六年级数学上册第六单元《统计》单元试卷

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2017年小学人教版六年级数学上册第六单元统计试卷试题卷

精品试题
⑴柳树有 3500 棵，这些树苗的总数是多少棵？
⑵松树和柏树分别有多少棵？
⑶杨树比槐树多百分之几？
※ 四、智慧屋。
1 3 如图，阴影部分的面积是大圆面积的 8 ，是小圆面积的 8 。如果阴影部分的面积是 15 平方厘米，求这幅图的总面积。
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* 自
）节目的人数最少。）。
⑷如果该学校有 150 名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（
精品试题
2 题图
3 题图
3、上图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。 ⑴这是( )统计图,从图中你知道了什么？
⑵如果聪聪家这个月的支出是 1600 元，请你分别计算出各项支出的钱数。
⑶你还能提出什么问题？
4、下面是林场育苗基地树苗情况统计图。
C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。
年级身高/cm 一年级 125 二年级 129 三年级 135 四年级 140 五年级 150 六年级 153
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A 用(
)统计图
B 用(
)统计图
C 用(
)统计图
5、看图：中国人口约占世界人口的（口，中国约有（）亿人口。
）%。全世界有 60 亿人
三、按要求完成下面各题。 1、下表是小丽一家三口一天各类食物的摄入量。
蛋重 80 克，那么这个鸡蛋中的蛋白重（
）克。
3 题图
5 题图
4、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？ A.人离不开水，成年人每天体内 47%的水靠喝水获得，39%来自食
精品试题
物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。 B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。

数学六年级上册《统计》练习题(含答案)

7.1统计【基础训练】一、填一填1.常用的统计图有（）、（）和（）统计图。

2.扇形统计图能够清楚地看出（）和（）的关系。

3.某班有40人,参加音乐兴趣小组的有10人,制作成扇形统计图后,音乐兴趣小组所在的扇形百分比是（）。

4.如图,是某农场饲养三种家禽情况的统计图,这是一个（）统计图,用（）表示家禽的总数,用（）表示各种家禽与总数的关系。

如果三种家禽共有300只,则鸡有（）只,鸭有（）只,鹅有（）只。

5.要反应果园里各种果树的具体数量,最好选择（）统计图。

6.要反应股票的涨跌情况,最好选择（）统计图。

7.已知西湖公园实际占地120公顷,请根据以下西湖公园占地分布情况统计图填写下表。

占地类型湖面山丘路面其他占地面积面积（公顷）（1）喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的（）%（2）喜欢（）节目和（）节目的人数差不多。

（3）喜欢（）节目人数是最少的,喜欢（）节目人数是最多的,有（）人。

二、选择题1.某小学六年级男、女生人数如图所示,则男生占全年级人数的（）。

A 4%B 48%C 92.3%D 52%2.要表示某学校小学各年级学生人数同全校学生总人数的关系,应选择（）统计图比较合适。

A 条形B 扇形C 折线3.永辉超市共运来水果320千克,其中橘子运来120千克,香蕉60千克,橘子约占运来水果的（）A 37.5%B 18.75%C 42.5%D 11.9%4. 六（5）班有40名学生,选举班长的得票数为：小简20票,小何10票,小邓7票,小李3票,下列四幅图中（）图准确的表示了这一结果。

A B C D5.某校对300名学生最喜欢的球类进行了调查,最喜欢乒乓球的有（）人,喜欢足球的有（）人。

A 90 75B 90 60C 60 75D 75 54三、计算题12%+14%= 200%+150%= 8%+16%=80%—15%= 190%－160%= 11%+22%=43×8= 32÷3= =÷53109四、应用题1.下面是某省地形情况分布图,这个省的总面积为16万平方千米。

六年级数学上册知识点汇总及例题解析

本资料分为简单概括版（上半部分）和重点精析版（下半部分）第一单元位置（1）用数据表示位置的方法：先横着数，看在第几行，这个数就是数据中的第一个数；再竖着数，看在第几列，这个数就是数据中的第二个数。

