小学“与志愿服务同行建和谐校园”活动方案和总结.docx
小学志愿者服务活动总结(2篇)

小学志愿者服务活动总结今年____月____日,是____等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词____周年纪念日,也是第____个“中国青年志愿者服务日”。
为传承雷锋精神,深化志愿行动,推动志愿服务工作实现新发展,我校在____月开展了“与文明同行、志愿者在行动”集中活动。
现将活动开展情况总结如下:一、校园播放学习雷锋歌曲,国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”,办一期学雷锋为主题的板报,号召全体同学向雷锋学习,营造了良好的学雷锋氛围。
二、在“三八”国际妇女节之际,为了同学们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切,我校开展了以“学会感恩,与爱同行”为主题的感恩教育活动,帮助学生建立正确的感恩观,让每位学生从实际行动中受到教育,养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校的崇高道德风尚。
三、各班开展“与文明同行、志愿者在行动”主题班会,集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。
各位同学充分表达自己的想法,讲述自己学习雷锋的故事,对雷锋人物进行了具体化、细化,让雷锋精神深入每位同学心中。
四、举办”学雷锋、做一个有道德的人”为主题的演讲比赛,号召全校师生以雷锋为榜样,进一步弘扬雷锋精神,立足自身,从我做起,讲爱心,讲纪律,讲学习,讲团结,讲朴素,共同创造一个温馨、和谐的校园环境,将学雷锋活动进一步推向深入。
通过本次系列活动,雷锋精神在同学们的心中扎下了根,并不断引导着他们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。
小学志愿者服务活动总结(二)一、活动背景作为小学生的一员,我深感到自己应该通过各种途径,回报社会,帮助有需要的人。
因此,我选择参加了小学志愿者服务活动,通过帮助小学老师、帮助弱势学生等方式,为小学教育事业做出了一些贡献。
二、活动内容1. 协助老师进行教学作为小学志愿者,首先要做的就是协助老师进行教学工作。
我参与了课堂教学,负责检查学生的作业,与他们交流学习情况,帮助他们解决学习中遇到的问题。
小学弘扬雷锋精神,构建和谐校园活动方案和总结.docx

弘扬雷锋精神,构建和谐校园活动方案和总结为进一步弘扬雷锋精神,加深队员们对新时代的新雷锋精神的认识和理解,XXX市香洲区第十九小学开展了“学雷锋志愿服务月”系列活动。
活动包括:关爱孤寡老人活动、环保护绿行动”宣传活动、“爱我家园、擦亮生活”大清扫活动、关爱身边的人活动。
本次活动除了全体少先队员和教师义工参与,还有家长义工也参与其中。
XXX市香洲区第十九小学全体师生通过关爱孤寡老人、关爱他人、大清扫等系列活动,传递了爱心,同时队员们也真切地体验和感悟了雷锋精神,XXX市香洲区第十九小学还将学雷锋活动长期坚持下去,把“雷锋精神”落实到日常生活的点滴小事中。
香洲十九小学的全体师生用自己的方式来向雷锋致敬。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:“学雷锋志愿服务月”活动方案一、指导思想:为弘扬雷锋精神,鼓励引导我校全体学生倡树文明新风,建设和谐教育,结合上级文件精神,决定于3月份在我校集中开展“学雷锋志愿服务月”活动。
二、活动主题:三、活动时间:20XX年3月起,重点开展3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”等节点开展活动。
四、活动内容:(一)开展关爱孤寡老人活动结合我校实际情况,开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动,以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向,积极组织学生、家长、老师志愿者深入学校所在的社区,为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。
(二)开展“环保护绿行动”宣传活动组织学生创作环保画,走上街头派发环保画,倡议XXX市从小事做起,爱护家园,保护环境卫生,为创建全国文明城市尽一份力。
(三)开展以“爱我家园、擦亮生活”为主题的大清扫活动开展以美化环境、打扫卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境卫生清整活动,为我校卫生更上一层楼做出自己的贡献。
(四)开展关爱身边的人活动各班成立互帮互助小组,从关爱身边的人做起,帮助在学习上、心理上有困难的学生,带动全体同学积极向上,营造互帮互助的氛围。
