高三政治一轮复习1神奇的货币课件新人教版
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高考政治 一轮复习 第1课 神奇的货币 新人教版必修1
1.9月29日银行间外汇市场人民币汇率中间价为1美元 兑人民币6.3665元，而两日前的9月27日则为1美元兑 人民币6.3760元。人民币汇率的这种变化带来的可能 影响是( )
①增加我国产品出口
②有利于中国企业扩大对外投资
③有利于中国进口外国商品
④有利于扩大国内就业
A．①③
B．①②
C．②③
D．①④
必修一 经济生活
第1课 神奇的货币
1．正确理解货币的本质
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的 商品。①货币是一种商品，但又与其他商品不同，是 可以和其他一切商品相交换的商品。②货币的本质是 一般等价物，但和其他等价物又有不同，只有当金、 银固定充当一般等价物时，才标志着货币的正式产生。 ③商品交换在现象上看是物与物的交换，在本质上是 体现商品生产者相互交换劳动的关系。既然货币是一 种商品，所以同样体现人与人之间的社会关系。
D．美元汇率跌落，人民币升值
【方法】本题易错选A。把美元汇率和人民币汇率混同。 100美元兑换人民币的数量减少，说明美元汇率跌落， 人民币汇率升高。
1．国际清算银行10月18日公布的数据显示，9月人 民 币 实 际 有 效 汇 率 指 数 为 125.01 ， 较 8 月 大 幅 上 涨 3.77%。欧元下跌是9月人民币实际有效汇率出现较大 幅度升值的主要原因。根据中国人民银行此前发布的 数据，从2005年7月汇改至今年9月末，人民币对美元 双边汇率升值30.2%，人民币名义和实际有效汇率分别 升值13.5%和23.1%。分析人士表示，经过了前期的升 值后，人民币正逐渐趋近于均衡合理水平，未来继续 大幅升值的可能性不大。
【方法】 A项属于通货膨胀的特点，B项属于通货紧缩 的特点，两项都不是共同点；通货膨胀表现为物价的 全面持续上涨，通货紧缩表现为物价的全面持续下跌， C项排除；D项是两种经济现象的危害，体现了两者的 共同点。
人教版高中政治经济生活第一课 神奇的货币复习(共13张PPT)教育课件
物价持续下跌，纸币升值、 经济萎缩 ①商品过剩
原因
区 别
危害
②货币供应过多，超过实际需 要的量
适度的通货膨胀可以刺激消费， 扩大内需，促进经济发展； 过度的通货膨胀不利于人民生 活水平的提高和经济发展。
②货币供应量过少
③经济危机引起物价下跌
适度的通货紧缩有利于抑制经济 过热和物价上涨； 过度的通货紧缩会导致市场疲软， 消费不足，不利于经济发展。
凡 事都 是多棱 镜， 不同 的角 度会
凡 事都是 多棱 镜， 不同 的角度 会看 到不 同的 结果 。若 能把一 些事 看淡 了， 就会 有个好 心境 ，若 把很 多事 看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常， 让得 失利 弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ，不 计较 ，也 不 刻意执 着； 让生 命中 各种的 喜怒 哀乐 ，就 像风 儿一 样，来 了， 不管 是清 风拂 面，还 是寒 风凛 冽， 都报 以自 然 的微笑 ，坦 然的 接受 命运的 馈赠 ，把 是非 曲折 ，都 当作是 人生 的
理财的时候需要做的一方面提高收入， 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是 如此， 一方面 要提高 效率， 另一方 面是要 节省时 间。主 要做法 有：1、 同时做 两件事 情（备 注：请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做）， 比如跑 步的时 候边听 有声书 ；2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ，比如 晚睡半 小时早 起半小 时（6~7个小 时即可 ）；3、 充分利 用零碎 时间学 习，比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。
同学们再见！ 学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ，你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉， 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ，把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ，当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候，你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 ：1、专 心做可 以提升 自己的 事情； 2、学 习并拥 有更多 的技能 ；3、成 为一个 值得交 往的人 ；4学 会独善 其身， 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ，用你 的独立 赢得尊 重。
