2018届高三语文难点突破100题难点73辨析语序不当

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2018届高三语文难点突破100题难点74辨析搭配不当(含解析)

难点74 辨析搭配不当现代汉语有一定的结构规律，主、谓、宾、定、状、补六种句法成分搭配时要符合这一结构规律。

搭配不当是指句子的某些成分不符合这一结构规律：或者搭配在一起从逻辑上说不通；或者不符合语言习惯，强行搭配。

准确辨析搭配不当，考生可以从以下“三个揣摩”入手：1．揣摩主谓是否搭配不当。

主语与谓语应该如何搭配，有着约定俗成的语法规则。

如果违背了这种语法规则，就会产生语病，表情达意就会受到严重影响。

病例：今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自值勤的岗位上。

分析：利用压缩法，检查句子主干，能迅速发现错误。

例句的主干为“消防车、消防官兵，放弃休假，始终坚守在岗位上”，很明显，“消防车”无法“放弃休假”，此句属典型的主谓搭配不当。

2．揣摩动宾是否搭配不当。

例如，“近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科”一句中，“加快”与“规模”不搭配；再如，“上海不仅在政治上采取了一系列卓有成效的改革，而且在经济上也采取了许多有利于发展生产的改革”一句中，“采取”与“改革”搭配不当，应将上句中的“采取”改为“进行”，将下句中的“改革”改为“措施”。

3．揣摩修饰语与中心词是否搭配不当。

修饰语与中心词搭配不当主要有以下两种情况：第一，定语和中心语不搭配。

例如，“我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源”一句中，“优裕”不能修饰“自然资源”，应将“优裕”改为“丰富”。

第二，状语和中心语不搭配。

例如，“我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见”一句中，“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”或“慎重”等。

1．下列各句中，没有语病的一句是（）A．坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁。

自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！B．当前各级政府要完善公务消费、预算编制和审计、绩效考核以及监督问责等全方位的制度建设，切实遏制公款消费的各种违规违纪现象。

2018届高三语文难点突破100题难点84 如何让句子衔接得当(含解析)

难点 84 如何让句子衔接得当让句子衔接得当，应关注“五是否”。

“五是否”指：1．语意是否衔接。

语意连贯，是指上下文在语意上关系密切，相互呼应。

针对这些特点，在把握句子整体意义的基础上，考生可以通过关键词、关键句来解答衔接题，如话题的统一、观点与材料的关系等。

2．事理是否相承。

句子衔接首先是意思表达要符合客观事理，合乎思维规律，即合乎逻辑，否则上下句在事理上就会出现“裂痕”，衔接不上。

分句间的逻辑关系常有：转折、因果、条件、递进、并列等。

3．结构是否相应。

语句间的照应，包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。

4．主语是否相同。

句子的主语协调一致，是保持语句连贯的重要技巧。

作为陈述对象的主语若一致，则语段的陈述话题、说明中心、议论角度也就相应一致了。

5．语境是否相符。

对于写景复句或语段，要注意语境因素，分析景物、色彩、气氛、视角等的特点。

景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。

如果不注意这些差别，就不容易辨别选项的正误。

1．依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（）山塘街号称“姑苏第一名街”，长约七里，“七里山塘”由此得名。

入夜漫步七里山塘，，，。

，。

一点连着一点，一片连成一片，让现实中渐生出寒意的那颗心徐徐地温热了起来，紧接着，眼角边沁出一股潮热之气。

①沧桑的老街老墙和林立的新妆商铺参差并存，熟悉陌生得如同梦境语句之间②我带着五分酒气、三分诗意外加两分聊发的少年情怀坐于船中巧衔接③街灯一盏一盏次第亮了，仿若一扇一扇远古的窗户打开了1．保持合④顾左右，瞻前后，前后左右黑幕之中全是红色的灯笼理语序。

⑤河中的繁灯流动着，明明灭灭，消消沉沉，朝朝暮暮，是乘船夜游的好时光2．注意衔A．③①⑤②④B．①③②④⑤接呼应。

C．④⑤③①②D．②④⑤③①3．注意明【答案】A显的标志性词语，如代词、关联词等。

2018届高三语文难点突破100题难点76辨析结构混乱(含解析)

