七年级历史鸦片战争

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华东师大版初中历史七年级下册《第1课两次鸦片战争》优质课教学设计_1

第1课两次鸦片战争一、教学主旨1840年英国为开拓市场、破坏中国的禁烟政策，发动了鸦片战争，这是中国近代历史的开端。

1856年英法联军又发动第二次鸦片战争，进一步打开了中国的大门，使鸦片贸易合法化。

两次鸦片战争是中华文明和西方文明的重大冲突。

二、教学目标1．知识与技能通过概括课文内容，识记鸦片走私的危害和清政府的对策；《南京条约》的主要内容；第二次鸦片战争的严重危害。

通过阅读课文地图，识记五口通商的城市与方位。

通过比较清政府内部对鸦片走私屡禁不绝的三种对策，理解虎门销烟这个历史事件的意义；通过对圆明园的描述，理解英法联军火烧圆明园事件的对于文明的破坏性；通过沙俄割占我国大片领土的示意图，理解沙俄是近代掠夺中国领土最多的帝国主义国家。

通过应用《南京条约》基本内容的知识，推论这个条约对于中国的危害。

2．水平与方法从具体史实实行归纳和推论。

如从吸食鸦片的人会脸色发黑、骨瘦如柴，甚至导致家破人亡等史实，推导出吸食鸦片摧残人民身心的结论；从鸦片走私数额达5亿元，推论中国白银大量外流等；从《南京条约》的主要内容，推论这个条约对中国的危害。

3．情感、态度与价值观通过渲染林则徐赴广州禁烟前将面临的种种困难（英国政府和鸦片贩子的破坏、官僚既得利益集团的阻挠等），突显林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”的崇高情怀，激发学生的爱国精神。

通过比较中英双方的武器装备，深刻理解马克思为什么说，代表陈腐世界的清帝国必然要在这场殊死的决斗中死去，从而加深学生理解发展我国的科学技术，避免落后挨打悲剧重演的重要性。

三、教学过程知识回顾：古代史朝代更替导入1、马戛尔尼使节团访华1793年，是中国历史的拐点。

这个年，乾隆皇帝83岁，盛世繁华正走向没落，不过真正意识到这个点的人还非常少。

“狮子号”、“印度斯坦号”载着八百多位成员浩浩荡荡地驶向中国。

乔治·马戛尔尼勋爵、副使是乔治·斯当东男爵，遥想着古老的中国种种辉煌，难抑心中兴奋。

人教部编版七年级历史上册第1课鸦片战争【教案设计】

第1课《鸦片战争》教学设计一、教材分析本课是八年级中国历史的第一课，上承七年级历史清朝前期社会经济的发展，君主专制的强化，下启中国被迫卷入世界潮流，逐渐沦为半殖民地半封建社会，开始融入工业文明。

