人教版六年级语文下句子过关检测密卷 (3)

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六年级下语文试卷——高频高分题闯关密卷专项复习 (含答案)人教(部编版)

第1页，共6页第2页，共6页………○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………学校考场班级姓名考号绝密★启用前2020学年度小学教学阶段检测试卷2020.02语文（六年级）高频高分题闯关密卷专项复习人教部编版一、下面加点字读音、字形完全正确的一项是( )（3分）二、读句子，看拼音，写词语。

（6分）三、选词填空。

（6分）1.我的（理智理性）现在已经逐渐能够（掌控控制）我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己。

2.用这样的方法，（寄托寄存）我们的（哀愁哀思），使整个人民团结起来。

3.没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要（柔和柔美）些，比虫的歌曲要（单调枯燥）些。

四、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（6分）1.“初一的光景与除夕截然不同”中的“初一”和现在我们元旦是一个意思。

( )2.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛——建房定居一—救‘星期五’——畜牧种植——回到英国”的顺序来写的。

( )3.写作时，人物的情感可以直接表达，也可以融入具体的事和景物中表达。

( )4.《为人民服务》一课中，党外人士李鼎铭先生提出了“勤俭节约”的意见。

( )5.《三门记》是元代著名书法家赵孟题的楷书代表作之一。

( )6.“卜算子”“石灰吟”“清平乐”这些都是词牌名。

( ) 五、按要求写句子。

（7分） 1.难道我能说，指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服困难出来啦！（换个说法，意思不变）2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

（仿照加点词写句子）3.白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）改为“被”字句：（2）改为设问句：（3）改为双重否定句：六、古诗句积累运用。

（6分）1.今夜月明人尽望，。

2. ，一枝红杏出墙来。

3.《浣溪沙》中能够体现诗人苏轼热爱生命、豁达乐观的性格特点的两句诗是？。

六年级语文下第二单元句子过关专题卷含答案人教统编版

六年级语文下第二单元句子过关专题卷一、选择题。

1.下面句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的是（）A.水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。

B.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

C.他大吼了一声，大山都抖了三抖。

D.这个房间只有巴掌那么大，怎么能进得了这几百人呢？2．“镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。

”这句话运用的修辞手法是（）A.比喻拟人B.拟人夸张C.比喻夸张D.排比比喻3.依次填入下面句子中的短语，最恰当的一项是（）只要拥有一颗纯真的心，就可以_______，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以_______，在胜利的阳光下大步前行；就可以_______，在热情的海洋里扬帆远航。

①驱散失败的阴影②融化冷漠的坚冰③摆脱烦恼的枷锁④吹散冷漠的风沙A.③①④B.③①②C.②③①D.②①③4.填入下面句子中的关联词恰当的一项是（）男孩后悔了，他说告诉他小狐仙在哪里，以后他再也不捣蛋了。

A.即使……也…… B．因为……所以……C.只要……就…… D．无论……都……5.“那些鸡没完没了地叫着：‘他活该！他活该……’”这个句子中省略号的作用是（）A.表示说话断断续续。

B.表示话题的跳跃或转换。

C.表示重复词句的省略。

D.表示语意含蓄，让读者去想象。

6.鲁滨逊流落到一座荒岛上，具体遇到了哪些困难？（）①没有一个容身的地方。

②身处绝境，悲观绝望。

③没有充足的食物可吃。

④过着一种孤独的生活。

⑤担心野人会来吃掉他，恐惧万分。

A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤7.下列句子有语病的一项是( )A.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。

B.为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。

C.这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。

人教课标版六年级语文下册专项过关测试密卷

人教课标版六年级语文下册专项过关测试密卷（古诗词背诵）班级姓名一、默写题1.默写古诗《己亥杂诗》，书写要工整、美观。

己亥杂诗，。

，。

二、填空题2.填空。

1．《鸟鸣涧》一诗，诗人写诗的时间是在，从这些词可以看出；当时的环境很，因为。

2．《芙蓉楼送辛渐》一诗的作者是代的，送别的地点是。

诗中表现诗人清白高洁的诗句是“”。

3．《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号，___代著名书画家、诗人。

本诗第一句用一个字充分表现了竹子的性格；第二句写出了竹子的生命力；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是，进一步表现了竹子的精神。

