小学数学教师招笔试考题
2023年教师公开招聘《小学数学》考试历年真题摘选附带答案
2023年教师公开招聘《小学数学》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】把5克食盐溶75克水中,盐占盐水的A.1/20B.1/16C.1/15D.1/142.【填空题】函数y=1x+1的间断点为____.3.【填空题】2/7 的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应该增加____。
4.【填空题】△+□+□=44△+△+△+□+□=64那么□ =_____,△=_____。
5.【填空题】汽车站的1 路车20分钟发一次车,5 路车15 分钟发一次车,车站在8:00 同时发车后,再遇到同时发车至少再过___分。
6.【单选题】设A与B为互不相容事件,则下列等式正确的是A.P (AB)=1B.P (AB)=0C.P(AB)=P(A)P(B)D. P (AB)=P(A)+P(B)7.【填空题】用绳子3 折量水深,水面以上部分绳子长13 米,如果绳子5 折量,则水面以上部分绳子长 3 米,那么水深是( )米。
8.【单选题】某校高中生有2700人,其中高一年级900人,高二年级1200人,高三年级600人,现采取分层抽样法抽取容量为135的样本,那么高一、高二、高三各年级应抽取的人数分别为______。
A.45,75,15B.45,45,45C.30,90,15D.45,60,309.【单选题】反比例函数图象如图所示,下列结论正确的是______A.常数k<-1B.函数f(x) 在定义域范围内,y 随着x 的增大而减小C.若点C(-1 ,m),点B(2,n),在函数f(x) 的图象上,则m<nD.函数f(x) 图象对称轴的直线方程是y=x10.【填空题】函数f(x)=x3 在闭区间[ -1 ,1]上的最大值为_____。
11.【填空题】义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标,从( )、( )、( )、( )四个方面加以阐述。
12.【填空题】用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,它的面积是()平方厘米。
教师招聘考试小学数学试题及答案
教师招聘考试小学数学试题及答案一、填空题(本大题共 10 个小题,每小题 2 分,共 20 分)1.用 0-9 这十个数字组成最小的十位数是,四舍五入到万位,记作万。
2.在一个边长为 6 厘米的正方形中剪一个最大的圆,它的周长是厘米。
面积是。
3.△+□+□=44△+△+△+□+□=64那么□=,△ =。
4.汽车站的 1 路车 20 分钟发一次车, 5 路车 15 分钟发一次车,车站在 8: 00 同时发车后,再遇到同时发车至少再过。
5.2/7 的分子增加 6,要使分数的大小不变,分母应该增加。
6.有一类数,每一个数都能被 11 整除,并且各位数字之和是 20,问这类数中,最小的数是。
7.在 y 轴上的截距是 1,且与 x 轴平行的直线方程是。
8.函数 y=1x+1 的间断点为 x=。
9.设函数 f(x)=x,则 f′(1) =。
10. 函数 f(x)=x3 在闭区间[ -1, 1]上的最大值为。
二、选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其字母写在题干后的括号内。
本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分)1.自然数中,能被 2 整除的数都是() 。
A. 合数B. 质数C. 偶数D. 奇数2.下列图形中,对称轴只有一条的是() 。
A. 长方形B. 等边三角形C. 等腰三角形D. 圆3.把 5 克食盐溶于 75 克水中,盐占盐水的() 。
A. 1/20B. 1/16C. 1/15D. 1/144.设三位数 2a3 加上 326,得另一个三位数 5b9,若 5b9 能被 9 整除,则 a+b 等于() 。
A. 2B. 4C. 6D. 85.一堆钢管,最上层有 5 根,最下层有 21 根,如果自然堆码,这堆钢管最多能堆()根。
A. 208B. 221C. 416D. 4426. “棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的() 。
A. 充要条件B. 充分但不必要条件C. 必要但不充分条件D. 既不充分又不必要条件7.有限小数的另一种表现形式是() 。
小学数学教师编制笔试试卷
一、填空题(每空2分,共20分)1. 数学是研究(数量关系)和(空间形式)的科学。
2. 义务教育阶段的数学课程应体现(基础性)、(普及性)和(发展性)。
3. 数学教学活动是(师生参与)、(交往互动)和(共同发展)的过程。
4. 《义务教育数学课程标准》将数学教学内容分为(数与代数)、(图形与几何)、(统计与概率)、(综合与实践)四大领域。
5. 数学教学目标分为(知识与技能)、(数学与思考)、(解决问题)、(情感与态度)四大方面。
二、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是数学课程的教学目标?()A. 培养学生的逻辑思维能力B. 培养学生的创新精神C. 培养学生的审美情趣D. 培养学生的实践能力2. 在数学教学中,以下哪种方法有助于培养学生的空间观念?()A. 演示法B. 讨论法C. 练习法D. 实验法3. 以下哪项不属于数学教学的基本原则?()A. 科学性与趣味性相结合B. 理论与实践相结合C. 严谨性与灵活性相结合D. 知识传授与能力培养相结合4. 在数学教学中,以下哪种方法有助于培养学生的合作精神?()A. 分组讨论B. 课堂提问C. 个人自学D. 课堂竞赛5. 以下哪项不属于数学教学评价的方式?()A. 课堂观察B. 作业批改C. 考试D. 学生自评三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述数学教学的基本原则。
