二年级下册《词语手册》积少成多

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词语手册积累

词语手册积累姓名：一、字1、多音字①dì②de（1）夜深了，大地（）静悄悄的。

（2）月亮看见了，自言自语地（）说。

①zhǐ②zhī（1）月亮来到窗前，只（）见一个小女孩在照顾妈妈。

（2）背包里装着一只只（）红红的苹果。

①jiǎ②jià③de ④dé假山放假真假得救走得快得到de déděi（1）谁也没有力气提得（）起这杆大秤。

（2）大官们说得称象，得（）造一杆大秤。

（3）大公鸡得（）意扬扬地放声啼叫起来。

（4）司马光用石头砸破水缸，掉进缸里的小朋友得（）。

zhe zháo（1）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着（）水了。

（2）鸭先生门前的小路边开着（）五颜六色的鲜花。

①lè②yuè音乐（）快乐（）乐（）曲欢乐（）zhǎng cháng长（）大长（）短gān gàn干（）活干（）净zhǎng cháng(1)小蝌蚪甩着长长（）的尾巴，快活地游来游去。

（2）小青蛙慢慢长（）大了，尾巴不见了。

2、同音字乡香家（）鸟语花（）故（）瓜果飘（）父老（）亲里理（）面（）想道（）（）头气汽（）油（）球（）水空（）公共（）家（）同一（）办（）室坐座（）位（）下请（）（）井观天个各各（）一（）位子（）自（）位先生3、形近字①跟②根树（）脚后（）（）着（）随①亮②量力（）明（）月（）气（）喝渴（1）今年夏天，很长时间没有下雨，田里的秧苗口（）极了。

（2）一下课，我就咕嘟咕嘟（）了一大杯水。

分盆一（）钱一（）花要西（）瓜（）求孩该（）子应（）选先（）择（）后4、猜字谜（1）十张嘴巴。

——古（2）门里有只耳朵。

——闻（3）一把白色的勺子。

——的（4）自己的心。

——息（5）山下有个夕阳。

——岁（6）十多一撇。

（7）五张嘴巴在说话。

（8）木头儿子。

（9）姑娘绣花没有线。

（10）春秋各一半。

（11）比万多一点。

——方（12）十二月。

二年级下册词语手册成语整理

二年级下册成语汇总脱颖而出天寒地冻探头眼脑摇头晃脑地动山摇摇摇欲坠野心勃勃难解难分未卜先知枯燥无味欣欣向荣繁荣富强万物复苏百花齐放追根究底海枯石烂露宿风餐玩世不恭轰轰烈烈哭天喊地前呼后拥呼风唤雨善始善终循序渐进悬梁刺股引火烧身世外桃源称兄道弟拐弯抹角火上浇油平心静气风平浪静千恩万谢防微杜渐微不足道微乎其微理所当然土崩瓦解冒名顶替针锋相对水滴石穿拖泥带水扑朔迷离飞蛾扑火和盘托出盲人摸象捉摸不定一本万利干净利落不甘示弱穷途末路孤芳自赏应有尽有罪该万死包罗万象自投罗网出尔反尔适可而止游刃有余洛阳纸贵含糊其辞一败涂地四面八方津津有味毫不犹豫气势汹汹隐隐约约群山环绕名胜古迹展翅高飞一筹莫展建功立业循环往复美不胜收数不胜数难言之隐不约而同省吃俭用风华正茂盛气凌人盛情难却五光十色五颜六色支支吾吾手下留情杏脸桃腮密不透风甜言蜜语寻章摘句判若鸿沟画龙点睛忘恩负义恩重如山寿比南山特立独行肃然起敬敬而远之鲜衣美食手忙脚乱大手大脚度日如年龙飞凤舞寿比南山一年一度川流不息人来人往金碧辉煌焕然一新无拘无束一笔勾销天府之国祸不单行单枪匹马争分夺秒乔装打扮雄心壮志丰功伟绩闪烁其词光辉灿烂灯光闪烁绚丽多彩夜幕降临另眼相看志同道合文不对题提心吊胆漫不经心天朗气清招摇撞骗小题大做刀光剑影刀山火海求同存异不求甚解一仍旧贯鬼使神差家常便饭英雄本色化整为零轻而易举得过且过各式各样灵丹妙药爱屋及乌多才多艺大显神通玩忽职守一丝不苟波涛汹涌推陈出新晕头转向目不斜视斜风细雨显而易见一片丹心目不转睛五颜六色画饼充饥充耳不闻天旋地转浮想联翩寒来暑往顶礼膜拜心怀鬼胎刀枪不入千秋万代吴牛喘月含笑九泉东窗事发十年寒窗另起炉灶崇山峻岭一鸣惊人绝处逢生乌烟瘴气川流不息应对如流柳暗花明飞流直下垂头丧气乱七八糟沉默寡言压雪求油死里逃生不可逾越临阵脱逃张灯结彩气贯长虹金蝉脱壳蛛丝马迹胡思乱想石沉大海光彩夺目千岩万壑宝刀未老心心相印埋头苦干点铁成金手无寸铁文质彬彬无可厚非天高地厚釜底抽薪刨根问底井底之蛙得天独厚追本求源忠心耿耿精忠报国因势利导积少成多堆积如山稀奇古怪地广人稀一针见血心慌意乱慌不择路地广人稀呆若木鸡浓妆艳抹挤眉弄眼众星拱月决一死战货真价实一文不值品头论足见钱眼开风和日丽从天而降感恩图报拾金不昧石破天惊支离破碎闲言碎语油腔滑调继往开来狗尾续貂故步自封原封不动天之骄子骄傲自满后继有人停滞不前自作聪明摇头晃脑浩浩荡荡别具一格翻箱倒柜光芒万丈货真价实药到病除品学兼优草木皆兵晶莹剔透偷鸡摸狗狗急跳墙近水楼台绞尽脑汁筋疲力尽肝脑涂地纸上谈兵老生常谈抛砖引玉引狼入室旁征博引名列前茅蜂拥而上旁敲侧击随声附和不近人情急功近利守口如瓶奉公守法丢三落四焦头烂额费尽心机一望无际望而却步神机妙算多此一举此起彼伏肥头大耳挑肥拣瘦灰心丧气自讨苦吃不厌其烦冷若冰霜鸡飞蛋打鹅行鸭步自欺欺人不负众望鹅毛大雪插翅难飞膀大腰粗久负盛名斗转星移玉石俱焚珍禽异兽如数家珍买椟还珠有眼无珠数一数二钻冰求火殚精竭虑昏昏欲睡寸步不离生离死别火上浇油添油加醋查无实据一团和气漆黑一团求全责备责无旁贷趋炎附势世态炎凉夸父逐日夸夸其谈亡羊补牢情同骨肉出苦耐劳名不虚传分门别类义正辞严功德圆满不择手段贪官污吏一笔勾销。