小学班级志愿者活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景为了培养同学们的爱心、责任感和团队合作精神,提高同学们的社会实践能力,我校某年级某班于2023年X月X日组织了一次班级志愿者活动。
本次活动旨在通过实际行动,为社区居民提供帮助,传播正能量,同时也让同学们在实践中学习、成长。
二、活动目的1. 培养同学们的爱心和责任感,让他们学会关爱他人,乐于助人。
2. 提高同学们的社会实践能力,让他们在活动中学会与人沟通、合作。
3. 增强班级凝聚力,让同学们在活动中增进友谊,共同成长。
4. 为社区居民提供帮助,传递正能量,营造和谐社区氛围。
三、活动内容1. 环保宣传:在社区内张贴环保标语,发放环保宣传资料,向居民宣传环保知识,提高大家的环保意识。
2. 帮助老人:为社区内的老人提供陪伴、打扫卫生、购物等服务,让他们感受到社会的关爱。
3. 清洁社区:组织同学们对社区内的公共区域进行清扫,保持社区的整洁。
4. 关爱留守儿童:为社区的留守儿童提供辅导、陪伴等服务,关注他们的成长。
四、活动筹备1. 班级召开会议,确定活动主题、时间、地点及人员安排。
2. 活动前期,班主任向同学们讲解活动目的、意义及注意事项,提高同学们的参与积极性。
3. 联系社区,了解社区需求,制定活动方案。
4. 准备活动所需物资,如环保宣传资料、清洁工具等。
五、活动过程1. 环保宣传:同学们分成小组,在社区内张贴环保标语,发放宣传资料,向居民宣传环保知识。
2. 帮助老人:同学们分组,为社区内的老人提供陪伴、打扫卫生、购物等服务。
3. 清洁社区:同学们齐心协力,对社区内的公共区域进行清扫,保持社区的整洁。
4. 关爱留守儿童:同学们为社区的留守儿童提供辅导、陪伴等服务,关注他们的成长。
六、活动成果1. 环保宣传:通过本次环保宣传活动,提高了社区居民的环保意识,营造了良好的环保氛围。
2. 帮助老人:同学们为社区内的老人提供了实际帮助,让他们感受到了社会的关爱。
3. 清洁社区:同学们的辛勤劳动使社区环境得到了改善,为社区居民创造了良好的生活环境。
小学志愿者服务日活动工作总结6篇

小学志愿者服务日活动工作总结6篇第1篇示例:小学志愿者服务日活动工作总结在过去的一段时间里,我们小学举办了一场志愿者服务日活动,旨在培养孩子们的爱心、责任感和奉献精神。
经过全体志愿者们的努力,活动取得了圆满成功。
在此,我将对这次活动进行一个总结。
我们提前准备工作做得相当充分。
我们邀请了资深志愿者团队来指导我们的活动策划,确定了活动的主题和内容,并制定了详细的工作计划。
志愿者们积极参与讨论,提出了许多宝贵的建议,使活动更加丰富多彩。
在准备阶段,我们还进行了志愿者培训,使每个志愿者都明确自己的任务和责任,为活动的顺利开展打下了基础。
活动当天,志愿者们按照计划分工合作,各司其职,积极投入工作。
我们在校园中设置了不同的服务站点,包括环保宣传站、扶贫义卖站、文化体验站等。
志愿者们分别负责不同的站点,积极宣传环保知识、募捐善款、传播中华传统文化等。
他们用自己的热情和付出感染了每一位参与活动的师生和家长,使活动现场充满了温馨和感动的氛围。
在活动进行中,我们也遇到了一些困难和挑战。
由于天气炎热,志愿者们需要长时间站岗,体力消耗较大。
但是大家都表现出色,互相鼓励,相互支持,克服了困难,确保活动的正常进行。
我们还遇到了一些学生不配合的情况,有些同学不愿意参与志愿活动,甚至有些同学在活动现场闹事。
但是我们及时调整策略,与学生进行沟通,解决问题,最终使活动顺利完成。
通过这次活动,我们不仅提高了自己的组织能力、协作能力和沟通能力,更重要的是培养了我们的奉献精神和社会责任感。
我们深切感受到了帮助他人的快乐和成就感,懂得了尊重他人,关爱环境的重要性。
我们相信,通过这样的活动,我们能够影响更多的人,让社会充满爱和正能量。
我要对参与本次活动的每一位志愿者表示由衷的感谢。
是你们的付出和努力,使这次活动取得了圆满成功。
在未来的日子里,让我们一起继续努力,传递爱心,传递正能量,为社会贡献自己的一份力量。
谢谢!第2篇示例:小学志愿者服务日活动工作总结为响应社会公益事业,促进社会和谐发展,我校于某年某月某日举办了小学志愿者服务日活动。
小学志愿者服务日活动工作总结5篇

小学志愿者服务日活动工作总结5篇篇1一、引言本次小学志愿者服务日活动是为了弘扬雷锋精神,培养小学生服务社区、奉献社会的意识,同时锻炼他们的组织协调能力和团队合作意识。
在全校师生的共同努力下,本次志愿者服务日活动圆满落幕。
现将活动工作进行全面总结,以期为未来活动提供宝贵经验。
二、活动概述活动时间:[具体日期]参与人员:全校师生及部分家长志愿者活动内容:环保宣传、社区清洁、关爱老人、文化辅导等志愿活动。
三、活动准备阶段1. 组织筹备:学校提前一个月成立活动筹备小组,制定详细的活动方案,明确各部门职责。
2. 宣传动员:通过校园广播、宣传栏、班级会议等途径,广泛宣传志愿活动的意义,提高师生的参与积极性。
3. 培训指导:对志愿者进行基本礼仪、服务技巧、安全知识等方面的培训,确保服务质量。