难点 76 辨析结构混乱
辨析句子是否属于结构混乱，考生应掌握“四个弄清楚”： 1．弄清楚是否属于“句式杂糅”。“句式杂糅”是指把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中，结果造成语句结构混乱、语义纠缠。病例：一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因相互影响所决定的。分析：上面这个句子中“这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因相互影响所决定的”，这一个分句是由“这是由于……”和“这是由……所决定的”两种句式杂糅、拼接而成的，属于典型的结构混乱。这个句子可改为“一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因相互影响所决定的”。 2．弄清楚是否属于“藕断丝连”。“藕断丝连”是指一句话的结构已完整，却把这句话的最后一部分用作另一部分的开头，以致出现结构混乱的语病。病例：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也要靠民间的力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。分析：“民间的力量”在前半部分做宾语，整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”后，又使“民间的力量”做了后半部分的主语，从而造成句子结构混乱。这个句子应改为“处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也要靠民间的力量，充分发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到的无可替代的作用”。 3．弄清楚是否属于“中途易辙”。“中途易辙”是指一句话说了一半，忽然话锋一转，重新说起。病例：代表们观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。分析：“代表们观摩……庭审以后”，其主语无疑是“代表们”，接下来又说“我们……”，很显然，偷换了主语，这种中途更换主语的做法造成了句子结构的混乱。要消除该句结构混乱的语病，可改为“观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，我们这些‘村官’的法律水平有了很大的提高”。 4．弄清楚是否属于“反客为主”。“反客为主”就是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此纠缠不清，导致句子结构混乱。病例：世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长、东方电视台台长和香港凤凰卫视总裁也

2018届高三语文难点突破100题难点73 辨析语序不当(含解析)

难点 73 辨析语序不当准确辨析语序不当，考生应掌握以下“四个排查”的技巧： 1．排查多项定语的顺序。

多项定语的排列顺序从远到近依次为：表领属或表时间、处所的词或短语— 表指称或数量的定语—动词或动词性短语—形容词或形容词性短语—名词或名词性短语。

另外，带“的” 的定语应放在不带“的”的定语前面。

例如：他是北京大学中文系的（表领属）一位（表数量）有 30 多年教龄的（动词性短语）优秀的（形容词）教授。

2．排查多项状语的顺序。

多项状语的排列顺序从远到近依次为：表目的或原因的介宾短语—表时间或处所的词或短语—表语气的副词—表情态或程度的副词—表对象的介宾短语。

例如：那位失主为表谢意（表目的）昨天（表时间)在电视台（表处所）又（副词）为他（表对象）点了一首歌。

3．排查关联词语的位置。

复句中两分句共用一个主语时，关联词语应在主语之后；不共用一个主语时，关联词语应在主语之前。

病例：他如果不能实事求是，事业就会受到影响。

分析：两个分句主语不一致，“如果”应该放在“他”之前。

4．排查分句间的次序。

在承接复句、递进复句中，分句之间的次序有先后、轻重之分。

如果颠倒了，就会造成分句间的次序不当。

病例：他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。

分析：应将“跳下池塘”与“来到池边”互换位置，因为这两个分句有先后关系，不能颠倒。

1．下列各句中，没有语病的一项是（） A．近年来，我国各地日渐增多的灰霾天气引起了社会的广泛关注，灰霾天气不仅影响了人们的正常生活，而且给人体健康带来了巨大威胁。

1B．手机贴膜使得心爱的手机美观耐用，所以很多人买了新手机后第一件事就是给手机语序不当贴膜。

但是，虽然贴膜保护了手机，却会给主人带来头晕、眼花、视力模糊等困扰。

主要指句子中C．从无到有，中国航母出现在东方的海平面上。

从试航、改装到正式入列，“辽宁舰” 词语或分句的迈出的这一步，注定是中国航母从梦想走向现实的一大步。

2018届高三语文难点突破100题难点：03筛选并整合文中的信息(含解析)

精选资料难点 03 筛选并整合文中的信息解答“筛选并整合文中的信息”类题目，考生可以采用“三个步骤，四盏神灯”的方法。

“三个步骤”是：1．细读勾画，把握主旨。

“筛选并整合文中的信息”类题目所涉及的内容范围一般比较大，所以，细读文本，把握全文的主旨和结构脉络就显得尤为重要。

考生可以边阅读边勾画，即在阅读过程中对那些揭示文章主旨、暗含作者见解的语句进行圈点勾画，这样既可以减少答题时将选项与原文信息比照的工作量，又可以为一些选项的比照提供快捷、方便的线索。

