教案22--统计员工工资数据

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c语言课程设计统计工资

c语言课程设计统计工资一、教学目标本节课的学习目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生需要掌握C语言的基本语法和数据类型，能够运用条件语句和循环语句编写简单的程序。

2.技能目标：学生能够运用C语言编写一个统计工资的程序，熟练使用函数和数组。

3.情感态度价值观目标：学生通过完成工资统计程序，培养编程兴趣，增强自信心，培养解决问题的能力。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.C语言基本语法和数据类型。

2.条件语句和循环语句的使用。

3.函数的定义和调用。

4.数组的概念和应用。

5.工资统计程序的编写和调试。

三、教学方法本节课采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解C语言的基本语法和数据类型，条件语句和循环语句的使用，函数的定义和调用，数组的概念和应用。

2.案例分析法：通过分析工资统计案例，引导学生运用C语言编写程序。

3.实验法：让学生动手编写和调试工资统计程序，巩固所学知识。

四、教学资源本节课的教学资源包括以下几个方面：1.教材：《C程序设计》等相关教材。

2.参考书：《C语言编程实例解析》等。

3.多媒体资料：课件、视频教程等。

4.实验设备：计算机、编程环境等。

五、教学评估本节课的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和理解程度。

2.作业：布置相关的编程作业，评估学生对工资统计程序的理解和应用能力。

3.考试：安排一次考试，测试学生对C语言语法、数据类型、条件语句、循环语句、函数和数组等知识的掌握程度。

评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。

通过评估，教师可以了解学生的学习情况，及时给予反馈和指导，帮助学生提高。

六、教学安排本节课的教学安排如下：1.教学进度：按照教材的章节安排，逐步讲解C语言的基本语法、数据类型、条件语句、循环语句、函数和数组等内容。

2.教学时间：计划用2课时（每课时45分钟）完成本节课的教学内容。

薪酬数据统计分析

薪酬数据统计分析一、引言薪酬数据统计分析是指对组织内员工的薪酬情况进行采集、整理和分析，以便更好地了解薪酬结构、薪酬差异和薪酬发展趋势，为组织的薪酬管理提供科学依据。

本文将详细介绍薪酬数据统计分析的步骤、方法和结果。

二、数据采集1. 数据来源：薪酬数据可以从组织内部的薪酬系统中获取，也可以通过员工调查问卷的方式采集。

此外，还可以参考行业薪酬调查报告等外部数据。

2. 数据内容：薪酬数据应包括员工的基本薪资、绩效奖金、津贴和福利等各项薪酬组成部份，同时还应考虑员工的职位、工作年限、学历等个人特征。

三、数据整理与清洗1. 数据整理：将采集到的薪酬数据进行分类整理，按照员工的不同特征进行分组，如按照职位、工作年限等进行分类。

2. 数据清洗：对数据进行清洗，排除异常值和缺失值，确保数据的准确性和完整性。

四、数据分析方法1. 描述统计分析：通过计算平均值、中位数、标准差等统计指标，对薪酬数据进行描述性分析，了解薪酬的整体水平和分布情况。

2. 相关性分析：使用相关系数分析方法，探索薪酬与员工的个人特征之间的关系，如薪酬与职位、工作年限、学历等的相关性。

3. 差异性分析：使用方差分析方法，比较不同组别之间的薪酬差异，如不同职位、不同工作年限的员工之间的薪酬差异。

4. 趋势分析：利用时间序列分析方法，研究薪酬的发展趋势，预测未来的薪酬水平。

五、数据分析结果1. 薪酬结构：根据数据分析结果，可以得出不同薪酬组成部份在整体薪酬中的比例，如基本薪资、绩效奖金和福利的比例。

2. 薪酬差异：通过相关性分析和差异性分析，可以了解不同员工群体之间的薪酬差异，并找出影响薪酬差异的主要因素。

3. 薪酬趋势：根据趋势分析的结果，可以预测未来薪酬的发展趋势，为组织的薪酬管理和决策提供参考。

六、结论与建议1. 结论：根据数据分析结果，总结薪酬的整体情况和特点，指出薪酬的优势和不足之处。

2. 建议：根据数据分析结果，提出针对性的薪酬管理建议，如调整薪酬结构、优化薪酬差异等，以提高员工满意度和激励效果。

薪酬数据统计分析

薪酬数据统计分析一、引言薪酬数据统计分析是对公司员工薪酬情况进行全面、客观的统计和分析，旨在了解公司薪酬结构、薪酬差异以及员工满意度等关键指标，为公司薪酬管理和决策提供科学依据。