4．《闻官军收河南河北》是代诗人写的“生平”。

诗中“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”的意思是：。

这首诗抒发了诗人因多年战乱被平息，而无比欢快的心情，洋溢着诗人的热情。

5．《卜算子·送鲍浩然之浙东》一词构思别致，词人把和交织在一起来写，充分表现出词人对的深情和对的留恋。

3.先解释画线词的意思，再解释诗句的意思。

1．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

等闲：诗句意思：2．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

任：尔：诗句意思：3．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

青春：诗句意思：4.根据意思写诗句。

1．青竹抱住青山一直都不放松，原来是把根深深地扎入岩石的缝隙之中。

2．寂静无人的春夜山林里，桂花无声无息地飘落。

3．纵然粉骨碎身也全不惧怕，只要能把清白留在人间。

4．剑门关南突然传来了收复河北的喜讯，刚听说悲喜交集止不住泪湿衣襟。

5.指出下列诗句所使用的修辞手法。

1．萁在釜下燃，豆在釜中泣。

（）2．本自同根生，相煎何太急？（）3．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

（）4．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

（）5．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

（）三、阅读理解与欣赏6.阅读下列古诗，回答问题。

江畔独步寻花[唐]杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

1．解释下列词语的意思。

留连：恰恰：2．这首诗是描写（季节）景色的诗，写这个季节的诗还有，默写其中的名句：；还有，默写其中的名句：。

部编版六年级语文下册句子过关检测卷

人教版六年级语文下句子过关检测密卷考试时间：90分钟满分：100分姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________1、填写答题卡的内容用2B 铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡一、选择适当的关联词填空。

（共4题；共5分）不仅……还…… 因为……所以……1．凡卡(____________)回到乡下爷爷那里去，(____________)愿在城里受罪。

(1分)2．周总理(____________)浏览一遍就算了，(____________)一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。

(1分)3．(____________)我们是为人民服务的，(____________)，我们(____________)有缺点，(____________)不怕别人批评指出。

(2分)4．(____________)我听不懂他在唱什么，(____________)在这样的夜里竞能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。

(1分)二、下面的句子运用了哪种修辞手法?（共6题；共6分）1．歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅。

(____________) (1分)2．这个故事怎能不使我感动得流泪呢? (____________) (1分)3．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

(____________) (1分)4．从此，课堂上的座位被重新编排，成为联络图，成为年轻的问候，成为纪念邮票。

(____________) (1分)5．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

(____________) (1分)6．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

(____________) (1分)三、根据要求写句子。

（共9题；共26分）(1)气候不冷不热____________ (2分)(2)使人感到亲切____________ (2分)2．按要求改写句子。

2020-2021学年小升初语文句子过关检测密卷-人教统编版 (含答案)

2020-2021小升初语文句子过关检测密卷总分（100分）姓名：____________一、给下列的句子选择正确的修辞手法。

（18分）A 比喻 B拟人 C排比 D反问 E设问 F夸张 G引用1.莎士比亚说:“书籍是人类的进步阶梯。

”（）2.你最喜欢哪门功课？我会毫不犹豫地告诉你——语文。

（）3.马路上的喇叭声震耳欲聋，让人焦躁不安。

（）4.你怎么能和你妈顶嘴呢？（）。

5.早晨去小区湖边散步，花儿对我微笑，小草向我们点头。

（）6.妈妈上班前为我们煮好了午饭，洗好了脏衣服，打扫了地板。

（）二、给下面的句子选择正确的说明方法。

（9分）A 举例子 B打比方 C作比较 D列数字 E分类别1.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

（）2.奶奶家的大白猪体重接近200公斤，约15只山羊的体重才能抵得上它。

（）（）3.篮球又大又圆，真像个大西瓜。

（）三、根据词语的不同意思写句子。

(15分)1、结实：（1）牢固；坚固。

_______________________________________ （2）健壮。

_______________________________________________2、沸腾：（1）液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。

_______________________________________________（2）形容情绪高涨。

__________________________________________（3）形容喧嚣嘈杂。

__________________________________________四、用简洁的句子概括下面句子的意思。

（6分）1、树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上，有的飞起来，有的朴翅膀。

（）2、他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏。

精选人教版六年级过关总复习下学期小学语文期末模拟试卷III卷-标准版

哥哥最喜欢打篮球和足球。

2.（2）将下面的句子改写为陈述句，且不改变句意。

这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？3.（3）根据场景补充的人物语言学校正在实施20+20亲近母语，提升小学生语文素养工程。

你的好朋友吴天浩读书结结巴巴添字、掉字现象严重。

你想帮他提高朗读能力，会这样对他说：“______”4.（4）实现“梦”的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

（加上关联词，把两个小句子合成一句话）5.（5）下面的句子所运用的说明方法是______地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉，到处窟窿要强得多。