小学语文词语手册

《小学语文词语手册》整理一、《燕子》词语：光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。

积少成多：描写鸟儿的词语：乌黑光滑、色彩斑斓、小巧玲珑、羽翼丰满、俊俏轻快、活泼机灵、啼声婉转、轻盈跳跃举一反三：蒙蒙地细雨、蓝蓝的天空、淡淡的花香、凉凉的微风、黑黑的夜晚、潺潺的溪水句子：一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

二、《古诗两首》词语：万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。

积少成多：表示春天的词语：早春二月、阳春三月、烟花三月、暮春时节描写春天美丽景色的成语：万紫千红、姹紫嫣红、桃红柳绿、莺歌燕舞、风和日丽、桃花流水、鸟语花香、桃红李白、群芳竞艳、青山绿水、春意盎然、草长莺飞我来做古人：“丝带”古人称做（丝绦）“风光景物”古人称做（光景）“平常、轻易”古人称做（等闲）“春风”古人称做（东风）描绘春天美好景色的古诗：江南春[唐]杜牧：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

惠崇春江晚景[宋]苏轼：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

博学广闻：朱熹，字元晦，号晦庵、晦翁，别称紫阳。

徽州婺源（今属江西）人。

南宋著名的哲学家、教育家、文学家，是宋代理学的集大成者，在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子。

三、《荷花》词语：挨挨挤挤：人、物紧紧靠拢在一起。

课文指荷叶长得很茂密、互相挤在一起。

翩翩起舞：形容舞姿轻快优美。

积少成多：形容事物多而密集的词语：挨挨挤挤、密密麻麻、密密匝匝、密不透风、铺天盖地、层层叠叠、星罗棋布、熙熙攘攘、水泄不通、遮天蔽日举一反三：（1）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（飞掠√穿）过。

（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几（条根【痕√】）细线，多么像五线谱啊！（3）白荷花在这些大圆盘之间（露钻【冒√】）出来。

