2008级历史教育本科2009
2008年第四届历史学科优秀课件评选结果揭晓
2008年第四届历史学科优秀课件评选结果揭晓8月，经过紧张地终评，河南省第四届历史优秀课件评选圆满结束。
来自全省各市的近二百个课件参加了本次评选，是我省中学历史教学和现代教育技术整合成果的一次集中展示。
本届历史优秀课件呈现以下特点：一、水平整体提高在课程改革实践的过程中，随着现代教育技术的推广和普及，我省中学历史教师课件制作水平有了明显的整体提高。
一是过去一些相对落后的地市水平有了明显提高，缩小了各地区之间的差异。
二是农村地区课件制作水平有了较大提高，城乡之间的差异也在逐步缩小。
二、渗透课改理念在我省义务教育新课程改革的深入发展和高中课程改革到来的背景下，本次优秀历史课件呈现的一个突出特点是体现了新课程改革的理念。
注重三维目标的体现，彰显学生的主体地位，渗透新的教学方法，体现新的教学评价观。
更好的突出了现代教育技术服务于历史课堂教学的功能。
三、技术明显进步。
突出表现一是课件的实用性明显增强，具有较强的交互性和操作性。
二是素材选取丰富，包括视频、图片、文字、声音等多种媒体素材，使用恰当、合理，紧密结合历史课堂教学实际需要。
三是课件的艺术性明显提高，从课件背景设计到模板使用，从课件布局安排到颜色搭配，均体现了一定的艺术性。
四是课件制作平台更加多样，教师采用Powerpoint、Authware、Flash 、网页制作等多种软件制作课件，改变了过去较为单一的现状，且各具特色。
随着课程改革形势和现代教育技术的深入发展，进一步提高课件制作水平，成为时代的要求。
在制作中学历史课件过程中，我省地历史教师还应当注重以下几个原则：一、系统性原则教学内容的系统性：这是由历史学科本身的特点所决定的。
历史的发展不是孤立的，而是相互联系、有系统、有规律的。
因此我们制作课件时，宏观上，应当注重对历史发展线索和规律的诠释；微观上，每一课的内容，在课件中也要加以系统的体现。
教学过程的系统性：这是由学生的认知特点和教育、教学规律特点所决定的。
孙宇晨__一道论证题
一道论证题(2011-08-31 15:30:41)作者简介：孙宇晨，1990年生，毕业于广东惠阳高级中学，2007年考入北京大学中文系，现为北京大学2008级历史系本科生，历史系期间成绩名列全年级第一。
2009年于香港中文大学交换，同年代表北大参加哈佛大学世界模拟联合国。
2010年于南方周末实习，曾担任西学社社长，北京大学学生会主席团候选人，北大演讲十佳，论文Revolution Government and Capitalist受李政道博士授予君政学者称号。
2011年提前毕业赴美国宾夕法尼亚大学攻读硕士。
原文地址：一道论证题------------孙宇晨——谨以此文，献给所有有理想的人论证题：高中可以用一年的时间弥补任何的遗憾，只要你下定了决心。
很遗憾，我不是那些某调查机构，有强大的财团支持。
我无法做广泛的调查，只能以我自己作为一个例子，来勉强说明问题。
高一的时候，我是一个理科生。
众所周知，学理科在中学阶段总比学文科要耗些脑子。
做理科的题目也不如看小说轻松。
这理所当然导致了一种倾向，在不在乎考试成绩的情况下，我宁愿选择小说，而不是选择做题。
当然，很多高中的学生还不知道除了做题还有何物，更不知道这世界上竟有小说可看。
沉溺于小说的每个人都不寇免有一个引诱者。
别人的引诱者我不知道，也没兴趣打听，因为我已经被引诱过一次了，而且下场不太好，我不想再被引诱了。
而且我还未满十八岁，在这个年龄之前，极容易再被引诱。
顺便说一句，我的引诱这是王小波。
下列的现象，我相信很多人会产生共鸣。
将课表里的中英数政史地全部改成小说或者是文学；整天呆在图书馆不出来；考语文的时候，花半个小时做除了作文的题目，然后花两个小时写一篇三千字的作文交上去，然后就被打了个十分（六十分制）；考历史的时候，遇到填空题，凡是要填反动派的，一律写上班主任的名字，凡是要填英雄一级的，类似于新文化运动的领袖等等，一律填上自己的名字就交卷；英语考试用中文答题；花一个星期的时间蹲在图书馆写实验小说，写好交给大家评判，只要有一个人不喜欢就烧掉，如果大家都喜欢就投稿，然后石沉大海；早上的早读全部改成诗歌朗诵，在全班嘈杂的背古文环境下，举起白话诗的大旗；喜欢历史，但是绝不听历史课；喜欢政治，但绝不看政治书；如果发现了全科挂红灯，自己无所谓，只是害怕让父母知道，因为他们已经不好意思打我了，毕竟我比他们还高；喜欢旁征博引，把《七缀集》和《管锥编》的事例记下来到处卖弄，因此作品没读多少，书名和作者记了不少；关心不了康德等人的学说（实在读不懂），就关心他们的轶事，再与朋友谈论康德的时候，俨然专家；和班上的其他差同学一样，敌视优等生但是却与他们除了这点毫无共同语言，当他们请我逃课，一起去上网的时候，拒绝，然后去图书馆；为了自己仅有的尊严，拼命读书，但也经常是简介书评，然后不懂装懂，到处与人谈论自己并没有读过的书。
山西大学2009-2010学年三好学生标兵、三好学生、
山西大学2010-2011学年三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部、先进班集体名单三好学生标兵(10名)赵思佳历史文化学院2008级旅游管理专业王灵敏政治与公共管理学院2008级行政管理专业马虹教育科学学院2008级应用心理学专业武萍经济与工商管理学院2007级经济学专业刘蒙法学院2008级法学专业崔帆数学科学学院2008级信息与计算科学专业石秋慧计算机与信息技术学院2008级计算机科学与技术专业南芳茹生命科学学院2008级生物科学专业王润梅环境与资源学院2008级环境工程专业冯敢美术学院2008级书法专业三好学生（1232名）文学院（56名）胡璇贺润黎郭珍张菁郭甜甜郑瑞婷董玲玲孙燕琳张智华张静刘淑娴刘虹张学敏马媛黄忻渊吴智丽王亚婧王璐洁杨培丽马榕李奕希郝青范轶阳郝佳荣刘彩萍王莹景雯磊肖微甜安娴赵士杰马雁晶樊群朱昳晨苏婧聂淑芳郭乐蓉张万芳王佳石佳辉杜悦郭燕吕文洁赵慧慧李倩王雯雯王江兰杨可白小豆罗艺程建平姜娟赵强侯隽毛文彦赵凯朋任言历史文化学院（42名）颜婉茹赵淑花任静吴琼王萌王一敏刘玉洁李晓青王丽颖郭婷刘立伟郭晓东梁辰雪王晨燕王海东赵晓燕李小龙王东惠韩日杜妮赵子昕张妙玮刘欢李亚男王言虎李婷婷刘彩风娄甜田李梦诗薛鹏锦于晓燕降慧慧张俊凤刘建超宋儒李有福武丽伟李玉琴刘栋洋酒五洋孙小贝郭博达哲学社会学学院（22名）翟晓琰李潮王凤南牛琼郭宏波李敏高丹任敏牛博伦宋昱含武卫晶崔华晴牛莉婷卢嘉媚国曦今陈嘉鸿张晓娟徐璐武志琴王霜云牛璐霞冯月政治与公共管理学院（46名）贾晶晶石敏贺莹李婷婷王越温晓玲连洁关琴艳郭赵霞苗娜妮王欣车晨阳常会敏傅熠华张靖成帅张凌马晓蕊陈晓锋刘玲李文娇武志红刘明珂郎杰燕陈科先翟阳明王亚楠蒋海强杨亚勤钱少佳牛建王文玉梁晓曹静闫华峰邢爱武杨晓池宋美艳朱海彬鲁欣欣李艳芳王晨曦冀鹏王建伟黄志涛马池春管理学院（49名）尉树颖张俊萍闫玉洁方春丽屈志华秦敏何建芳陈丹丹张晋菁孙梅王锦秀马晓宁沈晓燕穆艳萍秦朦汤方晴解忠乾马力桑亚雄李彩晶赵丽荣柴雯武鹏飞崔璐张风利姚晓红郭婷李颖刘懿萱周凤娇武天兰程燕陈旻李芹邹小鹏薛敏郭秀林程文露李晶张潇杨徐辉李娜李书亮陈江涛马光宇宫荔行欣徐飞赵鹏外国语学院（37名）张梦琦刘巧巧郝梦影韩冰李佳巍靳涛王玉霞王彦杰张茜郭禹盛雨薇闫妍赵壮平张文涵马婧张蓉张晴曹旭任晓蓉武娜梁瑾璇秦雪珂郭灵子张姣姣白雁梁钰杨敏赵婧郭娜李晶温如春赵曌郭丽敏张李静卫天凤贺婧史佳莉教育科学学院（38名）王京李婷婷任逸承王芳任美霖翟晨曦周漾段亚琼韩倩张媛房宇森张晓龙李龙王丽媛杜昊楠高晓玲郭若男田英黄晓燕齐晓娟黎玲李姝洁马逸群胡雪霏渠立松郭春洋王盼盼杨亚楠虞嘉琦胡君进黄静慧梁诗梁凯丽石如彬段文娟刘然路淑楠郭丽经济与工商管理学院（49名）黄峰刘重阳薛乃亢王帧蓉吴丽云李婷李世君李南南陈飞燕杜永霞杨志强钟亚云药晓璐张奋平庞楷彦李静媛张永强吴蔚张婷钟颖陈诺涵段志宏陈柳君马虹齐雅琴王文娟付文利李晓娟谢园王慧王渊花崔丙生陈定谷利会桑瑞娟毛青张新正闫敏李桂林王薇王艳李林熹李洁李祥孟丽君刘亚茹裴爱明徐璐崔亚丽法学院（44名）李婷候宁刘文理范丽媛冯瑞燕海婷张瑛张婧张梦醒任小梅董雪郝婷婷马永昆赵睿卢永燕杜晶晶李婷卫奕莎刘婕莫晶张晶罗芬芬李静康佳雨阴丽霞安建超贠丹郑小慧邱堃薛晶瑛黄丹丹安宏业陈冠华安帅王啸曹曦徐泽辉郭斌付洁李媛媛车宏伟姚欣焦超冯振数学科学学院（40名）裴静斐郝红霞王晨霞张淑芳李夏溪范东鸽苏超席慧慧徐子钧成红红范英杰张铭睿赵盼白伟张乾张雪飞常清泉董艺关晨任美华乔敏古晋泽程卓王小丽田璇王莹王亚敏荣婷王璐惠月月马龙飞孟德园唐聪聪梁杰刘卉张鹏樊帅史志明宋朝霞宋艺计算机与信息技术学院（86名）孙琨杜长霄符闯王晓华李孟泽房宇星马艳彬原帅李金美吕婷婷王茹卫樱郭彦周锦杜俊张义曼李青张兰兰崔苗苗李欣李巧意席劲佳路瑶郭一鹏刘杰郭爽武娟王建新李朝普贺亚娟董晓红封禹郭兰杰赵志伟许超逸狄婷赵占华段超群刘致远徐能王晓雪李昱贤谭茁李烨斌田万宝吴迪焦茜牛煜荣丁皓刘志鹏张杰郑慧王健任志祥杨帆史一荣何星成郎江涛张博宇刘辉闫冬张睿锐张凯华卫沛东左琳寻丽娜遆学斌曹雁斌褚慧敏冯一丁高伟涛李哲赵维武杨晶莉张世民辛武张少霞姚正伟刘毅郭岱崔喆森董旭邓鸿张雷张娇鹏谢丽莎物理电子工程学院（49名）蔚娟聂丹丹武彩荣刘瞾地马龙李源远党冰峰王阳王正中王芳邓晓阳任兆麟魏华张鹏飞雷利明白建东叶君吴雨璟谭和张欣宇刘艳红靳刚范婷威冯彦林霍楠郭鹏亮张琪马志军李然郭璐婷褚明丽郝文慧王康赵刚薛津浩田中楠王宗凯张念杨保国陈弘毅严蕾刘文良雷泽民郭帅凤李婷王杰英王美红郑华丹赵明龙尚光华朱江瑞刘鹏飞宋志刚李永彪梁建安王利红化学化工学院（44名）杜雨晴黄丽珍侍海丽宋艳艳高静王惠群王霜原高婕延婧张燕君吴康梅王潇朴王俊俊刘巧郭淼李红玉尹丽程玉何盼李园周未然姚兵石晶牛彦红康建明齐肖玲高利芳那丽丹郭建东张庆燕郝丽华王彬范伟伟常晓萍郭景景潘高辉高锦国刘熹乔梁刘明上王杰焦媛任艳聪王亚军生命科学学院（49名）柴娇婷龙丹丹