本文将详细介绍薪酬数据统计分析的目的、方法、数据来源以及分析结果。

二、目的1. 了解公司薪酬结构：通过统计分析，了解公司在不同层级、不同职位上的薪酬水平，以及薪酬的构成比例，为公司薪酬管理提供参考。

2. 分析薪酬差异：通过对不同员工薪酬进行比较和分析，了解薪酬差异的原因，是否存在薪酬歧视现象，为公司公平公正地制定薪酬政策提供依据。

3. 评估员工满意度：通过对员工薪酬满意度的调查和分析，了解员工对薪酬制度的认可度和满意度，为改善薪酬管理提供参考。

三、方法1. 数据采集：采集公司员工的薪酬数据，包括基本工资、绩效奖金、津贴等各项薪酬构成的具体数值。

2. 数据整理：对采集到的薪酬数据进行整理和清洗，确保数据的准确性和完整性。

3. 数据分析：采用统计学方法，对薪酬数据进行描述性统计、相关性分析、差异分析等，得出薪酬结构、薪酬差异以及员工满意度的相关指标。

4. 结果解释：根据数据分析结果，解释薪酬结构、薪酬差异以及员工满意度的现状和原因，为公司薪酬管理和决策提供建议。

四、数据来源1. 公司内部系统：薪酬数据通常存储在公司内部的人力资源信息系统中，可以通过该系统获取员工的薪酬数据。

2. 薪酬调查：可以进行薪酬调查，了解同行业或者同地区其他公司的薪酬水平，作为参考数据。

3. 员工调查：通过员工调查问卷，了解员工对薪酬制度的满意度和建议，获取员工主观感受的数据。

五、分析结果1. 薪酬结构：根据数据统计和分析，得出公司的薪酬结构，包括基本工资、绩效奖金、津贴等各项薪酬构成的比例分布情况。

2. 薪酬差异：通过对不同层级、不同职位的员工薪酬进行比较和分析，得出薪酬差异的原因和程度，是否存在薪酬歧视现象。

3. 员工满意度：通过员工调查问卷的数据分析，评估员工对薪酬制度的满意度和认可度，了解员工对薪酬的期望和建议。

薪酬数据统计分析

薪酬数据统计分析一、引言薪酬数据统计分析是一项关键的人力资源管理活动，旨在评估和分析组织内部的薪酬结构和趋势，以便为员工提供公平合理的薪酬待遇，同时帮助组织制定有效的薪酬策略。