4. 物资筹备:筹备清洁工具、宣传资料等必要物资,确保活动顺利进行。
四、活动实施阶段1. 环保宣传活动:各班级组织环保知识竞赛、制作环保主题手抄报,通过实际行动向学生传递环保理念。
2. 社区清洁行动:师生及家长志愿者分组进行街道清扫、绿化带垃圾清理等,美化社区环境。
3. 关爱老人活动:部分志愿者走进社区养老院,为老人表演节目、送去温暖,传递爱心。
4. 文化辅导志愿:组织专业志愿者对社区内的小朋友进行课外辅导,拓展知识视野。
五、活动成效与收获1. 成效显著:本次活动提高了师生的志愿服务意识,促进了家校合作,强化了学校与社区的联系。
2. 影响力广泛:通过媒体宣传,活动在社会上产生良好反响,提高了学校的社会形象。
3. 技能提升:志愿者在组织协调、沟通表达、团队合作等方面得到锻炼与成长。
4. 反馈积极:参与活动的志愿者及家长均表示收获颇丰,对活动表示高度认可。
六、问题反馈与改进措施1. 问题反馈:部分活动组织不够细致,个别志愿者服务意识有待加强。
2. 改进措施:加强活动前的培训指导,完善活动流程,确保每位志愿者都能明确自己的职责。
2024年小学开展志愿服务活动总结范文(三篇)

2024年小学开展志愿服务活动总结范文____年,我们小学开展了各种形式的志愿服务活动,取得了丰硕的成果。
通过这些活动,不仅让学生们树立了奉献他人、关爱社会的意识,还培养了他们的责任感和团队合作精神。
以下是对这些志愿服务活动进行的总结。
一、活动内容及开展形式1. 儿童文化节我们在____年开展了一年一度的儿童文化节活动,活动以志愿者为主体,邀请社区居民参与。
活动内容包括举办文艺表演、展览、手工制作等各类有趣的活动。
通过这次活动,志愿者们可以展示自己的才艺,也可以为社区居民提供一次文化盛宴,增进邻里关系。
2. 环保宣传在____年的环保宣传活动中,我们组织了一系列的宣讲、展览和整治行动。
志愿者们分成小组,到社区、学校和商业区开展环保宣传活动。
他们向市民讲解环境保护的重要性,提供环保知识,并鼓励大家积极参与环保行动。
3. 慰问老人我们小学还组织了慰问老人的活动,让学生们走出课堂,亲自去探访社区里的老年人。
志愿者们为老人们送去了自己亲手制作的礼物,表达了对老人们的敬意和关爱。
同时,志愿者们也倾听了老人们的故事,给他们带去了温暖和快乐。
4. 教育援助我们小学还开展了教育援助活动,提供帮助给贫困地区的学生。
志愿者们组织了募捐活动,筹集了一定的资金和物资。
同时,他们还组织了书包发放、学习指导等活动,为贫困学生提供了帮助和支持。
5. 卫生宣教为了提高学生的卫生意识,我们在____年开展了一系列的卫生宣教活动。
志愿者们利用课间时间和周末时间,向同学们宣传洗手、保持环境卫生等方面的知识。
他们还组织了手抄报比赛、卫生演讲比赛等活动,激发了学生的参与热情。
二、活动成果和影响通过这些志愿服务活动,我们取得了丰富的成果和积极的影响。
1. 增强了学生的责任感和团队合作精神通过参与志愿服务活动,学生们增强了对社会、对他人的责任感。
他们学会了关心他人,愿意为他人做贡献。
同时,活动中需要团队合作,学生们通过合作互助,提高了团队合作精神。
小学学校开展志愿服务活动总结范文(3篇)

小学学校开展志愿服务活动总结范文(3篇)小学学校开展志愿服务活动总结范文(精选3篇)小学学校开展志愿服务活动总结范文篇1近几年来,我校的志愿者工作以群众需求为导向,以“共建、互助、共享”为主题,围绕扶贫帮困、社会服务、文化教育、美化环境等方面,开展了多种形式的少年志愿服务活动。
一、建立健全志愿服务组织体系,为少年志愿者行动持久健康发展提供组织保障几年来,坚持因地制宜、因需制宜、因人制宜的组织设置原则,合理设置少年志愿服务组织机构,努力形成少年志愿服务组织正规化、多元化的新格局。
一方面,依托团支部和团总支层层建立少年志愿者服务组,志愿者的组织培训和日常活动的开展由各团支部和我校少年志愿者协会统一负责管理,面向校内外广泛开展各种志愿服务活动。
另一方面,充分调动和组织各团支部的志愿者队伍立足校内,面向社会开展服务,进一步增强了各团支部少年志愿服务组织间的交流和合作,扩大了志愿服务的效果和影响,加大了参与社区服务的力度,保证了各项服务活动有的放矢,不走过场。
二、逐步发展壮大志愿服务队伍,为少年志愿者行动的顺利开展提供人员保障我们通过实施“注册志愿者制度”,严把“两关一统一”,进一步壮大了志愿者队伍。
“两关”:一是,少年志愿者关。
在少年志愿者招募中严格执行少年志愿者章程,以志愿为前提,确保每一个少年志愿者都具有较高的思想觉悟。
从事技术服务的少年志愿者还必须执技术资格证明和具有相关工作经验。
二是组织管理者关。
在志愿服务活动管理人的任用上,重点选用有较强的组织协调能力和精力充沛的团干部或志愿者担任。
在一些专业性较强的服务队负责人的任用上,还必须是精通相关行业的少年团员。
把严“两关”,确保了志愿人员具有较高素质,增强了少年志愿服务组织的战斗力,志愿服务的质量得到了较大提高。
“一统一”是指队伍管理的'统一。
