课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩习题精选

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化学使世界变得更加绚丽多彩试题及答案

化学使世界变得更加绚丽多彩试题及答案1.学习任何一门学科，首先要了解它研究的主要内容，化学研究的主要内容是。

①物质的性质和组成结构②物质的结构和变化规律③物质的运动规律④生物体生命活动的规律A.①②________B.③④________C.①③________D.②④考查目的：化学研究的内容。

答案：A。

解析：化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。

2.食盐是生活中常见的物质，取一些食盐，可以从不同的角度对它进行研究，以下不属于化学研究领域的是。

A.食盐是由什么组成的B.食盐的产地在哪里C.食盐有什么用途D.食盐的微观结构是什么考查目的：化学研究的内容。

答案：B。

解析：化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。

3.下列关于化学的看法错误的是。

A.化学可以为人类研制新材料B.化学正在环境保护中发挥重要的作用C.化学可以为人类提供新能源D.化学的发展必然导致生态环境恶化考查目的：化学的作用。

答案：D。

解析：化学有着广泛的用途，不仅研究自然界已存在的物质，还根据需要研究、创造自然界不存在的物质，所以A选项正确;环境污染的防治离不开化学，所以B选项正确;人类正面临着能源问题，而新能源的开发依赖于化学，所以C选项正确;绿色化学理念的提出，标志着“边生产，边污染，边治理”的时代将要结束，现代化学的发展不仅给人们提供了更加丰富的物质，还将给我们创造出更优美的环境。

4.下列选项中不属于化学研究对象的是。

A.开发氢能源B.合成新材料C.编写电脑程序D.用石油生产化工原料考查目的：化学研究的对象。

答案：C。

解析：化学研究的对象是物质的性质、组成、结构与变化规律。

所以A、B、D选项都是化学研究的对象，C选项不属于化学研究的领域。

5.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。

下列事实中与化学无关的是。

A.食物、衣料和日常用品的丰富B.指南针的发明与应用C.新型高分子化合物的合成D.药物和保健品的研制考查目的：化学研究的对象。

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩(练习)(解析版)

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩（练习）【基础篇】1.下列选项不属于化学研究的是（）A．研发氢能源B．合成新材料C．培植新品种花卉D．研究治疗症的新药【答案】C【解析】解：A、研发氢能源，属于开发新能源，可缓解化石能源的危机，属于化学研究的范畴，故选项错误。

B、合成新材料，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项错误。

C、培植新品种花卉属于生物学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项正确。

D、研究治疗症的新药，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项错误。

故选：C。

2.化学使世界变得更加绚丽多彩，下列认识不合理的是（）A．食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入B．大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念C．研制、合成新药物为生命健康提供保障D．材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑【答案】B【解析】解：A．食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入，故正确；B．化石燃烧会产生大量的二氧化碳，大量使用不符合“低碳生活”的理念，故错误；C．通过化学手段研制合成新药物为生命健康提供保障，故正确；D．利用化学方法研制新材料，为实现“中国制造2025”提供有力支撑，故正确。

故选：B。

3.通过一学期的学习，同学们对“化学”有一定的认识，下列关于“化学”的认识，错误的是（）A．化学能创造新的物质B．化学可以保护环境C．化学能帮助人们改善生活D．化学只会破坏自然【答案】D【解析】解：A、化学能创造自然界不存在的新物质，正确。

B、化学在环境保护中起着重要的作用，正确。

C、利用化学能合成符合人们需求的物质，进而帮助人们改善生活，正确。

D、利用化学指导合理利用与开发自然资源，会保护自然，不正确。

故选：D。

4．绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少或消除工业生产对环境的污染。

下列措施中最符合“绿色化学”理念的是（）A．汽车大量使用含铅汽油B．化工厂产生的污水不经处理直接排放C．用太阳能发电代替燃煤发电D．农村大量使用农药、化肥【答案】C【解析】解：绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染。

化学使世界变得更加绚丽多彩练习题1

化学使世界变得更加绚丽多彩1．在下列变化中（1）冰融化成水（2）铜器在潮湿的空气里生成铜绿（3）汽油挥发（4）镁带燃烧。

属于物理变化的是（），属于化学变化的是（）。

2．下列性质中，属于物质的物理性质的是（），属于物质的化学性质的是[ ]A．铁在潮湿空气中生锈B．加热碱式碳酸铜C．氧化铜是黑色固体D．氨气具有刺激性气味3．把潮湿的黄色硫粉（即硫黄）和适量汞（即水银）一同放在研钵里研磨，不久全部变成了黑色粉末。