本文将详细介绍薪酬数据统计分析的步骤和方法，并以一个虚拟公司为例进行实际应用。

二、数据收集薪酬数据统计分析的第一步是收集相关数据。

对于一个公司来说，薪酬数据可以包括员工的薪资水平、绩效评估结果、工龄、职位等级等信息。

这些数据可以通过人力资源信息系统、工资单、绩效评估报告等渠道获取。

在本例中，我们将使用一个包含1000名员工的公司作为案例。

三、数据清洗和整理在收集到数据后，需要对数据进行清洗和整理，以确保数据的准确性和一致性。

首先，检查数据是否存在错误或缺失值，并进行修正或填补。

其次，对数据进行归类和整理，以便后续的分析。

例如，将员工按照职位等级进行分组，计算每个职位等级的平均薪资水平。

四、薪酬结构分析薪酬结构分析是评估组织内部薪酬体系的关键步骤。

通过对薪酬结构的分析，可以了解薪资水平的分布情况、薪酬差距的存在以及不同职位等级之间的薪酬关系。

在本例中，我们将计算不同职位等级的平均薪资水平，并绘制薪酬水平的柱状图和箱线图，以便直观地展示薪酬结构。

五、薪酬趋势分析薪酬趋势分析是评估薪酬变化的重要手段。

通过对薪酬的历史数据进行分析，可以了解薪酬的发展趋势和变化情况，为未来的薪酬决策提供参考。

在本例中，我们将计算不同年份的平均薪资水平，并绘制薪酬趋势的折线图，以便观察薪酬的变化趋势。

六、薪酬差异分析薪酬差异分析是评估薪酬公平性的重要手段。

通过对不同员工群体的薪酬差异进行分析，可以了解是否存在薪酬歧视现象，并采取相应的措施加以改善。

在本例中，我们将计算不同性别、不同工龄和不同绩效评估等级的平均薪资水平，并进行比较，以便观察薪酬差异情况。

七、薪酬分析结果解读在完成薪酬数据统计分析后，需要对分析结果进行解读，并提出相应的建议和改进措施。

例如，如果发现存在薪酬差异，可以考虑调整薪酬策略，提高薪酬公平性；如果发现薪酬水平较低，可以考虑提高薪资水平以吸引和留住人才。

薪酬数据统计分析

薪酬数据统计分析一、引言薪酬数据统计分析是一项重要的人力资源管理工作，它涉及到组织内员工的薪酬水平、薪酬结构、薪酬差距等方面的信息。

通过对薪酬数据的统计和分析，可以匡助组织了解员工的薪酬状况，制定合理的薪酬政策，提高员工的满意度和工作动力，从而促进组织的发展和竞争力的提升。

二、数据采集1. 数据来源薪酬数据的来源可以包括内部数据和外部数据。

内部数据主要是指组织内部的薪酬系统所记录的员工薪酬信息，包括基本工资、绩效奖金、津贴等。

外部数据则是指通过市场调研或者薪酬调查机构获取的行业或者同行业组织的薪酬信息。

2. 数据采集方法为了确保数据的准确性和完整性，可以采取以下方法进行数据采集：- 内部数据：通过薪酬管理系统、工资单、薪酬报告等内部渠道获取员工的薪酬数据。

- 外部数据：参预行业薪酬调查，或者委托专业机构进行薪酬调查，获取同行业组织的薪酬数据。

三、数据分析1. 薪酬水平分析薪酬水平分析是对员工薪酬水平的整体情况进行评估和比较。

可以通过以下指标进行分析：- 平均薪酬：计算所有员工薪酬的平均值，用于了解组织整体的薪酬水平。

- 中位数薪酬：计算所有员工薪酬的中位数，用于了解员工薪酬的分布情况。

- 薪酬分位数：计算不同薪酬分位数（如上四分位数、下四分位数）的值，用于了解员工薪酬的差异程度。

2. 薪酬结构分析薪酬结构分析是对员工薪酬的构成进行评估和比较。

可以通过以下指标进行分析：- 基本工资占比：计算基本工资在总薪酬中的比例，用于了解基本工资对薪酬的贡献程度。

- 绩效奖金占比：计算绩效奖金在总薪酬中的比例，用于了解绩效奖金对薪酬的贡献程度。

- 其他津贴占比：计算其他津贴（如交通补贴、餐补等）在总薪酬中的比例，用于了解其他津贴对薪酬的贡献程度。

3. 薪酬差距分析薪酬差距分析是对员工薪酬差异的评估和比较。

可以通过以下指标进行分析：- 最高薪酬与最低薪酬比例：计算最高薪酬与最低薪酬之间的比例，用于了解薪酬差距的大小。

c课程设计工资统计

c 课程设计工资统计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握工资统计的基本概念和计算方法，如平均工资、总额等。

2. 使学生了解工资统计在实际生活中的应用，并能结合实例进行分析。

3. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

技能目标：1. 培养学生运用电子表格软件（如Excel）进行工资统计计算的操作能力。

2. 提高学生数据分析、整理和呈现的能力，能以图表形式展示工资统计结果。

3. 培养学生团队协作和沟通能力，能就工资统计问题进行讨论和分析。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对数学学科的兴趣和热情，认识到数学知识在实际生活中的重要性。

