甘肃省2014小学教师资格证考试预测卷17

中公教育甘肃分校甘肃省2014小学教师资格证考试预测卷3甘肃教育信息网为考生整理了甘肃省2014小学教师资格证考试预测卷：模拟题及参考答案，其中包括了选择题、填空题、判断题及简答题的强化练习题，希望有助于各位考生备考。

一、单项选择题1.下列属于理论论据的是( )。

A.事例B.史实C.数据D.谚语【答案】D【中公专家解析】理论论据是指那些来源于实践，并且已被长期实践证明和检验过，断定为正确的观点。

它包括经典性的着作和权威性的言论(如名人名言等)，以及自然科学的原理、定律、公式等。

谚语属于理论论据，事例、史实、数据属于事实论据，故选D。

2.通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。

该研究中运用的逻辑思维方法是( )。

A.类比B.归纳C.调查D.综合【答案】B【中公专家解析】归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。

本题为归纳法的应用。

中公教育甘肃分校3.A居民区的月底统计用电情况，其中有3户用电45度，5户用电50度，6户用电42度，则平均用电( )度。

A.41B.42C.45.5D.46【答案】C【中公专家解析】平均用电量为(45×3+50×5+42x 6)/(3+5+6)=45.5(度)。

4.某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的：Ⅰ.有人是广东人Ⅱ.有人不是广东人Ⅲ.主任不是广东人以下哪项为真?( )A.小李不是广东人B.小李是广东人C.只有一人不是广东人D.只有一个是广东人【答案】B【中公专家解析】根据条件三项中只有一项为真，假设Ⅱ项为真则Ⅲ项皆为真，不符合条件因此排除Ⅱ、Ⅲ项，I项为真，由此可知财务部10名员工都是广东人，故选B项。

5.最常用的差异量数是()。

A.全距B.标准差C.方差D.平均差【答案】B【中公专家解析】最常用的差异量数是标准差。

6.外文工具书的编排方法多采用( )。

中公教育甘肃分校A.字顺法B.分类法C.时序法D.地域法【答案】A【中公专家解析】外文工具书的编排方法多采用字顺法。

7.下列属于事实论据的是( )。

A.公式B.科学原理C.史实D.谚语【答案】C【中公专家解析】事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，史实属于事实论据。

8.在样本的频数分布直方图中，有11个小长方形，若中间一个长方形的面积等于其他10个小长方形面积的和的四分之一，且样本数据有160个，则中间一组的频数为( )。

A.0.2B.32C.0.25D.40【答案】B【中公专家解析】中间一组数据的频数=l60/5=32。

9.教授：在长子继承权的原则下，由男人的第一个妻子生下的第一个男性婴儿总是首先有继承家庭财产的权利。

学生：那不正确，休斯敦夫人是其父亲的唯一妻子的唯一活着的孩子，她继承了他的所有的遗产。

学生误解了教授的意思，他理解为( )。

A.男人才可以是父亲的孩子中公教育甘肃分校B.只有儿子才能继承财产C.女儿不能算第一个出生的孩子D.私生子不能继承财产【答案】B【中公专家解析】教授指的是长子继承权，其条件是第一个妻子生下的第一个男婴，而学生指的则是唯一妻子生下的唯一女儿，两者并不对等，故选B项。

10.有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，我们要知道没有颜色的态度，假使这种说法不随意扩大，我也认同，但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。

对无颜色知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。

这一推动力量，不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。

这段文字中“有颜色的力量”指的是( )。

A.研究态度B.价值取向C.道德水准D.兴趣爱好【答案】B【中公专家解析】根据“只要是一个活生生的人，便必然有颜色”、“这一推动…决定一个人对知识是否真诚”.可知这里的“颜色”是对人能够产生重大影响的、发自内心的一种精神或态度。

观察四个备选项，只有B项“价值取向”比较适合指代“有颜色的力量”。

故选B。

11.将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。

这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物”。

在火力发电厂，这种“能源物”可作为煤和液化天然气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于储藏和运输，热效率也很高。

上述所说的“能源物”作为“煤和液化天然气的代替品使用”的第二个优点是( )。

A.几乎无异味B.不易倒塌、便于储藏和运输C.可作为煤和液化天然气的代替品使用D.热效率高中公教育甘肃分校【答案】B【中公专家解析】全段共三句话：第一句是总领句;第二句说明“能源物”的来历;第三句说明“能源物”作为煤和液化天然气的代替品使用的优点，所以答案在第三句中，从第三句的标点可知，“能源物”作为煤和液化天然气的代替品使用的优点有三点：一是几乎无异味;二是不易倒塌、便于储藏和运输;三是热效率也很高。