2. 简述数学教学评价的方式。
3. 简述如何培养学生的数学思维。
4. 简述如何激发学生的学习兴趣。
四、论述题(10分)试述如何运用现代教育技术手段,提高小学数学教学效果。
一、填空题答案:1. 数量关系、空间形式2. 基础性、普及性、发展性3. 师生参与、交往互动、共同发展4. 数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践5. 知识与技能、数学与思考、解决问题、情感与态度二、选择题答案:1. C2. A3. D4. A5. D三、简答题答案:1. 数学教学的基本原则包括:科学性与趣味性相结合、理论与实践相结合、严谨性与灵活性相结合、知识传授与能力培养相结合、启发式教学、因材施教、注重学生的主体地位、关注学生的全面发展。
小学数学招聘考试试题及答案
小学数学招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 计算:$5 + 8 - 2 \times 3 = $A. 7B. 11C. 15D. 13答案:B2. 在1至20的自然数中,有多少个数的个位是4?A. 1B. 2C. 3D. 4答案:D3. 下列哪个是方程“17 - x = 5”的解?A. 20B. 12C. 13D. 4答案:C4. 一个长方形的长是12米,宽是5米,它的面积是:A. 60平方米B. 50平方米C. 72平方米D. 24平方米答案:A5. 一个半圆的直径是8厘米,求它的周长(取$\pi = 3.14$)。
A. 16.28厘米B. 25.12厘米C. 16厘米D. 8厘米答案:B二、填空题(每题2分,共20分)6. $2^3 = $________答案:87. 1小时有________分钟。
答案:608. 已知直角三角形的一条直角边长为5,另一条直角边长为3,斜边长为________。
答案:$\sqrt{5^2 + 3^2} = 34$9. 如果今天是星期二,那么4天后是________。
答案:星期六10. 一辆汽车以每小时50千米的速度行驶,1小时行驶的距离是________千米。
答案:50三、解答题(每题20分,共60分)11. 某班有35个学生,他们参加了学校组织的运动会,其中男生占总人数的$\dfrac{3}{7}$,女生占总人数的$\dfrac{2}{5}$。
求男生和女生的具体人数。
解:设男生人数为$3x$,女生人数为$2x$,则有:$3x + 2x = 35$$5x = 35$$x = 7$所以,男生人数为$3 \times 7 = 21$,女生人数为$2 \times 7 = 14$。
答案:男生21人,女生14人。
12. 一架飞机从北京飞往上海,飞行的直线距离为800千米。
如果飞机的速度为每小时400千米,那么飞行时间是多久?解:速度等于距离除以时间,所以时间等于距离除以速度,即:时间$= \dfrac{800}{400} = 2$小时答案:飞行时间为2小时。
小学数学教师招聘考试试题(5套)
小学数学教师招聘考试试题(5套)小学数学教师招聘考试试题(一)一、填空(第14-16小题每空2分,其余每空1分,共28分)(1)503469007读作( 五亿零三百四十六万九千零七),省略亿后面的尾数约是(5亿 )。
(2)814 的分数单位是( 1/14),再加上(20 )个这样的分数单位就得到最小的质数。
(3)2.4时=(2)时(24)分 1米5分米=( 1.5)米 5.2立方分米=( 5.2)升 1.4平方米=(140 )平方分米(4)有一个数缩小10倍后,小数点再向右移动两位得到的数是5.21,原来的这个数是( 0.521)(5)甲数比乙数多25%,甲数与乙数的最简整数比是(5 : 4)。
(6)2008年元月30日是星期三,这年的3月6日是星期(四 )。
(7)一个三角形的三个内角的度数比是1:1:3,根据角的分类,这个三角形是( 钝角)三角形。
(8)一个圆柱体的高是3厘米,侧面积是18.84平方厘米,这个圆柱体的底面周长是(6.28 )厘米,体积是(9.42 )立方厘米。
(9)如果甲数为a,乙数比甲数的2倍多5,那么乙数是(2a+5 )。
(10)三个连续自然数的和是105。
这三个自然数中,最小的是(34 ),最大的是(36 )。
(11)A=2×3×7,B=2×2×7,A和B的最大公约数是(14 ),最小公倍数是(84 )。
(12)△+□+□=44,△+△+△+□+□=64那么□=(17 ),△=(10 )。
(13)1、1、2、6、24、120,按照这6个数的排列规律,第7个数应该是( 720)。
(14)在一幅地图上用2厘米表示实际距离32千米,这幅地图的比例尺是( 1:1600000)。
(15)一个数增加它的30%是5.2,这个数是(4 )。
(16)陈老师把5000元人民币存入银行,定期为一年,年利率是2.25%,到期他能取回利息(89.6 )元。
(利息税为20%)二、判断(每小题1分,共7分)(1)比0.3大而比0.5小的数只有1个。
小学数学教师招聘考试试题及答案
小学数学教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共50分)1. 下列选项中,哪一个是10的倍数?A. 15B. 25C. 30D. 352. 以下哪个数字是一个偶数?A. 9B. 11C. 14D. 173. 27 + 15 = ?A. 32B. 41C. 42D. 444. 下列哪一个分数是一个真分数?A. 1/2B. 2/2C. 3/2D. 4/25. 如果一个长方形的长为5厘米,宽为3厘米,那么它的周长是多少?A. 8厘米B. 10厘米C. 12厘米D. 16厘米6. 以下哪个图形是正方形?A. 三角形B. 四边形C. 圆形D. 方形7. 5 x 6 = ?A. 25B. 30C. 35D. 408. 24 ÷ 4 = ?A. 4B. 6C. 8D. 109. 如果一个角是90度,那它是什么角?A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 对角10. 如果一个数字的个位数字是7,十位数字是2,它是多少?A. 27B. 72C. 37D. 73二、填空题(每题3分,共30分)11. 60 ÷ 5 = ______。
