2021高考地理一轮复习第二章地球上的大气第7讲气压带和风带课时作业(含解析)人教版

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第7讲 气压带和风带考纲展示核心素养定位考查方向全球气压带、风带的分布、季节移动及其对气候的影响。

综合思维:气压带、风带的分布、季节移动及其对气候的影响;海陆分布对气压带、风带的影响;季风的形成。

区域认知:气压带、风带的分布规律;主要大气活动中心及其影响;季风的分布及其影响。

1.以气压带、风带分布图及区域地图为背景,考查气压带、风带的形成和分布,气压带、风带的季节移动,气压带、风带对气候的影响。

2.以区域地图、等压线分布图为背景,考查大气活动中心的分布和变化,大气活动中心对气候的影响。

3.以区域地图为背景,考查季风的形成、分布和特点。

一 气压带、风带的分布及移动规律1.三圈环流的成因⎭⎪⎬⎪⎫高低纬受热不均01地转偏向力影响 ⇒三圈环流⎩⎪⎨⎪⎧02低纬环流圈②中纬环流圈03高纬环流圈2.主要的气压带、风带(1)七个气压带⎩⎪⎨⎪⎧A 04赤道低气压带⎭⎪⎬⎪⎫C 05副热带高气压带E 为副极地低气压带G 06极地高气压带南、北半球同纬度各有一个(2)六个风带⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫B 为07信风带D 为盛行西风带F 为08极地东风带南、北半球同纬度各有一个3.气压带、风带的季节移动规律(1)移动原因:09太阳直射点的南北移动。

(2)移动规律:就北半球而言,大致是夏季10北移,冬季11南移。

二 北半球气压中心的季节变化及季风环流 1.1月份气压中心分布与冬季风2.7月份气压中心分布与夏季风3.季风环流 1月 7月 东亚季风 A 西北季风 C 01东南季风 南亚季风B 02东北季风D 西南季风成因 海陆热力性质差异海陆热力性质差异;03气压带、风带季节性移动类型 气压带与风带 气候类型 单一 控制赤道低气压带01热带雨林气候02西风带温带海洋性气候交替控制赤道低气压带与信风带03热带草原气候04副热带高气压带与05西风带地中海气候1.诺曼底登陆选择在夏季,与冬季相比,夏季登陆的优势是什么?提示:夏季西风势力弱,风浪较小。

高考地理大一轮复习第二章地球上的大气第7讲气压带和风带优选学案

高考地理大一轮复习第二章地球上的大气第7讲气压带和风带优选学案

第7讲 气压带和风带考点一气压带和风带及其对气候的影响1.气压带和风带的形成、分布与移动规律(1)三圈环流的形成(以北半球为例)⎭⎪⎬⎪⎫高低纬受热不均地转偏向力 影响→三圈环流⎩⎪⎨⎪⎧a.低纬度环流圈b.中纬度环流圈c.高纬度环流圈(2)气压带、风带的分布与移动①七个气压带⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫A 为 赤道低气压 带C 为 副热带高气压 带E 为 副极地低气压 带G 为 极地高气压 带南北半球同纬度各有一个②六个风带⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫B 为 低纬信风 带D 为 中纬西风 带F 为 极地东风 带南北半球同纬度各有一个③季节移动规律随太阳直射点的南北移动而移动。

就北半球而言,与二分日相比,气压带和风带的位置大致夏季__偏北__,冬季__偏南__。

2.气压带、风带对气候的影响(1)气压带和风带控制下的气候类型气压带、风带气候类型典型分布区__赤道低气压带__ __热带雨林__气候__亚马孙平原__、刚果盆地、马来群岛__西风带__ 温带海洋性气候__欧洲大西洋__沿岸、美洲太平洋沿岸等地区__副热带高气压带__和西风带交替控制地中海气候__地中海__沿岸、北美洲的加利福尼亚沿海、南美洲的智利中部、非洲南端的__好望角地区____太阳辐射__一气压带和风带的分布及其移动规律1.抓“动力”突破气压带形成2.抓“偏转”突破风带风向在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向,再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。

3.抓“分布”突破位置判断(1)记忆看纬度位置:纬线0°、30°、60°、90°分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。

(2)辨别看相间特点:气压带是高低压相间分布;气压带和风带是相间分布。

(3)判断看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式,近年来,高考常涉及局部图和变式图的考查,但大都离不开以下三种类型:4.抓“移动”突破季节影响气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化,如下图所示:[例1]读气压带、风带移动规律模式示意图,回答(1)~(2)题。

2021届高三地理一轮强化训练《地球上的大气》复习试卷 Word版含答案

2021届高三地理一轮强化训练《地球上的大气》复习试卷 Word版含答案

江西万载二中2021届高三地理一轮强化训练《地球上的大气》复习试卷第I卷选择题一、选择题读下图,回答下列问题。

1.若在甲处有一自然港湾,则该港湾的气候特征A.全年温存多雨 B.雨热同期C.雨热不同期 D.一月份寒冷干燥2.若甲港的对面驶来一艘轮船,其桅杆上的旗帜飘向A.东南 B.东北 C.西南 D.西北图示意欧洲西部局部区域某时海平面气压分布。

读图完成下题。

3.此时,甲地的风向为()A.偏南风 B.偏北风 C.偏东风 D.偏西风4.7月,乙地农业生产最需解决的问题是()A.保温 B.排涝 C.施肥 D.浇灌5.图中丙地乳畜业的形成因素主要是()A.饲料和交通 B.饲料和市场 C.市场和科技 D.交通和科技下图示意一年中赤道低气压带的位置变化规律(图中数字为月份与日期)。

