幼儿园成长档案模板2
幼儿园儿童成长档案模板
幼儿园儿童成长档案模板
一、基本信息
1.1 姓名：
1.2 出生日期：
1.3 性别：
1.4 民族：
1.5 家庭住址：
1.6 监护人姓名：
1.7 监护人联系方式：
二、身体健康情况
2.1 体重（kg）：
2.2 身高（cm）：
2.3 特殊疾病史（如哮喘、过敏等）：
2.4 其他需要特别关注的身体健康问题：
三、认知能力
3.1 语言表达能力：（如能否正确使用汉语表达自己的意思，是否具有基本的词汇量等）
3.2 认知能力：（如对周围事物的认知程度，是否能区分颜色、形状等基本概念）
四、社交能力
4.1 是否善于与他人沟通交流，是否容易与人相处？
4.2 是否有良好的团队合作精神？
4.3 是否具备一定的自我管理能力？
五、情感发展
5.1 是否具备一定的自我意识和情感表达能力？
5.2 是否有良好的家庭环境和亲子关系？
5.3 是否存在不良情绪或行为，如焦虑、暴躁等？
六、兴趣爱好
6.1 是否具备一定的音乐、美术、运动等方面的兴趣？
6.2 是否有特别喜欢的玩具或活动？
七、评估记录
7.1 家长评估记录：
7.2 教师评估记录：
7.3 医生评估记录：
八、其他信息
8.1 入园时间：
8.2 毕业时间：
8.3 备注：（如家庭情况等需要特别关注的事项）
以上就是幼儿园儿童成长档案模板的详细内容，通过这个模板可以全面地了解幼儿的身体健康情况、认知能力、社交能力、情感发展以及兴趣爱好等方面的情况，同时也可以进行全方位的评估和记录。
在使用时需要注意保护隐私，确保档案信息不被泄露。
幼儿园成长档案模板(22张)
爱您的爸爸妈妈
父母寄语 爱您的爸爸妈妈
宝贝成长档案
姓名：快乐暄 性别：女 年龄：1.9岁
爱好：运动、做游戏 出生时间：2012年3月1日
父母寄语：祝宝宝健康快乐！ 你是
爸爸妈妈的骄傲！
SUCCESS
THANK YOU
2022/3/23
宝贝成长档案
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姓名：快乐暄 性别：女 年龄：1.9岁 爱好：运动、做游戏 出生时间：2012年3月1日 父母寄语：祝宝宝健康快乐！
你是爸爸妈妈的骄傲！
父母寄语
亲爱的宝贝： 宝贝，昨天你还是爸爸妈妈的
小宝贝，今天已独立的走向集体生 活。这意味着你已经长大了！
虽然不能时刻依赖着疼爱你的 爸爸妈妈、爷爷奶奶，但是幼儿园 也是你的家。那里有喜欢你的老师、 可爱的小伙伴，有趣好玩的玩具。 在那里你将会学到更多的道理，老 师会帮助你，让你学会独立学会坚 强，学会勇敢地面对你成长道路上 许许多多的事情，老师和爸爸妈妈 会鼓励你们，让你们能够健康、快 乐的成长！
THANK YOU
2022/3/23
父母寄语
亲爱的宝贝： 宝贝，昨天你还是爸爸妈妈的小
宝贝，今天已独立的走向集体生活。 这意味着你已经长大了！
虽然不能时刻依赖着疼爱你的爸 爸妈妈、爷爷奶奶，但是幼儿园也是 你的家。那里有喜欢你的老师、可爱 的小伙伴，有趣好玩的玩具。在那里 你将会学到更多的道理，老师会帮助 你，让你学会独立学会坚强，学会勇 敢地面对你成长道路上许许多多的事 情，老师和爸爸妈妈会鼓励你们，让 你们能够健康、快乐的成长！
相信你，会 有出色的表现！ 努力！录
妈： 每个人都有一颗自己的星 星...