12. 阳台上有10盆花,小明给每盆花浇了4毫升水,一共用了______毫升水。
13. 如果一个圆的直径是10厘米,那么它的半径是______厘米。
14. 数轴上若A点的坐标是-5,B点的坐标是3,那么AB的长度是______。
15. 如果一个矩形的周长是16厘米,长是6厘米,那么它的宽是______。
16. 7 x 8 = ______。
17. 42 ÷ 6 = ______。
18. 90度角是_________。
19. 52还可以写成______。
20. 37 + 15 = ______。
三、解答题(每题10分,共20分)21. 请计算:28 ÷ 4 x 2 = ?【解答】首先计算除法,28 ÷ 4 = 7,然后乘以2,7 x 2 = 14,所以答案是14。
小学数学教师招聘考试试题及答案
小学数学教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个数是最小的自然数?A. 0B. 1C. 2D. 3答案:A2. 一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,那么它的周长是多少厘米?A. 24B. 12C. 16D. 20答案:A3. 一个数的3倍是45,这个数是多少?A. 15B. 20C. 30D. 45答案:A4. 一个数加上8等于20,这个数是多少?A. 12B. 16C. 8D. 10答案:C5. 下列哪个选项不是质数?A. 2B. 3C. 4D. 5答案:C6. 一个数除以5余3,这个数可能是多少?A. 8B. 13C. 18D. 23答案:B7. 一个数的一半减去2等于3,这个数是多少?A. 10B. 8C. 6D. 4答案:A8. 一个数的四倍是32,这个数是多少?A. 8B. 7C. 6D. 5答案:A9. 一个数乘以它自己等于36,这个数可能是多少?A. 6B. 9C. 3D. 4答案:A10. 一个数除以4余2,这个数可能是多少?A. 6B. 10C. 14D. 18答案:B二、填空题(每题3分,共30分)1. 一个数的平方是81,这个数是______。
答案:9或-92. 一个数的立方是27,这个数是______。
答案:33. 一个数的4倍加上6等于22,这个数是______。
答案:44. 一个数的5倍减去10等于20,这个数是______。
答案:65. 一个数除以7余2,这个数可能是______(写出一个可能的数)。
答案:96. 一个数的一半加上3等于8,这个数是______。
答案:107. 一个数的三倍减去4等于12,这个数是______。
答案:68. 一个数的六倍等于36,这个数是______。
答案:69. 一个数乘以它自己等于25,这个数是______。
答案:5或-510. 一个数除以8余3,这个数可能是______(写出一个可能的数)。
答案:11三、解答题(每题10分,共50分)1. 一个长方形的长是15厘米,宽是9厘米,求它的面积和周长。
小学数学教师招聘考试试题及答案
小学数学教师招聘考试试题及答案一、选择题1. 下列哪个分数是最小的?A. 1/2B. 3/4C. 5/6D. 2/3答案:C2. 一个长方形的长是12厘米,宽是8厘米,它的周长是多少?A. 40厘米B. 32厘米C. 24厘米D. 56厘米答案:A3. 以下哪个数字是3的倍数?A. 16B. 19C. 21D. 25答案:C4. 小明有10个苹果,他给了小华3个,然后又吃掉了1个,他还剩下多少个苹果?A. 6个B. 7个C. 8个D. 9个答案:B5. 一个班级有45个学生,其中1/3是男生,那么女生的数量是多少?A. 30个B. 15个C. 20个D. 25个答案:D二、填空题1. 一个正方形的边长是5厘米,它的面积是_________平方厘米。
答案:252. 如果一个圆的半径是7厘米,那么它的直径是_________厘米。
答案:143. 一个数除以4等于12,那么这个数乘以4等于_________。
答案:484. 请写出一个比0.5大且比0.6小的小数:_________。
答案:0.515. 一个班级有60%的学生喜欢数学,如果有30个学生,那么喜欢数学的学生有_________个。
答案:18三、解答题1. 一个水果店有苹果和橘子共100个,苹果的数量是橘子的2倍。
请问苹果和橘子各有多少个?答:苹果有66个,橘子有34个。
2. 小华和小刚进行了一场400米的赛跑。
小华比小刚快,他用了2分钟跑完全程,而小刚用了3分钟。
请问小华的速度是多少米/秒?答:小华的速度是200米/分钟,即3.33米/秒。
3. 一个数的三倍加上6等于24,请问这个数是多少?答:这个数是6。
4. 一个长方形的长是宽的两倍,如果宽是10厘米,那么这个长方形的面积是多少平方厘米?答:长方形的面积是200平方厘米。
5. 一个班级有40%的学生喜欢音乐,30%的学生喜欢美术,剩下的喜欢体育。
如果班级总共有50个学生,请问喜欢体育的学生有多少个?答:喜欢体育的学生有8个。
小学数学教师招聘考试真题
小学数学教师招聘考试真题教师招考小学数学试题注意事项:本试卷共6页,总分100分,考试时间为90分钟。
一、计算题(20分)1.直接计算(5分)1.25×3×8= 24.1÷(-1)÷1= -1.48×(-1)= -48.0.23=2.解方程(6分)1)12x+7×0.3=20.1.x=1.52)x+x:7=10.x=73)X:42=7:10.X=2943.简便计算(9分)1)6.8×10.4-0.4×6.8=66.242)196×15÷(104-76)=4203)1÷[167×(111÷2510)]=0.07二、填空题(20分)1.截至到5月26日,世界各地和全国人民向四川汶川地震中的灾民捐款、捐物累计大约是290亿5千6百万元,横线上的数写作元,省略亿位后面的尾数约是5千6百万元。