地球有一个斜轴，造成一年四季的变化才有了绿叶之后赏红叶的美景。

9. 使卵石臻于完美的，并非______，而是______。

——（印度）泰戈尔《飞鸟集》10. 《石灰吟》中表达诗人气节的诗句是“______，______”，《芙蓉楼送辛渐》中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“______，______”。

11. 《匆匆》的作者是______，《卖火柴的小女孩》的作者是______。

二、阅读理解(30分)12. 请根据要求完成句子考查1.（1）修改病句哥哥最喜欢打篮球和足球。

2.（2）将下面的句子改写为陈述句，且不改变句意。

这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？3.（3）根据场景补充的人物语言学校正在实施20+20亲近母语，提升小学生语文素养工程。

你的好朋友吴天浩读书结结巴巴添字、掉字现象严重。

你想帮他提高朗读能力，会这样对他说：“______”4.（4）实现“梦”的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

（加上关联词，把两个小句子合成一句话）5.（5）下面的句子所运用的说明方法是______地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉，到处窟窿要强得多。

地球有一个斜轴，造成一年四季的变化才有了绿叶之后赏红叶的美景。

13. 读课文《夸父逐日》，说出下列句子的修辞手法饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。

(人教版)六年级语文下句子过关检测密卷

（共4题；共5分）即使……也…… 虽然……但…… 宁可……也不…… 不仅……还…… 因为……所以……1．凡卡(____________)回到乡下爷爷那里去，(____________)愿在城里受罪。

(1分)2．周总理(____________)浏览一遍就算了，(____________)一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。

(1分)3．(____________)我们是为人民服务的，(____________)，我们(____________)有缺点，(____________)不怕别人批评指出。

(2分) 4．(____________)我听不懂他在唱什么，(____________)在这样的夜里竞能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。

(1分)二、下面的句子运用了哪种修辞手法?（共6题；共6分）(____________) (1分) 2．这个故事怎能不使我感动得流泪呢? (____________) (1分) 3．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

(____________) (1分)4．从此，课堂上的座位被重新编排，成为联络图，成为年轻的问候，成为纪念邮票。

(____________) (1分)5．中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

(____________) (1分)6．在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

(____________) (1分)三、根据要求写句子。

（共9题；共26分）(1)气候不冷不热____________ (2分)(2)使人感到亲切____________ (2分)2．按要求改写句子。

新人教版小学六年级语文下学期过关检测试题附答案

乡镇（街道）学校班级姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…新人教版小学六年级语文下学期过关检测试题附答案题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。

一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、先将成语补充完整，再选择成语填空。

雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。

2、读拼音，写词语。

3、词语模仿秀。

古为今用：_______________ _______________ _______________ 成千上万：_______________ _______________ _______________ 愤愤不平：_______________ _______________ _______________ 密密麻麻：_______________ _______________ _______________ 4、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。

(人教版)六年级语文下册阅读过关检测密卷

人教版六年级语文下册阅读过关检测密卷考试时间：90分钟满分：95分姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡一、课内语段阅读。

（共4题；共6分）大多数人民走这一条路。

我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。

我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。

要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。

但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。

不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。

我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

1．写出下列成语的意思。

(1)五湖四海：____________ (1分)(2)死得其所：____________ (1分)2.这段话写的是哪些方面的内容？____________ (2分)3.写出你对最后一句话的理解。

____________ (2分)二、阅读短文，完成练习（共4题；共18分）一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。

她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。

一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。

他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。

她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。

这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。

可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。

雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。

每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

六年级语文下第五单元句子过关专题卷含答案人教统编版

六年级语文下第五单元句子过关专题卷一、选择题。

1.与下面这句话修辞手法相同的一项是（）杏花开了，大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，呼喊人们赶快种谷子了。

A.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

B.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜。

C.仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

D.这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？2.读下面的一段话，填写在横线上使语意连贯的一句话是（）辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处，____________________，使自己的发言具有较强的针对性。

A.从而提高自己的认识B.从而理清自己的思路C.从而了解对方的情況D.从而抓住对方的要害3.下面句子中的分号用得不正确的一项是（）A.钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。

B.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒；嘀嗒……C.我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。

D.有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院……二、将下列修辞手法填到对应句子后面的括号里。

比喻设问反问引用（1）此不为远者小而近者大乎？（）（2）为是其智弗若与？曰：非然也。

（）（3）正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。

（）（4）日初出大如车盖，及日中则如盘盂。

（）三、按要求完成句子练习。

1.化学老师急匆匆地向自己的实验室走去。

(缩句)___________________________________________________________2.表里怎么会有活的生物呢?(改为陈述句) ___________________________________________________________3.没有大胆的猜测就不会有伟大的发现。

