大连轻工业学院职业技术学院
大连地区职业教育校企合作主要运作模式及支持政策研究
大连地区职业教育校企合作主要运作模式及支持政策研究摘要:职业教育的校企合作在多年的实践探索中不断地成熟深入,在分析大连地区的职业教育校企合作主要运作模式和支持政策的同时,为全国其他院校提供借鉴与参考,为在十二五期间深化职业教育改革、创新职业教育办学体制和产学合作模式提供指导。
关键词:职业教育校企合作运作模式支持政策中图分类号:g712 文献标识码:a 文章编号:1673-9795(2013)03(a)-0020-02职业教育从其诞生之日起,就与产业部门有着天然、密切的联系,具有明显的产学合作教育的特色。
“校企合作”是发达国家高等教育办学的成功经验之一,这种办学模式经受了历史的考验,被实践证明是一种运转灵活、优势互补的应用型人才培养的最佳模式,体现了学校和企业在文化知识教育和职业技能训练上的明确分工、理论与实践的紧密结合以及相关资源共享的原则,其实质是通过产学、产教的合作,培养出理论与实践、专业知识与职业技能并重的企业一线高级技术人才。
我国高职高专教育经过几十年的探索实践,在开展产学结合上积累了一些经验。
因此,在当前形势下,认真研究全国各典型区域范围内校企合作模式及支持政策,对推动我国高等教育走向大众化起着不可替代的重要作用,尤其是促进培养符合本地区经济和文化发展的高技能应用型人才大有稗益。
1 大连地区职业教育校企合作现状大连的职业教育正经历从工业社会到信息与服务社会的深刻转变。
一些新技术和新工种雨后春笋般的出现,例如计算机网络、信息技术、无线通讯、多媒体、游戏设计等。
即使是一些貌似传统的工作岗位,也要求工作人员掌握计算机技术和分析技能。
大连的职业教育在改革中十分重视通识教育,同时更注重专业的特色教育。
一方面为学生打下比以往更宽的通识教育基础;另一方面,在培养专业技能方面也放宽了口径,既要使学生掌握适应当今社会的专门职业技能,又要使学生具有终身学习能力,在出了校门以后,能够持续提高职业技能,能够灵活地自我调整,更能够独立思维。
大连轻工业学院
大连轻工业学院大连轻工业学院简介大连轻工业学院创建于1958年,原隶属于国家轻工业部,是东北地区唯一一所以轻工、纺织为特色的高等学校。
1998年转制为以辽宁省为主,中央与地方共建的管理体制。
近年来,学校遵循“学科为本、质量为上、创新为先、特色为重”的办学思路,实现了规模、质量、结构、效益的协调发展,形成了以工为主,以轻工、纺织、艺术为特色,工学、文学、管理学、理学、经济学等五大学科相互渗透、相互支撑、协调发展的多科性大学格局。
学校现设有生物与食品工程学院、化工与材料学院、纺织轻工学院、机械工程与自动化学院、信息科学与工程学院、艺术设计学院、管理与社会科学学院、国际交流学院、艺术与信息工程学院、职业技术学院、成人教育学院等11个二级学院,以及研究生部、体育教学部和现代教育技术部等3个教学部。
学校有31个本科专业,涉及或覆盖了国家本科专业目录中的16 个一级学科。
其中工学类有16专业:生物工程、食品科学与工程、轻化工程、化学工程与工艺、环境工程、材料科学与工程、纺织工程、计算机科学与技术、电子信息工程、自动化、机械工程及自动化、印刷工程、包装工程、通信工程、食品质量与安全、络工程;文学类有6个专业:英语、艺术设计、工业设计、雕塑、摄影、服装设计与工程;管理类有4个专业:工商管理、信息管理与信息系统、人力资源管理、工业工程;理学类有4个专业:信息与计算科学、应用化学、材料化学、生物技术;经济学类有1个专业:国际经济与贸易。
其中轻化工程、纺织工程、艺术设计和工业设计为国家直接管理专业,电子信息工程、通信工程、自动化等3个本科专业按“信息工程类”专业大类招生与培养。
目前在校全日制本专科以上层次的学生近12000余人。
研究生300余人,成人教育学生1900余人。
按照学校十五规划,到xx年,在校生将达到15000人。
学校有较高的学科水平。
现有发酵工程、生物化工、食品科学、农产品加工及贮藏工程、纺织工程、制浆造纸工程、机械设计及理论、材料学、材料加工工程、化学工艺、环境工程、设计艺术学、服装设计与工程等13个硕士点;有轻工技术与工程、食品工程、机械工程、生物工程、材料工程等5个工程硕士点。
辽宁轻工职业学院_企业报告(业主版)
(2)教育设备(12)
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额(万元) 公告时间
TOP1
辽宁轻工职业学院数字商贸教学 实训平台采购项目结果公示
沈阳领迈信息科技 有限公司
147.0
2022-12-12
TOP2
辽宁轻工职业学院纺纺织服装系 欣迅驰(大连)科技 传统服饰文化教育体验教室配套 有限公司
31.1
设备采购项目成交公告
近 1 年(2022-09~2023-08):
本报告于 2023 年 08 月 21 日 生成
1/31
近 3 年(2020-09~2023-08):
1.3 项目规模
1.3.1 规模结构 近 1 年辽宁轻工职业学院的项目规模主要分布于小于 10 万区间,占项目总数的 53.2%。500 万以上 大额项目 0 个。 近 1 年(2022-09~2023-08):
本报告于 2023 年 08 月 21 日 生成
2/31
1.4 行业分布
近 1 年辽宁轻工职业学院的招标采购项目较为主要分布于信息系统集成和物联网技术服务 教育设备 教育服务行业,项目数量分别达到 25 个、12 个、9 个。其中信息系统集成和物联网技术服务 教育 服务 纺织原料、毛皮、被服装具项目金额较高,分别达到 1589.68 万元、519.39 万元、345.65 万元。 近 1 年(2022-09~2023-08):
辽宁轻工职业学院经管系茶艺实 甘井子区金三角市 训室耗材定点服务单位采购项目 场林宝源茶行
3.9
成交公告(LNQGXJ2022-47)
TOP10
辽宁轻工职业学院艺术设计系数 大连经济技术开发 字媒体工作室设备采购及安装项 区天歌电子经销部
大连职业技术学院2021年招生章程
大连职业技术学院2021年招生章程从教育部阳光高考信息公开平台获悉,大连职业技术学院2021年招生章程已公布,具体详情如下:一、学校自然情况1.学校名称:大连职业技术学院2.办学地点及校址:●机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、智能制造装备技术、机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术、应用电子技术、汽车制造与试验技术、汽车电子技术、新能源汽车技术、汽车技术服务与营销、船舶工程技术、航海技术和轮机工程技术专业在南关岭校区办学,具体地址:大连市甘井子区南关东街6号。
