第二届校园吉尼斯方案

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南昌工程学院吉尼斯策划书

南昌工程学院第二届校园吉尼斯活动方案一、活动背景：1955年，一本纪录世界上各种事实,各类业绩以及地球栖居者的各方面辉煌成就的出版物在英国首次出版，这就是《世界吉尼斯大全》.在以后的五十年里,这本书成为世界上最具影响力的出版物之一.吉尼斯(GUNNESS)也因而成了“天下第一”、“唯一”的代名词。

在第七届全国城市运动会在我们南昌落幕，体育在各学生心中正燃烧。

为了弘扬体育精神,增强“全民体育”的意识。

同时进一步活跃校园文化，丰富同学们的课余生活,发掘校园内特色人才,展示学生的青春活力，增强同学们挑战自我的意识,弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，校团委、社团联合会本着自我超越，超越极限的宗旨，订于11月举行第二届校园吉尼斯大赛,诚邀各位富有挑战精神的同学踊跃参加。

二、活动口号:挑战无极限，炫出你自己。

三、活动组织机构：主办：校团委社团联合会承办：各院（系)社团部、各学生社团四、活动时间：2011.11。

7—-2011。

11.20五、活动地点：老食堂前广场篮球场及健身区田径场六、参赛方式：一、报名条件：在校所有学生和教职工均可报名参加。

二、报名方式：1、11月7日至11月11日前的中午时间到新老食堂进行报名咨询点。

2、向班级文艺委员报名并上交至院系社团部,社团部应于11月12日前将表格交至社团联合会。

3、比赛当日现场报名.4、网上报名：输入社联网址shelian.nit。

jx。

cn，点击“第二届校园吉尼斯”即可报名。

5、社团会员可到所在社团进行报名。

三、报名时间：2011。

11.07——2011。

11。

11七、比赛内容：比赛项目包括固定的项目、社团特色项目和个人申请的项目。

固定项目:一．球类1、罚球王.站在罚球线，在给定的20个球中谁投进最多谁获胜。

2、一分钟投篮.站在罚球线上,一分钟之内谁投篮最快最准谁获胜。

3、单指转球。

给定一个篮球,球体离开指尖即告失败，谁在规定的区域内转球最长时间谁获胜。

4、头顶球。

2024校园吉尼斯主题活动策划

2024校园吉尼斯主题活动策划2024校园吉尼斯主题活动策划，1200字以上活动名称：2024校园吉尼斯挑战日一、活动宗旨及目标宗旨：通过举办校园吉尼斯挑战日活动，鼓励同学们大胆挑战自我，展现个人潜能，提高团队协作能力，增强学生的自信心和团队精神。

目标：1.提供一个展示校园吉尼斯才能和特长的平台；2.提高学生个人潜能的挖掘和发展；3.增加同学们的团队协作意识，培养他们的领导才能；4.增强同学们的自信心，激发他们的自豪感。

二、活动内容及安排1.规划时间：活动预计在每学年的第二学期进行，具体时间为5月份的一个周末。

2.活动地点：校内运动场地和多功能厅。

3.活动流程：a.活动前期准备-成立活动筹备组，负责活动策划、组织、协调等工作；-确定各项活动细节，包括活动日期、地点、项目等；-设立相应的活动宣传团队，负责活动宣传工作，包括校内宣传和校外宣传。

b.活动进行-开场仪式：校长致辞、活动宣言等；-个人挑战项目：例如最长连续跳绳、最高纸牌层数等；-团队挑战项目：例如人骨拼图、团体跳绳等；-特色展示项目：例如舞蹈表演、乐器演奏等；-创新挑战项目：例如创意益智游戏、科技展示等；-吉尼斯记录认证：请相关人员进行吉尼斯记录认证，确保活动的权威性和公正性；-颁奖仪式：根据各个项目的成绩和表现评选出获奖团队和个人。

c.活动后期总结-活动总结报告的撰写和发表；-收集同学们的反馈意见，优化活动策划和组织方式；-做好活动的资料整理和档案归档。

三、活动宣传和赞助1.宣传渠道：-在各个班级进行宣传，鼓励同学们参与；-利用学校广播和海报进行宣传。

2.赞助筹集：-活动筹备组可以与校外企业、品牌合作，争取资金支持；-在活动过程中设置展示摊位，经营小吃、纪念品等，筹集活动经费。

活动预算：-宣传费用：1000元；-活动场地租赁和搭建费用：3000元；-奖品购置费用：2000元；-外援团队费用：3000元；-工作人员酬劳：1000元；通过赞助和自筹资金，确保活动的顺利进行。

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园活动是学校教育的重要组成部分，旨在丰富学生的课余生活、培养团队合作精神和创新思维。

