电功率(19)

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电功率的计算公式是什么

电功率的计算公式是什么电功电功率部分计算公式1.P=UI (经验式，适合于任何电路)2.P=W/t (定义式，适合于任何电路)3.Q=I2Rt (焦耳定律，适合于任何电路)4.P=P1+P2+…+Pn (适合于任何电路)5.W=UIt (经验式,适合于任何电路)6.P=I2R (复合公式，只适合于纯电阻电路)7.P=U2/R (复合公式，只适合于纯电阻电路)8.W=Q (经验式，只适合于纯电阻电路。

其中W是电流流过导体所做的功，Q 是电流流过导体产生的热)9.W=I2Rt (复合公式，只适合于纯电阻电路)10.W=U2t/R (复合公式，只适合于纯电阻电路)11.P1:P2=U1:U2=R1:R2 (串联电路中电功率与电压、电阻的关系：串联电路中，电功率之比等于它们所对应的电压、电阻之比)12.P1:P2=I1:I2=R2:R1 (并联电路中电功率与电流、电阻的关系：并联电路中，电功率之比等于它们所对应的电流之比、等于它们所对应电阻的反比) 电功率计算公式1. P=W/t 主要适用于已知电能和时间求功率2. P=UI 主要适用于已知电压和电流求功率3. P=U^2/R =I^2R主要适用于纯电阻电路一般用于并联电路或电压和电阻中有一个变量求解电功率4.P=I^2R 主要用于纯电阻电路一般用于串联电路或电流和电阻中有一个变量求解电功率5.P=n/Nt 主要适用于有电能表和钟表求解电功率t-----用电器单独工作的时间，单位为小时n----用电器单独工作 t 时间内电能表转盘转过的转数N----电能表铭牌上每消耗 1 千瓦时电能表转盘转过的转数6.功率的比例关系串联电路：P/P=R/R P总=P__P/P+P"并联电路：P/P=R/R P总=P+P" 计算⑴电阻 R①电阻等于材料电阻率乘以(长度除以横截面积) R=ρ×(L/S)②电阻等于电压除以电流 R=U/I③电阻等于电压平方除以电功率 R=U^2;/P电阻：R=U^2/P⑵电功是 W电功等于电流乘电压乘时间 W=UIt(普通公式)电功等于电功率乘以时间 W=Pt电功等于电荷乘电压 W=UQ电功等于电流平方乘电阻乘时间 W=I^2Rt(纯电阻电路)电功等于电压平方除以电阻再乘以时间 W=(U^2/R)×t(同上)电功率P [3]①电功率等于电压乘以电流 P=UI②电功率等于电流平方乘以电阻 P=I^2__R(纯电阻电路，多用于串联电路)③电功率等于电压平方除以电阻 P=U^2/R(纯电阻电路，多用于并联电路)④电功率等于电功除以时间 P=W/t5.电功率P=UI注：当相同的电阻在同一电路中时，功率会变成之前的四分之一。

人教版九年级下册物理第十八章《电功率》测试卷(含答案)

人教版九年级下册物理第十八章《电功率》测试卷（含答案）一、选择题(每题3分，共30分)1．下列用电器正常工作时，功率接近1 200 W的是( )A．白炽灯 B．空调 C．电视机 D．洗衣机2．夏天到了，相比于空调，使用电风扇更节能环保。