2.如果3.2008年3月,___家收入5000元,把收入的30%存入银行,定期一年,年利率是4.14%。
到期后应付利息206.1元,缴纳5%的利息税后,实得利息195.8元。
4.用棱长为1cm的小正方体拼成一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到右边的两个图形,要搭成这样的立体图形最少需要27个小正方体,搭成的立体图形的表面积是54cm2.5.已知:a:b=c:d,(b、d≠0),现将a扩大2倍,b缩小到原来的1/2,c不变,d应才能使比例式仍成立。
d扩大2倍。
6.盒子里装有同样数量的红球和白球,每次取出8个红球和5个白球,取了6次以后,红球正好取完,白球还有15个。
盒子里原来有63个红球。
7.把圆柱的侧面展开得到一个长18厘米、宽12厘米的长方形。
这个圆柱的体积可能是648立方厘米。
(本题中的π取近似值3)8.把45厘米和60厘米两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根彩带最长是15厘米,一共可以剪成8段。
小学数学教师招聘考试的试题及答案
小学数学教师招聘考试的试题及答案小学数学教师招聘考试试题及答案 1一、单项选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)1.α是第四象限角,tanα=-512,则sinα=( )。
A. 15B. ―15C. 513D. -5132.三峡电站的总装机量是一千八百二十万千瓦,用科学记数法把它表示为( )。
A. 0.182某108千瓦B. 1.82某107千瓦C. 0.182某10-8千瓦D. 1.82某10-7千瓦3.若|x+2|+y-3=0,则xy的值为( )。
A. -8B. -6C. 5D. 64.表示a、b两个有理数的点在数轴上的位置如下图所示,那么下列各式正确的是( )。
A. ab>1B. abC. 1aD. b-a5.边长为a的正六边形的内切圆的半径为( )。
A. 2aB. aC. 32aD. 12a6.如图,BD=CD,AE∶DE=1∶2,延长BE交AC于F,且AF=5cm,则AC的长为( )。
A. 30cmB. 25cmC. 15cmD. 10cm7.数列{an}的前n项和为Sn,若an=1n(n+1),则S5等于( )。
A. 1B. 56C. 16D. 1308.一门课结束后,教师会编制一套试题,全面考查学生的掌握情况。
这种测验属于( )。
A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D. 总结性测验9.教师知识结构中的核心部分应是( )。
A.教育学知识B.教育心理学知识C.教学论知识D.所教学科的专业知识10.下列不属于小学中的德育方法的有( )。
A.说服法B.榜样法C.谈话法D.陶冶法11.按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。
A.活动课时制B.分组教学C.设计教学法D.道尔顿制12.提出范例教学理论的教育家是( )。
A.根舍因B.布鲁纳C.巴班斯基D.赞科夫二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共28分)13. 180的23是( );90米比50米多( )%。
小学教资数学笔试题及答案
小学教资数学笔试题及答案一、选择题1. 小杰从家到学校的路程共有12公里,他骑自行车每小时可以骑行10公里。
那么他骑自行车从家到学校需要多长时间?A. 1小时B. 1.2小时C. 1.5小时D. 2小时答案:B. 1.2小时2. 一辆汽车从A地到B地需要2个小时,返回A地只需要1.5个小时。
假设汽车以恒定的速度行驶,从A地到B地的距离是返回距离的两倍。
那么汽车从A地到B地的速度是返回速度的几倍?A. 1倍B. 2倍C. 3倍D. 4倍答案:C. 3倍3. 一个正方形花坛的边长是4米,现在要围上一圈的石子。
石子每块边长为0.25米,每块石子之间不留缝隙。
需要多少块石子才能围成一圈?A. 48块B. 64块C. 96块D. 128块答案:D. 128块4. 一个水池中有一只青蛙和一只乌龟,青蛙可以每分钟跳过水池的一半,乌龟可以每两分钟爬过水池的1/3。
如果水池的长度是60米,那么青蛙跳完需要多少时间,乌龟爬完需要多少时间?A. 青蛙:120分钟,乌龟:180分钟B. 青蛙:60分钟,乌龟:120分钟C. 青蛙:30分钟,乌龟:60分钟D. 青蛙:15分钟,乌龟:30分钟答案:C. 青蛙:30分钟,乌龟:60分钟5. 小明有12个苹果,他想分给他的3个朋友,每人分得的苹果数量应该是相等的。
那么每人应该分得几个苹果?A. 2个B. 3个C. 4个D. 6个答案:D. 6个二、填空题1. 下面的等式中,哪个数字能够替换问号使得等式成立?5 + 3 × 2 - ? = 9答案:12. 根据下面的图形推测,问号应该填什么数字?1 2 34 ? 67 8 9答案:5三、解答题1. 有一个桶里装满了水,小明用一个500毫升的杯子从桶里取水,发现桶里的水量只剩下三分之一。
请问这个桶的容量是多少?答案:1500毫升2. 小明和小红一起做数学题,他们手里一共有15个数字卡片,从中任意选择5个数字组成一个五位数,要求这个五位数中每个数字不能重复,且五位数必须能被3整除。
教师小学数学招聘真题试卷
一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 小学数学课程的基本理念是()。
A. 让学生掌握数学知识B. 培养学生的数学思维能力C. 注重学生的个性化发展D. 以上都是2. 下列哪个不属于小学数学教学的基本原则()。
A. 科学性原则B. 实践性原则C. 发展性原则D. 严肃性原则3. 小学数学教学过程中,教师应注重培养学生的()。