2．把握题干，确定答题区间。

在筛选并整合文中的信息时，题干是标准，文本是依据。

在明确了题干要求，筛选出真伪比较明朗的选项后，对于其他选项一定要找准其所对应的文本信息，认真比照。

3．选出答案，复核锁定。

考生在选出答案后，须再进行复核，要进一步确认排除干扰项的依据所在，以确保所选答案正确无误。

“四盏神灯”是指在比照信息的过程中，考生要特别注意以下扭曲原文信息的四种类型： 1．漏掉信息，以偏概全；2．因果倒置，主客颠倒；3．未然已然，信息错乱；4．无中生有，强加因果。

至于“筛选并整合文中的信息”的主观题，可以通过“三看两表述”的方法来解答： “三看”是指：1．看文本，理清脉络。

通过对文本的理解和概括，梳理出文本的脉络结构，把握文本重点表述的内容。

2．看题干，有效筛选。

分析题干中的显性和隐性要求，根据具体要求从文本中寻找有效信息，确定题目涉及的语句、段落等，找到答题的关键性词句。

3．看信息，提炼归纳。

筛选出来的材料，有的是分散、零散的，有的只承载了部分关键信息，考生须要在此基础上进行归纳概括，重新整合。

“两表述”指：1．准确表述。

筛选出来的信息须要进行归纳与整合，不能直接照抄，要注重准确表述。

2．全面表述。

根据题干的要求以及试题的分值等把握答题的要点，保证表述的全面性。

精选资料阅读下面的文字，完成后面的题目。

网络穿越小说，是指现代人通过魂穿(主人公的灵魂穿越到古代并附身到古人身上）、身穿(利用各种方式使整个人穿越到古代)和重生三种方式，穿越到另一个时空后的传奇性文中的重经历。

2018届高三语文难点突破100题难点80压缩语段而不丢失文段信息含解析

冬残奥会会徽“飞跃”体现以运动员为中心的理念，结合中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征。其设计展现了汉字“飞”的动感和力度，巧妙地幻化成一个向前滑行、冲向胜利的运动员，同时形象化地表达了轮椅等冬残奥会特殊运动器械形态。会徽上半部分线条刚劲曲折，下半部分柔美圆润，寓意运动员经过顽强拼搏、历经坎坷最终获得圆满成功，展现其不断飞跃、超越自我的精神。
2．（2018届云南省昆明市第一中学高三第五次月考）阅读下面的文字，筛选整合信息，给“公共图书馆”下定义，要求不超过4个字。
公共图书馆是免费为市民服务的图书馆，一般由中央或地方政府管理、资助和支持。与专业图书馆不同，公共图书馆的馆藏大多是综合性的，读者成分也是多样的。它的服务对象广泛，包括各种职业、各种年龄和各种文化程度的读者，即所有的普通居民。它提供非专业的图书(包括通俗读物、期刊杂志和参考书籍)。这类图书馆也会提供社区活动的场所。
会徽体现了冬奥会会徽评审专家的高度共识——主题具有较高设计水平，艺术形式具有中国特色，创意设计突出冰雪主题，易于国际传播。
冬奥会会徽“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态。图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。
黄庭坚被贬后多有感慨，写下了这样两句诗：“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。”当黄庭坚二十多岁及第登科的时候，巴结他的人很多，每天高朋满座，大鱼大肉。但是当他被贬他乡的时候，所有曾经巴结他的人都离他而去。所以，从他的身上我们要吸取一些教训，我们要记住：。
【答案】示例得意不忘形，失意不坠志
来看，后面补充的内容只能是针对黄庭坚的。这一点往往容易被考生忽视。