（4）在沙尘暴中，大树将根深深地（埋【扎√】插）进泥土里，顽强地挺立着。

博学广闻：叶圣陶，名绍钧，字圣陶，现代著名文学家、教育家。

积组词二年级下册 -回复

积组词二年级下册-回复积雪[jī xuě]1.积聚未融的雪。

堆积[duī jī]（动）（事物）成堆地聚集：货物～如山|工地上～着大批建材。

日积月累[rì jī yuè lěi]一天一月地积累起来，形容长时间积累。

［近］积少成多。

积极[jī jí]（形）①正面的；进步的：～因素|～分子。

［反］消极。

②主动地；努力地：～工作|～劳动。

［近］热心。

［反］消极。

积木[jī mù]（名）一种儿童玩具，多用彩色木块或塑料块制成，大小和形状不同，可以搭成各种模型，用来启发儿童的智慧。

积少成多[jī shǎo chéng duō]积：聚集，积累。

一点一滴地积累起来，就会由少变多。

多用于知识、学问、财富等方面。

也作“聚少成多”。

积累[jī lěi]（动）逐渐聚集：～资金|～素材|～经验。

［近］积攒。

［反］消耗。

②（名）国民收入中用作扩大再生产的部分。

［反］消费。

累积[lěi jī]（动）一层层增加；积聚：～财富|～资金。

积劳成疾[jī láo chéng jí]因为长期劳累而得了病。

也作“积劳成病”。

积攒[jī zǎn]（动）一点一滴地积蓄：多年省吃俭用，～了一笔钱。

处心积虑[chǔ xīn jī lǜ]千方百计地盘算（多含贬义）。

聚积[jù jī]1.聚积，犹聚合。

积于忽微[ji yu hu wei]从细小的事情上累积发展起来。

积薪候燎[jī xīn hòu liáo]喻自取灭亡。

燎﹐火炬。

存心积虑[cún xīn jī lǜ]谓长期﹑一贯的思想﹑想法。

积劳[jī láo]成年累月地经受超过身体承受能力的劳动储积[chǔ jī]储蓄积聚储积余粮,以备急需。

积储[jī chǔ]累积贮存。

积羽[jī yǔ]古地名。

二年级语文下册第三四单元词语积累卡

二年级语文下册第三四单元词语积累卡
乌鸦乌黑艺术手艺显然明显忽然忽视粉丝丝线吐丝旗杆笔杆眨眼眨巴波涛浪涛陈旧陈设陈皮转身转动转弯斜坡歪斜吴国姓吴包含含笑含泪窗户火炉电炉鸣谢鸣叫绝对绝句绝密山岭岭南银行金银烟火冒烟吸烟泊船淡泊漂泊流动流浪流水流星流利河流柳树柳枝下垂垂直杂乱纷乱乱七八糟以假乱真沉重沉着沉思压力挤压逃跑逃难越发越级彩虹彩排挂彩鸣蝉蜘蛛手册岩石宝贝珠宝趴下埋名埋没埋头刨根问底陆军陆续铁块铁人陆地质量手无寸铁气质质问地质忠厚深厚厚道厚礼海底底层年底底细忠心忠实向导导师领导一盏灯盏积极积木稀客稀奇针头针尖稠密浓稠碰到碰坏慌张慌神慌忙指南针兄长呆板呆子抹黑抹布商店商量商品排挤兄弟拥挤拱桥拱手决定决心价钱价格价值购物购买批评批准评比评书报价评价报纸报告玻璃收拾拾元破碎破产碎石破坏滑雪光滑滑冰继续连续
信封密封骄傲傲慢拎包拎着水桶停止停车聪明胳膊晃眼晃荡游荡飘荡沉甸甸喇叭玲珑糟糕小狗走狗糟了楼梯楼房电梯梯形肯定中肯首肯脑筋脑袋筋骨钢筋皮筋惊讶惊奇吃惊谈话免谈闲谈分派流派正派派别引导吸引引路队列列宁陈列排列蜜蜂黄蜂敲门敲打附近附带附注远近远处守卫守护保守丢失丢掉丢脸焦急烧焦浪费花费费用收费学费期望希望名望指望盼望算术算式计算此人此时木桩树桩肥胖肥瘦灰色烟灰灰尘讨厌声讨讨好厌烦冰冷冰冻鸡蛋鸭蛋鹅蛋蛋黄欺负欺骗负担自负负心翅膀勺子争斗玉米组织组员北斗星珍珠数学数目钻研钻石无数睡觉数不清入睡距离相距分离离奇汽油奶油检查检讨检点查处团员团体团结斥责排斥斥退责备责任尽责发炎炎热炎夏炎凉夸张奖金夸口夸奖奖品得奖逃亡炎黄子孙亡国死亡果肉耐心耐力耐用谜语谜底传染传说染色人类分类严寒严重寒冷。

语文部编版一年级上册词语手册的“积少成多“

P2 惊天动地、天长地久、谢天谢地、欢天喜地、顶天立地、冰天雪地、天南地北、谈天说地P4一心一意、一日千里、三心二意、三三两两、三言两语、四面八方、五湖四海、五颜六色P6历历在目、目不识丁、目空一切、目不转睛、目光如豆、目无全牛P9一月一日、三月八日、五月一日、六月一日、九月十日、十月一日P12山清水秀、桃红柳绿、鸟语花香、天高云淡、风花雪月、高山流水P18擦桌子、搭积木、捉虫子、下围棋、想一想、算一算、笑一笑、说一说P21胡子翘、眼睛眨、手儿摇、脚儿跳、月儿弯弯、山路弯弯、小桥弯弯、彩虹弯弯P24蓝天、白云、青草、红花、绿树、黄叶、黑土、紫藤P26凉了、黄了、来了、飞了、落了、走了、笑了、过了P30弯弯的、尖尖的、亮亮的、小小的、蓝蓝的、暖暖的P33田田、蓝蓝、闪闪、弯弯、慢慢、轻轻、小小、紧紧P35鞠着躬说、微笑着说、笑着说、哭着说、大胆地说、不停地说、顽皮地说、轻轻地说P38大小、多少、前后、男女、高低、好坏、开关、黑白、快慢、长短、加减、胖瘦P41多才多艺、多如牛毛、多此一举、见多识广、积少成多、多嘴多舌、变化多端、多多益善P43静悄悄、亮闪闪、笑哈哈、绿油油、金灿灿、红彤彤P47弓长张、立早章、古月胡、口天吴、木子李、禾子季、禾火秋、禾中种P50徐徐升起、慢慢落下、轻轻流过、悄悄走进、渐渐长大、娓娓道来P53跟着、陪着、举着、说着、看着、哭着、笑着、闹着P57一把伞、一把刀、一把扇子、一把椅子、一把米、一把茶壶、一把梳子、一把斧头P60呱呱、喵喵、汪汪、哞哞、嘎嘎、咩咩、咕咕、叽叽喳喳P63红的花、绿的草、蓝的天、白的云、黄的叶、青的山、金的光、黑的影P66洁白的云、漂亮的颜色、柔软的沙子、辽阔的海、金色的沙滩、快乐的时光P69大、很大、很大很大；小、很小、很小很小红、很红、很红很红；好、很好、很好很好P71哗哗、嘻嘻、哈哈、咩咩、咚咚、咕咕、叽叽、嘀嘀、叮叮、呵呵P74树叶、竹叶、枫叶、柳叶、荷叶、嫩叶、绿叶、黄叶、落叶、枯叶P77一颗、一颗颗、一颗一颗；一朵、一朵朵、一朵一朵一串、一串串、一串一串；一声、一声声、一声一声P80碧绿、碧绿碧绿；雪白、雪白雪白；乌黑、乌黑乌黑打扮、打扮打扮；努力、努力努力；讨论、讨论讨论。