2. 培养学生认真负责的态度，对待数据分析和统计工作要有严谨、细致的精神。

3. 增强学生的法律意识，了解工资统计与劳动法等相关法律法规的关系，尊重劳动者权益。

课程性质：本课程为数学学科应用课程，结合实际生活中的工资统计问题，培养学生的数学应用能力和实际操作技能。

学生特点：六年级学生已具备一定的数学基础和逻辑思维能力，对新知识有较强的接受能力，同时具有较强的动手操作能力和团队协作意识。

教学要求：结合学生特点，采用讲授、实践、讨论等多种教学方法，注重培养学生的动手操作能力和实际问题解决能力，提高学生的数学素养。

在教学过程中，关注学生的学习成果，确保课程目标的实现。

二、教学内容1. 工资统计基本概念：工资总额、平均工资、个人所得税等。

2. 工资统计计算方法：手工计算和电子表格计算。

- 手工计算：加减乘除、百分比计算等。

- 电子表格计算：运用Excel进行工资统计，包括数据录入、公式运用、函数应用等。

3. 工资统计在实际中的应用：分析企业工资支出、制定工资预算等。

4. 工资统计图表制作：柱状图、折线图、饼图等，展示工资统计数据。

5. 工资统计与劳动法等相关法律法规的联系：了解劳动者权益保障，遵守法律法规。

教学大纲：第一课时：工资统计基本概念及计算方法（手工计算）第二课时：电子表格软件在工资统计中的应用第三课时：工资统计图表制作与分析第四课时：工资统计在实际中的应用及与劳动法等法律法规的联系教学内容安排和进度：1. 第一课时：介绍工资统计基本概念，讲解手工计算方法，布置相关练习。