幼儿园成长档案模板
幼儿园成长档案模板幼儿园成长档案。
宝贝姓名，______ 出生日期，______ 幼儿园，______ 班级，______ 负责老师，______。
家庭联系方式，______ 家庭住址，______ 宝贝爱好，______ 宝贝特长，______。
一、个性特点。
宝贝在幼儿园的个性特点，______。
宝贝在家庭的个性特点，______。
二、身体发育。
宝贝身高，______ 体重，______ 牙齿生长情况，______。
三、语言表达。
宝贝在幼儿园的语言表达情况，______。
宝贝在家庭的语言表达情况，______。
四、认知能力。
宝贝在幼儿园的认知能力表现，______。
宝贝在家庭的认知能力表现，______。
五、社交能力。
宝贝在幼儿园的社交能力表现，______。
宝贝在家庭的社交能力表现，______。
六、情绪管理。
宝贝在幼儿园的情绪管理情况，______。
宝贝在家庭的情绪管理情况，______。
七、生活习惯。
宝贝在幼儿园的生活习惯养成情况，______。
宝贝在家庭的生活习惯养成情况，______。
八、综合评价。
宝贝在幼儿园的综合表现评价，______。
宝贝在家庭的综合表现评价，______。
九、家长签字，______ 日期，______。
负责老师签字，______ 日期，______。
以上是宝贝在幼儿园的成长档案，希望家长和老师能够共同关注宝贝的成长，共同努力为宝贝的健康成长创造良好的环境。
愿宝贝在快乐成长的道路上茁壮成长，健康快乐！。
幼儿成长档案模板范文
幼儿成长档案模板范文姓名，小明出生日期，2018年5月1日性别，男。
家庭住址，XX市XX区XX街XX号联系电话，1234567890。
监护人，父母联系电话，1234567890。
幼儿园，XX幼儿园班级，小班。
幼儿成长档案编号，2021001。
一、身体发育情况。
小明出生时体重为3.5kg，身长为50cm。
在出生后的一年内，小明的身体发育良好，体重逐渐增长到10kg，身高增长到75cm。
在幼儿园的生活中，小明的身体素质得到了进一步的提升，经常参加体育活动，身体健康状况良好。
二、智力发育情况。
小明在幼儿园的生活中，展现出了较高的智力发育水平。
他喜欢主动探索周围的事物，对数字、图形、颜色等有较强的认知能力。
在老师的引导下，小明学会了认识一些简单的汉字和英文字母，并能够简单地进行书写。
在语言表达方面，小明能够用简单的语言表达自己的想法和感受，表现出了较好的语言能力。
三、情感发展情况。
小明是一个活泼可爱、乐观开朗的孩子。
他与同学相处融洽，善于与他人分享和合作。
在幼儿园的生活中，小明逐渐学会了尊重他人，关心他人，能够主动帮助需要帮助的同学。
在家庭生活中，小明与父母的关系也十分融洽，能够听从父母的教导，表现出了良好的家庭教养。
四、生活习惯养成情况。
小明在幼儿园的生活中，养成了良好的生活习惯。
他能够独立完成简单的个人卫生，如洗手、穿脱衣服等。
在饮食方面，小明能够按时进餐，能够自己吃饭，饮食偏好比较健康。
在睡眠方面，小明有规律的作息时间，晚上能够按时入睡，保证了充足的睡眠时间。
五、综合评价。
小明是一个健康、活泼、聪明的孩子。
在幼儿园的生活中，小明表现出了较好的身体素质、智力水平和情感发展。
他的生活习惯良好，能够独立完成一些简单的生活自理能力。
小明的家庭教养良好，与父母的关系融洽，为他的成长奠定了良好的基础。
希望小明在未来的成长中能够继续保持良好的发展状态，健康快乐地成长。
幼儿成长档案
昵称年龄性别血型出生日期属相爸爸名字妈妈名字入园时间入读班级
我叫____________