2018届高三语文难点突破100题难点准确识别归纳概括类试题的设题陷阱含解析

难点45 准确识别归纳概括类试题的设题陷阱“归纳概括”这类试题,命题者在设题时往往会使选项在时间、空间或逻辑上出现错误.考生要弄清错因的类型,保持高度的敏感,进行准确识别,以免掉入陷阱.错误类型主要有强加因果、事件杂糅（信息扭曲）、无中生有、颠倒是非、词语误解、张冠李戴等.1．强加因果.是指原文中前后两件事并不构成因果关系,而选项生拉硬扯使之构成因果关系.2．事件杂糅（信息扭曲）.是把两件事或几件事合在一起叙述,故意混淆事件的时间、地点、人物细节.3．无中生有.是指原文中没有此意,而选项中凭空增加了原文中没有的内容.4．颠倒是非.是原文有相关的表述,但选项中的表述恰恰与原文相反.5．词语误解.这类题往往是对某一个词的解释错了,而其他表述无误.6．张冠李戴.是指把甲做的事放到乙身上,或把乙做的事放到甲身上.阅读下面的文言文,完成文后题目.曹彬字国华,真定灵寿人.彬始生周岁,父母以百玩之具罗于席,观其所取.彬左手持干戈,右手取俎豆,斯须取一印,他无所视,人皆异之.五年,使吴越,致命讫即还.私觌①之礼,一无所受.吴越人以轻舟追遗之,至于数四,彬犹不受.既而曰：“吾终拒之,是近名也.”遂受而籍之以归,悉上送官.初,太祖典禁旅,彬中立不倚,非公事未尝造门,群居燕会,亦所罕预,由是器重焉.建隆二年,自平阳召归,谓曰：“我畴昔常欲亲汝,汝何故疏我？”彬顿首谢曰:“臣为周室近亲,复忝内职,靖恭守位,犹恐获过,安敢妄有交结？”七年,伐江南.长围中,彬每缓师,冀李煜归服.城垂克,彬忽称疾不视事,诸将皆来问疾.彬曰：“余之疾非药石所能愈,惟须诸公诚心自誓,以克城之日,不妄杀一人,则自愈矣.”诸将许诺.明日,稍愈.又明日,城陷.煜与其臣百余人诣军门请罪,彬慰安之,待以宾礼,请煜入宫治装,彬以数骑待宫门外.左曹彬,宋初著名将领,从小就表现得非同凡响,长大后公私分明,功勋卓著.他曾出使吴越,并出色完成任务；太祖掌管禁军时,曹彬除了正常的工作,很少与太祖往来,以避嫌.后讨伐南唐,却能礼遇南唐后主李煜,爱护百姓,不事杀伐.同时,在为官上,曹彬能体察圣意,故深右密谓彬曰：“煜入或不测,奈何？”彬笑曰：“煜素懦无断,必不能自引决.”煜之君臣,卒赖保全. 初,彬之总师也,太祖谓曰：“俟克李煜,当以卿为使相.”副帅潘美预以为贺.彬曰：“不然.夫是行也,仗天威,遵庙谟,乃能成事,吾何功哉？况使相极品乎.”美曰：“何谓也？”彬曰：“太原未平尔.”及还,献俘.上谓曰：“本授卿使相,然刘继元未下,姑少待之.”既闻此语,美窃视彬微笑.上觉,遽诘所以,美不敢隐,遂以实对.上亦大笑,乃赐彬钱二十万.彬退曰：“人生何必使相,好官亦不过多得钱尔.”咸平二年,被疾.上趣驾临问,手为和药,仍赐白金万两.六月薨,年六十九.上临哭之恸.（取材于《宋史·曹彬列传》,有删改）【注】①觌（dí）：相见.下列的理解和分析,不符合文意的一项是（）A ．曹彬拒绝借公务而取私利,不过他做人处事也讲究变通,收下礼品后如数上交.B ．曹彬为官清正,对宋太祖不巴结逢迎,对同僚也不结党营私,深得太祖的赏识.C ．曹彬突然称病,意在要求部下破城后不妄杀一人.他尊重降者人格,以礼相待.D ．曹彬富有智慧,才能出众,宋太祖虽然器重他,但是又心存戒备,并有所防范.【答案】D 得皇帝喜爱.1．关注传主的生平主要事迹.严防事件发生的先后顺序颠倒或错位,还要严防内容上的断章取义,或者范围、作用、程度等的不明确.