2018-2019学年山西省临汾第一中学高二下学期期末考试历史试题扫描版含答案

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2018-2019年山西高二水平会考历史真题及答案

2018-2019年山西高二水平会考历史真题及答案

2018-2019年山西高二水平会考历史真题及答案班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上1.《三字经》写道:“周武王,始诛纣。

八百载,最长久。

”周朝“最长久”的制度保障是()①分封制②宗法制③礼乐制度④中央集权制度A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【解析】试题分析:本题主要考查学生理解材料,并最大限度地获取有效信息的能力。

根据材料信息,结合所学知识,逐一分析选项:西周时期采用的政治制度主要是分封制和宗法制和礼乐制度, B符合题意;④中央集权制度兴起于战国,秦朝时确立,故可排除④。

综上,正确答案选B。

考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制2.2007年是内蒙古自治区成立60周年。

中共中央、全国人大、国务院和中央军委在给内蒙古自治区的贺电中说:“内蒙古自治区的成立,是中国共产党把马克思主义基本原理同我国民族实际相结合的一个伟大创举。

”这里的“伟大创举”是指A.率先进入了社会主义社会B.率先赢得了民族独立C.政府组成人员全部来自少数民族D.率先实行了民族区域自治【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查民族区域自治度。

从题干的内容可知,内蒙古自治区成立于1947年。

这说明早在解放战争时期,中共就确立了民族区域自治制度并付诸实践。

分析选项,A 项不合史实;B项表述错误,民族自治区是中国不可分割的一部分;C项表述不准确;D项符合题意。

所以应选D。

考点:中国社会主义的政治建设与祖国统一·新中国的政治建设·民族区域自治制度3.读下图。

对该竹简制作年代的推论相对合理的是A.汉代制作,因为竹简出土于汉墓B.春秋时期制作,因为竹简内容是《论语》C.肯定不是汉代制作,因为书写材料是竹简D.肯定不是春秋时期制作,因为字体是隶书【答案】D【解析】试题分析:竹简出现于战国,隶书出现于汉代,《论语》是春秋时期的孔子所作,所以A、B、C错误,故选D。

第一中学2018-2019学年高二历史下学期期末考试试题

第一中学2018-2019学年高二历史下学期期末考试试题

内蒙古第一机械制造(集团)有限公司第一中学2018—2019学年高二历史下学期期末考试试题一、单项选择题(每题2分,共30小题,共计60分)1.在中国古代,朝廷根据帝王、大臣等人的生平事迹为其拟定谥号,从战国时期起,“辨行迹、明善恶、寓褒贬”逐渐成为立谥的规范.这一规范主要是为了()A. 崇拜和颂扬先人B. 缓和君臣关系C. 巩固儒学的正统地位D。

惩恶劝善维护统治2. 西周时期,士是最下层贵族,但到了春秋时期,士的地位上升,他们当中的许多成员,凭借智力作为新的谋生手段,他们的思想主张也得到传播。

这一现象( )A.推动了周文化的传播和普及B.反映了分封制度的逐渐瓦解C.导致了宗法制的瓦解和崩溃D.加剧了当时社会局势的动荡3。

汉安帝时,某地方官犯罪,大臣们认为应给以“禁锢二世”的处罚。

太尉刘恺指出:“《春秋》之义,善善及子孙,恶恶止其身,所以进人于善也。

”于是安帝下诏禁锢罪臣本人,不株连子孙.汉代多次出现这种援引《春秋》判决案件的情况。

这反映了当时()A. 地方吏治的废弛 B.试图重建礼乐制度C。

儒家伦理得到强化D.君主专制的强化4. 西汉政权建立后,汉高祖“令贾人不得衣丝乘车,重租税以困辱之”,到孝惠、高后时,又“复弛商贾之律”“轻徭薄赋",制造了相对宽松的经商环境,使得工商业发展远远超过了战国时代。

这说明汉初()A.以发展与稳定为要务B.经济政策摇摆不定C.重本抑末政策的失败D.致富成为社会时尚5。

钱穆说:“布衣可以为公卿,公卿亦可为布衣。

后一句话其实并不可信。

官僚政治取代了世卿世禄制度,但它在某种程度上又保留了后者的一部分变形物。

"这表明官僚政治( )A.通过阶层流动化解部分社会紧张现象B.仍存在荫子荫孙、子袭父爵的现象C.并不排斥政治权利等级世袭制度D.与世卿世禄制都有存在的合理性6. 贞观十七年,因地方大旱,朝廷派遣十七道巡察使巡查地方。

