我发现了蛋壳的奥秘_小学作文

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我发现了鸡蛋的秘密作文(通用31篇)

我发现了鸡蛋的秘密作文(通用31篇)

我发现了鸡蛋的秘密作文在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的我发现了鸡蛋的秘密作文,欢迎大家分享。

我发现了鸡蛋的秘密作文篇1有一次,我从书上看到一个实验,把鸡蛋放在醋里,三天后,鸡蛋的蛋壳就会消失。

我半信半疑,于是做了个实验。

我先找来一个空杯子、一瓶醋、一个鸡蛋,再把醋倒进空杯子里面,然后,将鸡蛋轻轻地放进杯子里,鸡蛋浮在了醋中,最后,盖上杯子盖。

几个小时后,蛋壳上产生了许多小泡,我感到很奇怪。

第二天,也就是24小时左右,我查看的时候,发现蛋壳已经被融解了一大半,露出鸡蛋里面的薄膜。

到了第三天,蛋壳全都被融解了,露出整个没有蛋壳的鸡蛋,鸡蛋的体积也比原来大了一点,还能看到里面的蛋黄呢!真是太神奇了,为什么鸡蛋壳会被醋给融解了呢?我决定解开这个谜。

我上网查询了相关资料,原来,组成蛋壳的物质其实是碳酸钙,它与醋酸产生了化学反应,就会冒出气泡,并逐渐融掉。

蛋壳下面有一层薄膜,醋中含有的水分因为渗透压渗进膜内,与蛋白混合,形成一个比原来还要大的鸡蛋。

看到了这些资料,我恍然大悟,科学的世界真奇妙!通过这次试验,我不但发现了鸡蛋泡醋的原理,从而也明白了一个道理:无论遇到什么事情,都不能道听途说,那样的答案是不准确的。

而是应该自己动手,经过认真的试验、观察和分析,做出最后的结论,这样才能得出最准确的答案。

我发现了鸡蛋的秘密作文篇2每一个人都有自己的发现,我也有发现,那是在三年级放寒假的时候。

那一年,我刚满10岁,比较懂事了。

爸爸见我整日无事可干,外面天冷又不能出去玩,就想逗一逗我,让我开心点。

爸爸不知在什么地方学到了一个魔术,在一个星期天的晚上把魔术变给我看了。

爸爸买了一条红丝巾,他只准备了一个道具,也可以说爸爸还准备了别的道具,而我不知道。

【周记】五年级周记500字 蛋壳的奥秘

【周记】五年级周记500字 蛋壳的奥秘

【周记】五年级周记500字蛋壳的奥秘本周,我们学习了有关蛋的知识,让我对那个孕育生命的蛋更加了解了。

在课堂上,我们了解到蛋壳的主要成分是钙,这也是许多人爱食用鸡蛋壳的原因。

但是,我们也学到了蛋壳的主要功能不是提供人体所需的钙元素,而是保护蛋里的生命。

蛋壳的形状是不规则的椭圆形,有大头和小头之分,大头处的蛋壳较圆,小头处的蛋壳则较尖。

我们还看到了蛋壳上有许多微小的孔洞,这些孔洞可以让氧气进入蛋中,让蛋中的小生命得以活动。

另外,我们也学习到了一些有趣的知识,比如,原来鸵鸟的蛋是最大的,一个蛋壳可以承载3公斤重的重物;而最小的蛋是亚洲古怪鸟的蛋,仅有1.5公厘大。

除了了解蛋壳的奥秘,我们还亲手制作了一个简单的蛋壳模型。

我们用牙刷刷掉蛋壳表面的彩色涂料,用草纸和泥土模拟蛋白和蛋黄,然后再把蛋壳模型用胶水贴起来。

看着自己制作的蛋壳模型,我对蛋的生命也更加敬畏了。

通过这次学习,我明白了蛋壳是多么重要的东西,他不仅仅提供我们人体所需的钙元素,更是保护了蛋中的生命,是十分珍贵的。

同时,我也充分认识到,来自大自然的每一件事物都有其神奇之处,都值得我们去学习和探索。

我发现了蛋壳的奥秘

我发现了蛋壳的奥秘

在无边的科学世界中,隐藏着无数的谜,它正等待仔细的人发现。

现在让我告诉你关于探索这个神秘的经验。

一朵花,春天明亮的早晨,我在家里作为一种工具。

突然,我从大量的字眼中看到这样一个显眼的话:我用好的铅笔把一半的蛋壳底部去,扎好很多次都没有破。

嘿,这是真的是吗?作者是谎言吗?还是作者错了?好奇心带来了我的猜测。

心脏不如行动好,不是后来,我立即做实验。

我首先从冰箱里取出一个鸡蛋,取出蛋黄和蛋白质,然后将蛋壳切成两半,下半部分,然后用削尖的铅笔使整个身体到刺中间。

一次,两次,三次... ...蛋壳真的没有破。

我觉得很奇怪,蛋壳在前面仔细观察。

哦,因为它是拱形的,力分散,所以不容易打破。

我认为,我们的建筑帽,古老的拱桥 - 也是根据这个原因。

神奇的鸡蛋壳二年级作文

神奇的鸡蛋壳二年级作文

神奇的鸡蛋壳二年级作文•相关推荐神奇的鸡蛋壳二年级作文(通用37篇)在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的神奇的鸡蛋壳二年级作文(通用37篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

