精选-幼儿园家访工作计划5篇

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幼儿园家访的工作计划

幼儿园家访的工作计划幼儿园家访的工作计划1

一、家访目标：

1、了解学生在家的学习、家庭教育状况、社会交往状况，以及在家庭中的表现状况。

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。

4、向家长宣传党的教育政策及带给先进的教育信息。

5、纠正家长错误的家教方法，向家长交流较科学的家教方法。

二、家访途径：

1、打电话提前预约，登门家访。

2、电话访问。

3、邀请家长来学校。

三、整体策化，实施方案

开学初将根据学生的学习状况和家庭状况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访。要体现家访的灵活性，师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。

家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。随时持续家长热情，使家长对我的谈话感兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现状况时，不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，透过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，使家长明白自己的孩子在这方面的不足，明白今后该朝那个方向努力。在家长面前给学生留了脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面融洽和谐。

四、做好家访记录，及时反馈

每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行

为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。

幼儿园大班教师家访工作计划5篇

先育人后教书，作为教师只有具备了这样的素质，才能为学生树立榜样，众多学生总会以教师的价值观作为衡量自身价值的尺度。你了解幼儿园教师家访工作计划的内容怎么写吗？下面是小编为大家收集有关于幼儿园大班教师家访工作计划，希望你喜欢。

幼儿园大班教师家访工作计划1

时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我肩负。

为了提高自己的业务水平和教学素质，新的学期刚刚开始。提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点

一、思想方面

要遵守园里的规章制度，严格要求自己。积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不时更新思想，以饱满的热情参与新的工作，时刻以一个优秀教师的规范来要求自己。

二、个人学习方面

以充实自己，积极学习各种教育理论。以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美”当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参与教研活动、园

幼儿园家访工作计划5篇

幼儿园家访工作计划合集5篇

幼儿园家访工作规划篇1

一、家访目标：

1、了解学生在家的学习、家庭教育状况、社会交往状况，以及在家庭中的表现状况。

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校治理的意见和建立。

4、向家长宣传党的教育政策及带给先进的教育信息。

5、订正家长错误的家教方法，向家长沟通较科学的家教方法。

二、家访途径：

1、打电话提前预约，登门家访。

2、电话访问。

3、邀请家长来学校。

三、整体策化，实施方案

开学初将依据学生的学习状况和家庭状况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有规划地进展家访。要表达家访的敏捷性，师生之间的和谐、民主、公平关系的新型师生关系。

家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。随时持续

家长热忱，使家长对我的谈话感兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现状况时，不要一味地告状、批判学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，透过表扬别的学生在某个方面的优点来提示家长，使家长明白自己的孩子在这方面的缺乏，明白今后该朝那个方向努力。在家长面前给学生留了脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活泼，场面融洽和谐。

四、做好家访记录，准时反应

每次家访后，准时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发觉的问题一一记录下来。并依据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解把握的资料，准时反应，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进展深化教育。

幼儿园家访工作计划与措施

有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。那你知道怎么写计划吗？以下是小编给大家带来的幼儿园家访工作计划与措施，盼望可以关心到大家！

幼儿园家访工作计划与措施1

家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。本学期，小班新生刚入园，班里的孩子，大多父母工作都比较忙，一般由祖父母带的比较多，孩子的自理能力比较弱，饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对老师，对幼儿园教育都不太了解。针对以上情况提出：

一、目标：

贯彻《新纲要》精神，采纳各种渠道，保持家园一致、使家长更新家庭教育观念，汲取家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同推动幼儿的身心开展。

二、实施措施：

1、在开学前，发放新生调查表：了解幼儿在家情况：个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。教师通过家访，了解到幼儿家庭教育情况，更好的针对不同特点，进行因材施教。

2、开展家庭教育情况调查：了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员情况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、健康投资情况、品德教育情况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进行分析研究，为搞好教育工作提供依据。

3、召开班级家长会：让家长了解幼儿园，了解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨怎样完成要求。