本文将介绍一项校园吉尼斯大赛活动方案，旨在激发学生的竞争意识、培养他们的创新能力和团队合作精神。

一、活动目标1.1 激发学生的竞争意识通过校园吉尼斯大赛活动，激发学生的竞争意识，鼓励他们积极参与，追求卓越。

通过比赛的形式，让学生感受到竞争的激烈和挑战的乐趣，培养他们的自信心和毅力。

1.2 培养学生的创新能力校园吉尼斯大赛活动鼓励学生发挥创造力，提供一个展示自己才能的平台。

学生可以通过设计、制作、改进等方式，创造出独特的项目，展示自己的创新能力。

这将激发学生的创造力和想象力，培养他们的创新思维。

1.3 培养学生的团队合作精神校园吉尼斯大赛活动是一个团队合作的过程。

学生需要组成团队，共同合作完成项目。

在合作中，学生将学会沟通、协调和合作，培养他们的团队合作精神和领导能力。

二、活动内容2.1 活动主题确定根据学校的特点和学生的兴趣，确定校园吉尼斯大赛活动的主题。

可以选择科技创新、文化艺术、体育运动等方向，以激发学生的兴趣和参与度。

2.2 参赛项目筛选根据主题确定参赛项目，鼓励学生提出自己的创意和想法。

可以设立多个参赛项目，如创意发明、科学实验、艺术表演等，以满足不同学生的兴趣和特长。

2.3 活动组织与宣传组织活动策划团队，负责活动的组织与宣传工作。

包括制定活动时间表、招募参赛队伍、宣传海报设计等。

通过校内广播、班级会议等途径，向全校师生宣传活动，吸引更多人参与。

三、活动实施3.1 参赛队伍培训为参赛队伍提供培训和指导，帮助他们完善项目设计和准备工作。

可以邀请相关专家或老师进行指导，提供必要的技术支持和资源。

3.2 比赛评选与展示按照活动时间表，进行比赛评选和展示环节。

评委团将根据项目的创意、实用性、创新性等方面进行评分，选出优胜队伍。

同时，组织展示环节，让更多的学生和老师欣赏参赛项目，促进学生之间的交流和学习。

校园吉尼斯大赛活动策划书

校园吉尼斯大赛活动策划书尊敬的评委老师：我是某某学校学生会主席，现为校园吉尼斯大赛活动进行策划书的报告。

通过对校园吉尼斯大赛的分析和总结，我将介绍活动的目标、策划流程、活动内容和预期效果。

一、活动目标1. 激发学生的参与热情：通过举办校园吉尼斯大赛活动，激发学生参与各类比赛的热情，提高集体荣誉感和集体凝聚力。

2. 丰富学生的课余生活：给学生提供多样化的活动，丰富他们的课余生活，培养他们的兴趣特长，促进身心健康发展。

3. 提升学生素质：通过参与各类比赛，培养学生的团队合作能力、领导能力、创新能力和动手能力，提高他们综合素质水平。

二、策划流程1. 确定活动类型：本次活动采用单项比赛和团队比赛相结合的形式进行，包括体育运动、文化艺术、智力竞技等多个方面。

2. 确定比赛项目：结合学生的实际情况和兴趣爱好，确定各个年级的比赛项目，包括跑步、跳远、篮球、唱歌、舞蹈、摄影、围棋等不同类别的比赛。

3. 组织准备工作：召开筹备会议，确定各项工作责任分工，制定活动预算和时间计划表，落实赞助、场地租借、奖品准备等事宜。

4. 宣传推广：通过校内外多种媒体渠道进行宣传，如校园广播、海报宣传、校内宣传栏、社交媒体等，吸引更多学生报名参加。

5. 比赛组织：准备比赛场地、器材和裁判，组织参赛选手进行预赛和决赛，确保比赛的公平、公正和顺利进行。

6. 活动总结：对活动过程进行总结，收集学生及家长的意见和建议，以便今后改进活动策划和组织工作。

三、活动内容1. 体育运动类比赛：包括跑步、跳远、篮球等项目，以鼓励学生们积极参与体育运动，提高身体素质和协作能力。

2. 文化艺术类比赛：包括唱歌、舞蹈、相声、戏曲等项目，为学生提供展现才艺的舞台，培养学生艺术修养和表现能力。

3. 智力竞技类比赛：包括围棋、数学奥赛、诗词默写等项目，刺激学生思维发展，提高学生的逻辑思维和学科水平。

四、预期效果1. 激发学生的参与热情：通过校园吉尼斯大赛活动，激发学生参与各类比赛的热情，提高集体荣誉感和集体凝聚力。

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案校园活动策划书：校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园吉尼斯大赛是一项旨在激发学生创造力和团队合作精神的校园活动。