此外,唐前期还设有诸道采访使、观察使、宣慰使、市舶使、海运使、户口使等几十种官职。

2018-2019学年第二学期期末考试高二历史试卷参考答案

2018-2019学年第二学期期末考试高二历史试卷参考答案

2018-2019学年第二学期期末考试高二历史试卷参考答案1.B【解析】2.从题干“分封对象并不限于周王室姬姓一家一族”可以看出,分封制并没有体现鲜明的血缘宗法性质。

结合所学知识可知,西周的分封对象除了姬姓王族,还有功臣和旧代贵族,故A错误。

从“分封对象并不限于周王室姬姓一家一族,分封地域也不限于夏商周王族的活动中心,而是覆盖了黄河、长江流域主要地区”可以看出,分封的对象复杂多样,分封的地域广,周的统治疆域由一个个诸侯国拼接而成。

说明分封具有政区划分的性质,故B正确。

题干只是说明分封对象不只是有姬姓贵族,并不能说明这强化了周天子的宗长地位,故C错误。

题干表明分封的地域较广,并不能得出分封不利于国家政治统一,故D错误。

2.C【解析】“有时是比较准确的,有时则大打折扣,有时甚至基本没有体现”说明古代王朝统治机器运行机制不确定性,比如唐朝比较稳定,汉代、明朝和清朝比较随意,C正确;A和B与材料主旨不符合;D中根本原因属于君主专制,排除。

3.B【解析】内史诗专门管理咸阳事务,相当于现在北京省,属于中央直属机构,说明内史地位的特殊,故B正确;内史不是教育官员,故A错误;C与材料中内史没有直接关系;D中地方治理不符合材料主旨。

4.C【解析】试题分析:本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。

《孟子》记录了战国时期思想家孟子的治国思想和政治策略。

因此,题目问的“当时历史发展趋势”中的“当时”指的是战国时期,其历史的发展趋势是建立统一的中央集权。

因此,应该是统一中原,由中央政府治理,这才是符合当时历史发展趋势的解决之道。

所以选择C。

考点:古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•战国时期时代特征5.C【解析】从材料“基于统治全国的需要”“进行全面的立法活动”“《大清律例》、《钦定六部则例》、《理藩院则例》及以行政法为主要内容的《大清会典》”中可以看出,清政府大规模立法,使国家的各项事务有章可循,从而加强对全国的统治,故C项正确;AD项包含在C项之中;B项说法错误,错在“完成”。

2018-2019年山西高二水平会考历史试卷及答案

2018-2019年山西高二水平会考历史试卷及答案

2018-2019年山西高二水平会考历史试卷及答案班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上1.《三字经》写道:“周武王,始诛纣。

八百载,最长久。

”周朝“最长久”的制度保障是()①分封制②宗法制③礼乐制度④中央集权制度A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【解析】试题解析:本题主要考查学生理解材料,并最大限度地获取有效信息的能力。

根据材料信息,结合所学知识,逐一解析选项:西周时期采用的政治制度主要是分封制和宗法制和礼乐制度, B符合题意;④中央集权制度兴起于战国,秦朝时确立,故可排除④。

综上,正确答案选B。

考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制2.是内蒙古自治区成立60周年。

中共中央、全国人大、国务院和中央军委在给内蒙古自治区的贺电中说:“内蒙古自治区的成立,是中国共产党把马克思主义基本原理同我国民族实际相结合的一个伟大创举。

”这里的“伟大创举”是指A.率先进入了社会主义社会B.率先赢得了民族独立C.政府组成人员全部来自少数民族D.率先实行了民族区域自治【答案】D【解析】试题解析:本题主要考查民族区域自治度。