这是我岁的时候，我的签名我的名字
帮我起名字的人
我名字的含义
起名字的趣事
爸爸的期望
妈妈的期望
老师的期望
拍摄地点
拍摄日期
照片里有谁？
年
我
最
骄
傲的事……
恭喜你们通过一个学期的努力有了这么多的收获，要放假了，希望你们和
爸爸、妈妈、小伙伴们一起度过一个愉快的假期。
园长和老师们期待着你们新学期来幼儿园报到噢！最后祝小朋友和家长们新年快乐，万事如意！
xxx幼儿园。
幼儿园幼儿成长档案模板 (2)
幼儿园幼儿成长档案
个
资 人
料
我的姓名： 我的小名： 我的生日：
我的星座： 摩羯座
喜欢的儿歌： 喜欢的玩具： 喜欢的动物： 喜欢的故事： 喜欢的朋友： 长大的理想：
这是我的家
记录：爸爸 妈妈
好
朋
我
友
团
友
结
爱
跟
情 ， 看 我 的 嘴 巴 。 哈 哈
同 学 一 起 过 生 日 是 最 开 心
教师心语
孩子的心灵是五彩缤纷的世界 您只需俯下身子就会收获喜悦！
家园对话
老老 师 说
爸爸妈妈说
孩子的心灵是五彩缤纷的世界 您只需俯下身子就会收获喜悦！
第一次测查 年 月 日 我的身高： cm 我的体重： kg 我的头围： cm 我的胸围： cm
我的视力： 左眼 右 眼
龋 齿： 个
第二次测查 年 月 日 我的身高： cm 我的体重： kg 我的头围： cm 我的胸围： cm
我的视力：左眼 右眼 龋 齿：个
第二次测查 年月日 我的身高：cm 我的体重：kg 我的头围：cm 我的胸围：cm
我的视力：左眼 右眼
观察目标
健康领域 语言领域 社会领域
科学领域
年 艺术领域 月 日
情绪调节与适应 卫生习惯 生活习惯 自理能力
运动兴趣与技能 倾听 表达 欣赏
早期阅读 自我意识 人际关系 社会环境 社会规则 物质和材料 自然科学现象 生态环境
属相：
我爱我的家
真高兴，我是一位大班的小朋友了，我爱我的 爸爸、妈妈，我爱我的老师，我喜欢和我的小朋友们在一 起，在这里我拥有的每一天都是快乐与幸福的！
记录：爸爸 妈妈
幼儿成长档案模板
幼儿成长档案模板一、个人信息姓名：性别：出生日期：民族：籍贯：身份证号码：联系电话：二、家庭背景父亲姓名：父亲联系电话：母亲姓名：母亲联系电话：家庭住址：户口所在地：家庭成员及关系：三、健康状况出生体重：出生时身长：是否有过重大疾病：过敏史（食物、药物等）：最近一次体检日期：体格生长发育情况：四、教育情况入园日期：上幼儿园前的教育经历：就读的幼儿园名称：就读的幼儿园地址：从幼儿园获得的荣誉/奖项：目前就读的班级：五、语言表达能力及沟通情况口头表达能力：书写表达能力：听力理解能力：情绪表达能力：与他人交流沟通情况：六、身体协调能力及运动表现精细动作发展：大肌肉协调能力：运动控制技能：参与的体育活动及运动成就：七、认知能力及思维发展认知能力（数字、颜色、形状等）：注意力集中情况：学习兴趣及优势领域：解决问题的思维方式：八、社会与情感发展自理能力：情绪管理能力：人际关系及合作情况：责任心与社会责任感：九、综合评价幼儿综合发展评价：特长及潜能发展：家庭配合与参与度：备注：（个性化评价或其他需要补充的信息）以上是幼儿成长档案的模板，用于收集幼儿个人信息以及综合评价。
在填写的过程中，请确保提供准确的个人信息，并根据幼儿的实际情况进行详细描述。
希望这个档案模板能对您有所帮助。
如果需要更多的信息，请随时联系我们。
谢谢！。
幼儿园成长档案模板(22张)
爱您的爸爸妈妈
《讲星星的故事》 宝宝语录
妈： 每个人都有一颗自己的星星... 星星是不能告诉别人的秘密... 星星是实现愿望的力量....
宝：（指妈妈）你是大星星变得！
宝：（指自己）我是小星星变得！
宝：（指爸爸）你是老星星变得！
爸爸晕倒...
