初中古典诗词名句复习课件

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《中考语文总复习：古诗复习》ppt课件

四.开放型默写
特点: 特点给定一个范围,不规定具体篇目,课内外均可. ．．解答: ②搜寻名句归类解答 ①看准提示范围 ③选择易写诗句 ④作出正确默写古诗词中有许多送别诗,请写出其中一首连续两句, ①古诗词中有许多送别诗,请写出其中一首连续两句, ．．．
，。劝君更尽一杯酒西出阳关无故人在诗歌史上，酒是诗人灵感的源泉， ②在诗歌史上，酒是诗人灵感的源泉，请写出古诗词中昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。与酒有关的两句诗：与酒有关的两句诗：．去年，连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡， ③去年，连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的诗歌：人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的诗歌：．．．．胡马依北风，越鸟巢南枝胡马依北风，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
涡阳县龙山中心校孔凡杰
古诗词是我们中华民族文学殿堂上一颗璀璨的明珠。上一颗璀璨的明珠。近几年, 近几年,中考中古诗文的比重大大增加,题型主要包括默写和阅读理大增加,题型主要包括默写和阅读理其中默写内容占较大比重,所以, 解.其中默写内容占较大比重,所以, 古诗文的复习至关重要。目前，古诗文的复习至关重要。目前，多数省市中考的考试范围限在课内内容课内内容，省市中考的考试范围限在课内内容，我们复习如有很强的针对性，我们复习如有很强的针对性，就能很好的把握其要点。好的把握其要点。
（
④ 的古诗山更。，一句表现意的诗句: 的诗句，
（
古诗文默写。（分）古诗文默写。（6分。（斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》）过尽千帆皆不是，。（温庭筠望江南》温庭筠《 ①过尽千帆皆不是，
（直接型）直接型）

古诗词复习课件(47张PPT)

2024年可用课件 3
历代诗歌变化－了解
上古
——歌谣：诗经
先秦
——诗骚：屈原
两汉
——乐府
魏晋南北朝 ——文人诗：三曹二谢一陶
唐代
——唐诗
宋代
——宋词
元代
——元曲
明清
——诗词
一代有一代文学之盛重点：唐诗、宋词、元曲其余都是略作变动，主要还是围绕这三者展开诗人：熟悉两类：民间诗歌，文人创作体裁：古体诗、近体诗词体：婉约豪放，北宋南宋
2024年可用课件 14
诗歌题材[5羁旅思乡诗]
原因：战乱频仍、久戍不归、宦游失意、仕途坎坷等，道路崎岖，交通工具落后，动辄多年，再会难期等
情感：①羁旅孤凄之愁，②恋家怀人之思， ③怀才不遇之苦，④厌战思家之情。
[附]这里的原因，其实也是这类题材常见的情感走向手法：借景抒情、即事写情(先写所遇之事纷扰，再写故园之思深浓)，
2024年可用课件 12
诗歌题材[4托物言志诗]
内容：不直接表露自己的思想情感，把自己的某种理想、人格寓于某种具体事物。物：颜色、气味、声音、动作、形态，
个性气质、精神品质等，诗人的经历遭际、情趣爱好、人生态度、生活作风、价值取向等有关。手法：托物言志-象征、兴寄，拟人、比喻，正面描写和侧面烘托。
2024年可用课件 13
诗歌题材[5羁旅思乡诗]
标题：多含“驿、客、店、次、泊、旅、寄、行、宿、月、忆、思”等，或 “元宵、寒食、中秋、重阳、冬至、除夕”等节名。
时间节点：中秋望月、重阳登高、除夕孤灯、暮春残秋、日暮鸟归、子规夜啼、杨柳青青、花开花落之际
意象：①月，象征人世间的聚散； ②雁，触动诗人乡思的重要媒介； ③危楼，古人常因思乡情切而登楼凭栏，借此表现归思； ④书信，是用来传递相思之苦的，要领会诗中家信的作用。