A. 记忆能力B. 理解能力C. 应用能力D. 以上都是4. 下列哪个不是小学数学教学目标中的情感态度与价值观目标()。
A. 培养学生的数学兴趣B. 培养学生的合作精神C. 培养学生的创新精神D. 培养学生的审美情趣5. 小学数学教学中,教师应如何处理学生的错误()。
A. 直接纠正B. 忽略不计C. 引导学生自我纠正D. 以上都不是6. 下列哪个不是小学数学教学评价的方法()。
A. 课堂观察B. 学生自评C. 家长评价D. 同伴评价7. 小学数学教学过程中,教师应如何运用多媒体技术()。
A. 只在讲解重点难点时使用B. 在整个教学过程中都使用C. 根据教学需要适时使用D. 以上都不是8. 小学数学教学中,教师应如何培养学生的数学思维()。
A. 通过讲解例题B. 通过学生独立思考C. 通过小组合作D. 以上都是9. 小学数学教学中,教师应如何培养学生的数学语言表达能力()。
A. 通过讲解例题B. 通过学生口头表达C. 通过学生书面表达D. 以上都是10. 小学数学教学中,教师应如何处理教学过程中的突发事件()。
A. 忽略不计B. 及时调整教学计划C. 让学生自己解决D. 以上都不是二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述小学数学教学目标中的知识与技能目标。
2. 简述小学数学教学过程中的教学评价方法。
3. 简述如何培养学生的数学思维能力。
三、案例分析题(20分)请阅读以下案例,并回答问题。
【案例】某教师在教授小学数学四年级“分数的加减法”一课时,发现部分学生在计算过程中出现错误,于是决定采用以下教学策略:1. 针对学生的错误,教师及时给予纠正,并讲解正确的计算方法;2. 教师引导学生进行小组讨论,共同找出错误的原因;3. 教师组织学生进行练习,巩固所学知识;4. 教师对学生的练习情况进行点评,指出错误并给予指导。
小学数学招聘试题及答案
小学数学招聘试题及答案一、选择题1. 小明有6个苹果,他吃了其中的2个,那么小明还剩下几个苹果?A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个答案:C2. 在下列数字中,哪个是最小的?A. 20B. 15C. 25D. 10答案:D3. 从1到100之间的偶数一共有多少个?A. 49个B. 50个C. 51个D. 52个答案:B二、填空题1. 表示下午3点的数字是__________。
答案:152. 能被3整除的最小的2位数是__________。
答案:123. 11的倍数的个位数是__________。
答案:1三、计算题1. 请计算:95 + 18 - 27 = _________。
答案:862. 请计算:48 ÷ 4 × 2 = _________。
答案:243. 小明买了5本书,每本书的价格是12元,他给了收银员100元,请问他应该找回多少钱?答案:40元四、解答题1. 请写出1-5之间的所有奇数。
答案:1、3、52. 请解答下列题目:小明有9张纸,小红有6张纸。
请问小明比小红多几张纸?答案:小明比小红多3张纸。
3. 请解答下列题目:小刚每天早上骑自行车上学,花费的时间是30分钟,放学回家他乘坐公交车,花费的时间是20分钟。
请问他一天总共花费了多少时间在上下学路上?答案:50分钟总结:本文为小学数学招聘试题及答案,包括选择题、填空题、计算题和解答题四个部分。
试题涵盖了小学数学基础知识,通过解答这些试题可以考察应聘者对基本数学概念的理解和运算能力。
希望对各位应聘者有所帮助。
教师招聘考试小学数学试题及答案
教师招聘考试小学数学试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 某班共有35名学生,其中男生占总人数的1/5,女生占总人数的多少分之几?A. 1/7B. 2/7C. 3/7D. 4/7答案:B2. 在一个几何图形中,如果所有边长都相等,并且所有角都是直角,这个图形是什么?A. 三角形B. 正方形C. 长方形D. 正圆形答案:B3. 甲班和乙班的人数比为2:3,如果两个班级共有150名学生,那么甲班的学生人数是多少?A. 50B. 60C. 70D. 80答案:C4. 小明用一段绳子围成了一个正方形,如果边长是5厘米,那么这段绳子的长度是多少?A. 10厘米B. 15厘米C. 20厘米D. 25厘米答案:C5. 如果一个数被9整除,它的个位数为7,那么它可能是下面哪个数?A. 63B. 72C. 90D. 101答案:B二、解答题(共60分)1. 计算:37 + 24 - 10 = ?答案:512. 小华今年6岁,小明比小华大2岁,小红比小明小1岁,那么小红今年几岁?答案:5岁3. 一辆汽车每小时行驶80千米,那么行驶半小时后,汽车已经行驶了多少千米?答案:40千米4. 小明拥有一些糖果,如果他每天吃3颗糖果,他能吃多少天?答案:糖果的数量除以35. 小华有5个苹果,小明比小华多2个苹果,小红比小明少1个苹果,那么小红有几个苹果?答案:6个苹果三、应用题(共40分)1. 小明去水果摊买水果,他买了3个苹果、4个香蕉和5个橘子,他一共付了27元,请问一个橘子的价格是多少元?答案:2元2. 某商店正在举行打折促销活动,一件原价100元的衬衫现在打八折出售,小红想买两件,请问她需要支付多少元?答案:160元3. 某市有6000辆自行车,其中40%是橙色的,其他的是蓝色的。
问蓝色自行车的数量是多少?答案:3600辆4. 小华把200元存入银行,年利率为5%,1年后他可以得到多少利息?答案:10元5. 小明有24支铅笔,他把其中的三分之一送给了小红,之后他还剩下了多少支铅笔?答案:16支铅笔总结:本试卷涵盖了小学数学的基础知识和运算能力,从选择题到解答题再到应用题,内容包含了大部分的考点。
小学数学教师招聘考试及答案(五套)
)。
A. 0.182×10 8 千瓦
B. 1.82×10 7 千瓦
C. 0.182×10 8 千瓦 D. 1.82×10 7 千瓦
