“江苏学信学院杯”银行就业能力提升训练营(南师大站)成绩汇总
南京航空航天大学金城学院毕业设计(论文)成绩评定表【模板】
附件一：毕业设计（论文）材料提交打印装订归档要求一、网上直接填写材料1.毕业设计（论文）的中外文摘要（中文摘要以300字左右为宜）；2.关键词（3-5个）二、网上上传材料1.毕业设计（论文）报告将毕业设计（论文）报告的封面、诚信承诺书、中外文摘要和关键词（应与网上直接填写的材料一致）、目录、正文（包括总结与展望、参考文献）、致谢、附录等内容制成一个PDF 格式的文件上传。
文件名格式：学号－姓名。
2.毕业设计（论文）附件除了以上部分之外的其它资料都可以作为附件，数量不受限制，要求以rar格式压缩为一个数据包上传，文件大小须小于100M，如有特殊情况请与工作人员联系（邹老师，********）。
压缩文件名格式：学号－姓名。
三、毕业设计（论文）材料打印、装订、归档要求1.打印要求：毕业设计（论文）资料包括毕业设计（论文）任务书（一式三份，一份放毕设资料袋，一份放学院档案室，一份放学生档案），开题报告、中期检查表、毕业设计（论文）、译文及原文及其他附件等由学生负责打印，一式一份，请注意封面上的日期要与本年度相对应。
成绩评定表（系部用表）、毕业设计（论文）评审表（指导教师用表）、毕业设计（论文）评审表（评阅教师用表）、毕业设计（论文）答辩表（答辩小组用表）等由“本科毕业设计管理系统”自动生成附表1、2、3、4的样式，由评审教师或单位统一打印并签字（一式三份，一份放毕设资料袋，一份放学院档案室，一份放学生档案）。
毕业设计（论文）答辩记录表一式两份，一份放毕设资料袋，一份放学院档案室。
“文本复制检测报告单（简洁）”，由大学生论文抄袭检测系统自动生成打印，指导教师在确定检测论文与提交论文一致的情况下签字确认，一式一份，放毕设资料袋。
团队项目学生除以上提交材料外，另须提交毕业设计（论文）团队项目相关工作材料（包括团队项目申请表、团队项目总结报告、团队项目成绩评定表），由各教学单位统一打印并签字。
其中团队项目成绩评定表一式三份（一份放毕设资料袋，一份放学院档案室，一份放学生档案），团队项目申请表及团队项目总结报告一式一份，放毕设资料袋中。
东师理想网络阅卷系统使用说明手册
东师理想网络阅卷系统使用说明手册《东师理想网络阅卷系统》用户使用手册东北师大理想软件股份有限公司客户端 ..................................................................... .. (1)1答题卡制作工具 ..................................................................... ................................ 1 1.1答题卡制作工具简介 ..................................................................... ................ 1 1.2功能操作说明 ..................................................................... .. (1)1.2.1基本设置...................................................................... .. (1)1.2.2客观题设置 ..................................................................... .. (2)1.2.3主观题设置 ..................................................................... .. (3)1.2.4另存为答题卡文档...................................................................... (4)1.2.5另存为识别模板 ..................................................................... . (4)2识别模板管理工具 ..................................................................... ............................. 5 2.1识别模板管理工具简介 ..................................................................... ............ 5 2.2功能操作说明 ..................................................................... .. (5)2.2.1连接服务器 ..................................................................... .. (5)2.2.2试卷管理...................................................................... ....................... 6 2.3模板管理 ..................................................................... (8)2.3.1新建模板...................................................................... .. (8)2.3.2保存当前模板...................................................................... . (9)2.3.3模板列表...................................................................... .. (9)2.3.4修改模板参数...................................................................... .. (10)2.4区域划分 ..................................................................... . (11)3答题卡扫描识别工具 ..................................................................... ....................... 12 3.1答题卡扫描识别工具简介 ..................................................................... ....... 12 3.2功能操作说明 ..................................................................... (12)3.2.1连接服务器 ..................................................................... (12)3.2.2考号识别规则管理...................................................................... . (12)3.2.3新建图像处理任务...................................................................... . (13)3.2.4开始图像处理...................................................................... .. (14)3.2.5错误图像处理...................................................................... .. (14)3.2.6扫描结果查询...................................................................... .. (15)3.2.7提交处理结果...................................................................... .. (16)3.2.8主观题区域合并 ..................................................................... .. (16)网络端 ..................................................................... (17)1考试管理 ..................................................................... ......................................... 