神奇的鸡蛋壳二年级作文篇1星期天的早上小蚂蚁毛毛虫和蝴蝶发现了半个鸡蛋壳和一根长木条。

他们把木条加在鸡蛋壳上开心地玩了起来。

过了一会儿。

小蚂蚁问:“蝴蝶,你为什么可以飞呀?”我长了翅膀呀!蝴蝶说。

可是没关系,等会儿我们找些材料做个热气球,你们就可以飞了。

蝴蝶说。

忽然,飘过来一个塑料袋,四条线,它们用这些东西做了一个热气球。

毛毛虫和小蚂蚁爬上了热气球,开心的笑了。

到了下午,天空忽然下起了大雨。

它们把鸡蛋壳倒过来在下面躲雨。

天黑了,他们迷了路。

它们又把鸡蛋壳正过来。

找来三片叶子。

把鸡蛋壳做成了一个摇篮在里面睡着了。

神奇的鸡蛋壳二年级作文篇2一天,小鸡从蛋壳里出去玩了,只剩下半个蛋壳,他伤心地哭了。

就在这时,一只松鼠走过来了问:“蛋壳,你怎么哭了?”他说:“我想出去玩,但是我走不了路。

”小松鼠说:“我带你出去玩吧!”就这样,他们开启了一场奇妙的旅行。

这时,两朵花说:“我们好渴呀!”小松鼠说:“我来帮你。

”说着就用蛋壳去河边舀水,把花儿浇得可高兴了。

走着走着,他们看见小鸟妈妈在给小鸟们找摇篮。

蛋壳说:“鸟妈妈,我们来帮你吧!”说着蛋壳用自己当摇篮,让鸟妈妈安心地出去找虫子给宝宝们吃。

鸟妈妈说:“谢谢你们!”蛋壳说:“不用谢,这是我们应该做的。

”这美妙的旅行就这样结束了。

神奇的鸡蛋壳二年级作文篇3早上天气晴朗,阳光明媚,小蚂蚁亮亮,小毛毛虫东东,小蝴蝶欢欢在草地上玩耍。

这时,欢欢看到了一个鸡蛋壳,欢欢说:“我们用鸡蛋壳和木板做一个跷跷板吧。

”东东说:“好呀,我去那边找一块木板。

”东东找到了木板,它们三个把跷跷板搭好了,它们开心地玩了起来。

小学二年级叙事作文《鸡蛋壳的奥秘》600字

小学二年级叙事作文《鸡蛋壳的奥秘》600字

小学二年级叙事作文《鸡蛋壳 的奥秘》
鸡蛋 所以,当我们握一个
时,手
杠杆 的
力就平均分布到鸡蛋的各
地方 个
,避免握碎。而将两个鸡
蛋一亲握手的杠杆力集中到了两个鸡
受 蛋的接触点,因为接触点作为
力点,面积很小,所以鸡蛋一下
子就被我们握碎了。比如坚固的赵州
桥,正是利用了这个原理,建
得牢固极了。
关键词:所以,我们,一个,鸡蛋,
小学二年级叙事作文《鸡蛋壳 的奥秘》
结果 两个
截然不同,这其中有奥
秘吗? 带着满肚子的疑问,我翻阅源自众多书,在《十万个为什么》中找到了
答案。原来,鸡蛋是呈拱
形的,拱形结构是最具稳定的
形状,这个结构能把一个点上的
力均匀地分布到其他地方,使力
度减小,从而不被握碎。
关键词:两个,结果,截然不同,
其中,奥秘,满肚子,疑问,翻阅,众多, 十万个,为什么,找到,答案,原来,鸡 蛋,呈拱形,拱形,结构,稳定,形状, 这个,结构,一个点,均匀,分布,其他, 地方,力度,减小,从而,握碎。
小学二年级叙事作文
鸡蛋壳的奥秘
600字
一天,我在家中闲着无聊,想找
些事情做,就在卧室里四下环
目光 顾。我的
停留在了一本书上,
翻开的那页写着:鸡蛋壳奇怪极
了,将它握在手中,你使劲握,它都 不会碎。我看着,脑海中萌生出一个
问号 大大的
:为什么鸡蛋壳握不
碎呢?
关键词:一天,家中,闲着,无聊,
事情,卧室,四下,环顾,目光,停留, 本书,翻开,鸡蛋壳,奇怪,极了,手中, 使劲,不会,看着,脑海中,萌生,一个, 大大的,问号,为什么,鸡蛋壳,握不 碎。
小学二年级叙事作文《鸡蛋壳 的奥秘》