读图完成下列小题。

6.导致赤道低气压带位置变化的根本缘由是( )A.黄赤交角的存在B.凹凸纬地区的气压差异C.地球的自转运动D.正午太阳高度的变化7.赤道低气压带影响北半球的时间长于南半球的主要缘由是( )A.北半球的陆地面积大于海洋面积B.南极地区的极夜时间长于北极地区C.北半球的夏半年时间长于南半球D.北半球的陆地面积大于南半球8.在晚秋或寒冬,用人造烟雾来防备霜冻,原理是增加了A、太阳辐射B、地面辐射C、大气逆辐射D、散射9.地球大气与海洋是相互作用的,下列作用过程及其结果符合事实的是()A. 大气通过降水将水分输送给海洋,驱动洋流B. 海洋通过蒸发将水汽输送给大气,形成信风C .大气通过对流将臭氧输送给海洋,加重赤潮D. 海洋通过辐射等形式将热量输送给大气,影响大气环流左图显示长江中下游某地某时刻近地面气压系统,Q1、Q2是性质相反的两个气压中心,该气压系统以每天120千米的速度自西向东移动;右图为左图P地树影图。

读图完成下列小题。

10.依据右图所显示的行道树及树影推断,图示季节()A.北京颐和园雪飞冰封B.阿根廷潘帕斯草原牧草枯黄C.巴黎香榭丽舍大道落叶遍地D.图中耕作区从①处引水自流浇灌11.将来30~48小时之间,P地的天气可能是()A.强对流降雨 B.强沙尘暴C.绵绵细雨 D.晴朗高温12.北京时间1月27日4点30分,中国南极科考队员在中国首个南极内陆科学考察站--昆仑站进行升旗仪式,则太阳方位、旗杆影子、红旗飘展方向依次为A.东南、西北、西北B.东南、西北、东北C.西北、东北、东南D.东北、东南、西北金沙江干热河谷曲折于四川、西藏、云南三省(区),全长约为2300千米,森林掩盖率低,但是具有脐橙种植的独特小气候条件。

2021届高中地理一轮复习—地球上的大气测试含答案

2021届高中地理一轮复习—地球上的大气测试含答案
B.夏季航行到索马里附近海域时发现此处水温较低,且海面上有大量捕鱼的渔船
C.当他们顺风由中国泉州南下到新加坡时发现当地正午日影位于南方
D.返航时途经加尔各答可以大量购置棉花,带回国内
22.建设陆上丝绸之路——铁路过程中可能遇到的不利自然条件有( )
①气候寒冷,冻土广布②生态环境脆弱,环境保护困难
③多高原山地,多地质灾害④沙漠广布,气候恶劣
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
23.随着“一带一路”战略的实施,下列关于沿线国家和地区发生的变化可信的是( )
①产业向沿海港口及国际铁路沿线、边境口岸等地区集聚
②基础设施投资增大,高速公路、铁路、港口、航空等交通运输系统更完善
③资源开发力度增大,环境污染和生态破坏的范围和程度可能加大
④欧洲国家通过提供大量资金、技术、管理等方式参与“一带一路”战略,亚欧经济联系更加密切
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。丝绸之路经济带,东边牵着亚太经济圈,西边系着欧洲经济圈,被认为是世界上最长、最具发展潜力的经济大走廊。下图为“一带一路”示意图,依据图文材料,完成下面小题。
21.古代中国的商船航行于海上丝绸之路时,下列描述正确的是( )
A.中国的商船一般选择夏季从中国南方沿海地区出发,冬季从非洲东部沿海地区返回
21.B22.C23.A24.D25.A
26.【答案】 (1)高压(反气旋) 原因:澳大利亚7月正值冬季,受海陆热力性质差异的影响,陆地较海洋降温快气温低,形成高压;7月气压带和风带北移,副热带高气压带控制该区域
(2)南部沿海风速大于北部沿海 依据:南部沿海地区等压线较北部沿海地区密集,南部沿海地区气压差大,故风速大。(或答 北部沿海风速小于南部沿海 依据:北部沿海地区等压线较南部沿海地区稀疏,北部沿海地区气压差小,水平气压梯度力小,故风速小。)

气压带和风带(含答案)

气压带和风带(含答案)

气压带微风带高频考点: 7 个气压带 6 个风带名称、地点及挪动规律、海陆气压中心散布、季风环流一、单项选择题以下图为英国泰晤士河口(英国东南距海岸 20 公里以外)某风电场单个风电机组表示图,该风电场是当前生界最大的海上风电场。

据此达成以下问题。

1.该风电场风电机的扇叶朝向为A.东南B.西北C.西南D.东北2.该风电场成立可能带来的影响是A .英国年降水量减少C.陆地风向发生改变B.影响空中飞机飞翔D.危及低空飞翔鸟类读某地天气统计图及气压带风带散布表示图。

达成下边小题。

3.为该地带来降水的主要气压带或风带是A.①B.②C.③D.④4.与该天气种类成因近似的是A .热带雨林天气B.热带草原天气C.亚热带季民风候D.温带大海性天气读北半球三圈环流表示图(以下图),达成以下各题5.形成三圈环流的要素有①海陆热力性质差别②气压带微风带的季节性挪动③高低纬之间的冷热不均④地转倾向力A.①②B.③④C.①③D.②④6.以下能正确表示 c 气压带双侧大气运动的是A.B.C.D.图为世界部分地域三圈环流表示图,图中箭头表示气流的运动方向。

读图,回答第以下各题。

7.往常能够为其所影响地域带来降水的有A .①③④B.①③⑤C.①⑤⑥D.④⑤⑥8.图示环流情况出现时,A .高原寒风吹雪B .地中海沿岸碧海晴空C.南非高原上草木葱郁D.南极大陆紫外线激烈9.能够正确表示气流②运动模式的是A.B.C.D.以下图为局部的气压带微风带表示图,读图回答以下各题。