《词语手册》参考答案(1-8单元)

第一单元1、我会连：〔1〕泉水呼呼〔2〕小草红〔3〕洒雨铃儿哗哗油菜花绿滴水溪水喳喳桃花黄淋眼药水小鸟叮当钟声滴答北风丁冬〔4〕连一连反义词。

〔5〕连一连近义词工作直漂亮格外粗心休息非常看歪仔细瞧美丽2.我会选。

〔1〕万千百十六五〔五〕颜〔六〕色〔百〕花齐放〔百〕鸟争鸣〔十〕〔万〕火急〔千〕山〔万〕水〔千〕家〔万〕户〔2〕醒红绿开飞软柳树〔醒〕柳絮〔飞〕柳枝〔软〕柳梢〔绿〕桃花〔红〕百花〔开〕〔3〕①春风②北风③狂风④秋风植树节那天，〔①〕拂面。

〔④〕吹，桂花香。

冬天，〔②〕呼呼地刮着。

〔③〕把大树吹弯了腰。

3.我会照样子说一说。

一〔群〕小鸟一〔棵〕柳树一〔片〕田野一〔个〕问题一〔个〕问题一〔只〕黄莺一〔条〕线4.我会猜字谜。

〔1〕十张嘴巴。

〔古〕〔2〕门里有只耳朵。

〔闻〕〔3〕一把白色的勺子。

〔的〕〔4〕自己的心。

〔息〕〔5〕夕阳下山了。

〔岁〕5.积少成多。

柳绿花红莺歌燕舞鸟语花香桃红柳绿草长莺飞春暖花开桃红李白万紫千红说着—说着说着洗着—洗着洗着梳着—梳着梳着藏着—藏着藏着瞧看瞄见盯瞥注视环视仰望张望观察〔我发现这些都是表示“看〞的词语。

〕兴致勃勃金光闪闪喜气洋洋果实累累白发苍苍得意洋洋〔我发现这些都是“ABCC〞结构的词语。

〕多少长短上下早晚古今里外左右前后〔我发现这些都是由意思相反的词组成的词语。

〕第二单元1.我会选。

〔1〕母每〔每〕天父〔母〕洗先〔洗〕手〔先〕到认人〔人〕们〔认〕真〔2〕听看换拍写〔看〕电视〔听〕音乐〔拍〕皮球〔3〕听晒写洗睡〔写〕作文〔睡〕午觉〔洗〕碗筷〔晒〕棉被〔听〕音乐〔4〕①呢②咦③啊④呀⑤吗为什么要晒棉被〔①〕？奶奶，我晒的棉鞋暖和〔⑤〕？〔③〕，春天的景色真美丽！〔②〕，棉鞋怎么这么暖和？〔④〕，奶奶睡着了。

〔5〕①dì②de夜深了，大地〔①〕静悄悄的。

月亮看见了，自言自语地〔②〕说。

〔6〕①zhǐ②zhī月亮来到窗前，只〔①〕见一个小女孩在照顾妈妈。

词语手册中的字词积累与运用

词语手册中的字词积累与运用《词语手册》中的字词积累与运用我为什么会迷上这一参考书呢？说来，也属偶然。

以前，总以为《词语手册》就是提供一些词语拼音及解释而已，学生预习预习，读读记记就行了。

但自从改版以后，一次翻阅，竟发现多了好几块内容，有“积少成多”、“举一反三”、“词语拓展”等等，不一而足。

其中的词语拓展部分尤为吸引人。

这些词语都是在文中原有词语的基础上深化拓展起来的。

如七册中的《鸟的天堂》一文，文中有描写榕树的词语，如“翠绿”、“不计其数”等词，词语手册中就罗列了许多描写树木的词语，如“葱绿苍翠”、“俊秀挺拔”“古木参天”“枯枝败叶”等共有14个词。