通过这项活动，学生将有机会挑战吉尼斯世界纪录，并展示自己的才华和能力。

本文将详细介绍校园吉尼斯大赛的活动方案，包括活动的目的、参赛规则、活动流程、奖项设置和宣传推广等内容。

一、活动目的：1.1 激发学生创造力：校园吉尼斯大赛旨在鼓励学生发挥创造力，通过挑战吉尼斯世界纪录来展示自己的才华和能力。

1.2 培养团队合作精神：参赛学生需要组成团队合作完成吉尼斯纪录挑战，培养团队合作精神和协作能力。

1.3 提高学生自信心：通过参预吉尼斯大赛活动，学生将充分展示自己的才华和能力，提高自信心，增强自我成就感。

二、参赛规则：2.1 参赛资格：校园吉尼斯大赛面向全校学生，每一个年级可组织多支参赛队伍。

2.2 挑战项目：参赛队伍可以选择各种吉尼斯世界纪录项目进行挑战，包括体育项目、智力项目、创意项目等。

2.3 记录认证：参赛队伍需要在规定时间内完成挑战，并提交相关证据材料，由组委会进行认证和评估。

三、活动流程：3.1 报名阶段：学生团队通过学校指定的渠道进行报名，并提交参赛项目的初步方案。

3.2 计划准备：参赛队伍根据自己选择的挑战项目进行详细的计划准备，包括训练、实践和材料准备等。

3.3 挑战实施：参赛队伍按照计划进行挑战实施，并在规定时间内完成挑战任务。

3.4 证据提交：参赛队伍需要准备相关的证据材料，包括视频、照片等，提交给组委会进行认证。

3.5 评估与公示：组委会对参赛队伍提交的证据材料进行评估，并公示成绩和获奖名单。

四、奖项设置：4.1 最佳创意奖：评选在挑战过程中展现出最佳创意和创新能力的参赛队伍。

4.2 最高成就奖：评选在挑战过程中取得最高成就和最高纪录的参赛队伍。

4.3 团队合作奖：评选在挑战过程中展现出最佳团队合作精神和协作能力的参赛队伍。

五、宣传推广：5.1 校园宣传：通过校园广播、校报、校园电视台等媒体进行宣传，吸引更多学生参预活动。

南昌大学第二届校园吉尼斯

南昌大学第二届“校园吉尼斯”宣传策划书南昌大学学生会日期：2008年3月“校园吉尼斯”简介：南昌大学第二届“校园吉尼斯”是学生会在大学生活的信念上为同学们提供的一个超越自我，挑战校园极限的空间。

心大，舞台就大，相信每一位带着梦想和激情的昌大学子都可以在这里找到属于自己的舞台，尽情的挥洒自己的青春与活力。

今天，我们在这里为梦想而努力；明天，我们将为更高的人生理想而奋斗！相信在我们的共同努力下，“校园吉尼斯”活动将成为我们校园中一道亮丽的风景线。

一、活动目的：为响应奥运精神,营造积极活泼的校园体育氛围，挖掘昌大校园体育人才的深层潜力，促进同学发展个人特长，充分展示昌大学子的风采,南昌大学团委、学生会决定举办第二届“校园吉尼斯”二、活动内容：比赛分成四部分：体育类、文化知识类、记忆类、娱乐类活动的主题是：“Every one is No.1”三、活动口号：1.实现梦想，迎接挑战2. 挑战青春，搏击未来3. Every one is No.1四、主办方：南昌大学学生会五、活动对象：南昌大学全体学生六、报名时间：第一期：4月中旬七、报名地点：6栋003室或各报名点(分别在一食堂门口,综合楼门口,天健园门口,休闲广场)八、活动时间：第一期：4月19、20日及4月26、27日九、活动地点：南昌大学前湖校区篮球场、休闲广场十、报名方式：在名处领取报名表格，填好后交于报名处，比赛时间和其它事项见具体细则。

十一、活动注意事项：1、比赛范围：凡认为自己在某一方面有专长或特点的同学，均可向学生会体育部报名参加南昌大学第二届“校园吉尼斯”活动。

2、比赛项目：包括体育、文化、生活、娱乐四个部分，各同学可根据自己的兴趣爱好和特长报名参加。

3、项目人数：报名参加人数少于5人则取消该项目的比赛。

4、项目申报：凡认为自己的拿手绝活突出，并能创造自己擅长的新项目记录，均可申报比赛。

但必须根据学校情况，具有一定的实际可操作性，在客观条件允许的情况下，由学生会体育部审查通过，方可列入比赛项目。

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园吉尼斯大赛活动是一项旨在激发学生创新能力和团队合作精神的校园活动。

本文将从五个大点出发，详细阐述校园吉尼斯大赛活动方案，包括活动目标、参赛规则、活动流程、奖项设置和宣传推广。

正文内容：1. 活动目标1.1 培养学生创新能力通过参与吉尼斯大赛活动，学生将面临各种创新性的挑战，从而培养他们的创新思维和解决问题的能力。

1.2 提升学生团队合作精神吉尼斯大赛活动鼓励学生组成团队，共同合作完成挑战。

这将促进学生之间的合作和沟通，提高团队合作精神。

1.3 激发学生对知识的兴趣通过吉尼斯大赛活动，学生将接触到各种有趣的知识和挑战，激发他们对知识的兴趣和求知欲。

2. 参赛规则2.1 参赛资格吉尼斯大赛活动面向全校学生开放，每个学生都可以组成一个参赛团队。

2.2 比赛形式比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛将以团队为单位进行，决赛将选出初赛中表现出色的团队进行个人PK。