既有贯穿中国古、近代的纵向联系，又有沟通中、外的横向联系。

本课分为鸦片走私与林则徐禁烟、英国发动侵略战争和《南京条约》的签订这三目，呈现的是天朝上国面对来自西方国家的第一次挑战，最终落败的这一段历史。

从结构上看，这三目内容前后时序衔接，又具有因果关联，可分为背景、过程和影响这三个部分。

二、学情分析本课的教学对象是八年级学生。

他们通过七年级的学习，对中国古代史有初步的了解，对继续学习中国历史应该具有较为浓厚的兴趣。

同时，他们也逐渐了解历史学习的特点，思维较为活跃，可以从不同的角度去探究历史。

这些有利于他们更加全面的去学习这一课。

但是毕竟才八年级，他们的历史知识储备和对历史问题的理解能力有限，因此需要教师提供材料，运用地图、故事、表格等资料引导学生更深层次地学习。

其次，从本课开始，即进入中国近代史的学习，这一段历史既是中国的屈辱史，也是中国奋起抗争、探索富强的开始。

初中学生血气方刚，较为感性，因此，教师在教学过程中要注意对学生的情感态度和价值观的引导。

三、教学目标知识与能力：1.了解英国向中国走私鸦片和林则徐虎门销烟的史实。

2.知道鸦片战争的主要过程，战败的原因和《南京条约》的主要内容。

3.理解《南京条约》的危害和鸦片战争对中国的影响。

过程与方法：1.从《鸦片战争形势示意图》中提取有效信息，分析鸦片战争的起因和结果。

2.运用表格，梳理《南京条约》的主要内容与危害。

3.从史料中提取有效信息，通过小组讨论与交流，从多个角度探讨鸦片的危害和鸦片战争爆发、失败的原因和影响。

情感态度价值观：1.感悟鸦片战争是中国半殖民地化的开端，是西方列强胁迫中国变为其附庸的起点，也是中国人民为改变自己的命运而奋起进行抗争、探索富强的伟大开端。

第二次鸦片战争初中七年级历史讲课PPT课件

俄、美、英等十处为通商口岸，外国商船和军舰
、法

可以在长江各口岸自由航行
《通商章程善后条英、法、美清政府被迫承认了鸦片贸易的合法
约》
化
中英《天津条约》签订时的场景（绘画）
二、火烧圆明园与《北京条约》的签订天津条约签订后，侵略者结束战争了吗？
《天津条约》并没有使侵略者满足。1860年，英、法两国借口换约受阻，再次出兵占领天津，进逼北京。
课堂小结英法联军
美国
沙俄
第二次鸦片战争前后割占中国领土
第二次鸦片战争
结果
火烧圆明园，签订《天津条约》《北京条约》等，鸦片贸易合法化。
人教版历史八年级上册
谢谢聆听
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第二次鸦片战争
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圆明园遗址公园
圆明园的焚毁是第二次鸦片战争留给中国人的永久创伤，也是人类文明史上非常可耻的一页。第二次鸦片战争是如何爆发的？
目标导航
1. 掌握第二次鸦片战争的原因、时间、侵略者和结果。 2. 理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大、第二次
鸦片战争的影响。
战争经过 1860年占领天津，进逼北京
圆明园海晏堂
火烧圆明园
1860年10月，英法联军对北京西北郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。
圆明园由圆明、长春、万春三园组成。园中收藏了不计其数的艺术珍品和图书文物。
《北京条约》
在条约中，清政府除承认《天津条约》继续有效外，又增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国，赔款额也大幅增加。
一、英法再次发动侵华战争
原因：鸦片战争后，西方列强不满足即得利益，企图进一步

人教版初中历史七年级第1课鸦片战争

第1课鸦片战争【教材分析】鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。

它既是中国沦为半殖民地半封建社会的开始，也是中国人民奋起抗争、探索富强的开始。

战争使得中国的自然经济开始解体，又为中国民族资本主义的产生准备了客观条件。

本课内容庞杂，头绪众多，联系广泛，既有贯穿古代、近代的纵向联系，又有沟通中、外的横向联系，还有战争、政治、经济、意识形态之间的相互关系。

本课主要叙述中国是如何从一个自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程，共二目：第一目是林则徐虎门销烟，挑明鸦片战争爆发的直接原因。

第二目是中英《南京条约》，介绍鸦片战争的经过、结果及其影响。

【知识梳理】一、虎门销烟1、林则徐禁烟原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。

2、鸦片输入的危害：白银大量外流，加剧了中国的贫弱；鸦片严重摧残吸食者的体质。

3、林则徐的主要活动：上书道光帝，要求严禁鸦片。

派人暗查密访，缉拿烟贩。

强迫外商交出鸦片。

虎门销烟。

加强海防，积极防御。

4、虎门销烟史实及意义：1839年6月3日，林则徐下令将缴获的全部鸦片，在虎门海滩当众销毁。

虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。

5、评价林则徐：林则徐是当之无愧的民族英雄。

二、鸦片战争（1840.6—1842.8）1、英国发动鸦片战争的根本原因：为了打开中国市场、推销工业品，掠夺廉价的工业原料。

2、英国发动鸦片战争的借口（直接原因、导火线）：林则徐虎门销烟。

3、鸦片战争爆发标志：1840年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，鸦片战争爆发。

4、1841年初，英军占领香港岛。

5、1842年，中国近代第一个不平等的条约──中英《南京条约》签订（1）内容：割香港岛给英国；赔款2 100万元；开放广州、厦门、福建、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

（使中国丧失领土和关税两大主权）（2）影响（危害）：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

部编人教版历史七年级上册第1课《鸦片战争》教学设计

部编人教版历史七年级上册第1课《鸦片战争》教学设计一. 教材分析《鸦片战争》是人教版历史七年级上册的第一课，主要讲述了鸦片战争的起因、过程和结果。

本课内容较为重要，为学生提供了中国近代史的开端，对于培养学生的历史思维和分析能力具有重要意义。

二. 学情分析七年级的学生对历史事件有一定的认知能力，但对于鸦片战争这样较为复杂的历史事件，还需要通过教师的引导和讲解来加深理解。

学生对于战争、历史人物等概念有一定的了解，但对于鸦片战争的具体情况、影响等还需要进一步的学习。

三. 教学目标1.知识与技能：了解鸦片战争的起因、过程和结果，掌握相关的历史事实和概念。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生的历史思维和分析能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对国家历史的认同感，激发学生爱国情怀，树立正确的历史观。

四. 教学重难点1.重点：鸦片战争的起因、过程和结果。

2.难点：鸦片战争对中国近代史的影响。

五. 教学方法1.讲授法：教师对鸦片战争的相关知识进行讲解，引导学生掌握重点内容。

2.自主学习法：学生通过自主学习，了解鸦片战争的起因、过程和结果。

3.合作探讨法：学生分组讨论，分析鸦片战争对中国近代史的影响。

六. 教学准备1.教师准备：备课课件、相关历史资料、教学道具等。

2.学生准备：预习课文，了解鸦片战争的起因、过程和结果。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示鸦片战争的图片，引导学生思考鸦片战争的起因，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）教师利用课件呈现鸦片战争的起因、过程和结果，引导学生关注相关的历史事实和概念。

3.操练（10分钟）学生分组讨论，分析鸦片战争对中国近代史的影响。

教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.巩固（5分钟）教师通过提问、抢答等方式，检查学生对鸦片战争知识的掌握情况。