从题干的内容可知,内蒙古自治区成立于1947年。

这说明早在解放战争时期,中共就确立了民族区域自治制度并付诸实践。

解析选项,A 项不合史实;B项表述错误,民族自治区是中国不可分割的一部分;C项表述不准确;D项符合题意。

所以应选D。

考点:中国社会主义的政治建设与祖国统一·新中国的政治建设·民族区域自治制度3.读下图。

对该竹简制作年代的推论相对合理的是A.汉代制作,因为竹简出土于汉墓B.春秋时期制作,因为竹简内容是《论语》C.肯定不是汉代制作,因为书写材料是竹简D.肯定不是春秋时期制作,因为字体是隶书【答案】D【解析】试题解析:竹简出现于战国,隶书出现于汉代,《论语》是春秋时期的孔子所作,所以A、B、C错误,故选D。

2018-2019学年山西省临汾第一中学高二下学期期中考试历史试题(解析版)

2018-2019学年山西省临汾第一中学高二下学期期中考试历史试题(解析版)

山西省临汾第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试试题(考试时间90分钟满分100分)第Ⅰ卷(选择题48分)一、选择题:本大题共32小题,每小题1.5分,共计48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.在商代内外服制度下商王与方国之间没有直接的隶属关系。

周初封邦建国后,各封国视周王为“天下共主”并根据规定定期朝觐周王和缴纳贡赋。

这表明A. 西周时期已经是官僚政治B. 古代早期政治制度趋向成熟C. 中央集权体制逐步形成D. 商周遗留原始部族政治色彩【答案】B【解析】依据所学知识可知,西周的分封制是贵族政治而不是官僚政治,故A项错误;从材料“商代内外服制度下商王与方国之间没有直接的隶属关系”到“各封国视周王为‘天下共主’”可知分封更有利于国家政治的稳定,这说明古代早期政治制度趋向成熟,故B项正确;中央集权制确立于秦朝,故C项错误;分封制打破了原始部落政治,故D项错误。

2.据《中华文明史》:战国后期,赵国将军赵括把赵王的赏赐归藏于家,“日视便利田宅可买者买之”。

这说明当时A. 一切土地属于国家所有B. 生产力发展井田制盛行C. 封建土地私有制逐渐形成D. 统治者实行重农抑商政策【答案】C【解析】从材料中“日视便利田宅可买者买之”来看,当时土地已经私有,可以买卖,说明当时封建土地私有制正在逐渐形成。

故答案为C项。

土地属于国家所有则不允许买卖,排除A项;井田制是土地国有制度,与材料信息不符,排除B项;D项材料不能反映,排除。

3.清朝有位大臣向皇帝进言:“臣闻殷周之王千余岁,封子弟功臣:自为枝辅。

今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。

”这位大臣实际上主张A. 反对郡县制B. 反对分封制C. 改革中央官制D. 建立中央集权制【答案】B【解析】题干中的那位大臣认为商(殷)周统治时间长,是因为分封了子弟功臣的缘故。

因此他实际是向皇帝进言,实行分封制,反对郡县制的,A正确,B错误;从所给的材料来看,是关于地方如何管理的问题,排除CD。

山西省临汾第一中学高二历史下学期期末考试试题(扫描版)

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历史试题答案1—5 DBBCD 6—10 CAAAAC 11—15 AABAD16—20 CCAAC 21—25 BDDAA 26—30 BDBCC 31—34 DBBB35.答案:(1)表现:①大运河开通促进南北经济交流;②农村集市贸易发展;③柜坊、飞钱出现;④广州成为重要外贸港口。

(4分)条件:①农业和手工业的发展是商业发展的基础;②国家政局稳定有利于商业发展;③交通条件的改善便利商品流通;④货币的统一和纸币的出现促进了商业的发展;⑤中央政府相对开明的经济政策保障了商业的运行环境。

(5分)(2)兴盛原因:通过建立股份制的资本运营方式,调动员工的积极性,扩大企业资本和实力;通过尊崇传统义利观和道德观,建立管理制度;通过建立严密的近代金融体制,拥有了很好的信誉度;通过建立以地缘为纽带的商帮组织,弘扬家族式的忠诚意识和乡人观念,激发群体力量和竞争实力;通过利用政府特许的贸易制度,实行垄断经营致富。

(任答三点给6分)衰败原因:官商结合下的垄断贸易,因失去封建统治者的政治依托而衰败;无限责任等经营方式风险较大;合伙制下产权、经营权不明;封建家族制打压人才成长和企业发展;传统重农抑商意识制约企业发展等。