问其中发生了物理变化还是化学变化？4．下列叙述正确的在括号中画“√”，错误的画“×”。

（1）蜡烛受热后易熔化，属于它的化学性质。

（）（2）煤可以做燃料，是根据它的化学性质。

（）5．物质发生化学变化时，一定有[ ]。

A．颜色变化B．状态变化C．发光、发热D．其他物质生成6．下列变化中属于物理变化的是[ ]。

A．钢铁生锈B．木材锯成各种形状C．煤炭燃烧D．点燃鞭炮7．下列变化中属于化学变化的是[ ]。

A．用汽油洗去衣服上的油污B．将煤末制成蜂窝煤。

C．铁钉生锈D．蜡烛燃烧8．写出根据哪些物理性质来区分下列各组物质：（1）硫黄粉和熟石灰______。

（2）水和白酒______。

（3）蔗糖和食盐______。

（4）碱面和食盐______。

9．下列叙述中，因果关系是否都正确？（l）铁丝受力弯曲，体现出铁丝比较软的化学性质。

（）（2）粉笔能在黑板上写字是因为粉笔是白色的。

（）（3）水受热变为水蒸气时水发生了化学变化。

（）（4）木材能被点燃，表明木材具有可燃的化学性质。

（）10．判断镁带燃烧是化学变化的根据是[ ]。

（A）发出耀眼的强光（B）放出大量的热（C）生成白色粉末（D）镁带由长变短11．下列各变化属于化学变化的是[ ]。

（A）水结冰（B）矿石粉碎（C）钢锭轧成钢条（D）植物的光合作用参考答案1．属于物理变化的是（1）和（3）。

属于化学变化的是（2）和（4）。

2．属于物理性质的是C、D。

属于化学性质的是A、B。

九年级化学化学使世界变得更加绚丽多彩_同步练习1新人教版

化学使世界变得更加绚丽多彩同步练习一、填空题1.化学是一门研究物质的、、以及的自然科学。

2. 和的创立，奠定了近代化学的基础。

3. 发现了元素周期律和元素周期表。

4.蜡烛的火焰分为、、三层。

温度最低，应用部分加热。

5.学习化学的一个重要途径是实验，通过以及对的观察、记录和分析等，可以和化学原理，学习的方法并获得化学知识。

6.道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，得出了一个重要的结论：物质是由和构成的，和是化学变化的基础。

二、选择题7.化学研究的对象是A.运动B.实验C.物质D.物体8.化学是研究物质的，在日常生活中，化学学习中常见的物质是A.食盐、水、酒精B.衣服、桌子、电视机C.太阳、宇宙、太空D.精神、意识、力量9.我国古代化学工业制造业在世界上享有盛名的是A.生产石油、天然气、沼气B.制井盐、烧碱、盐酸C.造纸、制黑火药、烧瓷器D.制硫酸、氮肥、磷肥10.一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼共在一个鸟笼中，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是A.绝热B.透气C.导电D.隔水11.发展绿色食品，避免“白色污染”，增强环保意识，是保护环境，提高人类生存质量的主要措施。

通常所说的“白色污染”是指A.冶炼厂排放的白色烟尘B.石灰窑放出的白色粉末C.聚乙烯等白色塑料垃圾D.白色建筑垃圾12.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。

“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。

它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。

2002年某地在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。

以下做法属于“绿色销毁”的是A.泼上汽油焚烧B.倾倒入江中C.深埋于土中D.碾压粉碎后回收再利用三、简答题13.举例说明化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着的重要作用。

（至少答四点）①②③④⑤⑥四、实验题14.分析蜡烛的燃烧实验，回答下列问题：（1）由蜡烛受热熔化成，继续受热变为。

初中化学：课题1_化学使世界变得更加绚丽多彩__习题精选

课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩习题精选一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．下列各项内容中，属于化学研究的内容是（）A．培育新品种，提高农作物产量B．利用指南针确定航海方向C．利用石油生产人造纤维D．设计新程序，开发电脑新功能2．化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（）A．实验B．测量C．推理3．九年级化学课本中有一幅彩图，其内容是一只可爱的小猫气定神闲地站在一放在高温火焰上的高分子合成材料上，这一事实可说明此高分子合成材料一定具有的性质是（）A．良好的绝热性B．良好的导电性C．隔水D．熔点高6．“绿色化学”是指（）A．无害化工产品B．能研究和创造自然界不存在的物质C．绝对不含任何化学元素的无害产品D．只能使用，不能再生的化学产品9．通过观察和使用食盐，得出以下不属于食盐性质的是（）A．白色固体B．调味品C．易溶于水D．在空气中很容易变质10．下列不属于化学工业的是（）B．印染C．汽车D．陶瓷化学是一门以实验为基础的科学习题精选（一）随堂练习1．蜡烛在空气中燃烧生成了（）。