10.就北半球来说,该图反应的季节是A.春天B.夏天C.秋天D.冬季11.以下说确的是A .甲控制地域多出现高温多雨的天气B .乙控制地域流行下沉气流C.丙控制地带天气多润湿特色D .甲是副热带高压高带,乙是赤道低压带以下图为“某风带表示图”,箭头表示风向。

读图,达成以下问题。

12.图中城市可能是()D.北半球中纬度A .南半球低纬度 B .南半球中纬度C.北半球低纬度13.常年受该风带控制的地域()A .常绿硬叶林广布B .形成温带季民风候C.河流流量季节变化大D.以发展乳畜业为主以下图为气压带、风带挪动规律模式,据此达成以下各题。

2021版高考地理一轮复习第二章地球上的大气2气压带和风带课件人教版.ppt

2021版高考地理一轮复习第二章地球上的大气2气压带和风带课件人教版.ppt

【思考】为什么南半球的气压带风带没有呈块状分布? 提示:南半球陆地面积小,海洋面积广阔,在陆地上形成的高、低气压中心非常 微弱,不会切断气压带,因此南半球的副热带高气压带和副极地低气压带大致呈 带状分布。
【辨析】 大气环流并非单指三圈环流
大气环流是指具有世界规模的、大范围的大气运动现象,除了包括三圈环 流(气压带和风带)外,还包括季风环流。在设问中出现“从大气环流角度考虑” 时,要注意全面考虑。
【填绘2】在下图澳大利亚西北部画出1月和7月的风向。
力1 气压带、风带的分布、移动规律及对气候的影响 【析命题·研考法】 1.(2018·全国卷Ⅱ)恩克斯堡岛(如图)是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的 理想之地。2018年2月7日,五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起,我国第五个南极 科学考察站选址奠基仪式正式举行。五星红旗在恩克斯堡岛上迎风飘扬,推测 红旗常年飘扬的主要方向是 ( )
第二节 气压带和风带
【知识·自主学习】 一、气压带和风带的形成与分布 1.三圈环流的成因(以北半球为例):
2.主要气压带和风带的分布:
3.气压带、风带的移动规律: (1)移动原因:_太__阳__直__射__点__的南北移动。 (2)移动规律:就北半球而言,大致是夏季_偏__北__,冬季_偏__南__。
【点拨】 季风环流的判读
1.通过气压分布状况判读季节:30°N的近地面有低压中心(如90°E附近,即印 度低压)分布,为北半球的夏半年;60°N的近地面有高压中心(如70°E附近,即 蒙古—西伯利亚高压)分布,为北半球的冬半年。 2.通过东亚、南亚、东南亚地区的风向判读季节:偏北风为冬季,偏南风为夏 季。
【巧思妙解】瞄准方向提高效率
【知识+方法突破】(勾选本题组考查的知识和方法)

高三地理一轮复习教案标准版,可打印

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高三地理一轮复习教案标准版,可打印一、教学内容本节课选自人教版高中地理必修一第二章《地球上的大气》,具体内容为2.3节《气压带和风带对天气的影响》。

通过本章学习,使学生掌握大气运动的基本原理,理解气压带和风带的形成及其对全球天气和气候的影响。

二、教学目标1. 让学生掌握气压带和风带的基本概念、分布特征及形成原因。

2. 使学生能够分析气压带和风带对全球天气和气候的影响。

3. 培养学生的地理思维能力和综合分析能力,提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点重点:气压带和风带的形成原理、分布特征及对天气和气候的影响。

难点:气压带和风带对全球气候类型的分布及影响因素的分析。

四、教具与学具准备教具:地球仪、气压带和风带分布图、多媒体课件。

学具:笔记本、地图、彩色笔。

五、教学过程1. 导入新课通过展示不同地区的气候特点,引发学生对气压带和风带影响气候的兴趣。

2. 新课讲解(1)气压带和风带的概念及形成原因。

(2)气压带和风带的分布特征。

(3)气压带和风带对全球气候的影响。

3. 实践情景引入分析我国南方和北方的气候差异,引导学生运用气压带和风带知识解释现象。

4. 例题讲解讲解典型例题,巩固所学知识。

5. 随堂练习布置与气压带和风带相关的练习题,检验学生的学习效果。

六、板书设计1. 气压带和风带的概念及形成原因。

2. 气压带和风带的分布特征。

3. 气压带和风带对全球气候的影响。

七、作业设计1. 作业题目:(1)简述气压带和风带的形成原因及分布特征。

(2)分析气压带和风带对全球气候的影响。

2. 答案:(1)气压带和风带的形成原因:地球自转和太阳辐射的不均匀性。

气压带和风带的分布特征:赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带;南北半球中高纬度形成东风带、副热带形成西风带、赤道附近形成赤道风带。

(2)气压带和风带对全球气候的影响:影响气候类型的分布、调节全球热量和水汽的分布、影响全球降水的分布。

(江苏专用)2021高考地理一轮复习专题四地球上的大气第二讲气压带与风带练习(含解析)

(江苏专用)2021高考地理一轮复习专题四地球上的大气第二讲气压带与风带练习(含解析)

第二讲气压带与风带备考篇提纲挈领【考情探究】课标解读考情分析备考指导内容解读气压带与风带气压带与风带的形成;海陆分布对气压带、风带的影响;季风环流命题情境以真实生活情境材料为主,考查频率较高,难度适中;选择题和综合题都有考查,主要考查气压带与风带、气候的形成与气候类型的相关知识,突出对学生获取和解读地理信息能力的考查,体现了综合思维、区域认知和地理实践力的学科素养考查时多结合区域自然地理特征;要重点掌握气候的形成、气候类型的分布规律和气候统计图(表)的判读等相关知识气候的形成与气候类型气候的形成、主要气候类型【真题探秘】基础篇固本夯基【基础集训】知识1 气压带与风带下图为大陆西岸西风风速分布图。