如本文,曹彬的生平事迹主要是出使吴越、不阿权贵、讨伐江南与使相任命风波四件事情.2．关注传文中的重要人物及其关系.对传记中的人物要有全面的把握,严防人物与事件之间张冠李戴、事件杂糅或无中生有.3．关注人物语言.严防内容上的主次不分、因果关系不明或文意理解上的错误.4．关注文言现象.对文中出现的重要文言实词、虚词、句式等,一定要能作出合理的解释,严防题干信息的错解或误译.（2018届山东省济南第一中学高三1月月考）阅读下面的文言文,完成文后题目.卞衮,字垂象,益州成都人.父震,工为诗.举蜀进士,渝州刺史南光海辟为判官.蜀平仍旧职会贼杜承褒率众围城援兵不至震躬率士卒且战且拒为流矢所中创甚不能临军而州兵重伤,卷甲宵遁,刺史陈文袭不能遏贼,遂入据郡城,以伪官厚贿诱震,震皆斩其使.贼有东章者,本州兵校也.因遣人述朝廷威德,谕以祸福,章惧且信,因伏兵击其党类.承褒之众素不为备,即时大溃,震与文袭分部余卒夹攻之,贼众遂平.文袭坐陷失州城,削籍为民.震以前功得赎,以虢州录事参军卒.太平兴国八年,衮登进士第,累迁大理评事、知将乐县,改光禄寺丞、通判泗州.迁著作佐郎、广南转运司承受公事,俄通判宣州.淳化中,上命采庶僚中廉干者,给御书印纸,俾书课最,仍赐实奉以旌异之,衮预焉.改太常丞.咸平初,迁监察御史,为淮南转运副使、同荆湖发运使,以干职闻,就加殿中侍御史.入判三司开拆司,再为淮南转运使兼发运使.咸平六年,并三司使之职而分置副贰,以衮为刑部员外郎,充盐铁副使.景德初,疽发于背卒,年四十五.录其弟扆为临颍主簿,子咸为将作监主簿.衮明敏有吏干,累掌财赋,清心治局,号为称职.然性惨毒,掊克严峻,专事捶楚,至有“大虫”之号.真宗尝谓近臣曰：“衮公忠尽瘁,无所畏避,人罕能及,然顷在外任,颇伤残酷,所至州县,纤微之过,无所容贷.大凡督察部下,纠逖愆违,非有大故,所宜矜恕,官吏自当畏威怀恩,不敢贰过,公家之事亦无不济.乃知为吏之方,适中为善也.”(选自《宋史·列传》,有删改) 1．下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（）A．蜀平/仍旧职/会贼杜承褒率众围城/援兵不至震/躬率士卒/且战且拒为/流矢所中/创甚/不能临军/ B．蜀平/仍旧职/会贼杜承褒率众围城/援兵不至/震躬率士卒/且战且拒/为流矢所中/创甚/不能临军/ C．蜀平/仍旧职会/贼杜承褒率众围城/援兵不至震/躬率士卒/且战且拒/为流矢所中/创甚/不能临军/ D．蜀平/仍旧职会/贼杜承褒率众围城/援兵不至/震躬率士卒/且战且拒为/流矢所中/创甚/不能临军/ 2．下列对文中画线词语的相关内容的解说,不正确的一项是（）A．辟,指古代任命官员的一种方式,由下而上,推荐选拔人才,授予官职.B．伪官,指不是正统的朝廷或官府授予的官职,而是由叛军任命的官员.C．进士第,指古代科举考试考选进士,录取时按成绩排列的等次.D．三司,指唐、宋时期主管盐铁、度支、户部的三个部门,合称三司,主理财赋.3．下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（）A．卞衮父辈英武,作战有勇有谋.卞衮的父亲卞震在遭到贼军围困时,亲临前线,奋勇抵抗,身受重伤；后使用离间之计,反败为胜,一举击溃了贼军.B．卞衮政绩突出,官职屡次升迁.皇帝让百官推选政绩优秀的官员,卞衮入选其中,受到朝廷俸禄嘉奖,屡次担任要职,后因病而英年早逝.C．卞衮办事干练,为官清正廉洁.