还真丰富，感情还是个宝呢！我当时想。

于是，就细细品读了一番，还真不赖！不禁感叹道：是呀，任何一本书籍，都有它的可取之道。

就看你能不能拥有一双慧眼了。

因此，从三年级开始，我就注重了对《词语手册》的运用。

这几学期以来，我们使用过好几版本的《词语手册》，发现它们各有千秋。

三年级上册我们使用的是古籍出版社的，我发现那本比较重视的是字的笔画，对于一些较难的字，它不仅标明几画，还特意指出最容易错的地方。

三年级下册我们用的是浙江教育出版社的，里面的“积少成多”让我叹为观止。

四年级我们所使用的则是开明出版社的版本。

它侧重的是对基础知识的掌握与巩固，及对词语的拓展。

这对中等及中下的学生极为管用，正好籍此来巩固一下他们的基础知识，降低错误率。

对优等生来说，拓展部分也可以开阔他们的学习视野，何乐而不为呢！有感于此，今天，我就《词语手册》中的字词积累与运用谈一些自己的做法。

不当之处，还请各位同行、专家们批评指正。

以下我将围绕两个板块来进行阐述自己的一些做法。

一、抓住显性知识，巩固基础。

这儿的显性知识，指的就是一目了然，不用调动各种感官，只需读读记记就能达到积累目的的各项知识。

这主要是就开明出版社提供的这套词语手册来说的，在这套词语手册中，它安排了“生字扩词”、“多音字组词”、“近、反义词”等各种内容。

积少成多的词语词义_好词好句

积少成多的词语词义积少成多是指一点一滴的积累;就会从少变多。

积少成多的词义你们了解吗?下面请欣赏小编给大家带来的积少成多的词语词义相关内容，大家一起来一下吧。

积少成多的词语词义[释义] 一点一滴的积累;就会从少变多。

[语出] 《汉书·董仲舒传》:“聚少成多;积小致巨。

”[正音] 少;不能读作“shào”。

[辨形] 积;不能写作“集”。

[近义] 日积月累积水成渊聚沙成塔[反义] 杯水车薪[用法] 多用于事物的逐渐聚积。

一般作谓语、宾语、分句。

积少成多的词语接龙积少成多→ 多才多艺→ 艺不压身→ 身不由主→ 主次不分→ 分崩离析→ 析辨诡词→ 词不达意→ 意存笔先→ 先辨淄渑→ 渑池之功→ 功薄蝉翼→ 翼翼飞鸾→ 鸾翱凤翥→ 翥凤翔鸾→ 鸾颠凤倒→ 倒背如流→ 流杯曲水→ 水菜不交→ 交臂相失→ 失光落彩→ 彩凤随鸦→ 鸦飞雀乱→ 乱极思治→ 治阿之宰→ 宰鸡教猴→ 虎年马月→ 月光如水→ 水长船高→ 高标卓识→ 识变从宜→ 宜嗔宜喜→ 喜不自禁→ 禁暴正乱→ 乱极则平→ 平安家书→ 书读五车→ 车驰马骤→ 骤风暴雨→ 雨打梨花→ 花朝月夕→ 夕惕朝乾→ 乾坤一掷→ 掷地赋声→ 声东击西→ 西窗剪烛→ 烛尽光穷→ 穷兵黩武→ 武昌剩竹→ 竹苞松茂→ 茂林修竹→ 竹报平安→ 安安稳稳→ 稳操胜算→ 算减一升→ 升沉荣辱→ 辱国殄民→ 民变蜂起→ 起兵动众→ 众恶必察→ 察察而明→ 明白晓畅→ 畅所欲为→ 为法自弊→ 弊多利少→ 少成若性→ 性急口快→ 快步流星→ 星奔电迈→ 迈古超今→ 今愁古恨→ 恨如芳草→ 草草不恭→ 恭而有礼→ 礼崩乐坏→ 坏人坏事→ 事不宜迟→ 迟迟吾行→ 行不从径→ 径情直遂→ 遂非文过→ 过从甚密→ 密不可分→ 分别部居→ 居安资深→ 深藏若虚→ 虚晃一枪→ 枪刀剑戟→ 戟指嚼舌→ 舌底澜翻→ 翻肠倒肚→ 肚里泪下→ 下笔便就→ 就地取材→ 材薄质衰→ 衰当益壮→ 壮发冲冠→ 冠绝一时→ 时不我待→ 待答不理→ 理不胜词→ 词不逮理→ 理不胜辞→ 辞不达义→ 义不背亲→ 亲极反疏→ 疏不谋亲→ 亲冒矢石→ 石火电光→ 光彩射目→ 目不忍见→ 见多识广→ 广大神通→ 通变达权→ 权变锋出→ 出处进退→ 退避贤路→ 路逢窄道→ 道长争短→ 短见薄识→ 识才尊贤→ 贤否不明→ 明白易晓→ 晓行夜宿→ 宿弊一清→ 清尘浊水→ 水村山郭→ 郭公夏五→ 五步成诗→ 诗成得袍→ 袍泽之谊→ 谊不容辞→ 辞不达意→ 意到笔随→ 随波漂流→ 流宕忘反→ 反败为功→ 功不补患→患得患失→ 失魂荡魄→ 魄荡魂飞→ 飞苍走黄→ 黄帝子孙→ 孙康映雪→ 雪案萤窗→ 窗明几净→ 净盘将军→ 军法从事→ 事不有余→ 余波未平→ 平安无事→ 事出不意→ 意得志满→ 满车而归→ 归老林泉→ 泉石之乐→ 乐不可极→ 极恶穷凶→ 凶残成性→ 性烈如火→ 火耕流种→ 种麦得麦→ 麦饭豆羹→ 羹墙之思→ 思断义绝→ 绝长继短→ 短斤缺两→ 两败俱伤→ 伤春悲秋→ 秋草人情→ 情不自胜→ 胜残去杀→ 杀敌致果→ 果不其然积少成多的词语造句1. 我告诉你啊,要存自己的小金库就得精打细算,你每天问她给几十块钱,然后积少成多,对了小雪小蕊每天给你多少钱?2. 积少成多,滴水成河,看着已经弓开满月的震天弓,黄忠一声暴喝,一支幽黑的神箭凭空而现,箭头遥指猛虎。

积少成多(一下词语手册)