张蓉陈菲菲陈红丽杨磊杜峙峰朱金龙贾忞杨柳张鑫鑫杨扬王晶张琳寇利花李静秦晓娟王软林张丽花赵秀平景雲张斌张敏郭思远李竹翠孙小婷刘阳丽赵芳媛翁荣晋三莉王智文高耀董俊良郝宇琼朱宸禹胡洁闫璐薛艳明程涛吴煌代美红赵康李研张秋艳桑慧吴恒陈侨侨朱晓勇庞震鹏环境与资源学院（49名）弓晓娟仝欣楠王金凤崔云帆蒋盈盈王娇耿丽娟武士蓉贾瑾张瑞娟董岩徐璐谷广锋胡文丽刘宏艳孙琳琳张晓帆张银周洋卢庆治李梦蛟王腾骄闫微车晓芬郭丹江华亮王腊梅武美琼闫红霞陈瑞芳刘凯丽王妍李子华徐晶张萌原红红陈敏浚陈正韬董亚媛梁雅楠付长海沈彩颖吴灵灵闫宇超贾秀平蒋恒刘建强许敏叶灿体育学院（45名）刘宁刘英斌薛帅张燕周志娟阴兴燕贾堃吴海燕靳赟龙白彦荣张希语冯龙程慧玲孙立高昕药志敏牛娜娜周明儒刘洁胡玉洁史梦姣于茜李彪朱家琪王宇航王美荣王育林姚佩秦晨荆晓萌郑燕君孙润娟程惠张晓雪范佳慧张悦关凯石鹏飞弓畅白翊辰郭敏贾雅婕李梦云李璐赵世桐音乐学院（53名）贾涵迪刘佩温丽颖李双双白艳玲杨广平张婷婷胡秉婕杨晓乐陈蓉朱婕王雅琼王蒙王思李洁赵冻雪马宗哲唐若鋆刘涛赵瑞雪杨光刘亚倩柴亚妮蔡凯胡婧张宽范冠云雒凯张超群郭衍凯周思芹吕昌姜枫王书娟刘亚冰许文静梁皓熊刘浩鹏李佳琪秦林浩李一禾戴若琳李慧芳吉家奇李乃贵余琦周轶凡赵静王超凡温济民孟庆艺任明赵天灵子美术学院（44名）邢宇段芳李勇卿陈彩霞闫鹏贾志君任爽刘婕侯佳利赵琦陈佳任雁王凯张康赵茜孙德万刘硕赵杨赵瑞肖夏祁英张雯蓉段淑娴秦淑娟高梦洁王霏裴璐曲慧媛李子阳樊娜张昕张玉波马鑫郭帅斌张鹏宇陈蕾杨蕾白杨任丽娜郑婷婷郭彩君赵晋贾晓东贺壮杰初民学院（16名）郭心钢李佳贤吕佳张益荣韩雅文任静宋子龙毋丹杜美辰兰晓辉谢玥朱万江韩亚飞李婷婷王艳茹张欣炜政治与公共管理学院（省委党校国民教育本科部）（60名）杨佳佳周古月杜鹃李兰芳郭变丽韩燕任晓雷秦海超李天丽邢晓婷冯小丽董宇张瑾张慧许满李军芳翟瑞杨晓彤孙超逸李润王玉洁宋婷婷赵辣子弓祎段琼瑞邢樾王甜蔡依轩韩校宁扬扬王国庆和月娟郝文静刘雅坤王虹樊佳王燕许国栋闫荣婷宁楠兰海燕李亚飞邵云艳白雪侯昭李向阳郝志杰刘亭秀李文婷武秀娟石晋昕王亚云秦铜张浩浩郭瑞华路佳高国俊李学斌王苑仝琳洁商务学院（314名）冀文卿代丽君郭莉崔静袁小燕王佩佩谢闽红王珏尹靖刘珊孙波李莉刘婷崔旭刚薛萌杨婷婷李鑫林颖梁鹏丽樊瑞胡文靖刘亚超唐姝婧侯乐马瑞武智惠贾超韩晓琴郭亚茹冯向茹孙冬鸽王瑜苓孙康任柯杨雪邓奇牛晓彦程娜陈文琳贺苗冯羽茉赵亚婷李晨李泽园郭永胜杨小莉白晓菊张楠林杭天行薛利媛张璐李璇闫源田斌谷彦龙张亚冰杨丽琴郭强崔婕殷丽芳陆英鹿倩云尹诗吉利靳晶李慧婕车丹张临慧韩倩倩徐晋妮许婷婷郭霄宋丽霞仝伟贾倩田瑜郭子睿韩云田甜林岚牛杨张振辉郭江娜王拓王理周超程萍高盼马翠平檀慧青李新语袁冰煜杜昕炜郭彩霞胡文娟朱雯刘妍宇唐赛李向丽王小燕任海燕王晓娇杨乐王丽琼弓晓敏冯秀丽邱琳琳聂艳张鑫任晓玲王琳娜谢东君胡艳玲魏静王彩虹王淑媛胡晓媛刘丹丹张国慧郝芝茹柴晓玲高远刘宇芳席宁段利艳郭姣索君慧陈培培苏彩宋钰秦朝张思文王文霞王鼎淙韩婧岩贾智斐李露青李晓霞孙艺刘蓓常明亮王倩王伟莉韩鹏陈艳斌郑茹菁吕双双何一婷孟佳贠卓冉刘晓丽张叶刘文冠李秉臻张文华高冠郭泽东潘燕燕吕莹颖王倩张凯丽杨欣续红霞秦朝增赵岩涛毕明帅范嘉熙王力超高亚钟王晶武晓文付娜何晓凡闫琳田静静王敏张婷娜李琪瑶武秀佳岳宇菲安文姝秦学郭雅婷段水利吴燕白丽申玉龙宋雁张伟李铮吉雅文刘洁君陈璟璇原辰辰杨彩弘张露赵雅男闫飞王路坚薛倩刘珂汝于晓陆李慧王静侯凤清翟盼郭子叶张艳君聂茜李晶江晓静康建莉李婧王雪秦淼董肖怡边泽宁何佳丽曹帅耿岩薛亚皎曹文娟秦真真范莹张蓉王夕黎涂画曹茜李妍洁路靖媛刘丽芸关露霞刘雪源常钰冯亚茹高敏高大壮崔舟樊敏薛竹茗赵秀星景璐王璐瑶侯云程姚颖杰李茜李妍江婧李智颖雷尧丽付静张茜尹智敏张馨芳彭诗瑶张晋倩娄子元杜宵毅崔蔷李慧谢娜樊晋阳王露霖郭恩彩张烁磊段磊张玉蓉芦文婷申婷刘丽李雯董艳芳冯雨王琳贺雪君谢公正王润洁张星李娜韩乐高天鹏申妮谢萌柴红艳曹风静崔敏王洁贺中华柳晓倩蔡小青李梁秦玉江李鸿骥陈肖静张维恒谢腾王琳庞婷王瑜韩玮张宇燕常志明侯晨洁申日娜沈冬梅郭金冯小丹樊慧铭陈雪王辉吕薇薛蕾李芳芳张抗萍优秀学生干部（301名）文学院（15名）邹菲米艳艳苏苗苗刘颖安琪付帅王婕陈哲李娟马晓宇张欣王珊易秉权郝芙慧张欢历史文化学院（11名）李国政赵乐宋阳吴娇梁啸王斐张楠赵悦郭梦雨谢博郭彩萍哲学社会学学院（6名）卜茵张彤石凯艳范泽宇张怀强王慧斌政治与公共管理学院（11名）李虹颜秀秀余永峰汪元清张泽仑郭春苗贾晓芬侯静祎彭敏庞悦陈俊婷管理学院（13名）谢里洋杨洋李敏王思宇于菲冯俊剑郝亚杰智江红赵文轩镇洋许晓飞曹志存方琳娜外国语学院（9名）段素霞梁婷梁静郭梦南张凤仙胡金爱史月师芳张超教育科学学院（10名）邱智德史利宏龚芳黄媚王超雷寰宇谷彦慧刘颖曹燕超张晓雨经济与工商管理学院（11名）温梦琪高建芳梁颖琦程艺伟赵志强于珺张文正孔艳月王晓娟韩文豪王海韬法学院（11名）何婧凡李晶晶薛丽娟薛晓琪李燕孙媛媛郭政马晓青上官通樊丽香唐敏数学科学学院（11名）白小旭于艳滨白文艳陈佳佳姚剑郑珂银路佳佳于聪颖王青华张亚泽师晓东计算机与信息技术学院（22名）吕亚丹师佩莉王斌张宇刘雪蕊宋姣娇梁建青甄帅帅李婷婷王浩刘一玮侯超杨惠敏侯江亭肖冬瑞李亮亮张慧俐张晓瑞赵越宫蕊董国珍薛松物理电子工程学院（9名）温亚飞尹旭坤李满田彩星靳羽茜刘雅琼项丽媛宫欣欣吴远鹏化学化工学院（11名）马丽华刘志强李权昆刘东萍殷宁华名洁陈青冯国勤梁继芬孙海云田雅明生命科学学院（11名）张鸣宇赵晶晶罗雅楠申青青刘旭东鹿茸刘璐张新瑀宋宇博纪磊薛少宗环境与资源学院（11名）武丽婧范少博白凡玉顾卉青阎柳青康蓉耿胜男刘苗蔡全领杨沫霞王亮亮体育学院（10名）马海利田向阳薛文政南晓东郭思远张之菲张凤伟孟喆葛贝贝毕壮壮音乐学院（12名）曹靖雯刘佳任晨静程璐赵丹李宇瀚马博涛刘颖李亚楠郭诚琛封鹏米炫晔美术学院（9名）李霞范晓梦原磊纪洁王诗琪杨苗蕾宋丹妮侯建伟高帆初民学院（6名）马健张恬恬梁剑鲁花卉刘淑媛王彩虹政治与公共管理学院（省委党校国民教育本科部）（12名）张虹王龙山章峻钢杨云飞徐源赵欣任思颖韩雅舒陈飞杜亚男白卉席晋波商务学院（80名）严惠蓁胡敏熊北斗王澄媛土子惠王睿张晶晶王尧光张炅刁虹超胡智婷李玲玉李丽郭媛卿赵慧琴张婷崔伟徐博冯潇左卓文何东祁亚赟王鹏赵晓丽史雅楠王文杰李若旋刘静杜瑞高洁席宁闫宇帅陈翠花吴鑫郑毅张静李贇李慧马子芸高树德麻泽民李雨晴张艳峰王程郝斌陈龙贾梦璐纪晓霞武晋荣梁宸章李立侯燕林杨振华张瑞刘娜张烨贾肖梦李超董苗苗王斌张祺殷文婷王俊涛马慧王晓蕊岳莉裴溢斐孟彦杰白杰郭晨李秋颖景莹隆鹏飞石林吴文瑊张昕魏晓杰杨成飞张韬赵建梅先进班集体（20个）文学院2008级汉语言文学、新闻学、影视文学专业历史文化学院2009级哲学社会学学院2008级哲学专业政治与公共管理学院2009级管理学院2009级外国语学院2009级教育科学学院2008级应用心理学专业经济与工商管理学院2009级工商管理专业法学院2008级数学科学学院2009级计算机与信息技术学2008级计算机科学与技术专业物理电子工程学院2009级物理学专业化学化工学院2007级生命科学学院2008级生物科学专业环境与资源学院2008级体育学院2009级体育学专业音乐学院2008级舞蹈编导专业美术学院2008级绘画设计专业初民学院2009级政治与公共管理学院（省委党校国民教育本科部）2008级公共事业管理专业。
2009届高考 喜报2
喜报
鹤舞艳阳著妙手，龙翔碧空谱华章。
在市委、市政府和市教育局的正确领导下，在各级领导和社会各界朋友的关心和支持下，我校师生员工认真学习实践科学发展观，聚精会神抓教学，一心一意谋发展，在今年全省考生高达64.4万人、竞争更为激烈的情况下，我校今年高考再创佳绩，又有新突破：
整体成绩更上层楼：重点本科有296人，重点率为25.23%；本科以上有991人，本科上线人数与去年相比增幅高达8.31%；省大专线以上共1163人，高考上线率为99.15％。
高分成绩又见新高：一是郭净妮同学(理基150分)获全省理科基础单科状元；二是文、理科总分在广州四郊市（区）继续保持竞争力：全市理科总分状元钟文智同学，物理五科总分679分，在广州四郊市（区）中总分第一；全市文科总分状元阳洋同学，历史五科总分664分。
全市语文、文科数学、理科数学、英语、政治、物理、化学、历史、地理、文科基础、理科基础等单科状元均在我校。
特此报喜！
增城中学
2009年6月28日
表一：增城市2009年高考总分状元
表二：增城市2009年高考单科状元
表三：增城中学近年高考上线人数统计。
2008-2009学年度下学期07级3月月考 历史 试卷
一、选择题（每题2分，共30题，60分）1、古人所谓“慎终追远，民德归厚矣”强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。
这一主张属于（）A ．儒家思想B ．道家思想C ．墨家思想D ．法家思想2、汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家的（）A.“己所不欲，勿施于人”的主张B.“民贵君轻”的思想C.“性善论”D.“大一统”的思想3、孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。
”墨子日：“兼相爱，交相利。
”“爱无差等。
”造成这种分歧的根源是（）A ．二人所处的时代不同B ．代表的阶级利益不同C ．学术思想不同D ．谈论的问题不同4、秦汉时期丞相一职由一个人担当，到隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。
这一现象反映了（）A ．专制皇权不断加强B ．中央政府民主政治的不断发展C ．丞相负担不断减轻D ．中央对于地方政府的控制日益严密5、唐太宗善于用人和纳谏，其根本目的是( )A ．当一代贤明君主B ．减少决策失误C ．笼络人才D ．维护封建统治6、他设计的理想国是后来一系列理想国中的第一个。