17 1.1考试信息管理 ..................................................................... (17)1.1.1考试信息维护...................................................................... .. (17)1.1.2考试分数档位维护...................................................................... . (20)1.1.3分数档位班级对应...................................................................... . (23)1.1.4考试类型维护...................................................................... .............. 25 1.2科目信息管理 ..................................................................... (28)1.2.1科目总分维护...................................................................... .. (28)1.2.2科目分数档位维护...................................................................... . (31)1.2.3分数档位班级对应...................................................................... ....... 34 1.3试卷信息管理 ..................................................................... (37)1.3.1试卷信息维护...................................................................... .............. 37 1.3.2试卷分数档位维护...................................................................... ....... 43 1.3.3分数档位班级对应...................................................................... ....... 47 1.3.4题型信息维护...................................................................... .............. 50 1.3.5知识点信息维护 ..................................................................... .. (52)2网络阅卷 ..................................................................... .. (53)2.1考试阅卷管理 ..................................................................... ........................ 532.1.1考生信息批量导入...................................................................... ....... 53 2.1.2阅卷教师授权维护...................................................................... ....... 54 2.1.3试卷扫描进度监控...................................................................... ....... 57 2.1.4学生答题情况查询...................................................................... ....... 58 2.1.5试卷原卷查询...................................................................... .............. 59 2.1.6计算总成绩 ..................................................................... (60)2.2主观题评阅 ..................................................................... ............................ 61 2.2.1试题多评设定...................................................................... .............. 61 2.2.2试卷分发........................................................................................... 62 2.2.3阅卷进度监控...................................................................... .. (63)2.2.4评阅试卷...................................................................... ..................... 65 2.2.5多评试题核分...................................................................... .............. 65 2.2.6雷同卷处理 ..................................................................... (66)2.2.7试卷回收...................................................................... (67)3成绩管理 ..................................................................... .. (69)3.1学生成绩管理 ..................................................................... ........................ 69 3.1.1 Excel成绩文件导入...................................................................... ...... 69 3.1.2学生成绩维护...................................................................... .............. 71 3.1.3增加学生评语.................................................................................... 75 3.1.4常用评语维护...................................................................... .............. 75 3.1.5评语类型维护...................................................................... .............. 77 3.1.6学生学期成绩单 ..................................................................... ........... 79 3.1.7学生学年成绩单 ..................................................................... .. (81)4成绩分析 ..................................................................... .. (84)4.1学生情况分析 ..................................................................... ........................ 