2.3 比赛内容比赛内容将根据不同年级和学科设置，包括知识竞赛、实践操作、创新项目等多个方面。

3. 活动流程3.1 报名阶段学生通过线上或线下方式进行报名，提交团队信息和参赛意向。

3.2 初赛阶段初赛将在学校内进行，每个团队将根据指定的题目或任务进行比赛。

3.3 决赛阶段决赛将选出初赛中表现出色的团队进行个人PK，最终决出各个年级的冠军。

3.4 颁奖典礼在颁奖典礼上，将对各个年级的冠军和优秀团队进行表彰，并颁发奖品和证书。

4. 奖项设置4.1 年级冠军对各个年级的冠军团队进行奖励，包括奖金、奖品和荣誉证书等。

4.2 优秀团队对初赛和决赛中表现出色的团队进行奖励，鼓励他们继续努力。

4.3 个人表彰对在比赛中表现出色的个人进行表彰，以激励更多学生参与到吉尼斯大赛活动中。

5. 宣传推广5.1 海报和宣传册制作吉尼斯大赛活动的海报和宣传册，张贴在学校各个角落，向学生宣传活动的重要性和意义。

5.2 社交媒体推广通过学校官方社交媒体平台，发布吉尼斯大赛活动的相关信息，吸引更多学生的关注和参与。

校园吉尼斯主题活动策划书范文

尊敬的校园领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我们来自学生会主席团，很荣幸能够向大家介绍一项旨在丰富校园文化生活的活动——校园吉尼斯主题活动。

校园吉尼斯主题活动，是一项以挑战吉尼斯世界纪录为主题的校园活动。

作为一项极具挑战性和趣味性的活动，计划将在我校中学生们中间进行，将为同学们提供一个展示个人才能和团队协作精神的舞台。

以下是本次校园吉尼斯主题活动的策划方案：一、活动方案1.活动主题：校园吉尼斯主题活动。

2.活动时间：2024年11月。

3.活动地点：学校场地。

4.活动形式：团队比赛。

5.活动内容：比赛内容丰富多样，涉及体育、文艺、数学、科技等各个领域。

比赛项目将按照参赛队伍的不同特点和特长来进行调整和安排。

二、活动目的1.倡导运动、健康的生活方式，增进同学们的身体素质。

2.增强同学们集体合作精神，提高同学们的团队协作能力。

3.呼吁同学们勇于尝试，不断超越自己，创造出自己的吉尼斯世界纪录。

三、活动组织1.活动领导小组：由校园学生会主席团派出负责，主要负责活动的统筹和安排。

2.裁判小组：负责比赛规则、评分标准的制定和执行。

裁判由学校教师和学生会干部组成。

3.参赛队伍：由学校各个班级推出，每个班级组成一支参赛队伍。

每支队伍最多不超过5人，且团队成员必须在统一的年级范围内。

四、活动流程1.启动准备(a)确定活动主题及宣传活动。

(b)公布比赛规则及注意事项。

(c)确定比赛项目。

2.参赛报名(a)由各班级确定参与人员。

(b)填写报名表格并上交到学生会。

3.宣传推广(a)校内宣传：宣传海报、校内广播。

(b)校外宣传：电话、短信、微信等等。

4.比赛运营(a)开幕式：活动展示、吉尼斯创纪录展示。

(b)比赛环节：分组比赛，每组最多进行3个不同领域的项目比赛。

(c)颁奖晚会：向参与者发放奖牌和奖励，并进行表彰。

(d)实时报道：宣传、进行直播，增加现场气氛和参与欲，加强校园文化建设。

五、活动预算本活动预算共计20000元，其中包括场地租赁、器材租赁、礼品、宣传费用及各项杂费等。

金海港小学第二届“校园吉尼斯”挑战赛活动方案

金海港小学第一届“校园吉尼斯”挑战赛活动方案一、活动目的：1．通过参与活动，使学生获得成功的体验，促进身心健康和谐地发展；2．丰富校园文化，为学生提供展示特长的舞台；二、活动主题：运动、健康、文明、快乐。

三、活动口号：展现才智，张扬个性；培养创新思维，提高实践能力。

四、活动办法：1、5月18日开展此活动，每天下午学校统一进行“校园吉尼斯挑战赛”。

2、各项比赛分低、中、高三个年段。

每班选派2获3名学生参赛，以年段为单位，评出成绩最优者为金海港小学“吉尼斯之星”。

五、活动内容：体育：50米、400米、跳绳、踢毽子、一分钟定点投篮、排球颠球。

文化：速算、古诗、作文、朗读。

艺术：音乐、舞蹈、美术、写字。

六、评比办法：1、各项目按活动规则由评审小组评定。

2、各项目评出一名校园吉尼斯记录保持者即“校园吉尼斯之星”；记录在案并通过学校网络和宣传栏张榜公布校园吉尼斯纪录保持者。

七、八、奖励办法：月赛各项最高记录者，将照片公布在校园吉尼斯展示栏中，并通过校园网站上传互联网进行宣传。

凡获得“校园吉尼斯之星”奖者，均颁发证书并给予奖励。

九、报名：1、各班级把参赛项目、人员（每项男女成绩最高者）填在申报表上。

2、报名日期截止于每月月赛前两日。

十：活动要求：1、参赛选手要本着认真、团结、友爱的原则进行比赛。

2、各班级体委将参赛选手落实到位，参赛名单及时交评审组进行编排。

金海港小学评审小组组织机构组长：曾晓宁副组长：李震组员：陈广涛任连宽郑家英吴忠海徐大明李杰全体班主任。

校园吉尼斯活动策划书范文3篇_校园活动策划书_

校园吉尼斯活动策划书范文3篇校园吉尼斯活动是为了展现个人才智，张扬特色个性;培养创新思维，提高实践能力;发挥合作精神，增进同学交流，体现集体荣誉而制定的。

下面是校园吉尼斯活动策划书范文，欢迎参阅。

校园吉尼斯活动策划书1一、活动背景为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，我院学生会秘书处特此策划数理学院吉尼斯大赛。