积少成多柳绿花红莺歌燕舞鸟语花香桃红柳绿草长莺飞春暖花开桃红李白万紫千红泉水丁冬铃儿叮当溪水哗哗小鸟喳喳钟声滴答北风呼呼五颜六色百花齐放百鸟争鸣十万火急千山万水千家万户说着——说着说着洗着——洗着洗着梳着——梳着梳着藏着——藏着藏着柳树醒柳絮飞柳枝绿柳梢软桃花红百花开瞧看瞄见盯瞥注视环视仰望张望观察兴致勃勃金光闪闪喜气洋洋果实累累白发苍苍得意洋洋多少长短上下早晚古今里外左右前后十张嘴巴。

（古）门里有只耳朵。

（闻）一把白色的勺子。

（的）自己的心。

（息）夕阳下山了。

（岁）泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

杜甫《绝句》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

苏轼《惠崇春江晚景》洗碗筷擦桌椅系鞋带理书包晒衣服扫庭院没完没了没着没落没日没夜没大没小没深没浅没轻没重胖乎乎圆滚滚圆溜溜毛茸茸红润润红彤彤红通通绿油油白茫茫黄澄澄灰蒙蒙笑——笑了笑看——看了看拍——拍了拍晒——晒了晒擦——擦了擦问——问了问商量——商量商量讨论——讨论讨论活动——活动活动研究——研究研究桃松柳杨蝴蝶蚂蚁蜻蜓蚱蜢雾雪霜露十多一撇（千）五张嘴巴在说话（语）木头儿子（李）姑娘绣花没有线（秀）春秋各一半（香）鸟蛋凉凉的大树直直的天空蓝蓝的树杈高高的禾苗绿绿的小路长长的眨眨眼踢踢腿抬抬手扭扭腰擦擦汗嗡嗡嘟嘟嘀嘀啪啪哒哒轰隆隆骨碌碌呼啦啦哗啦啦嘀嘀叭叭滴滴答答唧唧喳喳叮叮当当很长很长很多很多很高很高很好很好蝌蚪蛤蟆蜈蚣蚱蜢螳螂芙蓉葡萄芦苇苔藓茉莉泥沙涨潮湖滨沐浴汪洋泉眼针眼炮眼文眼网眼字眼儿节骨眼儿眼高手低放牧的儿童——牧童放牧的地方——牧场放牧时唱的歌——牧歌帮助人放牧的狗——牧犬摇捕挤推捧蹲跑跳踢蹈篮笔筷竿篇静悄悄亮晶晶冷冰冰胖乎乎暖洋洋绿油油金灿灿红彤彤黄澄澄蓝盈盈弯弯腰摇摇头摆摆手抬抬头眨眨眼擦擦脸众森品晶鑫磊淼矗焱春暖花开赤日炎炎秋高气爽寒风刺骨春雨沙沙骄阳似火金风送爽大雪纷飞一个——一个个——一个一个一串——一串串——一串一串一朵——一朵朵——一朵一朵一声——一声声——一声一声司马光诸葛亮欧阳锋皇甫少华西门豹尉迟恭慕容复申屠希光议论讨论谈论说话叫喊呼喊嘱咐吆喝滴水之恩，当涌泉相报。

部编版二年级下册古诗积少成多专项训练

部编版二年级下册古诗积少成多专项训练
概述
本文档旨在为部编版二年级下册古诗积少成多专项训练提供指导和建议。

通过这些专项训练，学生们将能够提高阅读理解能力，培养对古诗的兴趣，加深对传统文化的理解。

目标
- 帮助学生提高对古诗的识别和理解能力
- 引导学生欣赏和感受古诗的美妙之处
- 激发学生对古文化的兴趣和热爱
训练内容
1. 词语辨析：通过对古诗中的特定词语进行解释和辨析，帮助学生理解古诗的含义和意境。