精选人教版六年级过关复习下学期小学语文期末模拟试卷III卷-标准版

句）______⑤她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。

（用划线词造句）______9. 使卵石臻于完美的，并非______，而是______。

11. 写出“为是其智弗若与？日：非然也”的意思。

二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题正在这时，铃声响了。

铃声从院子里传来，穿过走廊，闯进每个教室。

马蒂尼里________起来，拥抱我，________我的脸颊，在我脸上留下了唾沫印儿，他们________住我的手，________着我的上衣。

达尼埃里把那几张瑞士邮票________在我衣袋里，斯巴多尼把他的笔帽也________给了我。

铃声还是不停地响着，别的班级都已经离开教室了。

“到时候啦，孩子们，咱们得走了。

”我本应该让他们排好队，但现在是不可能的了。

全体学生簇拥着我，实际上是跑着出去的。

但是一到街上，孩子们像是烟消云散，转眼就不见了，他们的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐早把他们带走了。

只剩下我一个，孤零零地站在门口，一副衣冠不整的样子，上衣还掉了一颗纽扣。

谁会拿走我的纽扣呢？我脸上还有粘呼呼的唾沫印哩。

再见吧，学校。

很久以后我再回来时，会遇到陌生的老师。

那时候，我能找个什么借口才能回到那间老教室，才能拉开那个马蒂尼里放过蜥蜴的抽屉呢？不管怎么样___我还有聊以自慰的东西___达尼埃里的瑞士邮票和斯巴多尼的笔帽___还有___马蒂尼里也可以保存一点东西___因为只有他___才会把我的上衣纽扣扯去的___等我回到家里，如果我做了什么后悔的事，那就是不得不洗去脸上的唾沫印儿。

1.（1）本文选自课文____________，作者是______的____________。

（）A .《学校的最后一天》意大利乔万尼·莫斯卡B .《在学校的最后一天》美国乔万尼·莫斯卡C .《学校的最后一天》意大利大卫·欧文D .《在学校的最后一天》意大利乔万尼·莫斯卡2.（2）文中横线上依次要填写的字词是（）A .站吻拉抓塞放B .跳吻抓拉塞塞C .站吻抓啦放塞D .跳吻拉抓塞塞3.（3）文中没有标点的地方应该加的标点是（）A .，：。

六年级语文下第三单元句子过关专题卷含答案人教统编版

六年级语文下第三单元句子过关专题卷一、选择题。

1.对下列句子所用描写方法的判断，错误的一项是：（）A．我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。

（动作）B.一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

（环境）C.我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。

（动作）D.坐在我旁边的叶志聪看见，大惊说：“张先生，陈小允哭啦！”（语言）2.给下面这段话选择关联词语，恰当的是（）__________人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，__________使它们不能再生，__________造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

A.如果……就……而且……B.如果……不但……还……C.因为……所以……就……D.因为……不但……还……3.下面对各句运用的修辞手法判断不准确的一项是( )。

A.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

(拟人)B.在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了。

(设问)C.绿色的小脑袋轻轻摇摆，东张西望，好像在观察新领地。

(比喻)D.这么深刻的教训难道不值得我们永远牢记吗?(反问)4.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

我留着些什么痕迹呢？”对这个句子的理解错误的一项是（)A.前一句话采用了比喻的修辞手法。

B.形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。

C.表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

D.这一描写流露出作者对人生深深的绝望。

5．与“小草掀翻了压在身上的石块”表达意思不同的一项是( )。

A.小草把压在身上的石块掀翻了。

B.小草不是没有掀翻压在身上的石块。

C.压在身上的石块被小草掀翻了。

D.难道小草掀翻了压在身上的石块？二、写出下列句子所使用的修辞手法。

（1）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

（）（2）天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。

（）（3）难道太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？（）（4）“情以物迁，辞以情发。

精选人教版六年级过关综合练习下学期小学语文期末模拟试卷III卷-标准版

8.（8）夏天你去赏荷花，满地的荷花映入眼帘，此时你无法用语言表达，于是你想起了______、______这两句诗可以恰如其分地表达这种美的享受。

9.（9）桃花一簇开无主______，写出了桃花的艳丽。

10.（10）鲁迅的名言以及他的人格深深地感染了旧的人民，请填写他的名言“横眉冷对千夫指，______。

”8. 能正确解释“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的是（）A .人都有一死，或者死得如泰山一样重，或者死得和鸿毛一样轻。