A．水B．二氧化碳C．二氧化碳和水D．灰烬3．能够使澄清的石灰水变浑浊的是（）。

A．氧气B．二氧化碳C．水蒸气D．石蜡个性练习设计1．方便面拆封后放置一段时间会变软，说明空气中有（）？2．在本课题的实验探究中，我们使用了排水法收集二氧化碳，这说明了二氧化碳具有（）性质？化学是一门以实验为基础的科学习题精选（二）1．从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中，不久瓶的外壁出现水珠，这说明空气中含有（）A．氧气C．二氧化碳D．水蒸气3．你认为确定一瓶标签残缺的试液是否是氯化钡溶液的最佳方法是（）A．讨论B．实验C．调查D．上网提高题走进化学实验室习题精选（一）一．选择题1．关于药品的取用，不正确的操作是（）A．取用粉末状固体药品应用药匙B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C．实验室没说明用量，一般液体取1~2mL，固体只要盖满试管底部D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内2．下列实验操作正确的是（）A．将实验室用剩的药品放回原瓶B．把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味C．将洗净的试管倒放在试管架上D．玻璃仪器外壁有水，加热前应擦干3．下列仪器不能作为反应容器的是（）A．试管B．广口瓶C．量筒D．烧杯4．取5mL液体，应当选用（）。

初三年级化学所有章节的习题,非常全面

（1）浓硫酸通常用做干燥剂，是因为它可以吸收这些气体中的水蒸气，表现出吸取水性。
（2）氢气可用做高能燃料，是因为氢气具有可燃性，在燃烧时可放出大量的热。
（3）氧气在燃烧反应中一般为提供氧的物质，表现出氧化性。
（4）一氧化碳在冶炼铁的过程中，夺取了氧化铁中的氧生成二氧化碳，从而使铁还原出来，一氧化碳表现出还原性。
参考答案
基础题
1．D 2．D 3．B
4．（1）人体呼出的气气体
提高题
1．（1）用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气
参考答案
1．C 2．C 3．B 4．（略）
个性练习（
化学是一门以实验为基础的科学习题精选（二）
基础题
(时间：15分钟分数：50分)
1．从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中，不久瓶的外壁出现水珠，这说明空气中含有（）
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．水蒸气
2．下列观点你认为不正确的是（）
A．世界由物质组成，物质由粒子构成
答：A。
2.点拨与辨析：物理变化和化学变化的本质区别在于变化后有无新物质生成。据此分析，A中前者有水和二氧化碳生成，后者无；C中前者与后者都只是构成空气的各种分子间的距离发生变化；D中前者生成了氧化铁，后者被酸腐蚀生成各种盐类物质；只有B中前者只是酒精分子间距离变大，后者燃烧后生成水和二氧化碳。
答：B。
6.初中化学教材中常用下列词语描述物质的性质：
a.氧化性，b.还原性，c.可燃性，d.毒性，e.吸水性，f.溶解性，g.酸碱性，h.腐蚀性。
请选择合适的代号（a～h），填写下列空格（每空只填一个代号）：
（1）浓硫酸通常用做干燥剂，是因为它有。
（2）氢气可用做高能燃料，是因为它有。