父母寄语
宝贝成长档案
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Hale Waihona Puke 此处添加照片姓名：快乐暄 性别：女 年龄：1.9岁 爱好：运动、做游戏 出生时间：2012年3月1日 父母寄语：祝宝宝健康快乐！
你是爸爸妈妈的骄傲！
父母寄语
亲爱的宝贝： 宝贝，昨天你还是爸爸妈妈的小
宝贝，今天已独立的走向集体生活。 这意味着你已经长大了！
虽然不能时刻依赖着疼爱你的爸 爸妈妈、爷爷奶奶，但是幼儿园也 是你的家。那里有喜欢你的老师、 可爱的小伙伴，有趣好玩的玩具。 在那里你将会学到更多的道理，老 师会帮助你，让你学会独立学会坚 强，学会勇敢地面对你成长道路上 许许多多的事情，老师和爸爸妈妈 会鼓励你们，让你们能够健康、快 乐的成长！
亲爱的宝贝： 宝贝，昨天你还是爸爸妈妈的小宝
贝，今天已独立的走向集体生活。这 意味着你已经长大了！
虽然不能时刻依赖着疼爱你的爸爸 妈妈、爷爷奶奶，但是幼儿园也是你 的家。那里有喜欢你的老师、可爱的 小伙伴，有趣好玩的玩具。在那里你 将会学到更多的道理，老师会帮助你， 让你学会独立学会坚强，学会勇敢地 面对你成长道路上许许多多的事情， 老师和爸爸妈妈会鼓励你们，让你们 能够健康、快乐的成长！
相信你，会 有出色的表现！努力！ 加油！
爱您的爸爸妈妈
父母寄语 爱您的爸爸妈妈
幼儿园儿童成长档案模板
幼儿园儿童成长档案模板一、个人信息。
姓名，__________ 出生日期，__________ 年龄，__________ 性别，__________ 民族，__________。
家庭住址，______________________________________________________________________。
监护人姓名，__________ 联系电话，__________ 关系，__________。
入园时间，__________ 班级，__________ 身高，__________ 体重，__________。
二、体格发育。
1.出生时体重，__________ 出生时身高，__________。
2.目前体重，__________ 目前身高，__________。
3.身体发育情况，__________。
三、心理发育。
1.语言发育情况，__________。
2.认知能力，__________。
3.情绪表达能力，__________。
4.社交能力，__________。
四、生活习惯。
1.饮食习惯，__________。
2.睡眠习惯，__________。
3.个人卫生习惯，__________。
五、健康状况。
1.过敏史，__________。
2.疾病史，__________。
3.接种情况，__________。
4.常见病情，__________。
六、家庭背景。
1.家庭成员，__________。
2.家庭环境，__________。
3.家庭教育方式，__________。
七、成长记录。
1.入园适应情况，__________。
2.学习表现，__________。
3.兴趣爱好，__________。
4.性格特点，__________。
八、家长评价。
1.对孩子的期望，__________。
2.对幼儿园的建议，__________。
以上是幼儿园儿童成长档案模板，希望各位老师能够认真填写，以便更好地了解每位幼儿的成长情况，为他们的健康成长提供更好的指导和帮助。
我在慢慢长大幼儿园的成长档案
我在慢慢长大幼儿园的成长档案一、个人信息姓名：XXX性别：男/女出生日期：XXXX年XX月XX日家庭住址：XXXXX二、身体发育情况1.身高体重在我慢慢长大幼儿园的时候，我身高和体重都有了不小的变化。
