（其二十五）【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释（1））兴，读xìng 杂兴，随兴写的诗，（2））蛱蝶，蝴蝶的一种。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
注释（1））新市：地名。
今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北。
（2））徐公店：姓徐的人家开的酒店名。
公：古代对男子的尊称。
（3））篱落：篱笆。
（4））疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。
（5））一径深：一条小路很远很远。
深，深远。
（6））头：树枝头。
（7））未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。
阴：树叶茂盛浓密。
（8））急走：奔跑着、快追。
走，是跑的意思。
（9））黄蝶：黄颜色的蝴蝶。
（10））无处：没有地方。
（11））寻：寻找。
译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。
小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。
清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
注释（1））清平乐（yu è）：词牌名。
（2））村居：题目。
（3））茅檐：茅屋的屋檐。
（4））吴音：吴地的方言。
作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。
（5））相媚好：指相互逗趣，取乐。
（6））翁媪（ǎo）：老翁、老妇。
（7））锄豆：锄掉豆田里的草。
（8））织：编织，指编织鸡笼。
（9））亡（w ú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。
亡，通“无”。
（10））卧：趴。
译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
（【日积月累】一14 页）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
注释（1））冰：形容极度寒冷。
（2））丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴。
（3））犹：还，仍然。
（4））俏：俊俏，美好的样子；（此处既能表现梅花的俏丽，又能表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。
）（5））烂漫：颜色鲜明而美丽。
（文中指花全部盛开的样子）译文：风雨把春天送归这里，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。
已经是冰封雪冻最寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。
梅花虽然俏丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。
等到百花盛开的时候，她将会感到无比欣慰。
（【日积月累】二32 页）江畔独步寻花·其六【唐】杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
译文：黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花，千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。
蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺在花间不断欢唱。
短诗三首繁星（节选）作者：冰心繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
赏析：母亲的爱是伟大而慈祥的，让作者留下永不磨灭的记忆。
繁星（一三一）大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里没有你波涛的清响? 赏析：这首诗写的是作者冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。
作者由波澜壮阔的大海想到浩瀚的宇宙，想到自己的胸怀，想到人类的博大和宽广。
这首运用了排比和连续的反问，加强了抒情的效果。
繁星（一五九）母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
赏析：寥寥几笔，赞颂了最无私、最崇高的母亲。
作者表达了对母爱由衷的感激之情。
绿作者艾青好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起在天晴了的时候在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
【日积月累】三48 页1. 诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜2. 诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青3. 诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
［英国］华兹华斯【日积月累】四62 页蜂【唐】罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？注释（1））山尖：山峰。
（2））尽：都。
（3））占：占其所有。
（4））甜：醇香的蜂蜜。
译文：无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。
蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？【日积月累】六98 页独坐敬亭山【唐】李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
注释（1））敬亭山：在今安徽宣城市北。
（2））尽：没有了。
（3））孤云：陶渊明《咏贫士》中有“孤云独无依”的句子。
（4））独去闲：独去，独自去。
闲，形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。
孤单的云彩飘来飘去。
（5））两不厌：指诗人和敬亭山而言。
厌：满足。
译文：群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。
你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。
芙蓉楼送辛渐[ 唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
注释（1））芙蓉楼：原名西北楼，故址在今江苏镇江北，下临长江。
（2））辛渐：诗人的一位朋友。
（3））寒雨：秋冬时节的冷雨。
（4））连江：雨水与江面连成一片，形容雨很大。
（5））吴：古代国名，这里泛指江苏南部、浙江北部一带。
江苏镇江一带为三国时吴国所属。
（6））平明：天亮的时候。
（7））客：指作者的好友辛渐。
（8））楚山：楚地的山。
这里的楚也指南京一带，因为古代吴、楚先后统治过这里，所以吴、楚可以通称。
（9））孤：独自，孤单一人。
（10））洛阳：现位于河南省西部、黄河南岸。
（11））冰心，比喻纯洁的心。
（12））玉壶，道教概念妙真道教义，专指自然无为虚无之心。
译文：迷蒙的烟雨，连夜洒遍吴地江天；清晨送走你，孤对楚山离愁无限！朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！古诗三首塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀注释（1））塞下曲：古时边塞的一种军歌。
（2））月黑：没有月光。
（3））单于（chán yú）：匈奴的首领。
这里指入侵者的最高统帅（4））遁：逃走。
（5））将：率领。
（6））轻骑：轻装快速的骑兵。
（7））逐：追赶。
（8））满：沾满。
译文：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。
正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。
墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
注释（1））墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。
（2））洗砚池：传说会稽蕺山下有晋朝大书法家王羲之的洗砚池，池塘的水都染黑了。
王冕称他家有家有洗砚池，意思是自己也像王羲之那样勤奋。
（3））池头：池边。
头：边上。
（4））淡墨：水墨画中将墨色分为四种，如，清墨、淡墨、浓墨、焦墨。
这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。
（5））痕：痕迹。
（6））清气:梅花的清香之气。
（7））满乾坤：弥漫在天地间。
满：弥漫。
乾坤：天地间译文我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
文言文二则囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
（1））选自《晋书·车胤传》。
囊萤:用袋子装萤火虫.囊:文中作动词用,意思是"用袋子装"。
（2））恭:谨慎的意思。
（3））练囊:用白色绢子做袋。
练:白绢,文中作动词用。
（4））以夜继日:用夜晚接着白天（学习）。
译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博, 学问精通。
（车胤）家境贫寒,不能经常得到香油（点灯,以便在灯下读书）。
夏天的夜晚,（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
启示：无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后必有成就。
铁杵成针磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪，方磨铁杵，问之，曰:“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
（1））本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。
（2））眉州：地名，今四川省眉山一带。
（3））世传：世世代代相传。
（4））成：完成。
（5））去：离开。
（6））逢：碰上。
（7））媪：妇女的统称。
（8））方：正在。
（9））铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。
（10））欲：想要。
（11））感：被感动。
（12））之：代词，指代老妇人在做的事。
（13））还卒业：回去完成了学业。
译文：磨针溪是在眉州的象耳山脚下。
世世代代相传李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。
他路过一条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒，于是问她在干什么，老妇人说：想把它磨成针。
”李白被她的精神感动，就回去完成学业。
【日积月累】七118 页天行健，君子以自强不息。
——《周易》胜人者有力，自胜者强。
——《老子》不怨天，不尤人。
——《论语》生于忧患而死于安乐。
——《孟子》【日积月累】八133 页少年不知勤学早，老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。