化学使世界变得更加绚丽多彩练习题1

化学使世界变得更加绚丽多彩1．在下列变化中（1）冰融化成水（2）铜器在潮湿的空气里生成铜绿（3）汽油挥发（4）镁带燃烧。

属于物理变化的是（），属于化学变化的是（）。

问其中发生了物理变化还是化学变化？4．下列叙述正确的在括号中画“√”，错误的画“×”。

（1）蜡烛受热后易熔化，属于它的化学性质。

（）（2）煤可以做燃料，是根据它的化学性质。

（）5．物质发生化学变化时，一定有[ ]。

A．颜色变化B．状态变化C．发光、发热D．其他物质生成6．下列变化中属于物理变化的是[ ]。

A．钢铁生锈B．木材锯成各种形状C．煤炭燃烧D．点燃鞭炮7．下列变化中属于化学变化的是[ ]。

A．用汽油洗去衣服上的油污B．将煤末制成蜂窝煤。

C．铁钉生锈D．蜡烛燃烧8．写出根据哪些物理性质来区分下列各组物质：（1）硫黄粉和熟石灰______。

（2）水和白酒______。

（3）蔗糖和食盐______。

（4）碱面和食盐______。

9．下列叙述中，因果关系是否都正确？（l）铁丝受力弯曲，体现出铁丝比较软的化学性质。

（）（2）粉笔能在黑板上写字是因为粉笔是白色的。

（）（3）水受热变为水蒸气时水发生了化学变化。

（）（4）木材能被点燃，表明木材具有可燃的化学性质。

（）10．判断镁带燃烧是化学变化的根据是[ ]。

（A）发出耀眼的强光（B）放出大量的热（C）生成白色粉末（D）镁带由长变短11．下列各变化属于化学变化的是[ ]。

（A）水结冰（B）矿石粉碎（C）钢锭轧成钢条（D）植物的光合作用参考答案1．属于物理变化的是（1）和（3）。

属于化学变化的是（2）和（4）。

2．属于物理性质的是C、D。

属于化学性质的是A、B。

《化学使世界变得更加绚丽多彩》同步练习

《化学使世界变得更加绚丽多彩》同步练习一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1．化学使世界变得绚丽多彩，下列事实与化学无关的是( )A．化学纤维的合成与加工B．日环食、日偏食的产生C．开发新能源、研制新材料D．药物和保健品的研制2．我国是古代文明非常发达的国家之一，许多发明及产品在世界上享有盛名，其中与化学制造业密切相关的是( )A．造纸、制指南针、造青铜器B．冶炼铁、印刷术、酿酒C．造纸、制火药、烧瓷器D．冶炼钢、印刷术、制染料3．发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是( )A．牛顿B．道尔顿C．阿伏加德罗D．门捷列夫4．奠定近代化学基础的是( )A．火的发明和利用B．原子论和分子学说的创立C．元素周期律的发现D．发现和合成的物质超过3000万种5．化学家在对化学世界进行微观探索的过程中，为人类的生产、生活带来了极大的便利。

下列各种化学工艺及产品中，属于探索微观结构的成果的是( )A．纳米铜B．传统工艺酿酒C．使用染料D．古陶瓷制品6．我国湖南、贵州等省市曾遭受特大冰雪灾害。

在抗击冰雪保交通过程中，采用了铲除冰雪、撒食盐融雪等方法。

某同学取一袋食盐从不同角度提出了如下问题，其中不属于化学研究领域的是( )A．食盐由什么成分组成B．食盐的产地在哪里C．食盐有什么性质和用途D．食盐粒子的结构如何7．化学的研究成果在人类社会发展过程中起着重要的推动作用，如图所示的发明或发现不能归为化学研究范畴的是( )A．公元前50万年人类征服了火B．公元800年中国发明火药C．公元132年张衡发明地动仪D．公元前6500年远东制瓷技术8．下列观点你认为不正确的是( )A．化学研制和加工新材料使人类生活更美好B．化学的发展必然会导致生态环境的恶化C．化学科学的发展促进人类社会文明的进步D．化学在环境保护中发挥着重要的作用9．为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。

下列说法不正确的是( )A．合成药物的研发和使用，保障了人体健康B．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C．化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展D．化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机二、填空题10．化学是在分子、原子层次上研究物质________、________、________以及________的科学。

《化学使世界变得更加绚丽多彩》分层作业(原卷版)_1

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩【基础达标】1.化学使世界变得更加绚丽多彩，下列关于化学在生活中的作用的描述，哪一项是不正确的（）A. 化学在医药领域的发展使得许多疾病得到了有效治疗B. 化学合成的新材料广泛应用于建筑、交通等领域C. 化学技术的发展使得食品的种类和保存方式多样化D. 化学合成的所有物质都是对人体有害的2.化学研究的核心内容是（）A.生命的形成及功能B.矿产资源、地域分布和环境C.物体的运动规律和光电现象D.物质的组成、结构、性质和变化3.下列选项中属于我国古代化学工艺成就的是（）A.指南针B.印刷术C.烧制瓷器D.织造丝绸4.下列化学家中，发现元素周期律，并编制出元素周期表的是（）A．道尔顿B．拉瓦锡C．阿伏加德罗D．门捷列夫5.解决对社会发展有重要影响的下列问题：①能源危机②环境污染③疑难疾病救治④化学合成功能材料的研制生产，其中与化学有直接关系的是（）A．①B．③④C．③D．①②③④6.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。