高考政治一轮复习：1.1《神奇的货币》ppt课件
在韩国仁川开幕，本届吉祥物是以白翎岛斑海豹为原型的3
考点一 货币的本质
高三政治一轮复习
第一单元 第一课
生活与消费 神奇的货币
考点一 货币的本质
考 点
考点二
市场经济中的价格变动
考点呈现
核心线索
两个基本：商品的基本属性、 货币的基本职能 两个本质：货币的本质、纸币 的本质 两个规律：货币流通规律、纸 币发行规律 一个关系：汇率与币值
1.货币的本质：商品的基本属 性，货币的产生与本质，货 币的基本职能 2.货币的种类与形式：金属货 币与纸币，货币与财富，结 算与信用工具，外汇和汇率
5．货币和纸币都既有使用价值，又有价值吗？ 提示：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的 商品，因此，货币既有使用价值又有价值。纸币是由国家(或某 些地区)发行并强制使用的，纸币只有使用价值而没有价值。
考点一 货币的本质
知识梳理 深度思考
6．纸币发行过多会引发通货膨胀，因此流通中的纸币越少越好。这种说法 科学吗？ 提示：(1)纸币发行量的多少受流通中所需要的货币量的制约。纸币作为 价值符号，无论发行多少都只能代表流通中实际需要的货币量。因此， 纸币的发行量应当与流通中所需要的数量相一致，不能说流通中的纸币 越少越好。 (2)在通货膨胀的情况下，应当减少流通中的纸币量，从而抑制通货膨
胀，从这个意义上说，流通中的纸币越少越好。
(3)随着生产的发展，商品数量的增加和价格总额的增大，商品流通中所 需要的货币量增多，由此而增加纸币的发行量，这种增多是好事。
考点一 货币的本质
命题探究 思维建模
命题点一
商品及其基本属性
答案
解析
1．(2015· 山东省菏泽市高三期中)第17届亚运会于2014年9月19日 解析：由“有偿
考点一 货币的本质
高三政治一轮复习
第一单元 第一课
生活与消费 神奇的货币
考点一 货币的本质
考 点
考点二
市场经济中的价格变动
考点呈现
核心线索
两个基本：商品的基本属性、 货币的基本职能 两个本质：货币的本质、纸币 的本质 两个规律：货币流通规律、纸 币发行规律 一个关系：汇率与币值
1.货币的本质：商品的基本属 性，货币的产生与本质，货 币的基本职能 2.货币的种类与形式：金属货 币与纸币，货币与财富，结 算与信用工具，外汇和汇率
5．货币和纸币都既有使用价值，又有价值吗？ 提示：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的 商品，因此，货币既有使用价值又有价值。纸币是由国家(或某 些地区)发行并强制使用的，纸币只有使用价值而没有价值。
考点一 货币的本质
知识梳理 深度思考
6．纸币发行过多会引发通货膨胀，因此流通中的纸币越少越好。这种说法 科学吗？ 提示：(1)纸币发行量的多少受流通中所需要的货币量的制约。纸币作为 价值符号，无论发行多少都只能代表流通中实际需要的货币量。因此， 纸币的发行量应当与流通中所需要的数量相一致，不能说流通中的纸币 越少越好。 (2)在通货膨胀的情况下，应当减少流通中的纸币量，从而抑制通货膨
胀，从这个意义上说，流通中的纸币越少越好。
(3)随着生产的发展，商品数量的增加和价格总额的增大，商品流通中所 需要的货币量增多，由此而增加纸币的发行量，这种增多是好事。
考点一 货币的本质
命题探究 思维建模
命题点一
商品及其基本属性
答案
解析
1．(2015· 山东省菏泽市高三期中)第17届亚运会于2014年9月19日 解析：由“有偿
高三政治 第一单元 第一课 神奇的货币课件 新人教版
2.汇率与币值的变化表 外币 不变 不变 更多 更少 本币 更多 更少 不变 不变 外币 币值 升值 贬值 贬值 升值 本币 币值 贬值 升值 升值 贬值 外汇 汇率ห้องสมุดไป่ตู้升高 跌落 跌落 升高 本币 汇率 跌落 升高 升高 跌落
4、（07文综四川）货币在现代经济生活中扮演 着重要角色。某国去年的商品价格总额为16万亿 元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该 国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上 今年流通中需要的货币量为 A．1.8万亿元 C．2.2万亿元 B．2万亿元 D．2.4万亿元
区
别
求，纸币发行过 多，生产发展相对 不足
求，产业结构不合
理，生产相对过剩
主要 危害
居民生活水平下
降，经济生活秩序 混乱
投资减少，经济停
滞，企业生存困 难，失业率提高
根本方法：发展生
根本方法：调整产业结
产，抑制过热行业的
扩张，保证物质供给 区 别 治理 办法 宏观政策：实施适度 从紧的货币政策和紧 缩性的财政政策，运 用经济的、法律的、 行政的手段进行调控
3、一定时期，流通中实际需要货币量３０００ 亿元，纸币的发行量为６０００亿元。纸币在 一定时期内平均流通２.５次，则一元纸币的购 买力相当于货币的（ ） A、２元 C、０.２元 B、１元 D、０.２５元
判断: 1、有使用价值的东西一定有价值 2、有价值的东西一定是商品
商品