(任答三点给6分)36.答案:变化:由土地和心理层面的统一到制度层面的统一;从天下共主到中央集权。

(言之成理即可)(3分)原因:封建经济的发展,各地区经济联系加强;民族融合推动了国家认同感的增强;中原文化传播的影响;法家思想的影响;中央集权体制建立的推动。

(10分)37.(15分)(1)背景:市场经济体制改革的要求;大部制改革的推行;铁道部原有体制存在严重弊端等。

(5分)特点:逐步推行、渐进改革;简政放权、政企分开等。

(4分)(2)意义:结束了政企合一体制,推动了交通运输事业的发展;有利于深化社会主义市场经济体制改革,促进了国民经济的迅速发展。

(6分)38.(15分)(1)背景:西方文明的传播;传统农业发展存在严重弊端;清末新政的推行;实业救国思潮的影响。

山西省临汾第一中学2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题(扫描版)

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参考答案1-5 BCDAB 6-10 CADBC 11-15 BCDAD 16-20 CCADB 21-25 ABDCC26-30 CCDAD 31-32 BC33(25分)参考答案(1)特点:带有地方性;信仰祭祀对象多元化;政府注重对民间信仰的引导和控制;具有功利实用性。

(每点2分,任答三点即可,共6分)积极作用:有利于巩固统治、加强集权专制;有利于规范民众行为,整合社会秩序;有利于组织社会成员,增强家庭和乡村社会的凝聚力。

(每点2分,共6分)(2)变化:传统自然神和祖先崇拜逐渐走向衰落;西方传入的宗教信仰发展较快;迷信活动逐渐被废止。

(每点2分,共6分)主要原因:近代工商业、科技及教育的发展;新文化运动促进思想的解放;辛亥革命推翻君主专制制度;民国政府政策的推动;西方侵略及西方文化的影响。

(每点2分,任答四点得满分,共7分)34(12分)参考答案1.示例1:论题:中华民族自古以来就是一个坚韧、顽强、自强不息的民族。

阐述要求:阐述内容应包含古代、近代、现代相关史实,表述要体现中华民族在生存环境不利的情况下体现民族奋斗成就的史实。

(古代在生产力低下的环境下,中国境内各民族克难奋进,经济、科技长期领先,创造出辉煌灿烂的中华文明;近代面临封建主义压迫、外来资本主义入侵,中华民族奋起反抗,付出巨大民族牺牲,赢得民族独立;新中国成立后,面临资本主义阵营压制、苏联威胁,中华民族自力更生,创造出“两弹一星”的辉煌成就。

结论:我们应坚持科学理性的民族观、国家观,坚持各民族共同发展繁荣的原则。

)示例2.中华民族自古以来就是一个包容、开放、善于学习的民族。

阐述要求:阐述内容侧重民族包容、开放、善于学习的表现。

表述内容应包含古代、近代、现代相关史实(古代,汉唐民族政策对外政策及交往史实;近代各阶层主张学习西方、探索救国救民道路史实,如洋务运动、戊戌变法、辛亥革命;现代中国经济体制改革、对外开放,加入WTO,积极应对全球化浪潮等。

2019年山西省临汾市安泽县第一中学高二历史期末试卷含解析

2019年山西省临汾市安泽县第一中学高二历史期末试卷含解析

2019年山西省临汾市安泽县第一中学高二历史期末试卷含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1. 公元3世纪晚期的罗马法中有这样的规定:假如你以较低的价格出售一件价值较高的物品,那么你可以把钱退给买方并在法官的主持下收回该物品;或者在买方同意的情况下由买方再支付少收的价款部分。

这反映了古代罗马A.社会经济秩序混乱B.法律具有形式主义特征C.忽视私有财产保护D.对法律正义价值的追求参考答案:D【详解】根据材料可知,罗马法有权针对买卖中“有失公平”的交易进行处理,体现了法律对正义价值的追求。

D项正确。

材料强调古代罗马对法律正义价值的追求,没有涉及社会经济秩序混乱的信息,排除A。

材料与法律具有形式主义特征无关,而是强调古代罗马对法律正义价值的追求,排除B。

材料的规定体现了公平和正义,实质是保护了私有财产,排除C。

【点睛】本题以罗马法为切入点,解决本题的首先正确理解“公元3世纪晚期的罗马法中有这样的规定”,然后抓住关键信息“那么你可以把钱退给买方并在法官的主持下收回该物品;或者在买方同意的情况下由买方再支付少收的价款部分”等,结合罗马法的精神,逐一分析选项即可知道答案。