84 4.1.1单次考试总分...................................................................... .............. 84 4.1.2单次考试科目...................................................................... .............. 87 4.1.3单次考试小题...................................................................... .............. 90 4.1.4单次考试题型...................................................................... .............. 93 4.1.5单次考试知识点 ................................................................................ 96 4.1.6多次考试总分...................................................................... .............100 4.1.7多次考试科目...................................................................... .............103 4.1.8多次考试题型...................................................................... .............106 4.1.9多次考试知识点 ..................................................................... . (109)4.2教师情况分析 ..................................................................... .......................112 4.2.1单次考试整体...................................................................... .............112 4.2.2单次考试小题...................................................................... . (116)4.2.3单次考试题型...................................................................... .............119 4.2.4单次考试知识点 ..................................................................... ..........122 4.2.5多次考试整体...................................................................... .............125 4.2.6多次考试题型...................................................................................129 4.2.7多次考试知识点 ..................................................................... . (133)4.3班级情况分析 ..................................................................... .. (136)4.3.1单次考试总分...................................................................... .............1364.3.2单次考试科目...................................................................... .............139 4.3.3单次考试小题...................................................................... .............141 4.3.4单次考试题型...................................................................... .............144 4.3.5单次考试知识点 ..................................................................... ..........146 4.3.6多次考试总分...................................................................... .............148 4.3.7多次考试科目...................................................................... .............152 4.3.8多次考试题型...................................................................... .............154 4.3.9多次考试知识点 ..................................................................... . (157)4.4年级情况分析 ..................................................................... .......................160 4.4.1单次考试总分...................................................................... . (160)4.4.2单次考试科目...................................................................... .............163 4.4.3多次考试总分...................................................................... .............165 4.4.4多次考试科目...................................................................... . (168)4.5学校情况分析 ..................................................................... .......................1714.5.1单次区域考试总分...................................................................... ......171 4.5.2单次区域考试科目...................................................................... ......174 4.5.3多次区域考试总分...................................................................... ......176 4.5.4多次区域考试科目...................................................................... (178)4.6县区情况分析 ..................................................................... .......................180 4.6.1单次考试总分...................................................................... .............180 4.6.2单次考试科目...................................................................... .............182 4.6.3多次考试总分...................................................................... .............184 