●物联网应用技术、计算机网络技术、软件技术、现代移动通信技术、建筑工程技术、工程造价、房地产经营与管理、金融服务与管理、大数据与会计、工商企业管理、商务英语、商务日语、应用韩语、国际经济与贸易、关务与外贸服务、市场营销、电子商务、现代物流管理、药品生物技术、旅游管理、酒店管理与数字化运营、智慧健康养老服务与管理和学前教育(师范类)专业在夏家河校区办学,具体地址:大连市甘井子区夏泊路100号。
3.办学类型:公办高等职业技术学院4.办学层次:高职5.办学形式:全日制6.主要办学条件:校园占地面积58.9万平方米(约合883.6亩);生均教学行政用房面积11.5平方米;生均宿舍面积5.1平方米;生师比32.6;专任教师457人,其中具有硕士及以上学位的专任教师占专任教师的比例为69.8;教学科研仪器设备总值*****.2万元,生均教学科研仪器设备值*****.4元;图书89.3万册,生均图书53.5册。
二、招生计划安排有男女生比例要求的专业及限制比例:航海技术、轮机工程技术专业因专业特点只建议男生报考,其他专业无男女比例要求。
高考综合改革试点省(市)设置的招生专业计划,对选考科目的要求、综合素质评价档案的使用办法,以当地教育行政部门(或招生考试部门)及高校官方网站公布为准(与2019年公布的选考科目保持一致)。
学校招生计划要按照省教育厅核准的分省分专业招生计划执行。
大连轻工业学院地址
大连轻工业学院地址、简介与历史沿革
大连轻工业学院地址
大连轻工业学院(da lian qing gong yuan)校址位于中国辽宁省大连市甘井子区轻工苑,是一所以工为主,理、工、管、艺、文兼备的多科性轻工业高等学校。
1958年10月,创办沈阳轻工业学院。
1970年12月,学院改名为大连轻工业学院。
大连轻工业学院学院设置与专业
大连轻工业学院开设化工与材料学院、生物与食品工程学院、纺织轻工学院、机械工程与自动化学院、信息科学与工程学院、艺术设计学院、管理与社会科学学院、国际交流学院、艺术与信息工程学院、职业技术学院、成人教育学院等学院;国际经济与贸易专业、英语专业、艺术设计专业、摄影专业、信息与计算科学专业、应用化学专业、生物技术专业、无机非金属材料工程专业、高分子材料与工程专业、材料科学与工程专业、工业设计专业等专业。
大连轻工业学院历任校长
大连轻工业学院历任院长:肖正扬:(1992年——2001年,任大连轻工业学院院长);余加祐:(2001年——2010年7月,任大连轻工业学院院长)。
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大连专科学校大连有哪些专科学校
大连专科学校大连有哪些专科学校根据教育部最新发布的2015 年全国普通高等学校名单,大连共有10 所专科学校。
以下是大连所有专科学校名单:专科:大连职业技术学院、辽宁税务高等专科学校、大连商务职业学院、大连软件职业学院、大连软件职业学院、大连翻译职业学院、大连枫叶职业技术学院、大连航运职业技术学院、大连装备制造职业技术学院、大连汽车职业技术学院、辽宁轻工职业学院1、大连职业技术学院(专科)大连职业技术学院(Dalian Vocational Technical Colleg位于辽宁省大连市,是大连市人民政府直属的全日制普通高等职业院校。
学校原为大连管理干部学院,始建于1979 年;1985年经原国家教委批准成立了大连经济管理学院;1999 年经国家教育部批准改制为公办普通高校大连职业技术学院。
开始走上高等职业技术教育之路,2001 年大连工业学校和大连师范学校并入学校。
学校是全国百所国家示范性高等职业院校之一。
截至2014 年,该校占地面积56 万平方米,建筑面积23.5万平方米,教学仪器设备12791台(套),总值1.68亿元,设有14 个学院,开办56 个专业。
学校现有全日制学生11370人、教职工771 人。
学校教师中57 人具有正高级职称、243 人具有副高级职称,专任教师中来自企业、具有企业实际工作经验的超过35%。
以企业一线技术人员为主体的兼职教师队伍,已经成为学校专业实践课程教学的主要力量。
学校现有省级教学名师5 名,省级专业带头人8 名,省级优秀骨干教师12人,省级优秀教学团队10 个。
2、辽宁税务高等专科学校(专科)辽宁税务高等专科学校坐落于滨海之城大连,是全国首批28 所国家示范性高等职业院校,全国毕业生就业工作50 强院校。
是新中国第一所公路交通类专门学校,1958 年升格为辽宁交通学院举办本科教育,并接收来华留学生。
在近六十年办学历史中,学校三易校址、七易校名,先后举办过中专、本科、专科、高职教育。
辽宁轻工职业学院空中乘务专业招生简章
辽宁轻工职业学院2018年空中乘务专业招生简章城市简介大连位于中国辽东半岛最南端,东濒黄海,西濒渤海,北面背依东北大陆,腹地辽阔,堪称“东北之窗”。
大连总面积12570平方公里,海岸线长1900公里,人口670万。
大连是个港口城市,是中国东北地区的国际航运枢纽和国际物流中心,也是东北地区的金融中心,经济发展水平列东北第一。
大连环境优美,冬无严寒,夏无酷暑,年平均温度10℃,是中国优秀旅游城市、卫生城市、园林化城市、被联合国授予“人居奖”、环境“全球500佳”。
辽宁轻工职业学院简介辽宁轻工职业学院位于风景秀丽、经济发展日新月异的国家级新区-大连市金普新区,是经辽宁省人民政府批准,国家教育部备案的公办全日制普通高等院校,是辽宁及东北地区唯一一所轻工类高等职业院校,也是大连地区唯一一所省属公办高职专科院校,是辽宁省高职教育改革发展示范校。
学院创办于1965年,设有纺织服装系、艺术设计系、经贸管理系、航空服务系、计算机系、机电工程系等6个教学机构。
开设艺、文、工、管四大类34个专业及专业方向,已形成纺织服装类、艺术创意类、现代服务类、电子信息类、先进制造类五大专业群。
现有全日制在校生6700余人,教职工334人,专任教师296人,其中副教授以上74人,拥有各类专业工作室、教学实训室77个,专业校外实习实训基地及毕业生顶岗实习基地200多个。
学院经过多年的教学改革与实践,逐步形成了“质量立校、特色名校、人才强校、开放兴校”的办学理念及发展战略,为国家培养了大批高素质技术技能人才,成为辽宁省轻工和消费产业高等职业人才培养基地。