薪酬数据统计分析

薪酬数据统计分析一、引言薪酬数据统计分析是对组织内员工薪酬情况进行全面的数据采集、整理和分析的过程。

通过对薪酬数据的统计分析，可以匡助组织了解员工薪酬的分布情况、薪酬与绩效之间的关系以及薪酬制度的公平性等方面的问题。

本文将详细介绍薪酬数据统计分析的步骤和方法。

二、数据采集1. 薪酬数据的来源薪酬数据可以从组织内部的薪酬管理系统中获取，也可以通过员工调查问卷等方式采集。

在数据采集过程中，需要确保数据的准确性和完整性。

2. 数据的分类薪酬数据可以按照不同的维度进行分类，例如按岗位、按工作地点、按职级等。

分类的目的是为了更好地理解薪酬的分布情况。

三、数据整理与描述统计分析1. 数据整理在数据整理过程中，需要对薪酬数据进行清洗和处理，包括去除异常值、填补缺失值等。

同时，还需要对数据进行归类和排序，以便后续的分析。

2. 描述统计分析描述统计分析是对薪酬数据进行统计描述的过程，主要包括以下几个方面：- 平均值：计算薪酬的平均值，反映组织内员工的平均薪酬水平。

- 中位数：计算薪酬的中位数，反映薪酬的分布情况。

- 标准差：计算薪酬的标准差，反映薪酬的波动程度。

- 百分位数：计算薪酬的不同百分位数，例如25%分位数、75%分位数等，反映薪酬的分布情况。

- 频数分布表：将薪酬数据按照一定的区间进行分组，并计算每一个区间内的员工人数，以便更好地理解薪酬的分布情况。

四、薪酬与绩效关系分析1. 数据准备为了分析薪酬与绩效之间的关系，需要采集员工的绩效评价数据。

绩效评价数据可以通过绩效考核系统或者员工调查问卷等方式获取。

2. 相关性分析通过计算薪酬与绩效之间的相关系数，可以了解两者之间的相关性。

常用的相关系数有皮尔逊相关系数和斯皮尔曼相关系数等。

3. 组内比较将员工按照绩效等级进行分组，然后比较不同绩效等级组内的薪酬水平，以了解薪酬与绩效之间的关系。

五、薪酬制度公平性分析1. 数据准备为了分析薪酬制度的公平性，需要采集员工的个人特征数据，例如年龄、工作经验、学历等。

薪酬数据统计分析

薪酬数据统计分析1. 简介薪酬数据统计分析是一种用于分析和评估组织内部薪酬结构和薪酬水平的方法。

通过对薪酬数据进行采集、整理和分析，可以匡助企业了解员工薪酬的分布情况、薪酬差异以及薪酬与绩效之间的关系，为企业制定合理的薪酬策略提供依据。

2. 数据采集薪酬数据统计分析的第一步是采集相关的薪酬数据。

这些数据可以包括员工的薪资、职位级别、绩效评估结果等。

数据的采集可以通过企业内部的人力资源信息系统、薪酬管理系统或者员工调查问卷等方式进行。

3. 数据整理与清洗采集到的薪酬数据可能存在一些错误或者缺失，因此需要进行数据整理与清洗。

在整理过程中，可以对数据进行去重、填补缺失值、纠正错误等处理，以确保数据的准确性和完整性。

4. 数据分析在数据整理完成后，可以进行薪酬数据的分析。

常用的薪酬数据分析方法包括以下几种：4.1 薪酬结构分析薪酬结构分析是对薪酬的构成进行分析，了解薪酬的组成部份以及各个部份在总薪酬中的比例。

可以通过计算各项薪酬的平均值、中位数、标准差等统计指标，来评估薪酬的分布情况和差异程度。

4.2 薪酬差异分析薪酬差异分析是对不同员工群体之间薪酬差异的研究。

可以通过比较不同职位级别、不同部门或者不同绩效等级的员工的薪酬水平，来评估薪酬差异的大小和原因。

4.3 薪酬与绩效关联分析薪酬与绩效关联分析是研究薪酬与员工绩效之间关系的方法。

可以通过计算薪酬与绩效之间的相关系数、绘制散点图等方式，来评估薪酬与绩效之间的关联程度。

4.4 薪酬调研分析薪酬调研分析是对企业薪酬水平与市场薪酬水平的比较分析。

可以通过采集市场上同行业或者同岗位的薪酬数据，与企业内部的薪酬数据进行比较，来评估企业薪酬水平的竞争力和合理性。

5. 结果解读与建议在完成数据分析后，需要对结果进行解读和分析，提出相应的建议。

根据分析结果，可以发现薪酬结构中存在的问题和不合理之处，进而提出相应的改进措施，如调整薪酬结构、优化薪酬差异、建立绩效与薪酬的合理关联等，以提高员工满意度和激励效果。

c课程设计之工资统计

c 课程设计之工资统计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握工资统计的基本概念和方法，能够运用所学知识对工资数据进行收集、整理、分析和解释，从而培养学生运用统计学知识解决实际问题的能力。

具体来说，知识目标包括了解工资统计的基本概念、掌握常用的工资统计方法以及理解工资统计在实际应用中的重要性；技能目标包括能够熟练地运用统计软件进行工资数据的收集、整理和分析，并能够根据分析结果作出合理的判断和决策；情感态度价值观目标包括培养学生对统计学的兴趣和热情，使学生认识到统计学在生活和工作中的重要性，以及培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括工资统计的基本概念、常用的工资统计方法以及工资统计在实际应用中的案例分析。

首先，我们将介绍工资统计的基本概念，包括工资统计的定义、目的和作用，以及工资统计数据的来源和类型。

然后，我们将学习常用的工资统计方法，包括描述性统计、推断性统计和回归分析等，并通过具体的案例来演示这些方法的应用。

最后，我们将通过案例分析来了解工资统计在实际应用中的重要性，例如在人力资源管理、经济分析和政策制定等方面。

三、教学方法为了达到本节课的教学目标，我们将采用多种教学方法来激发学生的学习兴趣和主动性。

首先，我们将运用讲授法来讲解工资统计的基本概念和方法，通过清晰的讲解和生动的例子来帮助学生理解和掌握。

其次，我们将采用案例分析法来进行实际应用的讨论，通过分析具体的工资统计案例来培养学生的分析和解决问题的能力。

此外，我们还将学生进行小组讨论和实验操作，通过合作和实践来加深学生对工资统计的理解和应用。

四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，我们将准备一系列的教学资源。

教材将是主要的教学资源，我们将选择一本适合学生年级和知识深度的统计学教材，提供给学生系统性的学习资料。

参考书将作为辅助教学资源，提供更多的案例和练习题，帮助学生深入理解和巩固所学知识。

c课程设计工资统计

c 课程设计工资统计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握工资统计的基本概念和方法，能够运用所学知识对工资数据进行分析和处理。