蛋壳最简单三个写作文

蛋壳最简单三个写作文

蛋壳最简单三个写作文篇一《蛋壳里的小秘密》我一直觉得蛋壳是一种特别神奇的东西。

你看它,薄薄的,轻轻一磕就破了,可就是这么个脆弱的玩意儿,却能保护里面的蛋液完好无损,直到小鸡破壳而出。

有一次我在姥姥家,姥姥要做炒鸡蛋。

她拿出鸡蛋轻轻磕在碗沿上,蛋壳一下子就裂了个小缝,蛋液顺势就流进了碗里。

姥姥手法熟练得很,那蛋壳在她手里就像个听话的小物件。

但我瞅着那蛋壳上的小裂缝,琢磨开了。

这小裂缝一点点延伸开来,像是一张张小嘴在无声地诉说着什么。

我拿起那两半蛋壳,发现里面还留着一点点蛋清,用手指头一刮,那蛋清黏黏的,就沾在手指头上了。

我把蛋壳翻来覆去地看,这内壁滑溜溜的,还泛着点淡淡的白色。

我就想啊,这小小的蛋壳怎么就能把蛋液包得这么严实呢?突然,我想到小鸡就是在这个小小的空间里从一个受精卵慢慢长成毛茸茸的小鸡的。

它在蛋壳里得有多憋屈啊,可蛋壳又像是温暖的小窝,遮风挡雨,保护着它。

我拿着这蛋壳,想象着小鸡在里面的样子,估计小家伙时不时得伸伸腿,晃晃脑袋,就盼着哪一天能冲破这个束缚,来到外面的大世界。

从一个脆弱的蛋到一只活蹦乱跳的小鸡,这蛋壳就像是最初的保护神。

这小小的蛋壳,就这么简单却又充满了奥秘,就像我们生活中的很多东西,看似普通,却有着大大的作用和数不清的秘密。

篇二《与蛋壳的趣味时光》蛋壳这东西啊,真的是看起来简单,却有着说不完的乐趣。

年初的时候,我和弟弟待在家里无聊得很。

正巧妈妈买了一盒鸡蛋回来,我就突发奇想,打算用蛋壳做点小游戏。

我从盒子里挑了几个鸡蛋,小心翼翼地在鸡蛋上面画上一些小表情。

弟弟在旁边看得乐呵,一直催我快点把蛋磕开,看看这画了表情的蛋壳会变成啥样。

我轻轻地把蛋磕开,蛋液拿走后,就剩下了蛋壳。

那几个带着小表情的蛋壳就像是有了生命一样。

我选了一个画着大笑脸的蛋壳告诉弟弟,这是蛋壳超人。

弟弟一脸疑惑,我就解释说,这蛋壳虽然小又薄,但是却有很强大的力量呢。

我把这个蛋壳放在桌子上,又找来一个小纸条折成一小团,然后用吸管对着小纸团吹气,想让它撞到蛋壳超人。

蛋壳最简单三个写作文

蛋壳最简单三个写作文

蛋壳最简单三个写作文篇一《蛋壳里的小秘密》我一直觉得蛋壳是个特别神奇的东西。

就像有一次我早上准备煎个鸡蛋吃。

我从冰箱里拿出鸡蛋,那鸡蛋握在手里冰冰凉凉的。

我把鸡蛋在碗沿上轻轻一磕,就裂了个小缝,顺着这个缝我把鸡蛋壳掰开,蛋清和蛋黄就滑到碗里去了,可我却突然对这蛋壳来了兴趣。

这蛋壳呀,薄薄的,但又特别有韧性。

我仔细地看了看这个裂开的蛋壳,它的断面并不是很平整,有些小锯齿的感觉。

我就好奇这小小的蛋壳怎么能把蛋清和蛋黄包裹得那么紧实呢?我又拿了几个鸡蛋,专门把它们磕破后将蛋壳完整地保留下来,像拼凑拼图一样把它们拼好,发现它们竟然是那么完美地贴合在一起,就像个精心设计的小容器。