4.6.4多次考试科目...................................................................... . (186)4.7试卷情况分析 ..................................................................... .......................188 4.7.1单次考试整体...................................................................... .............188 4.7.2单次考试小题...................................................................... .............190 4.7.3单次考试题型...................................................................... .............193 4.7.4单次考试知识点 ..................................................................... ..........195 4.7.5多次考试整体...................................................................... .............198 4.7.6多次考试题型...................................................................... .............201 4.7.7多次考试知识点 ..................................................................... . (205)客户端1答题卡制作工具1.1答题卡制作工具简介《答题卡制作工具》以word插件的形式，提供制作一张试卷对应的答题卡的完整功能。
二年级数学第二单元测试质量分析
二年级数学第二单元测试质量分析目录一、测试概述 (2)1. 测试目的 (2)2. 测试时间 (2)3. 测试内容 (3)二、学生表现 (4)1. 整体表现 (4)（1）成绩统计 (5)（2）学生参与度 (6)2. 优秀表现 (7)（1）计算题 (8)（2）应用题 (8)（3）几何题 (9)3. 待提高方面 (10)（1）基础知识掌握 (11)（2）问题解决能力 (12)三、试题分析 (13)1. 试题结构 (14)（1）题型设置 (15)（2）难易度分析 (15)（3）分值分布 (16)2. 知识点分布 (16)（1）数与代数 (17)（2）图形与几何 (18)（3）统计与概率 (20)四、教学质量分析 (20)1. 教学内容分析 (22)（1）教学内容完成情况 (22)（2）教学重点与难点解析 (23)2. 教学方法与手段评估 (24)（1）教学方法的适用性 (25)（2）教学手段的现代化程度 (26)五、改进措施与建议 (27)一、测试概述本次二年级数学第二单元测试旨在全面检测学生对本单元所学知识的掌握程度，包括数的认识、加减法运算、乘除法初步认识以及简单的几何图形知识。
测试内容覆盖了本单元的所有重要知识点，且难度适中，既不过于简单，也不过于复杂。
1. 测试目的本次二年级数学第二单元测试的目的是为了评估学生对本学期基础数学概念及技能的理解和掌握情况。
我们可以了解学生在整数运算、空间几何、时间认知等基础数学知识领域的发展水平，进而为后续教学提供针对性的改进和优化建议。
测试目的在于及时发现学生的学习难点和薄弱环节，为后续的教学辅导工作提供科学的依据。
测试也能激发学生的学习热情和自我挑战意识，促使他们形成良好的学习习惯和策略。
通过测试结果的分析，我们旨在确保二年级学生在数学学科上全面发展，为进一步学习数学打下扎实的基础。
2. 测试时间本次二年级数学第二单元测试于XXXX年XX月XX日进行，为期XX周。
(完整word版)软件需求规格说明书(案例)
软件开发方向“成绩管理系统"软件需求规约安博教育集团二零零八年十月修订历史记录目录1 引言 (5)1。
1 目的 (5)1。
2 文档格式 (5)1.3 预期的读者和阅读建议 (5)1.4 范围 (6)1.5 术语 (7)1。
6 参考文献 (7)2 系统概述 (7)2。
1 概述 (7)2。
2 功能 (7)2.3 运行环境 (8)2.4 假设与依赖 (9)3 系统特性 (9)3。
1 系统角色 (9)3.2 学生管理 (11)3.2。
1 增加学生信息 (11)3。
2。
2 修改学生信息 (11)3。
2.3 删除学生信息 (11)3.2.4 导入学生信息 (11)3。
3 教师管理 (12)3.3.1 增加教师信息 (12)3。
3.2 修改教师信息 (12)3.3。
3 删除教师信息 (12)3。
3。
4 导入教师信息 (12)3。
4 课程管理 (13)3.4.1 增加课程基本信息 (13)3。
4。
2 修改课程基本信息 (13)3。
4。
3 删除课程基本信息 (13)3。
4。
4 维护课程学生信息 (13)3。
5 成绩查询 (14)3。
5.1 学生查询成绩 (14)3.5。
2 教师查询成绩 (14)3。
6 成绩分析与统计 (14)3。
6。
1 考试成绩表 (14)3.6。
2 班级各科平均成绩表 (14)3.6。
3 年级成绩排名表 (15)3。
7 系统维护 (15)3。
7.1 数据字典维护 (15)4 非功能性需求 (15)4。
1 性能需求 (15)4。
2 安全性需求 (15)4。
3 可用性需求 (16)4.4 用户文档 (17)4。
5 其它需求 (17)5 外部接口需求 (17)5.1 用户接口 (17)5.2 硬件接口 (17)5.3 软件接口 (18)5.4 通信接口 (18)1 引言1.1 目的该文档首先给出了整个系统的整体网络结构和功能结构的概貌，试图从总体架构上给出整个系统的轮廓，然后又对功能需求、性能需求和其它非功能性需求进行了详细的描述。
大学生志愿服务活动现状调查报告
认知是行为的先导，大学生对志愿服务类型 到“您认为最能让志愿者满意的激励方式是什么”
人（占 10.4的%认）；知文科直专接业影类大响学其生志24愿96行人为（占的4方7.5向%）。、理在科“专您业认类大为学生 1这04一7 人问（题占时，在接受调查的大学生中选择“相关证
19.9%）、工志科愿专业服类务大的学特生 9征95包人括（占哪1些8.9方%面）、？其它（专多业选类题大学）生”71这9 人（书占 ”13.的7%有）；2895人（占55.1%），“给予一定的公开
别是“服务他弱势”群（体3”8（.69%1.6）%，）、“表公明益当宣前传”大（8学9.生3%对）、“志支愿教服服务务（的8基7.1%）、“您爱认心为捐最助能让志愿者
响应
（84.3%）”本、“类大型型赛大会体”（上5都6.1有%）一、“定其的他了”（解38，.6%认），为表参明与当上前大述学所生列对志愿服满务意的的基激本励方式是？
1 调查结果
本次调查的对象涉及全国16所不同类型高校 的部分大学生，高校类型涉及“双一流”高校、普
通本科、高职高专等不同层次，包括中山大学、四 川大学、中南大学等各类高校，涵盖不同年级、不 同专业类别、不同民族、不同籍贯的大学生。调查 采用纸质问卷调查、网络问卷调查、线下访谈的方 式进行，由调研员在各个地区高校发放纸质问卷和 网络问卷，从认知、行为、态度等层面了解大学生 志愿服务活动的现状。其中，纸质问卷共发放2000 份，收回有效问卷1708份，回收率为85.4%；网络 问卷总共收回3550份，有效率为100%。本次调查 以5258份问卷为样本，运用SPSS20.0社会统计软件 对数据进行相关分析。
第1期
贺才乐，张哲榕，黄洁萍，彭 湃：大学生志愿服务活动现状调查报告
大学生可持续就业能力：结构模型、测评工具及应用
大学生可持续就业能力：结构模型、测评工具及应用目录一、内容概述 (2)二、大学生可持续就业能力的概念与重要性 (3)三、大学生可持续就业能力的结构模型 (4)1. 模型构建背景与思路 (5)2. 可持续就业能力的核心要素 (6)3. 结构模型的具体框架 (7)四、测评工具的开发与应用 (8)1. 测评工具的设计原则 (9)2. 测评工具的开发过程 (11)3. 测评工具的应用实例 (12)五、大学生可持续就业能力的提升策略 (13)1. 高校教育体系的优化 (14)2. 校企合作与实习实训的强化 (15)3. 大学生自我能力提升的途径与方法 (17)六、实证研究及案例分析 (18)1. 测评工具的实际应用效果分析 (19)2. 大学生就业状况跟踪调查与数据分析 (20)3. 典型案例分析与启示 (21)七、结论与展望 (23)1. 研究总结 (24)2. 研究不足与展望 (26)一、内容概述随着社会的快速发展和经济结构的不断变化，大学生的就业问题日益凸显其重要性和紧迫性。
在这样的背景下，探讨大学生的可持续就业能力不仅有助于缓解当前就业压力，还能为教育改革和人才培养提供有力支持。
