《基础会计学》
第一章 总论 《基础会计学》PPT课件
平均每个月应负担12分之一， 3月份的应作为费用入账 的财产保险费为50 000元。
收付实现制是与权责发生制相对应的一种 会计核算基础。他在确认收入和费用时一 律以实际的款项收付为标志。它是以收到 或支付的现金作为确认收入和费用等的依 据。目前，我国的行政单位会计采用收付 实现制，事业单位会计除经营业务可以采 用权责发生制外，其他大部分业务采用收 付实现制。
• 二、会计核算方法 1.设置账户 2.复式记账 3.填制和审核凭证 4.登记账簿 5.成本计算 6.财产清查 7.编制财务会计报告
• （三）会计的特点 • 1．以货币为主要计量单位。 • 2．以合法有效的凭证为依据。 • 3．所提供的财务信息具有全面性、综合性、
连续性和系ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ性。
• 二、会计的职能 • 1．会计的核算（反映）职能 • 2．会计的监督（控制）职能
• 两项基本会计职能是相辅相成、辩证统一 的关系。
• 三、财务报告目标
第一章 总论
第一节 概述
• 一、会计的概念 • (一)会计的产生和发展 • 物质资料的生产是人类生存的根本，是社会赖以发展的
基础。在人类历史的最初阶段，人们从事的生产活动极 为简单，对生产过程的耗费和收获，只能凭头脑来记忆。 随着生产的发展，生产规模不断扩大和社会化，生产过 程与经济关系逐渐地复杂起来，人们为了掌握生产过程 的情况和安排好生产，就必须对生产过程中人力、物力 和财力的耗费以及取得的成果作出必要的记录，以便更 有效地组织生产和管理经济活动。这时作为记录和计算 生产过程中的耗费与取得成果的会计科学，也就随之而 产生。由此可见，会计起源于生产实践，是为管理生产 活动而产生的，是生产过程社会化发展到一定阶段的产 物。
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原材料的采购和核算
核算原材料的采购成本，包括购买价款、相关税费、运输费、装卸 费等
应付职工薪酬的核算
记录企业根据有关规定应付给职工的各种薪酬，包括工资、奖金、 津贴等
产品生产业务核算
01
生产成本的归集和分配
将生产过程中发生的各项直接费用和间接费用归集到产品成本中，并按
销售收入的确认和计量
根据销售合同或协议约定的条款 和条件，确认销售收入的实现， 并计量销售收入的金额
销售成本的核算
记录已销售产品的生产成本或已 提供劳务的劳务成本以及其他销 售的业务成本，包括主营业务成 本和其他业务成本
应收账款的管理和核算
记录企业因销售商品、提供劳务 等经营活动应收取的款项，加强 对应收账款的管理和催收工作。
结账与对账工作流程
结账前准备
检查本期发生的经济业务是否已 全部登记入账，检查账户记录是 否正确。
结账工作
结算出各账户的本期发生额和期 末余额，并将余额结转下期或转 入新账。
01 02 03 04
对账工作
账证核对、账账核对、账实核对 、账表核对。
编制会计报表
根据核对无误的账簿记录和相关 资料，编制会计报表。
照一定的方法分配到各种产品上
02 03
在产品的核算
记录尚未完成全部生产过程、不能作为商品销售的产品，包括正在车间 加工中的在产品和已经完成一个或几个生产步骤但还需要继续加工的半 成品
完工产品的核算
记录已经完成全部生产过程、可以对外销售的产品，包括产成品、自制 半成品、代制品、代修品等
产品销售业务核算
会计职能
会计的基本职能包括核算和监督。核算职能是指会 计以货币为主要计量单位，对特定主体的经济活动 进行确认、计量和报告；监督职能是指对特定主体 经济活动和相关会计核算的真实性、合法性和合理 性进行审查。
《基础会计学》知识点总结
1.会计确认与会计计量。
会计核算的实质就是对经济活动进行确认、计量、记录和报告，这也是会计核算工作的四个环节。
对于企业发生的各种经济活动，首先要确认是否属于会计核算系统应该而且能够反映的内容，其次要确定用什么价值标准进行计量，第三是要对这些应该反映的经济活动用恰当的计量标准在一定的载体 (如会计凭证、帐簿 )中加以记录，最后是要定期地对已记载的各种经济活动信息进行加工汇总，提出报告，以满足各有关方面了解企业财务状况和经营成果的需要。