如图所示的是一款电风扇的“挡位”旋钮，当由2挡位调至3挡位时，能够吹出更强劲的风，则相较于2挡，下列关于3挡的说法正确的是( )A．消耗电能更多B．消耗电能更快C．消耗电能更少D．消耗电能更慢3．下列属于防止电流热效应产生危害的实例是( )A．家里使用电热水壶烧水B．利用电视机后盖的小孔散热C．家里使用电饭锅煮饭D．小佳妈妈使用电熨斗熨衣服4．a、b、c三盏灯分别标有“110 V20 W”“220 V40 W”“36 V350 W”字样，若三盏灯都正常发光，则它们的亮度情况是( )A．a灯最亮 B．b灯最亮 C．c灯最亮 D．三盏灯一样亮5．定值电阻R1标有“10 Ω 1 A”字样，R2标有“15 Ω0.6 A”字样，将R1、R2接入由一个开关和电压恒定的电源组成的电路，在保证电路安全的情况下，下列说法正确的是( )A．R1、R2并联时，通过干路的最大电流为1.6 AB．R1、R2并联时，R2的最大功率为9 WC．R1、R2串联时，电源电压最大为19 VD．R1、R2串联时，R1的最大功率为3.6 W6．如图所示的为明明家的电能表，他将新买的电水壶单独接入电路时，发现电能表的转盘在1 min内转了6 r。

下列关于电能表和电水壶的说法正确的是( )A．电能表应接在家庭电路的总开关之后B．为了不损坏电能表，明明家同时使用的用电器的总功率不能超过2 200 W C．电水壶的实际功率为600 WD．该电能表此时的读数为11 234 kW·h7．有一个定值电阻R和一只小灯泡L，流过它们的电流与其两端电压的关系如图甲所示，把它们并联在电路中，如图乙所示。

闭合开关S，这时电流表示数为0.6 A，则电源电压和小灯泡的电功率分别是( )A．2 V 0.3 W B．2 V 0.4 W C．1.5 V 1.75 W D．1.5 V 0.6 W 8．探究“小灯泡的电功率”的实验电路如图甲所示，实验中选择规格为“2.5 V”的小灯泡，得到的U－I图象如图乙所示。

电能与电功率

电能与电功率目标：知道一、知识要点;1.电能（电功）：电流通过导体所做的功叫电功。

电流做功的过程实质是电能转化成其他形式能量的过程。

计算公式：UIt W =基本式：；Pt W =常用式：；Rt I W 2=推导式：（通常串联电路使用）；t R U W 2=（通常并联电路使用）。

单位：焦耳（J ）。

常用单位：千瓦时（kW ·h ）. 1kW ·h=3.6×106J.测量方法：（1）电能表。

（2）电压表、电流表、钟表。

原理：UIt W =。

2.电功率：电功率是描述用电器消耗电能快慢的物理量。

用电器在单位时间内消耗电能的多少叫电功率。

单位：瓦特（W ）， 1MW=103KW=106W.计算公式： UI P =基本式：；t W P =定义式：； Rt I P 2=推导式：（通常使用在串联电路中）；t RU P 2=（通常使用在并联电路中）。

测量方法：（1）伏安法，原理：P=UI ；（2）电能表和钟表，原理：tW P =3.额定电功率与实际功率：额定电压是指用电器正常工作时的电压。

用U 额表示。

额定电流是指用电器在额定电压下工作时通过的电流。

用I 额表示。

额定电功率是指用电器在额定电压下工作时消耗的电功率。

用P 额表示。

实际电功率是指用电器在实际电压下工作时消耗的电功率。

用P 实表示。

注意：灯泡的亮度取决于灯泡消耗的实际功率。

与额定功率无关。

的关系：与额实P P 当U 实=U 额时，则P 实＝P 额当U 实＞U 额时，则P 实＞P 额.当U 实＜U 额时，则P 实＜P 额.4.测小灯泡在电功率：实验原理：P=UI 。

实验电路图：5.电热：电流的热效应：电流通过导体发热的现象。

焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。

计算公式：Rt I Q 2=基本式：。

若电能全部转化成内能（热能），则有：t RU UIt Pt W Q 2==== 电热器：主要结构式发热体，其组成材料：电阻率大，熔点高的电阻丝。

中考物理知识点专题总结—电功率(考前必看)