我们严格执行“四有”标准,即志愿服务队和学校团委有志愿者的档案,有专门负责人,每次活动有明确的主题,活动有详细的活动记录,制订了活动后给予团支部及志愿者个人加分标准。
2024年小学开展志愿服务活动总结范本(3篇)

2024年小学开展志愿服务活动总结范本____年小学开展志愿服务活动总结____年,我们学校小学部在校长的带领下,开展了一系列丰富多彩的志愿服务活动,这些活动不仅充实了学生的课余生活,也培养了学生的社会责任感和团队合作精神,让他们在实践中学到了很多社会知识和技能。
首先,我们开展了一次以“关爱环境,健康成长”为主题的环保宣传活动。
这次活动中,我们组织了学生们参观了当地的垃圾处理厂,让他们了解垃圾的分类和处理方式。
同时,我们还举办了一次大扫除活动,学生们在老师的指导下认真清理了学校周围的垃圾,并宣传了环保的重要性。
通过这次活动,学生们深刻认识到了垃圾对环境的危害,并明白了环保是每个人的责任。
其次,我们组织了一次关爱留守儿童的志愿服务活动。
在这次活动中,我们得知了附近有一所留守儿童学校,于是我们筹集了一些物品,包括文具、书籍和玩具等,分别给每个留守儿童送去了一份礼物。
除此之外,我们还邀请了一位心理专家为留守儿童进行心理辅导,帮助他们更好地适应环境。
通过这次活动,学生们不仅意识到了留守儿童的困境,也明白了关爱和帮助他人的重要性。
另外,我们还开展了一次以“助人为乐”为主题的社区志愿服务活动。
在这次活动中,我们带领学生们去附近的养老院,陪伴老人度过了愉快的一天。
学生们与老人们互赠礼物、唱歌、跳舞,共同度过了一个难忘的时光。
此外,我们还整理了一些老人需要的物品,如衣物、食品等,并送去了他们身边。
通过这次活动,学生们不仅提升了自己的人文关怀能力,也收获了对老人智慧和经验的尊重。
最后,我们开展了一次以“文明礼仪,文明出行”为主题的交通安全宣传活动。
在这次活动中,我们利用校内外的广播宣传、展板展示等方式向学生们普及了交通安全知识,包括过马路、乘车等方面的注意事项。
同时,我们还组织了一次交通安全演习,在学生们的参与下,模拟了不同交通场景,并提醒他们如何正确应对。
通过这次活动,学生们不仅加强了对交通安全的意识,也学会了正确的交通礼仪和文明出行的习惯。
小学开展志愿服务活动总结

小学开展志愿服务活动总结志愿服务是培养学生良好品德和树立正确价值观的重要途径,小学是培养学生志愿服务意识和能力的关键时期。
为了引导学生积极投身志愿服务活动,我校积极开展了一系列有意义的志愿服务活动。
现对我校小学志愿服务活动进行总结,以期进一步加强志愿服务工作。
一、活动内容:1. 美化校园环境:学生们参与了校园环境的美化活动,他们帮助老师进行清扫卫生,维护花坛,修剪草坪等。
通过这个活动,不仅提高了学生对环境卫生的认识,也培养了他们的团队合作意识。
2. 关爱动物活动:学生们参观了动物保护中心,了解到了动物的保护意义和工作的重要性。
同时,学生们还主动开展了一场关爱流浪动物的活动,他们为流浪猫狗提供食物和水,并制作了相关宣传海报。
3. 慰问社区老人:学校组织学生前往社区老人院,与老人们进行交流,陪伴他们度过一个愉快的上午。
学生们为老人们准备了文艺表演,并送上了节日礼物。
通过与老人们的交流,学生们感受到了亲情的重要性,懂得了尊老爱幼的传统美德。
4. 捐助义卖活动:学生们自发组织了一次义卖活动,将所得款项全部捐助给了贫困地区的学生。
通过义卖活动,学生们不仅了解到了贫困地区的困境,也提高了他们的社会责任感和乐于助人的精神。
5. 环保宣传活动:学生们积极参与了环保宣传活动,他们设计了环保海报,组织了环保知识竞赛,并利用课余时间开展了垃圾分类工作。
通过这些活动,学生们的环保意识得到了进一步提高,为环境保护贡献了自己的力量。
二、活动效果:1. 学生积极参与:通过开展志愿服务活动,学生们的参与度明显提高。
他们从被动参与到主动组织,体现了他们对社会公益事业的热爱和责任感。
活动中,学生们带着笑脸投入到志愿服务中,展示了积极向上的精神风貌。
2. 社会认同度提升:学校开展的志愿服务活动得到了社会的一致认可。
学生们的行为得到了社会各界的赞赏,媒体也对学校的志愿服务活动进行了报道。
家长们也对学校的志愿服务工作表示了支持和赞扬。
3. 培养了学生的社会责任感和团队合作精神:通过志愿服务活动,学生们深刻体会到了社会责任感的重要性。
2024年小学志愿者服务活动总结模版(4篇)

2024年小学志愿者服务活动总结模版____年小学志愿者服务活动总结一、活动概况____年是我市小学志愿者服务活动的第十个年头,为了深入贯彻落实党的十九届四中全会精神和市委市政府有关社会组织建设的政策和要求,进一步培养和践行社会主义核心价值观,引导广大小学生树立正确的人生观、价值观和世界观,我市小学志愿者服务活动开展了一系列有意义的活动。
二、活动内容1. 开展主题教育系列讲座为了引导广大小学生正确的价值观,我们组织了一系列主题教育讲座,涵盖了爱国主义、责任感、团队合作等方面的内容。
通过讲座,我们向小学生讲解了这些价值观的内涵和重要性,以及如何在日常生活中践行这些价值观。