我还把蛋壳放在手里捏,使了很大的劲它都没有完全碎成渣,只是更破碎了一点。

我想啊,这或许是大自然给蛋液创造的一个最好的保护罩了。

鸡妈妈孵蛋的时候,鸡蛋就在这个小小的蛋壳里慢慢孕育生命。

这蛋壳既透气又抗压,小小胚胎就在这里面慢慢成长。

而且,淡淡的蛋壳颜色也好像能起到一定的隐蔽作用呢,就像在草丛里不容易被发现。

这小小的蛋壳啊,包含着生命开始的奥秘,看起来普普通通,可真是个充满魔力的东西哩。

篇二《蛋壳的意外用途》有一回我突发奇想,这蛋壳是不是能有点别的妙处呢?于是我就开始了我的蛋壳探索之旅。

那天我们家准备大扫除,我在厨房找清洁的东西时又看到了一堆鸡蛋壳。

我就琢磨着怎么利用一下它们。

想着想着我就把蛋壳捏碎了一些,碎成一小块一小块的。

然后我把这些碎蛋壳包在一块布里,用小细绳扎紧,就做成了一个简易的小刷子。

我拿着它去擦那些很久没洗干净的锅。

锅的底部因为平时做饭有很多粘上去的东西,黑乎乎的特别难擦。

我原本以为这些脏东西可没那么容易被清理,没想到这个蛋壳小刷子还挺管用。

我蘸了一点洗洁精在锅上,然后用小刷子用力地擦,那些碎蛋壳在锅上摩擦的时候发出一种微妙的沙沙声。

随着我的擦拭,锅上的脏东西还真的一点一点被擦掉了。

这是因为蛋壳碎的边缘有一点小粗糙,能够起到摩擦去污的效果吧。

【周记】五年级周记500字 蛋壳的奥秘

【周记】五年级周记500字 蛋壳的奥秘

【周记】五年级周记500字蛋壳的奥秘【周记】五年级周记500字蛋壳的奥秘我发现了蛋壳的奥妙。

讲起我这个辨认出,还真得非常感谢我的好朋友——书。

那是一个星期天的早晨,我刚一跨进厨房门,便看见我家的老母鸡在啄妈妈扔在地上的蛋壳吃。

我便纳闷了:“母鸡为什么会吃蛋壳呢,那不是它自己生出来的吗?”“妈妈,为什么母鸡会吃蛋壳,那……”我的话还没说完,妈妈便打断了:“那你自己问问它吧。

”说完,便走了。

我不服气,嘟着嘴说道:“我不搬明白这件事,我就不姓氏‘艾’”。

以后的日子里,我不管看见谁,反问的第一句话就是“你知不知道母鸡为什么可以喝蛋壳吗?”“这个……不知道。

”“那个……不明白。

”“那个……那个……”“这个……这……”一连反问了几个,可以谁也给没法一个明晰答案。

Ayen不如谋已!我已经开始狂热地查询《百科全书》,期望能够从中找出线索找出心中的谜团。

可以老天像是跟我同归于尽似的,两周了,我一无所获。

抗拒我心灰意冷的时侯,一个不幸的惊艳却忽然来临——我在一本《杰出作文》中找出了答案。

指着书的扉页上赫然地写下着:鸡蛋壳……皇天无愧于有心人!“啊,我终于明白了。

”我大喊了一声,跑出房间,对妈妈说:“妈,我明白了。

”“你明白什么了?”母亲被我搞得一头雾水。

“我明白了母鸡为什么可以喝蛋壳了。

”“为什么呀?”她问。

“因为蛋壳里所含维他命c、蛋白质等等营养物质,所以母鸡可以喝蛋壳。

”“就是吗?这,你都懂得?”“对。

我在书上看到的。

‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

’不会有错。

”“哟,我的女儿都变成大博士了。

”妈妈朝我举起大拇指。

有了妈妈的鼓励,我将坚定前行的脚步继续探索生活中更多的未解之谜。

【周记】五年级周记500字 蛋壳的奥秘

【周记】五年级周记500字 蛋壳的奥秘

【周记】五年级周记500字蛋壳的奥秘
本周我们学校举办了一场科技展览,吸引了许多家长和学生前来参观。

我最喜欢的展品是一件关于蛋壳的科技实验。

展品中的蛋壳看上去普普通通,没有什么特别之处。

展品旁边放了一本介绍蛋壳奥秘的书籍,我决定仔细地读读。

书上说蛋壳是由钙质构成的,因此蛋壳非常坚硬。

蛋壳的外层是一层紧密的结构,里面则有一层蜂窝状的构造,这样的结构使得蛋壳能够承受外界的压力,保护蛋黄和蛋白。

然后,书上介绍了一个有趣的实验:将一个鸡蛋放入含有醋酸的容器中,蛋壳会被醋酸溶解掉。

我觉得这个实验非常神奇,于是我决定自己动手试一试。

我首先准备了一个鸡蛋和一杯醋酸。

然后,我将鸡蛋放入杯中,静静地观察着。

经过一段时间,我发现鸡蛋的蛋壳开始慢慢溶解了,变成了透明的状况,真是太神奇了!
我接着翻阅书籍,发现原来醋酸能够溶解蛋壳是因为醋酸中含有酸性物质,这些物质可以与蛋壳中的钙质反应产生二氧化碳气体,从而使蛋壳溶解。

了解了这个原理后,我又进行了另一个实验:用牙膏给蛋壳刷牙。

经过一番刷洗,鸡蛋的蛋壳变得更加光滑了,不再有那么多细小的颗粒。

我觉得蛋壳真是个奇特的东西,它看似普通无奇,却蕴藏着许多奥秘。

通过这次科技展览,我对蛋壳有了更深入的了解,也体验到了科学实验的乐趣。

通过科学实验,我明白了事物背后的奥秘并能够自己动手去探索。

我深深地感受到科学的力量和魅力,同时也对科技展览有了更强烈的兴趣。

这次科技展览让我受益匪浅,不仅增加了我的科学知识,还培养了我的观察力和动手能力。

我希望以后能够参加更多的科技展览和实验活动,不断探索科学世界的奥秘。

【五年级】做科学实验的作文600字 鸡蛋皮之谜

【五年级】做科学实验的作文600字 鸡蛋皮之谜

【五年级】做科学实验的作文600字鸡蛋皮之谜鸡蛋皮之谜
鸡蛋是我们日常生活中常见的食品之一,而鸡蛋皮也是鸡蛋的一部分。

你可知道鸡蛋皮有哪些主要成分呢?鸡蛋皮由大约95%的碳水化合物和5%的蛋白质组成。

那么,我们能否通过实验来证实这个结论呢?下面让我们一起来进行实验吧。

实验材料:
1. 鸡蛋
2. 醋
3. 高玻璃杯
实验步骤:
1. 先将鸡蛋轻轻放入高玻璃杯中,然后慢慢倒入醋,直至酸液完全覆盖鸡蛋。

2. 让醋和鸡蛋反应一段时间,观察它们之间的变化。

3. 持续观察几天,直至鸡蛋完全变化。

实验结果:
经过一段时间的反应,我们可以看到鸡蛋的外层开始溶解,变得比较软。

这是因为鸡蛋皮中的碳酸钙与醋中的乙酸反应生成二氧化碳和水。

二氧化碳的产生使鸡蛋皮膨胀,从而导致鸡蛋外层变软。

实验原理:
乙酸和碳酸钙反应生成乙酸钙和二氧化碳的化学方程式如下:
CaCO3 + 2CH3COOH → Ca(CH3COO)2 + H2O + CO2
结论:
通过这项实验,我们证实了鸡蛋皮主要由碳水化合物组成,并且可以通过与醋的反应来溶解鸡蛋皮,使其变得软和松弛。

这个实验不仅仅让我们了解到了鸡蛋皮的组成,还锻炼了我们的观察力和动手操作能力。

也增加了对科学知识的了解和兴趣。

通过做实验,我们可以更好地理解科学原理,培
养我们的科学思维和实验能力。

希望大家都能对科学产生浓厚的兴趣,并通过实践来加深对科学的理解。

神奇的蛋壳200字作文二年级下册

神奇的蛋壳200字作文二年级下册

神奇的蛋壳200字作文二年级下册全文共9篇示例,供读者参考神奇的蛋壳200字作文二年级下册篇1一天早上,阳光明媚,小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上捡到了一个破鸡蛋壳,蚂蚁说:“我们给鸡蛋壳做一个跷跷板玩吧。

”三个小伙伴说干就干,它们找来了一个雪糕棒,把鸡蛋壳放在中间,做了一个跷跷板。

三个小伙伴轮流玩了起来,跷跷板一上又一下,当当,当当当,绿油油的草地上传来了阵阵笑声。

过了一会儿,蝴蝶说:“今天的天空真蓝呀,我们飞上去看看吧。

”小虫子和蚂蚁不好意思地说:“我们不会飞,怎么上去呀?”蝴蝶说:“这事好办,我们来做个热气球吧!”于是,它们又找来一块红布和几根绳子,做了一个漂亮的热气球。

呼呼呼,哇!热气球升起来了,三个小伙伴坐上热气球,兴奋地大叫:“我们飞上天了,蓝天真美呀!”到了下午,天空突然下起雨来了,三个小伙伴一起想出了一个好办法,它们把鸡蛋壳顶了起来,躲在里面避雨。