入园时，我的身高是XX厘米，体重是XX斤。
到园满一年后，我的身高增长到了XX厘米，体重也增加到了XX斤。
经过幼儿园老师的观察和记录，我的身高和体重都处于正常范围内。
2.视力听力在进入幼儿园之前，我进行了视力和听力检查，并且没有发现任何问题。
在幼儿园里，老师也会定期进行视力和听力检查，并且及时向家长反馈结果。
3.口腔健康在幼儿园里，老师会定期进行口腔卫生教育，并且帮助我们养成良好的刷牙习惯。
经过检查发现，我的口腔健康状况良好。
三、认知能力与语言表达能力1.认知能力在幼儿园里，老师会通过各种游戏和活动，培养我们的认知能力。
我在这方面表现良好，能够很好地完成老师布置的任务，并且具有一定的自主学习能力。
2.语言表达能力在幼儿园里，老师会通过各种方式培养我们的语言表达能力。
我在这方面也有不小的进步，能够清晰、流畅地表达自己的想法，并且愿意与其他小朋友进行交流。
四、社交能力1.与老师沟通在幼儿园里，老师是我们最亲密的人之一。
我与老师之间建立了良好的关系，可以与老师进行有效沟通，并且听取老师的建议。
2.与同伴相处在幼儿园里，我也学会了如何与其他小朋友相处。
我尊重他人、关心他人，并且愿意分享自己的玩具和食物。
同时，在玩耍过程中也会遵守规则，不会捣乱或欺负其他小朋友。
五、兴趣爱好1.绘画在幼儿园里，我非常喜欢绘画。
每次上美术课时，我都会认真地描绘，用自己的方式表达自己的情感。
2.音乐除了绘画，我还非常喜欢音乐。
每次听到旋律优美的歌曲时，我都会跟着节奏摇摆。
六、家长评价在我慢慢长大幼儿园的成长过程中，家长也一直在关注我的发展情况。
他们认为，在这个幼儿园里，我得到了很好的照顾和培养，并且取得了不小的进步。
家长也表示，他们将继续支持我的成长，并且希望我能够在未来取得更大的进步。
幼儿园成长档案空白模板
幼儿园成长档案空白模板
张
译
丹
成
长
档
案
1.我的简介1.我的简介
2.我在妈妈肚子里的时候2.我在妈妈肚子里的时候
3.我出生了3.我出生了
4.我一岁了4.我一岁了
5.我两岁了5.我两岁了
6.我
三岁了6.我三岁了7.我上幼儿园了7.我上幼儿园了8.我上小班了8.我上小班了9.我上中班了9.我上中班了10.我上大班了10.我上大班了
我的名字:张译丹
性别:
生日:
属相:
民族:
籍贯:
爱好:
家庭住址:
幸福一家
爸爸照片漂亮妈妈可爱的我
我
在
妈妈妈妈肚每子天的给时我候讲故
事…
爸你
爸们
妈的
妈宝
贝
来
了
译丹一周岁了哦
小
美
女
两
岁
了。
三岁的我。
译看丹我上的幼学儿校园多了漂亮啊
我上小班了
我上中班了
我上大班了
生
活
中
的
我
妈妈寄语爸爸寄语
童言稚语
记录生活中的点滴趣事，留下一个个最童真的足迹。
记录人:_________
日期:_________。
幼儿成长档案模板
幼儿成长档案模板一、基本信息姓名：（填写幼儿姓名）性别：（填写幼儿性别）出生日期：（填写幼儿出生日期）国籍：（填写幼儿国籍）民族：（填写幼儿民族）家庭住址：（填写幼儿家庭住址）联系电话：（填写家长联系电话）二、身体发育（备注：对幼儿身体发育情况进行记录）1. 出生体重：（填写幼儿出生时体重）2. 出生身长：（填写幼儿出生时身长）3. 特殊身体特征：（填写幼儿的特殊身体特征，如胎记、先天畸形等）三、生长发育指标（备注：记录幼儿在不同年龄段的生长发育情况）1. 体重指标- 出生后第一个月：（填写幼儿一个月时的体重）- 三个月：（填写幼儿三个月时的体重）- 六个月：（填写幼儿六个月时的体重）（以此类推，记录幼儿不同阶段的体重情况）2. 