5.拓展（10分钟）教师引导学生思考鸦片战争的历史意义，培养学生的爱国情怀和历史责任感。

6.小结（5分钟）教师对本节课的主要内容进行总结，强调鸦片战争对中国近代史的重要影响。

鲁教版七年级历史上册第二次鸦片战争

第二次鸦片战争教材分析第二次鸦片战争，是近代史上外国资本主义发动的第二次侵略中国的战争。

本课应重点把握几个特点：第一、这次战争是外国资本主义企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益而发动的，是第一次鸦片战争的继续。

第二、这次战争武装侵略中国的国家除英国外，法国也加人进侵略者的行列，俄国、美国以调停人自居，实际上充当了英、法的帮凶，是几个资本主义列强共同宰割中国的历史。

第三、英、法、俄、美等国家，在武装侵略的基础上，又迫使清政府签订了一系列不平等条约，加深了中国半殖民地化的程度。

第四、中华民族有着光荣的反抗侵略的传统，在第二次鸦片战争中，广大人民群众，爱国官兵奋起反抗，英勇斗争，与清政府的妥协投降形成鲜明对照。

是对学生进行思想教育的好材料。

此外，本课的备课，一定要注意历史的连续性，与本课内容有密切联系的历史是“第一次鸦片战争”和“19世纪60年代清朝政局的变动”，备课时应注意这些内容的结合。

教学目的1．基础知识：英、法、美企图扩大侵略权益；第二次鸦片战争的开始；英法联军攻占广州、天津、北京；《天津条约》的签订；火烧圆明园；《北京条约》的签订；沙俄侵占我国大片领土。

2．思想教育：①通过讲述外国资本主义的野蛮侵略和掠夺，使学生认识到这种野蛮的侵略和掠夺，是中国近代开始落伍的根本原因。

②通过讲述人民群众和爱国官兵的英勇斗争，使学生进一步认识到中国人民敢于反抗侵略的英雄气概和坚强决心，进行爱国主义教育。

3．能力培养：①通过对第二鸦片战争爆发原因的探索，培养学生的分析能力。

②通过对不平等条约内容的分析，提高学生评价历史事件的能力。

教学重点和难点重点：第二次鸦片战争的经过；《天津条约》；《北京条约》；沙俄侵占中国领土。

难点：英法为什么要再次发动战争？教学方法讲述与课堂讨论相结合，辅之以录像手段。

教学过程（导人）北京的西郊，曾有一处规模浩大，金壁辉煌的清代皇家园林，它就是号称“万园之园”的圆明园。

130多年前，一伙强盗闯入圆明园，他们大肆洗劫之后，为了掩盖其罪行，一把火烧毁了这座名园。

七年级鸦片战争知识点

七年级鸦片战争知识点鸦片战争是中国近代史上一场非常重要的战争，这场战争持续了8年，历时从1839年到1842年。

对于了解中国近代史的人来说，鸦片战争是非常重要的一个知识点。

在本文中，我们将介绍一些关于七年级历史教学中关于鸦片战争的重要知识点。

一、鸦片战争的起因鸦片战争的起因是西方国家以贸易为名，将大量鸦片走私进入中国，破坏了中国的社会经济秩序和民族文化，这引起了中国政府的严重警惕。

1840年，中国政府禁止鸦片贸易，并且没收了英国商船“红旗号”的鸦片。

这引起了英国政府对中国朝廷的不满，从而导致了鸦片战争的爆发。

二、鸦片战争对中国的影响鸦片战争对中国的影响是非常深远的。

这场战争使中国彻底地沦为了外国列强的殖民地。

根据《南京条约》和《天津条约》等不平等条约的规定，中国政府必须支付大量赔款，中国的关税也被大幅度降低。

外国国民也被允许在中国设立领事馆，自由居住和交易。

所有这些事情都严重地冲击了中国的国家尊严和经济独立性。

三、鸦片战争的结果鸦片战争最终以中国的失败告终。

战争结束后，外国列强逐渐控制了中国的内政，迫使中国进行更多的不平等条约。

在这一过程中，中国的国家形象和国家尊严都受到了极大的破坏。

同时，这场战争也加速了中国封建制度的瓦解和消亡，为中国进行政治和社会变革提供了条件。

四、鸦片战争的启示鸦片战争对中国的启示是：必须坚定维护自己的国家尊严和国家利益，必须学会合理利用自己的外交手段和国家力量来维护自己的主权，保护自己的国家安全。

此外，我们也必须学会借鉴外国的先进科学技术和经验，增强自己的创新和竞争力。

五、鸦片战争的历史地位鸦片战争是中国近代史上一场非常重要的战争，它是中国近代史进程中的一个关键节点。

它标志着中国走向了半殖民地化和半独立化。

同时，它也标志着中国进入了从传统社会向现代社会转型的新时代，它影响了中国的政治、经济和文化发展。

六、结语鸦片战争是中国近代史上最具有代表性的一场战争。

它影响了中国的政治、经济和文化发展，并且对中国的外交和国际地位产生了深远的影响。

七年级上册历史复习资料大全

七年级上册历史复习提纲侵略与反抗第1课鸦片战争知识结构：1、时间：1840.6—1842.82、侵略者：英国，在位皇帝道光帝。

34、导火线：1839年6月3日，林则徐虎门销烟5、结果：签订《南京条约》、简述《南京条约》的主要内容：⑴时间：1842年⑵签订国：英国侵略者和中国★⑶内容：①割香港岛给英国。