4.设集合 M={x|x 2 -x<0},N={x||x|<2},则( )。
A.M∪N=M
B.M∪N=R C.M∩N=Φ D.M∩N=M
5. 下列图形中,对称轴只有一条的是( )。
D. y=2x 2 -5
10. 一名射击运动员连续射靶 8 次,命中的环数如下:8、9、10、9、8、7、10、8,这
名运动员射击环数的众数和中位数分别是( )。
A. 3 与 8
B. 8 与 8.5
C. 8.5 与 9
D. 8 与 9
11. 按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。
七、教法技能 【答案要点】“摸到红球的概率”一课的教学目标: 知识与技能目标:了解计算一类事件发生可能性的方法,体会概率的意义;能对一类事 件发生的概率进行简单计算。 过程与方法目标:经历“猜想——试验并收集试验数据——分析试验结果”活动过程, 了解概率的意义,体会概率是描述不确定现象的数学模型,发展随机观念。 情感态度价值观:通过游戏活动,养成积极主动参与数学活动,并能在学习活动中获得 成功的体验。
x2
由 4
y2 3
1 得 (3 4k 2 )x2
8k 2x 4k 2
12 0 ,
y k(x 1)
x1
x2
8k 2 3 4k 2
,
x1 x2
4k 2 3
12 4k 2
,
OM ON x1x2 y1y2
x1x2 k 2[x1x2 (x1 x2 ) 1]
小学数学教师招聘考试题(附答案)
小学数学教师招聘考试题(附答案) 小学数学教师招聘考试题一、填空题(共10小题,每小题2分,共20分)1、用-9这十个数字组成最小的十位数是()。
四舍五入到万位,记作()万。
答案:-9,02、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆,它的周长是()厘米,面积是()。
答案:12π,36π3、△+□+□=4464那么□=(),△=()。
答案:14,104、汽车站的1路车20分钟发一次车,5路车15分钟发一次车,车站在8:00同时发车后,再遇到同时发车至少再过()。
答案:60分钟5、2/7的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加()。
答案:76、有一类数,每一个数都能被11整除,并且各位数字之和是20.问这类数中,最小的数是()。
答案:209二、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、自然数中,能被2整除的数都是( C )A、合数B、质数C、偶数D、奇数2、下列图形中,对称轴只有一条的是( B )A、长方形B、等边三角形C、等腰三角形D、圆3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的( C )A、1/20.B、1/16.C、1/15.D、1/144、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除,则a+b等于( B )A、2.B、4.C、6.D、85、一堆钢管,最上层有5根,最下层有21根,如果是自然堆码,这堆钢管最多能堆( D )根。
A、208.B、221.C、416.D、4426、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( A )A.充要条件B.充分但不必要条件C.必要但不充分条件D.既不充分又不必要条件7、有限小数的另一种表现形式是( A )A.十进分数B.分数C.真分数D.假分数8、( C )A。
-2.B。
0.C。
1.D。
29、如果曲线y=xf(x)在点(x。
y)处的切线斜率与x2成正比,并且此曲线过点(1,-3)和(2,11),则此曲线方程为( B )。
A。
y=x3-2.B。
小学数学教师招聘考试试题及答案
小学数学教师招聘考试试题及答案一、选择题1. 一个三位数的个位数是5,十位比个位数多2,百位比十位数多1,这个三位数是:A. 254B. 457C. 548D. 6512. 下列哪一个数是最大的?A. 0.3B. 0.25C. 0.2D. 0.153. 小明想在一条直线上从点A走到点B,下图是他所绘制的路线图,请问他经过的总路程是多少厘米?(图略)A. 9厘米B. 11厘米C. 20厘米D. 22厘米4. 哪个数是偶数?A. 15B. 21C. 31D. 425. 甲、乙、丙三人身高总和是195厘米,如果甲比乙高5厘米,丙比乙高9厘米,那么甲的身高是:A. 63厘米B. 68厘米C. 73厘米D. 78厘米二、填空题1. 17 × 4 = ______2. 36 ÷ ______ = 63. 将3小时30分钟写成分钟数是 ______ 分钟。
4. 一件商品原价200元,现在打8折,折后价格为 ______ 元。
5. 在一张正方形的桌子上,北面正中央的位置用N表示,其他方位用英文字母表示,下图是一次旋转之后的情况,请写出E、S、W的位置标识。
(图略)三、解答题1. 小明有5只红色的小苹果和3只黄色的小苹果,他想把这些小苹果平均分成两份,每份有相同颜色的苹果最多,他每份最多可以分到几只苹果?解答:小明每份最多可以分到4只苹果,其中都是红色苹果或都是黄色苹果。
2. 小明的爸爸有一些铅笔,他分给小明一半,小明分出1/3给小红,小明手中剩下7支铅笔,原来小明的爸爸有几支铅笔?解答:小明手中剩下7支铅笔,说明原来小明有14支铅笔,小明分出1/3给小红,则小红得到了4支铅笔,由此可知,小明的爸爸原来有21支铅笔。
3. 一块地上种着8行的树苗,每行有7棵,现在要按照每行5棵的规则重新排列树苗,那么共有几行树苗?解答:每行有7棵树苗,按照每行5棵排列,则共有8行×5棵=40棵树苗。
因此,树苗共有8行。
小学数学教招笔试练习题
小学数学教招笔试练习题为了提高小学数学教师的教学水平,各地教育部门通常会进行教师招聘笔试。
这次我们提供了一些小学数学教师招笔试练习题,希望能够帮助各位准备考试。