他在任淮南转运副使等职时,就因办事干练让皇帝知晓,从而得以加封官职；他虽然连续掌管财赋,但清白为官,颇为称职.D．卞衮性情残忍,征税严厉刻薄.他虽为官干练,清正廉洁,但性情尤为残忍狠毒,常用拷打之刑,以致有了“大虫”的外号,但深得皇帝认可.4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.（1）承褒之众素不为备,即时大溃,震与文袭分部余卒夹攻之,贼众遂平.（2）大凡督察部下,纠逖愆违,非有大故,所宜矜恕.1．B2．A【解析】本题考查理解古代文化知识的能力.A项,对“辟”的理解错误,“辟”与“举荐”不同,是指古代任命官员的一种方式,由上而下,征召来授予官职.3．D【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力.D项,“深得皇帝认可”有误,从末段“颇伤残酷”“无所容贷”等表述可知,皇帝对他残忍狠毒的做法并不赞同.4．（1）杜承褒的队伍平时不作防备,立即大败,卞震与陈文袭分别率领剩余士兵夹攻他们,贼军于是被平定.（2）大凡督察部下,矫正过错,如果没有大的事故,就应该体恤宽恕.【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力.文言翻译要依据文意推断句子大意,确定得分点进行重点翻译,最后要补充省略成分,调整语序使句意完整通顺.本题涉及的句子中,“素”“大溃”“纠逖愆违”“矜恕”等要重点理解.【参考译文】卞衮,字垂象,益州成都人.父亲卞震,擅长写诗.考取蜀进士,渝州刺史南光海征召为判官.蜀平定后,仍任旧职.适逢盗贼杜承褒率军围城,援兵没有到来,卞震亲自率领士兵,一边战斗一边抵抗,被流箭射中,伤得很厉害,不能亲临军队.而州兵受到重创,收起兵器连夜逃走,刺史陈文袭不能阻止贼军,于是贼军进入并占据州城,用伪官职位和丰厚的财物引诱卞震,卞震都斩杀了他们的使者.贼军有个叫东章的人,是本州的兵校.卞震派人对他们讲清朝廷的威严与恩德,晓以福祸,东章害怕并且相信,于是埋伏军队袭击他的同党.杜承褒的队伍平时不作防备,立即大败,卞震与陈文袭分别率领剩余士兵夹攻他们,贼军于是被平定.陈文袭因犯失陷州城罪,被削去官职为平民百姓.卞震因以前的功劳得以赎罪,以虢州录事参军的官职去世.太平兴国八年,卞衮进士及第,多次升迁任大理评事、将知乐县,改为光禄寺丞、泗州通判.升迁为著作佐郎、广南转运司承受公事,不久任宣州通判.淳化年间,皇上命令选择百官中廉洁干练的人,发给皇上手迹印制的纸,让他们写出最优秀的人,并赐给实际的俸禄表彰嘉奖,卞衮在其中.改为太常丞.咸平初年,升为监察御史,为淮南转运副使、同荆湖发运使,以办事能干让皇帝知晓,就地加殿封为中侍御史.入朝判三司开拆司,再为淮南转运使并发运使.咸平六年,合并三司使的职务而分设副佐的官员,任命卞衮为刑部员外郎,充任盐铁副使.景德初年,背生毒疮而死去,年四十五岁.录用他的弟弟卞扆为临颍主簿,儿子卞咸为将作监主簿.卞衮聪明敏捷,有做官的才能,连年掌管财赋,以清白治理司局,被认为称职.然而他性情残忍狠毒,搜括财税严厉刻薄,专门进行拷打,以致有“大虫”的外号.真宗曾对亲近的臣子说：“卞衮秉公忠诚,竭尽心力,无所畏惧回避,人们很少能做到,然而近来在外任职,颇因残酷而使德行受损,所到州县,细微的过错,没有任何宽免.大凡督察部下,矫正过错,如果没有大的事故,就应该体恤宽恕,官吏自己应当畏惧权威怀念恩惠,不敢再次犯错,公家的事情也没有办不成的.这才懂得做官的方法,适中为好.”。