幼儿园家访工作计划

一、前言

在幼儿园教育中，家园合作一直被认为是提升教育质量的重要环节。家访作为家园合作的有效方式之一，能够加深家长和教师之间的交流，促进幼儿的全面发展。本文旨在制定一份幼儿园家访工作计划，确保

家访工作的有序开展。

二、目标和任务

1. 目标：

- 加强家园沟通，建立良好的家长关系；

- 了解幼儿在家庭环境中的成长情况，提供个性化的关怀和教育；

- 提高家长对幼儿园教育的信任度，增加他们对幼儿教育的参与度。

2. 任务：

- 制定家访计划，明确时间安排和内容重点；

- 与家长预约，确保家访的顺利进行；

- 与家长面对面交流，倾听他们的关切和建议；

- 记录家访内容，及时总结和反馈；

- 针对不同情况，制定个性化的家庭活动或辅导方案。

三、家访活动安排

1. 制定计划：

定期制定家访计划，包括时间、幼儿的家庭情况了解重点、家长

的主要关切等。计划可根据幼儿的年龄和个别情况进行调整。

2. 家访排期：

根据家访计划，及时与家长预约家访时间。尽量选择双方都方便

的时间段，确保家访的顺利进行。同时，应在开学初和学期末重点安

排家访，全面掌握幼儿在家庭中的变化。

3. 家访内容：

家访时，重点关注幼儿的生活习惯、情绪状况、性格特点等。了

解家庭成员关系和家庭教育方式，有助于更好地指导幼儿的发展。同时，也要与家长交流幼儿在幼儿园中的表现，共同探讨解决方法。

四、家访交流技巧

1. 倾听和尊重：

家访时，要始终以尊重家长的角度出发，倾听他们的意见和关切。在交流过程中，注意给予家长充分的时间表达自己的想法和疑虑，避

免中断或急于提出自己的看法。

幼儿园家访工作计划

幼儿园家访工作计划1

一、指导思想：

幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。

二、情况分析：

上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要、，

因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

三、目标：

1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。

2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

中班幼儿园家访工作计划

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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幼儿园家访工作计划与措施(5篇)

幼儿园家访工作计划与措施

新学期即将来临，本学期做为中班的班主任，我的工作又面临新的挑战，尤其是在家访工作这方面。我会着重的去关注这个工作。马上就要开学，为了更加了解幼儿的情况，我要制定新的家访工作。如此就制定接下来对中班家访的工作计划：

一、建立家访工作日

新学期，幼儿们幼师一个状态，为了更好的去了解他们，我打算建立一个家访工作日，在这一日里，专门去到各幼儿的家庭里进行家访，面对面的跟家长交流和沟通，向家长们深入了解幼儿的各方面情况，尤其是幼儿在家学习情况、吃食方面要注意的问题以及幼儿的行为举止等方面，希望通过这个工作日充分的去了解孩子们，保证他们在园里也能有好的成长。家访工作日这天专门定在每周日，这样家长也都放假休息，能够有更好的沟通。

二、定期做问卷调查

本学期，我会展开问卷调查，向我们幼儿的家长调查幼儿一段时间的去向和饮食习惯，还有与父母的相处情况，我想通过这样的方式去进一步的展开家访工作，以问卷的形式向各位家长了解孩子日常情况。问卷调查也是通过家长这个渠道去对幼儿进行监督，对他们一段时期的各种情况进行了解后，可以去发现幼儿们的一些问题，然后幼儿园和家长共同合作去解决这些问题，帮助孩子去完善自我。

三、每周开展一次家长会

以家长会的形式让各位家长去进行育儿的心得，把自己成功的家庭教育的理念和方法分享给其他的家长，让大家彼此有学习的机会，如此会让家庭的教育系统更加完善起来，给幼儿提供更好的教育，把家庭教育中的缺点改正，吸取其中的有点去扩展，让幼儿良好的成长空间。家长会在家访工作中能够起到很好的作用，帮助我这个班主任在短时间内去了解各个家庭的情况，尤其是父母对孩子的影响。本学期将每周都进行一次家长会，这样便可以了解幼儿的境况，让我在园里更好的展开教育和管理。