读图回答下面两题。

1.受中纬西风影响明显的大陆西岸地区( )A.气候雨热同期B.降水季节变化均较明显C.河流有结冰期D.风能资源较为丰富答案 D2.下列有关南北半球中纬西风的叙述,正确的是( )A.南半球中纬度海面宽广,陆地面积小,风力较大B.北半球中纬度海面狭窄,狭管效应明显,风力较大C.随气压带、风带季节性移动,南半球中纬西风冬季影响区域南移D.受海陆热力差异影响,北半球冬夏季节最大风速变化较大答案 A下图为某月某等值线分布示意图,数值a>b>c。

读图回答下面两题。

3.图中等值线可能是( )A.等降水量线B.等压线C.等太阳辐射线D.等温线答案 B4.图示月份( )A.我国东北地区高温多雨B.地球公转速度较快C.巴西高原草木枯黄D.墨累—达令盆地小麦播种答案 B知识2 气候的形成与气候类型1.阅读材料,回答下题。

材料一山西省右玉县位于山西省西北边陲。

下图为山西省右玉县位置图。

材料二下表为山西省右玉县气候资料统计表。

月份1月2月3月4月5月6月平均温度(℃)-14.4 -10.5 -2.6 6.1 13.2 17.7 平均降水量2.23.5 9.9 17.5 34.0 60.2(mm)月份7月8月9月10月11月12月平均温度(℃)19.5 17.6 11.8 4.7 -4.3 -11.6 平均降水量107.0 98.0 50.9 18.7 7.0 1.5 (mm)描述该地气候特征,简述其气候类型及成因。

高考地理大一轮复习 第三章 地球上的大气 课时作业7 气压带和风带(含解析)新人教版-新人教版高三全

高考地理大一轮复习 第三章 地球上的大气 课时作业7 气压带和风带(含解析)新人教版-新人教版高三全

课时作业(七)气压带和风带作业时间:月日(2019某某某某模拟)下图中箭头表示空气运动方向,甲、乙所在的平面为地面。

读图,回答1~3题。

1.若该图为北半球三圈环流的一部分,且甲地纬度低于乙地,则( )A.该环流是高纬环流B.该环流是低纬环流C.甲、乙之间近地面为西风带D.甲、乙之间近地面为信风带2.若图中甲、乙分别为北半球的大陆和大洋,则此季节( )A.北半球陆地气温高于同纬度海洋气温B.印度低压处于强盛时期C.我国东北地区河流冰封雪冻D.我国长江中游易发生洪灾3.若该图表示全球三圈环流的一部分且处于大陆西岸,则甲地的气候类型可能是( ) A.热带草原气候B.热带季风气候C.温带海洋性气候D.地中海气候答案:1.C 2.C 3.D 解析:第1题,据图及题干要求可确定甲为副热带高气压带,乙为副极地低气压带,甲、乙之间近地面为西风带,故C项正确,D项错误;该环流是中纬环流,故A、B项错误。

第2题,此时是陆地气流下沉,海洋气流上升,故此季节为冬季,北半球陆地气温低于同纬度海洋气温,故A项错误;印度低压处于较弱时期,故B项错误;冬季,我国东北地区河流冰封雪冻,故C项正确;我国长江中游易发生洪灾的季节是夏季,故D项错误。

第3题,若该图表示全球三圈环流的一部分且处于大陆西岸,甲地又以下沉气流为主,甲地只能是副热带高气压带,选项中的四种气候类型中只有地中海气候夏季时受副热带高气压带的控制,其他气候类型与副热带高气压带无关,故D项正确。

(2019某某五校联考)图1为沿某经线的大气运动示意图,图2为图1中甲气压带及其南北两侧风带的风向图。

读图,回答4~5题。

图1图24.图示气压带位置反映的时段里( )A.巴西高原草木枯黄B.我国东北地区昼短夜长C.密西西比河进入枯水季节D.北印度洋自东向西的船只顺风顺水5.关于图示气压带、风带的说法,正确的是( )A.热带草原气候受甲气压带和丁风带交替控制B.受乙风带的影响,西欧全年温和湿润C.丙气压带影响下的地区总是高温少雨D.受丁风带移动影响,南亚夏季多雨答案:4.A 5.B 解析:第4题,由图2中风带、风向知甲气压带为北半球副热带高气压带,在图1中其北移了,说明为北半球夏季,A项正确。

2021年高考地理一轮复习 2.2气压带和风带课时作业(含解析)

2021年高考地理一轮复习 2.2气压带和风带课时作业(含解析)

2021年高考地理一轮复习 2.2气压带和风带课时作业(含解析)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案解析:图示中甲地位于澳大利亚西北部,此时盛行西北季风为1月份。

该处的西北季风是由东北信风越过赤道偏转而成。

乙处为东南信风。

答案:D5.在甲风盛行的季节( )A.印度半岛盛行西南风 B.新疆草原一片葱绿C.太阳直射点在北半球 D.亚洲高压势力强盛解析:1月份,北半球为冬季,印度半岛盛行东北季风,新疆寒冷干燥,太阳直射点在南半球。

答案:D下图中①②③④分别为二分二至日气压带、风带分布示意图的一部分。

读图,完成6~7题。

6.处于同一日的一组是( )A.①② B.②③C.③④ D.①④解析:①为西南风,为北半球西风带,气压带为副极地低气压带,处于偏北(北极圈以北)位置,因而可推知,①为夏至日;同理,根据风向和气压带可推知,②为南半球,气压带为副极地低气压带北移示意图,为北半球夏至日,③为南半球信风带和副热带高气压带南移示意图,故为冬至日,④为二分日。

答案:A7.如果图中风带皆影响大陆西岸,那么最不可能形成温带海洋性气候的是( ) A.① B.②C.③ D.④解析:根据风向可知,①②④图中都有西风带影响,都有可能形成温带海洋性气候。