1. 小明手里有5张红色的贝壳,6张黄色的贝壳,3张蓝色的贝壳,他一共有多少张贝壳?解答:小明手里共有5张红色的贝壳 + 6张黄色的贝壳 + 3张蓝色的贝壳 = 14张贝壳。
2. 请写出下列数字的中文读法:15、28、43、56、79。
解答:15读作十五、28读作二十八、43读作四十三、56读作五十六、79读作七十九。
3. 请计算下列算式的结果:7 + 3 × 5。
解答:根据数学的运算规则,先进行乘法,再进行加法。
所以,7 +3 × 5 = 7 + 15 = 22。
4. 请说出下列形状的名称:圆、正方形、长方形、三角形。
解答:圆的名称就是圆,正方形的名称就是正方形,长方形的名称就是长方形,三角形的名称就是三角形。
5. 请计算下列算式的结果:18 ÷ 2 + 3。
解答:根据数学的运算规则,先进行除法,再进行加法。
所以,18 ÷ 2 + 3 = 9 + 3 = 12。
6. 请用阿拉伯数字表示下列中文数字:五、二十、三十五、一百、一千。
解答:五用阿拉伯数字表示为5,二十用阿拉伯数字表示为20,三十五用阿拉伯数字表示为35,一百用阿拉伯数字表示为100,一千用阿拉伯数字表示为1000。
7. 请计算下列算式的结果:5 × 3 - 2 ÷ 4。
解答:根据数学的运算规则,先进行除法,再进行乘法,最后进行减法。
所以,5 × 3 - 2 ÷ 4 = 15 - 0.5 = 14.5。
8. 请说出下列数字的大小顺序,从小到大排序:18、13、25、9、22。
解答:按照数字的大小顺序,从小到大排序为:9、13、18、22、25。
9. 请计算下列算式的结果:(6 - 2) × 3 + 8 ÷ 4。
教师招聘小学数学笔试试卷
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不是小学数学中常用的基本概念?A. 加法B. 减法C. 乘方D. 分数2. 在小学数学教学中,以下哪种方法最能激发学生的学习兴趣?A. 重复讲解B. 实物演示C. 课堂提问D. 纯理论讲解3. 小学生计算多位数乘法时,以下哪种方法最简单易学?A. 分解法B. 线索法C. 估算法D. 直接计算法4. 在小学数学教学中,以下哪种策略有助于提高学生的空间观念?A. 多进行几何图形的绘图练习B. 定期进行空间几何竞赛C. 鼓励学生用几何模型解释问题D. 让学生观看几何图形的动画演示5. 下列哪个选项不属于小学数学教学中的“生活化”策略?A. 结合生活实例讲解数学知识B. 引导学生用数学解决实际问题C. 限制学生使用计算器D. 鼓励学生进行数学游戏6. 在小学数学教学中,以下哪种方法有助于培养学生的逻辑思维能力?A. 题海战术B. 分析题干,寻找解题规律C. 强化公式记忆D. 长时间做题7. 下列哪个选项不属于小学数学中的“估算”方法?A. 近似值估算B. 简化计算估算C. 猜想与验证估算D. 精确计算估算8. 在小学数学教学中,以下哪种教学方法有助于提高学生的合作学习效果?A. 个体独立完成作业B. 分组讨论,共同解决问题C. 教师讲解,学生听讲D. 学生提问,教师解答9. 下列哪个选项不属于小学数学中的“数学应用”领域?A. 测量长度B. 计算面积C. 解决数学问题D. 学习数学史10. 在小学数学教学中,以下哪种方法有助于提高学生的数学思维能力?A. 强化练习,提高速度B. 鼓励学生多思考,多提问C. 重复讲解,确保学生理解D. 让学生自由发挥,不受限制二、填空题(每题2分,共20分)1. 小学数学中的“四则运算”包括_______、_______、_______、_______。
2. 在小学数学中,分数的意义是_______。
3. 小学数学中的“小数”是指_______位小数以内的数。
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小学数学教师招考笔试题
一、填空(每空0.5分,共20分)
1、数学是研究( 数量关系)和(空间形式 )的科学。
2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。
义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续)、(和谐发展 )。
3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:(人人都能获得良好的数学教育),(不同的人在数学上得到不同的发展 )。
4、学生是数学学习的(主体),教师是数学学习的( 组织者)、( 引导者)与(合作者)。
5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、(综合与实践)四大领域;将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题)、(情感与态度)四大方面。
6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。
除(接受学习 )外,(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。
学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。
7、通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、(基本活动经验);“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、
(分析问题和解决问题的能力)。
8、教学中应当注意正确处理:预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异 )的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。
二、简答题:(每题5分,共30分)
1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么?