学院的办学特色和整体实力得到了社会的广泛认可,近几年毕业生的就业率平均超过96%,在同类院校中名列前茅,并先后荣获辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体、辽宁省服装行业优秀人才培养院校奖、大学生思想政治教育工作先进基层单位等称号。
空中乘务专业简介辽宁轻工职业学院隶属于辽宁省教育厅,是大连地区唯一一所省属公办全日制普通高等高职专科院校,办学地点位于大连市金州新区。
6所老牌轻工业类本科院校
6所老牌轻工业类本科院校我国轻工业发达,有着传统的轻工技术优势,全国拥有6所老牌轻工业类本科院校,她们为我国轻工业的发展和四个现代化建设人才的培养做出了重要贡献。
伴随着我国高校的历次合并调整,但如今大都已退出我们的视线。
那么,它们都去哪儿了,“命运”如何呢?让我们一起来看:无锡轻工业学院:始建于1958年,前身南京工学院(今东南大学)食品工业系,为新中国创建的四所轻工类本科院校之一,直属国家轻工业部管理。
1995年更名为无锡轻工业大学,2001年经教育部批准与江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学。
2003年东华大学无锡校区并入江南大学。
现为教育部直属211全国重点大学,设有62个本科专业,食品科学与工程、轻工技术与工程、纺织科学与工程等为国家重点学科和特色专业。
西北轻工业学院:是新中国首批创建的四所轻工类本科院校之一,始建于1958年,前身北京轻工业学院,1970年迁址陕西咸阳,故更名为西北轻工业学院,是轻工业部部属全国重点大学。
2002年经教育部批准更名为陕西科技大学,为陕西省属于重点大学、省、部共建院校。
造纸、皮革、食品、硅酸盐传统优势学科处于全国领先地位。
天津轻工业学院:是新中国首批创建的四所轻工类本科院校之一,始建于1958年,前身河北轻工业学院,1968年天津市设为中央直辖市,随更名为天津轻工业学院。
2002年经教育部批准更名为天津科技大学,为天津市市属重点大学。
发酵工程、制浆造纸工程、食品科学、海洋科学等是其强势和特色专业。
大连轻工业学院:始建于1958年,是新中国创建的四所轻工类本科院校之一,直属国家轻工业部管理,1998年划归辽宁省管理,为部省共建院校。
2007年经教育部批准更名为大连工业大学。
在其39个本科专业中,发酵工程、制浆与造纸、服装设计与工程、艺术设计等为其传统优势学科和特色专业。
山东轻工业学院:是我国最早创建的轻工业类院校,前身胶东工业学校、济南轻工业学校,1980年更名并升格为山东轻工业学院,2013年经教育部批准更名为齐鲁工业大学,隶属山东省人民政府。
【辽宁轻工职业学院排名】辽宁轻工职业学院特色专业-辽宁轻工职业学院录取分数线
学院录取分数线style="text-indent: 2em">辽宁轻工职业学院的前身是辽宁省纺织工业学校,始建于1965年。
1999年并入大连轻工业学院,开办高职专科教育,2007年3月大连轻工业学院更名为大连工业大学,学院随之更名为大连工业大学职业技术学院。
2012年8月,经辽宁省人民政府批准,学院独立设置,成立辽宁轻工职业学院。
学院隶属于辽宁省教育厅,位于大连市金州新区,占地面积230亩,总建筑面积近11万平方米,各项教学设施完备,功能齐全。
现有全日制在校生3415人。
是辽宁及东北地区唯一一所以轻工为主的高等职业院校。
近50年来,学校一直从事职业教育,积累了较深厚的历史文化积淀,具有丰富的职业教育经验。
自开办高等职业教育以来,学院经过多年的教学改革与实践,逐步形成了以“育人为本,德育为先,能力为重,全面发展”的办学理念。
学院始终坚持以就业为导向,紧密围绕国家振兴东北老工业基地和辽宁沿海经济带开发开放发展战略,根据辽宁省和大连市“三个中心、一个集聚区”建设等区域经济发展的特点,有针对性地调整专业结构,明确培养方向,大胆进行教育教学改革,为国家培养了大批急需、适用的优秀职业人才,成为辽宁省轻工和消费产业高等职业人才培养基地。
学院现开设旅游管理、酒店管理、商务英语、商务日语、财务管理、休闲服务与管理、软件技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、数控技术、机械制造与自动化、电子信息与工程技术、电气自动化技术、纺织品检验与贸易、服装设计、服装工艺技术、人物形象设计、家用纺织品设计、服装营销与策划、装潢艺术设计、环境艺术设计、电脑艺术设计、视觉传达艺术、服装表演艺术、空中乘务等艺、文、工、管四大类25个专业,其中,服装工艺技术被评为国家级高等职业教育试点专业。
服装设计、服装工艺技术、电脑艺术设计、环境艺术设计、计算机多媒体技术、计算机网络技术、服装表演艺术等7个专业被评为辽宁省高等职业教育试点、示范或品牌(特色)专业,这些专业在省内同类院校中处于领先地位,具有较高的影响力。
大连职业技术学院章程及各种管理办法
大连职业技术学院章程第一章总则第一条为实施科教兴市战略,加快发展大连市高等职业技术教育,以适应大连市率先基本实现现代化,辽宁省大连市人民政府决定将大连管理干部学院转制为大连职业技术学院。
为规范办学行为,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《高等职业学校设置标准(暂行)》,制定本章程。
第二条校名:大连职业技术学院校址:本部位于大连市甘井子区夏泊路100号;分部位于大连市甘井子区南关东街6号。
第三条大连职业技术学院(以下简称“学院”)是大连市人民政府主办,经国家教育部批准具有专科层次招生资格的多专业普通高等学校。
学院隶属于大连市人民政府,在上级主管部门的统筹规划和宏观指导下,依法自主办学。
学院具备独立的法人资格,学院院长为法定代表人。
第四条学院的办学宗旨是:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领各项工作,全面贯彻党和国家的教育方针,深化教育改革,全面推进素质教育,立足大连,服务社会,面向生产和管理第一线,培养具有良好职业素质和熟练技能的高级技能型、应用型专门人才,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
第五条学院遵循解放思想、实事求是的思想路线,努力开拓进取,不断探索充满活力、富有特色的高等职业教育的新机制和新模式,使学院更好地为区域经济社会发展服务。