（第几行，第几列）第二单元分数乘法（1）分数乘以整数：整数与分子的乘积作分子，分母不变。

（能约分的可以先约分，再计算）（2）分数乘以分数：用分子乘以分子的积作分子，分母乘以分母的积做分子。

（能约分的可以先约分，再计算）（3）分数乘加、乘减混合运算顺序：Ⅰ、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

Ⅱ、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法后算加、减法。

Ⅲ、在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。

（4）分数乘法运算定律⒈交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。

a×b=b×a⒉先乘前两个数，再乘第三个数；或者先乘后两个数，再乘第一个数，这叫做乘法结合律。

（a×b)×c=a×( b×c)⒊两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。

（a+b)×c=a×c+b×c⒋两个数的差与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相减，这叫做乘法分配律。

（a-b)×c=a×c-b×c5.. 25×4=100 125×8=1000 25×8=200 125×4=500(5) 规律（比较大小要用到）：1、一个数（0除外）乘以大于1的数，积大于这个数；2、一个数（0除外）乘以小于1的数（0除外），积小于这个数；3、一个数（0除外）乘以1，积等于这个数。

第一个数（6）谁是谁的几分之几，就用第一个数除以第二个数，用分数表示就是第二个数。

（7）求一个数的几倍，一个数×几倍；求一个数的几分之几是多少，一个数×几分之几。

第六单元(单元测试) 数学六年级上册苏教版(含答案)

2021-2022学年数学六年级上册第六单元〔单元测试〕百分数一、选择题1．修一条公路，第一天修了全长的40%，第二天修了全长的35%，还剩180米没有修，这条公路全长〔〕米。

A 、240B 、720C 、450D 、6002．一件商品降价15%，这件商品是打〔〕折出售。

A ．八十五B ．一五C ．八五3．一套服装原价100元，涨价10%以后，又削价10%，现在售价是〔〕． A ．101 B ．100 C ．110 D ．99 4．一件商品先涨价5%，后降价5%，那么〔〕。

A ．现价比原价低B ．现价比原价高C ．现在和原价一样D ．无法确定5．下面四幅图中，〔〕的阴影局部占整幅图的12.5%．A ．B ．C ．D ． 6．一块试验田，今年预计比去年增产10%，实际比预计降低了10%。

实际产量与去年产量比〔〕。

A ．实际产量高B ．去年产量高C ．产量相同7．下面几句话中，〔〕中的数可以改写成百分数．A ．一本故事书的价格是元B ．一车煤重吨C ．王明的打字速度比李丽的打字速度快10个字/分D ．甲的体重是乙的体重的2倍8．下面说法中，正确的选项是〔〕。

A ．黄河比长江短，长江的长度大约是黄河的115%B ．几个分数相乘的结果等于1，那么这几个分数互为倒数C ．两个正方体的棱长比是1∶2，它们的体积比是1∶49．一个商品现价9元，比原价降低了1元，降低了〔〕A ．10%B ．9%C ．91D ．都不对10．2021年8月，小明的妈妈把4万元存入银行，定期两年，年利率是2.25%，到期时，妈妈从银行连本金带利息一共取回〔〕元。

A ．4×〔1＋2.25%×2〕 B ．40000＋40000×2.25%×2 C ．40000×2.25%×2D ．4000〔1＋2.25%〕×2二、化简比11．化简比。

3:37.5%5三、填空题12．÷4=)(9=：20=%=折． 13．写出下面百分数表示的意义。

北师大版六年级上册《第5章_统计》小学数学-有答案-单元测试卷

北师大版六年级上册《第5章统计》单元测试卷一、填空．（16分）1. 常用的统计图有：________、________、________．2. 如果只表示各种数量的多少，可以选用________统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用________统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用________统计图表示。

3. 要统计淘气家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元，可以用________统计图；要统计他家一年中各月份的支出变化情况，可以用________统计图；要统计他家各项支出占总支出的百分比，可以用________统计图。