初中古典诗词名句复习课件

• (4)人生自古谁无
字、不写错别字。
死?
。(文天祥
《过零丁洋》)
理解默写型
• （２００７•江苏镇江）
王维在《使至塞上》
一诗中描写开阔鲜明、气势雄浑的塞外景象的诗句是：（２００７•北京市）《论语》中论述学习与思考关系的两句话是：
• 此类题旨在考查学生
的理解运用能力，这种题型比较灵活，做题时先要认真审题理解意思，再根据题干中所提供的诗人和课题回忆联系，即可答出。
一位名家的某一名句，或根据提示默写，或根据情境默写；二是综合型，大多以同一主题为考查范围，考查对不同名家的诗文积累，称之为归类性默写。而威
“
，
” 海今年的这道试题，则有别于以上两种
（《望岳》）的远大抱负；安史之乱时，他以博大的济世情怀体察人间冷暖，道出了
考查形式，创设了一种崭新的命题角度：对某一重要诗人予以集中关注，联系诗人生平，考查对其不同时期作品的识记与理解。这样既有益于考生全面了解作
初中古典诗词名句复习
对于“古代诗文的默写”题，你有什么困惑？
《语文课程标准》明确要求： 1、“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏水平和审美情趣。” 2、背诵优秀诗文80篇。
课标的这一要求其实包含两层信息：（１）考查内容主要包含古诗文中的名句，课外的名篇也会有所涉及。（２）考查重在积累、感悟和运用，兼及欣赏。
力”活动。请同学把主持人究意识。从题型上看，融
所给诗句的最后一个字，作古诗默写考查与顶真辞格
为衔接句的第一个字，写出测试于一体，让考生在调
连续两句古诗（五言、七言动积累与联想的过程中，
均可）。根据示例，完成古感受中华文化的丰厚博大，

初中古典诗词名句复习ppt课件1通用

2007年中考语文备考模拟试卷（三）第Ⅰ卷（共76分）一、语文积累（20分）1．下列句子中加点的字读音相同的一组是（）（2分）A．①我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。

②针对美商务部对我彩电反倾销案所做的决定，我彩电企业表示将继续据理力争。

B．①绿色开花植物有庞大得惊人的根系，每条根的尖端都有许多根毛。

②数千名海外同胞参加了黄帝陵公祭仪式，表达华夏同胞情系故土的感情。

C．①其中小部分被分解成水和二氧化碳，同时，放出能量，供给生命活动之用。

②犯罪嫌疑人马加爵对自己所犯罪行供认不讳。

D．①自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。

如天旱时候泥土龟裂的形象。

②恐怖分子平时龟缩在荒无人烟的大山里，只是偶尔才出来与反恐部队周旋几下。

2．下列句子中有两个错别字的一项是（）（2分）A．人类对于气候是既感激，又恐惧，所以才有“天有不恻风云，人有旦夕祸福”的感慨。

B．我便弃了学藉，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。

C．哥白尼推翻了地球是宇宙的中心、日月星晨都绕地球转动的学说，从而从实质上粉碎了上帝创造人类、又为人类创造万物的那种荒缪的宇宙观。

D．减轻了桥身的重量，而且在河水暴胀的时候，还可以增加桥洞的过水量。

3．依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是（）（2分）①我们党领导人民奋斗八十年的峥嵘岁月和光荣业绩，如同一幅逶迤而又、雄浑而又的画卷，展限在世人面前。

（江泽民《中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经验》）②生、老、病、死，都是极普遍的人生现象，释加牟尼偏偏要。

③一旦产生小小的灵感，相信它的价值，并地把它发展下去。

如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。

A．绚丽多彩气势磅礴寻根究底锲而不舍 B．绚丽多彩气势磅礴寻章摘句寻根究底C．气势磅礴绚丽多彩寻根究底锲而不舍 D．气势磅礴绚丽多彩锲而不舍寻根究底4．在横线处依次填写恰当的句子，构成前后连贯，合理的排比句子：（）（）（）（）（2分）人的一生像金，要刚正，______；人的一生像木，要正直，_______；人的一生像水，要灵活，_______；人的一生像火，要耀眼，_______；人的一生像土，要本色，作风须朴实。