本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目，以“学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流。

二、活动时间：20xx年X月X日下午14:30三、活动地点：待定四、活动对象：淮阴工学院数理学院在校学生五、比赛合作单位主办单位：淮阴工学院数理学院团总支承办单位：淮阴工学院数理学院团学秘书处平面宣传：团学宣传部网络宣传：学生都市网赞助合作：团学外联部、合作商家合作商家：注意：上述合作单位需提前与其联系六、活动流程：第一部分：校园吉尼斯大赛前期宣传第二部分：校园吉尼斯报名及赞助事项第三部分：校园吉尼斯大赛内容及流程第四部分：校园吉尼斯大赛后期工作第一部分校园吉尼斯大赛前期宣传学院宣传宣传期间将发放活动策划和活动通知以及活动可选项目报名表各一份，向本院学生宣传本次活动。

海报宣传制作海报，在比赛前一个星期张贴在海报栏注：1、由院团学宣传部制作2、宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、报名方式第二部分校园吉尼斯报名及赞助事项一、报名1、报名时间：待定2、报名方式:学院至各班宣传活动时，参赛人员填写报名信息，然后由秘书处成员统一收取。

二、经费事项1、由外联部拟定赞助策划2、由院团委报销部分经费3、经费预算：小于150元(由活动道具及颁发的奖品决定)第三部分校园吉尼斯活动流程及内容活动整体形式：可选项目、自我申报项目可选项目由选手自我报名，填表登记的形式获得比赛资格。

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案

【校园活动策划书】校园吉尼斯大赛活动方案引言概述：校园活动是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的综合素质和团队合作精神。

校园吉尼斯大赛作为一项富有挑战性和创新性的活动，不仅可以激发学生的学习兴趣，还能提高他们的团队合作能力和创造力。

本文将详细介绍校园吉尼斯大赛活动的策划方案。

一、活动主题与目标1.1 主题选择：校园吉尼斯大赛活动的主题应与学校教育理念相契合，既能激发学生的学习兴趣，又能培养他们的创新能力和团队合作精神。

可以选择与学科知识相关的主题，如科学实验、数学计算等，也可以选择与学生生活相关的主题，如手工制作、运动竞技等。

1.2 活动目标确定：校园吉尼斯大赛活动的目标应明确具体，既要考察学生的知识水平和技能，又要培养他们的创新思维和团队协作能力。

目标可以包括提高学生的学习成绩、增强他们的自信心和自主学习能力，以及促进学生之间的交流与合作。

1.3 活动形式设计：校园吉尼斯大赛活动可以采取多种形式，如个人竞赛、团队竞赛、小组合作等。

根据学生的年龄和兴趣爱好，可以设计不同的项目，如知识竞答、实践操作、创意设计等。

同时，还可以结合现代科技手段，如使用电子设备进行答题或展示。

二、活动筹备与组织2.1 活动时间确定：校园吉尼斯大赛活动的时间应与学校的教学进度相适应，避免影响学生的正常学习。

可以选择在学期末或寒暑假期间进行，以便学生有更多的时间进行准备和参与。

2.2 活动场地选择：校园吉尼斯大赛活动需要选择一个适合的场地进行举办。

场地应具备足够的空间和设施，以保证学生的参与度和活动效果。

可以选择学校的体育馆、多功能厅或教室等场所。

2.3 活动宣传与招募：校园吉尼斯大赛活动的宣传应提前进行，以吸引更多的学生参与。

可以通过学校官方网站、校报、班级通知等渠道发布活动信息，并组织宣传团队进行口头宣传。

同时，还可以邀请前几届的参赛学生进行经验分享，以增加学生的参与积极性。

三、活动实施与管理3.1 活动规则制定：校园吉尼斯大赛活动的规则应公平、公正、公开。

校园吉尼斯活动策划书

校园吉尼斯活动策划书一、活动概述校园吉尼斯活动旨在通过各类创意和挑战，鼓励学生积极参与活动、锻炼团队合作能力、挑战自我极限，同时激发学生对知识和技能的热爱与追求。

本次活动将设置多个吉尼斯纪录挑战项目，涵盖多个领域，为学生提供一个展示才艺和创新能力的平台。

二、活动目标1.激发学生创新意识：通过丰富多样的活动项目，创造出新的挑战机会，鼓励学生创新思维和创意表达能力。

2.培养团队合作精神：通过团队合作的方式进行各类挑战，培养学生的合作能力、沟通能力和领导能力。

3.提高学生技能水平：通过比赛的形式，让学生在自主参与的过程中提高个人技能水平和专业知识。

三、活动内容1.吉尼斯纪录挑战项目（1）最快速度拼装乐高积木：设立特定的乐高积木拼装任务，要求参赛选手在规定时间内完成，拼装速度最快的选手将获得胜利。

（2）最高塔楼挑战：选手使用纸杯或塑料杯，在规定时间内设计并建造一座最高的塔楼，最终塔楼高度最高的选手将获胜。

（3）最长跳绳时间挑战：选手在规定时间内进行跳绳，通过挑战持续时间来确定最长跳绳选手。

（4）最远纸飞机飞行距离挑战：选手设计并制作纸飞机，在规定区域内进行发射，记录飞行距离最远的选手获得胜利。

2.文化展示（1）才艺展示：为学生提供一个展示自己才艺的平台，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等各种形式。