身长指标- 出生后第一个月：（填写幼儿一个月时的身长）- 三个月：（填写幼儿三个月时的身长）- 六个月：（填写幼儿六个月时的身长）（以此类推，记录幼儿不同阶段的身长情况）3. 头围指标- 出生后第一个月：（填写幼儿一个月时的头围）- 三个月：（填写幼儿三个月时的头围）- 六个月：（填写幼儿六个月时的头围）（以此类推，记录幼儿不同阶段的头围情况）四、健康状况（备注：对幼儿的健康状况进行记录，包括身体健康和疾病治疗情况）1. 身体健康- 平时体温：（填写幼儿平时体温情况）- 体检情况：（填写幼儿的体检结果）- 其他身体情况：（填写幼儿身体上的其他情况，如过敏、慢性疾病等）2. 疾病治疗情况- 近期就诊记录：（填写幼儿最近一次就诊的医院、科室和医生名字）- 诊断结果：（填写医生对幼儿的诊断结果）- 治疗方案：（填写医生给出的治疗方案）- 用药情况：（填写幼儿的用药情况）五、发育评估（备注：对幼儿发育情况进行评估）1. 运动发育评估- 大肌肉活动：（填写幼儿在站立、行走等方面的表现）- 小肌肉活动：（填写幼儿在手指动作、握笔等方面的表现）2. 语言发育评估- 语言表达：（填写幼儿语言表达的情况）- 听力反应：（填写幼儿对听觉刺激的反应情况）- 语音发音：（填写幼儿语音发音的情况）3. 社交能力评估- 与人交往：（填写幼儿与他人交往的情况） - 社交技能：（填写幼儿的社交技能表现）- 情绪控制：（填写幼儿情绪控制的情况）六、教育经历（备注：记录幼儿的教育经历）1. 幼儿园入园情况- 入园时间：（填写幼儿入园的日期）- 适应情况：（填写幼儿入园后的适应情况）2. 学习发展- 学校表现：（填写幼儿在学校的表现情况） - 学科成绩：（填写幼儿的学科成绩情况）- 兴趣特长：（填写幼儿的兴趣爱好和特长）七、家庭环境（备注：记录幼儿的家庭环境情况）1. 家庭成员：（填写幼儿的家庭成员及其关系）2. 家庭经济状况：（填写幼儿家庭的经济状况）3. 家庭教育方式：（填写幼儿家庭教育的方式和方法）八、综合评价（备注：根据幼儿的成长情况进行综合评价）在幼儿的成长过程中，我们观察到以下特点和发展情况：（填写幼儿的特点和发展情况，如性格特点、学习进步等）以上为幼儿成长档案模板，根据幼儿的个体情况和具体需求可以酌情增加相关内容及细节。
衔接班幼儿成长档案
衔接班幼儿成长档案以下是一份衔接班幼儿成长档案的示例，你可以根据实际情况进行修改和完善。
幼儿姓名：[姓名]班级：衔接班成长档案目录：1. 个人信息2. 学习发展3. 社会交往4. 兴趣爱好5. 健康状况6. 家长反馈一、个人信息1. 出生日期2. 家庭住址3. 联系方式4. 爱好和特长二、学习发展1. 语言表达能力：包括词汇量、语言理解和表达能力的发展。
2. 认知能力：观察、思考、解决问题的能力。
3. 学业成绩：记录幼儿在各个学科的学习进度和成绩。
三、社会交往1. 与同伴的关系：幼儿在班级中的交友情况，是否能够友好相处、分享和合作。
2. 团体活动参与：幼儿在集体活动中的表现，是否积极参与、主动合作。
3. 情绪管理：幼儿情绪表达和情绪调节的能力。
四、兴趣爱好1. 艺术创作：喜欢的绘画、手工、音乐等艺术活动。
2. 运动爱好：对某种体育运动或活动的兴趣。
3. 阅读兴趣：喜欢的图书、故事类型。
五、健康状况1. 身体状况：记录幼儿的身高、体重、视力等身体健康指标。
2. 饮食习惯：幼儿的饮食偏好和饮食习惯。
3. 睡眠情况：幼儿的睡眠时间和质量。
六、家长反馈1. 家长对幼儿在衔接班的成长和发展的看法和建议。
2. 家庭环境对幼儿成长的影响。
通过建立幼儿成长档案，我们可以全面了解每个幼儿的特点和需求，为他们提供个性化的教育和关怀。
同时，成长档案也为家长和教师之间的沟通提供了重要的依据，共同促进幼儿的健康成长。