本文旨在构建一个全面而系统的框架，深入剖析大学生可持续就业能力的核心要素，并在此基础上开发出切实可行的测评工具。
通过这一框架和工具，我们期望能够更准确地评估大学生在职场中的长期发展潜力，从而为他们提供更加精准和有针对性的职业规划和发展建议。
本文将首先从理论上构建大学生可持续就业能力的概念模型，明确其内涵、构成要素及其相互关系。
通过文献综述、问卷调查和深度访谈等方法，收集相关数据和信息，对概念模型进行实证分析和验证。
在此基础上，我们将进一步开发出一套科学有效的测评工具，用于实际测量和评估大学生的可持续就业能力水平。
本文将探讨测评结果的应用价值，包括如何根据评估结果制定个性化的职业发展规划、提升大学生的就业竞争力以及推动高校教育与社会需求的紧密对接等。
mathorcup数学建模2023成绩公布 -回复
尊敬的各位评委、参赛选手及相关工作人员：感谢您在百忙之中参与了2023年mathorcup数学建模竞赛。
经过激烈的角逐和严格的评审，我校组委会终于公布了本次比赛的成绩。
以下是详细的成绩公示：1.一等奖获得者名单：- 选手A：XXX大学- 选手B：YYY大学- 选手C：ZZZ大学2.二等奖获得者名单：- 选手D：AAA学院- 选手E：BBB学院- 选手F：CCC学院3.三等奖获得者名单：- 选手G：DDD学校- 选手H：EEE学校- 选手I：FFF学校4.优秀组绩效奖：- 组别J：GGG团队- 组别K：HHH团队- 组别L：III团队5.优秀指导教师奖：- 指导老师M：NNN大学- 指导老师N：OOO学院- 指导老师O：PPP学校恭喜以上获奖者！你们的优异表现和出色成绩是对自己辛勤付出的肯定，也是对我们竞赛组织工作的肯定。
感谢你们在比赛中展现出的才华和毅力，希望你们能在今后的学习和科研道路上继续取得优异的成绩。
期待着你们在未来的学术道路上继续发光发热，成为数学建模领域的佼佼者。
希望你们能够以更加严谨的态度和更加饱满的热情投入到数学建模的研究之中，为推动数学建模事业发展贡献自己的力量。
在此，我们还要对所有参与本次竞赛的选手和指导教师表示诚挚的感谢！你们的付出和努力为本次竞赛增添了无限的亮色，也为我校的数学建模事业注入了新的活力。
希望大家能够继续保持热情，不断提高专业素养，为数学建模事业的蓬勃发展添砖加瓦。
再次恭贺获奖者，祝愿各位在学业上有更上一层楼，在未来的学术道路上获得更多的成就。
同时也希望所有参与竞赛的同学都能够从中受益，不断提高自己的数学建模能力，为数学建模事业的发展贡献自己的力量。
再次感谢各位的参与和支持，祝愿大家在未来的道路上越走越宽广，越走越高远！谨代表我校数学建模竞赛组委会向各位致以诚挚的问候和衷心的感谢！祝好！学校名称数学建模竞赛组委会日期2023年mathorcup数学建模竞赛落下帷幕，各个参赛团队在这场知识的角逐中努力拼搏，展现了优异的实力和团队合作精神。
学校招聘流程步骤
学校招聘流程步骤
嘿，朋友们！咱今儿来聊聊学校招聘流程那些事儿哈！
你想啊，学校招聘就像是一场奇妙的旅程。
首先呢，得有个明确的目的地，也就是确定招聘的岗位和要求啦。
这就好比你要去一个好玩的地方，总得知道那地方有啥好玩的，对吧？
然后呀，学校就得广发“英雄帖”啦，把招聘信息散播出去，让各路豪杰都知道有这么个机会。
这就像在江湖上放出风声，说这里有宝藏等大家来寻！这时候，那些怀揣梦想的求职者们就会纷纷涌来啦。
接着呢，就是筛选简历咯！这可真是个有趣的过程，就像在一堆沙子里找金子。
学校的老师们得瞪大眼睛，仔细瞅瞅每份简历，看看谁是那颗闪闪发光的金子。
过了这关，就该面试啦！这可是重头戏呢。
想象一下，求职者们就像一个个演员，要在舞台上尽情展示自己的才华和魅力。
老师们呢，则是挑剔的观众，要看看谁最能打动他们的心。
面试的时候，那气氛，紧张又刺激！
面试完了，可别以为就结束咯！还有考核呢！这就好比是一场考试，要检验求职者是不是真的有真本事。
能不能通过这关，那可就得看真功夫啦！
等考核也过关了，哇塞，那恭喜这位幸运儿啦！终于可以成为学校的一员啦！就像找到了归属的港湾。
在整个招聘流程中，每一步都很重要呢！就像盖房子，少了哪块砖都不行。
学校要找到最合适的人，求职者们也要努力展现出自己最好的一面。
所以啊，大家可别小瞧了这学校招聘流程。
这既是学校挑选人才的过程，也是求职者们实现梦想的机会呀！大家都要加油哦！。
江苏大学生数学建模成绩
江苏大学生数学建模成绩————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：/jpkc2/declare/Model/Model/NewsInfo/ShowInfo.asp?info_id=314推荐全国一等奖名单（排名不分先后）学校赛区号队员1 队员2 队员3 指导教师东南大学20111133 周帅高成才罗清顺数模教练组东南大学20111156 钱根双黄鑫董云扬数模教练组东南大学20111128 李超黄飞燕文相数模教练组东南大学20111157 吕亚骏丁杰骆瑶数模教练组东南大学20111158 陶于阳吕烨华张乃嘉数模教练组河海大学20112012 毛佳叶建军陈姣姣柳庆新河海大学20111999 孟利丹于德恩来志强丁根宏河海大学20112011 封士飞李青霞于立婷丁根宏江南大学20111510 袁花红张冬冬杨占海教练组江南大学20111489 凡良玉鲁超许兆健教练组江南大学20111493 黄大伟陈学军盛子豪教练组江南大学20111505 董志振邱宇梁婷婷教练组江苏大学20111438 范香蓉许万里李萍教练组江苏大学20111431 武尧晰姚佳丽陈明明教练组江苏大学20111433 吴涵峰张成新张成新教练组解放军理工大学20111763 张文宇王光远丁耀程苏慧琳解放军理工大学20111779 范志强吕华平胡帅赵颖南京大学20111299 陈天然黄达车适建模教练组南京大学20111328 李子劲赵玉良郑秋玲建模教练组南京大学20111309 顾志威高寒傅玉祥建模教练组南京大学20111356 吴亚蓉李润张德培建模教练组南京大学20111364 张璨李龙丁博文建模教练组南京理工大学20111823 黄志伟胡锦松丛佳佳范金华南京理工大学20111824 程国枭钱婧曹洪流张正军南京理工大学20111854 严润羽王谦于跃李宝成南京农业大学浦口校区20111205 杜婉玲石波张晓磊数模教练组南京师范大学20111864 费杨陈静王颖教练组南京师范大学20111809 陈轩泽王晓燕曹凯傅士太南京师范大学泰州学院20111061 谢淇吕婷婷许瑞王明刚南京师范大学泰州学院20111064 何宗璟孙洁陈莉夏慧明南京信息工程大学20111546 李璐邓吉祥叶薛飞数模教练组南京信息工程大学20111566 黄思盛振峰周敏强数模教练组南京信息工程大学20111570 张晓于水燕吴巍巍数模教练组南京信息工程大学20111555 胡杰高明杰金亦帅数模教练组南京信息工程大学20111542 张亚平马云雷段征数模教练组南京邮电大学20111694 蒋成鑫王笑尘周飞飞叶军南京邮电大学20111682 魏可友李贺陈海飞叶军南京邮电大学20111698 林萌戴正展张珺邱中华南京邮电大学20111670 曹聪尤银燕翟其清叶军南京邮电大学20111662 裴以鹏齐婷吴冶成孔告化徐州工程学院20111264 朱正卫潘宁朱研数模教练组中国矿业大学20111891 李凯明马同期陈心远数模教练组推荐全国二等奖名单（排名不分先后）东南大学20111187 符亚云孙裕郑仕力数模教练组东南大学20111191 徐高伟司云帆钱煦数模教练组东南大学20111195 石宇刘灿张远数模教练组东南大学20111183 杜劲波张凇原谭杭波数模教练组东南大学20111199 张硕闻潘牧野高金伟数模教练组河海大学20112032 李旭航狄文龙周元李晓军江南大学20111503 付家鹏张洪涛赵晓曼教练组江南大学20111501 姜涛钦黄凯叶灵军教练组江南大学20111507 林彦君代金坡陈祥教练组解放军理工大学20111753 胡建文许佳利倪迪杭赵颖解放军理工大学20111783 迟晓东李云张传亮史汉生解放军理工大学20111758 曾治杨志才柴卓慧刘守生解放军理工大学20111776 史择芳张雷钊吕侠徐兵南京大学20111369 章志亮李皓寰张越建模教练组南京大学20111325 李愷鹏于光远吴保琛建模教练组南京大学20111368 张亦晨庞海燕吴昌旻建模教练组南京大学20111313 后弘毅徐文韬曹增乐建模教练组南京大学20111305 傅心恺马聪董晓诗建模教练组南京工程学院20111742 潘霁田雨朱凯南京工业大学20111403 陆舟韩磊丁涛勇南京理工大学20111817 杨丰源郑旭娟丁旭许春根南京农业大学浦口校区20111211 王硕王国亮石停停数模教练组南京审计学院20112040 张艳刘苗陈海燕数模教练组南京师范大学20111866 王华王宇林婷教练组南京信息工程大学20111556 姜乙刘沪生何笑数模教练组南京信息工程大学20111572 王少鹏程敬德闫鸣数模教练组南京信息工程大学20111564 于忠达夏倩倩张恒墉数模教练组南京信息工程大学20111540 庄一洲刘森峰肖柳斯数模教练组南京邮电大学20111707 庄园尹凯莉俞晨洋金栩南京邮电大学20111671 马阔王小将李城王友国南京邮电大学20111667 朱阳平石贵红胡胜男王友国南京邮电大学20111675 