2. 董仲舒认为孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。

西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A.构建了中央有效控制地方的制度B.确立了君主大权独揽的集权意识C.形成了天下一家的文化心理认同D.实现了国家对土地与人口的控制参考答案:C3. 第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约是A《非战公约》 B《凡尔赛和约》C《联合国家宣言》 D《波茨坦公告》参考答案:A略4. 北魏前期,吏治混乱,各级官吏贪污现象相当严重,北魏统治者和人民之间的矛盾十分尖锐。

为此,北魏孝文帝采取的主要措施是( )A.迁都洛阳,削弱保守势力B.定期考核,依照政绩提拔官吏C.限制“恩荫”,防止权贵垄断D.发放俸禄,并由国家统一筹集参考答案:D5. “闻道西园春色深,急穿芒履去登临。

山西省临汾第一中学2017-2018学年高一历史下学期期末考试试题(扫描版)

山西省临汾第一中学2017-2018学年高一历史下学期期末考试试题(扫描版)

山西省临汾第一中学2017-2018学年高一历史下学期期末考试试题(扫描版)历史期末定稿答案1-5DCCCB 6-10 ADABB 11-15 AAABB 16-20 CACBC 21-25 AABCC 26-30 ADDBD 31-32 CD33参考答案(18分)(1)积极因素: 国家形式上的统一;国民政府的推动、支持(国民经济建设运动)。

(每点2分,共4分)消极因素: 战争的破坏;官僚资本挤压;世界经济危机影响;外国的侵略。

(每点1分,共4分)(2)共同特征:国家干预。

(2分)原因:中国:日本全面侵华;国内工业基础薄弱。

(每点2分,共4分)美国:第二次世界大战爆发;新政措施得力;完备的法治;雄厚的经济基础。

(任答2点即可得4分)34参考答案(16分)(1)鸦片战争前:上书言事;纳资捐官;参加科举。

(2分,任意两点即可)鸦片战争后:借助大众传媒;组建政治团体;选举民意代表,组建民意机关。

(3分)(2)由中世纪的等级会议到近代的代议制;由有限参与到普选权的确立,政治参与范围逐渐扩大;政治参与制度化、规范化。

(每点2分,共6分)(3)因素:民主政治制度的逐步建立和完善;社会经济的发展;民众民主自由意识的增强和参政议政能力的提高。

(5分,任意两点4分,三个要点5分。

若学生从城市化、公民教育等方面回答,亦可酌情给分)35.参考答案(18分)(1)特点:起源较早;类型多;影响广泛;没有升华为科学理论。

(任答3点即可得6分)(2)变化:园林功能发生变化,为公众服务的公园出现;政府等成为推动近代园林转型和建设的重要力量;借鉴西方造园理论和管理方法。

(6分)原因:列强侵略,中国沦为半殖民地半封建社会;西学东渐,人民生活观念变化;民主革命运动的推动。

(6分)。

2018-2019学年山西省临汾市安汾中学高二历史模拟试卷含解析

2018-2019学年山西省临汾市安汾中学高二历史模拟试卷含解析

2018-2019学年山西省临汾市安汾中学高二历史模拟试卷含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1. 国民革命运动是中国近代历史上前所未有的人民大革命,同学们围绕国民革命的最终命运产生了争论(右图)。

你认为哪一位同学的观点更为合理()A.甲合理、乙不合理 B.甲不合理、乙合理C.甲和乙都不合理 D.无法判断甲乙观点参考答案:B2. 2007年6月,英国工党领袖布朗接替布莱尔继任英国首相。

布朗成为英国首相应具备以下条件()①布朗由选民间接选举,获得多数票胜出②工党在议会选举中获胜成为议会第一大党③布朗必须担任工党领袖④必须通过英国女王的任命A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④参考答案:C3. 国民党一大召开前夕,孙中山向记者表示:“吾人已对美、英、法或其他列强之协助丧失希望,唯一对南方表现诚意的国家是苏俄……只要他们愿意协助我们推翻北京,我并不在乎他们是否民主呢!”孙中山认为A.联俄是进行革命的现实需要B.苏俄并未表现出应有的诚意C.欧美列强是中国革命的重大障碍D.应该选择民主国家作为合作对象参考答案:A4. 明朝一位学者说:“自哲学家朱熹的时代以来,真理已明白地显示于世界。