答案:C(xx·新课标全国卷Ⅱ)下图中,S市附近海域夏季多雾,并影响S市。

据此完成8~9题。

8.S市夏季常被雾笼罩,是因为( )A.降水较少 B.气温较高C.风力较弱 D.光照较强解析:风力大有利于雾的消散;S市位于北纬30°~40°大陆西岸,为地中海气候,该气候夏季受副热带高压控制,风力较小;冬季受盛行西风控制,风力较大。

答案:C9.夏季,S市主要受( )A.季风影响 B.西风带影响解析:S市为地中海气候,夏季主要受副热带高压控制。

答案:DC.低压控制 D.高压控制读下图,完成10~11题。

10.若不考虑其他因素影响,图中最可能有几种气候类型( )A.一种 B.二种 C.三种 D.四种解析:由图可知①为温带海洋性气候,②③为地中海气候,④为热带沙漠气候。

高考地理一轮复习第二章地球上的大气第7讲气压带和风带学案新人教版

高考地理一轮复习第二章地球上的大气第7讲气压带和风带学案新人教版

第7讲 气压带和风带必备知识知识体系学科素养1.气压带、风带的形成与分布。

2.气压带、风带的季节移动及其影响。

3.海陆分布对气压带、风带的影响。

4.气压带、风带对气候的影响。

5.季风的形成与分布。

1.区域认知:结合图文材料,认识不同地区大气环流(气压带、风带、季风)的特点。

2.综合思维:结合材料,综合分析气压带、风带对气候的影响;分析海陆分布对大气环流的影响。

3.地理实践力:绘制气压带、风带和季风示意图。

一、气压带和风带的形成1.三圈环流的成因(以北半球为例)⎭⎪⎬⎪⎫高低纬受热不均地转偏向力影响⇒三圈环流⎩⎪⎨⎪⎧①低纬度环流圈②中纬度环流圈③高纬度环流圈2.主要气压带和风带的分布与成因(以北半球为例) (1)气压带名称 成因A 赤道低气压带 近地面空气受热膨胀上升(热力因素) C 副热带高气压带 上空气流堆积下沉(动力因素)E 副极地低气压带 冷暖气流相遇,暖气流爬升到冷气流之上(动力因素)G 极地高气压带 气流受冷收缩下沉(热力因素)名称成因B东北信风带由副热带高气压带流向赤道低气压带,受地转偏向力影响偏转为东北风D西风带由副热带高气压带流向副极地低气压带,受地转偏向力影响偏转为西南风F极地东风带极地高气压带流向副极地低气压带,受地转偏向力影响偏转为东北风3.气压带、风带的移动(1)移动原因:太阳直射点的南北移动。

(2)移动规律:在北半球,与二分日相比,大致是夏季偏北,冬季偏南。

二、北半球冬、夏季气压中心1.1月份气压中心分布与冬季风气压中心M是亚洲(蒙古—西伯利亚)高压,其切断了副极地低气压带。

2.7月份气压中心分布与夏季风气压中心N是印度低压,其切断了副热带高气压带。

3.季风环流东亚季风南亚季风1月西北季风东北季风7月东南季风西南季风成因海陆热力性质差异海陆热力性质差异,气压带、风带季节移动1.气压带和风带对气候的影响(1)全年受单一气压带、风带控制的气候类型气候类型成因气候特征温带海洋性气候全年受西风带控制终年温和湿润热带沙漠气候全年受副热带高气压带或信风带控制终年炎热干燥热带雨林气候全年受赤道低气压带控制终年高温多雨(2)受气压带、风带季节移动形成的气候类型气候类型成因气候特征地中海气候夏季受副热带高气压带控制,冬季受西风带控制夏季炎热干燥,冬季温和多雨热带草原气候干季时受信风带控制,湿季时受赤道低气压带控制全年高温,一年可分干湿两季热带季风气候旱季时受因海陆热力性质差异而形成的东北季风控制,雨季时受因气压带、风带北移而形成的西南季风控制全年高温,一年可分为旱雨两季2.形成气候的主要因素太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等。

高考一轮复习专项训练:气压带与风带

高考一轮复习专项训练:气压带与风带

高考一轮复习专项训练:气压带与风带根底落实练以下图为“某月沿0°经线海平面平均气压分布图〞。

读图,答复1~2题。

1.上述“某月〞是()A.1月B.4月C.7月D.10月2.该月份()A.甲地盛行东北风B.甲地盛行西南风C.乙地的气候特征是炎热枯燥D.乙地的气候特征是高温多雨答案 1.C 2.C解析第1题,结合图示信息知,南北半球副热带高气压带北移,为北半球夏季。

第2题,甲地为南半球信风带,盛行东南风;乙地此时受北半球副热带高气压带影响,气候特征是炎热枯燥。

受气压带和风带南北挪动等因素影响,赤道南北两侧可能出现不同风向的盛行风。

读图答复3~4题。

3.甲、乙两地全年高温,其主导因素是()A.纬度B.海陆C.地形D.洋流4.甲、乙两地降水差异表现为()①1月份甲地降水多于乙地②7月份甲地降水多于乙地③1月份甲地降水少于乙地④7月份甲地降水少于乙地A.①③B.①④C.②③D.②④答案 3.A 4.C解析第3题,甲、乙两地位于赤道附近地区,纬度较低,终年获得的太阳辐射量大,温度高。