天黑了,月亮出来了,星星困得眨眼。

三个小伙伴玩了一天也累了,它们找来了一片树叶,当被子盖在蛋壳上,不一会儿,它们就美美地睡着了。

就这样,它们度过了快乐而又美好的一天。

神奇的蛋壳200字作文二年级下册篇2神奇的蛋壳你们知道吗?蛋壳里面有很多神奇的事情哦!我最近发现了,要告诉你们。

前几天,妈妈买了几个鸡蛋回来。

我看见蛋壳特别漂亮,有些是白白的,有些是淡黄色的,还有一些是带点棕色的。

我问妈妈:"蛋壳为什么会有这么多颜色呢?"妈妈说:"这是因为不同品种的母鸡产下的蛋,蛋壳颜色就不太一样。

"妈妈又告诉我,蛋壳上面有很多小小的孔眼,这些孔眼可以让空气进出,供小鸡呼吸。

如果把蛋壳完全封住,小鸡就会缺氧而死掉。

真是太神奇了!吃鸡蛋前,妈妈还会用手轻轻搓动蛋壳,她说这样可以检查蛋壳是不是完好无损。

如果蛋壳破了,里面的鸡蛋就会腐坏。

所以,只有完好的蛋壳,才能保护里面的鸡蛋新鲜。

最有意思的是,有一次我不小心把一个鸡蛋摔到了地上,蛋壳裂开了。

神奇的蛋壳300字的作文完整版二年级下册

神奇的蛋壳300字的作文完整版二年级下册

神奇的蛋壳300字的作文完整版二年级下册全文共6篇示例,供读者参考篇1神奇的蛋壳你们知道吗?蛋壳也是有很多神奇之处哦!虽然我们每天都在吃鸡蛋,但是你仔细想过蛋壳到底有什么神奇之处吗?第一个神奇之处就是蛋壳的颜色好漂亮哦!虽然大部分蛋都是白色的,但也有些蛋壳是淡黄色、棕色或者斑点花纹的。

不同品种的鸡下的蛋壳颜色都不一样,真是五颜六色的很漂亮呢!第二个神奇的地方是蛋壳外面有一层保护膜,这层膜很坚硬哦。

它保护里面的蛋液不会被细菌污染,也不会让水分蒸发掉。

没有这层保护膜,鸡蛋就会被细菌感染或者变干巴。

所以这层保护膜对鸡蛋来说超级重要的。

还有一个很神奇的是,蛋壳里面有很多小孔哦!你们看不到吗?用放大镜就能看见了。

这些小孔让空气能够进入蛋壳内部,这样鸡蛋里面的小鸡宝宝才能够呼吸。

如果没有这些小孔,小鸡宝宝就会缺氧而死掉了。

最后一个神奇之处是,小鸡出生的时候会用小嘴咯咯地啄开蛋壳。

啄开蛋壳需要很大的力气呢!好在小鸡的小嘴非常锋利和坚硬,才能啄开这么结实的蛋壳。

真是太神奇了吧?看,蛋壳虽然小小的,但是里面隐藏了这么多奥妙哦。

以后再看到普通的蛋壳时,你们就会发现它其实并不简单呢!大自然真是太神奇了,处处都值得我们去仔细探索和思考呢。

篇2亲爱的小朋友们,今天我要给你们讲一个神奇的故事,关于一只小小的蛋壳发生的奇遇!从前从前,在一个温暖的春天里,一个小小的蛋壳躺在草丛中。

它原本是一只小鸡宝宝的家,可是小鸡孵化出来后就离开了它。

小蛋壳感到孤单无助,它想:"我将来要做什么呢?"就在它发愁的时候,一阵微风吹过,把小蛋壳吹到了田野里。

在那里,它遇到了一只蚂蚁。

"你好啊,小家伙!"蚂蚁说,"你看起来很沮丧,发生了什么事?"小蛋壳把自己的烦恼说了出来。

"别难过!"蚂蚁高兴地说,"你将会变成一件非常棒的东西!跟我来吧!"于是蚂蚁带着小蛋壳穿过田野,来到一片玫瑰花丛前。

二年级下册语文书上的神奇的蛋壳的作文

二年级下册语文书上的神奇的蛋壳的作文

二年级下册语文书上的神奇的蛋壳的作文全文共8篇示例,供读者参考篇1标题:神奇的蛋壳大家好,我是小明。

今天我要讲一个关于神奇蛋壳的故事。

有一天,我刚刚吃完一个美味的鸡蛋,正准备把蛋壳扔掉。

突然,这个空蛋壳开口说话了:"别扔我啊,我可是一个神奇的蛋壳哦!"我被吓了一大跳,蛋壳怎么会说话呢?蛋壳说:"我不是普通的蛋壳,我拥有神奇的力量,只要你许个心愿,我就能实现。