第二章办学规模和教育方式第六条学院办学规模为10,000人。
适应大连市经济社会发展的要求,逐步扩大办学规模。
第七条学院主要实施专科层次的全日制学历教育,学制以三年为主,多种学制并存。
学院实行多层次、多形式、开放式办学,承担面向区域经济社会发展的高职教育和继续教育的任务,致力于建立大众化、社会化的终身职业教育体系。
第八条学院在加强马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想教育的同时,加强思想品德教育和法制教育,特别是职业道德教育,并把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中,以提高学生的综合素质。
河北周边5省高校排名
河北省大学高校排名1. 华北电力大学(一本)2. 河北工业大学(一本)3. 河北大学(一本)4. 燕山大学(一本)5. 河北师范大学(一本)6. 河北医科大学(一本)7. 河北理工大学(二本)8. 河北科技大学(二本)9. 河北农业大学(二本)10. 河北经贸大学(二本)11. 石家庄铁道学院(二本)12. 河北工程学院(二本)13. 石家庄经济学院(二本)14. 河北建筑工程学院(二本)15. 北华航天工业学院(二本)16. 华北煤炭医学院(二本)17. 承德医学院(二本)18. 河北北方学院(二本)19. 河北科技师范学院(二本)20. 河北金融学院(二本)21. 廊坊师范学院(二本)22. 唐山师范学院(二本)23. 唐山学院(二本)24. 石家庄学院(二本)25. 邢台学院(二本)26. 邯郸学院(二本)27. 衡水学院(二本)28. 沧州学院(二本)29. 保定学院(二本)1 防灾技术高等专科学校三河市专科2 沧州医学高等专科学校沧州市专科3 承德石油高等专科学校承德市专科4 河北工程技术高等专科学校沧州市专科5 邢台医学高等专科学校邢台市专科6 承德民族师范高等专科学校承德市专科7 沧州师范专科学校沧州市专科8 保定师范专科学校保定市专科9 保定金融高等专科学校保定市专科10 河北化工医药职业技术学院石家庄市专科11 河北职业技术学院廊坊市专科12 河北工业职业技术学院石家庄市专科13 邯郸职业技术学院邯郸市专科14 张家口职业技术学院张家口市专科15 石家庄铁路职业技术学院石家庄市专科16 沧州职业技术学院沧州市专科17 承德职业学院承德市专科18 保定职业技术学院保定市专科19 石家庄职业技术学院石家庄市专科20 邢台职业技术学院邢台市专科21 河北能源职业技术学院唐山市专科22 石家庄工商职业学院石家庄市专科23 石家庄外语翻译职业学院石家庄市专科24 石家庄东方美术职业学院石家庄市专科25 石家庄科技信息职业学院石家庄市专科26 石家庄邮电职业技术学院石家庄市专科27 秦皇岛职业技术学院秦皇岛市专科山西省大学高校排名1 太原理工大学(一本)2 山西大学(一本)3 中北大学(一本)4 山西医科大学(一本)5 山西农业大学(二本)6 太原科技大学(二本)7 山西师范大学(二本)8 山西财经大学(二本)9 山西中医学院(二本)10 长治医学院(二本)11 运城学院(二本)12 忻州师范学院(二本)13 太原师范学院(二本)14 山西大同大学(二本)1 太原电力高等专科学校山西省太原市专科2 大同医学专科学校山西省大同市专科3 吕梁高等专科学校山西省离石市专科4 山西财政税务专科学校山西省太原市专科5 山西警官高等专科学校山西省太原市专科6 大同职业技术学院山西省大同市专科7 太原大学山西省太原市专科8 山西工业职业技术学院山西省大同市专科9 太原城市职业技术学院山西省太原市专科10山西生物应用职业技术学院山西省太原市专科11山西交通职业技术学院山西省石家庄市专科12山西艺术职业学院山西省太原市专科13长治职业技术学院山西省长治市专科14山西金融职业技术学院山西省专科15北岳职业技术学院山西省大同市专科16山西煤炭职业技术学院山西省专科17山西综合职业技术学院山西省专科18山西旅游职业学院山西省专科19山西信息职业技术学院山西省教育厅专科20潞安职业技术学院山西省潞安市专科21山西工商职业学院山西省教育厅专科22山西管理职业学院山西省专科23山西戏剧职业学院山西省太原市专科24太原旅游职业学院山西省太原市专科25山西国际商务职业学院山西省专科26临汾职业技术学院山西省临汾市专科27晋城职业技术学院山西省晋城市专科28山西警官职业学院山西省专科29山西体育职业学院山西省专科30山西电力职业技术学院山西省太原市专科31山西机电职业技术学院山西省长治市专科32山西兴华职业学院山西省教育厅太原市专科33山西建筑职业技术学院山西省太原市专科34忻州职业技术学院山西省忻州市专科35阳泉职业技术学院山西省阳泉市专科36山西水利职业技术学院山西省运城市专科37山西林业职业技术学院山西省太原市专科38山西财贸职业技术学院山西省太原市专科39山西工程职业技术学院山西省太原市专科山东省大学排行1山东大学(一本)2中国海洋大学(一本)3中国石油大学(华东)(一本)4青岛大学(一本)5山东农业大学(一本)6青岛科技大学(二本)7山东师范大学(二本)8山东理工大学(二本)9山东科技大学(二本)10济南大学(二本)11曲阜师范大学(二本)12聊城大学(二本)13山东财经大学(二本)14烟台大学(二本)15鲁东大学(二本)16山东建筑大学(二本)17青岛理工大学(二本)18青岛农业大学(二本)19山东轻工业学院(二本)20山东中医药大学(二本)21临沂大学(二本)22山东工商学院(二本)23泰山医学院(二本)24潍坊医学院(二本)25潍坊学院(二本)26德州学院(二本)27山东艺术学院(二本)28山东交通学院(二本)29滨州医学院(二本)● 1 山东中医药高等专科学校山东省莱阳市专科● 2 淄博师范高等专科学校山东省淄博市专科● 3 山东电力高等专科学校山东省济南市专科● 4 山东水利专科学校山东省泰安市专科● 5 菏泽医学专科学校山东省菏泽市专科● 6 山东医学高等专科学校山东省临沂市专科●7 济宁师范专科学校山东省济宁市专科●8 民办山东万杰医学高等专科学校山东省教育厅淄博市专科●9 山东畜牧兽医职业学院山东省潍坊市专科●10 威海职业学院山东省威海市专科●11 聊城职业技术学院山东省聊城市专科●12 日照职业技术学院山东省日照市专科●13 曲阜远东职业技术学院山东省教育厅曲阜市专科●14 山东劳动职业技术学院山东省济南市专科●15 