初中古典诗词名句复习ppt课件1通用

2005~2006学年度上期期末测试题九年级语文本试卷分为A、B卷。

A卷100分，B卷50分，全卷总分150分。

考试时间120分钟。

A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题共20分）注意：答A卷第Ⅰ卷选择题时，请直接把所选答案填在选择题答题卡的相应位置。

1、句中加点字读音有误的一项是（）A．形式与内容的枘凿．．（ruìzáo）,自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。

B．这样走，可以省．（shěng）却不少时间，小胡也可顺路回乡省．（xǐng）视双亲。

C．如今不知因我积了什么德，带挈你中．（zhōng）了个相公，我所以带酒来贺你。

D．国力强．（qiáng）大的美国在国际事务中总是强．（qiǎng）词夺理，独断专行。

2．下面句子书写准确无误的一项是（）A．原来香菱苦志学诗，精血成聚，日间做不出，忽于梦中得了八句。

B．这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。

C．过不一会儿，暴风雨就歇斯低里地开始了。

D．孩子！我们要是再会场上，一定会禁不住涕泗横流的。

3、按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是( )有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，；多一些和谐与温暖，；多一些真诚与团结，……A．少一些争吵与冷漠少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散B．少一些指责与误会少一些争吵与冷漠少一些欺瞒与涣散C ．少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠少一些指责与误会D ．少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠4、下面句子加点成语使用不正确的一项是A．一下子想把所有的书都读懂，除了狂妄自大．．．．的人，谁也不敢这样自信。

B．他对班上组织的任何活动都采取袖手旁观．．．．的态度，因此班上同学大多不喜欢他。

C．如果我们现在不好好学习，打好基础，今后就有可能一事无成．．．．。

D．他总是坚持不求甚解．．．．地汲取知识，所以他的学识非常渊博。

中考语文总复习课件诗词课件 (共36张PPT)(优质版)

世外桃源
虚构
《陋室铭》山不在高，有仙则名（出名）。水不在深，有龙则灵。斯（这）是陋室，惟（只）吾德馨
（品德高尚）。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿（大）儒，往来无白丁（平民）。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱（使…扰乱）耳，无案牍
之劳（使…劳累）形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出看门。吏呼一何怒，妇啼一何苦！
听妇前致词；三男邺城戊。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从使夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。
n 主题：通过对 “有吏夜捉人” 的形象描绘揭露官吏的横暴、反映人民的苦难。
两人者耳。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，