"我半信半疑地问:"真的吗?那我想要一辆变形金刚玩具。

""喷!"蛋壳喷了一口烟雾,一辆漂亮的变形金刚就出现在我面前。

我高兴极了,连忙对蛋壳说:"太神奇了,我再许个愿吧,我想要一个大游乐场。

""喷!"蛋壳再次喷出烟雾,我家的院子里出现了一个巨大的游乐场,有空中飞人、旋转木马、过山车等等。

我邀请小伙伴们来玩,大家玩得超级高兴。

可是,有个坏孩子嫉妒我拥有神奇蛋壳,偷偷把蛋壳装进口袋,许了一个愿望,希望我再也找不到蛋壳。

突然,蛋壳就从他口袋里消失了,我傻眼了,蛋壳去哪里了?就在我伤心的时候,口袋里掉出一张纸条,上面写着:"你的心愿太自私了,我就躲起来了,等你变乖一点再出现。

"原来是蛋壳在教训我。

我反省自己的行为,决定好好听话,希望蛋壳能原谅我。

过了几天,蛋壳真的出现了,它对我说:"你已经变乖了,可以许一个新的愿望了,但是只能是对别人有益的愿望哦。

"我想了想,说:"我希望全世界所有的人都能幸福快乐!"蛋壳高兴地说:"好孩子,这是一个很好的愿望。

"它喷出一阵七彩的烟雾,漂浮在空中,渐渐化作一道彩虹,照耀着大地。

从此以后,我再也没有见过神奇的蛋壳。

不过,我相信只要我们都怀着善良和友爱的心,世界一定会变得更加美好。

这就是关于神奇蛋壳的故事,希望你们都喜欢。

我们下次见!篇2喔喔,你要我写一篇二年级下册语文书上的《神奇的蛋壳》的作文啊!太棒了,我最喜欢写这种有趣的作文了!让我想想该怎么写...你们有没有发现,小小的鸡蛋壳可不简单哦!它可是一个神奇的小东西呢。

神奇的蛋壳小学作文6篇

神奇的蛋壳小学作文6篇

神奇的蛋壳小学作文6篇神奇的蛋壳小学作文1早上,一只蛋壳正舒舒服服地躺在绿油油的草地上晒太阳。

出来玩耍的小蚂蚁、小蝴蝶发现了它。

两个好朋友一起把蛋壳做成了跷跷板。

这时,小青虫跑出来了,说:“我也要玩!”便爬了上去。

三个好朋友玩得很开心。

过了一会儿,玩腻了的三个好朋友找来一块红色的'布,几根绳子,把蛋壳做成了热气球。

蛋壳做成的热气球,带着三个好朋友在天上遨游。

到了下午,小青虫说:“咱们下去吧”。

由于操作失误,热气球瞬间就没气了。

“啊。

怎么办?”在它们的惊呼声中,蛋壳竟然安全地降落了。

忽然,天哗哗地下起雨来。

小青虫说:“我有办法,咱们用蛋壳做伞吧!”蛋壳又变成了雨伞,三个好朋友躲在下面避雨。

天黑了,小蛋壳又变成了床。

“可是没有被子呀?”小蚂蚁说。

蝴蝶飞到大树上,采了一片树叶盖在蛋壳上当被子。

小青虫去找来一团毛线做枕头。

玩累了的三个好朋友躺在蛋壳里,一会儿就睡着了。

蛋壳看着三个熟睡的好朋友,开心极了。

在月亮姐姐的陪伴下,它也进入了梦乡。

神奇的蛋壳小学作文2一天早上,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起在草坪上做游戏。

小蝴蝶发现了半个蛋壳,说:“大家快来看,这儿有半个蛋壳。

”小虫子说:“我们用它来做个跷跷板吧,我去找块木板。

”不一会儿,跷跷板就做好了,蝴蝶在一旁当拉拉队,小蚂蚁就和小虫子开心地玩了起来。

过了没多久,他们就玩腻了。

小蚂蚁看了看天空说:“我也好想上天呀。

”小蝴蝶说:“我们做个热气球吧,还需要挡风布和绳子。

”他们找来挡风布和绳子,把蛋壳反过来当篮筐。

做好了热气球,小蝴蝶说:“我来给你们当导游吧。

”他们飞得高高的,看着脚下各种美丽的风景,心里美滋滋的。

到了下午,突然,天空乌云密布,下起了倾盆大雨。

“怎么办,我最怕下雨了。

”小蚂蚁害怕地说。

小蝴蝶灵机一动,说:“我们下去把蛋壳翻过来当伞吧。

”于是,他们就有了一把漂亮的'蛋壳伞。

晚上,雨停了,星星对他们眨眼,月亮甜甜地微笑着,小蝴蝶打着哈欠说:“我好困啊。

我发现了蛋壳的奥秘-400字作文

我发现了蛋壳的奥秘-400字作文

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我发现了蛋壳的奥秘-400
字作文
在无边无际的科学世界里,隐藏了数不胜数的奥秘,它等待着细心的人类去发现。

现在,就让我为你讲述自己探索奥秘的经历吧。

一个鸟语花香,春光明媚的上午,我正在家里看作文书。

突然,我从众多的文字中看到了这样一句显眼的话:“我用削好的铅笔用力往那一半底口朝下的蛋壳扎去,扎了好多次都没有破。

”咦,这是真的吗?会不会是作者骗人呢?还是作者写错了?好奇心勾起了我一阵阵猜想。

“心动不如行动”,事不宜迟,我马上动手做实验。

我先从冰箱里拿出一个鸡蛋,取出蛋黄和蛋白,然后将蛋壳平均切成两半,一半底口朝下,接着拿一支削尖的铅笔使出浑身的劲往中间刺去。

一次,两次,三次……蛋壳果然还是没有破。

我感到很奇怪,把蛋壳放在眼前仔细观察。

哦,原因在于它是拱形的,受力散,因此不容易破碎。

我想,我们的建筑帽子,古代的拱桥——也是根据这个道理做成的。

啊,人类真聪明呀!呀,科学与奥秘在我们的生活中无处不。

二年下册神奇的蛋壳作文

二年下册神奇的蛋壳作文

神奇的蛋壳作文1一天,天气晴朗,万里无云,小蝴蝶在花丛中开心地飞舞,忽然无意中看见一个蛋壳,小蝴蝶去找小蚂蚁和小虫子,小蚂蚁说:“这个蛋壳可以做一个跷跷板,”小蝴蝶和小虫子都很赞同,小蚂蚁说:“我们找一个硬硬的木板,然后用草叶把木板盖上,最后把木板放在蛋壳上,就可以玩了。