需 要 货币和一般等价 物有什么异同？ 是商品交换发展到一定阶段的产物 一般等价物 基本职能 （3）职能 其他职能： 支付手段、贮藏手段、世界货币
p4
２、货币
（1）产生： （2）本质：
价值尺度 流通手段
商品
高三政治 第一单元 第一课 神奇的货币课件 新人教版
举例 债券的发行；适度抑
制消费，调整税收、
外贸政策等
调低银行存贷款利率或 降低银行准备金率；适 当扩大信贷规模；增加 对生产的投资；鼓励消 费、扩大内需；调整税 收、外贸政策等
二者的实质是社会总供给与社会总需求的不平衡，即
联 都是由纸币的发行量与流通中实际需要的货币量不平 系 衡所造成的；从长远来讲，对社会发展、企业生产、
（３）本国货币升值对经济影响
进口上升，出口下降，通货紧缩，不利本国经济发展。
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17
外币 不变
本币
外币 币值
本币 币值
更多 升值 贬值
外汇 汇率
升高
本币 汇率
跌落
不变 更少 贬值 升值 跌落 升高
更多 不变 贬值 升值 跌落 升高
更少 不变 升值 贬值 升高 跌落
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4、（07文综四川）货币在现代经济生活中扮演 着重要角色。某国去年的商品价格总额为16万亿元， 流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商 品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年 流通中需要的货币量为
其他职能： 支付手段、贮藏手段、世界货币
p4
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5
商品
需要
货币
纸币和货币有什么区别？
发展
３、纸币
产生过程 ：金银货币
铸币
纸币
含义：国家发行的强制使用的价值符号（货币符号）
优点 ：制作成本低，易保管、携带、运输等
货币流通规律：纸币发行量以流通中实际需要 的金属货币量为限
发行
过多 :通货膨胀 过少 :通货紧缩
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11
[特别提醒] (1)纸币的本质是价值符号，纸币本身没有价 值。不能执行价值尺度职能，只是代替金属货币执行流通 手段的职能。 (2)纸币的面值(面额)≠纸币的购买力，国家可以规定纸币的 面值，但不能决定纸币的实际购买力，纸币的实际购买力 由市场形成。 (3)纸币的发行量必须以流通中需要的货币量为限度，否则， 可能会出现通货膨胀或通货紧缩，影响人民生活和社会经 济秩序。
制消费，调整税收、
外贸政策等
调低银行存贷款利率或 降低银行准备金率；适 当扩大信贷规模；增加 对生产的投资；鼓励消 费、扩大内需；调整税 收、外贸政策等
二者的实质是社会总供给与社会总需求的不平衡，即
联 都是由纸币的发行量与流通中实际需要的货币量不平 系 衡所造成的；从长远来讲，对社会发展、企业生产、
（３）本国货币升值对经济影响
进口上升，出口下降，通货紧缩，不利本国经济发展。
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外币 不变
本币
外币 币值
本币 币值
更多 升值 贬值
外汇 汇率
升高
本币 汇率
跌落
不变 更少 贬值 升值 跌落 升高
更多 不变 贬值 升值 跌落 升高
更少 不变 升值 贬值 升高 跌落
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4、（07文综四川）货币在现代经济生活中扮演 着重要角色。某国去年的商品价格总额为16万亿元， 流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商 品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年 流通中需要的货币量为
其他职能： 支付手段、贮藏手段、世界货币
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商品
需要
货币
纸币和货币有什么区别？
发展
３、纸币
产生过程 ：金银货币
铸币
纸币
含义：国家发行的强制使用的价值符号（货币符号）
优点 ：制作成本低，易保管、携带、运输等
货币流通规律：纸币发行量以流通中实际需要 的金属货币量为限
发行
过多 :通货膨胀 过少 :通货紧缩
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[特别提醒] (1)纸币的本质是价值符号，纸币本身没有价 值。不能执行价值尺度职能，只是代替金属货币执行流通 手段的职能。 (2)纸币的面值(面额)≠纸币的购买力，国家可以规定纸币的 面值，但不能决定纸币的实际购买力，纸币的实际购买力 由市场形成。 (3)纸币的发行量必须以流通中需要的货币量为限度，否则， 可能会出现通货膨胀或通货紧缩，影响人民生活和社会经 济秩序。
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