②赔款2100万元。

③开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。

④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

★鸦片战争的影响：鸦片战争以后，中国开始,沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。

第2课第二次鸦片战争知识结构：1、时间：1856.10—1860.102、侵略者：英法为主凶，美俄两国为帮凶3、根本原因：为进一步打开中国的市场，扩大侵略权益4、主要罪行：⑴英法联军火烧圆明园；⑵俄国侵占我国大片领土。

★1、火烧圆明园：1860年，英法联军，攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后掠夺珍宝，抢不走的东西，他们就砸碎，为掩人耳目，他们又放火焚烧。

★2、俄国侵占我国大片领土：在第二战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里，详见教材第8页表格。

3、1851年洪秀全发动金田起义，建号太平天国。

1853年，把南京改为天京，定为都城。

在浙江慈溪的一次战斗中，击毙洋枪队头目华尔。

第3课左宗棠收复新疆1、背景：⑴1865年，阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。

英俄两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆。

⑵左宗棠1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。

2、经过：⑴1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆。

⑵他采取“先北后南，缓进急战”策略。

⑶先收复乌鲁木齐附近地区，然后进攻吐鲁番，挺进南疆。

3、结果：⑴1878年，收复了除伊犁以外的新疆地区。

⑵19世纪80年代，通过外交努力，中俄签订《伊犁条约》，中国收回伊犁，但是损失了中国西部的一块土地和大量赔款。

历史课前三分钟

侵华，英国国会也通过对华战争的拨款案。1840年6月，英军舰
船47艘、陆军4000人在海军少将懿律、驻华商务监督义律
(Charles Elliott)率领下，陆续抵达广东珠江口外，封锁海口。鸦
片战争、自此开始，战争经历三个阶段。
第一次鸦片战争中国失败后，李鸿章签署了丧权辱国的《南京条约》
南京条约局部图
马关条约原件
铭记历史，展望未来。永远不能忘记这中华民族百年之屈辱！
历史课前三分钟
七年级2班吴懿卓24号
不要忘记历史！
清朝时期的压迫与屈辱
第一次鸦片战争
1840～1842年间，英国为打开中国市场大门借口中方销毁鸦片而派兵入侵的战争。

日期：1840年6月28日 - 1842年8月

地点：中国

结果：英国胜利

起因：虎门销烟

领土变更：割让香港岛予英国
甲午战争
中日甲午战争是1894年7月末～1895年4月日本侵略中国和朝鲜的战争。1894年（光绪二十年）爆发。按中国干支纪年，时年为甲午年，故称甲午战争(Sino-Japanese War) 。丰岛海战是战争爆发的标志。大清政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了继《南京条约》后，又一个丧权辱国的《马关条约》，又一次，把中华民族带入了灾难的深渊。

Hale Waihona Puke 大清帝国兵力91,680人,伤亡,22,790人

英国兵力20,000人,伤亡,523人

清中叶以后，英国等国向中国大量输出毒品鸦片。1838年
(清道光十八年)冬，道光帝派湖广总督林则徐为钦差大臣，赴广
东查禁鸦片。次年三月，林则徐到任后，严行查缴鸦片2万余箱，

鲁教版七年级历史上册第二次鸦片战争期间列强侵华罪行

第二次鸦片战争期间列强侵华罪行●教学目标知识目标1.掌握第二次鸦片战争的发生。

2.掌握第二次鸦片战争期间列强侵华罪行和清朝统治者的无能。

3.掌握沙皇俄国侵占我国北方大片领土的事实，理解中国主权的进一步丧失。

4.掌握农民起义抗击外国侵略的历史事实。

能力目标1.通过本课学习，培养学生分析历史现象的能力，并透过现象看本质。

（即列强之所以肆无忌惮，如此嚣X、放肆的根源所在）2.通过对历史现象的分析，从中领会太平天国农民运动斗争的首要目标为什么是清政府，从而培养学生对历史问题的领会能力。

德育目标1.一个民族的强与弱，国家的先进与落后，这与它们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大而发愤学习。

2.通过太平军抗击洋枪队的史实，进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育。

●教学重点1.第二次鸦片战争的发生。

2.列强侵华罪行。

●教学难点第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。

●教学方法1.复习提问法。

导入新课可用此法，使学习的内容前后相衔接。

2.说、看、议结合法。

像“火烧圆明园”的内容，就可以把教师的解说、学生观看影像资料、发表议论等形式结合起来，加强教学效果。

3.分析归纳法。

对沙俄的割地行径可采用此法。

4.连环提问法。

对“太平军抗击洋枪队”一目可采用此法。

●教具准备1.投影仪、相关图表。

2.影像资料及相关设备。

●课时安排一课时●教学过程［导入语例示一］同学们，请看导入框中的内容，框中的插图是圆明园遗址。

圆明园在西郊。

这里青山绿水，风景幽美。

清朝几代帝王调集全国的能工巧匠，历经了150年时间，在这里建起了这座中西结合，豪华壮观的皇家园林。

第二次鸦片战争中，英法联军洗劫了圆明园，为掩人耳目，又放火焚烧。

如今的圆明园，只有远瀛观的几根石柱等还屹立在那里。

它像一座纪念碑，记录着英法联军摧残中华文明的滔天罪行。

那么，英法联军为什么要火烧圆明园？它们是如何组成的？来中国为了什么？第二次鸦片战争又是怎么回事？学完这一课，你就会明白的。

七年级历史上册1-7课知识点

第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争（1840--1842年）1、背景：中英正当贸易中，中国处于明显出超地位，为改变这种情况，英国向中国大量走私鸦片，给中华民族带来了深重的灾难。