中考物理知识点专题总结—电功率（考前必看）一、思维导图二、知识点总结知识点一：电功1.电功：电流通过某段电路所做的功叫电功。

2．电流做功的实质：电流做功过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，也就消耗了多少电能。

3.电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。

4．规定电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。

5．电功公式：Pt UIt W ==（适用于所有电路）；对于纯电阻电路可推导出：RtI t RU UIt W 22===（1）串联电路：2121R R W W =；（2）并联电路：1221R R W W =；（3）在任何情况下，在一定时间所做的总功n W W W W ⋅⋅⋅++=21。

6．电功单位：在国际单位制中，电功单位是焦耳（J ）；常用单位还有度（kwh ），1度=1千瓦时=1kWh=3.6×106J ；“1度”的规定：1kw 的用电器工作1h 消耗的电能。

知识点二：电能表电功的测量1.电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。

2.电能表上“220V 、5A 、3000R/kW·h”等字样，分别表示：电能表额定电压是220V ；允许通过的最大电流是5A ；每消耗一度电电能表转盘转3000转。

3.读数时：①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位；②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。

知识点三：电功率1．电功率：电流在单位时间内所做的功。

2．电功率物理意义：表示电流做功快慢的物理量。

3．电功率公式：t W UI P ==（适用于所有电路），推导公式：RU R I P 22==（适用于纯电阻电路）。

（1）串联电路中2121R R P P =；（2）并联电路中：1221R R P P =；（3）无论用电器串联或并联，计算总功率常用公式P=P 1+P 2+…P n 。

九年级物理电功率练习题试题

电功率测试题1．小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？（1）电功率是表示____________________的物理量，用字母_______表示，定义公式是__________。

（2）电功率与电流和电压的关系可用_________表示，电流的单位须用_________，电压的单位必须用_________，电功率的单位是________。

（3）有两个照明用灯泡A、B，如图7-2-1所示，比较灯泡的灯丝长度与粗细，其中______灯的电阻大，______灯的额定功率大。

（4）一只标着“36V 40W”字样的灯泡接入某电路中，测得通过的电流为1A，则这只灯泡两端的实际电压为_____V，实际功率为________W。

（5）一小灯泡通过0.3A的电流时，其功率是3.6W，此时______（填“能”或“不能”）用量程是0-15V的电压表来测这个灯泡两端的电压。

2．请你选出你认为正确的一项，电功率是表示【】A.电流做功快慢的物理量B.电流做功多少的物理量C.电流做功的效率D.电能转化为其他形式能的多少的物理量3、标着“PZ220-60”的灯泡接入电路中发光时，它消耗的电功率【】A.一定大于60瓦B.一定等于60瓦C.一定小于60瓦D.三种情况都有可能4、1度电可供25W的灯泡正常发光的时间是【】A.25hB.40hC.20hD.5h5、下列说法中不符合实际情况的是【】A.微波炉的电功率约1000WB.手电筒的电功率约0.5WC.电视机的电功率约200WD.电子计算机的电功率约900W6、甲灯是“220V 100W”，乙灯是“110V 100W”，当它们正常发光时，消耗的电能是【】A.甲灯多B.乙灯多C.一样多D.不能确定7、请你分析回答下列问题（1）两个定值电阻R1和R2串联后接上电源，R1的阻值比R2的阻值大，哪一个电阻消耗的功率较大？为什么？（2）有两只外形完全相同的灯泡，若上面都标有25W的字样，但标的额定电压的数值却模糊不清，现只知它们的额定电压分别为220V和36V，请你判断出哪个灯泡是220V，哪个灯泡是36V。

(完整版)电功率经典计算题集锦

电功率经典计算题集锦1、如图所示，R是阻值为10Ω的定值电阻,R为滑动变阻器，灯泡上标有“4V 2W“字样，且小灯泡的阻值始终保持不变。

当断开S2，闭合S、S1时,灯泡恰好正常发光，电压表示数为U1；断开S1,闭合S、S2,将滑动变阻器的滑片P置于中点时，电压表数为U2,已知U2与U1相差1V，求：(1）灯泡的额定电流；（2）电源的电压；（3）滑动变阻器最大阻值；（4）该电路消耗的最小电功率。