下列有关化学的说法错误的是（）A. 化学可以为人类研制新材料B. 化学的发展为人类战胜疾病提供保障C. 利用化学可以生产化肥和农药，以增加粮食的产量D. 物质的制备和应用、物质的运动状态都属于化学研究的范畴【能力提升】7.2024年，人类首次成功实现了月球基地的建设，并完成了多项科学研究任务。

以下关于月球基地化学研究范畴的描述，哪一项是不正确的（）A. 月球基地的水资源循环处理系统的设计B. 在月球上合成新型建筑材料C. 月球基地的电力系统设计D. 研究月球土壤的化学成分8.下列图示不是体现化学造福人类的是（）A.合成药物B.研发单晶硅C.用基因技术研制杂交水稻D.生产化肥提高粮食产量9.2024年2月3号中央一号文件公布，文件中提出多种举措加快农村现代化建设，其中与化学关系最密切的是（）A．改良盐碱土地B．繁荣乡村文化C．稳定农产品价格D．推广优良作物【直击中考】10.（2024江苏常州一模）科学强国，科技兴邦。

2017化学练习1_化学使世界变得更加绚丽多彩

第1单元走进化学世界练习1 化学使世界变得更加绚丽多彩1．化学是一门研究物质____________的自然科学( )①组成②制取③结构④性质⑤变化规律A.①②③④B.②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤2．化学成为科学的标志是( ) A．火的发现和应用B．在铜矿石上面燃烧炭火，有铜生成C.制陶瓷、铜器、铁器、火药、酒、染料等D．原子论和分子学说的创立3．下列对食盐的描述不正确的是( ) A.是白色的B．是固体 C.有咸味 D.不能溶解在水中4．人类发现和合成的物质已经有的种数是( ) A.100多种B．1000多万种C．2000多万种D．3000多万种5对化化学的认识不正确的是( ) A.不仅研究自然界已经存在的物质，还要根据需要研究和制造自然界不存在的新物质B．想制什么物质就可以制什么物质C．开发新能源和新材料，改善人类的生存条件D．综合应用自然资源和保护环境，使人类生活得更美好6．下列科学家对化学的发展都做出了巨大的贡献，其中一位属于英国科学家的是( ) A.道尔顿B．阿伏加德罗C．门捷列夫D．拉瓦锡7．元素周期律的发现者是( ) A.道尔顿B．阿伏加德罗 C.门捷列夫 D.拉瓦锡8．教材第1页的彩图中，一只猫悠然自得的趴在火的上方，是因为( ) A.猫不怕火焰烧B．火的温度不高C.猫和火焰中间放有一种能隔热的物质D．假的，是用电脑合成的图片9．“绿色化学挑战奖”的设立国家是( ) A.中国B．美国 C.俄罗斯D．英国10．下列用途与火无关的是( )A.烧烤食物B．BC取暖 C.驱赶野兽 D.制取石器11.在下列有关食盐知识的叙述中，属于用作调味品的是( )A.腌制鱼肉B.制氢氧化钠C．制氯气D．制氢气12．下列物质中颜色是红色的是( ) A.食盐B．孔雀石 C.铜D．纸13．酱油、食盐是最常用的日常生活用品，你能一眼就将它们区分开，你的依据是( ) A.用途不同B．味道不同C．状态不同D．气味不同14．教材(第5页)图1-9中，一只鸟放在用高分子薄膜做成的鸟笼内，将鸟笼放在水中，小鸟仍然能够自如的活着，这说明这种鸟笼( )A.能够制造氧气使鸟呼吸B.有很大的空间，储存足够的空气使鸟呼吸C.高分子薄膜能够让空气通过，而不让水通过D.放的时间太短，过一会儿鸟就死了15绿色化学是指( ) A．绿颜色的化学B．生产的化学产品是绿颜色的C．生产全过程没有污染的化学D．不可能实现的过程16．联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应，下列建议可行的是( ) A．开发太阳能B．禁止使用煤C．禁止使用汽油D．禁止使用天然气17．化学是一门研究物质的________、________、________以及________的基础自然科学，它与________和________的关系非常密切.答案:组成结构性质变化规律人类进步社会发展18.填写下列物质(见表1-1)的颜色和状态．应该有十分明确地了解，这是学习化学的基本功．19.道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究，提出了________论和________学说，奠定了近代化学的基础，这些观点的基本内容是物质是由________和________构成的，________的破裂和________的重新组合是一的基础．20.取两张白纸，一张从中间撕开，另一张用火柴点燃，仔细观察发生的变化并记录观察到的变化，你能从中发现什么问题吗?21．(2010)为创建“国家环保模范城市”，今年泰州将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱．下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”．废旧电池投入的垃圾收集集箱上应贴有的标志是( )22．绿色化学的目标是降低或除去化学产品设计、制造、应用中有害物质的使用和生产，使所设计的化学产品或过程对环境更加友好．它包括研究和寻找最大限度的节约资源和能源、减轻化工过程对人类健康和环境的负面影响、降低化工过程整体成本等的方法、技术．下列化工生产体现绿色化学内涵的措施是( )①减少工业“三废”(废气、废水、废渣)的排放量②设计可重复使用的催化剂③回收未反应的原料、副产物和非反应试剂④研究有关产品的回收和再生利用⑤对废弃物进行排放前的无害化处理A.①②③B.①③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤23．厨房里有体积相同且无污染的较浓的食盐水、蒸馏水各一杯，请你设计用三种合理方法予以区分.练习2 化学是一门以实验为基础的科学1石蜡的颜色是( ) A.白色B．无色 C.透明色 D.红色2．从蜡烛上切下一块石蜡，放入水中，石蜡浮在水面，说明石蜡的密度( )A.比水大B．比水小C．与水一样大 D.无法判断3．蜡烛燃烧时的火焰中，温度最高的是( ) A.焰心B．内焰C．外焰D．都一样4．能使带火星的木条复燃的气体是( ) A.空气 B.氧气C．二氧化碳D．水蒸气5．将人呼出的气体收集在集气瓶中，加入澄清的石灰水，变混浊，证明了人呼出的气体中有( ) A.二氧化碳B．氧气 C.水蒸气 D.其他气体6．蜡烛在空气中完全燃烧生成了( ) A.水B．二氧化碳C．二氧化碳和水D．灰烬7．通过蜡烛燃烧实验，得出一般实验的程序是( ) ①及时记录、认真填写实验报告②预习实验内容③按实验步骤进行实验操作，观察分析实验现象④查对实验仪器药品是否齐全⑤拆开实验装置，做好清洁A.②④③⑤①B．②③④⑤①C．②④③①⑤D．②⑤③④①8．向澄清的石灰水中吹入二氧化碳气体，观察到的现象是( ) A.没有明显的变化B．变混浊 C.有水蒸气出现D．变红色9．燃着的木条伸进装有二氧化碳气体的集气瓶中，观察到的现象是( ) A.木条继续燃烧，没有明显的变化B．木条继续燃烧，燃烧更旺C.木条不能燃烧，熄灭D.不知道10．人吸入的空气和呼出的气体相比，明显增加的气体是( ) A.氧气B．氧气和二氧化碳气体C.氮气D．二氧化碳和水蒸气11．化学探究活动或化学探究实验，要尽可能的对实验前、实验中、实验后三个阶段进行观察，观察的主要内容是：(1)物质的性质，如___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________等；(2)物质发生的___________，如是否发生熔化、发光、放热、生成气体等；(3)关注物质的变化过程及现象，对物质变化的___________、___________、___________三个阶段的现象进行仔细的观察和描述，通过分析比较，得出实验结论．12．将一根火柴放在蜡烛的火焰中1 s后取出，火柴梗发生的变化是( ) A.全部碳化变黑 B.中间碳化变黑C.两端碳化变黑，中间变黑程度小一些D．没有明显的变化13．在蜡烛火焰上方罩一只干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，证明了( ) A.蜡烛中有水B．蜡烛燃烧时生成了水C．蜡烛中没有水D．可能都正确，但还要有进一步的实验证明14．将蘸有澄清石灰水的玻璃片放在蜡烛火焰的上方，观察到的实验现象是( ) A.石灰水被烤干了，没有留下痕迹B．石灰水变成了白色固体C.石灰水没有发生变化D．玻璃片上有水雾出现15．关于蜡烛燃烧实验现象描述错误的是( ) A.放出大量的热B．发出黄色的光C．火焰分成三层 D.生成二氧化碳和水16．可乐饮料中含有二氧化碳气体，要证明这种气体的存在，可将可乐饮料中的气体( ) A．收集在集气瓶中，用燃着的火柴检验B．收集在集气瓶中，加入澄清的石灰水C．将澄清的石灰水加入可乐饮料中D．通入澄清的石灰水中17．在蜡烛燃烧实验中，下列叙述属于石蜡性质的是( ) A．石蜡是不溶于水的白色固体B．石蜡燃烧前先熔化成无色液体C．石蜡燃烧时发出黄色的光，放出热量D．石蜡燃烧后生成二氧化碳和水18．在两个集气瓶中分别收集空气和呼出的气体，用燃着的木条分别伸进集气瓶中，观察到的现象是( ) A．盛空气的熄灭B．盛呼出气体的熄灭C．都熄D．都不熄灭1蜡烛燃烧探究实验中你得出的结论是____________________________________________．20．人体吸入的空气和呼出的气体探究活动中你得出的结论是________________________．21．在下列叙述中加点的内容，可能属于①②③中的某一种情况。