记得定期更新和评估幼儿的成长情况，为他们的未来发展打下坚实的基础。
幼儿园成长档案模板
幼儿园成长档案模板姓名：性别：出生日期：入园日期：档案编号：父亲姓名：母亲姓名：基本信息1.身体状况-出生体重：-出生身长：-目前身高：-目前体重：-特殊身体状况（如过敏、残疾等）：2.家庭背景-父亲职业及工作单位：-母亲职业及工作单位：-家庭住址：-兄弟姐妹情况：入园情况1.入园适应情况-入园日期：-适应情况评价：2.托班情况-托班名称：-班级老师：-班级人数：-托班行为规范：-托班表现评价：发展档案记录1.社交能力-与同伴相处情况：-与成人相处情况：-独立能力发展情况：-合作能力发展情况：2.语言发展-词汇量扩展情况：-理解能力发展情况：-发音准确性发展情况：-语言表达能力发展情况：3.知识与认知发展-数字和计数能力发展情况：-颜色和形状认知能力发展情况：-视觉记忆能力发展情况：-绘画和手工能力发展情况：4.精细动作发展-握笔和书写能力发展情况：-使用餐具和穿衣能力发展情况：-制作手工艺品能力发展情况：5.粗大动作发展-步态和跑步能力发展情况：-平衡和攀爬能力发展情况：-投掷和接球能力发展情况：6.兴趣与爱好发展-喜欢的游戏和玩具：-喜欢的活动和形式：-特别擅长的领域：7.情绪和社会发展-情绪控制能力发展情况：-分享和关心他人情况：-解决冲突和合作情况：-分辨自己和他人感受情况：评语与建议1.评语-对幼儿的综合评价：-幼儿的优点与特长：-幼儿的发展问题与困难：2.建议-针对幼儿发展问题的建议：-家庭与幼儿园的配合建议：备注-以上信息仅为参考，在实际使用中，可以根据幼儿园的需求和要求进行相应的调整和完善。
-为了保护幼儿隐私，需要妥善保存幼儿的个人信息，并遵守相关的法律法规。
幼儿成长档案模板
幼儿成长档案模板幼儿姓名：（在此处填写幼儿的姓名）出生日期：（在此处填写幼儿的出生日期）一、个人信息1. 基本信息（在此处填写幼儿的性别、出生地、国籍、民族等基本信息）2. 联系方式家庭住址：（在此处填写家庭住址）联系电话：（在此处填写家庭联系电话）紧急联系人：（在此处填写紧急联系人姓名及电话）3. 家庭背景（在此处简要描述幼儿的家庭背景和家庭情况，包括家庭成员、家庭氛围等）二、身体状况1. 身高与体重（在此处填写幼儿当前的身高和体重，并在下方画出对应的生长曲线图）2. 健康情况（在此处记录幼儿的健康状况，包括过去的疾病史、慢性病情况等）3. 饮食习惯（在此处描述幼儿的饮食习惯，包括主要食物偏好、进食规律等）三、发展评估1. 社交与情感发展（在此处描述幼儿的社交与情感发展情况，包括亲子关系、与同伴的交往、表达情感的方式等）2. 语言与沟通能力（在此处记录幼儿的语言发展情况，包括语音发音准确性、词汇量、语法运用等）3. 运动与精细动作技能（在此处描述幼儿的运动发展情况，包括大肌肉群和小肌肉群的协调性、动作技能的掌握程度等）4. 认知能力（在此处记录幼儿的认知发展情况，包括注意力集中、记忆力、思维方式等）四、综合评价（在此处综合描述幼儿的发展情况，根据以上各方面的评估结果给出综合评价，对幼儿成长提出建议和指导）五、附件（在此处可以附上相关的照片、作品或其他资料，以便更全面地展示幼儿的成长情况）六、教师评语（在此处可以填写教师对幼儿成长的评语，包括对幼儿的表现、进步等方面的评价）七、家长意见（在此处可以填写家长对幼儿成长的意见和反馈，包括家庭对幼儿的关注和期望等）以上是一个幼儿成长档案的模板，用以记录幼儿的基本信息、身体状况、发展评估等方面的内容。
档案的撰写要准确无误、格式整洁，并根据实际情况进行个性化的填写与评估。
这样的档案能够帮助教师和家长更好地了解幼儿的成长情况，并为幼儿的发展提供指导和支持。