这种政治学说中理想国家与现实国家的对立，开创了西方政治思想史中乌托邦主义的传统。
这个人是指（）A ．亚里士多德B ．柏拉图C ．莫尔D ．圣西门7、使哲学真正成为一门研究“人”的学问的哲学家是（）A ．苏格拉底B ．柏拉图C ．亚里士多德D ．毕达哥拉斯8、亚里士多德最大的哲学贡献是（）A ．创立了朴素的唯物主义世界观B ．使哲学真正成为一门研究“人”的学问C ．创立了逻辑学D ．哲学思想体现了人文精神9、英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治，法国大革命后出现了拿破仑称帝。
这主要是由于（）A. 资产阶级与封建势力妥协 B .资产阶级民主发展不充分C. 稳定资本主义统治的需要 D .防止封建王朝复辟的需要10、1640年英国议会限制王权的斗争实质是（）A. 议会有赞成或拒绝征税法案的权力B. 对国王推行的政策和专横行为进行指责C .反抗查理一世宗教迫害和镇压苏格兰起义D. 资产阶级利用合法斗争进行革命11、确立英国近代资产阶级君主立宪制的标志是（）A .克伦威尔就任护国主 B. 宣布了英国为共和国C .1688年“光荣革命” D.《权利法案》的通过12、克伦威尔政权的性质是（）A. 封建独裁 B .军事独裁 C. 贵族专政 D. 王朝复辟13、1660年资产阶级和新贵族接受斯图亚特王朝复辟的目的是（）A．结束军事独裁体制 B．确立君主立宪制C．向封建势力妥协 D．维护革命成果14、英国新贵族与资产阶级结成同盟反对封建统治的基础是（）A.社会地位一致 B．经济利益一致C.思想观念一致 D．阶级出身一致15、下列符合甘地提出的反英斗争行动纲领的有（）①学生罢课②抵制英国的法庭③不任英国官吏④支持工人大罢工A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④16、康熙平定三藩，显示了他过人的军事才能，当时他采用的军事策略是（）A.武力征服B.剿抚并用C.先和平谈判，然后进行武力剿灭D.和平招抚17、我国历史上和西方签订的第一个平等条约是（）A.《瑷珲条约》B.《南京条约》C.《尼布楚条约》D.《北京条约》18、使唐初经济得到逐步恢复的政策措施主要是（）A.三省六部制B.科举考试制度C.修改颁布《唐律》D.均田制和租庸调制19、既能扩大唐朝统治基础和提拔有才能的“寒门”出身的人做官的措施是A、三省六部制B、科举考试制度C、修改颁布《唐律》D、均田制和租庸调制20、下列关于唐初与汉初统治相同点的叙述，错误的是（）A.都吸取前朝灭亡的教训，实行宽舒政策B.都出现了治世局面，经济发展、政治清明C.都采用科举制度D.都加强中央集权21、18世纪末19世纪初，欧洲封建势力与拿破仑统治下的法国进行了旷日持久的战争，最后拿破仑遭到了失败。
杨 林 坤 简 介
7 月，54 学时；
《旅游文化学》，2008 级旅游文化，33 人，2009 年 3－7 月，72
学时； 近两年本科教
《影响中国社会发展进程的重大历史事件》，全校，120 人，2009 学工作量完成
年 3－7 月，54 学时； 情况
《明清史专题》，2007 级世界史、博物馆学、民族学，21 人，2009 （包括课堂讲
通讯地址
兰州大学第一分部
邮政编码
730020
2007 年获得兰州大学优秀教学成果二等奖
何时何地 2006 年获得兰大首届“我最喜爱的十大教师”称号
受何奖励 2007 年获得兰州大学隆基教育奖教学新秀奖
2008 年被评为兰州大学优秀班主任
《中国古代史》（下），2008 级人文隆基班，31 人，2009 年 3－
年 9 月至今，54 学时； 授、实验、实习、
《中华杰出人物评介》，全校，80 人，2009 年 9 月至今，54 学时； 毕业论文等）
《客源国概论》，2006 级旅游文化，32 人，2008 年 9 月至 2009
2008-2009学年度上学期08级12月月考 历史 试卷
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题所列四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1、历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至觐见周王。
这一典故是下列哪一政治制度的反映（）A．宗法制B．分封制C．郡县制D．王位世袭制2、《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”可见同姓亲族是西周分封的主体。
这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（）A．封号和耕牛B．土地和耕牛C．土地和人口D．人口和铁犁3、史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。
’于是上从其计。
”文中“上”指（）A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝4、中国古代和世界近现代都很注意用权力制约权力，以下关于隋唐三省职权的牵制与孟德斯鸠三权分立中的三权制约最根本的不同是（）A．三权内容不同B．本质目的不同C．制约方式不同D．对社会影响不同5、汉唐时期，官员上朝奏事均有座，到了宋代，官员上朝必须站着奏事，而明清时大臣奏事必须跪着。
上述变化可以看出古代中国（）A．礼仪制度不断完善B．地方权力不断加强C．官僚制度不断完善D．专制皇权不断加强6、专制皇权高度发展，并发展到顶峰的标志是（）A．三省六部制的实行B．枢密院的设置C．军机处的设立D．内阁的设立7、对中国古代选官制度和监察制度表述有误的是（）A．中国古代政治制度高度成熟的重要体现B．大一统中央集权国家发展的需要C．杜绝了政治腐败和低效现象D．反映了社会结构的变化，稳固了统治基础8、“她虽然没有形成一个统一的国家……但她……在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。
”“她”指的是（）A．古代中国B．古希腊C．古印度D．古埃及9、2008年3月24日北京奥运会圣火在曾经是古希腊城邦之一的奥林匹亚点燃，那么下列对古希腊城邦的叙述不正确的是（）A．公元前8～前6世纪希腊城邦发展起来B．城邦一般以一个城市为中心，包括周边若干村社C．城邦的主要特征是小国寡民D．希腊各城邦联合组成一个邦联式国家10、马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。
教学工作通讯
教学工作通讯2009年第1期（总第69期）华东师范大学教务处主办2009年1月10日会议动态学期末本科教学工作例会召开跨专业复合型人才培养研讨会顺利召开工作简讯校领导检查期末考试工作我校新增二个本科专业物理教师教育实践中心为2008级免费师范生开展科学教育活动2008年度申银万国奖教金颁发仪式举行我校推荐54项教学成果申报上海市教学成果奖院系来风体健学院举行实习生教学技能展示活动物理系邀请免费师范生校外导师开设专题讲座历史系第四届本科生学术论坛成功举办学期末本科教学工作会议召开2008年12月31日，学期末本科教学工作会议在闵行校区召开。
副校长庄辉明、校长助理任友群、教务处领导及院系分管教学副院长、系主任40余人出席会议。
会议由教务处处长戴立益主持。
会上，教务处副处长万明霞通报了2008年度本科教学工作情况和2009年度工作设想。
2008年，我校以培养创新型人才为核心，以提高教学质量为重点，通过推进完全学分制进程、做好质量工程项目及教学成果奖的培育申报、实施本科生科研训练和开展本科生国内外交流、创新教师教育培养模式等重要工作，全面推进本科教学建设和改革，取得了较好的成绩。
2009年，学校将认真贯彻落实中共华东师范大学十一届三中全会和第三次本科教学工作会议精神，进一步确立“以人为本”的人才培养目标，切实推进完全学分制建设，进一步完善师范生培养方案，努力建设与一流研究型大学相适应的本科生教学培养体系。
戴立益处长就质量工程项目建设与管理、国家级教学成果奖申报、切实推进完全学分制、师范生教学技能训练与实验研究中心建设和课程与教学支撑平台建设等2009年度重点工作进行了补充说明。
随后，陈灵犀副处长通报了本学期期中教学检查情况，部署了期末教学管理工作，要求各院系依照学校各项规定，强化考试组织与管理，严肃考场纪律，力争顺利完成期末各项教学工作。
副校长庄辉明作了总结讲话。
庄辉明指出，2008年，本科教学做了很多工作，校领导在充分肯定成绩的同时，也对本科教学工作提出了很多希望。
2008—2013年高等教育自学考试学前教育史试卷及答案