2、在综合实践活动中,小明设计了一种电热饮水机电路，如图甲所示，R1和R2均为电热丝,S2是自动控制开关，可实现“低挡”、“高挡”之间的转换，饮水机工作时功率随时间的关系图像如图乙所示.求：（1） 30min内电路消耗的总电能;(2)饮水机工作时,通过电阻R1的电流；（3）电阻R2的阻值.3、如图甲所示电路，电源电压为6V，滑动变阻器R的阻值变化范围为0～30Ω，灯泡的“U﹣I”图象如乙图所示，闭合开关S,第一次将变阻器的滑片移到最左端,灯泡正常发光，此时电流表的示数为I1=1.2A；第二次将变阻器的滑片移至某处时，电流表的示数变为I2=0.8A；求：（1)灯泡正常发光的电流IL；（2）R的阻值；（3）第二次灯泡消耗的电功率。

4、妈妈为了让明明在家里有一个舒适的学习和生活环境，新买了一台科龙牌挂式空调机，细心的明明观察后发现这台空调的铭牌参数如下表所示：请问：（1）这台空调正常工作时通过的电流是多少安？（2)如果这台空调每天正常工作2h ，那么一个月（按30天计算）要消耗多少kw •h 的电能?（3）如果这台空调在用电高峰期时的实际电压是200V,那么实际消耗的电功率是多少瓦?(结果保留整数)5、（2018·长沙）如图L 1、L 2是规格分别为“6V 6W ”、“3V 2。

7W ”的小灯泡，将它们连在如图的电路中,电源电压恒定不变，当只闭合S 时,L 2正常发光。

（不计温度对灯泡电阻的影响）求:(1）电源电压；（2）灯泡L 1的电阻R 1;（3）当S 、S 1都闭合时，10s 内电流做的总功。

电功率的计算

电功率的计算电功率的计算1（09义乌）有一种电源暗箱，内有一电源与一定值电阻串联，如图1所示。

某同学为了测定电源暗箱内电阻R o的阻值，设计了如图2所示的电路，在确认链接正确后，进行实验（1）在闭合开关前，还需完成的操作是移动滑动变阻器滑片到阻值最大处（2）调节滑动变阻器滑片，当电压表的示数为10伏时，电流表的示数为1安，计算此时滑动变阻器上消耗的功率为多大？（2）解：P=UI=10伏×1安答：此时滑动变阻器上消耗的功率为10瓦。

（3）再次调节滑动变阻器滑片，当电压表的示数位5伏时，电流表的示数为2A，则可知电源暗箱中的电阻Ro的阻值为5欧姆。

2 (09重庆)爱思考的林刚利用图16所示的电路进行实验，当闭合开关S后，发现标有“6V 3W”的灯L1和标有“12V 3W”的灯L2亮度并不相同。

已知电源电压为6V，不考虑灯丝电阻值随温度的变化。

求：（1）通过灯泡L1的电流为多大？（2）灯光L2每分钟消耗多少电能？（3）灯泡L2的实际功率是多大？电路中灯L1和L2哪个更亮？答案：解：(1)、灯L1的额定电压U1=6V，额定功率P1=3 W，电源电压为6V∴灯L1正常发光，通过灯泡的电流：(2)灯L1正常发光时，每分钟消耗电能：W1=U1I1t =6V×0.5A×60s=180J(3)灯I2的额定电流灯L2的电阻通过灯L2的实际电流灯L2的实际功率P2`=U1I2`=0.75W ∵灯L2的实际功率小于灯L1的功率∴灯Ll较亮3（09绵阳）现代生物医学研究使用的细菌培养箱内的温度需要精确测控，测控的方法之一是用热敏电阻来探测温度。