”小蚂蚁和小虫子比赛,小蝴蝶当裁判,它们玩的开心极了。

小蝴蝶说:“这样玩太没意思了,咱们到天上去看看吧!”小蚂蚁问“怎么才能到天上去呢?”三个小伙伴找到一个破气球,把破气球和蛋壳用线连起来,就变成了一个热气球,三个小伙伴爬到热气球上,等风来了,热气球乘风飞起来了,小伙伴乘着热气球飞的好高好高,它们看到高高的树变成了小树苗,大大的房子也变得小小的,小蚂蚁说:“小蝴蝶,你太幸福了,天天都可以看到这么美丽的景色。

”突然狂风刮起,下起了豆大的雨点,热气球降落了,三个小伙伴,用蛋壳当起了帐篷,躲在了蛋壳下面,他们听到了雨点落在蛋壳上面的声音,嘀嗒,嘀嗒的声音,像音乐一样,他们跟着音乐跳起舞来。

渐渐的`天黑了下来,月亮姐姐,弯弯的在天空中睡着了,三个小伙伴也玩累了,也困了,他们用一片叶子当做被子盖在身上,美美睡着了。

神奇的蛋壳作文2有一天早上,小蝴蝶、小蚂蚁和毛毛虫一起去草丛中玩。

小蚂蚁在草丛里发现了半个鸡蛋壳。

“它能做什么呢?”小蚂蚁说,“我们来做一个跷跷板吧!”小蝴蝶和小虫子异口同声地说:“好啊,好啊!”小虫子和小蚂蚁一起把蛋壳翻了过来,倒扣在草地上,小蝴蝶找来了一根树枝放在蛋壳上。

跷跷板做好了,小蚂蚁和小虫子连忙爬上了跷跷板,它们一上一下地玩起来,玩得真开心,小蝴蝶还在旁边为它们喊加油呢!过了一会儿,小虫子看见小蝴蝶飞来飞去,它羡慕地说:“我也想像你一样飞到空中去。

”小蝴蝶想了想说:“我们来做一个热气球吧!”它们找来了一个气囊,把气囊绑在蛋壳上,一个热气球就完成了,小蚂蚁和毛毛虫乘着热气球来到了天上,它们开心极了!到了下午,突然下起了倾盆大雨,小虫子着急地说:“我们要不把鸡蛋壳当作雨伞吧!”小蝴蝶和小蚂蚁说:“好主意。