全国2006年4月高等教育自学考试学前教育史试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的（）A.《百家姓》B.《千字文》C.《急就篇》D.《三字经》2.谁认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应的应对儿童实行"公养"、"公育"制度？（）A.梁启超B.康有为C.孙中山D.蔡元培3.蒙台梭利为了发展儿童的创造力和思想力，尤为重视（）A.教具B.恩物C.游戏D.作业4.上世纪20年代我国公布的《学校系统改革令》，又称"新学制"或（）A.壬子学制B.癸丑学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制5.蔡元培的"实利主义教育"即（）A.实用主义教育B.智育C.实业教育D.商业教育6.1949年11月,中央人民政府教育部成立，为使幼教工作拥有全国统一的领导，我国首次（）A.在初等教育司下设幼儿教育处B.在初等教育司下设学前教育处C.设立学前教育司D.设立幼儿教育司7.古代学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的国家是（）A.巴比伦B.埃及C.印度D.中国8.根据我国《幼儿园管理条例》，幼儿园园长和教师的合格学历为毕业于（）A.初等幼儿师范学校B.中等幼儿师范学校C.职高幼师班D.高等师范学校9.古代家庭教育中，注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的是（）A.雅典人B.印度人C.斯巴达人D.巴比伦人10.亚里士多德强调，"规定"教育的应当是（）A.政治B.政府C.国家D.法律11.认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是（）A.伊拉斯谟斯B.维吉乌斯C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐12.提出了"开发教育方法"的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是（）A.维尔德斯平B.欧文C.福禄倍尔D.威廉·哈里斯13.伊丽莎白·皮博迪于1860年在波士顿开办了美国第一所（）A.英语幼儿园B.德语幼儿园C.法语幼儿园D.西班牙语幼儿园14.洛克在哪部著作中明确提出了他的绅士教育思想体系？（）A.爱弥儿B.教育漫话C.大教学论D.林哈德和葛笃德15.《普通教育学》的作者是（）A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威16.由儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是（）A.保育学校B.学前游戏班C.幼儿学校D.日托中心17.首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的（）A.教育基本法B.学校教育法C.幼稚园令D.幼儿园教育大纲18.1907年蒙台梭利在罗马开办了一所招收3～6岁贫民儿童的幼儿学校，命名为（）A."儿童之家"B."幼儿园"C."托儿所"D."白天的母亲"19.1934年2月，颁布《托儿所组织条例》的是（）A.我国苏区中央人民政府B.南京国民政府C.苏联D.日本20.自20世纪70年代以来，学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接四重作用的国家是（）A.美国B.德国C.法国D.日本二、填空题（本大题共15小题，每空1分，共15分）请在每小题的空格中填上正确答案。
2009中国大学生年度人物事迹
马清源（北京大学历史学系2006级本科生）——与病魔抗争铸顽强人生 2005年，20岁的马清源考入北京大学，无情的病魔却尾随而至。
两个月后，马清源被诊断出患有骨肉瘤，不得不住院治疗休学一年。
在家人、学校及社会的多方帮助下，马清源开始了痛苦而漫长的治疗。
2005年11月26日，马清源在北京大学人民医院接受了两次右侧膝盖骨置换手术以及化疗，2008年8月，由于关节排异强烈，他接受了膝关节置换手术，2009年寒假，病情进一步恶化，马清源被迫再次住进医院接受截肢手术。
在与病魔抗争的三年半时间里，马清源先后经历了十次大手术。
治病花费了大量时间，为了不耽误学习，马清源把每一次大手术都尽量安排在寒暑假。
住院期间，只要身体许可，他便抓紧每一点时间学习，身体稍微好转后，他都会回到学校继续上课。
就这样，在断断续续的“手术—恢复—上课—再手术”的循环中，他坚持与病魔抗争，用三年时间完成大学四年的课程，学习成绩名列班级第二名，多次获得奖学金，在2009年北京大学推荐免试攻读研究生的考试中，他以全系专业第一的成绩获得免试攻读历史学系硕士研究生资格。
刘家霖（东北林业大学林学院2008级本科生）——瞬间选择缘于道德积淀 2009年8月22日，刘家霖与家人到山东省乳山市海边游玩。
由于岸边没有码头，坐船出海的游客都要靠踩着拖拉机的轮胎爬上船。
当来自黑龙江的女大学生准备上船时，拖拉机突然开动，轮胎的转动使她顿时失去了重心。
危急时刻，站在一旁准备登船的刘家霖毫不犹豫冲上前去，使尽全力把女大学生推上2米多高的船舱，自己则被卷到拖拉机底盘下，拖拉机拉着载有七八名乘客的木船，从他身上重重地辗轧过去。
当大家把刘家霖从沙子里“抠”出来时，他已昏迷过去，全身是血，身上的牛仔裤都被碾碎了。
事故发生后，刘家霖一度昏迷不醒，身体多处骨折、脾内膜破裂、内脏出血。
经过近两天的全力抢救，才脱离生命危险。
为表彰刘家霖的先进事迹，黑龙江省授予刘家霖“舍己救人优秀大学生”、“省优秀团员”称号，教育部授予刘家霖“全国见义勇为优秀大学生”荣誉称号。
教育部关于公布2008年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知(一)
教育部关于公布2008年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知(一)文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2008.12.18•【文号】教高[2008]10号•【施行日期】2008.12.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于公布2008年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知（教高[2008]10号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属有关高等学校：各有关部门（学校）申请2008年度增设或调整专业的请示收悉。
根据《国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》（国务院令第412号）、《高等学校本科专业设置规定》、《教育部、卫生部关于举办高等医学教育的若干意见》、《国家中医药管理局办公室、教育部办公厅关于中医药教育若干问题的意见》、《教育部、公安部关于举办公安类专业教育有关问题的意见》、《教育部办公厅关于进一步加强和改进高等学校本科专业备案和审批管理工作的通知》、《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》、《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法（试行）》等有关文件精神，以及教育部学科发展与专业设置专家委员会的评议意见，并在征得卫生部、国家中医药管理局、公安部对设置医学类、公安类专业意见的基础上，经研究，现将2008年度高等学校专业设置备案或审批结果印发给你们。
本次公布的高校新设置或调整的1662个本科专业和6个医学类专科专业（见附件1、2），可自2009年开始招生，其专业名称、专业代码、修业年限、学位授予门类等均以公布的内容为准；不同意设置或调整的412个本科专业和14个医学类专科专业（见附件3、4），不得安排招生；需评估的4个医学类专科专业（见附件5），待评估合格后方可安排招生；同意撤销的11个专业（见附件6）的有关高校在校学生要按原培养方案培养至毕业，并保证教学质量。
共青团山东大学委员会文件
共青团山东大学委员会文件山大青字[2011]09号关于山东大学2011年五四评比表彰的决定2010-2011年度，我校各级团组织在学校党委和上级团组织的正确领导下，深入学习贯彻党的十七大及团的十六大精神，全面落实科学发展观，深入推进共青团创先争优活动，紧密围绕思想引领和成长服务两大任务，为促进学校发展和青年成才做出了积极贡献，在实际工作中涌现出了一大批先进集体和个人。
为表彰先进，推动我校共青团工作更好开展，学校决定对以下集体和个人进行表彰：一、授予法学院团委等6个基层团委“山东大学红旗团委”称号；授予哲学与社会发展学院团委等13个基层团委“山东大学先进团委”称号；同时授予尹上等7位同志“山东大学优秀青年工作者”称号；授予林竹等14位同志“山东大学优秀团干部”称号。
二、授予哲学与社会发展学院2009级社会学2班团支部等10个学生团支部“山东大学2010年度十佳团支部”称号；授予经济学院2009级金融数学与金融工程基地班团支部等96个团支部“山东大学2010年度先进团支部”称号；三、授予马斌杰等10位同学“山东大学2010年度十佳共青团员”称号、王文心等10位同学“山东大学 2010年度十佳共青团员提名奖”称号；四、授予山东大学党委、学校办公室行政科等9个单位“2010年度山东大学青年文明号”称号；授予于海英等9位同志“2010年度山东大学青年岗位能手”称号；五、授予乔永军等14位同志“山东大学2010年度模范团干部”称号；六、授予杨正等92名同学“山东大学2010年度优秀学生团干部”称号；七、授予孙进等3646名同学“山东大学2010年度优秀共青团员”称号。
学校希望受到表彰的先进集体和先进个人再接再厉，努力学习，扎实工作。
号召全校各级团组织和团员青年以他们为榜样，锐意进取、开拓创新，以更加优异的成绩迎接中国共产党建党90周年，山东大学建校110周年，为我校实现创建世界一流大学的办学目标而努力奋斗。
大学本科各专业课表