林则徐上书道光帝禁烟。

2、原因:英国为了打开中国市场，倾销工业品，掠夺工业原料——根本原因中国的禁烟运动（虎门销烟1839年6月）——直接原因（导火线）（意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。

）3、经过：封锁珠江口——攻陷定海——逼天津——占香港岛——虎门之战关天培战死——进吴淞（陈化成牺牲）——到南京（清政府屈服）4、条约鸦片战争的影响：改变了中国历史的发展进程，中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

鸦片战争成为中国近代史的开端。

6、中国战败的原因：清政府腐败无能，妥协退让（主观原因）；封建制度落后（根原）；国力衰落；经济、科技、军事落后；启示：落后就要挨打，发展才是硬道理，只有努力提高综合国力，才能自立于世界民族之林。

第2课第二次鸦片战争(1856-1860年)1、原因:为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益——根本原因英法分别以亚罗号事件、马神甫事件为借口——直接原因（导火线）2、主犯—英法联军帮凶—美国、俄国3、经过：第一阶段：炮轰广州—攻陷广州—逼近天津——《天津条约》第二阶段：占领天津——进逼北京（咸丰帝逃跑）——英法联军火烧圆明园——占领安定门，控制北京城——《北京条约》4、条约①英法联军火烧圆明园；②沙俄侵占我国北方150多万平方千米领土；6、第二次鸦片战争的影响：中国的半殖民地化程度进一步加深。

7、为什么说第二次鸦片战争中国的半殖民地化程度进一步加深：中国丧失更多主权，西方侵略势力由东南一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土。

第3课太平天国运动（1851-1864年）1、爆发原因：鸦片战争加深了清政府的统治危机；阶级矛盾尖锐（根本原因）。

七年级历史上册必背知识点战争

七年级历史上册必背知识点战争在七年级历史上册中，战争是一个非常重要的知识点，了解战争的历史背景、原因和影响对于我们理解世界历史有着重要的意义。

以下是七年级历史上册必背知识点战争的内容。

一、二战20世纪上半叶，发生了两次世界大战，即一战和二战。

而二战是全球化规模最大的一次战争，全球各国参与其中。

其爆发的原因主要有以下几点：1. 德国的复兴主张：1918年一战失败后，德国陷入了经济衰退和政治危机。

随后，出现了纳粹党。

希特勒上台后宣扬德意志民族优越，要实现“第三帝国”的梦想。

2. 英法等国的政策错误：20世纪20年代，英法等国接连采取了不当政策，使得希特勒和他的势力逐渐壮大。

3. 意大利、日本和德国的图谋：意大利的法西斯主义者墨索里尼、日本的军国主义者和德国的纳粹党人一拍即合，联合对抗英法等国。

1939年，德国入侵波兰，引发了二战的爆发。

二、鸦片战争鸦片战争是19世纪中叶中国和英国之间爆发的一次战争。

其爆发主要原因是：1. 外国势力的入侵：19世纪初，外国势力逐渐扩大，特别是英国，对中国的无限制进口和无节制贸易，导致中国的经济和政治严重失衡。

2. 英国的鸦片贸易：18世纪末期开始，英国向中国大量输出鸦片，导致中国社会上瘾者日益增多。

3. 农民起义的影响：鸦片战争爆发前，中国太平天国运动等农民起义带给清政府巨大的压力。

4. 权益和民族尊严的维护：鸦片战争是中国一次历史上重要的战争，它使中华民族意识更加觉醒，也为中国后来的近代化进程奠定了基础。

三、越南战争越南战争是20世纪60年代至70年代爆发的战争之一。

其爆发的原因是：1. 冷战影响：越南战争是冷战时期的产物。

当时，苏联和美国等大国之间争夺全球霸权，越南的情势是苏联支持北越，美国支持南越，军事冲突是不可避免的。

2. 越南内部斗争：越南十分复杂，政治、经济、文化等各领域的因素交织，导致长期内部政治斗争激烈。

3. 文化冲突：越南战争是美国和亚洲国家间文化冲突的体现，美国在越南进行军事干涉，而越南对此表现出强烈的反感。

鲁教版历史七年级上册《鸦片战争》教学设计

鲁教版历史七年级上册《鸦片战争》教学设计一. 教材分析鲁教版历史七年级上册《鸦片战争》一课，主要讲述了鸦片战争的起因、过程和结果。

通过本课的学习，学生可以了解鸦片战争对中国历史的影响，从而更好地理解中国近代史的发展。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于历史事件的时间、地点、人物等基本信息有一定的掌握。

但针对鸦片战争这样的复杂历史事件，学生可能对于其背后的原因和影响理解不够深入。

因此，在教学过程中需要引导学生从多角度分析问题，提高其历史思维能力。

三. 教学目标1.知识与技能：了解鸦片战争的起因、过程和结果，认识鸦片战争对中国历史的影响。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析历史事件的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、珍惜和平的情感，增强民族自豪感。