祖帅王晔陈凤孔告化南京邮电大学20111693 吕佳孙飞李达孔告化南通大学20111944 许志鹏贾泽慧张新波陆志峰苏州大学20111455 郝俊禹朱健钱鸿教练组徐州工程学院20111271 李浩然屠新明丁龙数模教练组徐州工程学院20111265 程效效韩文斌余文婷数模教练组扬州大学20111641 王根成王飞丁小娟数模教练组中国矿业大学徐海学院20111600 李刘辉刘博王晓娇李媛中国矿业大学徐海学院20111606 柴瑞鑫李鑫刚郝刚刚李媛推荐赛区一等奖名单（排名不分先后）学校赛区号队员1 队员2 队员3 指导教师常熟理工学院20111089 尹海波陆维亚朱滨教练组常州大学20112072 谢佩谭海鹏蒋嘉懿东南大学20111174 姜路遥陈湉陈琪数模教练组东南大学20111153 孙文吴沛泽苏菲数模教练组东南大学20111198 贾子昱宇哲伦李晨数模教练组东南大学20111177 周博猷朱昂昂王桂存数模教练组东南大学20111147 陆正杨周啸胡崇晗数模教练组东南大学20111185 刘心悦张丽魏良数模教练组东南大学20111139 胡毅通袁骏青潘松杜数模教练组东南大学成贤学院20111107 杜祥冲葛桂林殷利民数模教练组河海大学20112003 程引李海欣刘静伟袁永生河海大学20112009 卜旸欧阳星辰胡经纬张学莹河海大学20112026 郑义赵修龙张乃予张学莹淮海工学院20111789 徐玢花武凯陆廷教练组江南大学20111491 张娜李朵姜岳教练组江南大学20111483 李鹏云刘盈盈朱冰洁教练组江南大学20111499 陈俊杰房殿川张荣霞教练组江南大学20111482 焦一平沈堉王雨倩教练组江南大学20111512 张余娟范莹莹桂安教练组江苏大学20111416 薛等长邹俊枫陈艳教练组江苏技术师范学院20111252 杨迪娄鑫陈伟江苏科技大学20111112 柴志超禹亚骋华婷教练组解放军理工大学20111768 杜海兵吕瑞瑞玄乃文田作威解放军理工大学20111785 平已川席圣君邱帆骏子刘希强解放军理工大学20111750 张天垠罗兴黎星森刘海峰金陵科技学院20112093 周韬朱剑雷杨数模教练组南京财经大学20111244 朱玉倩黄青许祥肖丽华南京大学20111336 祁晶常诚王铖建模教练组南京大学20111343 唐方爽陶文武张湛建模教练组南京大学20111345 唐亚明严莹王淑萍建模教练组南京大学20111334 倪慧佳吴承志吴立威建模教练组南京大学20111340 史佳豪万逸谭文智建模教练组南京大学20111367 张晓宇宋宁强贾智勇建模教练组南京大学20111286 夏岚宋函姿余文晶数模教练组南京大学20111331 刘亚雄陈旭刘闯文建模教练组南京大学20111335 祁鼎孙成林沈凌燕建模教练组南京航空航天大学20111913 郑秋敏张偲王楠南京理工大学20111818 沈丹萍张洳睿任海林梁永顺南京理工大学20111832 龚洪良周昊李展宇肖伟南京理工大学20111855 莫英妍郑权万骏李宝成南京农业大学20111718 高文姗张广乐雨晨数模教练组南京医科大学20112079 徐磊蔡威敦煌俊秋韩新焕南京邮电大学20111657 胡学璋孙天驰谢晓闫庆伦南京邮电大学20111654 徐力黄子轩卞茂智闫庆伦南京邮电大学20111700 陈清新李金任雨舟王友国南京邮电大学20111668 华桢宇朱嘉辰薛蕾叶军南京邮电大学20111703 秦晨莹张开周添杰孔告化南京邮电大学20111686 向楠曾莎莎潘逸娴叶军南京邮电大学20111688 邵子舆罗奕华李倩雯王友国南京邮电大学20111679 尹伟林杨旭廖家萍叶军南京邮电大学20111697 郑文静梁辉薛源金栩宿迁学院20111276 苗帅于永志薛春数模教练组徐州空军学院20112065 谭潇张蒙蒙李国旗郝建忠徐州师范大学20111619 蒋晨光马莹谭贤军数模教练组盐城师范学院20111983 丁程伟戴振奇蒋俐祺数模教练组中国药科大学20111473 刘昊晨徐安阳张婧教练组推荐赛区二等奖名单（排名不分先后）学校赛区号队员1 队员2 队员3 指导教师常州工学院20111041 査婷俊唐旭敏刘婷婷姚俊东南大学20111143 马天殷慧兰焦健数模教练组东南大学20111197 陈含思顾丽娜殷璐璐数模教练组东南大学20112094 吴忧庞颖葛葆芸数模教练组东南大学20111175 杨隆西沈学可吕力兢数模教练组东南大学20111181 林煜东鲁扬王润数模教练组东南大学20111171 焦仲孟祥瑞刘佳居数模教练组东南大学20111184 陈正宇邱俊华徐超数模教练组东南大学20111165 张益成赵锦程叶方伟数模教练组东南大学20111149 倪蕤秦伟微刘文数模教练组东南大学20111125 李爽时欣利陈逸宇数模教练组河海大学20112025 任向林黄仁芳何功庆何秀丽河海大学20112010 何菁程林李逸驰时正华河海大学20111992 綦晓伟胡小克李文闻柳庆新河海大学20111994 徐宗瑜朱晓凯李晨丁根宏淮阴工学院20111539 范春歌卢婷高杰教练组淮阴师范学院20111293 刘晨玉陆秀秀吴钦志数模教练组江南大学20111506 张佳佳贡于青余小娜教练组江南大学20111495 殷露露韩威马祺超教练组江南大学20111508 朱晓伟王丹贺曙东教练组江南大学20111480 谢可沈璐毅曾彬炜教练组江苏大学20111430 肖灵杰万晔宋玉洁教练组江苏大学20111432 陈佩越朱沛沛岳站峰教练组江苏大学20111434 穆丹吴军崔明明教练组江苏大学20111426 王杰沈海翔吴明飞教练组江苏大学20111414 丁伟哲钟文军杨珖教练组江苏科技大学20111116 秦金绪丁青邱桂教练组解放军理工大学20111773 高扬汪新王鑫印刘守生解放军理工大学20111778 刘景玮王磊彭振华王璞解放军理工大学20111784 史纬恒刘爽寇雄伟郑琴南京财经大学20111214 闫自信汪澍超肖翔宇鲍远圣南京财经大学20111228 马婷婷吕敏芝万慧赵中华南京大学20111326 李沙浪陈嘉伟李欢建模教练组南京大学20111307 葛一晗王泽华朱宏宇建模教练组南京大学20111297 陈邦锐何志强张姜建模教练组南京航空航天大学20112095 杜方军刘平曹轶可南京理工大学20111857 武娜周睿邹城赵培标南京理工大学20111839 杜清陈浩何佩佩徐元南京理工大学20111828 彭扬凌洁江俊燊许春根南京理工大学20111820 阚成勇饶勇黄汋张正军南京理工大学泰州科技学院20111531 朱兆凤陈晨郭柱作王娅南京林业大学20111956 丁婷婷衡震彭旭芳南京师范大学20111872 邢蕾王春蕾陈小娴教练组南京信息工程大学20111561 康家琦胡莉梭何诚飞数模教练组南京信息工程大学20111544 朱宇沨张予陈必新数模教练组南京信息工程大学滨江学院20111580 曹洪亮李静卜楠楠数模教练组南京医科大学20112081 陈佳奇龚颖芸陆留平丁勇南京邮电大学20111656 尤波达慧玲王猛孔告化南京邮电大学20111655 朱承志蒋燕燕姜慧邱中华南京邮电大学20111706 冯天天惠德畅陈云涛叶军南京邮电大学20111661 孟天舒郑佳佳王迪邱中华南京邮电大学20111691 何丹丹王倩云吴婉阳王友国南京邮电大学20111659 田云杰赵凡张路遥邱中华南京邮电大学20111652 黄亢张倩冯海燕王友国南京邮电大学20111653 段玉耀梅杰林俊成叶军南京邮电大学20111680 范珊珊孙万兴金鹏邱中华苏州大学20111465 马莉芳焦倩玉陈城教练组苏州大学20111464 张冉刘春能朱裔教练组苏州科技学院20111959 吴春妹徐莉莉鲍文珠指导教师组徐州工程学院20111275 胡虹霞曹化祥包昉数模教练组盐城工学院20111069 刘硕高毛毛王钰薛亮扬州大学20111639 李田丁文勇戴伟楠数模教练组镇江船艇学院20111731 徐云朋杨洋张靖雨数模教练组中国矿业大学20111899 罗成屈萌张新强数模教练组中国矿业大学徐海学院20111614 白晓亮刘凯洲巩瑞雪汪赛中国矿业大学徐海学院20111605 张行任玄锋李江吴川推荐赛区三等奖名单（排名不分先后）学校赛区号队员1 队员2 队员3 指导教师常熟理工学院20111093 李风鸣邓蕾吴宇翔教练组常熟理工学院20111090 沈强花志涛薛志文教练组常熟理工学院20111086 王进杨宇宋长春教练组常州工学院20111039 陈云生周嘶王红艳文传军东南大学20111151 易娇张梦阳朱佩菲数模教练组东南大学20111152 王管建杭启兵余帆数模教练组东南大学20111182 张心语于大海叶青数模教练组东南大学20111140 刘广毅贾国栋蓝骥数模教练组东南大学20111135 徐海健邹磊韩旺阳数模教练组东南大学20111179 吴珏蓉董烨王科迪数模教练组河海大学20112017 余豪丰刘忱潇徐阳孙中喜河海大学20112027 王慧周晶晶王洋时正华河海大学20112014 刘春高李艺罗志华孙中喜河海大学20112033 赵杨阳胡蓉陶晓慧李晓军河海大学20112020 章剑赵迎迎马乐朱永忠河海大学20112024 江汇金飞鲁洋丁根宏河海大学20112036 卓沛骏顾鑫张培孙合明河海大学20112006 刘京平高加政霍文驹丁根宏河海大学20112031 钱程许东辉李皓陆志军河海大学常州校区20111805 