讲座不仅提升了小学生的思想道德素质,也激发了他们的志愿服务热情。
2. 组织文艺演出和志愿者表彰活动为了展示小学生的才艺,我们组织了一场精彩的文艺演出。
小学生们通过歌曲、舞蹈、小品等形式展示了他们的才艺,彰显了小学生的活力和创造力。
同时,我们还对表现优秀的小学志愿者进行了表彰,鼓励他们在志愿者服务活动中的付出和贡献。
3. 接待社区老年人走进校园为了促进代际交流和增进对老年人的关爱,我们组织了社区老年人走进校园活动。
小学生们亲自接待老年人,陪同他们参观校园,聆听他们的故事,为老年人提供帮助和关怀。
这不仅增进了小学生对老年人的理解和尊重,也给老年人带来了快乐和温暖。
4. 倡导文明交通,关注交通安全为了提高小学生们的交通安全意识,我们开展了一系列的交通安全教育活动。
通过组织交通安全知识讲座、交通法规宣传以及模拟交通事故的演练等活动,我们向小学生普及了交通安全知识,引导他们在道路上遵守交通规则,养成良好的交通习惯。
5. 开展环境保护主题活动为了培养小学生的环境保护意识,我们组织了环境保护主题活动。
小学生们参与了垃圾分类宣传活动、植树活动等,亲自体验环境保护的重要性和方法。
通过这些活动,小学生们逐渐形成了保护环境、珍爱自然的意识和责任感。
三、取得的成果通过一年的志愿者服务活动,我们取得了一系列的成果:1. 培养了小学生的社会责任感和团队合作精神。
小学志愿者服务活动方案和总结.docx

志愿者服务活动方案和总结“如果你是一滴水,是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,是否照亮了一分黑暗?”又是一个三月天,为了纪念XXX同志发出“向雷锋同志学习”的号召,53周年来,雷锋精神永不褪色。
以此为契机,弘扬雷锋精神,传承文明美德,XXX县实验小学少先队大队部开展了一系列以“服务、奉献、助人为乐”为宗旨的志愿者服务活动,同学们以自己的实际行动来体现新时代的雷锋精神。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:500活动方案:一、指导思想弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,让广大的少先队员在奉献中体验快乐,在付出的同时升华情感,在实践中感悟生命的意义,引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐,推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展,为共建“和谐社会,和谐校园”作出新的贡献。
二、活动目的1.通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面。
2.通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题:学雷锋.献爱心四、活动时间:20XX年3月五、活动地点:班级、校园内、校园外六、活动内容活动一:营造学雷锋氛围1.星期五(3月4日)利用学校广播站进行学雷锋动员。
2.课间音乐播放学雷锋歌曲。
3.各班出一期以“学雷锋·献爱心”为主题的黑板报。
学校将于3月28日组织开展对黑板报检查,检查结果加入3月校园文明班评比。
活动二:讲雷锋、唱雷锋各班班主任主持召开一次主题班会,通过讲雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,围绕如何塑造新时期少先队员新形象,如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论,号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在奉献中体验生命含义。
每班学唱一首雷锋歌曲。
小学志愿服务活动方案和总结.docx

志愿服务活动方案和总结为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,团结凝聚广大社会公众和各类志愿服务力量,推动志愿服务事业深入发展,英城街中心小学少先队大队部组织少先队员们开展了“做雷锋式的好少年”的学雷锋志愿服务队日活动。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:英城街中心小学开展“传承雷锋精神深化志愿服务”主题系列活动方案一、活动方案:为贯彻落实XX省少工委办公室文件粤少办发[20XX]3号《关于组织开展“做雷锋式的好少年”主题队日活动的通知》和团粤联发〔20XX〕7号文件《关于开展20XX年学雷锋全民志愿服务行动月》活动的通知,我校少先队大队部决定在20XX年3月开展“传承雷锋精神深化志愿服务”主题系列活动,现将活动方案制定如下:二、活动时间20XX年3月三、活动主题传承雷锋精神深化志愿服务四、活动口号粤志愿粤幸福五、活动安排:1、学雷锋主题升旗仪式雷锋是一名无产阶级战士他的一生虽然短暂却永远辉煌。