（2）创意手工制作展览：邀请学生参加创意手工制作活动，展示他们自己的作品，如折纸、手绘等。

四、活动安排（1）活动日期：选定一个周末，在学生休息时间进行活动。

（2）活动流程：- 上午：开幕式；- 上午：吉尼斯纪录挑战项目比赛；- 下午：文化展示；- 下午：颁奖仪式。

五、活动资源（1）场地：根据活动规模，选择适当的场地，如学校操场或室内体育馆。

（2）设备：根据各个项目的需求准备所需设施和物资，如乐高积木、塔楼材料、跳绳等。

（3）人员：活动需要一支组织策划团队，包括负责人、裁判员、志愿者等，确保活动的顺利进行。

六、活动宣传（1）校内宣传：通过校园广播、海报悬挂、校内电视台等多种渠道宣传活动信息。

《校园吉尼斯》主题活动方案

《校园吉尼斯》主题活动方案第一篇：《校园吉尼斯》主题活动方案《校园吉尼斯》主题活动方案一、活动宗旨走下网络，走出宿舍，走向操场二、主题词：团队、创新、欢乐、体育三、活动时间和地点时间：2014年3月始地点：江西师范大学其中，校园吉尼斯的开幕式—“体育嘉年华”于3月22日（周六）下午在实验剧场举行。

四、活动组委会本次校园吉尼斯为江西师范大学团委举办的年度重大活动之一，为更好的协调有关工作，将活动做出课程的价值和魅力，特组成校园吉尼斯组委会，名单如下：主任：副主任：成员：组委会下设工作小组，负责落实有关工作。

1、教工活动组组长：组员：▲组织各教工工会小组参加活动▲组织有关教工体育专项队展示与参加竞赛2、设备设施保障组组长：组员：工作内容：▲会场音响、电脑、大屏幕▲会场卫生、秩序维护▲开幕式相关物资的准备五、活动结构本届校园吉尼斯拟分二个版块实施，分别是体育文化展示（静态）、体育嘉年华，充分发挥学生社团团、体育学院师生以及班级、单元在不同版块中的作用。

学校将在在大学生活动中心一楼设置“体育荣誉墙”，记载学校在校园吉尼斯中保持纪录的荣誉，以及在学校体育活动项目中获得佳绩的团体和个人。

第一版块社团团竞秀，各领风骚——体育文化展示方案目前，学校已有足球社团、排球社团、篮球社团、羽毛球社团、街舞社团、乒乓球社团、跑酷社团、桥牌社团、跆拳道社团、网球社团、棋类社团、剑道社团等体育类社团团，安排这些社团利用食堂外大宣传栏，介绍该体育项目产生的起源、著名的赛事、杰出的运动员代表、欣赏该类项目需要注意的礼仪等文化知识拓展、延伸问题。

同时，各社团可以展示自己的LOGO、历任社团长或重大成就等，激励更多的学生关注体育、欣赏体育。

第二版块欢乐师大，青春校园——体育嘉年华暨校园吉尼斯方案时间：2014年3月始地点：江西师范大学实验剧场开场篇：开场前播放专为校园吉尼斯制作的宣传片，再以街舞社团的演出作为全场暖场节目，凭借街舞社团的影响力，可以在开场之前将全场的气氛完全调动起来；接着由校长宣布“江西师范大学2014年校园吉尼斯”开幕；此为开场篇；第一章：单元作为富有师大特色的学生活动单位，可利用这样的体育文化活动中展示自己的特色和风采；每个单元穿单元服、带单元环、举单元旗、展示吉祥物，喊出各自的口号，各单元根据“运动、生命、学校”等要素设计单元体育文化展示项目，把体育知识、历史、运动、生命等设计进来，通过PPT展示各自的文化特色；全场观众可以欣赏到不同单元的创意和风采；此为第一章；第二章：师大学生在体育方面的爱好广泛，不乏一些高手，即使如足球、篮球等传统项目，不少同学也可玩出水平；此环节将安排表现体育元素的个人或社团如跆拳道进行展示并记录成绩，成绩高者为校园吉尼斯之星；此外，学校开设了武术课，由体育学院学生太极拳表演队，体现中国传统武术刚柔并济之美；江西师大教师的风采和魅力不仅仅体现在课堂和教学上，很多老师志趣高雅、爱好广泛、协调发展，学校工会更是组建了许多活动专项队；此次活动为老师们提供了展示其灵动、潇洒一面的机会，也为同学们感受、欣赏老师生动、活泼人生的难得时刻；此为第二章；以上二章为开幕式的展示和欣赏环节。