刘力王聪王婷婷淮阴师范学院20111290 张婷婷何丹陆建宇数模教练组江南大学20111511 卢威张蕾张小英教练组江苏大学20111285 李龙范晓旭孙燕子教练组江苏大学20111419 车鑫苏弘毅徐春莺教练组江苏大学20111427 王业芳肖妹陈欣教练组江苏大学20111429 俞升浩孙楠刘奕辰教练组江苏大学20111435 潘强张习同徐曼教练组解放军理工大学20111775 孙鹏飞谷丰收王家腾田作威解放军理工大学20111780 代中华江军赵昊享廖洪林金陵科技学院20111445 薛浩汪洁陈海萌数模教练组南京财经大学20111237 夏浩然树蓉蓉刘云豪黄顺林南京财经大学20111216 赵治成刘建云李晓亚李辉南京财经大学20111235 戎超赵冬王辉谭玉顺南京财经大学20111233 符旺钱雨淇王凌人杨靖三南京财经大学20111243 马健杜泽宇金雅玲肖丽华南京大学20111311 何启盛何宜盛戴娴建模教练组南京大学20111355 吴其华彭玲玉万妮建模教练组南京大学20111342汤阳漾孙涵孙婕建模教练组南京大学20111337 钱程蒋长勇梁建均建模教练组南京大学20111349王洁姝傅佩玲戴攀曦建模教练组南京大学20111303 杜轶伦许可秦聪建模教练组南京大学20111372 朱剑胜张亮王宇翔建模教练组南京大学20111298 陈建冰单尔刚张静建模教练组南京大学20111353 魏博郭博文李智建模教练组南京大学20111341 孙权祝娟曹一驰建模教练组南京大学20111352 王悦阳戴杰王栩建模教练组南京大学20111350 王思理於静霞何静竹建模教练组南京大学20111374 祝雨馨王贝伦李圆建模教练组南京大学20111323李晨曦李琬璘梅超建模教练组南京工程学院20111745 奚奇张玲吴俊南京工业大学20111407 严雨嘉王睿杨帆南京航空航天大学20111922 徐英凯刘通陆陈南京航空航天大学20111923 曾丽芳张练葛仁红南京航空航天大学金城学院20111027 谭骏陈威邱楚涵梁艳、孙艳波、朱南京理工大学20111842 程光敏沈善普陈瑶教练组南京理工大学20111851 童耀刚郭鑫李博维教练组南京理工大学20111845 李倩穆建彬章伟谢建春南京理工大学20111858 宋骁程赵锦添邬小敏许春根南京理工大学20111848 肖瑶张静刘倩云许春根南京理工大学泰州科技学院20111532 王晨沈鹏程王文文谭沈阳南京林业大学20111952 倪春泉马宝云吴义珠南京农业大学20111711 夏文洁方玉伟田春阳数模教练组南京农业大学浦口校区20111207 常雪王宇叶展群数模教练组南京农业大学浦口校区20111208 宋园园周槐旺傅继星数模教练组南京审计学院20112043 何亮方蓉刘骥数模教练组南京师范大学20111861 李静周逸初倪雷教练组南京师范大学中北学院20111017 陈锦陶卫丁子荷黄伯强南京信息工程大学20111568 王琛高蒙卜颖数模教练组南京信息工程大学20111571 张凯捷郑洋洋李玉鹏数模教练组南京信息工程大学20111567 陈驰艾瑜霏陈亮数模教练组南京邮电大学20111672 高雅谢晶晶陈维维邱中华南京邮电大学20111684 李勇刘昌晟刘宁金栩南京邮电大学20111660 黄唯黄久鹏陶雨婷王友国南京邮电大学20111695 范云武胡弦锋王莹金栩南京邮电大学20111665 周暄承王珣方健叶军南京邮电大学20111658 王草源冯兴益赵映茜金栩南京邮电大学20111685 孙琦邓楠石伟孔告化南京邮电大学20111673 张嘉冉陈慧仇雷闫庆伦南京邮电大学20111699 李小龙郭乃瑄李斌闫庆伦南京邮电大学20111664 赵璐安强刘玉杰金栩苏州大学20111450 郭洁李仲昆喻鸿远教练组苏州大学文正学院20112090 任海东陈毅彭鹏苏州大学应用技术学院20111471 赵骏田婷朱亚北教练组宿迁学院20111279 朱成曹秋秋赵新宇数模教练组西交利物浦大学20111016 杨吉峰张白驹董芳菁刘刚徐州工程学院20111270 刘傲云刘四苏邱首东数模教练组徐州工程学院20111268 韩蔚强贲芳钟信星数模教练组徐州工程学院20111272 刘锦林张淮明谢国林数模教练组徐州工程学院20111256 邵伟程杜真真杨云涛数模教练组徐州空军学院20112062 邵忠敏王子明邰剑凯刘信斌盐城工学院20111066 方荣汤延祺徐若羲田灿荣盐城师范学院20111977 陈力川卜训祥王奇彦数模教练组扬州大学20111635 蒋兵兵周平陈慧娟数模教练组中国矿业大学20111890 赵杨孟立立王冰洁数模教练组中国矿业大学20111907 刑望杜明瑞陈通数模教练组中国矿业大学20111896 丁其乐黄婧洁樊新梅数模教练组中国矿业大学徐海学院20111611 李松林刘璇汪晓天汪赛中国矿业大学徐海学院20111608 刘孝恒王楚李雪晴彭红军推荐全国一等奖学校赛区号队员1 队员2 队员3 指导教师金肯职业技术学院20111990 靳红阳包义虎秦龙龙数模教练组金肯职业技术学院20111989 杜鹏吴昊天何婷婷数模教练组南京工业职业技术学院20111058 孙光助张嵘吴和木教练组南京化工职业技术学院20111394 刘飞孟华剑张晴宇南京信息职业技术学院20112055 陈坚唐煜龙朱玉平数模教练组南通职业大学20111517 陈庆李增栋殷建峰陈刚苏州市职业大学20111527 侯小宇杨士光仲亚运数模教练组推荐全国二等奖江苏财经职业技术学院20111019 李必春陈晴唐蓉教练组南京工业职业技术学院20111054 李文镎吴冬冬卞宏峰教练组南京化工职业技术学院20111392 赵蕾尚庆艳吴德虎南京铁道职业技术学院20111946 秦姗陈劲宇花昱凡数模教练组南京信息职业技术学院20112060 苏威金刚赵坤坤数模教练组无锡职业技术学院20111203 程理想黄洁黄兵数模教练组扬州工业职业技术学院20111387 葛群施德海张杰南京工业职业技术学院20111057 周壮王睿磊徐元潮教练组推荐赛区一等奖（排名不分先后）学校赛区号队员1 队员2 队员3 指导教师常州机电职业技术学院20112085 王蒙蒙姚启胜姜波教练组常州轻工职业技术学院20111049 庄鹏陈生徐加宝数模教练组江苏建筑职业技术学院20111595 常讯李志强陶姗姗秦健郭健江苏建筑职业技术学院20111596 吕盛盛杨丽娜陈帅封心拥郭健江苏经贸职业技术学院20111971 邱俊杰耿丹樊倩北孙永红南京工业职业技术学院20111056 边展朋吕春李先锋教练组南京铁道职业技术学院20111949 张华陈志姬军数模教练组元森苏州市职业大学20111526 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陈冲彭方亚李龙田瀚淮安信息职业技术学院20111245 刘文儒陈明飞严晗刘嘉张学兵江苏城市职业学院20111736 刘杰黄钰冯占数模教练组江苏建筑职业技术学院20111589 武世华曹建伟徐永飞尹自永郭健江苏经贸职业技术学院20111967 刘晓路徐灵雁孙丹宋兵查进道江苏食品职业技术学院20111376 王欢明远征俞玲吴一凡江阴职业技术学院20111037 殷文建邓溶安黄明月吴叶民连云港师范高等专科学校20111984 甘克甜姜媛媛张冉数模教练组南京工业职业技术学院20111053 丁行成李洪明朱燕教练组南京化工职业技术学院20111391 魏礼松张先朋江飞南京化工职业技术学院20111399 钱耀津李斌施丽敏南京机电职业技术学院20111514 闫文领葛欢朱明查雪华南京交通职业技术学院20111251 刘东杰李寒梅盛琳昱数模教练组南京信息职业技术学院20112056 毛宇徐露露胡秀盼数模教练组南京信息职业技术学院20112051 彭晶晶朱孔思曹俊鹏数模教练组南京信息职业技术学院20112058 朱艳韩贝王绪霞数模教练组南通航运职业技术学院20111003 高小亮赵春蕾蔡青青南通航运职业技术学院20111002 仲苏州李新乐闫芳南通职业大学20111522 刘方亮李冬冬蒋珊珊吴彬周彤南通职业大学20111518 孟凡辉卓兰明周美容徐小平王海滨苏州市职业大学20111524 沙东伟瞿梦洁孙孝兵数模教练组苏州市职业大学20111525 朱香陈强陈霞数模教练组苏州市职业大学20111523 丁正言汤可金邵明智数模教练组无锡商业职业技术学院20111025 李媛媛杭永香胡正治教练组无锡职业技术学院20111201 孙园宫敏徐庆生数模教练组扬州职业大学20111023 何龙侯宁杨运数模教练组。
ISC2 考试行动手册中文版 2021.5.pdf说明书
考试行动手册开启您的认证之路规划第 2 步第 3 步成功第 1 步投入做好准备，就在今年大展宏图！陪伴并助力您认证之路的每一步！用(ISC)²认证迈入您的职业发展新阶段！不管您正准备着手CISSP , SSCP , CCSP , CAP , CSSLP , HCISPP 还是CISSP专项加强认证，现在该行动起来啦！向成功进发！备注：这份行动手册旨在为您(ISC)²认证助您一臂之力。
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2016年暑期教师业务能力测试及格以上成绩总表(附件2)