2. 诗句填空：提供古诗的部分诗句，学生需要根据上下文和意义补全句子，培养学生对古诗的理解和运用能力。

3. 诗歌鉴赏：选取一些著名的古诗，让学生进行鉴赏，分析其中的意境、修辞手法和感情表达，培养学生对古诗的欣赏能力。

4. 创作扩展：鼓励学生根据所学古诗的韵律和格式，进行模仿和创作，激发学生对古诗创作的兴趣和能力。

教学方法和策略
- 渐进式教学：由简单到复杂、由浅入深，根据学生的水平和能力设计不同难度的训练内容。

- 多媒体辅助：结合多媒体资源，如音频、视频等，帮助学生更好地理解古诗的朗读、意境和表达方式。

- 对比研究：引导学生对比古诗与现代诗歌或散文之间的区别和特点，提升学生对传统文化的理解和认同。

注意事项
- 保持研究兴趣：通过创新的教学方法和活动设计，激发学生的研究兴趣，增强他们对古诗的喜爱和热爱。

- 引导思考和表达：在训练中鼓励学生思考和表达自己对古诗的理解和感受，并提供必要的指导和反馈。

以上是部编版二年级下册古诗积少成多专项训练的相关信息和建议。

希望本文档能够帮助您来制定有效的教学计划和训练活动，促进学生对古诗的研究和理解。

语海畅游积少成多.ppt

独在/异乡/为异客，每逢/佳节/倍思亲。遥知/兄弟/登高处，遍插/茱萸/少一人。
（唐·王维）
zhū yú 茱萸
九月九日忆山东兄弟
独在/异乡/为异客，每逢/佳节/倍思亲。遥知/兄弟/登高处，遍插/茱萸/少一人。
（唐·王维）
课后作业
1.搜集有趣的词语。 2.在书本上找出描写人物对话的句子，印证规律。 3.背诵古诗。
读一读词语，想一想：每组词语有什么特点？
词语中两个字的位置变了，词语的意思也发生了改变。
光亮——亮光著名——名著
欢喜——喜欢拍球——球拍
歌唱——唱歌水井——井水
我会读
张开——开张事故——故事蜂蜜——蜜蜂来回——回来岸上——上岸多好——好多
1.他只是微笑着说：“我不是故意的。”
提示语省略，只有双引号。
说话内容
“再也不了！再也不了！”我回答～说。
提示语在后边，句号紧紧跟。
说话内容
说话人提示语
提示语在中间，
～ 3.“最好是我第一个飞到月球上，”第三个孩子说，，逗号紧紧跟。
说话内容
说话人
提示语
“那样，我在全国就出名了。”
说话内容
一、判断提示语的位置。
提示语在前，后面加冒号；
1.有一个孩子大声嚷道：“快来看看 ﹐ 这是什么花？”
2. “它是牵牛花。” 另一个孩子回答道。
3. “ 多好看的牵牛花呀 ﹗” 孩子们蹲在牵牛花跟前夸着﹐“ 真像小喇叭啊 ﹗”

九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（唐·王维）
九月九日忆山东兄弟
提示语在中间，后面加逗号；

二年级下册词语手册第七单元

《词语手册》第七单元姓名学号一、积少成多1、“端详”与不同的词语搭配，表达看到的神情、角度、时间等就有了区别。

满意地端详兴奋地端详反复地端详认真地端详静静地端详久久地端详远远地端详慢慢地端详2、表示两个动作同时进行的时候可以用“一边…一边…”一边走一边看一边听一边想一边唱一边跳一边写一边记一边说一边哭一边揉一边问一边想一边问一边笑一边跳3、读下面的成语刻舟求剑惊弓之鸟对牛弹琴愚公移山画蛇添足自相矛盾负荆请罪叶公好龙守株待兔井底之蛙掩耳盗铃狐假虎威画龙点睛4、“扑翅膀”与“扑扑翅膀”有什么不同？扑扑翅膀理理羽毛伸伸脖子抖抖身子揉揉眼睛耸耸肩膀照照镜子拍拍尘土二、举一反三1、抄一抄，发现每组字的规律后试着写上几个。

哇叭呱喵啪楼梯栏杆树林2、听我念，看我写。

（1）好多事情并不像我们想像的那么糟。

只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

（2）好多事情并不像我们想像的那么顺，往往是说说容易做难，必须要亲自动手才能掌握。

3、我会选，看我填。

（果然竟然当然）（1）天气突然变冷，到了放学的时候，（竟然）飘起大片大片的雪花来。

（2）（果然）不出我所料，妈妈放下电话就往医院跑。

（3）爸爸被评为“先进工作者”，（当然）是值得庆贺的事情！（观察端详）（1）外婆把我从头到脚，细细（端详）了老半天，才认出我是谁。

（2）我们要用自己的眼睛去（观察）大自然。

4、我知道，听我说。

（1）列宁请蜜蜂做向导，只要跟着采蜜回巢的蜜蜂，就能找到养蜂人。

（2）迷失方向的渔民请海鸟做向导，只要跟着海鸟，就能找到停泊的岛屿。

（3）我请（妈妈）做生活的向导，帮助我学会生活，学会学习，学会做人。

5、比较后给它们找到自己的座位。

此些因（此）这（些）（此）起彼伏费废浪（费）（废）话（费）尽心机望忘（忘）记希（望）废寝（忘）食6、抄抄记记，再多想几个这样的词。

自言自语自生自灭自作自受自高自大自说自话自吹自擂7、我不但会选，还能说出这些词在句子中的好处。

经常天天巴望希望焦急着急（1）他（巴望）自已田里的禾苗长得快些，（天天）到田边去看。

积少成多怎么解释和造句

积少成多怎么解释和造句积少成多是一个生活常见的词语，它的词义是什么?你会用积少成多造句吗?下面请欣赏小编给大家带来的积少成多相关内容，大家一起来一下吧。

积少成多的意思读音：jī shǎo chéng duō释义：积累少量的东西，能成为巨大的数量。

出自：《战国策·秦策四》：“积薄而为厚，聚少而为多。

”《汉书·董仲舒传》：“聚少成多，积小致巨。

”造句：其实一个人做一把刀、一个勺子是有限得很，然而积少成多，这笔账就难算了，何况更是历年如此呢。

(《二十年目睹之怪现状》第二十九回)用法：连动式;作谓语、宾语、分句;用于事物的逐渐聚积积少成多的同义词：日积月累积水成渊杯水车薪用积少成多造句1) 积少成多，集腋成裘，蚂蚁多了也是肉。

2) 积少成多，争取每天进步一点。

3) 不要过于频繁的吵架，即使是小的吵架，凡事都是积少成多的。

偶尔的小吵架，不是要你去责备他，而是要去显得委屈和悲伤，让他更懂得爱怜你。

吵架要给自己留后路，不要把事情做绝，不要把话说绝。

4) 随手关灯很容易，积少成多省电力。

5) 知识的积累要如聚沙成塔，积少成多。

6) 一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。

7) 节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。

8) 我们的学习是一个积少成多的过程。

9) 我们的知识是靠积少成多而来的。

10) 如果细细一算,倒也积少成多,这钱就能派上大用场。

11) 学习是需要慢慢积累的，集腋成裘，积少成多，经过长的积累，才能在学习上取得很好的成绩。

12) 做学问不能一蹴而就，只有积少成多，才能厚积而薄发。

13) 你的健康是资产，每天都会围你转，你的健康是存款，积少成多随心愿，你的健康是资本，超支花费不胜算，你的健康最值钱，贬值不到你身边，你的健康最香甜，身轻如燕我心暖，你的健康最浪漫，陪你度过每一天!14) 我对你的爱积少成多，你是我在这个世界上最宠爱的人，祝你生日快乐，每天快乐!15) 我们每人节省一滴水,积少成多,全国人民一天就能节省大量的用水。