化学使世界变得更加绚丽多彩练习题

化学使世界变得更加绚丽多彩练习题1、下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（）A、水受热沸腾酒精燃烧B、汽油挥发动物的呼吸作用C、剩饭变馊铁锅生锈D、玻璃破碎西瓜榨成汁2、下列日常生活中的现象属于物理变化的是（）A、榨取果汁B、米酿成醋C、消化食物D、剩饭变馊3、下列变化过程中，主要有物质的物理性质所引起的是( )A、冬天往厚玻璃杯中倒入开水，导致玻璃杯破裂B、火星碰到汽油，使汽油燃烧C、塑料薄膜投到火中，熔成一团后着火燃烧D、铁被锈蚀4、下列不属于镁带燃烧“实验现象”的叙述是( )A、发出耀眼的强光B、生成氧化镁C、放出大量的热D、生成白色固态物质5．课本中有一幅画（如图），其中的内容是一只小鸟和水中的金鱼生活在一起，制作这个鸟笼子的高分子薄膜材料具备的性质是()A.绝热B.透气C.透水D.导电6．5月14日中央电视台《经济半小时》栏目报道，齐齐哈尔第二制药有限公司在生产“亮菌甲素注射液”时使用了存在严重质量问题的丙二醇作为药用辅料，已造成多人中毒、死亡。

小杰同学看到新闻后，通过查询得到了丙二醇的以下资料：①化学式C3H8O2 ②无色粘稠状的透明液体③无味④易燃⑤沸点245℃⑥熔点-6.5℃⑦无腐蚀性⑧可用做水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是()A．②③⑤⑥B．①③⑥⑦C．③④⑦⑧D．②④⑥⑧7、塑料的使用大大方便了人类的生活，但由此也带来了严重的“白色污染”。

下列解决“白色污染”问题的措施中，不恰当的是（）A、禁止使用任何塑料制品B、尽量用布袋代替塑料袋C、重复使用某些塑料制品D、使用一些新型的、可降解的塑料8、黑火药是我国古代劳动人民的伟大发明，它是由木炭粉、硫粉和一种叫硝酸钾的物质按一定比率配制而成的，鞭炮中装入的就是黑火药。

点燃鞭炮时黑火药发生了化学变化，能证明这一结论的根本依据是（）A、点燃时发出火光B、点燃时能发生爆炸巨响C、点燃时能发出刺激气味并产生烟D、点燃时有二氧化硫和二氧化碳生成9、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。

中考化学复习-化学使世界变得更加绚丽多彩

中考化学复习-化学使世界变得更加绚丽多彩学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列图片中所体现的内容属于化学对人类贡献的是A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①①2．生活中人们关于化学的一些认识，合理的是A．科技的发展、社会的进步，离不开化学B．在植物中提取的化妆品不含化学物质C．所有的食品添加剂都对人有害，要严厉查处在食品中使用食品添加剂的企业D．化工生产是环境污染的主因，改善环境要关闭所有的化工厂3．19世纪60年代，研制出世界上第一张元素周期表的科学家是A．门捷列夫B．道尔顿C．戴维D．阿伏伽德罗4．下列化学家中，提出原子学说的是A．居里夫人B．拉瓦锡C．阿伏加德罗D．道尔顿5．“绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为2l世纪化学发展的主导方向，其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染，又称为“环境友好化学”。

据此思考判断，下面不属于“绿色化学”考虑内容的是A．反应在无毒、无害的条件下进行B．化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害C．尽可能通过最小的成本取得最大的利润D．原料利用率尽可能最大化，力图实现“零排放”6．下列关于化学的看法错误的是A．化学的发展必然导致生态环境的恶化B．化学在不断提高人类的生活质量方面起着重要作用C．化学可以为人类研制新能源D．化学能够创造自然界不存在的新材料7．下列对化学学科作用的认识正确的是①为人类研制了新材料①导致了生态环境的恶化①为人类提供了新能源①已成为生命科学的重要基础①使资源利用更加无序①其研究方法和思路帮人类打通了联系宏观世界和微观世界的通道A．①①①①①B．①①①①①C．①①①①D．①①①①8．下列有关化学史的叙述不正确的是（）A．1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表B．道尔顿、阿伏加德罗等科学家的研究得出重要的结论：物质都是由原子构成的C．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础D．人类目前发现和合成的物质已超过3000万种，但组成这些物质的元素却只有100多种9．绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。