我们不再需要什么著作,要做的只是实践。

”这里的“实践”主要是指A.确立了宋明理学的统治地位B.遵从作为道德规范的三纲五常C.改革科举取士的内容和形式D.维护君主专制中央集权的统治参考答案:B5. 评弹是一种盛行于江南地区的曲艺门类,在新中国成立前曾广为流传。

1951年3月后评弹书目一度停演。

50年代末60年代初,评弹再次焕发了新春,许多传统书目被保存、整理和传承,同时大量新的评弹书目不断推出。

评弹艺术的再度发展主要得益于()A.社会民众强烈需求B.“双百”方针的提出C.国民经济恢复发展D.“二为”方向的提出参考答案:B试题分析:注意本题的时间信息。

文艺的繁荣在当时离不开国家的文化政策,即“双百”方针的提出,故选B。

2018-2019学年山西省临汾市曲沃县乐昌第一中学高二历史联考试题含解析

2018-2019学年山西省临汾市曲沃县乐昌第一中学高二历史联考试题含解析

2018-2019学年山西省临汾市曲沃县乐昌第一中学高二历史联考试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1. 秦朝实行中央集权制度的积极意义是:A.加剧了社会矛盾,无益于社会发展B.缓和了社会矛盾,有助于长治久安C.有利于防止国家分裂,促进民族国家形成发展D.造成君主独裁,导致政治黑暗参考答案:BC双项选择题。

2. “所谓不知《春秋》,不能涉世;不精《老》《庄》,不能忘世;不参禅,不能出世。

”从中可以看出儒家思想的特点是A.注重以人为本的理念B.注重研究社会现实C.着重研究人与自然的关系D.重视研究人的前世来生参考答案:B3. 近期网络上出现一个戏说古典名著的帖子,其中有人说:“西游,神仙靠不住!”。

根据这一提示,与答案为“盟友靠不住!”相对应的名著是A.《红楼梦》 B.《水浒传》 C.《三国演义》 D.《聊斋志异》参考答案:C4. “举秀才不知书,察孝廉父别居;寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。

”这主要是在批评A.世官制B.察举制C.九品中正制D.科举制参考答案:B5. 经济史专家认为中国近代工业发展曾出现三次热潮:19世纪六七十年代,中国资本主义工业兴起;19世纪末20世纪初,民族工业获得初步发展;一战期间,民族工业出现了短暂的春天。

这“三次热潮”的相同作用是()A.根本上动摇了传统生产方式和政治制度 B.促进资产阶级民主共和思想广泛传播C.一定程度上分解了中国传统的自然经济 D.为辛亥革命到来奠定了物质和阶级基础参考答案:C【试题解析】本题主要考查近代民族工业的发展,旨在考查分析比较相关所学的能力。

学生解答题目注意要求的是“相同作用”,民族工业的发展一定程度上分解了自然经济,符合题意的是C项,A项中的“根本上”表述错误;B项不符合19世纪六七十年代,D项不符合一战期间民族工业发展,排除即可。

6. 商鞅变法内容中,直接打击奴隶主贵族势力的是A、重农抑商B、奖励军功C、建立严密的户籍制度D、制定连坐法参考答案:B7. “无善无恶心之体,有善有恶意之动。

2018-2019学年山西省临汾市桑峨中学高二历史下学期期末试卷含解析

2018-2019学年山西省临汾市桑峨中学高二历史下学期期末试卷含解析

2018-2019学年山西省临汾市桑峨中学高二历史下学期期末试卷含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1. 毛泽东在中共七大上说:“俄国在十月革命胜利以后,还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在,而且还是很大的一部分……我们的同志在这方面是太急了。

”毛泽东旨在A.批评新经济政策不合时宜B.说明社会主义改造的迫切性C.强调应坚持新民主主义路线D.重申农村包围城市的革命道路参考答案:C试题分析:结合时间中共七大和当时毛泽东的话中“让资本主义作为部分经济而存在,而且还是很大的一部分”、“我们的同志在这方面是太急了”等信息可以看出毛泽东当时并没有要说明实行社会主义经济,也未批判新经济政策,故排除AB两项,D与材料无关,所以材料说明当时是强调坚持新民主主义路线,所以选择C。