校园吉尼斯大赛策划书3篇

校园吉尼斯大赛策划书3篇篇一《校园吉尼斯大赛策划书》一、活动背景校园吉尼斯大赛是一项旨在丰富校园文化生活，展示学生个性特长，促进学生全面发展的活动。

本次大赛将以“挑战自我，超越极限”为主题，鼓励学生在各个领域挑战自我，创造新的纪录。

二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

2. 为学生提供一个展示自我、挑战自我的平台，增强学生的自信心和成就感。

3. 促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和竞争意识。

4. 发现和培养具有特长的学生，为学校的各项活动储备人才。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校操场或体育馆四、活动对象全体在校学生五、活动项目1. 体育类：一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、立定跳远、引体向上等。

2. 智力类：魔方还原、速记单词、心算挑战等。

3. 技能类：穿针引线、剪纸、颠球等。

4. 其他类：如最长的头发、最大的手掌等。

六、活动流程1. 报名阶段（[具体日期 1]）各班学生在班主任处报名，填写报名表格，注明参赛项目和个人信息。

报名截止后，由班主任将报名表格交至学校学生会体育部。

2. 准备阶段（[具体日期 2]）学校学生会体育部根据报名情况，制定比赛规则和流程，准备比赛器材和奖品。

各班级组织参赛学生进行训练，提高参赛水平。

3. 比赛阶段（[具体日期 3]）开幕式：主持人介绍出席活动的领导和嘉宾，宣布比赛开始。

比赛项目：按照比赛项目的顺序，依次进行比赛。

每个项目设一名裁判员，负责记录比赛成绩和判定比赛结果。

颁奖仪式：根据比赛成绩，评选出各个项目的前三名，并颁发证书和奖品。

4. 闭幕式（[具体日期 4]）全体参赛学生和工作人员合影留念。

七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和项目。

2. 班级宣传：各班级班主任在班级内宣传活动，鼓励学生积极参与。

3. 校园广播宣传：利用校园广播播放活动通知和相关信息。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 参赛学生必须遵守比赛规则和纪律，服从裁判员的指挥和判定。

中小学校园吉尼斯活动方案2

中小学校园吉尼斯活动方案一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的团队协作能力和竞技水平，增强自信心和勇气，同时拓展学生的知识面和视野，培养学生的综合分析能力，判断力和解决问题的能力，我校决定举办中小学校园吉尼斯活动。

二、活动目的1.通过比赛，展现学生的运动才能和竞技水平，提高学生的自信心和勇气。

2.培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，加强班级间的交流与合作。

3.借助活动，丰富学生的课余生活，提升校园文化氛围。

三、活动时间活动将于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日进行，每周五下午举行比赛，具体比赛时间根据比赛项目确定。

四、参与对象全校1-6年级的学生均可报名参加，鼓励学生们积极参与，展示自我。

五、活动地点活动将在学校操场、体育馆等地点进行，具体地点根据比赛项目确定。

六、活动项目活动项目分为必选项目和自选项目两类。

必选项目包括：1.乒乓球颠球：比赛时间为1分钟，计算颠球次数，次数多者胜。

2.一分钟跳绳：比赛时间为1分钟，计算跳绳次数，次数多者胜。

3.仰卧起坐：比赛时间为1分钟，计算仰卧起坐次数，次数多者胜。

自选项目则由各班自行选择，可以是踢毽子、穿针、跳长绳等，项目选择应符合学生的年龄特点和体能水平。

七、活动流程1.报名阶段：各班班主任负责组织学生报名，统计参赛人数和参赛项目。

2.初赛阶段：各班自行组织初赛，选拔出优秀选手参加校级比赛。

3.校级比赛：根据比赛项目，分时间段进行比赛，由裁判组负责比赛评分和记录。

4.颁奖仪式：比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。

八、活动要求1.参赛选手需遵守比赛规则，服从裁判的判决。

2.观众需保持秩序，不得干扰比赛进行。

3.各班班主任需认真组织，确保活动顺利进行。

九、奖项设置根据比赛项目的不同，设立不同的奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖等，以鼓励学生的积极参与和优秀表现。

十、活动宣传通过学校广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道对活动进行宣传，提高活动的知名度和影响力。

校园吉尼斯活动方案

校园吉尼斯活动方案校园吉尼斯活动方案校园吉尼斯活动方案1挑战自我，挑战吉尼斯;昨天的纪录，今天的挑战;明天的.期盼,张扬你的个性,释放你的活力，用激情放飞梦想，让运动谱写精彩人生，年轻永不言败，参与就是胜利!一、主题：我的青春我的梦二、挑战项目：1.立定跳远;2.默写古诗;3.跳短绳;4.仰卧起坐(女子);5.引体向上(男子)6.三分球王(男子);7.篮下投篮(男子、女子);8.玩转魔方;9.蒙眼单脚站立;10.英语单词接龙;三、挑战时间：六月份。

四、挑战地点：霞海中学五、报名方式：1.本次挑战赛以“我挑战、我自信、我快乐、我健康”为宗旨，各班主任可根据活动时间安排合理报项目。

附：各项目规则、历届记录、活动时间安排1.默写古诗：时间20分钟，写出古诗最多最完整为获胜。

2.跳短绳(男、女)：时间为一分钟，动作规格为正摇双脚跳绳，每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈)，计为一次，所跳次数最多者为胜。

3.立定跳远(男、女)：挑战者两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不得踩线，两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作，试跳两次，所跳最远者为胜。