四. 教学重难点1.重点：鸦片战争的起因、过程和结果。

2.难点：鸦片战争对中国历史的影响。

五. 教学方法1.情境教学法：通过展示图片、视频等，营造生动的历史情境，激发学生学习兴趣。

2.问题驱动法：引导学生提出问题，培养其独立思考和解决问题的能力。

3.合作学习法：分组讨论，鼓励学生之间相互交流、合作，提高团队协作能力。

六. 教学准备1.教材：鲁教版历史七年级上册。

2.课件：鸦片战争相关图片、视频等。

3.学习资料：鸦片战争相关论文、书籍等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示鸦片战争的图片，引导学生思考：什么是鸦片战争？它对中国历史产生了怎样的影响？2.呈现（10分钟）教师详细讲解鸦片战争的起因、过程和结果，引导学生理解鸦片战争对中国历史的影响。

3.操练（10分钟）学生分组讨论，针对鸦片战争中的某一环节，如林则徐禁烟、鸦片战争战役等，进行深入研究，并提出问题。

4.巩固（5分钟）教师针对学生的讨论情况进行点评，巩固所学知识，并引导学生思考鸦片战争对现代社会的启示。

5.拓展（5分钟）学生查阅学习资料，了解鸦片战争后的中国近代史发展，分析鸦片战争对中国历史的长远影响。

七年级历史6课知识点

七年级历史6课知识点七年级历史共有六个主题，其中第六课为“中国的开放与变革”，涉及到中国近代历史的一些事件和知识点，下面将一一介绍。

1. 鸦片战争及南京条约鸦片战争是中国近代史上的一次重要事件，其起因是英国向中国大量贩卖鸦片，导致中国出现大量吸食者，并因此破产。

中国政府于1839年开始禁止鸦片的贸易并没收英国商人的鸦片，英国政府不满，于1840年向中国宣战。

经过几年战争，中国政府在1842年被迫签署南京条约，开放上海、福州、厦门、四个口岸并赔款等。

这一事件标志着中国开放的开始，也代表着中国的“半殖民地”地位的确立。

2. 太平天国运动太平天国运动是中国近代史上一次重要的农民反抗运动，其发生于1851年，由洪秀全等人领导，提出“拜上帝教”思想和“平等分田地，互助互爱”的理念。

太平天国的士兵有女人男扮，虽然士气高昂，但战争经验不足，其主要根据地“天京”被攻破后，太平天国运动也渐渐衰落。

3. 戊戌变法戊戌变法是中国近代史上的一次重要事件，是为了挽救中国的危局。

清朝政府在光绪二十四年（1898年）实施了改革，被称为戊戌变法，其目的是推行各项政治、经济、文化和军事家等改革，以求振兴国家。

然而，因为变法过于激进而未能成功，终被愤怒的满洲贵族和部分维新派人物所推翻。

4. 辛亥革命辛亥革命是中国近代史上的一次重大事件，是为了推翻清朝政府而爆发的革命。

辛亥革命成功了，中国封建专制制度被推翻，国家政治、经济和文化生活迎来了空前的变化。

5. 五四运动五四运动是中国近代史上一次重要的爱国运动，发生于1919年。

这个运动是通过抗议中华民族困境而开始的，主要反对的是中国被列强的不平等条约和日本在中国的侵略。

这种情绪导致了大规模的示威和罢工，这是一个革命性的时期。

6. 中国共产党的成立中国共产党的成立也是中国近代史上的一个重大事件。

中国共产党成立于1921年，在这个时期，中国实行着君主制也一直被列强侵略，政治和社会不断地出现混乱和危机。

七年级背诵历史知识点归纳

七年级背诵历史知识点归纳七年级历史知识点归纳作为学习历史的初学者，七年级的学生需要掌握一些基本的历史知识点。

这些知识点包括人物、事件、文化等等。

在学习的过程中，归纳总结历史知识点会有助于学生更好地理解知识，提高学习效率。

下面，我们一起来看一下七年级历史知识点的归纳。

一、中国古代文明1. 夏朝：是中国历史上第一个从文字记载中得到确证的朝代，它建立于公元前2070年-公元前1600年。

2. 商朝：商朝是中国历史上的第二个朝代，它大约在公元前1600年至公元前1046年建立。

3. 周朝：周朝是中国历史上的第三个朝代，它大约在公元前1046年-公元前256年建立。

4. 春秋战国：春秋战国时期是中国历史上的一个时代，它大约在公元前770年至公元前221年。

二、世界古代文明1. 古埃及文明：它最早起源于公元前5000年左右，是古代世界四大文明之一。

2. 古希腊文明：古希腊文明是人类历史上最伟大的文明之一，它大约从公元前800年至公元前146年。

3. 古罗马文明：古罗马文明巅峰时期是从公元前27年至公元14年，它的历史可以追溯到公元前753年。

三、中世纪欧洲1. 封建制度：封建制度指的是中世纪欧洲的某种政治制度和社会制度。

2. 十字军东征：十字军东征是欧洲在中世纪进行的一场宗教战争，它发生于1096年至1270年间。

3. 文艺复兴：文艺复兴是指欧洲在15世纪到17世纪时期对古典艺术和文化的重新发现和追求。

四、中国近现代史1. 鸦片战争：鸦片战争是发生在1840年至1842年间的一场中英之间的战争。

2. 辛亥革命：辛亥革命是中国历史上的一次重大政治变革，它发生在1911年。

3. 文化大革命：文化大革命是中国历史上的一场重大政治运动，发生在1966年至1976年间。

以上就是七年级历史知识点的归纳。

当然，这些知识点只是冰山一角，还有很多知识点需要我们去掌握。