如图甲所示的电路，将热敏电阻Ro置于细菌培养箱内，其余都置于箱外。

这样既可以通过电流表的示数来表示箱内温度，又可以通过电压表的示数来表示箱内温度。

已知该电路中电源电压是l2 V，定值电阻R的阻值是200 Ω。

热敏电阻Ro的阻值随温度变化的关系如图乙所示。

电功率知识讲解 (基础)

电功率（基础）责编：冯保国【学习目标】1.理解电功率的概念，知道电功率表示消耗电能的快慢；2.知道电功率的单位W 、kW ；3.理解用电器的额定功率，知道额定功率是在额定电压下工作时的功率；4.会用功率的定义公式。

及公式进行简单的计算；5.掌握测量小灯泡电功率的方法。

【要点梳理】要点一、电功率的基本概念1.物理意义：电功率是表示电流做功快慢的物理量。

电流做功越快，电功率就越大，电流做功越慢，电功率就越小。

2.定义：电流在单位时间内所做的功，一个用电器电功率的大小等于它在1s 内所消耗的电能。

3．单位：瓦(W)、千瓦(kW) 1kW=103W 4．定义公式：W ——电流所做的功(消耗的电能)——焦(J)——kW ·h t ——所用的时间 ——秒(s)——h P ——用电器的功率 ——瓦(W)——kW 要点诠释：1．kW ·h 是电功的单位，是由电功率的单位KW 和时间的单位h 组成的复合单位。

2．据公式P=W/t 得W=Pt 。

P 的单位用kW ，t 的单位用h ，则电功(电能)的单位为kW ·h ，由此可知1kW ·h 就是功率为1KW 的用电器使用1h 所消耗的电能。

3．kW ·h 和J 的换算关系：1kW ·h=1000W ×3600s=3.6×106J 。

要点二、电功率的公式推导1．计算电功率最常用的基本公式：P=IU 该公式表明：用电器的电功率P 等于通过用电器的电流I 和用电器两端的电压U 的乘积。

2．公式变形：3．推导公式：22U P I RR== 要点三、额定电功率和实际电功率 1．额定电压与额定功率：2．实际电压与实际功率：（1）实际电压：用电器工作时两端的电压，可能大于，可能等于，可能小于。

（2）实际功率：实际功率是指用电器在实际电压下工作时的功率；用电器的实际功率可能大于额定功率，可能等于额定功率，可能小于额定功率。

电功率计算

第四节电功率计算
分析：要判断两灯的亮与暗，只要比较二灯的实际功率大小就可以了.
解：并联时，每盏灯的实际电压均为220伏，则其实际功率就等于灯的额定功率，因此可直接判断出灯L2比灯L1亮. 串联时，因每盏灯两端的电压均小于220伏，所以两灯均不能正常发光，根据例1的结果知道，灯L1的电阻R1大于灯L2的电阻R2，又因为两盏灯串联，所以通过它们的电流一样大.因此可根据P = UI = I2R判断出P1＞P2，L1这盏灯亮些. 例题小结：在并联电路中，电阻大的用电器消耗电功率小；在串联电路中，电阻大的用电器消耗的电功率大. 返回
电功
电功率计算
重点:电功电功率公式的运用.
难点:灵活运用电功电功率、欧姆定律公式解决问题.
1,白炽灯标有 “220V 100W”字样，求白炽灯的电阻和额定电流。（计算结果小数点后保留两位）
2.标有“220V 100W”字样的灯泡，接在家庭电路上正常工作时，通过灯丝的电流是多少？灯丝的电阻是多少？该灯正常工作40h，耗电多少kWh？ 3.如图所示的电路中，A、B两端的电压是6V，灯L1的电阻是8Ω，通过的电流是0.2 A， (1)灯L1两端的电压； (2)灯L2的电阻。 (3)电路消耗的总功率.。
图1
把一段电阻丝接到电源上，电功率P1，若把另一段阻值相等的电阻丝与之串联后接到同一电源上，原来电阻丝的电功率变为P2，则P1：P2为（） A．4：1 B．1：1 C．1：4 D．2：1
某家用电器正常工作时，测得通过它的电流为4A，则此电器可能是下列中的 ( ) (A)家用空调机 (B)电视机 (C)家用洗衣机 (D)电风扇
第四节电功率计算
分析：学生根据已有的知识不难判断，因为9伏已大于灯泡的额定电压6伏，如果直接接上去，因实际功率比额定功率大得多，灯泡会烧坏，所以不能直接接入 .若要接，应和灯泡串联一个电阻R再接入，让电阻R分担3伏的电压. 解：不能直接接入.应和一个阻值是R的电阻串联后再接入.