教学计划人文学院对外汉语2002至2002级执行计划专业必修对外汉语教学通论现代汉语（上）中国现当代文学中国古代文学（上）专业英语口语（1）现代汉语（下）中国古代文学（下）文学概论专业英语口语（2）中国文化概论基础写作外国文学（上）专业英语写作（1）西方文化概论语言学概论普通话外国文学（下）专业英语写作（2）社会调查和实习学年论文英汉翻译教育心理学毕业论文专业选修实用美学及影视美学亚洲国家语言书法中外文化交流史东南亚语言与文学西方文论东方文学专题修辞学汉语史国外汉学研究中国古典诗词赏析中国少数民族语言概论云南民族文化与旅游东南亚概况东南亚历史文化美学中国现、当代作家研究海外华文文学研究文字学当代中国概况中国少数民族文化概论英文报刊阅读中国民俗学比较文学中外美术欣赏《论语》、《孟子》导读佛教与中国文学《老子》、《庄子》导读实用美学应用写作旅游英语学科基础古代汉语逻辑学高等数学院管选修影视艺术媒介素养2003至2003级执行计划2004至2004级执行计划2005至2005级执行计划2006至2006级执行计划2007至2007级执行计划2008至2008级执行计划2009至2009级执行计划广播电视新闻学2008至2008级执行计划2009至2009级执行计划公共必修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)新闻专业实习形势与政策（3）中国近现代史纲要英语听说(1)英语听说(2)英语听说(3)英语听说(4)马克思主义基本原理概论英语读写(2)英语读写(3)英语读写(4)英语读写(1)大学生心理健康教育计算机基础（一）计算机基础（二）思想道德修养与法律基础形势与政策（1）形势与政策（2）形势与政策（4）体育（1）体育（2）体育（3）体育（4）社会调查和实习军训和军事理论学年论文毕业论文专业必修广播学传播法规与伦理广播电视概论广播电视采访新闻摄影电视节目摄制基础广播电视文体写作视听新媒体技术节目主持世界电影简论影视纪录片传播学引论新闻学概论网络传播学电视节目概述现代汉语专业选修媒介经营管理广告文案写作报纸编辑广播制作电视制作西方传媒专题研究学士论文写作电视娱乐节目媒介批评大众文化与传播新闻采访写作报刊编辑学新闻评论学体育新闻广告学公共关系学学科基础影视艺术中国儒学导论哲学与人生新闻传播基础《诗经》导读《论语》导读《道德经》导读《孟子》导读《庄子》导读《红楼梦》赏析《理想国》导读《实践理性批判》导读史学名篇选读中国民族历史与文化中国传统文化引论人文科学概论世界文明史应用写作古代汉语高等数学逻辑学广告学2003至2005级执行计划专业必修现代汉语新闻采访学广告学概论中外广告史市场营销学经济学概论广告策划广告文案传播学引论广告创意广告市场调查技术美学广告摄影应用电视学广告设计与制作艺术概论新闻学概论新闻写作学文学概论社会调查和实习学年论文毕业论文专业选修都市报研究城市广播研究新媒体研究广告法学广告英语著名广告人研究美术欣赏音乐欣赏广告心理学广告语言广告案例分析非线性编辑平面设计演讲与论辩社会信息调查与研究体育新闻现代新闻报道文化人类学学科基础古代汉语逻辑学高等数学院管选修影视艺术媒介素养中外美术欣赏《论语》、《孟子》导读《老子》、《庄子》导读汉语言文学1999至2000级执行计划2001至2001级执行计划2002至2002级执行计划2003至2003级执行计划2004至2004级执行计划2005至2005级执行计划2006至2006级执行计划2007至2007级执行计划2008至2008级执行计划2009至2009级执行计划公共必修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)形势与政策（3）中国近现代史纲要英语听说(1)英语听说(2)英语听说(3)英语听说(4)马克思主义基本原理概论英语读写(2)英语读写(3)英语读写(4)英语读写(1)大学生心理健康教育计算机基础（一）计算机基础（二）思想道德修养与法律基础形势与政策（1）形势与政策（2）形势与政策（4）体育（1）体育（2）体育（3）体育（4）军训和军事理论专业必修中国古代文学（中）中国现代文学毕业实习中国古代文学（上）中国古代文学（下）外国文学（上）外国文学（下）民间文学概论中国古典文献学语言学概论汉语史现代汉语文学概论中国当代文学学年论文毕业论文专业选修书法中国古代文论语法学汉语方言学西方语言哲学名著选读中国女性小说研究张爱玲研究《史记》研究佛教文化概论唐宋诗词研究中国古代小说研究审美人类学中国新诗选读普通话西方文论修辞学音韵学神话学楚辞研究比较文学训诂学文字学中国少数民族文化概论文学创作民俗学美学学科基础影视艺术中国儒学导论哲学与人生新闻传播基础《诗经》导读《论语》导读《道德经》导读《孟子》导读《庄子》导读《红楼梦》赏析《理想国》导读《实践理性批判》导读史学名篇选读中国民族历史与文化中国传统文化引论人文科学概论世界文明史应用写作古代汉语高等数学逻辑学历史学基地班1999至2000级执行计划2001至2001级执行计划2002至2002级执行计划2003至2003级执行计划2004至2004级执行计划2005至2005级执行计划2006至2006级执行计划2007至2007级执行计划2008至2008级执行计划2009至2009级执行计划公共必修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)形势与政策（3）英语听说(1)英语听说(2)英语听说(3)英语听说(4)马克思主义基本原理概论英语读写(2)英语读写(3)英语读写(4)英语读写(1)大学生心理健康教育计算机基础（一）计算机基础（二）思想道德修养与法律基础形势与政策（1）形势与政策（2）形势与政策（4）体育（1）体育（2）体育（3）体育（4）军训和军事理论专业必修世界古代史(上)世界古代史(下)先秦史秦汉魏晋南北朝史宋辽金西夏元史明清史晚清史中国考古学通论中国历史文选隋唐五代史社会调查实习史学理论与方法世界近代史世界现代史世界当代史中华人民共和国史中华民国史学年论文毕业论文专业选修中国历史地理概论中国环境史中国城市发展与变迁中国近现代经济变迁中国边疆学概论史学史中国西南边疆史专题云南地方史专题中国考古世界史专题西欧史专题南亚史专题东南亚史专题西亚史专题非洲史专题美国史专题中国现代化进程研究中国民族理论与民族政策藏族历史与文化中国中古史专题元明清史专题中国现当代史专题中国社会史中国近代史专题中国经济思想史中国货币史中国民族史专题中国历史文献学中国民俗学中国文物鉴赏中国民族史国际关系概论世界宗教世界民族中国法制史经济学基础中国政治制度史中国经济史学科基础影视艺术中国儒学导论哲学与人生新闻传播基础《诗经》导读《论语》导读《道德经》导读《孟子》导读《庄子》导读《红楼梦》赏析《理想国》导读《实践理性批判》导读史学名篇选读中国民族历史与文化中国传统文化引论人文科学概论世界文明史应用写作古代汉语高等数学逻辑学民族学1999至2000级执行计划2001至2001级执行计划2002至2002级执行计划2003至2003级执行计划2004至2004级执行计划2005至2005级执行计划2006至2006级执行计划2009至2009级执行计划公共必修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)形势与政策（3）中国近现代史纲要英语听说(1)英语听说(2)英语听说(3)英语听说(4)马克思主义基本原理概论英语读写(2)英语读写(3)英语读写(4)英语读写(1)大学生心理健康教育计算机基础（一）计算机基础（二）思想道德修养与法律基础形势与政策（1）形势与政策（2）形势与政策（4）体育（1）体育（2）体育（3）体育（4）军训和军事理论学科基础中国儒学导论西方文明史云南地方史中国古代史中国民族文化概论普通语言学概论中国民族概况古代汉语高等数学人文学院1999至2003级执行计划2004至2005级执行计划2006至2008级执行计划2009至2009级执行计划学科基础影视艺术中国儒学导论道德与人生传僠学引论道德哲学基础哲学与人生新闻传播基础《诗经》导读《论语》导读《道德经》导读《孟子》导读《庄子》导读《红楼梦》赏析《理想国》导读《实践理性批判》导读史学名篇选读中国民族历史与文化中国传统文化引论人文科学概论世界文明史应用写作古代汉语高等数学逻辑学世界历史1999至2000级执行计划2001至2001级执行计划2002至2002级执行计划2003至2003级执行计划2004至2004级执行计划专业必修历史研究法人文科学概论西方文化史中国历史文选(上)中国历史文选(下)中国史学史世界上古史世界中古史中国古代史(上)中国古代史(下)史学理论与方法考古学通论西方史学史世界近代史世界现代史中国近代史中国现代史世界当代史中华人民共和国史高等数学中国文化史社会调查和实习学年论文毕业论文专业选修中国历史地理概论民国史专题法国史南亚史中国西南边疆问题研究俄国史亚洲的民族与文化西方历史文化名著选读德国史世界现代化进程研究中国近代思想文化国际关系史世界宗教概论新中国外交史中外关系史世界经济史西方政治制度史国际关系概论东南亚史欧洲社会史英国史尼日利亚史第二次世界大战史世界民族美国史西亚史非洲史亚非文化史日本史文科试验班2004至2004级执行计划2005至2005级执行计划公共必修毛泽东思想与邓小平理论英语口语(3)英语口语(4)马克思主义基本原理英语口语(1)英语口语(2)综合英语(1)英语听力（1）综合英语（2）英语听力（2）综合英语（3）英语听力（3）综合英语（4）英语听力（4）大学生心理健康教育计算机基础（一）计算机基础（二）思想道德修养与法律基础体育（1）体育（2）体育（3）体育（4）军事理论与训练专业必修中国古代文学史(下)中国古代史（上）中国文学史（上）哲学概论中国文学史（下）中国古代史（下）古代汉语（上）逻辑学英语口语(2)高等数学古代汉语（下）世界上中古史人文科学概论史学概论中国近代史世界近代史中国哲学史中国古代文学名著选读中国古代史学名著选读西方哲学史中国现当代文学世界现代史语言学概论中华人民共和国史外国文学史美学社会科学研究方法中国文化史概论西方文化史概论学年论文社会调查和实习毕业论文自然科学概论中国哲学名著选读中国现当代史文学理论中国古代文学史(上)新闻学1999至2000级执行计划2001至2001级执行计划2002至2002级执行计划2003至2003级执行计划2004至2004级执行计划2005至2005级