希望同学们能够认真对待历史学习，多思考、多探索，不断提高自己的历史素养。

七年级历史下册《第一、二次鸦片战争》教案分析

七年级历史下册《第一、二次鸦片战争》教案分析七年级历史下册《第一、二次鸦片战争》教案分析教学内容林则徐虎门销烟、中英《南京条约》、火烧圆明园、俄国侵占我国大片领土。

教学目标1、了解英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”，掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。

中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

2、了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪行，记住圆明园被烧毁，主权进一步丧失，领土被大量割占的耻辱。

3、探索分析鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响4、理解列强肆无忌惮侵略我国的根源教学重点中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程第二次鸦片战争的发生以及列强侵华的罪行教学难点分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化，理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质教学过程教师活动学生活动一、让学生根据知识提炼进行自学，巡回指导，发现问题及时纠正二、指导学生掌握基础知识1、巡回指导学生自问和互问2、教师准备提问以下重点知识：（1）鸦片战争的直接原因、根本原因？（2）《南京条约》的内容及影响？（3）第二次鸦片战争爆发的根本原因、时间、发动者？（4）火烧圆明园的是谁？割占中国领土最多的是哪国？割占了多少？三、质疑释疑1、让学生提出自己不懂的问题，让其他同学帮助解决。

2、与学生一起探讨以下问题（1）鸦片战争、第二次鸦片战争的根本原因？（2）学案126页第二大题四、让学生小结知识并做练习，教师巡回指导，发现问题及时纠正。

一、自学：以小组为单位，通过看书，填写本节课的自学提纲，填完后，小组成员共同交流。

注意要提高效率。

（自学提纲见区下发的学案中的知识提炼）二、自问：1、合上课本自问自己掌握了知识提炼中的哪些知识，没记住的抓紧记住。

2、小组内同学相互问答，有选择性地提问知识提炼上的问题3、回答教师的提问三、质疑释疑1、小组内讨论解决教师提出的问题并展示2、小组间讨论解决教师提出的问题并展示3、与教师一起探讨教师准备的问题并展示4、随时记要点。

七年级历史上册(鸦片战争)同步练习试题

乏公仓州月氏勿市运河学校第1课<鸦片战争>一、单项选择1．鸦片战争爆发的根本原因是〔〕A、林那么徐下令中止中英贸易B、虎门销烟激怒了侵略者C、为翻开中国场、推销工业品、掠夺原料D、为占为侵略据点2．虎门销烟发生在〔〕A、1839年6月B、1840年6月C、1841年1月D、1842年8月3．1840年，鸦片战争期间，清朝在位的皇帝是〔〕A、乾隆B、嘉庆C、道光D、咸丰4． 1841年5月，英HY占领的是〔〕A、 B、岛C、 D、5．鸦片战争后，中国开始沦为〔〕A、封建社会B、半殖民地半封建社会C、殖民地国家D、资本主义社会6．中国近代史开始于〔〕A、 1839年B、1840年C、1848年D、1851年7．八国联HY侵华战争中与慈禧太后一起出逃的皇帝是〔〕A、道光帝B、嘉庆帝C、光绪帝D、宣统帝8．以下选项中与历史事实不相符的是〔〕A、1850年，英国人在经商B、1891年，HY占领C、1902年，英国派兵驻扎山海关D、1903年，中国人不能居住在东交民巷二、材料题：1．阅读以下材料：“割岛给英国；赔款2100万元；开放、、、、五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

〞请答复：〔1〕这是什么条约的内容？〔2〕这一条约是在哪一次战争中签定的？这次战争对中国产生了什么影响？三、识图题观察下页的图表，请答复：①英国输入中国的鸦片1839年比1799年激增约多少箱？②英国殖民者从罪恶的鸦片贸易中获得了多少暴利？掠夺走中国多少？附参考答案：一、选择题：1C 2A 3C 4B 5B 6B 7C 8B二、材料题：〔1〕中英<条约>〔2〕鸦片战争影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

鸦片战争是中国近代史的开端。

三、识图题①约36800箱。

②在鸦片战争前的40年中，英国走私运入中国的鸦片有40多万箱，从中国掠走大约三四亿银元。

1800年，英国的鸦片收入为124万多两，到1838年增长到519万多两。

七年级下册历史笔记整理人教版2022

七年级下册历史笔记整理人教版2022七年级历史教案第一篇:《鸦片战争》一、概说：本课主要叙述鸦片战争的起因和经过，共三目：第一目介绍了鸦片战争前夕的中国和世界形势，揭示鸦片战争爆发的根本原因；第二目叙述英国的鸦片走私和中国的禁烟运动，说明鸦片战争的直接原因；第三目略述鸦片战争的经过。