初中语文古诗词必考点复习课件.复习课件

初中语文古诗词必考点1、树木类柳：送别、留恋、伤感.①“柳〃、"留〃二字谐音，经常暗喻离另U.②“柳〃多种于檐前屋后，常作故土的象征.③“柳〃絮飘忽不定，常作遣愁的凭借.松：傲霜斗雪的典范，坚硬、傲岸、坚强、生命力.诗人常用它来警世自勉或表达自己高尚的品梧桐：凄凉悲伤的象征.黄叶：凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢.绿叶：生命力、希望、活力.竹：象征人高洁的品格，积极向上.红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情.2、花草类红豆：即相思豆，借指男女爱情的信物，比喻男女爱情或朋友情谊.菊花：隐逸、高洁、脱俗.多赞其品格坚强，气质清高.梅花：傲雪、坚强、不屈不挠.精品… 莲花：①由于“莲〃与“怜〃音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情.②用于表达自己的美好品质.花开一一希望、青春、人生的灿烂.花落一一凋零、失意、人生事业的挫折、惜春、对美好事物的留恋、追怀.桃花：象征美人.兰：高洁.牡丹：富贵、美好.草：生命力强、生生不息、身份地位卑微.禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰〕.梅子：以其成熟比喻少女的怀春，如“倚门回首，却把青梅嗅〃（李清照?点绛唇？）.丁香：指愁思或情结.3、动物类鸿雁：书信一一对亲人的思念.鸿雁是大型留鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感.鹅鸽：鹏鹃的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥〃，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪.寒蝉：秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声假设断假设续的哀鸣了，命在旦夕.因此，寒蝉就成为悲凉的同义词.鸳鸯：指恩爱的夫妇.燕子：留鸟，喜欢成双成对，出入在屋内或屋檐下，为古人所青睐.①将其当做春天的象征，加以美化和歌颂.②燕子素以雌雄颉顽txiehong鸟上下飞），飞那么相随，以此而成为爱情的象征.③表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤.④代人传书，幽诉离情之苦.⑤表现羁旅情愁，状写漂泊流浪之苦.杜鹃鸟：（子规〕古代神话中，蜀王杜宇（即望帝〕因被迫让位给他的臣子，自己隐居ft林，死后灵魂化为杜鹃.于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了.猿猴：哀伤、凄厉.鱼：自由、惬意.鹰：刚毅、自由、人生的搏击、事业的成功.狗、鸡：生活气息、田园生活.（瘦）马：奔腾、追求、漂泊.乌鸦：小人、俗客庸夫、哀伤.沙鸥：飘零、伤感.鸟：象征自由.精品…茄(chiin)羹妒脍：指家乡风味.4、水月雨类水：①因水的柔和清冷，常用水比喻月色之类，虽具体可感却难以把握的事物.②因水的剪切不断，绵软不绝，常以水喻愁.月亮：人生的圆满、缺憾，思乡，思亲.别称蟾宫、玉盘、银钩、婵娟、桂宫、玉盘、玉轮、玉环、玉钩、玉弓、玉镜、天镜、明镜、玉兔、嫦娥、蟾殊.①明月蕴涵边人的悲愁.②明月蕴涵情感的无奈.③明月蕴涵时空的永恒.雨：雨所清洗的是空间世界，也是人的心灵世界，诗人在雨的静观和沉思中领悟到丰富的人生哲理① 喜雨一一微雨夜来过，不知春草生.②苦雨一伤春、悲秋、离愁、别恨、寂寞、无奈之时，雨飘然而下,成了最契合文人失意与愁苦的自然物象，具有了特定的感情内涵.③雅雨一一春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.④禅雨一一竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生.海：辽阔、力量、深邃、气势.海浪：人生的起伏.海浪的汹涌：人生的凶险、江湖的诡谄.江水：时光的流逝、岁月的短暂、绵长的愁苦、历史的开展趋势.烟雾：情感的朦胧惨淡、前途的迷惘渺茫、理想的落空幻灭.小雨：春景、希望、生机、活力、潜移默化式的教化.暴雨：残酷、热情、政治斗争、扫荡恶势力、荡涤污秽的力量.春风：旷达、欢愉、希望.东风：春天、美好.西风：落寞惆怅、衰败、游子思归.狂风：作乱、摧毁旧世界的力量.霜：人生易老、社会环境的恶劣、恶势力的猖狂、人生途路的坎坷挫折. 雪：纯洁、美好、环境的恶劣、恶势力的猖狂.露：人生的短促、生命的易逝.云：游子、飘泊，以浮云比喻在外漂泊的游子.天阴：压抑、愁苦、寂寞.天晴：欢愉、光明.金风：秋风.精品…5器物类船：①表现“漂泊〃之感的意象很多，如浮萍、飞蓬、孤雁等，“船〃是最为常见的. 一叶扁舟，天水茫茫，越发比照出人的渺小；人在旅途，所见多异乡风物，更易触发无限的思绪.②与“漂泊〃之感相对，中国古典诗歌中“船〃意象的另一典型内涵是“自由〃.玉：高洁、脱俗.珍珠：美丽、无瑕.簪缨（冠）：官位、名望.捣衣砧：妇女对丈夫的思念.西楼、小楼：闺怨之情.丝竹：音乐.汗青：史册. 须眉：男子. 巾帼：妇女. 桑梓：故土. 轩辕：祖国. 三尺:法律.寸管：笔.青鸟：信使.吴钩：泛指宝刀、利剑.精品…。