【五年级】做科学实验的作文600字 鸡蛋皮之谜

【五年级】做科学实验的作文600字 鸡蛋皮之谜

【五年级】做科学实验的作文600字鸡蛋皮之谜鸡蛋皮之谜
我喜欢科学实验,今天,我将要做一个神奇的实验——鸡蛋皮之谜。

我准备好了鸡蛋、盐和白醋。

接下来,我把一些水倒进锅里,放在火上煮沸。

当水沸腾之后,我把鸡蛋小心地放进去,让鸡蛋煮熟。

等鸡蛋煮熟后,我用勺子把它们捞出来,放入冷水中冷却。

当鸡蛋冷却后,我拿起一支小刷子,将白醋涂在鸡蛋的表面,让它们充分浸泡在白醋中。

然后,我取出一只小碗,加入适量的盐,将鸡蛋放入碗中,让它们继续浸泡。

经过一段时间的浸泡,我发现鸡蛋的表面发生了变化。

起初,鸡蛋的表面是光滑的,但是在经过白醋和盐的作用下,鸡蛋的表面开始变得粗糙起来,有一种毛茸茸的感觉。

这是因为鸡蛋内部的蛋白质与醋中的醋酸反应,产生了一种化学变化。

接下来,我将鸡蛋剥开,我惊喜地发现,鸡蛋的内部也发生了变化。

原本白色的蛋白质变成了透明的,而蛋黄则变得更加明亮橙黄。

这是因为鸡蛋内部的酶被盐和醋中的醋酸激活,使蛋白质分解,蛋黄中的胆固醇和黄酮化合物反应,发生了新的化学变化。

这个实验告诉我,酸性物质可以改变鸡蛋外壳的质地,而醋和盐的作用可以改变鸡蛋的颜色和结构。

这种化学反应的发生受到酸碱性、温度和浓度的影响。

通过这次实验,我不仅学到了酸碱反应的原理,还体会到了科学实验的乐趣。

鸡蛋皮之谜让我更加对科学产生了兴趣,我会继续探索更多有趣的实验,加深我对科学的认识。

我相信,通过实验,我可以发现更多神奇的科学之谜!。

蛋壳的秘密_350字

蛋壳的秘密_350字

蛋壳的秘密_350字
在一次阅读中,我偶然发现了一个课外知识:蛋壳具有坚固性,不容易破碎。

我心想:“蛋壳怎么会有不容易破碎的特点呢?”
为了证实一下,我只好做了一个小实验。

我准备了四个鸡蛋,而且是生的新鲜的。

我拿出两个鸡蛋,按书上说的它的坚固点相撞,一个鸡蛋也没有碎,而我用另外两个鸡蛋的任意一个点相撞,两个鸡蛋竟然全部碎了,蛋黄撒了出来。

我才明白:哦,原来书上说的是对的呀!
我去问老师,老师把资料给我看,我又明白了不少:有许多科学家很早就发现了这个原理,并把它称为“薄壳结构”。

“薄壳结构”可以把遇到的压力分散到各个角落,才能使鸡蛋不因为巨大的压力而破碎。

同时,也有不少科学家利用“薄壳结构”建造出了不少有名的建筑,如人民大会堂、北京科学院都是这样才建造出来的,“撞蛋游戏”也是利用这个原理才发明的。

怎么样,蛋壳的秘密有趣吧!见多识广,才能为人类做出众多的贡献,解开一个个谜团,让人类更进一步繁荣、昌盛。

让我们都来努力吧!。

【五年级】做科学实验的作文600字 鸡蛋皮之谜

【五年级】做科学实验的作文600字 鸡蛋皮之谜

【五年级】做科学实验的作文600字鸡蛋皮之谜鸡蛋皮之谜
今天,我又做了一次科学实验,这次实验的主题是“鸡蛋皮之谜”。

我们都知道,鸡蛋的外面有一个薄薄的膜,也就是鸡蛋皮。

但是,当我们试图把鸡蛋
皮剥下来时,会发现它非常难剥,而且通常会剥不完全。

这是为什么呢?
我想到了一个猜想,那就是鸡蛋皮对鸡蛋的保护作用非常重要,所以它必须有一定的
强度和弹性。

为了验证我的猜想,我决定做一次实验。

首先,我在实验室里准备好了一些鸡蛋和一些盐水。

然后,我把一只鸡蛋放到盐水里
浸泡了一段时间,直到它的鸡蛋皮变得非常柔软。

接着,我用力把鸡蛋皮剥下来,发现这
次很容易就把鸡蛋皮剥了下来,且完全剥离。

然后,我取了另一只鸡蛋,没有处理它,也没有浸泡它。

我试图将它剥皮,但是,与
通常情况下一样,我发现剥下来的皮不完整,甚至根本无法剥下来。

在这个实验过程中,我还学习到了一些其他的知识。

例如,盐水可以让鸡蛋皮变得柔软,这是因为盐分会渗透到鸡蛋皮中,增加了鸡蛋皮的弹性和柔软度。

此外,我还发现,
鸡蛋皮下面有一层白色的薄膜,这层薄膜也是非常重要的,因为它可以隔离细菌,使鸡蛋
不容易受微生物污染。

总之,这次实验让我更加了解了鸡蛋皮的作用和组成结构。

我相信,通过这样的实验,我能够更好地理解自然界的奥秘,也能够更加热爱科学。

【五年级】做科学实验的作文600字 鸡蛋皮之谜

【五年级】做科学实验的作文600字 鸡蛋皮之谜

【五年级】做科学实验的作文600字鸡蛋皮之谜
今天,我和我的小伙伴们在学校里做了一次非常有意思的科学实验,叫做“鸡蛋皮之谜”。

它是一种很奇妙的化学实验,可以让我们更好地理解与学习化学知识。

首先,我们把鸡蛋放在被子上,让它们柔软起来,这样可以让我们更好的进行实验。

然后,我们把两个鸡蛋的外壳从上至下轻轻击破,在碗里把蛋白和蛋黄分开。

接下来,我
们把鸡蛋清倒入玻璃杯里,加入适量的十氧化三磷(P4O10),等待几秒钟后,鸡蛋清就会变成一种乳白色的液体,看起来很像牛奶啊!
但是,我们并不能马上将它喝下去,因为它虽然看起来很像牛奶,但是却不是可以直
接喝的东西,而是一种有毒的物质。

所以,在进行实验的时候,我们必须要有成人的指导
和监护。

接下来,我们又把这种东西倒入另外一个杯子里,加入醋酸,轻轻搅拌一下,就会发
现杯子里的液体变成了一种薄薄的皮,而这个皮就是鸡蛋皮之谜的关键所在。

它是由什么
组成的呢?其实,这种皮是由鸡蛋清中的纤维素、凝固剂和其他化学物质组成的。

看起来
非常神奇!
但是,这次实验带给我们的并不仅仅是鸡蛋皮之谜。

在实验的过程中,我们还学到了
很多有趣的化学知识,比如说,化学反应的速度是可以通过加热或者加入催化剂来调控的,以及化学反应中反应物的比例和温度也会对反应速度产生很大的影响等等。

通过这次实验,我深深地感觉到学习化学是一件非常有趣的事情,我们不仅可以从实
验中发现一些神奇的化学现象,而且还可以更好地了解化学的本质和规律。

相信在未来的
日子里,我会继续对化学这门学科保持着浓厚的兴趣和热情,并且利用学到的知识来探索
更加广阔的科学世界。

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在无边无际的科学世界里,隐藏了数不胜数的奥秘,它等待着细心的人类去发现。

现在,就让我为你讲述自己探索奥秘的经历吧。

一个鸟语花香,春光明媚的上午,我正在家里看作文书。

突然,我从众多的文字中看到了这样一句显眼的话:“我用削好的铅笔用力往那一半底口朝下的蛋壳扎去,扎了好多次都没有破。

”咦,这是真的吗?会不会是作者骗人呢?还是作者写错了?好奇心勾起了我一阵阵猜想。

“心动不如行动”,事不宜迟,我马上动手做实验。

我先从冰箱里拿出一个鸡蛋,取出蛋黄和蛋白,然后将蛋壳平均切成两半,一半底口朝下,接着拿一支削尖的铅笔使出浑身的劲往中间刺去。

一次,两次,三次……蛋壳果然还是没有破。

我感到很奇怪,把蛋壳放在眼前仔细观察。

哦,原因在于它是拱形的,受力散,因此不容易破碎。

我想,我们的建筑帽子,古代的拱桥——也是根据这个道理做成的。

啊,人类真聪明呀!
呀,科学与奥秘在我们的生活中无处不在!
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