考点:近代中国的民主革命·新民主主义革命·中共七大【名师点睛】毛泽东思想的深远影响:①指导了中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国.②是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃,是中国共产党的指导思想,是社会主义中国立国建国的思想政治基础,是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导.毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。

2. 周恩来在万隆会议期间透露,中国愿同美国谈判,也准备同蒋介石谈判,以便能用和平方式解放台湾。

同时,毛泽东也主动通过外国来访者表示,台湾问题可以用谈判来解决,中国尤其希望和美国签订和平条约。

材料表明A.和平统一祖国的方针已正式确定B.和平共处五项原则得以正式确立C.中国已成为世界外交舞台的强国D.台湾问题已牵涉到中美外交问题参考答案:D试题分析:本题考查解读史料获取信息的能力。

材料中“中国愿同美国谈判”“中国尤希望和美国签订和平条约”的信息说明中美关系改善将直接决定台湾问题,故D项正确。

和平统一祖国的方针正式确定是指1979年《告台湾同胞书》发表,排除A。

山西省临汾一中、忻州一中2018-2019学年高二3月联考历史试题

山西省临汾一中、忻州一中2018-2019学年高二3月联考历史试题

临汾一中、忻州一中2019 年高二年级第二学期联考历史试题( 卷)(考试时间90 分钟满分100 分)第Ⅰ卷(选择题共48 分)一、选择题:本大题共32 小题,每小题1.5 分,共计48 分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.商周时期,君统是君权的继承统系,宗统则是宗子权的继承统系,君统专就天子、诸侯而言,宗统则就大夫以下而言。

因此,在“继承统系”的意义上,君统和宗统彼此分离、互不干扰。

商周的这一“继承统系”A.易造成君权的高度集中B.破坏了贵族的世袭特权C.保证君权单线继承的稳定性 D.导致统治集团内部矛盾尖锐2.春秋战国时期,商业主要是以迎合统治者的奢侈消费为急为先,连城市手工业也竞相生产“悦在玩好”的奢侈品。

这反映出当时A.市场消费的水平提高B.下层民众消费水平低C.工商业发展受到限制D.工商业服务群体单一“三法司”3.秦汉至清,我国逐渐形成并完善了刑部、大理寺、都察院(明以前称御史台),判决不当的或死刑案件由皇帝裁决。

这反映了的中央司法体系。

如明清实行“三司会审”A.司法出现了分权倾向B.统治者重视司法建设C.司法系统的独立运行D.君主专制的高度强化4.谱牒编修伴随着宗族的出现而产生。

魏晋南北朝时特别重视门第,有司选举必稽谱牒,谱学成为地主官僚保持门阀的工具。

唐朝也屡修谱牒,扩大了庶族的政治权力,提高了庶族的政治地位。

这说明唐朝A.门第仍然是选官的唯一依据B.科举未能改变庶族的政治地位C.抑士扬庶,以平衡社会矛盾D.科举制使社会上下流动性加强“应典卖倚当庄宅田土,今后并立合同契四本,一付钱主,一付业主,5.宋代曾明确规定:一纳商税院,一留本县,违者论如法。

”这反映了宋代A.已有明显产权意识B.开始出现土地所有权登记制C.土地买卖相当频繁D.采取了不抑兼并的土地政策6. 雍正年间,苏州是重要的商品生产集散地,盛产丝绸、布匹、书籍、各种日用品和工艺品,所产物品输往全国乃至海外。

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参考答案
1-5 BCDAB 6-10 CADBC 11-15 BCDAD 16-20 CCADB 21-25 ABDCC
26-30 CCDAD 31-32 BC
33(25分)
参考答案
(1)特点:带有地方性;信仰祭祀对象多元化;政府注重对民间信仰的引导和控制;具有功利实用性。