执行计划2006至2006级执行计划2007至2007级执行计划2008至2008级执行计划2009至2009级执行计划公共必修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)新闻专业实习形势与政策（3）中国近现代史纲要英语听说(1)英语听说(2)英语听说(3)英语听说(4)马克思主义基本原理概论英语读写(2)英语读写(3)英语读写(4)英语读写(1)大学生心理健康教育计算机基础（一）计算机基础（二）思想道德修养与法律基础形势与政策（1）形势与政策（2）形势与政策（4）体育（1）体育（2）体育（3）体育（4）社会调查和实习军训和军事理论学年论文毕业论文专业必修中国新闻史外国新闻史广播学新闻采访与写作(1)新闻采访与写作(2)新闻采访与写作(3)传播法规与伦理传播人类学传播学引论应用电视学新闻学概论新闻摄影基础报刊编辑学新闻评论学网络传播学社会信息调查与研究现代汉语专业选修媒介经营管理都市报研究新媒体研究广告文案写作新闻叙事专题研究报纸编辑广播制作电视制作西方传媒专题研究学士论文写作少数民族媒介研究媒介批评大众文化与传播体育新闻电视节目概述广告学公共关系学学科基础影视艺术中国儒学导论哲学与人生新闻传播基础《诗经》导读《论语》导读《道德经》导读《孟子》导读《庄子》导读《红楼梦》赏析《理想国》导读《实践理性批判》导读史学名篇选读中国民族历史与文化中国传统文化引论人文科学概论世界文明史应用写作古代汉语高等数学逻辑学哲学1999至2000级执行计划2001至2001级执行计划2002至2002级执行计划2003至2003级执行计划2004至2004级执行计划2005至2005级执行计划2006至2006级执行计划2007至2007级执行计划2008至2008级执行计划2009至2009级执行计划公共必修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)形势与政策（3）中国近现代史纲要英语听说(1)英语听说(2)英语听说(3)英语听说(4)马克思主义基本原理概论英语读写(2)英语读写(3)英语读写(4)英语读写(1)大学生心理健康教育计算机基础（一）计算机基础（二）思想道德修养与法律基础形势与政策（1）形势与政策（2）形势与政策（4）体育（1）体育（2）体育（3）体育（4）军训和军事理论专业必修西方哲学原著选读中国哲学原著选读伦理学理论与方法哲学人类学理论与方法宗教学与宗教人类学哲学学科论文写作实训马克思主义哲学原理哲学概论马克思主义哲学史中国哲学史西方哲学史中国现代哲学现代西方哲学科学技术哲学美学心理学社会调查和实习学年论文毕业论文专业选修应用伦理学宗教哲学先秦哲学宋明理学公关与礼仪西方伦理思想史魏晋玄学中国伦理思想史科学技术与社会古希腊哲学与中世纪神学德国古典哲学与现象学分析哲学现代新儒学西方马克思主义文化人类学理论与方法职业规划与就业指导《四书集注》导读《传习录》导读《尼各马可伦理学》导读《道德形而上学原理》导读《哲学问题》导读《未来形而上学导论》导读《艺术作品的起源》导读《共产党宣言》导读马克思主义人学西方伦理思想研究艺术人类学民族文化哲学自然科学史政治哲学社会调查理论与方法学科基础影视艺术中国儒学导论哲学与人生新闻传播基础《诗经》导读《论语》导读《道德经》导读《孟子》导读《庄子》导读《红楼梦》赏析《理想国》导读《实践理性批判》导读史学名篇选读中国民族历史与文化中国传统文化引论人文科学概论世界文明史应用写作古代汉语高等数学逻辑学公共管理学院档案学1999至2000级执行计划2001至2001级执行计划2002至2002级执行计划2003至2003级执行计划2004至2004级执行计划2005至2005级执行计划2006至2006级执行计划2007至2007级执行计划2008至2008级执行计划2009至2009级执行计划公共必修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)形势与政策（3）中国近现代史纲要英语听说(1)英语听说(2)英语听说(3)英语听说(4)马克思主义基本原理概论英语读写(2)英语读写(3)英语读写(4)英语读写(1)大学生心理健康教育计算机基础（一）计算机基础（二）思想道德修养与法律基础形势与政策（1）形势与政策（2）形势与政策（4）体育（1）体育（2）体育（3）体育（4）军训和军事理论专业必修政务信息管理档案管理系统设计与开发声像档案管理文献保护技术学档案学管理文献编篡学档案信息化建设秘书工作实务中外档案事业史档案检索档案计算机管理科技档案管理学历史文书学档案学概论文书学电子文件管理专业英语行政管理学社会调查和实习学年论文毕业论文专业选修数字资源加工处理系统中华民族发展简史会计档案管理与会计信息分析档案馆学信息组织原理电子政务理论与实践知识管理企业档案信息管理保密工作理论与实践信息记录与存储技术信息安全技术文献学基础多媒体技术及应用公务员制度中国方志学档案法规学制图学图书馆学基础信息管理学数据库原理与应用计算机网络技术中国政治制度史人力资源管理公共关系学学科基础信息技术基础创新思维与方法社会科学导论公共管理学公共伦理学社会学概论应用写作高等数学政治学原理社会调查研究方法管理学原理公共管理学院1999至2001级执行计划2002至2005级执行计划2006至2008级执行计划2009至2009级执行计划公共必修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)形势与政策（3）中国近现代史纲要英语听说(1)英语听说(2)英语听说(3)英语听说(4)马克思主义基本原理概论英语读写(2)英语读写(3)英语读写(4)英语读写(1)大学生心理健康教育计算机基础（一）计算机基础（二）思想道德修养与法律基础形势与政策（1）形势与政策（2）形势与政策（4）体育（1）体育（2）体育（3）体育（4）军训和军事理论学科基础信息技术基础创新思维与方法社会科学导论公共管理政治学原理高等数学公共管理学公共伦理学社会学概论应用写作社会调查研究方法管理学原理公共事业管理1999至2000级执行计划2001至2001级执行计划2002至2002级执行计划2003至2003级执行计划2004至2004级执行计划2005至2005级执行计划2006至2006级执行计划2007至2007级执行计划2008至2008级执行计划2009至2009级执行计划公共必修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)形势与政策（3）中国近现代史纲要英语听说(1)英语听说(2)英语听说(3)英语听说(4)马克思主义基本原理概论英语读写(2)英语读写(3)英语读写(4)英语读写(1)大学生心理健康教育计算机基础（一）计算机基础（二）思想道德修养与法律基础形势与政策（1）形势与政策（2）形势与政策（4）体育（1）体育（2）体育（3）体育（4）军训和军事理论专业必修中国政府与政治非政府组织管理公共事业管理法律法规文化经营与管理教育经济与教育管理概论公共事业管理实训当代公共管理方法与技术城市公用事业管理理论与实训公共工程项目管理公共政策理论与实训公共经济学公共组织财务管理公共事业管理概论微观经济学宏观经济学组织行为学社会调查和实习学年论文毕业论文专业选修电子政务概论电子政务实验西方行政学说史领导学公共部门人力资源开发与管理社会事业管理概论定量分析技术与方法公共部门公共关系学国家公务员制度理论与实践公共组织财务核算流程实训公共组织学公共行政学比较公共事业管理西方政治思想史社会保障概论社会工作导论市政学行政法学企业管理学地方政府学保险学原理会计学管理信息系统学科基础信息技术基础创新思维与方法社会科学导论公共管理学公共伦理学社会学概论应用写作高等数学政治学原理社会调查研究方法管理学原理国际政治2001至2001级执行计划2002至2002级执行计划2003至2003级执行计划2004至2004级执行计划2005至2005级执行计划2006至2006级执行计划2009至2009级执行计划公共必修专业必修中国政府与政治国际关系史(1)国际关系史(2)比较政治学导论中高级英语语法中国外交史国际政治学导论专业英语精读(1)专业英语精读(2)专业英语精读(3)政治学方法论民族政治学政治社会学西方政治思想史专业英语写作(1)专业英语写作(2)西方国际关系理论中国政治思想史社会调查和实习学年论文毕业论文专业选修欧盟的制度与政策学科前沿专题研究(1)学科前沿专题研究(2)学科前沿专题研究(3)学科前沿专题研究(4)欧盟成员国比较政治(1)国际公法日本政治与外交世界政治中的民族与宗教问题欧盟成员国比较政治(2)国际礼仪美国政府与外交政策第二外语(1)东南亚政治研究拉美政治研究中东问题研究南亚政治研究第二外语(2)国际政治经济学比较政治制度当代西方政治思潮学科基础信息技术基础创新思维与方法社会科学导论公共管理学公共伦理学社会学概论应用写作高等数学政治学原理社会调查研究方法管理学原理教育学2002至2002级执行计划专业必修高等数学普通心理学教育通论教育心理学管理学原理教学论中国教育史社会学原理公共事业管理德育原理外国教育史课程理论教育法学教育管理学教育统计与测量管理信息系统教育经济学教育科学研究方法学年论文教育技术学教育督导与评价社会调查与实习毕业论文专业选修比较教育管理心理学公共关系学学校教育评估公务员基础知识管理定量分析高等教育学教师基本技能训练教育哲学教育政策学教育文化学少数民族教育概论经济学高校管理教育组织行为学教育行政学人力资源开发与管理教育专业英语远程教育及管理社区教育与管理职业技术教育概论教育美学劳动与社会保障1999至2000级执行计划2001至2001级执行计划2002至2002级执行计划2003至2003级执行计划专业必修保险学原理社会统计学社会保障概论社会调查研究方法社会工作概论劳动法与社会保