4.三分球王(男子)：在一分钟内，三分线以外任何一点，投进的三分球个数最多获胜。

5.篮下投篮(男、女)：在一分钟内，篮下任何一点，投进的球个数最多获胜。

6.仰卧起坐(女子)：在一分钟内，挑战者仰卧于垫上，两腿稍分开，两手指交叉贴于脑后。

另一同伴压住其踝关节，以固定下肢。

挑战者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。

所做的次数最多者为胜。

7.引体向上(男子)：挑战者跳起双手正握杠，两手与肩同宽与直臂悬垂。

静止后，两臂同时用力引体(身体不能有附加动作)上位到下颚超过横杠上缘为完成一次。

记录引体次数最多者为胜者。

8.玩转魔方(六面复原赛)：选手检录后，在赛位上等候裁判下达开始指令。

魔方打乱员按要求打乱魔方，裁判宣布开始复原，同时开始计时。

当选手自认为全部还原后，将魔方放在桌面，并举手示意，此时裁判停止计时，填写成绩表。

校园吉尼斯活动策划

校园吉尼斯活动策划校园吉尼斯活动策划一、活动意义吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。

每个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯。

你是否已经厌倦了宿舍——教学楼这个贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没有什么值得让你倾力投入的事情？记得有人说过这样一句话：“最悲哀的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。

”来吧，秀出貌似平凡的你；超越自我，挑战极限；抛开那些虚拟的刺激，投入真实的挑战吧。

“我给你舞台，只要你敢来”。

山东工商学院校园吉尼斯是你全新生活的开始。

在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活，面向灿烂的阳光。

我们的活动口号就是：“面向阳光勇于挑战”。

加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生，就在我们山商人自己的“校园吉尼斯”！二：活动目的为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的`新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，由山东工商学院团委主办，信息与电子工程学院团总支承办的山东工商学院第二届校园吉尼斯大赛即将拉开帷幕，本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目，以“学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流，这就是“山东工商学院校园吉尼斯大赛”。

在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字将永远记录在“山商第一”的开创者名单中！三：活动时间初赛时间：20XX年5月23日上午9：00 决赛时间： 2010年5月30日上午9: 00四：活动地点初赛：山东工商学院纳川广场决赛：山东工商学院纳川广场五：活动对象山东工商学院全体在校学生六:比赛合作单位主办单位：山东工商学院校团委承办单位：山东工商学院信电学院团总支总冠名： xxx有限公司电视合作：山东工商学院电视台广播合作：山东工商学院广播站平面媒体：山东工商学院校报网络合作：山东工商学院注意：上述合作单位需提前与其联系七：活动流程：第一部分：第二届校园吉尼斯大赛前期宣传第二部分：第二届校园吉尼斯报名及赞助事项第三部分：第二届校园吉尼斯大赛内容及流程第四部分：第二届校园吉尼斯大赛结束工作。

2023年校园吉尼斯活动策划书

2023年校园吉尼斯活动策划书2023年校园吉尼斯活动策划书1一、活动前言：大学是一个追求个性自我，展现个人才华的地方，同时也是一块藏龙卧虎的宝地。

而校园吉尼斯则为大家提供了一个展示自我、挑战自我的平台。

相信自己，充分挖掘潜力，摆脱固定而单调的学习生活，让自己平淡的生活中也激起青春应有的波澜吧！挑战自我极限，秀出青春风采。

南理校园吉尼斯将是你另一个崭新的开始，让平凡的人生从此闪耀光辉。

我们的活动口号是：“舞动青春，挑战自我”。

每个人都想在这个世界上成就一番作为，那就快快加入属于我们自己的“舞台”——南理校园吉尼斯吧！二、活动目的：为充分展现当代大学生的精神风貌，增加同学的自信心及勇气，并进一步丰富大学生的课余生活，活跃校园文化。

认真并积极的培养大学生的整体素质，增进学生及各院系间的交流，由南昌理工学院校学生会社团部主办，并由全体学生社团承办的校园吉尼斯大赛即将拉开帷幕，本次大赛分可选项目和自我申报项目，以“学习性、竞争性、创新性、可行性”等特点调动学生兴趣，使同学们都可以根据自己情况得到相应的发展和提高，以顺应当代素质教育的潮流，这就是“南昌理工学院校园吉尼斯大赛”。

在自我超越，挑战极限的激情中把你的名字记录在“南理第一”当中。

三、活动主题：你就是吉尼斯记录的缔造者，你就是吉尼斯记录的保持者！四、活动对象：南昌理工学院全体同学五、活动时间：3月5日六、活动地点：体育场、新篮球场、神箭广场七、主办单位：校团委学生会社团部八、承办单位：全体学生社团九、前期准备：（1）南昌理工学院首届校园吉尼斯海报两张（2）条幅一条（3）场地申请（4）邀请嘉宾（5）相关物品采购十、活动流程A.球类1.三分王：（1）形式：每位参赛者在三分线外的5个投篮点各有5次机会（共25次），比投篮命中数目，命中数目最多者获胜。

（2）要求：比赛限时90秒，主办方提供比赛用球，参赛者按要求依次在指定的五个点进行投篮，脚不得踩线（若踩线或进入三分线投篮，经裁判员认定，即该球算不进），若最后进球数目相同，则进行五个球的加时，直至决出最终的三分王。