4. 要反映某地2008年来的降水变化情况，应绘制________统计图。

5. 在一个条形统计图中，如果用1厘米长的直条表示30人，那么应该用________厘米长的直条表示120人。

6. 六年级有学生160人，学生参加各兴趣小组的人数占总人数的百分比如图所示，根据右图算出：美术组有________人，歌咏组有________人，书法组有________人。

二、判断题．（对的打“√”，错误的打“×”）（10分）扇形统计图可分为单式扇形统计图和复式扇形统计图。

________．（判断对错）用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象具体。

________．（判断对错）绘制统计图时，要清楚的表示数量增减变化情况，应该选用折线统计图。

________．（判断对错）折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。

…________．为了清楚地展示彩电全年的变化趋势，用折线统计图更合适。

…________．（判断对错）三、选一选．（10分）小明的爸爸要统计他每次数学测试成绩，看看他是否进步，应选择（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图医院要反映出一个病人一天的体温变化情况，最好用（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图为了清楚表示出男、女生占全校学生人数的比例，应绘制（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图果园工人选用（）来表示梨、苹果、桔子的产量占总产量的百分比。

六年级上册小学数学《数据和统计》单元作业设计

六年级上册小学数学《数据和统计》单元作业设计一、作业设计概述1.1 单元内容简介《数据和统计》是小学六年级上册数学的重要单元，主要内容包括数据的收集、整理、描述和分析。

通过本单元的学习，学生将掌握数据处理的基本方法，能够运用统计学知识解决实际问题。

1.2 作业设计目标- 提高学生对数据和统计基本概念的理解。

- 培养学生的数据处理和分析能力。

- 帮助学生将数学知识应用于实际生活中。

1.3 作业设计原则- 结合学生的认知水平，设计具有挑战性的任务。

- 以学生的生活经验为出发点，激发学生的学习兴趣。

- 强调合作和交流，培养学生的团队精神和沟通能力。

二、作业具体设计2.1 作业主题：我的学校学生分组，每组负责调查和统计学校的一个方面，如学生人数、教师人数、班级数量等。

2.2 作业内容- 收集数据：学生分组进行调查，使用问卷、访谈等方式收集数据。

- 整理数据：学生将收集到的数据进行整理，制作表格或图表。

- 分析数据：学生分析数据，得出结论，如学生总数、教师性别比例等。

- 展示成果：学生以PPT、报告或海报的形式展示调查结果。

2.3 作业要求- 数据准确：学生需确保收集和整理的数据准确无误。

- 分析深入：学生需对数据进行深入分析，得出有意义的结论。

- 展示生动：学生需通过生动有趣的方式展示调查成果。

三、作业评价- 数据准确性：评价学生收集和整理数据的准确性。

- 分析深度：评价学生对数据的深入分析和结论的合理性。

- 展示效果：评价学生的展示方式、内容和表达效果。

四、作业反馈与改进教师在学生完成作业后，及时给予反馈，指出学生的优点和需要改进的地方。

根据学生的反馈，调整教学方法和作业设计，以提高学生的学习效果。

五、作业时间安排本单元作业分为三个阶段，每阶段作业时间为一周。

六、作业注意事项- 学生在完成作业时，要注意数据的安全和隐私保护。

- 学生在展示作业成果时，要尊重他人的观点和成果。

以上是六年级上册小学数学《数据和统计》单元作业设计的详细内容，希望能对您的教学有所帮助。

新人教版六年级上册《第6章_统计》小学数学-有答案-单元测试卷(1)

新人教版六年级上册《第6章统计》单元测试卷（1）一、填空．1. 从条形统计图中，很容易看出________．2. 在一幅条形统计图上，纵轴用1厘米长表示30万元，表示150万元的直条应画________厘米长，一条直条长2.5厘米，它表示________万元。

3. 用统计表表示的数量，还可以用________来表示。

4. 护士记录病人一天的体温应选用________统计图。

5. 常用的统计图有：________、________、________．二、仔细分析统计表、图，回答问题．某小组学生2分钟的跳绳次数情况统计如下表：（1）这个小组学生2分钟的跳绳总成绩是________次。