幼儿园家访教师工作计划

第一部分：家访前的准备工作

1. 与家长联系

- 在家访之前，教师需要提前与家长取得联系，以确认家访时间和地点，并向家长说明家

访的目的和内容。

- 教师应当尊重家长的时间安排，并根据家长的具体情况来安排家访的时间。

- 如果家长无法安排家访时间，教师需要主动寻求解决方案，例如选择其他时间或寻求其

他教师的帮助。

2. 准备家访材料

- 教师需要准备家访需要的材料，例如家访记录表、幼儿发展档案、教育教学方案等。

- 教师需要仔细阅读幼儿的发展档案，了解幼儿的学习情况、成长历程和家庭背景等信息。- 教师需要针对每个幼儿的情况，准备相应的教育教学方案，以便与家长交流。

3. 与园长和其他教师沟通

- 教师需要与园长和其他教师进行沟通，了解家访的具体要求和注意事项。

- 教师需要适时地向园长和其他教师汇报家访的准备工作，并征求他们的意见和建议。

第二部分：家访过程的实施

1. 与家长交流

- 在家访的过程中，教师需要与家长进行充分的交流，了解家长对幼儿学习和成长的期望

和要求。

- 教师需要向家长介绍幼儿的学习情况和成长进展，以及教育教学方案的具体内容。

- 教师需要与家长讨论幼儿的优点和不足，共同探讨解决方案，并制定下一步的教育计划。

2. 观察和记录

- 教师需要在家访的过程中，认真观察幼儿的家庭环境和家长的教育方式，并做好记录。

- 教师需要观察家长对于幼儿的态度和行为，以及家庭经济状况等因素，为之后的教育工

作提供参考。

3. 引导和建议

- 教师需要根据家访所得的信息，向家长提出合理的建议和指导，帮助家长更好地关注和

幼儿园小班家访工作计划

家园齐心，携手共育

幼儿园家访工作计划

二〇二三学年

幼儿园家访工作是幼儿园教育教学工作的重要补充和延伸，是教师热爱幼儿、关心幼儿的具体表现。通过走入幼儿的家庭，将幼儿在园表现向家长反馈，同时全面、客观地了解幼儿的家庭环境、家庭成员的结构、幼儿的成长史、家长的教育观，以及幼儿的社会交往表现等。

一、班级情况分析

我们班是一个新小班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与老师接触对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是较少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

二、家访工作目标

1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

2、向家长反馈幼儿在园表现，树立科学教育观，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进幼儿发展的教育措施和方法。

3、了解掌握幼儿的综合成长情况，有针对性的给与帮助，尊重幼儿的个体差异，因材施教，注重幼儿在原有水平上的提高。

4、悉心听取家长合理化的建议和意见，促进新学期工作的反思和提升。

5、消除幼儿的陌生感，与幼儿培养初步的感情，为幼儿入园尽快适应新环境，减少分离焦虑，做好准备。

三、家访具体内容

学期初：本阶段的家访工作重点将放在新生上。

家访工作具体的内容如下：

家访工作计划幼儿园大班大全(23篇)

(实用版)

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幼儿园中班下家访工作计划(通用6篇)

（经典版）

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幼儿园小班家访工作计划

幼儿园小班家访工作计划幼儿园小班家访工作计划「篇一」

为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们要搞好家访的工作，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我进行家访的计划如下：

一、统一思想，明确家访的主要任务

（一）了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

（二）向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

（三）与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

（四）向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作，家访成果显著

（一）通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

（二）通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

（三）以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

（四）通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

教师家访工作计划幼儿园

教师家访工作计划

一、背景与意义

家庭是孩子成长过程中最重要的一个环境，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。而幼儿园老师作为孩子成长过程中的重要角色之一，如何与家长进行良好的沟通与合作，了解孩子家庭背景以及家庭教育的特点，有助于更好地指导和支持孩子的成长。因此，教师家访工作成为幼儿园教师必不可少的工作之一。