初中化学---化学使世界变得更加绚丽多彩经典例题讲解

B．绿色化学的提出是现代化学理念，原子论和分子学说早以确立很久，所以错误； C．新能源和新材料的开发是现代化学科技成果，原子论和分子学说早以确立很久，所以错误； D．原子论和分子学说是认识和分析化学现象及本质的基础，从而原子论和分子学说的创立，奠定近代化学基础，所以正确。
5．（2023河南师大附中校考三模）发明了联合制碱法，打破了西方国家对制碱技术的垄断，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出重大贡献的科学家是 A．张青莲 B．屠呦呦 C．侯德榜 D．钱学森
6．（2023江苏盐城校考模拟）科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项不正确的是 A．门捷列夫编制了元素周期表 B．张青莲提出了近代原子学说 C．拉瓦锡确定了空气由O2和N2组成 D．屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖
【答案】B 【解析】A、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，不符合题意； B、道尔顿提出了近代原子学说，符合题意； C、拉瓦锡用定量的方法测定了空气的成分，得出空气主要是由氮气和氧气组成，不符合题意； D、中国药学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔生理医学奖，不符合题意；故选B。
C、我国化学家张青莲为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，于1983年当选为国际原子量委员会委员，主持测定了铟等几种元素的相对原子量的测定，正确，不符合题意； D、我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”曾为世界制碱工业做出了突出贡献，他利用NaHCO3、NaCl、NH4Cl等物质溶解度的差异，以食盐、氨气、二氧化碳等为原料制得NaHCO3，进而生产出纯碱，正确，不符合题意；故选B
7．（2023江苏常州模拟预测）下列叙述正确的是 A．我国西汉时期就会湿法炼铜 B．波义耳验证了质量守恒定律 C．煤的综合利用称为分馏或炼焦 D．化学变化前后催化剂的性质不变

精编九年级化学上册同步备课系列(人教版)《化学使世界变得更加绚丽多彩》分层作业(解析版)

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩【基础练习】1.化学研究的对象是（）A. 实验B. 物体C. 物理D. 物质【答案】D【解析】化学是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在的新物质。

故选：D。

2.化学是一门研究物质的_________的自然科学（）①组成②运动③结构④性质⑤变化规律A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤【答案】C【解析】化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。

故选：C。

3.（2022·罗山模拟）科学防疫，化学助力。

下列工作中不属于化学研究范畴的是（）A．制备消毒剂B．测病毒序列C．研究防护服材料D．配生理盐水【答案】B【解析】A、制备消毒剂，属于物质的制备，属于化学研究范畴；B、测病毒序列，不属于化学研究范畴；C、研究防护服材料，属于物质的性质、组成、结构、变化规律以及物质的制备和用途，属于化学研究范畴；D、配生理盐水，属于物质的制备，属于化学研究范畴；故答案为：B。

4.化学成为科学的标志是（）A．火的发现和应用B．在铜矿石上面燃烧炭火，有铜生成C．制陶瓷、铜器、铁器、火药、酒、染料等D．原子论和分子学说的创立【答案】A【解析】道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础。

故选：A。

5.（2022·东方模拟）下列化学家中，发现元素周期律，并编制出元素周期表的是（）A．道尔顿B．拉瓦锡C．阿伏加德罗D．门捷列夫【答案】D【解析】A、道尔顿提出了近代原子学说；B、拉瓦锡首次利用天平为化学研究的工具进行定量实验，并测定了空气的组成；C、阿伏加德罗提出了分子的概念，指出了分子的原子的区别和联系；D、门捷列夫发现了元素周期律，编制了元素周期表；故答案为：D。

6.解决对社会发展有重要影响的下列问题：①能源危机②环境污染③疑难疾病救治④化学合成功能材料的研制生产，其中与化学有直接关系的是（）A．①B．③④C．③D．①②③④【解析】根据化学研究的内容可知：①能源危机，②环境污染，③疑难疾病救治，④化学合成功能材料的研制生产均与化学有着直接关系。

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