莱芜职业技术学院山东省莱芜市专科●16 青岛职业技术学院山东省青岛市专科●17 济宁职业技术学院山东省济宁市专科●18 山东商业职业技术学院山东省济南市专科●19 山东军星职业技术学院山东省济南市专科●20 山东经贸职业学院山东省潍坊市专科●21 德州科技职业学院山东省教育厅德州市专科●22 东营职业学院山东省东营市专科●23 泰山职业技术学院山东省泰安市专科●24 济南工程职业技术学院山东省济南市专科●25 山东杏林科技职业学院山东省教育厅济南市专科●26 青岛求实职业技术学院山东省教育厅青岛市专科●27 山东华宇职业技术学院山东省教育厅德州市专科●28 潍坊科技职业学院山东省教育厅潍坊市专科●29 山东大王职业学院山东省教育厅东营市专科30 山东电子职业技术学院山东省济南市专科辽宁大学排行1 大连理工大学(一本)2 东北大学(一本)3 东北财经大学(一本)4 辽宁大学(一本)5 大连海事大学(一本)6 辽宁师范大学(一本)7 中国医科大学(二本)8 沈阳农业大学(一本)9 大连轻工业学院(一本)10 辽宁工程技术大学(一本)11 沈阳工业大学(二本)12 沈阳药科大学(二本)13 大连医科大学(二本)14 鞍山科技大学(二本)15 沈阳师范大学(二本)16 沈阳理工大学(二本)17 沈阳建筑大学(二本)18 沈阳化工学院(二本)19 辽宁中医学院(二本)20 大连外国语学院(二本)21 沈阳航空工业学院(二本)22 大连交通大学(二本)23 辽宁石油化工大学(二本)24 沈阳体育学院(二本)25 大连大学(二本)26 沈阳工程学院(二本)27 大连民族学院(二本)28 辽宁工学院(二本)29 鲁迅美术学院(二本)30 沈阳音乐学院(二本)31 沈阳大学(二本)32 锦州医学院(二本)33 大连水产学院(二本)34 渤海大学(二本)35 辽宁科技学院(二本)36 辽东学院(二本)1 辽宁交通高等专科学校沈阳2 抚顺师范高等专科学校抚顺3 铁岭师范高等专科学校铁岭4 锦州师范高等专科学校锦州5 朝阳师范高等专科学校朝阳6 辽宁税务高等专科学校大连7 辽宁警官高等专科学校大连8 阜新高等专科学校阜新9 鞍山市高等职业专科学校鞍山10 辽阳职业技术学院辽阳11 大连职业技术学院大连12 抚顺职业技术学院抚顺13 渤海船舶职业学院葫芦岛14 辽宁农业职业技术学院营口15 营口职业技术学院营口16 大连商务职业学院大连17 盘锦职业技术学院盘锦18 沈阳职业技术学院沈阳19 辽宁体育运动职业技术学院沈阳20 铁岭农业职业技术学院铁岭21 沈阳航空职业技术学院沈阳22 大连艺术职业学院大连23 大连东软信息技术职业学院大连24 辽宁信息职业技术学院辽阳25 辽宁广告职业学院沈阳26 辽宁机电职业技术学院丹东27 辽宁经济职业技术学院沈阳28 辽宁石化职业技术学院锦州29 辽宁林业职业技术学院沈阳30 辽宁金融职业学院沈阳31 锦州商务职业学院锦州河南省大学排名1郑州大学(一本)2河南大学(一本)3河南师范大学(一本)4河南农业大学(二本)5河南理工大学(二本)6河南科技大;(二本)7河南中医学院(二本)8新乡医学院;(二本)9华北水利水电学院;(二本)10河南工业大学(二本)11郑州轻工业学院(二本)12信阳师范学院(二本)13洛阳理工学院(二本)14南阳师范学院(二本)15洛阳师范学院(二本)16南阳理工学院;(二本)17河南财经学院(二本)18中原工学院(二本)19郑州航空工业管理学院(二本)20黄河科技学院(二本)21平顶山工学院(二本)22河南科技学院(二本)23安阳师范学院(二本)24周口师范学院(二本)25许昌学院(二本)26商丘师范学院(二本);27河南工程学院(二本)28安阳工学院(二本)29平顶山学院(二本)30黄淮学院(二本)31新乡学院(二本)1 铁道警官高等专科学校公安部郑州市专科2 漯河医学高等专科学校河南省漯河市专科3 河南纺织高等专科学校河南省郑州市专科4 河南机电高等专科学校河南省新乡市专科5 郑州电力高等专科学校河南省郑州市专科6 洛阳工业高等专科学校河南省洛阳市专科7 郑州牧业工程高等专科学校河南省郑州市专科8 信阳农业高等专科学校河南省信阳市专科9 南阳医学高等专科学校河南省南阳市专科10 商丘医学高等专科学校河南省商丘市专科11 郑州澍青医学高等专科学校河南省教育厅郑州市专科12 新乡师范高等专科学校河南省新乡市专科13 焦作师范高等专科学校河南省焦作市专科14 郑州师范高等专科学校河南省郑州市专科15 河南商业高等专科学校河南省郑州市专科16 河南财政税务高等专科学校河南省郑州市专科17 河南公安高等专科学校河南省郑州市专科18 漯河职业技术学院河南省漯河市专科19 河南职业技术学院河南省郑州市专科20 黄河水利职业技术学院河南省开封市专科21 三门峡职业技术学院河南省三门峡市专科22 焦作大学河南省焦作市专科23 开封大学河南省开封市专科24 洛阳大学河南省洛阳市专科25 中州大学河南省郑州市专科26 平原大学河南省新乡市专科27 郑州铁路职业技术学院河南省郑州市专科28 郑州工业河南省郑州市专科29 郑州信息科技职业学院河南省郑州市专科30 商丘科技职业学院河南省教育厅商丘市专科31 郑州电子信息职业技术学院河南省教育厅郑州市专科32 嵩山少林武术职业学院河南省教育厅登峰市专科33 永城职业学院河南省永城市专科34 信阳职业技术学院河南省信阳市专科35 郑州职业技术学院河南省郑州市专科36 郑州旅游职业学院河南省郑州市专科37 河南农业职业学院河南省郑州市专科38 郑州经贸职业学院河南省教育厅郑州市专科39 河南经贸职业学院河南省郑州市专科40 郑州华信职业技术学院河南省教育厅郑州市专科41 河南交通职业技术学院河南省郑州市专科42 济源职业技术学院河南省济源市专科43 河南工业贸易职业学院河南省郑州市专科44 河南检察职业学院河南省郑州市专科45 河南质量工程职业学院河南省就城市专科46 郑州交通职业学院河南省教育厅郑州市专科47 河南司法警官职业学院河南省郑州市专科48 周口职业技术学院河南省周口市专科49 濮阳职业技术学院河南省濮阳市专科50 鹤壁职业技术学院河南省鹤壁市专科51 许昌职业技术学院河南省许昌市专科52 平顶山工业职业技术学院河南省平顶山市专科53 商丘职业技术学院河南省商丘市专科54 郑州科技职业学院河南省教育厅郑州市专科55 