初中物理人教版九年级上学期18.2 电功率(包含答案解析)

初中物理人教版九年级上学期18.2 电功率一、电功率及其测量1.家庭照明电路中的一盏节能灯正常工作时，通过它的电流约为（）A. 0.05安B. 0.5安C. 1安D. 1.5安2.将标有“8 V8 W"的灯泡L1和“8 V16 W"的灯泡L2接串连在12 V的电路中，闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法中正确的是（）A. 灯泡L1、L2都能正常发光B. 灯泡L1比灯泡L2亮C. 灯泡L2比灯泡L1亮D. 灯泡L1、L2一样亮3.电功率100W表示的意思是________。

4.如图分别是电冰箱和电风扇的铭牌，当它们均正常工作12h时，电冰箱消耗的电能为________kW•h，电风扇消耗电能为________kW•h。

5.两只灯泡L1和L2分别标有“6V3W”和“10V10W”的字样（灯丝电阻不变），若把它们并联在电路中，则灯________发光较亮，两灯的实际功率之比P1：P2=________。

（保证两灯安全使用）6.1kW•h的电能可以使“220V40W”的电灯正常工作________h。

7.甲和乙两灯的额定电压均为6V，如图是甲、乙两灯的电流随其两端电压变化的曲线.现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，电路的工作电流应为________A，此时两灯的总功率为________W.8.一盏白炽灯泡铭牌上标有“220V 100W”字样，则这盏灯正常发光时的灯丝电阻为________Ω．灯泡正常发光1min，灯丝消耗的电能为________J．如果灯丝断了之后重新将灯丝搭上，灯丝电阻变为440Ω，通电后灯泡消耗的功率为________W。

9.如图是小灯泡L和定值电阻R的电流与电压关系的图象。

现将它们并联后接在电压为2V的电源两端，则干路中的电流是________A，小灯泡L的实际电功率是________W。

10.灯泡的亮度决定于________。

第八章电功和电功率

I=P/U=6W/6V=1A
(2)、两灯串联后，哪一盏灯、两灯串联后，正常发光呢？正常发光呢？
0.2 0 1 2 3 4 5 6 U/
甲
V
乙
如果是Ｌ正常发光，则其端电压为6V，由图像知，电路中的电流为1A。如果是Ｌ1正常发光，则其端电压为，由图像知，电路中的电流为。由于是串联，通过L 的电流也应是1A，此时，通过图像可知L 的端电压大于6V，串联，通过 2的电流也应是，此时，通过图像可知 2的端电压大于，因而有可能烧坏。显然不符合题设条件。能烧坏。显然不符合题设条件。如果是Ｌ正常发光，则其端电压为6V，由图像知，电路中的电流为0.5A。由于如果是Ｌ2正常发光，则其端电压为，由图像知，电路中的电流为。是串联，通过L 的电流也应是0.5A，此时，通过图像可知 1的端电压为，不超过是串联，通过 1的电流也应是，此时，通过图像可知L 的端电压为2V，额定电压，符合题设条件。额定电压，符合题设条件。
电与热
电流的 1 热效应 2
电流电流电流流的 , Q=I2Rt
=
电
热( 热( 热效应的热 , 电
)
电的电 .
适合任何导体电热的计算
Q = UIt Q = W = Pt
这三个只适合纯电阻性元件电热的计算
家庭由电能表、总开关、保险装置、插座、开关、用由电能表、总开关、保险装置、插座、开关、电器等组成。电路电器等组成。
P实 P实 P实
＝P额＜ P额＞ P额
用电器正常工作用电器都不正常工作
例题精析
3、电能表是测量电功、的仪表，的仪表，把电能表接在电差路中其计数器上前后两次示数，就是这段时间内用电器用电的度度数。某同学加重的电能表在9 间内用电器用电的度度数。某同学加重的电能表在月底的示数为 3 3 6 2 3 10月底的示数为 3 4 2 8 5 10月底的示数为那么这位同学家 10月份共用电 66.2 度，相当于 2.38×108 焦。 10月份共用电