通过义务教育阶段的数学学习,学生能:
(1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。
(2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。
(3). 了解数学的价值,激发好奇心,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。
2、课程标准对解决问题的要求规定为哪四个方面?
(1)初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,发展应用意识和实践能力。
(2)获得分析问题和解决问题的一些基本方法,体验解决问题方法的多样性,发展创新意识。
(3)学会与他人合作、交流。
(4)初步形成评价与反思的意识。
3、“数感”主要表现在哪四个方面?
数感主要是指关于数与数量表示、数量大小比较、数量和运算结果的估计、数量关系等方面的感悟。
建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情境中的数量关系。
4、课程标准的教学建议有哪六个方面?
(1).数学教学活动要注重课程目标的整体实现;(2).重视学生在学习活动中的主体地位;
(3).注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握;(4).引导学生积累数学活动经验、感悟数学思想;(5).关注学生情感态度的发展;(6).教学中应当注意的几个关系:“预设”与“生成”的关系。
面向全体学生与关注学生个体差异的关系。
合情推理与演绎推理的关系。
使用现代信息技术与教学手段多样化的关系。
5、估算有哪三大特点?如何评价估算?
①估算过程多样②估算方法多样③估算结果多
样
评价:在上述前提下,估算没有对和错之分,但有估算结果与精确计算结果的差异大小之分。
6、可以用哪四种不同的方式确定物体所在的方向和位置?
①上下、前后、左右②东、南、西、北、东南、西南、东北、
西北
③数对④观测点、方向、角度、距离
三、运用课程标准的新理念分析(10分)
下面上《“1——5”的认识》的教学设计中的教学目标,请你依据课程标准对这一内容的教学目标加以简评。
教学目标:
1、使学生会用1——5各数表示物体的个数,知道1——5的数序,能认读1——5各数,建立初步的数感。
2、培养学生初步的观察能力和动手操作能力。
3、体验与同伴互相交流学习的乐趣。
4、让学生感知生活中处处有数学。
简评:
(1)全面(知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度)。
(2)具体(数量、数序、数感)。
(3)准确(会用、体验、感知)。
(4)突出了学习方式的更新。
四、解答题:(每题4分,共40分)
1、6个好朋友见面,每两人握一次手,一共握(15次 )手。
2、地面以上1层记作+1层,地面以下1层记作-1层,从+2层下降了9层,所到的这一层应该记作(-8)层。
3、有一个整数除300,262,205所得的余数相同,则这个整数最大是( 19)。
4、大约在1500年前,《孙子算经》中记载了这样一个有趣的问题。
书中说:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”鸡有( 23)只,兔有( 12 )只。
5、某小学四、五年级的同学去参观科技展览。
346人排成两路纵队,相邻两排前后各相距0.5米,队伍每分钟走65米,现在要过一座长629米的桥,从排头两人上桥至排尾两个离开桥,共需要(11)分钟。
6、用绳子三折量水深,水面以上部分绳长13米;如果绳子五折量,则水面以上部分长3米,那么水深是(12)米。
7、小玲沿某公路以每小时4千米速度步行上学,沿途发现每隔9分钟有一辆公共汽车
从后面超过她,每隔7分钟遇到一辆迎面而来的公共汽车.若汽车发车的间隔时间相同,而且汽车的速度相同,求公共汽车发车的间隔是( 63/8 )分钟。
8、一个合唱队共有50人,暑假期间有一个紧急演出,老师需要尽快通知到每一个队员。
如果用打电话的方式,每分钟通知1人。
请你设计一个打电话的方案,最少花(6分钟)时间就能通知到每个人。
9、口袋里装有42个红球,15个黄球,20个绿球,14个白球,9个黑球。
那么至少要摸出( 66 )个球才能保证其中有15个球的颜色是相同的。
10、在统计学中平均数、中位数、众数都可以称为一组数据的代表,下面给出一批数据,请挑选适当的代表。
(1)在一个20人的班级中,他们在某学期出勤的天数是:7人未缺课,6人缺课1天,4人缺课2天,2人缺课3天,1人缺课90天。
试确定该班学生该学期的缺课天数。
(选取:平均数)
(2)确定你所在班级中同学身高的代表,如果是为了:①体格检查,②服装推销。
(①选取:中位数②选取:众数)
(3)一个生产小组有15个工人,每人每天生产某零件数目分别是6,6,7,7,7,8,8,8,8,8,9,11,12,12,18。
欲使多数人超额生产,每日生产定额(标准日产量)就为多少?(选取:众数)。