故选B。

12.任何扎实、有效的课堂，都离不开教师及时、巧妙、精要的( )和指导。

A.提问B.讲授C.演示D.操作【答案】B【中公专家解析】任何课堂教学都离不开教师的讲授，好的讲授更是好的课堂的扎实基础。

13.优秀教师的最高层次是( )。

A.合格教师B.教育教学能手C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师【答案】D【中公专家解析】优秀教师的最高层次是教育家型教师，即具备精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育教学技能;具备很高的师德修养，很强的责任心和爱心。

14.教师自我教育能力的核心是( )。

A.反思能力B.思考能力C.自学能力D.教学能力【答案】A【中公专家解析】反思能力是教师自我教育能力的核心。

中公教育甘肃分校15.金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不洽死亡，问金某应当负什么责任?( )A.应负相对刑事责任B.不应负刑事责任C.应负完全刑事责任D.应负刑事责任【答案】A【中公专家解析】刑法规定已满14周岁不满l6周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。

金某年满15周岁，所以负相对刑事责任。

16.根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将( )。

A.给予撤销B.宣告中止C.永远丧失D.公告无效【答案】A【中公专家解析】根据《教师资格条例》第十九条，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(1)弄虚作假、骗取教师资格的;(2)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

17.根据《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的( )。

A.教师B.校长C.行政人员D.教辅人员【答案】B。

中公教育甘肃分校18.师德修养的时代性特点需要教师( )。

A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统【答案】C【中公专家解析】与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德是时代发展对现代教师提出的要求。

19.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )。

A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响【答案】A。

20.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是( )。

A.师生关系就是父子关系B.师生关系基本等同于父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱【答案】D。

21.在乡试、会试、殿试中的第一名分别称( )。

A.解元、会元、状元B.会元、解元、状元C.状元、会元、解元D.解元、状元、会元【答案】A中公教育甘肃分校【中公专家解析】乡试录取者称举人，第一名称解元;会试考中的考生被称做贡生，第一名为会元;科举制度殿试第一名称状元，又称殿元、鼎元，为科名中最高荣誉。

22.中国历史上最大的一部百科全书是( )。

A.《资治通鉴》B.《永乐大典》C.《古今图书集成》D.《四库全书》【答案】B【中公专家解析】中国历史上最大的百科全书为明朝《永乐大典》。

《永乐大典》收录古代重要典籍至七八千种之多，上至先秦，下达明初，在当时被称作“包括宇宙之广大，统会古今之异同”。

23.下列作家作品完全对应的一项是( )。

A.叶圣陶——《农村三部曲》《林家铺子》，刘心武——《班主任》《乔厂长上任记》B.巴金——《激流三部曲》《灯》，贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》C.茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》，谌容——《人到中年》《组织部新来的年青人》D.老舍一一《骆驼祥子》《茶馆》，魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》【答案】D。

24.与归纳思维方向相反的思维方法是( )。

A.综合B.归类C.演绎D.分析【答案】C【中公专家解析】归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念、原则或结论的思维方法。

演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。

归纳和演绎在思维方向上是相反的。

25.从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是( )。

中公教育甘肃分校A.归纳B.分析C.演绎D.综合【答案】C【中公专家解析】演绎是从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的一种思维方法。

二、材料分析题1.记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。

同学们在上早读，书声朗朗。

我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。

这时，一个学生走进教室。

我大声说：“你为什么又迟到?把手放下站好……?”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。

我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。

这事儿使我陷入深思。

平时，一些看起来很细小、很微不足道的事情，由于没有重视，结果给了学生潜移默化、耳濡目染的影响。

课上，有的学生被叫到前边板演，写完后随手粉笔往台上一扔，没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到，在学生面前，教师的一举一动都要十分审慎。

数十双眼睛好像数十面明澈澈的镜子，照得教师毫发毕现，不容你有丝毫的懈怠。

阅读上文，回答下列问题：(1)案例中，教师扮演的是什么角色?为什么?(2)案例给了我们什么样的启示?【答案要点】(1)教师扮演了“学生楷模”的角色。