具体目标如下：1.知识目标：（1）了解工资统计的概念和意义；（2）掌握工资统计的基本方法，包括频数分布、交叉分析等；（3）熟悉工资统计在实际应用中的重要性。

2.技能目标：（1）能够运用工资统计方法对数据进行分析和处理；（2）能够运用图表直观地展示工资统计结果；（3）能够运用所学知识解决实际问题。

3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对数据分析和处理的兴趣；（2）培养学生运用统计知识解决实际问题的意识；（3）培养学生对统计学科的认同感。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.工资统计的概念和意义；2.工资统计的基本方法，包括频数分布、交叉分析等；3.工资统计在实际应用中的案例分析；4.工资统计软件的使用和操作。

三、教学方法为了达到本节课的教学目标，将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解工资统计的基本概念和方法，使学生掌握相关知识；2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解工资统计在实际应用中的重要性；3.实验法：让学生动手操作工资统计软件，提高学生的实际操作能力；4.讨论法：分组讨论工资统计问题，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法，将准备以下教学资源：1.教材：提供工资统计的基本概念和方法；2.参考书：提供工资统计相关的理论知识；3.多媒体资料：展示工资统计的实际应用案例；4.实验设备：提供工资统计软件和计算机设备，让学生进行实际操作。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本节课的评估方式将包括以下几个方面：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等，了解学生的学习状态和理解程度；2.作业：布置与课程内容相关的作业，要求学生在规定时间内完成，通过作业的完成情况评估学生的掌握程度；3.考试：安排一次课程考试，测试学生对工资统计知识的掌握和运用能力。

教案22--统计员工工资数据.doc

学科信息技术授课班级12物流管理1班日期 5 月23 FI 课题统计员工工资数据授课类型新授课课时2教材计算机应用基础任课教师陈玉英课序22教学目标1、掌握公式的建立、编辑和使用；2、掌握常用函数SUM、IF、MAX、MIN、AVERAGE函数的功能；3、了解函数及公式的区别。

教学重点公式与函数的使用教学难点函数的使用教学方法理实一•体任务驱动课前准备课件教案素材多媒体演示软件设计意图通过此任务的学习，让学生掌握SUM、IF、MAX、MIN、AVERAGE函数的功能和使用，解决牛活中生产屮的一些数据计算问题。

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图任务提出Excel作为一个电子表格处理软件，除了进行一般的表格处理夕卜，最主要的是它还有强人的数据计算能力。

用户可在单元格中输入公式或者使用Excel提供的函数来完成对工作表的计算，而公式就是对单元格中数值进行计算的等式。

今天课上我们利用函数來对一份员工工资表进行数据分析。

了解木模块的任务是对工作表进行数据统计，明确学习的目的。

使学生明确教学目标，明确本模块的教学内容和上一模块教学内容Z间的关系，培养学生对待工作的一种良好的态度：前期的工作是为后期的工作服务。

同时了解Excel的数据统计功能。

任务实施一、公式1 ＞公式的输入和编辑第一个字符必须是“二”号，公式屮可以使用数值、单元格地址、运算符、函数等。

要修改公式，先选定单元格，单击编辑栏，插入光标出现，即可修改公式。

双击一个单元格，可直接在该单元格中修改公式。

二、函数Excel提供了大量的函数，可以掌握公式的输入和编辑，熟练掌握口动求和按钮的使用，常用函数的使用，并能通过常川函数的使川拓展到其他函数的使用。

实现数值统计、逻辑判断、财务计算、工程分析、数字计算等功能。

使用函数时要注意一定的语法规则：首部是一个函数名，后面紧跟着一对圆括号,括号中可包含若干个参数。

参数可以是常数、文字、逻辑值、地址引用、函数等。

【精品课件】人员工资统计共83页文档

53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 54、唯书籍不朽。——乔特
55、为中华之崛起而读书。 ——周恩来
ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢！
51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
【精品课件】人员工资统计 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。