（以上是对教材的分析）教学大纲要求在学生的高中阶段通过学习历史，从历史的角度去认识人与人、人与社会的关系；发展自主学习的能力和合作精神；通过学习历史，使学生能初步运用唯物史观和辨证思想对社会历史进行观察和思考，逐步形成正确的历史意识；引导学生形成正确的国际意识，培养学生积极参与国际活动和国际竞争的意识，提高人文素养。

（以上是对教学大纲的分析）本课的授课对象是高二学生，高二学年是一个重要的学习阶段，通过初中和高一的学习，学生已具备了一定的基础和思维，高中生的抽象思维能力已大为提高，学习历史喜欢深层思考和理性探求。

但是对知识的掌握上学生好没有形成体系，还没有达到一定的广度；对历史现象的认识还没有上升到一定的高度、深度；分析问题还缺乏活度。

（以上是对学生的分析）基于以上分析、新课程改革的要求和本节课的特点，我所确定的本节课的重点难点是：1、鸦片战争爆发的必要性和中国战败的原因。

2、评价林则徐。

主要采用了阶梯设疑法，问题探究的模式。

体现“一个为本，四个调整”由浅入深，由难而易，层层铺垫，步步推进，即考虑内容的逻辑顺序，又顾及了学生的心理状况，用有效的策略激发学生思考的积极性，从高度、广度、深度、活度上开拓学生的思维，也有助于帮助学生形成知识体系。

二、教学目标说明确定教学目标的依据：根据历史教学大纲的要求，通过学习历史，从历史的角度去认识人与人、人与社会的关系；通过学习历史，使学生能初步运用唯物史观和辨证思想对社会历史进行观察和思考，逐步形成正确的历史意识。

根据新课程改革的要求，本着体现“三位一体”、“一个为本，四个调整”的教学要求，所确定的教学目标是：1、知识与技能目标：①知识点要求牢固掌握。

七年级历史上册第1课鸦片战争

第1课鸦片战争一.明确目标：1′一、把握：鸦片战争的缘故、通过、结果、阻碍。

二、熟悉：清政府腐败无能，掉队就要挨打。

二. 前置自学：（写在反面并背诵）一、虎门销烟的时刻、领导人、意义？二、鸦片输入的危害有哪些？3、鸦片战争暴发的全然缘故、直接缘故、起止时刻、结果、阻碍？4、鸦片战争发生在哪位皇帝在位时期？在鸦片战争中英勇抗击英军侵略的民族英雄是谁？五、《南京条约》签定的时刻、内容？六、结合《南京条约》内容分析鸦片战争给中国带来什么危害？三. 展现交流：8′四. 合作探讨：8′—10′1.鸦片走私受到中国抗击，英国政府决定发动入侵战争，能够说林那么徐虎门销烟是鸦片战争的直接缘故。

那么若是没有林那么徐的虎门销烟，鸦片战争就可不能暴发呢？2.中国什么缘故会在鸦片战争中失败？（别离从英国、中国两方面分析）咱们从中应该取得什么教训？五. 达标拓展12′—16′1.《国际联盟》将每一年的6月3日定为“国际戒烟日”，联合国将6月26日定为“国际反毒日”这都是为了纪念（）A. 鸦片战争 B. 虎门销烟 C.《南京条约》 D. 林那么徐2. 中国近代史的开端是（）A. 鸦片战争B. 第二次鸦片战争C. 甲午中日战争3. 中国近代史上第一个不平等条约是（）A.《北京条约》B.《南京条约》C.《马关条约》4. 英国发动鸦片战争的全然目的是（）A.爱惜鸦片贸易 B.割占中国领土C.打开中国市场5. 《南京条约》所规定的通商口岸散布于（）A. 广东、福建B. 长江流域下游地域C. 长江口以南沿海地域D. 珠江下游6.结合中英《南京条约》的要紧内容，分析一下，鸦片战争给中国带来什么危害？（写在反面学（教）跋文2′—3′课题：第二次鸦片战争期间列强侵华罪行一. 明确目标：1′一、把握：第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪罪行径。

二、明白得：清政府腐败无能，掉队就要挨打。

二. 前置自学：（写在反面并背诵）1、第二次鸦片战争的缘故、起止时刻、主凶、帮凶？2、火烧圆明园发生在什么战争中？发生在哪一年？凶手是谁？3、在第二次鸦片战争中，侵占中国领土最多的国家是谁？共割占中国多少领土？4、在第二次鸦片战争中，割占中国领土最多的条约是什么？割占的是哪块领土？5、割占乌苏里江以东，包括库页岛在内的是什么条约？6、简述第二次鸦片战争期间，列强的侵华罪行？7、太平天国运动开始的时刻、地址、领导人、成立政权的时刻、都城？8、中外反动势力勾结起来，成立的反动武装是什么？领袖是谁？他在什么战役中被太平军击毙？9、在青浦战役中，率领太平军抗击洋枪队并取得成功的是谁？10、太平天国运动失败的缘故是什么？给咱们什么启发？三. 展现交流：8′四. 合作探讨：8′—10′法国大作家雨果曾经愤怒地说：有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。