第4题,结合上题分析,7月份甲地受赤道低压控制,降水量多于乙地;同理,1月份甲地降水少于乙地。

读图,答复5~7题。

5.当我国各地白昼时间最短时,图中所示气压带与风带正确的选项是()A.a B.b C.c D.d6.当图a中气压带、风带发生时()A.印度半岛吹西南季风B.北印度洋洋流自东向西流C.地中海沿岸温和多雨D.尼罗河正值枯水期7.受图d中风带影响的气候可能有()A.热带雨林气候、亚热带季风气候、热带草原气候B.热带雨林气候、热带沙漠气候、热带草原气候C.热带草原气候、地中海气候、热带季风气候D.热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候答案 5.C 6.A7.B解析第5题,冬至日我国各地白昼时间最短,此时太阳直射点位于南回归线,全球气压带和风带南移,据此判断正确图示。

第6题,由图a信息知,此时气压带和风带北移,为北半球夏季,此时印度半岛吹西南季风。

全国通用近年高考地理大一轮复习第二章地球上的大气课时达标7气压带和风带(2021年整理)

全国通用近年高考地理大一轮复习第二章地球上的大气课时达标7气压带和风带(2021年整理)

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课时达标(七)下图为全球降水量随纬度变化示意图。

读图完成1~2题。

1.图中②处降水偏少的原因是( B)A.多上升气流B.多下沉气流C.多气旋控制D.寒流影响2.图中③处的盛行风向是(A)A.西北风B.西南风C.东北风D.东南风解析第1题,②处位于副热带高气压带区域,因气流下沉难以成云致雨而形成少雨带。

第2题,读图,根据纬度,图中③处位于40°S~60°S之间,在南半球的西风带范围内,盛行风向是西北风.读全球部分气压带和风带示意图,完成3~4题。

3.图中①地的风向是( C)A.东南风B.东北风C.西南风D.西北风4.甲地的气候特征是(B)A.终年高温多雨B.终年炎热干燥C.夏季高温多雨,冬季寒冷干燥D.夏季炎热干燥,冬季温和多雨解析第3题,从图中气压带和风带分布,可以看出①地为30°N~60°N之间,为盛行西风带,风向为西南风,所以C正确。

第4题,从图中气压带和风带分布,可以看出甲地位于30°N,盛行下沉气流,形成副热带高气压带,终年炎热干燥,所以B正确。

读部分气压带和风带示意图,完成5~6题。

5.下列叙述正确的是(B)A.甲是低纬信风带B.乙是极地东风带C.丙是赤道低压带D.丙气压带控制下多晴朗天气6.关于下列气候成因的叙述,正确的是(D)A.甲风带与丙气压带控制形成热带草原气候B.乙风带与丙气压带控制形成地中海气候C.在甲风带常年控制下伦敦形成温带海洋性气候D.乙风带的吹拂下形成南极环流解析第5题,读图,从图中风向的偏转方向来看,地转偏向力向左侧偏转,图示区域应当为南半球。

2021届高考地理人教版一轮复习:第7讲 大气环流与气候

2021届高考地理人教版一轮复习:第7讲 大气环流与气候

C.南非高原上草木葱茏 D.南极大陆紫外线强烈
解析:(1)箭头表示气流的运动方向,读图可知①位于赤道附 近,盛行上升气流,为赤道低压;③位于 30°N 附近,盛行下沉气 流,为副热带高气压带;⑥位于 60°N 附近,是副极地低气压带。 一般而言低压区多雨,高压区少雨,因此①⑥对、③错。②是高 空气流,不能带来降水,②错。④位于副高与赤道低压带之间, 是东北信风带,干燥,因此④错。⑤位于副高与副极地低气压带 之间,是盛行西风带,能带来降水,因此⑤对。故 C 项正确。(2) 图示环流状况出现时,气压带、风带位置北移,北半球是夏季。 内蒙古高原草木茂盛;地中海沿岸受副高控制,碧海晴空;南非 高原正值冬季,草木枯黄;南极大陆是极夜现象,没有紫外线辐 射。故 B 项正确。
五星红旗在恩克斯堡岛上迎风飘扬。推测红旗常年飘扬的主 要方向是( D )
A.东北方向 B.西南方向 C.东南方向 D.西北方向 【解题关键】 ①明确红旗飘扬方向与风向相反;②从图中 获取恩克斯堡岛的纬度信息,判断其所属风带。
【解析】 根据恩克斯堡岛的纬度位置可知其位于南半球的极 地东风带,吹东南风,故五星红旗飘扬的主要方向为西北方向,D 项正确。
①东北风 ②东南风 ③西北风 ④西南风
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
解析:第(1)题,结合图示知,由于大气垂直运动,近地面 a 地气流下沉,为高压,等压面向上隆起,而 b 地为低压,等压面 向下凹陷。根据气压分布规律知,四地气压大小应为 Pa>Pb>Pc >Pd。根据图示并不能确定 b 地气流上升是由空气受热引起的。 第(2)题,若 a 地为副热带地区,则当其位于北半球时,b 地为北 半球副极地低气压带,那么 Q 地位于北半球盛行西风带,其风向 为西南风;当其位于南半球时,Q 地位于南半球东南信风带,其 风向为东南风。