虞静 王俐 王蕾 沙丽 任树娟 李玮 周丹 余晓燕 梁婷 葛瑶 夏冬芹 胡文娟 庄艳丽 朱良海 张秀 张荣 袁慧 姚君 熊莉莉 吴松 王雪 田芃 邱侠 刘连侠 刘锴 刘海艳 李杰 窦月侠 柴婧 周红永 赵言飞 徐永 魏旭 王维 王静 王道平 汤甫 孙芹 宋金梅 沈凤梅 金菊 韩雷 陈义 朱梅 张飞 袁丁 许静 魏然 王永超 王雅楠 万晓莉 仝艳秋
1602022421 1602022423 1602022424 1602022507 1602022513 1602022709 1602032820 1602032830 1602032909 1602032930 1602033108 1602033110 1602033119 1602033219 1602033303 1602033314 1602033420 1602033422 1602033507 1602033509 1602033518 1602033610 1602033614 1602033627 1602033704 1602033706 1602033719 1602033721 1602033724 1602033812 1602033815 1602034011 1602034016 1602034022 1602034027 1602044219 1602044223 1602044313 1602044325 1602044423 1602044505 1602044526 1602054725 1602054812 1602054824 1602054828 1602054911 1602065121 1602065124 1602065202 1602065209 1602075306
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银行客服面试技巧
银行客服面试技巧【篇一：银行客服面试技巧和注意事项】银行面试主观题回答技巧和注意事项（一）推荐：2015年银行考试面授课程(下载本文档，按ctrl+鼠标左击打开查看详情) 银行面试官的问题除了平常那些固定的自我介绍之外还会问到一些与实际工作相关的问题，下边小编整理一下供考生参考：1、你对加班的看法?回答提示：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班，只是想测试你是否愿意为公司奉献。
回答样本：如果是工作需要我会义不容辞加班，我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。
但同时，我也会提高工作效率，减少不必要的加班。
2、你对薪资的要求?回答提示：如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力;如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，公司受用不起。
一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱，他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。
回答样本一：我对工资没有硬性要求，我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。
我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。
回答样本二：我受过系统的软件编程的训练，不需要进行大量的培训，而且我本人也对编程特别感兴趣。
因此，我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平，给我合理的薪水。
回答样本三：如果你必须自己说出具体数目，请不要说一个宽泛的范围，那样你将只能得到最低限度的数字。
最好给出一个具体的数字，这样表明你已经对当今的人才市场作了调查，知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。
3、在五年的时间内，你的职业规划? 回答提示：这是每一个应聘者都不希望被问到的问题，但是几乎每个人都会被问到，比较多的答案是管理者。
但是近几年来，许多公司都已经建立了专门的技术途径。
这些工作地位往往被称作顾问、参议技师或高级软件工程师等等。
当然，说出其他一些你感兴趣的职位也是可以的，比如产品销售部经理，生产部经理等一些与你的专业有相关背景的工作。
学生开学调查问卷模板
尊敬的学生们：随着新学期的到来，为了更好地了解同学们的需求和意见，以便学校能够提供更加优质的教育资源和教学环境，我们特此开展本次开学调查问卷。
请您根据自己的实际情况和感受，认真填写以下问题。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）小学（）初中（）高中（）大学2. 您的性别：（）男（）女3. 您所在的班级：__________________________二、学习与生活1. 您对新学期的学习内容有何期待？（）提高学习成绩（）拓展知识面（）培养兴趣爱好（）其他（请说明）：__________________________2. 您认为学校课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不合理（）不清楚3. 您认为学校的教学方式是否适合您？（）非常适合（）比较适合（）一般（）不适合（）不清楚4. 您认为学校的教学设施是否满足您的学习需求？（）非常满足（）比较满足（）一般（）不满足（）不清楚5. 您对学校食堂的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意（）不清楚6. 您对学校宿舍的满意度如何？（）比较满意（）一般（）不满意（）不清楚7. 您认为学校周边的生活设施是否方便？（）非常方便（）比较方便（）一般（）不方便（）不清楚三、校园环境与活动1. 您认为学校的校园环境是否优美？（）非常优美（）比较优美（）一般（）不优美（）不清楚2. 您认为学校组织的各类活动是否丰富多彩？（）非常丰富（）比较丰富（）一般（）不丰富3. 您认为学校的安全保障措施是否到位？（）非常到位（）比较到位（）一般（）不到位（）不清楚4. 您对学校图书馆的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意（）不清楚四、建议与意见1. 您对学校有哪些改进意见或建议？__________________________2. 您希望学校在哪些方面加大投入？__________________________3. 您认为学校在哪些方面需要加强管理？__________________________感谢您参与本次调查问卷，您的意见和建议对我们非常重要。
试论高校就业指导能力的提升
摘要本文首先分析了高校就业指导工作的现状,针对就业指导现状提出了提升就业指导能力的有效策略。
笔者结合自身的就业指导经验,查阅国内外相关资料发现,研究主要集中在大学生就业现状和策略,就业指导人员能力提升策略的研究较少,本文以此为出发点,分析当前就业指导存在的问题及可能的改进策略,希望给从事高校就业指导工作的人员提供一些参考。
关键词高校就业指导能力提升Discussion on the Improvement of the Ability of Job-lo 原cating Consultancy in Universities //Jiang HuiAbstract This paper first analyzes the present state of job-locat-ing consultancy and proposes some methods of improving the a-bility of job-locating consultancy.Through reading papers at home and abroad,it is found that most papers are about the pre-sent state and solving methods of job-locating consultancy,andpapers about how to improve the ability of job-locating consul-tancy are few.Based on this point,this paper analyzes the exist-ing problems and solving methods of job-locating consultancy,hoping to provide some suggestions for those teachers who are on charge of job-locating consultancy.Key words colleges;job-locating consultancy;ability improve-ment1高校就业指导现状分析1.1就业指导“急功近利”现象突出很多高校将就业指导工作安排在大三进行，此阶段学生大多除了专业学习还有考研、考证以及四处求职的计划，高校期望通过短期的培训达到提高学生就业率的目标，然而学生就业能力的培养需要循序渐进，大三之后进行就业培训，时间短、任务急，过于急功近利，并且最终效果不明显。