2018届高三语文难点突破100题难点03 筛选并整合文中的信息(含解析)不分版本

2018 届高三语文难点突破 100 题难点 03 筛选并整合文中的信息（含解析）不分版本2018 届高三语文难点突破 100 题难点 03 筛选并整合文中的信息（含解析）不分版本2018 届高三语文难点突破 100 题难点 03 筛选并整合文中的信息（含解析）不分版本难点 03 筛选并整合文中的信息解答“筛选并整合文中的信息〞类题目，考生可以采用“三个步骤，四盏神灯〞的方法。

“三个步骤〞是：1．细读勾画，把握主旨。

“筛选并整合文中的信息〞类题目所涉及的内容范围一般比拟大，所以，细读文本，把握全文的主旨和结构脉络就显得尤为重要。

2．把握题干，确定答题区间。

在筛选并整合文中的信息时，题干是标准，文本是依据。

在明确了题干要求，筛选出真伪比拟明朗的选项后，对于其他选项一定要找准其所对应的文本信息，认真比照。

3．选出答案，复核锁定。

考生在选出答案后，须再进行复核，要进一步确认排除干扰项的依据所在，以确保所选答案正确无误。

“四盏神灯〞是指在比照信息的过程中，考生要特别注意以下扭曲原文信息的四种类型：1．漏掉信息，以偏概全；2．因果倒置，主客颠倒；3．未然已然，信息错乱；4．无中生有，强加因果。

至于“筛选并整合文中的信息〞的主观题，可以通过“三看两表述〞的方法来解答： “三看〞是指：1．看文本，理清脉络。

通过对文本的理解和概括，梳理出文本的脉络结构，把握文本重点表述的内容。

2．看题干，有效筛选。

分析题干中的显性和隐性要求，根据具体要求从文本中寻找有效信息，确定题目涉及的语句、段落等，找到答题的关键性词句。

3．看信息，提炼归纳。

筛选出来的材料，有的是分散、零散的，有的只承载了局部关键信息，考生须要在此根底上进行归纳概括，重新整合。

2018届高三语文难点突破100题难点78辨析不合逻辑(含解析)

难点78 辨析不合逻辑要想准确辨析不合逻辑的语病，考生可参考下面“五个揣摩”的办法，以尽快化难为易。

1．揣摩句子是否叙述不合事理或概念分类不清病例①：我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。

分析：“酷暑”与“严寒”分别是在夏天和冬天，不可能同时到来，“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”呢？这显然不合事理。

病例②：这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

分析：“球衣、球鞋”不属于乒乓器材，与“球台、球拍”不属于同一范畴的概念，并列不当，这是概念分类不清造成的语病。

2．揣摩句子是否主客颠倒或自相矛盾病例①：2018年平昌冬奥会的诸多情况，对我还很不熟悉。

分析：主客关系颠倒了，应该是“我对2018年平昌冬奥会的诸多情况还很不熟悉”。

病例②：当你伫立岸边，放眼无边的大海时，眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而息的壮丽图画。

分析：既然“放眼无边的大海”，后面呈现的图画应是大海上的情景，而此句表述的却是土地上的情景，前后矛盾。

3．揣摩句子是否前后不照应或否定不当病例①：对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。

分析：此句中的“理论上和政策上”“详细的规定和深刻的说明”这两组并列短语之间的对应关系错位了，应改为“从理论上和政策上做了深刻的说明和详细的规定”。

这属于前后不照应的不合逻辑的语病。

病例②：很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此做了相关提示。

分析：要避免的应是“合法权益受侵害”，此句误用了否定词“不”，应删掉。

4．揣摩语段是否有滥用关联词语造成句间关系混乱的现象病例①：他上班的地方离家很远，因此他工作倍加努力。

分析：分句之间本无因果关系，滥用因果连词，强加因果，使得句间逻辑关系混乱。

病例②：古老的中国气功已经运用于竞技体育，它不但可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而且可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪，迅速消除他们的疲劳。

2018届高三语文难点突破100题难点80压缩语段而不丢失文段信息及答案【经典版】.doc

难点80 压缩语段而不丢失文段信息要突破这个难点，考生应掌握“三个技法”和“三个注意”：1．三个技法。

“三个技法”即摘取法、分层法和复合法。

所谓“摘取法”，是指提取句子主干的方法，也就是先把语段中的关键词勾画并摘取出来，然后按题干要求将其连缀起来。

这种方法适合于要求宽泛的题目。

“分层法”是压缩语段中一种广泛应用的方法，其操作步骤是：首先，给段落划分层次，概括层意；其次，辨别主次，留主舍次；最后，将主要信息连缀成句。

“复合法”是一种根据语段之间的逻辑关系进行整合归纳的压缩方法，常用于并列语段。

2．三个注意。

第一，压缩语段题，其答案切勿超过限定字数，要学会区分主要信息和次要信息，选主舍次；第二，压缩后的答案不能缺少语段的主要陈述对象；第三，对于包含多个语段的题目，确定答案后一定要对照语段和题目要求检查一下，看自己所写的答案是否丢掉了某个语段中的关键信息。