工资统计情况报告

工资统计情况报告简介本报告旨在分析和总结公司员工工资的统计情况，通过统计数据和图表展示员工工资的分布情况，为公司管理层提供参考依据，以便进行合理的薪资激励和调整。

数据来源本报告的数据来源于公司人事部门提供的员工工资信息，包括员工姓名、员工工号、基本工资、绩效工资等。

统计方法为了分析和展示员工工资的分布情况，本报告采用以下统计方法：1.平均工资：计算所有员工的平均工资，以反映公司的薪资水平。

2.工资分布统计：根据员工工资的分布情况，将工资分为若干个范围，并统计不同范围内的员工人数，以展示工资的分布情况。

3.高薪和低薪员工比例：根据工资的设定，确定高薪和低薪的阈值，统计高薪和低薪员工的比例。

4.平均绩效工资比例：计算绩效工资占总工资的比例，以衡量员工绩效对工资的贡献。

统计结果平均工资根据公司提供的员工工资信息，我们计算得出的平均工资为XXXX元/月。

该数据可用于评估公司整体的薪资水平。

工资分布统计为了更好地了解员工工资的分布情况，我们将员工工资分为以下几个范围，并统计了每个范围内的员工人数：•5000元/月以下：XX人•5000元/月至8000元/月：XX人•8000元/月至10000元/月：XX人•10000元/月以上：XX人通过以上统计数据，我们可以清楚地了解员工工资的分布情况，并对薪资调整提供参考。

高薪和低薪员工比例为了了解公司高薪和低薪员工的比例，我们设定了一个阈值，具体为XXXX元/月。

根据公司提供的数据，我们统计了高薪和低薪员工的比例如下：•高薪员工比例：XX%•低薪员工比例：XX%通过以上比例数据，我们可以了解公司高薪和低薪员工的比例分布情况，以进行薪资调整或激励政策的制定。

平均绩效工资比例为了了解员工绩效对工资的影响，我们计算了绩效工资占总工资的比例。

根据公司提供的数据，我们计算得出平均绩效工资占总工资的比例为XX%。

该数据可以帮助公司评估员工绩效对工资的贡献度，以便合理制定绩效激励政策。

项目4-4统计员工工资数据

币”数据类型，小数位数为2，货币符号为“无”。
【任务落实】
2.计算基本工资中的“合计”金额。 - 基本工资的“合计”=职务工资+工龄工资+岗位工
资 - 选择存放运算结果的单元格。 -在单元格或编辑栏中首先输入“=”，然后再输入
SUM函数表达式。 -检查计算表达式无误后，按Enter键，或单击“输
选中I3单元格，在编辑栏中直接输入=IF(D3<60，，）。
【任务落实】
3.利用工作表引用，将“奖金总额”输入到员工工资总表的相应单元格中。 4.利用工作表引用，将“缺勤扣款”输入到员工工资总表的相应单元格中。【引用其他工作表的单元格】引用其他工作表的单元格的一般格式为: 工作表名!单元格地址
【任务落实】
步骤:单击要建立公式的单元格一输入“=”单击被引用的工作表标签一单击被引用单元格一单击“输入”按钮。
引用其他工作表的单元格
问题4:联系单元格复制功能，想一想，采用工作表引用的方法来完成数据的输入有什么好处?
谢谢聆听！
过5关扣300元。
应发工资=基本工资+奖金-缺勤扣款
养老保险=基本工资x8%
医疗保险=基本住房公积金=基本工资x5%
实发工资=应发工资-社会保险费-代缴个税
【任务落实】
活动1：打开文件“员工工资表.xls”，分析员工工资总表组成。利用SUM函数计算基本工资中的“合计”金额。 1.设置数据类型：将工资表中的金额均设置为“货
项目4-4 统计员工工资数据
周敏
【学习任务】
现有一份未完成的你、某企业销售部员工工资表，请你根据相关规定，完成下图所示中“员工工资总表”的制作，同时对员工的薪酬状况进行分析，分析内容包括最低工资最高工资、平均工资及代缴社会保险费占应发工资的比例等。