(每点2分,任答三点即可,共6分)
积极作用:有利于巩固统治、加强集权专制;有利于规范民众行为,整合社会秩序;有利于组织社会成员,增强家庭和乡村社会的凝聚力。

(每点2分,共6分)
(2)变化:传统自然神和祖先崇拜逐渐走向衰落;西方传入的宗教信仰发展较快;迷信活动逐渐被废止。

(每点2分,共6分)
主要原因:近代工商业、科技及教育的发展;新文化运动促进思想的解放;辛亥革命推翻君主专制制度;民国政府政策的推动;西方侵略及西方文化的影响。

(每点2分,任答四点得满分,共7分)
34(12分)
参考答案
1.示例1:论题:中华民族自古以来就是一个坚韧、顽强、自强不息的民族。

阐述要求:阐述内容应包含古代、近代、现代相关史实,表述要体现中华民族在生存环境不利的情况下体现民族奋斗成就的史实。

(古代在生产力低下的环境下,中国境内各民族克难奋进,经济、科技长期领先,创造出辉煌灿烂的中华文明;近代面临封建主义压迫、外来资本主义入侵,中华民族奋起反抗,付出巨大民族牺牲,赢得民族独立;新中国成立后,面临资本主义阵营压制、苏联威胁,中华民族自力更生,创造出“两弹一星”的辉煌成就。

结论:我们应坚持科学理性的民族观、国家观,坚持各民族共同发展繁荣的原则。


示例2.中华民族自古以来就是一个包容、开放、善于学习的民族。

阐述要求:阐述内容侧重民族包容、开放、善于学习的表现。

表述内容应包含古代、近代、现代相关史实(古代,汉唐民族政策对外政策及交往史实;近代各阶层主张学习西方、探索救国救民道路史实,如洋务运动、戊戌变法、辛亥革命;现代中国经济体制改革、对外开放,加入WTO,积极应对全球化浪潮等。


示例3.少数民族在历史发展过程中做出了重大贡献,是中华民族不可分割的组成部分。

示例4.中华民族的历史(或“辉煌灿烂的中华文明”)是中国境内各民族共同创造的结果。

示例5.中华民族的壮大是中国境内各民族逐步交融的产物。

【详解】
根据“我们中华民族遭遇外敌入侵时,常常能把外族打退,打不退的情况也很多,但却很难被征服。

一方面是因为我们有韧力”可概括得出论题:中华民族自古以来就是一个坚韧、顽强、自强不息的民族。

然后结合所学,根据古代、近代、现代相关史实,阐述中华民族在生存环境不利的情况下民族奋斗成就的史实。

如古代在生产力低下的环境下,中华民族创造出辉煌灿烂的中华文明;近代面临外来资本主义入侵,中华民族奋起反抗,赢得民族独立;新中国成立后,中华民族自力更生,创造出“两弹一星”的辉煌成就等等;最后进行总结:表明应坚持各民族共同发展的民族政策。

35(改革15分)
【答案】(1)有利条件:社会经济发展迫切要求提高雇佣工人的文化素质;新文化运动解放了人们的思想;进步团体和知名人士的推动;西方近代教育思想理论的影响。

(每点3分,任答三点即可,共9分)
(2)特点:指导思想具有较浓的民主色彩和一定的科学精神;学制年限有所延长,特殊情况下可以因时因地制宜;受到西方教育模式影响,注重因材施教。

(每点2分,共6分)
36(战争15分)
【答案】(1)态度及目的:英国与日本接近,组建“英日同盟”;其目的是利用日本在太平洋上的势力钳制美国。

美国对日本作一定让步;其目的是要拆散威胁自己在远东和太平洋利益的“英日同盟”。

(态度1分,目的2分,共6分)
(2)原因:欧美列强与日本在亚太地区的扩张方面矛盾激化;美国“门户开放、机会均等”的侵华原则得到列强认可;中国推行了灵活务实的外交方略;五四运动以来,中国民族意识的高涨和民族解放运动的推进。

(每点3分,任答三点即可,共9分)
37(人物15分)
【答案】(1)贡献:①著书立说,介绍西学;②重塑日本的文化观(重构了日本文化的内核);③重视“教育救国”和思想教化,塑造国民性(增强民族民主意识)。

(6分)
(2)原因:①世界潮流:工业革命后,资本主义发展成为时代潮流;②日本现实需求:明治维新,日本社会转型需要思想引领;③个人因素:福泽谕吉出身下级武士家庭较多了解日本社会;三次游历欧美,更能了解西学;个人的努力等。

(9分)
【点评】福泽谕吉毕生从事著述和教育活动,形成了富有启蒙意义的教育思想,对传播西方资本主义文明,
对日本资本主义的发展起了巨大的推动作用,因而被日本称为“日本近代教育之父”、“明治时期教育的伟大功臣”。

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