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2019年10月14
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二、按要求,填诗句(轮答题)
1、我们做事遇到很大困难，感到无法可施时，事情突然有了转机，此时的情况，可用陆游《游山西村》中的两句诗：
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化来暗示社会发展，新事物必将代替旧事物的诗句是：
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落红不是无情物,化作春泥更护花
2019年10月14
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出淤泥而不染，濯清莲而不妖，
中通外直，不蔓不枝，香远益清，
亭亭净植……
2019年10月14
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19
海日生残夜，江春入旧年。
2019年10月14
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举头望明月，低头思故乡。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
3、杜牧在《泊秦淮》一诗中情景交融的表现晚唐时代气氛，借对历史思考表现对现实的深刻忧虑的诗句是：
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
4、岑参的《白雪歌送判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，
惟见长江天际流”所表达的感情相一致的诗句是：
山回路转不见君，雪上空留马行处。
2019年10月14
安得广厦千万间，
2019年10月14
大庇天下寒士俱欢颜！
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情境三：中秋佳节，远在美国留学的小王无法回国和家人团聚，只能通过贺卡祝家人身体健康，生活平安，请你替小王在他的贺卡上写一句诗，来表达他对家人的美好祝愿。
但愿人长久，千里共婵娟
2019年10月14
谢谢你的阅读
26
会当临绝顶一览众山小

初中语文古诗词鉴赏专题专项复习页PPT课件

持节云中，何日遣冯唐？（《江城子·密州出猎》苏轼）
典故：遣冯唐——据《史记·张释之冯唐列传》记载：
诗歌的艺术技巧包括的内容很多，常见的有：行文构思、修辞特点、表达方式、表现手法等。学习和积累一些诗歌鉴赏常有的艺术技巧，能够帮助我们提高诗歌阅读鉴赏力，正确表达出我们的鉴赏感受。
6 积累典故，随诗释义如读苏轼的《江城子·密州出猎》“老夫聊发
少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。” 如果不了解“遣冯唐”、“ 射天狼”这两个典故的意思，就无法理解作者渴望自己被朝廷重用，为国杀敌，希望能够建功立业的决心。因此，积累典故，对正确理解诗人所抒发的情感，是很有帮助的。
主题归纳
别《夜雨寄北》
李商隐唐
后
对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
唐
家
人，《水调歌头》
苏轼宋
对
朋
友
的思《蒹葭》
《诗经》春秋
念。《无题》
李商隐唐
表达思归之心，《天净沙·秋思》马致远元羁旅之愁。
表达对古人的《赤壁》
杜牧唐
缅怀之情，抒发历史兴亡之感。
《山坡羊·潼（《江城子·密州出猎》苏轼）
典故：亲射虎，看孙郎——孙郎即孙权，《三国志》
记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。在词中的意思和作用：
词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。
陶渊明
陆游辛弃疾文天祥龚自珍杜甫范仲淹苏轼李贺辛弃疾

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10《江南春》中,写江南的烟雨阴晴变化的
句子是: 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。。
11《登飞来峰》中,写飞来峰景色的句子是: 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 12《望岳》中,写近望泰山时所见到的那神奇雄伟而又秀丽迷人的景象的句子是: 造化钟神秀阴阳割昏晓 ______________________ 。写将来的登临突现现在的遥望的句子是：会当凌绝顶、一览众山小 ________________________ 。
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4、我们要做到心境澄明，就得认真读书，时时补充新知，正如朱熹在《观书有感》中所说:
问渠那得清如许，为有源头活水来。 5、只有站得高,才能看得远,正如王安石在《登飞来峰》中所说：不畏浮云遮望眼，只缘身最高层。 6、在科学领域之内,发明家,创造家不断超越前人,新的科学成果呈现日新月异之势,正所谓赵翼在《论诗》中所说：江山代有才人出，各领风骚数百年。
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7、小亮遇到困难,心情十分沮丧,老师鼓励他要坚强自信，执著的追求理想,并用李白《行路难》中的诗句勉励他：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 8、晏殊《浣溪沙》在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着生活哲理的两个对偶句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
9、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,诗人从写景叙事转入抒情的句子是: 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
这类试题的难度教小，只要会背会写即能作答，属记诵考查的最底层次。答题时不得多写、少写、错写或颠倒顺序。
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（二）理解型这题型一般都给出要求，考生须根据要求作答。考生不仅要熟悉识记默写的内容，还要对课文有较好的感知能力，要在对原文内容理解的基础上进行回答。
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中考古诗词名句复习公开课课件