（2）这个小组跳绳次数是100次的学生有________人。

（3）跳绳次数是100的人数比跳绳次数是85的多________%．（4）这个小组一共有________人。

（5）这个小组跳绳次数最多的人数占全组人数的________%．（6）这个小组跳绳次数是90次与85次的人数比是________．下面是宿州百丽鞋业一车间中三个小组男、女工人数统计图。

（1）男工人数最多的是________小组，最少的是________小组；女工人数最多的是________小组，最少的是________小组；从图上可以看出________小组人数最多，________小组人数最少。

（2）通过计算，知道第一小组是________人，人数最少；第二小组是________人，人数最多；第三小组是________人。

（3）第一小组男工人数是女工人数的________倍。

（4）第二小组男工人数占女工人数的________．．（5）全车间共有工人________人，其中女工________人，占()()（6）第一小组女工人数比男工人数少________%．下面是某超市毛衣、衬衫的销售情况统计图。

（1）下半年的毛衣销售量平均每月是多少件？（2）十二月份毛衣的销售量比衬衫的销售量多百分之几？（3）看图描述下半年毛衣和衬衫销售量是如何变化的。

人教版六年级上册数学总复习知识点和典型例题

小学六年级上册数学复习资料第一单元：位置与方向（一）用数对表示位置如：第三列第二行表示为（3，2）。

一般情况下表示为（列，行）位置与方向（二）用方向和距离表示位置同一方向的不同描述：小明在小华的东偏北30°方向上，距离15米。

也可以说成：小明在小华的方向上，距离。

相对位置：小明在小华的东偏北30°方向上，距离15米。

小华在小明的方向上，距离。

第二单元：分数乘法1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。

（如：75×4表示4个75是多少或75的4倍是多少。

） 2、一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。

（如：6×53表示6的53是多少； 65×52表示65的52是多少。

）分数乘法的计算法则：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。

（能约分的先约分） 4、小于1的数，积小于这个数，一个数（0除外）乘等于1的数，积等于这个数，大于1的数，积大于这个数。

5、乘积是1的两个数互为倒数。

1的倒数是1，0没有倒数。

[典型练习题]（1）38 ＋38 ＋38 ＋38 =（）×（）=（）（2）12个 56 是（）；24的 23 是（）。

（3）边长 12 分米的正方形的周长是（）分米。

第三单元：分数除法1、分数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

2、分数除法的计算法则：被除数除以除数（0除外）等于被除数乘除数的倒数。

3、一个数除以真分数，商大于这个数（如：4÷21﹥4）；一个数除以大于1 的假分数，商小于这个数（如：3÷ 23﹤3）。

4、两个数相除又叫做两个数的比。

在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。

比的前项除以后项所得的商，叫做比值。

比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。

新课标六年级数学(上册)第六单元统计练习题

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课程标准实验教材六年级（上册）数学园地
六、统计
一、直接写得数。
－=×=×＋0.6= 1－=
40×20%=×99＋= 28÷= 1÷×=
二、想一想，填一填。
1、常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。
2、如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。
⑶喜欢（）节目的人数最少。
⑷如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（）。
2题图3题图
3、上图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。
⑴这是( )统计图,从图中你知道了什么？
⑵如果聪聪家这个月的支出是1600元，请你分别计算出各项支出的钱数。
⑶你还能提出什么问题？
4、下面是林场育苗基地树苗情况统计图。
三、按要求完成下面各题。
1、下表是小入量/克
占总摄入量的百分比
油脂类
50
奶类和豆类
450
鱼、禽、肉、蛋等类
600
蔬菜和水果
900
谷类
1800
根据统计图完成表格。
2、下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。
⑴喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的（）%。
⑵喜欢（）节目和（）节目的人数差不多。
⑴柳树有3500棵，这些树苗的总数是多少棵？
⑵松树和柏树分别有多少棵？
⑶杨树比槐树多百分之几？
※四、智慧屋。
如图，阴影部分的面积是大圆面积的，是小圆面积的。如果阴影部分的面积是15平方厘米，求这幅图的总面积。
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【数学】2019-2020年度小学数学六年级上册六单元百分数(一)过关测试试卷