河南工业职业技术学院河南省南阳市专科内蒙古大学排名1内蒙古大学(一本)2内蒙古科技大学(二本)3内蒙古民族大学(二本)4内蒙古师范大学(二本)5内蒙古农业大学(二本)6内蒙古工业大学(二本)7内蒙古医学院(二本)8呼伦贝尔学院(二本)9赤峰学院(二本)10内蒙古财经学院(二本)1 集宁师范高等专科学校自治区政府集宁市专科2内蒙古民族高等专科学校自治区政府呼和浩特市专科3 民办内蒙古丰州学院内蒙古教育厅呼和浩特市专科4 内蒙古建筑职业技术学院自治区政府呼和浩特市专科5 河套大学自治区政府临河市专科6 包头职业技术学院自治区政府包头市专科7 包头轻工职业技术学院内蒙古自治区包头市专科8 内蒙古化工职业学院内蒙古自治区呼和浩特市专科9 乌兰察布职业学院内蒙古自治区乌兰察布市专科10 内蒙古交通职业技术学院自治区政府赤峰市专科11 通辽职业学院内蒙古自治区通辽市专科12 科尔沁艺术职业学院内蒙古自治区科尔沁市专科13 乌海职业技术学院内蒙古乌海市专科14 内蒙古电子信息职业技术学院内蒙古自治区呼和浩特市专科15 兴安职业技术学院自治区政府乌兰浩特市专科16 内蒙古财税职业学院内蒙古自治区呼和浩特市专科17 呼和浩特职业学院内蒙古自治区呼和浩特市专科18 内蒙古体育职业学院自治区政府呼和浩特市专科19 内蒙古警察职业学院自治区政府呼和浩特市专科20 内蒙古机电职业技术学院内蒙古自治区呼和浩特市专科21 内蒙古商贸职业学院内蒙古自治区呼和浩特市专科22 锡林郭勒职业学院内蒙古自治区锡林郭勒市专科北京大学排名北京大学(一本)清华大学(一本)中国人民大学(一本)北京师范大学(一本)北京航空航天大学(一本)中国农业大学(一本)北京理工大学(一本)北京科技大学(一本)北京化工大学(一本)首都医科大学(一本)北京交通大学(一本)北京工业大学(一本)华北电力大学(一本)北京邮电大学(一本)中国石油大学(北京)(一本)首都师范大学(一本)中国地质大学(北京)(一本)北京林业大学(一本)中央财经大学(一本)对外经济贸易大学(一本)北京工商大学(一本)北京语言大学(一本)北京体育大学(一本)中央美术学院(一本)北京第二外国语学院(一本)中央戏剧学院(一本)北京电影学院(一本)北京建筑工程学院(二本)北京服装学院(二本)首都体育学院(二本)国际关系学院(二本)北京印刷学院(二本)1 北京青年政治学院北京市专科2 北京科技经营管理学院北京市教委北京市专科3 北京电子科技职业学院北京市专科4 北京信息职业技术学院北京市专科5 北京工业职业技术学院北京市专科6 北京经济技术职业学院北京市教委北京市专科7 北京培黎职业学院北京市教委北京市专科8 北京政法职业学院北京市专科9 北京现代职业技术学院北京市专科10 北京财贸职业学院北京市专科11 燕京华侨职业学院北京市教委北京市专科12 北京艺转术设计职业学院北京市专科13 北京京北职业技术学院北京市专科14 北京交通职业技术学院北京市专科15 北京戏曲艺术职业学院北京市专科16 北京北大方正软件职业技术学院北京市教委北京市专科17 北京锡华国际经贸职业学院北京市教委北京市专科18 北京经贸职业学院北京市教委北京市专科19 北京汇佳职业学院北京市教委北京市专科20 北京科技职业学院北京市教委北京市专科21 北京农业职业学院北京市专科22 北京吉利大学北京市教委北京市专科天津大学排名1 南开大学(一本)2 天津大学(一本)3 天津工业大学(一本)4 天津科技大学(一本)5 天津理工大学(一本)6 天津医科大学(一本)7 天津师范大学(一本)8 天津财经大学(一本)9 中国民用航空学院(二本)10 天津城市建设学院(二本)11 天津农学院(二本)12 天津中医学院(二本)13 天津工程师范学院(二本)14 天津外国语学院(二本)15 天津商学院(二本)16 天津体育学院(二本)17 天津美术学院(二本)18 天津音乐学院(二本)19 天津医学高等专科学校(大专)20 天津职业大学(大专)21 天津公安警官职业学院(大专)22 天津现代职业技术学院(大专)23 天津工程职业技术学院(大专)24 天津机电职业技术学院(大专)25 天津工业职业技术学院(大专)26 民办天狮职业技术学院(大专)27 天津电子信息职业技术学院(大专)28 天津轻工职业技术学院(大专)29 天津滨海职业学院(大专)30 天津渤海职业技术学院(大专)31 天津交通职业学院(大专)32 天津河北职业学院(大专)33 天津对外经济贸易职业学院(大专)34 天津冶金职业技术学院(大专)35 天津青年职业学院(大专)36 天津石油职业技术学院(大专)37 天津开发区职业技术学院(大专)38 天津工商职业技术学院(大专)39 天津文化艺术职业学院(大专)40 天津中德职业技术学院(大专)。
课程思政在“前厅服务与管理”课程中的融入吕尤
课程思政在“前厅服务与管理”课程中的融入吕尤发布时间:2021-09-03T06:36:41.183Z 来源:《当代教育家》2021年15期作者:吕尤[导读] 随着我国人民经济生活水平的提高,越来越多的人更注重精神文化,这也带动了旅游业的发展,因此对于酒店管理类的人才粥多僧少,但是高职院校培养的人才与社会供给不成比率,数量缺口越来越大。
辽宁轻工职业学院辽宁省大连市 116000摘要:随着新时代的到来,充分发挥德育的功效是课程思政的教育目标,尤其在高职院校中,不同的专业课有着不同的特色,在教学过程中,要与思政教育相结合,对学生进行全方位的发展。
本文针对课程思政在前厅服务与管理课程中的融入进行研究,探讨如何将思政教育与酒店管理专业更好的结合在一起。
关键词:课程思政;前厅服务与管理;融入一、课程思政融入前厅服务与管理课程的好处(一)达到酒店管理行业对学生素质的要求随着我国人民经济生活水平的提高,越来越多的人更注重精神文化,这也带动了旅游业的发展,因此对于酒店管理类的人才粥多僧少,但是高职院校培养的人才与社会供给不成比率,数量缺口越来越大。
通过调查可知,酒店管理专业大学生想要毕业继续从事该专业的工作的就业意向较低,那也可以表明失业率会逐年攀升。
通过酒店的反馈可以了解到,学生的基本业务能力是可以过关的,但学生的服务意识、责任感、吃苦精神、合作能力、创新水平并没有达到企业要求,以上的内容也是酒店评价员工集中素养的重要指标,也是影响酒店实际竞争力的重要因素。
课堂是宣传思想的理想地方,思政课程要不断地进行改进,取其精华、去其糟粕,增强思政课程的重点性和和蔼力,慢慢达到学生所呼吁和央浼的水平,思政课程要和其他专业课保持平行协同发展。
实现专业技能和思想方面的有效连接,提升学生学习思政的积极性,帮助老师更好地实现思想政治教学目标,也能更好地帮助学校培育更多的高涵养、先进的技术人才。