6、在科学领域之内,发明家,创造家不断超越前人,新的科学成果呈现日新月异之势,正所谓赵翼在《论诗》中所说：江山代有才人出，各领风骚数百年。
7、小亮遇到困难,心情十分沮丧,老师鼓励他要坚强自信，执著的追求理想,并用李白《行路难》中的诗句勉励他：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
8、晏殊《浣溪沙》在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着生活哲理的两个对偶句是：
烽火连三月,家书抵万金
情境二：三湘都市报消息：长沙橘子洲移民搬迁工程已经启动，橘子洲上首批居民已弃洲登岸，预计在两个月时间内，橘子洲上居民将整体搬迁至石岭塘枫林绿洲小区。从此，年年都遭水淹的 1600多户、4000多名橘子洲居民将永远脱离水
患之苦。由长沙市政府这一行动，你联想到哪句诗句？
② ③
看谁更出色。。。。。。
男生女生往前冲
比赛规则:
1.男女两队的起始分数均为60分。 2.比赛采取抢答，轮答，背诵，默写等
方式，正确的一方每人每次加一分，错误的一方不给分，由对方补答。 3.在有人答题、背诵或默写时，哪方有提醒、偷看或喧哗，每人每次扣一分。 4.两队以最后的总分定胜负。
一、观美景，猜诗句(抢答题)
9、人生自古谁无死，留取丹心照汉青。（汗）
你们来做做。。。。。。
如画的残阳，常映入古诗文中。或
借“斜晖”诉愁肠：“过尽千帆皆
不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋
洲”；或以“夕阳”衬游子：
“
，
”（马致远《天
净沙·秋思》）；或描绘“落日”奇
观：“ ，
”（王维
《使至塞上》）；或渲染“落霞”
美景：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共
四、想一想,来归纳。
1、初中语文课本中含有“云”的古诗句：

初级中学古诗文名句复习ppt课件

强调了古诗文名句在文学、历史、哲学等方面的价值，以及在提高学生人文素养方面的作用。
指出复习过程中需要注意的要点，如理解诗句含义、掌握重点字词、体会诗人情感等。
鼓励学生在日常生活中运用古诗文名句
提倡学生将所学的古诗文名句运用到日常生活中，如写作文、演
讲、交流等场合。
强调古诗文名句对于提高学生语言表达能力、增强文化自信的作
议论类名句
总结词
表达作者观点、见解或态度的句子
详细描述
议论类名句通常以逻辑严密、言简意赅的方式表达作者的观点、见解或态度，如对社会现象的评论、对人生价值的探讨等，如“学而不思则罔，思而不学则殆。”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”等。
03
重点名句解析
解析名句的修辞手法
比喻
通过将两种不同性质的事物进行比较，以形象的方式表达出抽象的概念或情感。例如，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
用。
鼓励学生在日常生活中多读、多背、多用古诗文名句，以培养良
好的人文素养和审美情趣。
THANKS
感谢观看
复习范围和内容
范围
涵盖初级中学阶段所学的所有古诗文名句，包括但不限于《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词等。
内容
重点复习名句的出处、作者、含义、修辞手法、文学价值等方面，同时结合具体语境进行理解和运用。
02
古诗文名句分类复习
写景类名句
总结词
描绘自然景色或人文景观的句子
详细描述
写景类名句通常以生动的语言描绘自然风光、季节变化、山水田园等景象，如 “白日依山尽，黄河入海流。”、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”等。
拟人
将非人的事物赋予人的特性或情感，以增强表达效果。例如，“白日依山尽，黄河入海流。”