障法微观经济学人力资源开发与管理人口学宏观经济学社会保障基金管理社会调查和实习学年论文毕业论文专业选修劳动经济学社会政策社会问题研究财政学社会管理学经济社会学老年社会学社会保险风险管理市场营销学组织行为学环境与生态行政法计量经济学发展社会学社会保障国际比较货币银行学社会福利与社会救济城市社会学农村社会学大众传播学写作公共关系学商业保险理论与实物社会评估与指标管理学科基础政治学原理社会学原理高等数学公共管理学马克思主义哲学原理伦理学逻辑学文献检索社会工作1999至2000级执行计划2001至2001级执行计划2002至2002级执行计划2003至2003级执行计划2004至2004级执行计划2005至2005级执行计划2006至2006级执行计划2007至2007级执行计划2008至2008级执行计划2009至2009级执行计划公共必修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下)形势与政策（3）中国近现代史纲要英语听说(1)英语听说(2)英语听说(3)英语听说(4)马克思主义基本原理概论英语读写(2)英语读写(3)英语读写(4)英语读写(1)大学生心理健康教育计算机基础（一）计算机基础（二）思想道德修养与法律基础形势与政策（1）形势与政策（2）形势与政策（4）体育（1）体育（2）体育（3）体育（4）军训和军事理论专业必修社会文化人类学个人成长社会工作理论与实践西方社会学理论社会福利思想小组工作。
广西师范大学历史文化与旅游学院
广西师范大学历史文化与旅游学院迎接2008年教育部本科教学工作水平评估与建设工作实施方案根据教育部2005年1号文件、2007年1、2号文件精神和《广西师范大学院系本科教学工作水平评估方案（试行）》（2005）、《广西师范大学本科教学工作水平评估与建设总体实施方案》（2007）要求，结合学院实际，在近两年来评建工作基础上，为了更好的迎接教育部2008年对我校的本科教学工作水平评估，使我院有条不紊地按照“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的原则推进各项教学改革工作，特制订本工作实施方案。
一、学院评建工作中存在的薄弱点对照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》的A等（优秀）指标，我院目前还存在以下一些薄弱点：（一）办学指导思想中旅游管理专业的办学思路、定位和指导思想上不够明显。
（二）师资队伍中整体结构状态不够合理，师资数量尚与A等有一定差距，45岁以下具有高级职称的只有38％人，教授、副教授为本科生上课尚未达到100％，教学水平和科研促进教学成效尚不够明显。
（三）教学条件与利用中实验室利用率不高，实验室数量少，满足不了专业建设和人才培养需要；院网络在本科生教学中发挥作用还不够大；多媒体教室和师范生专用见习的微格教师数量少且设备较为落后，达不到我院现有在校本科生数量的培养要求；旅游管理专业年生均图书和生均年进书量达不到优秀要求。
（四）专业建设与教学改革中旅游管理专业培养方案还有待进一步完善，教学改革成果获省级奖励少，自编的特色教材少，由于学校多媒体教室有限故必修课应用多媒体授课课时达不到15％，没有双语教学；实验室开放时间短，利用率不高。
（五）教学管理中教学管理及其改革的研究与实践成果不多，教学质量监控体系不够完善。
（六）学风中学生学风还存在有些学生学习自觉性和积极性不够等问题。
（七）教学效果方面学生的基本理论和基本技能不够强，水平不够高，毕业论文质量有待改善等。
（八）学院评建资料还不够完善，还需要补充完善。
中国古代语言学史(2008级)
1、方言调查
在汉代扬雄给刘歆的信以及应劭的
《风俗通义· 序》里都谈到：周秦时 代，每年的八月，中央王朝都要派出 “輶轩之使”到各地调查方言。这些 调查资料“皆藏于周秦之室”。可惜 秦王朝覆灭时，这些珍贵的语言资料 “遗脱漏弃”了。
2、词义辨析 在先秦古籍中，已经开始词义的
辨析了。如《左传· 庄公二十九 年》：“凡师有钟鼓曰‘伐’， 无曰‘侵’，轻曰‘袭’。”
第一章 上古语言学
第二节 秦汉时期的语言学
一、概况
秦汉时期（公元前221年—公元220年），是 我国历史上的一个光辉时期。在这个时期内， 出现了大批杰出的人物，如史学家司马迁、 文学家司马相如、数学家张苍、天文学家张 衡、医学家张仲景、华佗等。而在语言学方 面，也出现了语言学家扬雄、许慎、刘熙等。
《语言学史》课包括古今中外的语言学 史，内容多，任务重。但是本学期作为 选修课，教学计划中每周只有4个学时， 总共只有4周，16个学时，课时很少，因 此我们只能侧重于介绍中国语言学史， 其中又以中国古代语言学史为主。
整个教学内容的介绍只能是提纲挈领式的， 更为详细和具体的内容需要学生课外阅读 教材、教师推荐的参考教材和阅读书目。 课程学习只能以教师讲授和辅导为主，学 生课外自修为辅。因为只有通过课堂讲授、 课外辅导、学生自学相结合，才能弥补课 时的不足，使学生对语言学史的了解尽可 能全面和深刻。
二、先秦诸子关于语言文字问题的 讨论
先秦诸子在对自然、社会、人生、政治等诸 多问题进行思考和论述时，不可避免地要对 语言文字这样的重要社会现象进行思考，也 有一些值得重视的言论。 请同学们自己查找相关资料进行研究和归纳。
三、中国第一部字书的出现和先 秦时代的文字研究
南大历史系课表
匡亚明学院基础文科历史专业授课计划及课程表(2011级)一年级
班号：学生人数：70
<思想道德修养与法律基础>分两个班，学号1-20号的同学上课时间为周一7-8节，学号21号及以后的同学上课时间
为周一5-6节
历史学系历史专业授课计划及课程表 (2010级)二年级
班号：学生人数43：
历史学系历史学专业授课计划及课程表 (2009级)三年级
班号：学生人数：36
历史学系历史学专业授课计划及课程表 (2008级)四年级
29
历史学系考古学专业（考古学）授课计划及课程表 (2010级)二年级
班号：学生人数：12
历史学系考古学专业授课计划及课程表 (2009级)三年级
班号：学生人数：11
鼓楼
历史学系考古学专业授课计划及课程表 (2008级)四年级
班号：学生人数：13
历史学系考古学专业（文物鉴定与修复）授课计划及课程表 (2010级)二年级
班号：学生人数：12
历史学系考古学专业（文物鉴定与修复）授课计划及课程表 (2009级)三年级
班号：学生人数：16
鼓楼
历史学系考古学专业（文物鉴定与修复）授课计划及课程表 (2008级)四年级
历史学系中国近现代史纲要授课计划及课程表 (11、10级)
26
三上
历史学系文化素质课及公选课授课计划及课程表
上课教室：逸B-312。
2009-2010学年度下学期08级期初检测 历史 试卷
一、单项选择题：（本大题共30小题，每小题2分, 共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1、董仲舒堪称我国古代主流思想史上分水岭式的人物，经他改造和发挥，儒学获得“新生”。
西汉儒学与春秋战国儒学的主要区别是A、宣扬“仁政”B、为统治者服务C、神化封建统治D、反对苛政刑杀2、《全球通史》提出：“……促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。
”其中“儒家学说的道德准则”不会出现在A.、《春秋》 B、《尚书》 C、《论语》 D、《道德经》3、如果向陆九渊请教做学问的方法，他的回答应是A、尚学，学以致用B、学习前人的经验与心得C、注重内心的涵养功夫D、注重实践，致良知4、“苛政猛于虎也”、“民贵君轻”、“水可载舟，亦可覆舟”等古代名句反映了儒家的哪一思想A、正名思想B、民本思想C、忠恕思想D、无为思想5、右图为镇江南山风景区内的招隐寺山门，上书“城市山林”四字乃著名书法家米芾的真迹。
据此我们可以推断出这四字应书写于：A.汉朝B.南朝C.唐朝D.北宋6、《诗经》中的《七月》描述农民无冬无夏的劳动，却“无衣无褐”；一些爱情诗反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。
这说明《诗经》A、中国古代最长的抒情诗B、是中国成熟诗歌形成的标志C、具有现实主义的艺术风格D、表达了对祖国和人民的热爱7、关于宋元时期我国古代戏曲发展的叙述正确的是A、宋代南戏主要反映是官府的有关机构创作B、南戏主要反映上层统治阶级的C、元杂剧的出现，标志着中国古代戏曲的成熟D、元杂剧主要出现在南方8、主教扯着嗓子喊：“教皇规定：……抢劫教堂犯出9个金币，谋杀父母或兄弟姐妹的犯人出15个金币，就可以获得赦免。
快把购买赎罪券的金币投进这个柜子吧，当啷一响，灵魂就可以升天堂了啊!”对这一材料分析正确的是①材料中的事件应该发生在16世纪初②材料中的事件成为路德宗教改革的导火线③该材料体现了教会的“因信称义”④该材料体现了教会对教徒的欺诈A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④9、2007年，时任希腊文化部部长的米哈伊勒·利亚彼斯说：“在中国举办希腊文化年……将希腊文化传播给中国及中国人民。
教育科学学院2008-2009学年
教育科学学院2008-2009学年本科学生资助对象名单公示全体师生：根据《东北师范大学本科学生资助对象评定管理办法》规定,通过量化测评与民主评议相结合的方式，初步确定了2008-2009学年本科学生资助对象名单，现公示如下。
2008-2009学年本科学生资助对象名单如有异议，请于5月26日前向学院学生资助工作组反映。
如对学院处理意见还有异议，可向学生资助管理中心反映。
学生资助工作组组长是学院党委副书记，成员包括团委书记及辅导员。