会计操作技能教案准确计算和记录应付工资和薪酬

会计操作技能教案准确计算和记录应付工资和薪酬会计操作技能教案：准确计算和记录应付工资和薪酬第一部分：概述在会计领域，对于计算和记录应付工资和薪酬的技能至关重要。

准确的工资和薪酬计算和记录不仅关系到员工的薪资发放，也涉及到公司的财务状况和合规性。

本教案将介绍一些关键的会计操作技能，帮助学生掌握准确计算和记录应付工资和薪酬的方法。

第二部分：工资和薪酬计算1. 基本工资计算基本工资是员工薪资中最基本的部分。

计算基本工资时，需要考虑员工的基本工资率和工作小时数。

基本工资=基本工资率x 工作小时数。

2. 加班工资计算加班工资是根据员工的加班时间和加班工资率来计算的。

计算加班工资时，需要将加班时间转换为加班工时，然后乘以加班工资率。

加班工资=加班工时 x 加班工资率。

3. 奖金计算奖金是公司为了鼓励员工表现出色而提供的一种额外报酬。

计算奖金时，需要确定奖金金额和奖金发放的条件。

奖金金额可以是固定的或者根据某种指标进行计算。

4. 补贴计算补贴是公司为员工提供的额外津贴，用于补偿员工在工作中的一些特殊费用或者是提供一定的福利。

补贴的计算方法有很多种，比如按照一定比例计算、按照实际发生的费用进行报销等。

第三部分：工资和薪酬记录1. 工资单的编制工资单是记录公司发放给员工的工资和薪酬的重要文件。

编制工资单时，需要包括员工的姓名、工资核算期、应发工资、扣款、实发工资等信息。

2. 税前和税后工资计算税前工资是指员工在扣除各种税费前的工资总额，税后工资是指员工在扣除各种税费后的实际所得工资。

计算税前工资时，需要将员工的基本工资、加班工资、奖金等加总。

计算税后工资时，需要根据个人所得税法律法规，按照相应的税率进行计算。

3. 工资支出的记录和报表公司需要准确记录和报告工资支出情况，以便于财务管理和纳税申报。

工资支出的记录和报表可以包括工资总额、社会保险费、公积金、个人所得税等方面的信息。

第四部分：操作技巧和注意事项1. 使用计算机软件现代会计工作已经离不开各种会计软件的辅助，学生需要熟悉和掌握常见的会计软件，比如财务软件、电子表格软件等，以提高计算和记录工资和薪酬的效率和准确性。

统计员工工资数据项目任务书

项目实施
项目评价。
1．将作品、项目任务书等以互评作业的形式上传至职教云平台，小组内部进行互评。
2．学生根据职教云平台的学习统计数据进行自评。
3．教师收集职教云平台学习统计数据，对学生进行评价。
1.设置数据类型。
2.计算基本工资中的“合计”金额。方法有几种？分别是什么？
任务二：完成员工奖金表中的“奖金总额“及员工考勤表中的“缺勤扣款”的计算。（重点）
给缺勤扣款添加注释
1．学习IF函数的功能及F
2.使用IF函数计算缺勤扣款。
计算缺勤扣款的IF函数应用：
任务三：使按照任务二操作方法完成补充习题数学成绩表中是否补考操作
=if(E3>=60,____,_____)
引用原始表数据至工资总表（重点）
1.引用工作表“原始数据表”工作表中的数据至工资总表数据表中。
写出引用其他工作表的单元格的步骤____________________________________________________
任务四：展开小组竞赛，看哪个组以最快的速度完成工资表中注释，奖金总额，缺勤扣款的所有设置任务。
EXCEL函数的综合应用
项目实施
（一）项目分解
打开项目任务书，思考：若要完成本项目，需要对数据进行怎样的操作？小组讨论，全班交流，将最后结果填写入下表。
操作编号
操作任务名称
项目实施
（二）项目具体实施过程
任务一：打开文件“员工工资表.xls”,分析员工工资表组成，利用SUM函数计算基本工资中的“合计”金额。
项目名称：统计员工工资数据
项
目
任
务
书
班级：_________________
姓名：_________________