高中地理一轮总复习 第2章 地球上的大气 1.2.2 气压带和风带习题课件

高中地理一轮总复习 第2章 地球上的大气 1.2.2 气压带和风带习题课件

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高考一轮总复习 ·地理 (经典版)
[2018·渭南模拟]读印度洋季风示意图,回答 3~4 题。
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第六页,共三十二页。
高考一轮总复习 ·地理 (经典版)
3.图中盛行风①的性质是( ) A.暖湿 B.冷湿 C.热干 D.冷干
解析 图中盛行风①,位于南半球低纬度地区,由较 低纬度吹向较高纬度,所以性质温暖;来自海洋,气流性 质湿润,故 A 项正确。
解析 图示时期,亚欧大陆为低压,同纬度的东部海 洋上为高压,即此时为北半球的夏季,副热带高气压带被 陆地上形成的热低压切断。
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高考一轮总复习 ·地理 (经典版)
二、综合题(共 2 题,共 56 分) 12.[2018·桂林模拟]图一为气压带和风带季节移动示意 图,图二为世界海陆分布局部图。读图回答下列问题。(28 分)
(3)分析地中海对图示地区地中海气候的影响。(10 分)
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高考一轮总复习 ·地理 (经典版)
答案 (1)冬季欧洲西部地区等压线较夏季密集,单位 距离上的气压差(气压梯度力)大,风速快,发电量大。
(2)那不勒斯年降水量大于巴里,降水季节差异大。冬 季那不勒斯地处西风迎风坡,冬季降水多;夏季受副热带 高压控制盛行下沉气流,干旱少雨。(或巴里年降水量小于 那不勒斯,降水季节分配较均匀。巴里冬季地处西风背风 坡,受西风影响小,降水少,冬夏季节之间降水差异小。)
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第十七页,共三十二页。
高考一轮总复习 ·地理 (经典版)
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第7讲气压带和风带间:45分钟满分:100分、选择题(共11小题,每小题4分,共44分。

每小题后面的四个选项中只有一项最符合题意)极洲大陆几乎全部被冰川覆盖,冰川内陆厚,边缘薄,杰夫·威尔逊在南半球夏季进行了横跨南极洲的单人探险,脚蹬滑雪板,拖着180千克的雪橇,尽量借助风筝助力,从新拉扎列夫站到南极点用44天,从南极点到海格力斯湾用9天。

读探险路线图,据此完成1~3题。

.从南极点到海格力斯湾的前进速度明显快于从新拉扎列夫站到南极点的速度,影响的主要因素有( )风力②气压③气温④地势.①④ B.①③.②③ D.②④案 A析南极地区盛行极地东风,从新拉扎列夫站到南极点,顺风时间少,风力小;从南极点到海格力斯湾是顺着极地东风的方向前进,顺风时间多,且风力强,①正确。

气压和气温不影响前进速度,②③错误。

南极点附近地势较高,周围地势较低,向南极点前进过程以上坡为主,速度慢;从南极点到海格力斯湾途中以下坡为主,前进速度明显快,与地势有关,④正确。

故A项正确。

.风筝助力最明显的是( ).开始几天 B.P地附近.南极附近 D.最后几天案 D析开始几天,P地附近顺风时间少,助力不明显,A、B两项错误;南极附近受极地高压控制,风力不明显,C项错误;到海格力斯湾途中受极地东风的影响,顺风前进,风筝助力最明显的是最后几天,D项正确。

.途经南极点时,最可能看到( ).极光 B.晴朗.大雨 D.云雾案 B析南极探险宜选择在南半球夏季,此时南极点是极昼时期,没有极光现象,A项错误;南极点附近受极地高压控制,盛行下沉气流,天气晴朗,B项正确,C、D两项错误。

2019·湖南株洲一模)读世界某区域年平均降水量分布图,完成4~5题。

.图示地区降水量南部少于北部的原因主要是( ).南部纬度低,气温高.南部受西风影响时间短.南部处于山地背风坡.南部受暖流影响较小案 B析读图可知,图示区域北部纬度大于40°N,终年受西风带控制,降水多;图示区域南部位于30°N~40°N之间,受西风带和副热带高气压带交替控制,降水少,故B项正确。

.冬雨率是指冬季降水量占全年的百分率。

下列城市冬雨率最高的是( ).巴塞罗那 B.马德里.巴伦西亚 D.塞维利亚案 D析地中海气候区受副热带高气压带影响时间越长,受西风带影响时间越短,冬雨率越高。

读图可知,塞维利亚纬度最低,受西风影响时间最短,冬雨率最高,故D项正确。

2020·四川南充南部中学开学考试)近几十年来,东非高原因过度放牧和开垦,生态退化加剧。

下图为东非高原基塔莱和多多马的降水资料及两地之间游牧路线示意图。

据此回答6~8题。

.造成东非高原牧民需要周期性游牧的根本原因是( ).地球的自转.气压带、风带的季节性移动.水循环.地壳运动案 B析游牧主要是逐水草放牧,所以要随着雨带的移动而迁移。

游牧地区是热带草原气候区,随太阳直射点南北移动,气压带、风带也南北移动,导致雨带移动,进而导致东非高原牧民周期性游牧,故B项正确。

.该游牧活动过程中可能经过的地点或地理事物是( ).南回归线B.热带雨林.东非大裂谷D.撒哈拉沙漠案 C析根据游牧活动的线路可知,该地经过东非高原,气候类型为热带草原气候,B项错误;根据比例尺可知,该游牧路线不能到达南回归线,A项错误;东非大裂谷经过非洲中部的东非高原,该线路有可能经过,C项正确;撒哈拉沙漠主要位于北非,该线路没有经过,D项错误。

.游牧至甲地附近时最可能发生的是( ).塔里木河进入汛期.西欧河流水位较低.北冰洋冰封万里.澳大利亚正值绵羊业忙季案 C析游牧至甲地附近时,赤道低气压带位于赤道以南,气压带、风带南移,南半球为夏季,北半球为冬季。

塔里木河进入汛期为夏季,A项错误;西欧为温带海洋性气候,而且冬季风力较为强劲,降水较多,河流水位较高,B项错误;北半球冬季气温低,北冰洋冰封万里,C项正确;南半球的夏季,澳大利亚正值小麦的农忙时期,为绵羊饲养的农闲时期,D项错误。

在于高原周围地区、冬夏季方向相反的大气环流,称为高原季风。

下图中箭头表示青藏高原形成的高原季风方向。

读下图,完成9~11题。

.高原季风形成的主要原因是( ).气压带与风带的季节移动.高原面与海洋表面的热力差异.高原表面植被的季节变化.高原面与周围自由大气之间的热力差异案 D析高原季风形成的主要原因是青藏高原海拔高,面积大,高原面与周围自由大气之间的热力差异明显,D项正确;气压带与风带在大陆上被切断,A项错误;高原面与海洋表面高差大,距离远,B项错误;高原表面植被少,季节变化影响小,C项错误。