学生资助管理中心联系电话：85098307 85098308 电子信箱：zzzx@学生资助管理中心教育科学学院2008年5月23日政法学院2008-2009学年本科学生资助对象名单公示全体师生：根据《东北师范大学本科学生资助对象评定管理办法》规定,通过量化测评与民主评议相结合的方式，初步确定了2008-2009学年本科学生资助对象名单，现公示如下。
2008-2009学年本科学生资助对象名单如有异议，请于5月26日前向学院学生资助工作组反映。
如对学院处理意见还有异议，可向学生资助管理中心反映。
学生资助工作组组长是学院党委副书记，成员包括团委书记及辅导员。
学生资助管理中心联系电话：85098307 85098308 电子信箱：zzzx@学生资助管理中心政法学院2008年5月23日经济学院2008-2009学年本科学生资助对象名单公示全体师生：根据《东北师范大学本科学生资助对象评定管理办法》规定,通过量化测评与民主评议相结合的方式，初步确定了2008-2009学年本科学生资助对象名单，现公示如下。
2008-2009学年本科学生资助对象名单如有异议，请于5月26日前向学院学生资助工作组反映。
如对学院处理意见还有异议，可向学生资助管理中心反映。
学生资助工作组组长是学院党委副书记，成员包括团委书记及辅导员。
学生资助管理中心联系电话：85098307 85098308 电子信箱：zzzx@学生资助管理中心经济学院2008年5月23日商学院2008-2009学年本科学生资助对象名单公示全体师生：根据《东北师范大学本科学生资助对象评定管理办法》规定,通过量化测评与民主评议相结合的方式，初步确定了2008-2009学年本科学生资助对象名单，现公示如下。
历史文化与旅游学院学生感言
历史文化与旅游学院学生感言梦想家园叶欣明【作者简介】叶欣明，男，中共党员，湖北省荆州市沙市区人，历史文化与旅游学院2007级历史人”、它为我无法个夜晚的思索，经历老师同学的点拨，我明白大学里有一种东西叫“自学”，明白知识不是教出来的，而是自己琢磨出来的。
豁然开朗的我，从此把自学当成成功的法宝，对每一个学习的章节和知识点都用心去揣摩，品味，拿起一本书，我首先要找区分重点和辅助章节，体会作者的中心思想，体会逻辑结构和背景……未几，我感到学习再也不是负担，每天都遨游于历史的海洋里，不思顾返，学习效率也得以提升。
大学生活的最后一年，我将考研作为自己的前进方向，也深深明白，研究生与本科生最大的不同，是学习和研究能力的更上一层，而这必须基于良好的学习方法，但更重要的是恒心和毅力！“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
”此言不虚，坚持，让我告别怯懦，自信，让我面对未来！只有经历曾经的徘徊，体味夜晚的孤独，接受过阵痛的洗礼，才能实现梦想，走入学习的新境界，我的知识阅历才能与日俱进，为我的未来打开了另一扇门！我的梦想在这里起航，弘德湖和竹林伴随着清晨的诵读，人合楼见证着我们奋战的忙碌，行政楼广场记忆着沁心的欢笑。
潍院让我获得了一种家的温暖和无以言表的归属感。
在充满生机的校园里，我每一天都被知识浸润着，都被幸福紧紧包围着……我根据自己的爱好选择了求索，我为了梦想选择考研，在这里我尽情的书写青春的梦想，宿舍的嬉闹，自习室的安静，一点一滴都是青春的回忆。
毕业了，我们会在别处继续努力，我们要学会收起放任的脾气，开始缄默和忍耐，就像当初宽忍的校园包容我们一样学会包容别人，争气的有番即将恢复安宁。
不仅因为它那优美的曲调，经典的唱词，还因为它里面蕴含的丰富而感人至深的情感。
感恩母校!是母校为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利完成学业；是母校使我们完成人生最美的蜕变，破茧而出，自由翱翔。
感恩老师!是老师，塑造了我们的灵魂，把无私的爱和全部精力倾注在我们身上；是老师用心灵的清泉滋润我们理想的花朵，用知识的甘露孕育出鲜美的果实。
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2008级历史教育本科2009—2010学年第二学期《世界现代史》试题答案
一、名词解释：（每小题4分，共32分）
1、布列斯特和约：1918年3月，苏俄为退出一战和德国签署的条约（2分），尽管代价
极大，既割地又赔款，但为新生的苏俄政权争得了极为宝贵的喘息时间（2分）。
2、委任统治：1919年巴黎和会通过的《国联盟约》对战败国殖民地处理的方式（2分），
规定战败国的海外殖民地由国联委托先进国家进行治理，这是帝国主义对外掠夺的新形势（2分）。
3、相对稳定时期：是指一战后的1924—1929危机爆发这一时期（1分），经过战后几
年的调整，帝国主义国家之间的关系暂时得以调整（1分）、两种制度之间的矛盾暂时得以缓和（1分），无产阶级革命暂时处于低潮（1分）。
4、洛加诺公约：一战后关于欧洲安全问题的重要多边条约（1分），英法德意等国家于
1925年在洛加诺会议上签署（1分），规定要保证德国西部的边界现状（1分），这使德国重新步入政治大国的行列（1分）。
5、田中奏折：1927年，日本五相召开关于侵略中国的东方会议（1分），会后首相田中
根据会议的内容向日本天皇呈奏了一本密折（1分），提出“欲先征服世界，必先征服中国；欲先征服中国，必先征服满蒙”（1分），奏折暴露了日本对外扩张的狂妄野心（1分）。
6、罗斯福新政：胡弗总统对经济大危机一筹莫展，罗斯福于33年任职后，为了摆脱危
机（1分），在金融、工业、农业、社会保障等各方面采取了加大国家干预力度的一系列措施（2分），逐步走出了危机的阴影，这是首次西方向东方的借鉴和学习（1分）。
7、甘地：印度国大党领袖，两次非暴力不合作运动的领导者（2分），希望通过和平的
方式达到印度的自治或独立（1分），被誉为“国父”和“圣雄”（1分）。
8、租借法：1941年美国国会通过的一项法案（1分），授权总统向对美国安全具有重要
意义的国家提供援助（2分），它一改美国传统的孤立主义政策，成为反法西斯统一战线的兵工厂（1分）。
二、简答题（每小题7分，共28分）
1、德国赔款问题是如何解决的？
巴黎和会确定了德国要支付赔款并成立了由法国主宰的赔款委员会，并确立了如德国拒付赔款将受到制裁的原则（1分），20年7月斯巴会议确定了各国应得赔款数额的比例（1分），21年1月巴黎会议确定了德国赔款的数额为2260亿金马克，4月又提出了新的赔款数额为1320亿金马克（1分），由于德国拒付赔款，23年1月法国联合比利时出兵鲁尔，酿成“鲁尔危机”（1分），1924年8月，‘道威斯计划’实施，大大降低了德国的赔款压力（1分），1929年6月，‘杨格计划’实施数额再次减少（1分），伴随着经济危机的到来和希特勒上台，赔款问题不了了之（1分）。
2、史学界对绥靖政策的成因有哪几种观点？你倾向于哪一种观点？
“维护和平说”（1分），“实力软弱说”（1分），“和平主义思潮和舆论反战说”（1分）“祸水东引说”（1分），“赎罪说”（1分），“诚实和误信敌人说”（1分）。
我倾向于“祸水东引说”（1分）。
3、简述经济危机对国际关系的影响
经济大危机极大的冲击了国际经济秩序，使得国联倡导的经济合作荡然无存（1分），各个国家为了减缓和摆脱危机，展开了激烈的贸易战、货币战、关税战（2分），经济的割裂又导致了政治的分化（1分），以英法美为代表的民主国家加大了国家干预经济的力度，没有走向对外扩张的道路（2分），以德日意为代表的国家逐步走向了对外扩
张的道路（2分）
4、简述反法西斯同盟建立的过程和意义。
苏德战争爆发后，英国与苏联于41年7月在莫斯科签署在对德作战中一致行动的协定（1分），美国政府派霍普金斯赴苏，并于41年10月1日，与英苏三国签署《对俄供应第一号议定书》（2分）。
41年8月美英两国首脑发表著名的《大西洋宪章》（1分）1941年1月，26个国家发表《联合国家宣言》，标志着反法西斯统一战线正式形成（2分）。
改变了双方的实力对比，为反法西斯战争的最后胜利奠定了基础（2分）。
三、论述题（每小题20分，共40分）
1、分析波兰灭亡、法国败降、苏德战争初期苏军失利的原因。
（1）波兰灭亡的原因：综合国力对比悬殊，德国是世界第二经济强国，而波兰是一个落后的国家（1分）、对外政策失误，波兰过分依赖英法，拒绝苏联的集体安
全构想，而英法实行绥靖政策（2分）、国防观念和军事思想落后（2分）、苏联
趁火打劫出兵波兰东部（1分）。
（2）法国败降的原因：对外政策失误，长期跟随英国实行绥靖政策，不仅失去了和苏联结盟以构建防御德国的集体安全体系，还自毁同盟体系（2分），国内和平
主义思潮和反战情绪高涨，影响到了举国战争意志（2分），国防观念和军事思
想落后，过分迷信马奇诺防线和堑壕防御战的作用，不重视坦克等新式武器在
战争中的运用（3分）.
（3）苏军失利的原因：对外政策失误，构建东方战线，恶化了周边关系（1分）；放弃集体安全策略，联盗自保，过分相信《苏德互不侵犯条约》的约束作用（2
分）；对时局和形势认识错误，对拖延战争存在着不切实际的幻想（2分），国内
的肃反运动失去了大量的优秀军事人才（2分）。
2、试述雅尔塔体系构建的过程，并分析与凡尔赛—华盛顿体系的不同
构建过程：英美两国首脑41年8月的《大西洋宪章》（1分）、41年10月的莫斯科英美苏三国会议（1分）、42年一月的《联合国家宣言》的发表（1分）、43年年底的中英美三国首脑开罗会议（1分）、美英苏首脑德黑兰会议（1分）、44年顿巴顿橡树园会议（1分）、45年2月的雅尔塔会议（1分）、45年7月的波茨坦会议（1分）、47年巴黎五国和约的签署（1分）、51年的旧金山会议（1分）。
两者不同：凡尔赛体系是通过两次会议仓促构建的，而雅尔塔体系是通过近十年的多次会议，在充分协商的基础上构建的（4分），体系的支柱一个是国联，一个是联合国（2分），主宰凡尔赛体系的国家是英法等世界二流国家，所以体系维系困难，而主宰雅尔塔体系的是世界上最为强大的几个大国，所以体系的维系较持久（4分）。