(二)满足具有面面俱到的教育要求一直以来,学校把学生的课程分为公共课和专业课两大类,思政课程一直隶属于公共课,和专业课一直是分开状态的。
基于课程思政视角下的高职艺术类课堂教学探究——以《透视与手绘效果图》课程为例
基于课程思政视角下的高职艺术类课堂教学探究——以《透视与手绘效果图》课程为例发布时间:2022-03-22T08:17:53.774Z 来源:《教学与研究》2021年10月28期作者:何靖泉[导读] 课程思政是立德树人根本任务实现的重要途径,高职艺术类课程教学育人目标的实现,何靖泉辽宁轻工职业学院辽宁大连 116100【摘要】课程思政是立德树人根本任务实现的重要途径,高职艺术类课程教学育人目标的实现,就应该在完成课程教学的同时,对思政要素进行挖掘,促进学生的思想道德和政治素养的提高。
本文首先分析了高职艺术类课程教学中“课程思政”融入的重要意义,之后以《透视与手绘效果图》课程为例,分别从转变教学观念,构建基于课程思政的课程体系;明确立德树人的课程目标;对教学内容加以改革;采用灵活多样的教学方法;完善教学评价体系几个方面提出了基于课程思政视角高职艺术类课程教学的策略。
【关键词】课程思政;艺术类课程;意义;教学策略2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“要遵循思想政治工作规律……要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠,种好责任田。
”立德树人是高校人才培养的根本任务,所有课程都担负着立德树人的重任。
艺术类课程作为蕴含文化与美学的学科,为课程实践中课程思政的开展提供了良好的平台。
《透视与手绘效果图》作为高职设计专业艺术类课程中的重要科目,是设计类专业学生基本素养以及综合能力得以发展和提升的必修课。
基于课程思政视角,以《透视与手绘效果图》课程为例,对高职艺术类课程课堂教学中课程思政的开展进行研究具有重要的意义和价值。
一、高职艺术类课程教学中“课程思政”融入的重要意义(一)有助于民族传统文化的传承和发展在中华民族几千年的历史长河中,积累了丰富且多样的艺术资源,青铜、瓷器以及丝绸等艺术品都是世界瞩目。
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大连轻工业学院职业技术学院任期目标工作述职报告在本个任期内,我们在校党委的正确领导下,在校领导和各部门的大力支持与帮助下,职业技术学院带领全院师生,紧密围绕高职教育人才培养的总体目标,同心协力,扎实工作,克服困难,完成了目标责任状。
先把三年来的主要工作情况向大家作一汇报。
一、认清目标,明确定位,理清思路在制订任期目标之初,我们认真总结了从1999年以来,开展高职教育的实践经验,提出了紧密围绕大连轻工业学院多科性大学建设的总体发展目标和高职教育人才培养的目标需要,主动适应市场变化,积极深化教育改革,形成自己的特色,为区域经济发展服务,把学院建成一流的高职学院的工作目标。
在办学层次定位上,我们提出要以培养从事基层实际工作的高职学生为主,同时兼顾多层次的岗位技能培训。
在专业定位上,以国家和省级试点专业建设为切入点,调整专业结构,优化专业布局,逐步形成以服装、计算机为主,艺术、管理多科并举的办学格局。
在培养类型和服务定位上,提出要积极探索订单、定向式的培养方式,积极培养技术应用型和高级技能型人才,为区域经济发展服务。
二、以“品牌战略”推动专业建设学院根据市场需求,以04年制订的职业技术学院专业建设规划为依据,进一步调整专业结构,适时增设了计算机软件技术、数控技术、服装营销与策划及商务日语四个新专业。
这些新专业的设立使学院的专业结构由零散型向系统型过渡。
例如,计算机类包括软件、网络和多媒体设计等专业,服装类涵盖了设计、工艺、表演、营销在内的服装企业所有的专业,这就为学院实行课程改革,分专业方向教学打下了良好的基础。
在专业建设方面,学院按照试点专业的标准,加强内涵建设,加大投入和管理的力度。
2004年,我院的电脑艺术设计、环境艺术设计二个专业,被列为省级试点专业。
2005年服装专业被评为辽宁省“示范专业”,2006年计算机多媒体技术被评为辽宁省“示范专业”。
目前学院现有16个专业中,国家和省级试点专业共计5个。
另外,我们还有计算机网络技术、旅游管理和酒管理管理等3个专业被列为院级重点专业。
此外,我院的二年制高职试点工作开始启动,旅游管理和酒店管理两个首批二年制专业的课程整合及教学计划和大纲的制定已经完成并开始招生。
三、积极推进“双师型”教师队伍建设几年来,我们遵循“培养与引进结合,提高素质,改善结构,强化梯队,完善考核”的整体思路,加快师资队伍建设。
04年学院制定了教师培养计划和方案,有重点、有目的、有计划、有步骤地对教师,特别是40周岁以下的青年教师,从提高学历和提高实践技能二方面入手,进行培训。
同时,鼓励教师积极参与各类大赛,参与企业项目开发,参与教改立项。
2004年,我们通过选拔组建了由24人组成的教学梯队,2005年又经过中期考核调整,目前,教学梯队成员为27人。
三年来,共有20位青年教师到高校进修提高学历;有11位教师到企业进行业务实践或挂职锻炼半年;有32位教师外出进修培训,其中参加辽宁省教育厅统一组织的高职高专师资培训16人。
学院现有教职工160人,其中专任教师117人,专任教师中具有副高级以上职称37人,占总数的31.6%。
有32名教师具有硕士学位(含在读),占专任教师人数的27.4%。
在84名专业课教师中,有54人获得了本专业中级及以上职业资格证书,占总数的63.5%。
“双师型”教师比例为78.9%。
四、以“精品意识”引导专业课程建设三年来,学院加快具有特色的专业课程开发力度,并按照精品课的要求加以培育。
在职院制订的课程建设规划的基础上,按照“重素质、多方向、强能力、助就业”的课程体系要求,注重教学模式的创新,构建起了知识、能力、素质一体化的教学运作模式。
我院的部分专业建立起具有专业特色的素材库、作业库、案例库、电子教案库、试题库等教学资源库,部分专业课程完成了教学资源网络化、电子化、立体化建设,形成了教学资源立体化平台。
学院现有省级精品课2门,院级优秀课26门,且已经建立了省级精品课、院级优秀课的遴选和推荐标准。
据不完全统计,近三年,我院教师主编参编出版各类教材50余部。
已有自主制作的10多部多媒体教学课件公开出版,有23部多媒体课件在省部级大赛中获奖。