电功率知识点及习题(带答案)

电功率知识点及习题（带答案）第八章电功和电功率1．电功（W）：电流所做的功叫电功，2．电功的单位：国际单位：焦耳。

常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时=3.6某106焦耳。

3．测量电功的工具：电能表（电度表）4．电功计算公式：W=UIt（式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。

5．利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。

6.计算电功还可用以下公式：W=I2Rt；W=Pt；W=UQ（Q是电量）；7.电功率（P）：电流在单位时间内做的功。

单位有：瓦特(国际)；常用单位有：千瓦8.计算电功率公式：（式中单位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）9．利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。

10．计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R11．额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。

12．额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。

13．实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。

14．实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。

当U>U0时，则P>P0；灯很亮，易烧坏。

当U<U0时，则P<P0；灯很暗，当U=U0时，则P=P0；正常发光。

（同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。

例“220V100W”是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。

）15．焦耳定律：电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。

16．焦耳定律公式：Q=I2Rt，（式中单位Q→焦；I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒。

）17．当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，则有W=Q，可用电功公式来计算Q。

电功率苏科版教学设计

电功率苏科版教学设计引言：电功率是电学中的重要概念之一，是描述电路中能量转换与利用的指标。

在理解电功率的概念和计算方法的基础上，学生才能更好地应用电功率知识解决实际问题。

本教学设计以苏科版教材为基础，结合课堂教学和实际案例，旨在帮助学生深入理解电功率的含义和计算方法，并培养学生运用电功率知识分析和解决问题的能力。

一、教学目标：1. 理解电功率的定义和基本概念；2. 掌握电功率的计算方法；3. 运用电功率知识解决实际问题；4. 培养学生合作学习和解决问题的能力。

二、教学内容：1. 电功率的概念和定义；2. 电功率的计算方法；3. 电功率的应用案例。

三、教学过程：1. 导入（5分钟）通过问题引入，激发学生对电功率的思考和兴趣。

如：你家的电费是如何计算的？你知道电费和电功率有什么关系吗？2. 理论讲解（15分钟）介绍电功率的概念和定义，通过图示和实例解释清楚电功率的含义。

3. 计算方法演示（20分钟）以具体的电路图为例，引导学生使用公式计算电功率。

通过黑板写出计算步骤，并注重示范计算过程中的关键步骤和注意事项。

4. 练习与合作学习（20分钟）让学生在小组中相互讨论，解决一些电功率相关的问题。

通过合作学习的方式，培养学生分享和解决问题的能力。

5. 实际案例分析（20分钟）选择一些实际案例，让学生应用电功率的知识解决问题。

将问题分为不同难度级别，让学生逐渐提高解决问题的能力。

6. 拓展与延伸（15分钟）介绍一些电功率相关的知识和实际应用，帮助学生更好地理解电功率的重要性和实际意义。

四、教学评估：1. 教师观察学生在课堂上的互动和合作学习情况；2. 学生提交的课堂练习和作业；3. 学生展示解决实际案例的方法和结果。

五、教学资源：1. 苏科版教材和电功率相关课本资料；2. 电路模拟软件，用于实际案例的分析和计算。

六、教学反思与总结：通过本次教学设计，学生对电功率的概念和计算方法有了更深入的理解，并实际应用于解决实际问题。