1．根据下面这段话的内容，在横线处补充一句话，使文段语意完整，15个字以内。

黄庭坚被贬后多有感慨，写下了这样两句诗：“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

”当黄庭坚二十多岁及第登科的时候，巴结他的人很多，每天高朋满座，大鱼大肉。

但是当他被贬他乡的时候，所有曾经巴结他的人都离他而去。

所以，从他的身上我们要吸取一些教训，我们要记住：。

【答案】示例得意不忘形，失意不坠志压缩语段试题的评分标准有两个方面：一是能够归纳和提取文段的主来看，后面补充的内容只能是针对黄庭坚的。

这一点往往容易被考生忽视。

2．下面一段文字是对“中国梦”的阐释。

请阅读这段文字，然后回答后面的问题。

它包含着对道路、制度和理论思想的正确选择，包含着风清气正的政治生态，包含着社会的公平正义。

它需要以更加宽广的胸怀包容各种文化思潮的交流交融碰撞，吸纳一切体现人类先进文化的发展成果；需要弘扬源远流长的中华文明，传承优秀璀璨的中国文化。

它要求人们多一些信任、宽容和关爱，少一些冷漠、歧视和暴戾；多一些“对不起”的歉意善意，少一些恶语相向的剑拔弩张。

2018届高三语文难点突破100题难点75辨析成分残缺或赘余含解析

中小学教育教学资料难点 75 辨析成分残缺或赘余辨析成分残缺或赘余，是考生作答病句题的一个很大的难点。

要想突破该难点，考生应掌握以下三个技巧：1．残缺赘余，语感为要作答病句辨析题，尤其是辨析句子是否存在语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余的语病，其解题技巧有很多，然而凭借良好的语感做题才是首要的技巧。

在此方面，考生一定要做到心态平和、镇定自信。

考生要相信这样一条阅读规律：一般地说，读过之后，感觉顺畅、连贯的句子往往是“没有语病的一句”；而读了之后，感到好像少点什么的句子，往往就是“成分残缺”的句子。

当然，良好的语感不是凭空得来的，而是考生在复习备考过程中，有意识地多读经典文章、多做模拟题训练得来的。

2．四个警惕，诊断残缺（1）警惕滥用介词而造成主语残缺。

病例①：通过你的讲解，给了我很大的启发。

病例②：从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时进行一次观测。

分析：这两个句子，误将主语放在介词短语之中了，而介词短语是不能充当主语的，这就属于“滥用介词，淹没主语”。

只要把病例①中的“通过”、病例②中的“从”和“中”去掉，两个句子就都有主语了。

（2）警惕暗中更换主语而造成主语残缺。

病例：由此看来，热带沿海和岛屿周围，到处都能长出椰子树来，也是生物对环境的一种适应。

分析：应在“也是生物”前加“这种现象”一类的词做主语。

（3）警惕缺少谓语动词而造成谓语残缺。

病例①：这些杂交高粱产量高，而且比外国进口的杂交高粱更高的抵抗病虫害的能力，因此，受到了当地农民的欢迎，推广面积越来越大。

病例②：为适应改造老专业、建设和发展新专业的要求，我校要建立新的规章制度等一系列工作。

分析：病例①中的第二个分句缺谓语动词，应该在“更高的”前面加上“具有”。

病例②中的“建立新的规章制度”是动宾短语，似乎不缺谓语动词，但在其后加上“等一系列工作”，它就变成了“一系列工作”的同位语，全句还是缺谓语动词，故应在“我校要”后加上“做好”。

2018届高三语文难点突破100题难点：73辨析语序不当(含解析)

难点73 辨析语序不当准确辨析语序不当，考生应掌握以下“四个排查”的技巧：1．排查多项定语的顺序。

多项定语的排列顺序从远到近依次为：表领属或表时间、处所的词或短语—表指称或数量的定语—动词或动词性短语—形容词或形容词性短语—名词或名词性短语。

另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语前面。

例如：他是北京大学中文系的（表领属）一位（表数量）有30多年教龄的（动词性短语）优秀的（形容词）教授。