2019-2020年度小学数学六年级上册六单元百分数（一）过关测试试卷一、单选题1.扇形统计图中的40%表示600千克，这个扇形统计图表示（）。

A. 600千克B. 1500千克C. 240千克D. 480千克2.一台电视打8折，现价比原价降低( )。

A. 8元B. 80％C. 20％D. 12.5元3.某商品先提价10%，再降价10%，现价与原价相比（）。

A. 原价高B. 现价高C. 相等4.甲数比乙数多25%(甲数、乙数均不为0)，则乙数是甲数的( )。

A. 125%B. 80%C. 20%D. 25%5.在10的后面添上百分号，这个数是原数的（）。

A.1倍B.100倍C.10倍D.6.兴农种子公司用350粒种子做发芽实验，其中有50粒种子没有发芽。

兴农种子公司这批种子的发芽率是（）。

A. 50÷350×100%B. 350÷50×100%C. （350-50）÷350×100%7.商店有30箱苹果，已卖出了18箱，还有百分之几没有卖出？列式（）。

A. 30 ÷ 18B. （30 – 18）÷ 30C. （30 - 18）÷ 18二、判断题8.图书室故事书的本数是科技书的120%，即故事书比科技书多20%。

9.一件商品，先提价5%后又降价5%，现价与原价相比没有变化。

10.把20克糖倒入180克水中糖占糖水的20%。

11.某工厂去年比前年增产15%，就是说前年比去年减少15%。

12.10千克的盐溶解在100千克的水中，盐水的含盐率是10％。

三、填空题13.近几年，我国国内生产总值的增长幅度一直在7%以上。

________14.分数单位是的最小假分数化成百分数是________；最小真分数化成百分数是________；所有最简真分数的和化成百分数是________。

15.六（1）班共40人，英语阶段检测中有8人不及格，这次英语检测的及格率是________%。

新人教版六年级上册《第6章_统计》小学数学-有答案-单元测试卷

新人教版六年级上册《第6章统计》单元测试卷一、填空题．1. 某公司去年1∼12月生产产值统计后，制成________统计图，能比较清楚地反映各月产值的多少；如果要反映各月产值增减变化的情况，可以制成________统计图。

2. 请你把下面的统计表填写完整。

某机床厂4、5月份生产机床情况统计表：3. 把下面的统计表补充完整。

某连锁店2009年第四季度营业额统计表4. 三（1）班民主选举班委，有8位同学参加竞选（以编号代替姓名），全班48位同学参加了投票选举。

得票如下：（1）得票最多的是________号同学。

（2）得票数超过半数的同学能当选为本届班委。

那么，这次民主选举________位同学竞选成功，光荣地当选为本届班委，当选率为________%．5. 看图填空。

（1）两个城市在________月温差最小，在________月温差最大。

（2）________市________月的平均气温与前一个相比下降最快。

（3）这两个城市的月平均气温变化趋势是什么？二、选择题．在我们学过的统计知识中，最能表现出数量增减变化情况的是（）A.平均值B.统计表C.折线统计图D.条形统计图要统计某一地区气温变化情况，应选用（）统计图。

A.条形B.折线C.扇形疾控中心统计近期甲型H1N1流感疫情，既要知道每天患病人数的多少，又要能反映疫情变化的情况和趋势，最好选用（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.统计表下面的信息资料中，适合用折线统计图表示的是（）A.学校各年级的人数B.四年级各班做好事的件数C.6月份气温变化情况D.学校教师的人数下面（如图）哪个图是小明测到六月份北京室外温度变化情况（）A. B. C.三、综合应用下表是育才小学五年级学生人数统计表，请将该表补充完整，然后回答下列问题：①五(1)班的人数占全年级总人数的百分之几？②五年级人数最多的班比人数最少的班的人数多百分之几？六年级一班的一次数学测验，全班都达到及格线以上，具体统计如图：（1）请在纵轴括号内标出每个刻度表示的数。