0.上图中表示夏季风的是( ).ab B.bc C.cd D.ad案 B析夏季高原面升温比周围大气升温快,气压较低,风由周围吹向高原面。

图中表示夏季风的是bc,ad表示冬季风。

1.由于青藏高原的存在而形成的高原季风( ).削弱了东亚季风和南亚季风.削弱了东亚季风加强了南亚季风.加强了东亚季风和南亚季风.加强了东亚季风,削弱了南亚季风案 C析结合上题分析,由于青藏高原的存在而形成的高原季风与东亚、南亚冬夏季风风向一致,加强了东亚季风和南亚季风,C项正确。

、综合题(共2题,共56分)2.(2019·湖南湘潭一中高考模拟)阅读图文资料,回答下列问题。

(28分)年秋季至初春季节,美国加利福尼亚州南部沿海低地会出现一种强劲的干热风,被称为“圣塔安娜风”(如下图),一般为东北风。

“圣塔安娜风”引发的火灾对当地广阔的森林影响巨大。

1)据图文资料分析“圣塔安娜风”的形成原因。

(8分)2)据图并结合大气环流相关知识,说明图示地区北部沿海低地受“圣塔安娜风”影响较小的主要原因。

(6分)3)简要分析“圣塔安娜风”在当地引起火灾的原因。

(6分)4)指出图示区域内年平均降水量的南北差异,并分析原因。

(8分)案(1)冬半年,内陆高原荒漠地区形成冷高压,加利福尼亚州南部沿海地区位于冷高压西南部,盛行东北风;该气流由高原吹向沿海低地过程中,下沉增温,变得干热;干热气流在通过沿海山地峡谷的过程中,风速加大,变得强劲,形成干热的“圣塔安娜风”。

2)北部盛行西风较强,对来自高原的气流具有抑制作用;北部山脉高大,连片分布,来自高原的气流受重重山脉阻挡,很难到达北部沿海低地。

3)“圣塔安娜风”为干热风,易引发火灾;该风风力强劲,易助长火势;当地森林面积大。

4)差异:南部降水少,北部降水多(总体上自南向北降水增多)。

原因:图示地区受副热带高气压带和盛行西风带交替控制;北部地区纬度高,受西风带控制时间长(受副热带高气压带控制时间短),降水多;南部地区纬度低,受西风带控制时间短(受副热带高气压带控制时间长),降水少。

析第(1)题,读图可知,冬半年内陆高原荒漠地区形成冷高压,加州南部沿海地区位于冷高压西南部,盛行东北风;由材料可知,“圣塔安娜风”一般为东北风,该气流由高原吹向沿海低地过程中,下沉增温,形成干热的“圣塔安娜风”。

第(2)题,读图可知,图示地区北部沿海低地位于35°N以北,冬季气压带、风带向南移,该地受盛行西风影响大,对高原来的气流有抑制作用;图示地区北部沿海低地与内陆冷高压之间有重重山地阻挡,高原来的气流难以到达。

第(3)题,由材料可知,“圣塔安娜风”性质为干热风,易引发火灾;且风力强劲,易助长火势;当地森林面积广大,有引发火灾的物质基础。

第(4)题,图示区域受副热带高气压带和西风带交替控制,因纬度差异,受西风带影响时间长短不同,导致降水存在差异。

3.下图为南亚地区地形分布图,根据图文材料和所学知识,完成下列要求。

(28分)1)简述图中西南季风的形成原因,并解释图一中印度半岛中部草原区的形成原因。

(12分)2)与东南亚热带季风气候相比,南亚季风气候具有大陆性特征,比较气候图,指出南亚热带季风大陆性的主要表现。

(6分)3)分析印度水稻主产区在6~8月水稻生长的关键阶段经常出现异常天气的原因。

(10分)案(1)西南季风的形成原因:夏季,南亚大陆增温形成低气压,形成西南气流;又因赤道低气压带北移,南半球的东南信风越过赤道后,向右偏转形成西南风,二者共同影响,形成西南季风。

原区的形成原因:草原带的东西两侧有南北向山地,阻挡海洋气流;处于背风地带,降水少,蒸发强,水分条件只能满足高草生长。

2)有突出的热季(3~5月);雨季短,旱季长(雨季比中南半岛迟一个月)或降水集中程度高;降雨变率大(雨量变化幅度大)。

3)印度水稻种植区属于热带季风气候,受西南季风影响,一般6~9月为雨季,给农作物生长带来有利的水分条件;但西南季风通常不稳定,风力过强的年份,水稻种植区降水量过多,会出现涝灾,季风势力偏弱的年份,降水量过少,会出现旱灾,从而影响水稻生产。

析第(1)题,夏季,南亚大陆增温形成低气压,吸引气流辐合;赤道低压带北移,南半球的东南信风越过赤道后,向右偏转形成西南风。

二者共同影响,形成西南季风。

印度半岛东西两侧有南北向山地,阻挡海洋气流进入,降水少。

纬度较低,蒸发强。

导致该区域水分条件较差,只能适宜高草生长,形成草原带。

第(2)题,读图,与东南亚相比,南亚季风气候具有大陆性,表现是有突出的热季(3~5月),气温年较差较大。

雨季持续时间短,比中南半岛迟一个月,旱季长。

降水集中程度高,降雨变率大。

第(3)题,印度水稻种植区属于热带季风气候,受西南季风影响,一般6~9月为雨季,给农作物生长带来有利的水分条件。

但西南季风的强度不稳定。

风力过强的年份,水稻种植区降水量过多,会出现涝灾。

季风势力偏弱的年份,降水量过少,会出现旱灾,从而影响水稻生产。

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