在升旗仪式上由少先队代表宣读《学雷锋倡议书》,倡议英城街中心小学的少先队员们要将雷锋精神发扬光大。
2、召开“学雷锋”动员大会。
3、召开主题中队会,主题为“做雷锋式的好少年”。
利用中队会课,讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记,论雷锋的精神。
材料可到图书室借阅或上网查找。
4、组织一期有关雷锋的黑板报。
要求:板报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班上的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
5、组织学生观看雷锋电影。
6、组织一次学雷锋社会实践活动。
组织全体学生按年级、班级打扫XXX南路一条街的清洁活动。
六、活动总结本次主题教育活动要认真总结,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合,让“雷锋”活现在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。
英城街中心小学少先队大队部20XX年3月3日活动总结:英城街中心小学开展“做雷锋式的好少年”志愿服务队日活动为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,团结凝聚广大社会公众和各类志愿服务力量,推动志愿服务事业深入发展,英城街中心小学少先队大队部组织少先队员们开展了“做雷锋式的好少年”的学雷锋志愿服务队日活动。
小学创文明和谐校园,深化志愿服务活动方案和总结.docx

创文明和谐校园,深化志愿服务活动方案和总结雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。
在XXX同志提出:“向雷锋同志学习”五十周年到来之际,同时为了贯彻落实十八大报告中关于“广泛开展志愿服务”的要求,我校将组织开展“传承雷锋精神,创文明和谐校园,深化志愿服务!”主题活动。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:一、活动指导思想雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。
在XXX同志提出:“向雷锋同志学习”五十周年到来之际,同时为了贯彻落实十八大报告中关于“广泛开展志愿服务”的要求,我校将组织开展“雷锋与我同行”主题活动。
二、活动目标1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动时间20XX年3月四、活动主题传承雷锋精神,创文明和谐校园,深化志愿服务!五、活动安排:(一)营造学雷锋氛围1、课间音乐播放学雷锋歌曲2、利用课后时间读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
(二)学雷锋见行动1、“学雷锋,献爱心”响应团省委《关于开展“捐赠爱心压岁钱,幸福XX第一棒”活动的通知》认真组织在校学生开展捐赠活动。
2、校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
3、在老师的带领下,高年级学生清除村道路的垃圾。
4、将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间(2)像雷锋一样勤奋学习(3)像雷锋一样勤俭节约活动总结:通过本次活动的开展,学生在许多方面都取得了可喜的进步,校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型,我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去,让我们的校园越来越美,让我们的行为越来越好,让文明之花常开校园!。
小学志愿者服务日活动工作总结

小学志愿者服务日活动工作总结汇报人:日期:contents •活动背景与目的•活动组织与筹备•活动实施过程•活动效果与反馈•活动经验与教训•展望与未来计划目录01活动背景与目的活动时间为2022年3月5日,地点为学校周边社区和公共场所。
参与对象为小学全体师生,共计200余人。
为响应国家号召,弘扬志愿服务精神,提高小学生的社会责任感和公民意识,我小学组织了一次志愿者服务日活动。
活动背景介绍通过参与志愿服务活动,让小学生们亲身感受到帮助他人的快乐和自豪,增强他们的社会责任感和公民意识。
借助志愿服务活动,让小学生们了解社会、关注社会、服务社会,培养他们的社会责任感和公民意识。
通过活动,提高小学生的团队合作和沟通能力,培养他们的动手能力和创新思维。
通过活动,弘扬志愿服务精神,推动社会文明进步,促进和谐社会的建设和发展。
活动目的和意义02活动组织与筹备明确活动目标和宗旨,即弘扬志愿服务精神,培养小学生的社会责任感和公民意识。
目标明确方案设计预测风险制定详细的活动方案,包括活动时间、地点、内容、人员分工等,确保活动有序进行。