B .人都是要死的，或者死得比泰山重，或者死得比鸿毛轻。

C .人都是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。

D .人都是要死的，有的人死得和泰山一样重，有的人死得和鸿毛一样轻。

9. 判断正误。

1.（1）“你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”意思是说：你连一间小小的屋子都不扫，是不可以去扫天下的。

2.（2）《跳水》的作者是俄国的列夫·托尔斯泰。

在文中，作者批评了船长用枪指着儿子，逼儿子跳水的错误做法。

3.（3）《大自然的秘密》告诉我们：人是万物之灵，所以人不用遵循大自然的规律。

4.（4）《成吉思汗和鹰》中，成吉思汗从怒而杀鹰的教训中，悟出了一个道理：永远不要在发怒的时候处理任何事情。

10. 补充句子①死去元知万事空，______.（陆游《示儿》）②人之学问知能成就，犹______.(王充《论衡·量知篇》）③______，润物细无声。

（杜甫《春夜喜雨》）④洛阳亲友如相问，______。

（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）11. 将序号填在相应的著作后面①红孩儿②乔奇③美猴王④王熙凤⑤汤姆⑥林冲⑦刘姥姥⑧哈克⑨武松⑩贾宝玉1.（1）《西游记》______2.（2）《汤姆·索亚历险记》______3.（3）《水浒传》______4.（4）《红楼梦》______二、阅读理解(30分)12. 阅读下面的文字，在括号里填上与课文相对应的人物1.（1）一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着……穿着一双拖鞋，……那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

部编新人教版小学语文六年级下册第三单元过关测评卷

第三单元过关测评卷一、下面字形和加点字读音全部正确的一项是（）（3分）A.隐藏．（zánɡ）挪．（nuó）移消逝．（shì）泪潸潸．．（shān shān）B.徘徊．．（cén cén）．．（pái huái）蒸．（zhēnɡ）溶急遽．（jù）头涔涔C.缥缈．．（piāo miǎo）耽搁．（ɡē）揉．动（róu）惶．惶不安（huánɡ）D.惆怅．．（cóu cànɡ）蚂蚁．（yǐ）衣偎．（wēi）念念叨．叨（dāo）二、在错别字下画“”，并在括号里改正。

（6分）阳光明梅（）翻厢倒柜（）伶伶利利（）永无修止（）一派慌凉（）一生不吭（）三、下列词语解释不正确的一项是（）（3分）A.咔嚓咔嚓：象声词。

B.揉动：用手来回擦或搓。

C.原谅：对过失、错误等宽恕谅解。

D.惆怅：害怕紧张。

四、阅读《现代汉语词典》关于“徘徊”的解释，给加点词选择正确的解释。

（填序号）（6分）1.她徘徊．．在考研和就业的十字路口，不知该如何选择。

（）2.由于没有想好该怎样表达自己的观点，他一直在门前徘徊．．，不敢进去。

（）3.他的语文成绩总是在80分左右徘徊．．，没有超过90分的。

（）五、按要求完成句子练习。

（10分）1.太阳他有脚啊。

轻轻悄悄地挪移了。

（用恰当的关联词语合成一句话）（3分）_____________________________________________________________________2.走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？（在句中添加人称和引号）（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.句子“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”的意思是_________________________________________________________________，表达了___________________________________ ____________________。

(示范)六年级下册语文试卷小升初总专题复习试卷句子过关(word版含答案)部编人教版

句子过关一、判断下面句子的类型。

A．祈使句B．感叹句C．陈述句D．疑问句1．我们的生活多么幸福呀！() 2.油库重地，请勿吸烟！()3．日子为什么一去不复返呢？() 4.去年暑假，我游览了长城。

()二、按要求选择正确的答案。

1．对下列句子的感情色彩判断不正确的一项是()A．既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

(喜悦)B．我们的日子为什么一去不复返呢？(疑问)C．小女孩叫起来：“啊！请把我带走吧！”(乞求)D．难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？(激动)2．下面句子的语气表达最弱的一项是()A．大家都同意这种说法。

B．大家没有人不同意这种说法。

C．大家不反对这种说法。

D．大家怎能不同意这种说法呢？三、修改病句。

1．成分残缺。

经过这次活动，使我受到了深刻的教育。

________________________________________________________________________ 2．用词不当。

“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思想的人。

________________________________________________________________________ 3．词序颠倒。

气象小组的同学记录并收听了天气预报。

________________________________________________________________________4．重复累赘。

商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

________________________________________________________________________ 5．用修改符号将下面的这段话中有语病的地方改过来。

①通过这次军训，使我的思想认识得到了提高。

②以前，我总认为自己的身体很好，觉得参加体育锻炼纯属浪费时间。

③没想到这次训练，我第一天就晕倒了。