积少成多成语

积少成多成语积少成多成语1【成语】：积少成多【拼音】：jī shǎo chéng duō【简拼】：jscd【解释】：积累少量的东西，能成为巨大的数量。

【出处】：《战国策秦策四》：“积薄而为厚，聚少而为多。

”《汉书?董仲舒传》：“聚少成多，积小致巨。

”【示例】：其实一个人做一把刀、一个勺子是有限得很，然而～，这笔账就难算了，何况更是历年如此呢。

《二十年目睹之怪现状》第二十九回【近义词】：日积月累、积水成渊、聚沙成塔【反义词】：杯水车薪【歇后语】：沙子里淘金；捡芝麻凑斗【语法】：作谓语、宾语、分句；用于事物的逐渐聚积【英文】：many a little makes a mickle【法文】：petits ruisseaux font les grandes rivières【德文】：Ein vieles Wenig machen ein groβes Viel积少成多成语接龙【顺接】：多事之秋多事多患多凶少吉多劳多得多历年所多历年稔多口阿师多可少怪【顺接】：儿女情多耳目众多会少离多吉少凶多积少成多聚少成多立少观多名目繁多【逆接】：祸因恶积祸稔恶积囹圄充积墨债山积愆戾山积日累月积铄懿渊积与日俱积【逆接】：积不相能积久弊生积久生常积习成俗积习成常积习渐靡积习生常积习相沿积少成多成语2[积土为山，积水为海] 把土堆起来可以成山，把水蓄起来可以成海。

比喻积少成多。

[积沙成滩] 比喻积少成多。

[积沙成塔] 比喻积少成多。

[积露为波] 比喻积少成多。

[滴水成河] 比喻积少成多。

[聚沙成塔] 聚细沙面宝塔。

原指儿童堆塔游戏。

后比喻积少成多。

[涓滴成河] 涓滴：小水珠。

一点一滴的水珠汇集起来就可以成为河流。

形容积少成多。

[积土成山] 累土可以堆成山，比喻积少成多。

[集腋成裘] 腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。

狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。

比喻积少成多。

[众毛攒裘] 攒：聚；裘：皮衣。

二年级下册词语手册第六单元

《词语手册》第六单元姓名学号一、积少成多1、记一记形容绘画技艺高超的词语。

绝妙之作上乘之作神来之笔神乎其神出神入化精美绝伦妙手丹青活灵活现2、记一记以下形容正直、诚实的词语。

光明磊落心口如一真心诚意坦诚相见表里如一实事求是光明正大刚正不阿3、用“既…又…”可以同时描写事物的两个特点。

既能干又孝敬既聪明又勤奋既美丽又芬芳既干净又整齐既光滑又细嫩既宽敞又明亮4、记一记描写注意力集中的词语。

目不转睛目不斜视闭息凝神聚精会神全神贯注专心致志一心一意二、举一反三1、夹心夹袄夹菜皮夹克夹被2、抄写词语，然后再给它们找几个朋友夸赞：赞美夸奖表扬赞扬称赞：表扬、赞许、夸奖、赞赏、夸赞、称许、赞美赞扬：表扬3、用技艺高超的词语来形容齐白石画的虾、徐悲鸿画的马、张大千画的荷花、潘天寿画的兰花齐白石的虾：出神入化徐悲鸿的马：活灵活现张大千的荷花：精美绝伦潘天寿的兰花：妙手丹青4、照样子，想办法，让一个字发挥最大的威力。

像子弹一样射出（快）像一面大镜子（静）像走在平地上一样（稳）声音好像炸雷一样（轰）像童话中的仙境（美）像流星一样从天而降（闪）5、用“续”组成不同的词。

（1）我（连续）两周被同学们评为“好干部”，我要（继续）为班级做好事。

（2）上小学以来，我在报刊杂志上（连续）发表了三篇文章。

6、读一读，比一比（1）万里长城是我们中华民族的骄傲。

（2）在成绩面前不要骄傲，在困难面前不要退缩。

（3）孩子，我为你骄傲！7、选择恰当的词语填入括号。

（搭拎拾挤批摘）（拎）水桶（批）作业（摘）鲜花（挤）牙膏（拾）皮夹（搭）凉棚8、我会读。

（1）一朵荷花含苞欲放。

一朵荷花才刚刚展开两三片花瓣儿，另一朵荷花正在阳光下怒放。

（2）一只蜻蜓立在荷叶上静静地休息。

一只蜻蜓就像一架小飞机，在荷花上不断盘旋。

另一只蜻蜓轻点水面，飞远了。

9、我知道，看我填。

父亲和母亲，叫（父母）; 母亲和儿子，叫（母子）; 爷爷和孙子，叫（爷孙）; 哥哥和妹妹，叫(兄妹); 姐姐和弟弟，叫（姐弟）。