预测活动中可能出现的风险和问题,制定相应的应对措施,确保活动安全顺利进行。
030201活动策划通过校园广播、海报、微信群等多种渠道进行宣传,确保活动信息能够覆盖到全校师生。
多渠道宣传积极鼓励和动员小学生参与志愿服务活动,提高他们的参与度和积极性。
鼓励参与对报名参加活动的志愿者进行筛选和培训,确保他们具备基本的志愿服务能力和素质。
严格筛选活动宣传与招募活动物资准备与安排物资采购根据活动需要,提前采购所需的物资,如志愿者服装、清洁工具、宣传物料等。
物资分配根据活动方案,合理分配物资给各个小组和负责人,确保活动顺利进行。
物资管理在活动期间,对物资进行严格管理,防止浪费和丢失,确保物资的合理使用和回收。
03活动实施过程活动当天人员安排活动当天由校长和活动组织者负责整体指挥和协调。
由校医和志愿者组成,负责活动现场的安全和应急处理。
小学志愿服务你我他活动方案和总结.docx

志愿服务你我他活动方案和总结今年是XXX主席题词“向雷锋同志学习”50周年,50年来,雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,是我们中华民族宝贵的精神财富。
因此,我校决定在3月份开展以“志愿服务你我他,和谐校园人人夸”为主题的学雷锋志愿服务活动,希望通过活动的开展,更好地引导新一代祖国的接班人向雷锋学习,做社会主义的有用人才。
活动目的意义:所属领域:中学参与人数:1活动方案:“志愿服务你我他,和谐校园人人夸”学雷锋活动月实施方案南屏中学指导老师:张碧玉、刘国富一、实施背景今年是XXX主席题词“向雷锋同志学习”50周年,50年来,雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,是我们中华民族宝贵的精神财富。
因此,我校少先队结合上级的有关精神,根据学校德育工作重点和思路,为进一步弘扬雷锋精神,拓展“学雷锋”内涵,决定在3月份开展以“志愿服务你我他,和谐校园人人夸”为主题的学雷锋志愿服务活动,希望通过活动的开展,更好地引导新一代祖国的接班人向雷锋学习,做社会主义的有用人才。
二、指导思想要求全校师生积极参与到更多活动中,把主题活动落实到学校的日常教育中,推动学雷锋活动的机制化、常态化。
三、活动主题“志愿服务你我他,和谐校园人人夸”。
四、活动时间20XX年3月至20XX年12月,以学期为单位循环,将主题教育贯穿全年。
五、组织分工1、学校成立“志愿服务你我他,和谐校园人人夸”主题系列活动领导小组。
组长:正、副校长。
成员:少先大队辅导员、团委书记、志愿者老师。
2、大队辅导员张碧玉老师负责指导少先队大队策划方案并做好总结点评。
3、校园广播站全体成员负责宣传发动。
六、活动对象南屏中学全体师生。
七、预期目的1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,观看雷锋生平纪录影片,让学生加深对雷锋钉子精神的理解,提高学生克服困难的信心和对学习的钻研精神,让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神,在活动中发现身边的好人好事,弘扬“雷锋精神”。
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“与志愿服务同行建和谐校园”活动方案和总结为进一步弘扬雷锋精神,拓展“学雷锋”内涵,赋予“学雷锋”新意,在全社会大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,经研究,学校决定在3月份开展以“与志愿服务同行、建和谐幸福校园”学雷锋志愿服务活动月。
活动目的意义:
所属领域:
小学
参与人数:
1
活动方案:
“与志愿服务同行、建和谐幸福校园”
学雷锋月活动实施方案
梅州市五华县第二小学
指导老师:彭耿章
一、指导思想
为进一步弘扬雷锋精神,拓展“学雷锋”内涵,赋予“学雷锋”新意,在全社会大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,经研究,学校决定在3月份开展以“与志愿服务同行、建和谐幸福校园”学雷锋志愿服务活动月。
现将有关事宜通知如下:
二、领导小组:
组长:李钧
副组长:刘秀红彭耿章
成员:全体辅导员
三、活动对象:
五华县第二小学全体师
四、活动主题:与志愿服务同行、建和谐幸福校园
五、活动内容:
1、各班出一期以“与志愿服务同行、建和谐幸福校园”为主题的黑板报。
学校将于3月10日前组织开展对黑板报检查,检查结果列入先进中队评比条件之一。
2、各中队要成立“学雷锋志愿小队”,在广泛发动的基础上,切实行动起来,不断壮大少年志愿者服务队伍,规范服务形式,长期持续有效地开展学雷锋活动。
3、各中队要制订学雷锋活动计划,活动期间做到活动有记录,活动后要有总结。
4、各中队在第四周三下午第二节课开展“与志愿服务同行、建和谐幸福校园”学雷锋志愿服务活动月主题中队活动,正式启动学雷锋活动。
要求:①、写出醒目、美观的主题;