五、加强重点专业校内外实验实训基地建设学院实施以职业能力培养为主线的“零适应期”人才培养模式。
利用有限资金,优先保证试点专业的实训基地建设。
三年来,学院先后投入60余万元用于专业工作室建设,主要有:数码创新工作室、艺术设计工作室、服装工作室等七个专业工作室。
通过工作室引进企业的实际案例,与企业开展合作,使部分专业教学与企业实现了“零距离”接触。
同时,专业工作室也成为了校企合作中心,吸收优秀的教师和学生组成各类课题小组,与企业开展合作,对外承接产品设计,课题研究或项目开发,取得了较好的成果。
三年来,学院投入240余万元用于实验室建设(含省专项资金),建有软件设计实验室、数控模拟实验室、电脑美术实验室、服装CAD实验室、纺织检测实验室;同时购置40余台高速平缝机补充服装实训车间。
学院还充分利用校外实训基地,与企业开展多层次合作。
我们在与大连中联电脑有限公司、东方大厦等企业开展校企合作的基础上,今年,又与瑞家装饰装修工程有限公司等企业签订协议,开展“订单式”培养,经双方协商,我院每年挑选出60名学生,由瑞家公司出60名工程技术人员和设计师,并提供的场地,为我院艺术设计专业的学生实行“一对一”的为期三个月的培训。
实验实训室及设备实行专人管理专人负责,保证了固定资产帐、物卡相符率达到100%,仪器设备完好率95%以上,实验开出率100%。
六、加大教学改革和教学研究力度我们根据企业与市场变化的新要求,经过近一年的企业调研和专家论证,经专业指导委员会三次修改和审定,完成了第四轮教学计划和教学大纲修订工作。
本次修订压缩了周学时数,注重增加实践课及公共选修课的比重,尤其是注重核心技能的培养,围绕核心技能设计课程,将职业资格认证及学生综合素质的培养融入其中。
2004年我们开始实行外语分层次教学,这种教学模式受到了学生的欢迎,达到了因材施教的目的。
在考试制度改革方面,我们也取得了一定的进展。
部分专业课通过实行笔试、实验、操作相结合等多项考试手段综合评定成绩。
学院在现有专业工作室的基础上,重点加强服装专业工作室建设,完善工作室运行机制,使部分主干专业课程教学与企业需求在一定程度上实现了“无缝对接”。
学院还进一步完善计算机系大学生创业中心建设,实现工作室和创业中心统一整合,引进企业的实际案例,推动专业与市场结合,促进学生由就业型向创业型转化。
2005年,我院被辽宁省劳动和社会保障厅批准,成立了国家职业技能鉴定所,可以按照国家的职业标准,开展装饰美工、服装裁剪工、缝纫工、纺织品检测等职种的技能鉴定工作。
学院充分利用鉴定所这一有利条件,强化职业资格认证工作,目前已开出技能鉴定项目11项,通过率在95%以上,学生大学英语过级率平均为68.6%。
同时,将国际认证与职业资格相结合,使职业资格鉴定由单一工种逐步向复合工种转变。
三年来,全院教师积极参与教学研究活动,并取得了较好成果。
学院参与了国家教育部教研立项2项,主持了辽宁省教改立项24项,2005年有六项省级教改立项结题,并获省级教学成果一等奖1项,二等奖1项,三等奖2项。
七、毕业生就业工作成效显著几年来,我们始终将毕业生就业工作上升到战略高度来认识,为此,学院在建立了校内就业工作指导与服务系统,责任到人,层层落实,构建起自己的社会就业信息网络。
在完善和拓展市内、省内毕业生就业市场的同时,积极开发省外毕业生就业渠道,目前,我们已经开辟山东及长三角、珠三角就业市场,我院的部分毕业生已在上述地区就业。
我院在2003年荣获“辽宁省普通高校毕业生初次就业率优秀先进单位”称号的基础上,2004年我院毕业生初次就业率又达到98%。
2005年达到99%;2006年为97%。
八、学生管理工作取得新成效三年来,我院的学生工作着眼于:提高学生管理者的责任意识和服务意识,大力倡导“以人为本”的思想,强调人性化管理。
学院十分重视加强与改进大学生思想政治工作,加强学工及思想政治工作队伍建设,积极认真作好班主任聘任工作,先后多次召开班主任和学生管理经验交流会及学生思想政治工作研讨会,增强全员责任与服务意识。
同时,在全校学生中大力倡导“抓典型、树标兵、争先创优”活动,加强典型的宣传。
院团委、各系部还积极开展富有知识性、艺术性、创造性的专业知识与技能大赛,营造了良好的校园文化氛围。
三年来,通过各种措施使校风、学风有了根本的好转,学生参加国家、省、市各类大赛中多次获奖,全院学生平均及格率为85.6%。
九、加强班子廉政建设,认真作好政治思想教育工作和稳定工作学院班子能够按上级要求,加强理论学习,加强自身的思想建设和组织建设,不断增强凝聚力,在工作中,能够做到理论联系实际,及时全面地贯彻校党委的各项方针政策,发挥党组织的政治核心作用,务实高效地完成好学校赋予的各项工作任务。
三年来,按照校党委的要求,注重班子建设,认真学好“三个代表”重要思想,学习好“两个务必”精神,加强党员的先进性教育,努力做到勤政廉政,服务为民。
坚持党政联席会议制度,决策讲民主。
重大问题都经过集体讨论,大家能够做到开诚布公、畅所欲言,形成决议后,不折不扣地贯彻执行。
面对金州学区两院一办,对现有资源的分配,我们能够服从大局,不断调整我们的总体布局及工作思路,不是被动、消极等待,而是积极想办法,寻求新的增长点,提出新的办学思想,充分挖掘内部潜力,加强内涵建设,把职院办好、办精、办出特色。
班子成员除建立了领导联系点以外,还经常深入各系部、教研室及学生之中,虚心倾听他们的意见与建议,认真做好教职工特别是学生的稳定工作。
党政领导对学生提出的意见和建议,非常重视,能立刻解决的就责承有关部门及时解决,因种种客观原因不能立刻解决的要给学生明确答复。
建立了院长信箱、领导接待日制度,注意与师生的沟通,做细致的思想政治工作,对群众关心的热点问题能及时进行处理,化解矛盾,消除不安定因素。
几年来,学院未发生过任何重大事故,校园秩序稳定,从而保证了教学及各项工作的顺利进行。
以上是我院任期工作的简要回顾,尽管我们的工作取得了一定成绩,但同时也存在不少问题和不足,特别是对高职教育规律的探索及高职办学新途径的尝试做的不够,特色不突出。
产学研结合的路程艰难,步伐不大,尤其是对社会上的资源还缺乏运作和运用的能力,师资力量相对薄弱,尤其是高技能人才匮乏。
我们坚信在校党委的领导下,通过全院师生共同努力,有信心将学院建成省内本科院校中一流的职业技术学院,为轻院建设多科性大学贡献自己的力量。
在这里感谢校领导、各职能部门、各二级学院多年来给予职院的支持、关怀和帮助。
谢谢大家!职业技术学院二00六年十二月。