【中考语文】初三中考古诗词复习课件(共36张PPT)

诗意： • 五月的天山仍在降雪，没有花朵只有寒冷。笛声中响起了《折柳》的旋律，春天的景色却从未看到。早晨随着战鼓出击，夜晚怀抱着马鞍睡去。只愿手持着腰中的宝剑，直接为国杀敌扫灭敌人。名句欣赏：“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。”这里，“晓战”与 “宵眠”相对应，当是作者有意在概括军中一日的生活，其军情之紧张急迫，跃然纸上。“随”字，摹状士卒的令行禁止。“抱” 字，描绘士卒夜间警备的情况。二句写的是士卒的生活场景，而他们守边备战，人人奋勇，争为功先的心态则亦尽情流露出来。 “愿将腰下剑，直为斩楼兰”。。这里是借用傅介子慷慨复仇的故事，表现诗人甘愿赴身疆场，为国杀敌的雄心壮志。“直”与 “愿”字呼应，语气斩截强烈，一派心声，喷涌而出，自有夺人心魄的艺术感召力。
九年级古诗词复习
塞下曲（李白）凉州词相见欢塞下曲（卢纶）惠崇春江晚景浣溪沙龟虽寿白雪歌关雎蒹葭饮酒行路难游山西村观沧海江城子山坡羊•潼关怀古茅屋为秋风所破歌
1. 塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
4. 惠崇《春江晚景》二首（其一）苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
诗意：
• 竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察
觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而此时河豚正是上市的好时节，可以在市场上销售了。
名句欣赏：诗的前三句咏画面景物，最后一句是由画面景物引起的联想。“水暖”(温度)、“鸭先知”(知觉) ， “春江水暖”用 “鸭先知”来加以表现，令人击节称叹。诗人在这里凭感觉和想象再现了暖融融的春意，移情于物，把画面无法表现的内容活灵活现地表现了出来。 1.物质决定意识。要求我们一切从实际出发，实事求是。由于天气暖和了的客观事实导致鸭能感觉到。（辩证唯物论） 2.联系具有普遍性、多样性、客观性。要求我们用联系的眼光看待事物，而不能用孤立的眼光看待事物。天气暖和了与鸭有感觉是联系的。（唯物辩证法）

《古诗词复习专题》课件

详细描述
古诗词在语言运用上讲究平仄、对仗和韵律，追求言简意赅、意蕴悠长。在内容上，古诗词涵盖了山水、田园、边塞、送别等多个题材，通过描绘自然景物或抒发情感来表达深刻的思想和意境。根据不同的分类标准，古诗词可以分为古诗、词、曲等多种类型，
每种类型都有其独特的表现手法和风格特点。
古诗词的鉴赏方法
要点一
读者在感受诗歌语言的同时，也领略到诗人的情感世界和艺术境界。
03
古诗词中的修辞手法
比喻、拟人、借代等常见修辞手法
比喻
通过相似之处的比较，使描述对象更加形象生动。例如，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”（贺知章《咏柳》）
拟人
赋予非人类事物以人的特征，使其具有情感和行为。例如，“白日依山尽，黄河入海流。”（王
05
古诗词复习题及答案解析
选择题
选择题1
以下哪项不是古诗词中常用的修辞手法？
答案
C.借代
选择题2
以下哪首诗是唐代诗人杜甫的作品？
答案
B.采菊东篱下，悠然见南山。
选择题3
下列诗句中，哪一句表达了作者对自由生活的向往？
答案
D.《登高》
填空题
填空题1：古诗词中常用来表达思乡之情的意象是____ 。
意象与意境的关系
01
意象是意境的基石
意境的营造离不开意象的运用，意象的组合、对比、夸张等手法构成了
意境的基本框架。
02
意境是意象的升华
意象通过有机融合形成意境，使诗歌的艺术境界得以提升，使诗人的情
感和意念得到更深刻的表达。
03
意象与意境相互依存
意象和意境在诗歌中相互依存、相互映衬，共同构成诗歌的艺术魅力。
拓展语言空间

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