②、活动要围绕主题,形式新颖多样、内容充实贴近实际;
③、按中队活动程序提早做好充分准备,让学生在活动中深受教育、启发。
(学校大队部将进行落实检查)
5、立足校园、立足身边,服务社会学雷锋。
①、开展“做文明学生”活动,为学校清理白色垃圾、卫生死角。
②、各中队要组织好本班同学积极参与爱心捐款活动,为学校的贫困学生、福利院孤儿和敬老院的老人捐献自己的零用钱、压岁钱,为他们奉献自己的一份爱心。
③、开展“为社会献爱心”活动:同学们可以探望孤寡老人,为孤寡老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心;可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”,清扫白色垃圾等活动,为构建和谐社会贡献一份自己的力量。
④、实施“六个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事,遇见老师问一声好,说一句文明礼貌用语,帮助一位困难同学,在家为父母做一件家务,在公交车上给老幼病残孕让一个座。
⑤、开展红领巾“与志愿服务同行、建和谐幸福校园”捐款活动。
⑥、各级推荐一名品学兼优的贫困生,名单3月9日前上交大队部,红领巾爱心基金赠送学习用品。
⑦、组织部分少先队员、队干部到儿童福利院、转水镇枫林村陈桂强家里进行慰问活动,从今年起由大队部负责,带领403班开展每学期一次帮扶活动。
⑧、评选“学雷锋”先进中队每级一个、先进个人每班一人,树
立典型激励广大师生。
活动总结:
为进一步弘扬和培育民族精神,加强和改进我校少先队员的思想
道德教育,学校大队部组织全校少先队员开展以“弘扬雷锋精神、构建和谐校园”为主题的学雷锋月活动。
此次活动做到领导重视、准备充分、行色鲜明、主题突出、活动效果显著。
活动实施情况
1、3月1日,利用国旗下讲话,围绕“与志愿服务同行、建和谐幸福校园”活动主题,大队辅导员彭耿章老师运用生动、有趣的例子为队员们讲述了雷锋精神的实质,正式启动学雷锋活动月序幕。
2、大队、各中队制定活动计划,在第三周三下午第二节课开展“弘扬雷锋精神、构建和谐校园”为主题中队活动,活动围绕主题,开展形式多样、主题突出、特色鲜明中队活动,让学生深受教育、感染。
3、学校组织各中队出版了“与志愿服务同行、建和谐幸福校园”主题学雷锋月活动黑板报,并进行落实检查,检查结果列入评选先进集体的条件之一。
4、各中队围绕雷锋精实质,联系本班实际,积极开展学雷锋活动,将雷锋精神实质融合到学习、生活、守纪、行为等各个方面。
5、学校大队部向全校少先队员发出“红领巾爱心捐款”活动的倡议,得到了全体少先队员的大力支持。
此次共捐爱心压岁钱,零花钱共五千多元,这项活动将作为我校对学生进行爱心教育的活动长期坚持开展下去。
6、大队部用这些压岁钱,零花钱为福利院的孩子们和本校品学兼优的贫困生送上了生活用品和学习用品,同时组织三十多名少先队员到转水镇枫林村一家六口中,有五个残疾的小桂强家里进行慰问活
动,得到帮助的同学们表示,要认真学习现代科学文化知识,报答学校、老师、同学和社会各届对他的关爱和帮助。
7、立足校园,走向社会。
在活动期间,组织四年级4个中队二百多名志愿者开展“洁净县城环境,从我做起”活动,为学校周边环境清理白色垃圾、卫生死角。
8、各中队收集本班的好人好事情况,认真填写本班的“中队学雷锋活动登记表”,对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时上交大队部;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字上交学校大队部总结。
9、学校大队部对在本次活动中表现突出的6个中队,22名学雷锋积极分子,利用黑板报,红领巾广播,国旗讲话等方法进行了总结表彰。
活动效果与评价:
全校少先队员通过参与“与志愿服务同行、建和谐幸福校园”主题学雷锋月活动,真正领悟了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
在这次活动中,全校少先队员积极响应学校大队部的号召,积极参与少先队大队部组织的各项活动。
各中队了也举行了各种纪念雷锋活动,以实际行动学习雷锋精神,在活动中一批批“小雷锋”茁壮成长!活动效果显著。
活动思考
这次“与志愿服务同行、建和谐幸福校园”主题学雷锋月活动虽然已经结束,但我校的学雷锋活动永远不会停止,我们会把地雷锋精神
作为全校少先队员生活和学习的榜样,让他们了解其真正内涵,领会其精神实质,真正地体现在学习、行动中。
同时不断引导少先队员在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。
指导老师点评
通过活动,使全校少先队员深刻体会到,“学雷锋”活动的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,也不仅仅是在每年的3月,而是要时刻将雷锋精神牢记在心,做到时时学雷锋,天天见效果!。