六年级上册数学统计(第六单元)

六年级上册数学统计(第六单元)“扇形统计图”教学设计设计思路：复习已学过的条形统计图、折线统计图的特点，在此基础上提出“要清楚地反映各部分数量同总数之间的百分比关系，可以用条形统计图吗？折线统计图呢？”引发学生思考：这两种统计图在实际应用中都有它的局限性，从而引出另外一种可以反映各部分数量同总数之间的百分比关系的统计图——扇形统计图，让学生真切地体会到扇形统计图的特点。

通过看图回答问题，提出问题自己解答，加深学生对扇形统计图特点的认识。

在解决问题过程当中，让学生图文结合，理解、分析题意，并找到解决的方法，培养学生所以致用的能力。

最后设计三种统计图的选择应用，加深学生对已学的三种统计图的区别，体会数学在实际生活中的应用。

教学内容：人教版六年级上册第六单元《统计》课时。

教学目标：．认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用；．学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题；．在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。

教学重点：认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用。

教学难点：学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题。

教法：情景教学法、指导自主学习法。

学法：观察比较、体会特点，提出问题、解决问题。

教学准备：多媒体。

教学过程：一、创设问题情境，回顾已学知识。

我们已经学习了哪些统计图？从这个条形统计图里，你获得哪些信息？从这个折线统计图里，你获得哪些信息？[设计意图：复习旧知，让学生明确条形统计图和折线统计图特点及用途。

]二、新授请同学来说说这幅主题图的内容。

师：这是同学们开展课外体育活动时的情景。

老师想了解一下你最喜欢什么体育活动？指名几个学生回答。

例1。

老师课前经过了解，把它制作成一个统计图。

你能从这个统计图里面了解到什么信息？根据学生回答，出示“六班学生最喜欢的运动项目统计表”。

计算各个项目喜欢的人数占总人数的百分比。

师：要计算各个百分比，必须先知道什么条件？总人数知道吗？怎么求？求出总人数后怎么求各个百分比？[设计意图：让学生联系求分比的方法，为引出扇形统计图的特点铺路]请同学们根据分析的方法求一求各个百分比。

北师大版六年级数学上册第五、六单元达标测试卷(含答案)

北师大版六上第五、六单元达标测试卷考试时间：100分钟；命题人：学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六总分得分一．我会认真思考,填一填（每空1分,共15分）1．为了清晰说明人体中所含各种物质成分所占的百分比时,应该绘制统计图。

2．如图是某中学学生出行方式统计图。

骑自行车出行的学生占总人数的,步行的学生共108人,那么这个中学共有学生人。

3．把边长是5厘米的正方形按4：1扩大后,扩大前后图形之间的面积比是。

4．÷20＝七五折＝2.4：＝%＝（填最简分数）5．甲、乙两人都有存款,如果甲的存款数增加25%,乙的存款数减少20%,则此时两人的存款数相等,原来甲、乙两人存款数的比是：。