二、目标与目的

1. 目标：通过家访工作，建立良好的教师与家长之间的沟通渠道，了解孩子的家庭背景和情况，为孩子的全面发展提供更好的指导和支持。

2. 目的：

a. 了解孩子的家庭背景和条件，了解家长的教育观念和期望。

b. 促进教师与家长的良好合作关系，增加彼此的信任和了解。

c. 为孩子个别化的教育提供依据和指导，制定有针对性的教

育计划。

d. 及时发现孩子在家庭环境中存在的问题，提供必要的帮助

和支持。

三、工作内容与计划

1. 家庭背景调查：

a. 家庭情况问卷：向家长发放调查问卷，了解家庭成员、家

庭结构、父母的工作情况等基本信息。

b. 家庭访谈：针对部分家庭，进行家庭访谈，进一步了解家

庭的特点、成员之间的关系等情况。

2. 家访计划安排：

a. 制定家访计划：根据班级人数和工作时间安排，制定家访

计划，并与幼儿园家长会进行沟通。

b. 家访提前通知：提前1周向家长发送通知，在通知中说明

家访的目的和工作内容，了解家长的可配合时间。

3. 家访实施：

a. 班主任家访：班主任负责与每个学生的家长进行家访工作，了解学生的家庭环境和教育情况。

b. 协调访问：如有需要，可以邀请其他教师、心理专家等参

幼儿园家访工作计划五篇及家长工作计划

幼儿园家访工作计划五篇及家长工作计划幼儿园家访工作计划五篇及家长工作计划幼儿园家访工作计划五篇（一）一、指导思想幼儿园新《纲要》指出：

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。

二、情况分析：

上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：

家长会、家长学校、家长开放日、等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园

合作显得非常重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开

展，让家长工作取得更大的成效。

二、目标：

1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。

2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

2023幼儿园家访工作计划

1.2023幼儿园家访工作计划篇一

一、情况分析

家庭是人们接受教育最早、教育内容最广、受教育影响最长的地方。家庭教育在启们的生活成长起着启蒙和奠定基础的作用。即使他开始接受学校教育和社会教育，家庭教育仍然有意识和无意识地产生影响。我们班是新生班。他们几乎所有的家庭都进入幼儿园体验集体生活。他们的父母也第一次尝试联系老师。他们对幼儿园的一切都很陌生，对科学育儿知之甚少，对幼儿园的生活也有怀疑。本学期，我们将积极开展各种形式的活动，有目的、有计划、有组织、有针对性地向家长宣传科学育儿知识，介绍幼儿园的日常生活，及时了解家长的需求，思考家长的想法，缓解家长的'担忧，为家庭教育创造积极有利的条件。

二、家长工作目标

1.通过沟通、家访，了解孩子在家的生活习惯、行为习惯和特点，努力了解每个孩子，为家庭共同教育奠定良好的基础

2.通过开展家教知识讲座、家长咨询活动、园刊等各种形式的活动，向家长介绍科学育儿知识，宣传学前教育新理念，倡导素质教育，帮助家长树立符合现状的家教观。

3.开展丰富多彩的家庭联系活动，定期发布调查表，为家长开展半天的开放活动，让家长了解孩子在公园的生活，消除家长的担忧，请家长监督我们的工作，提出有价值的意见，积累家长的反馈材料。

4.结合节日，开展家庭同系活动、亲子活动、庆祝国庆、庆祝元旦等游戏活动庭参与活动，加强家庭之间的情感交流。

三、具体措施

1.有针对性的家访，了解孩子的家庭范围、生活习惯和个性特征。

2.做好家长园，向家长宣传科学育儿知识。

3.召开家长会，定期发布调查表。