6．5：7的后项加上21,要使比值不变,比的前项应加上。

7．把10克盐放入100克水中,那么盐与盐水的比是；把一个长4cm、宽3cm的长方形按3：1放大,放大后的图形的面积是cm2。

8．数学中的黄金分割比（约为0.618：1）应用广泛,一些音乐家喜欢在创作乐曲时将节奏的转折点安排在全曲的黄金分割点处。

按照这种做法,如果是89节的乐曲,就用89×0.618≈55,那么转折点应设在55节处；如果是50节的乐曲,转折点应设在节处。

（结果用四舍五入法保留整数）9．一个平行四边形和一个三角形的底相等,它们的面积比是7n：5n,它们的高之比是。

二．我是小小裁判员,判一判（每小题2分,共10分）10．统计全国每天新冠肺炎疫情变化情况,应选择折线统计图。

（）11．小红和弟弟小明从家步行去同一个学校上学,小红用了12分钟,小明用了15分钟,小红与小明的速度比是4：5。

（）12．等腰直角三角形中,一个顶角与一个底角的度数比是2：1。

（）13．比的前项加上3,比的后项也加3,比值不变。

（）14．行同一段路,甲用5小时,乙用4小时,乙与甲速度的比是5：4。

小学六年级数学上册第六单元《统计》试卷六年级试卷.doc

小学六年级数学上册第六单元《统计》试卷六年级试卷一、填空：1、常用的统计图有（）、（）、（）。

2、扇形统计图用（）表示总数，用（）表示各部分。

3、如果要清楚地了解各部分数量与总数的关系，可以用（）统计图表示；要表示数量增减变化的情况，用（）统计图比较合适。

4、小学开展课外小组活动，参加美术组的有180人，体育组的有130人，航模组的有190人，如果制成扇形统计图，那么体育组的人数占参加课外小组活动全部人数的（）%，美术组的人数占总人数的（）%，航模小组的人数占总人数的（）%。

5、要反映某种股票的涨跌情况最好制成（）统计图。

6、在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和为（）。

7、“月球上有水吗？”根据对某校七年级学生的调查，结果认为“有水”“没有水”“不知道”的人数比为6∶3∶1，则制成扇形统计图中“有水”的那部分扇形所对应的百分比为（），“没有水”的那部分对应的百分比为（）。

8、一块600平方米的菜地，4种农作物的种植面积分布情况如右图：（1）这是一幅（）统计图。

（2）黄瓜的种植面积是（），芹菜的种植面积是（），油菜的种植面积是黄瓜的。

二、判断。

1、要清楚地反映各年级人数同全校总人数之间的关系，应选用折线统计图。

（）2、扇形统计图用一个圆的面积表示部分数。

（）3、扇形统计图是根据折线统计图制成的。

（）4、要反映班里“优秀”“合格”人数占全班人数的百分比应绘制条形统计图。

（）5、要表示地球上山脉、河流、陆地面积各是多少，应选用扇线统计图。

（）三、选择。

1、要清楚地反映进口石油、自产石油分别占全部石油的比重，应选用（）统计图。

A、折线B、扇形C、条形2、绿源小区种树情况如右图，其中杨树有18棵，那么松树有（）棵。

A、40B、16C、63、老师将50本书送给学生A、B、C，如右图，则她把书总数的（）%送给学生C。

A、78B、22C、42四、解决问题。

1、胖胖这个月的消费情况如右图，看图回答。

（1）胖胖这个月共花去（）元钱。

六年级数学上册第六单元统计(2)

第六章统计(2)姓名：一、直接写得数。

56 － 13 = 38 ×47 = 12 ×45 ＋0.6= 1－ 712 = 40×20%= 14 ×99＋ 14 = 28÷45 = 1÷25 ×415=二、填空。

1、常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。

2、如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表示。

3、下面是鸡蛋各部分质量统计图。

从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量约占（），蛋黄的质量约占（）。

如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡蛋中的蛋白重（）克。

3题图 4题图4、看上图：中国人口约占世界人口的（）%。

全世界有60亿人口，中国约有（）亿人口。

5、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。

B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。

看电视打球听音乐看小说其他人数8068745623C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。

年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级身高/cm125129135140150153A 用( )统计图B 用( )统计图C 用( )统计图三、按要求完成下面各题。

1、下表是小丽一家三口一天各类食物的摄入量。

根据统计图完成右边表格。

2、下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。

⑴喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的（）%。

⑵喜欢（）节目和（）节目的人数差不多。

⑶喜欢（）节目的人数最少。

⑷如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（）。

2题图 3题图3、上图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。

⑴这是( )统计图,从图中你知道了什么？⑵如果聪聪家这个月的支出是1600元，请你分别计算出各项支出的钱数。