会计对象要素的确认，重点是理解和掌握资产、负债、所有者权益以及收入、费用和利润等各要素的概念及其特征。
会计事项处理的两种标准──收付实现制和权责发生制，也是需要认真理解和掌握的重要基本问题。
2.资产、费用、成本、收入、利润、负债以及所有者权益的确认与计量。
教材中对这些问题用了较大篇幅来介绍，其中对于各要素所属具体项目的确认与计量的标准介绍的非常详细，这些内容对于初学的同学们来说掌握起来难度较大，而且似乎也可以放到后面的《财务会计》课程中去学习，因此我认为这里同学们应主要注意掌握各要素的核算方法，把教材中的例题真正理解了，并多做一些相关的练习题。
1.会计凭证。
学习这一章除了理解会计凭证的意义和作用以外，我认为主要有这样几个问题同学们需要注意掌握： (1)会计凭证的种类。
会计凭证的种类繁多，各种凭证具有各种不同的格式和用途，同学们要在理解其各自含义的基础上注意它们的区别。
如果有条件的话，可以找一些各种凭证的实物来对照一下，增加一些感性认识。
(2)原始凭证、记账凭证的填制方法及其审核的内容。
这里涉及到一些会计操作技术规范，同学们一定要认真掌握。
2.会计凭证的作用会计凭证是记录经济业务、明确经济责任，按一定格式编制的据以登记会计账簿的书面证明。
会计凭证在会计核算工作中居于基础地位。
填置和审核会计凭证，对于如实反映和有效监督经济业务，加强经济管理具有重要作用： (1)反映经济业务，提供记账依据； (2) 明确经济责任，推行经济责任制； (3)监督经济业务，保护财产完整和合理使用。
《基础会计学(会计专业适用)》教学大纲(含章节重难点)
《基础会计学》教学大纲（适用：会计专业）一、课程概况英文名： Principal of Accounting开课单位：管理学院（会计学院）课程编码：学分学时：4学分，64学时（理论52+实践12）授课对象:会计专业先修课程：课程目的：本课程是学科基础必修课。
基础会计学是一门与经济管理密切联系的经济应用科学，是会计专业的专业基础课程。
我们的指导思想是：突出重点，照顾一般，宽口径，知识面广，难度适当。
本课程的教学任务是要求学生掌握会计的基本范畴与原理、基本方法和基本技能，培养学生独立胜任记账工作，熟悉会计报表的编制，了解会计实务的基本流程。
二、课程内容第一章总论基本内容：会计的产生与发展；会计的定义、内容、方法、职能与任务；1.1会计的产生与发展1.2会计的含义1.3会计的职能与目标1.4会计的任务与作用1.5会计的方法重点：会计的定义、对象与职能难点：会计对象。
本章以课堂讲授为主。
第二章会计要素与会计等式基本内容：会计核算的一般对象，会计要素的划分，各会计要素的定义、特点与内容，会计恒等式，经济业务的发生对会计等式的影响2.1 会计对象2.2 会计要素2.3 会计等式重点：会计要素的划分，各会计要素的定义、特点与内容，会计恒等式难点：会计恒等式。
本章以教师课堂讲授为主，学生课后作业作补充，以便加深经济业务的发生对会计等式的影响的理解。
本章以课堂讲授为主，辅助于例题。
第三章会计核算基础基本内容：会计基本假设、会计核算的一般原则、3.1会计假设3.2会计原则3.3收付实现制与权责发生制重点：4个基本会计假设的含义，13个基本原则的内含难点：收付实现制与权责发生制区别与运用。
本章以课堂讲授为主，辅助于例题。
第四章帐户与复式记帐基本内容：会计科目的概念及设置原则、会计科目的分类；会计账户的概念，会计科目与会计账户的联系，会计账户的基本结构；记账方法的种类，复式记账的概念与种类，借贷记账法的概念，记账方法，记账符号，记账原则，会计分录，总分类核算与明细分类核算的平行登记法。
基础会计学课程简介
基础会计学课程简介1. 课程说明基础会计学课程是为财务和非财务专业学生设计的入门级会计课程。
本课程旨在为学生提供一种了解会计基本概念和原则的机会，以及培养学生在实践中运用这些知识的能力。
课程内容涵盖了会计的基本原理、会计的核心概念和会计的基本技能。
该课程的学习时间为一个学期，每周授课3小时。
通过理论课讲授、案例分析和实践练习，学生将深入了解会计的基本概念和原则，以及学习如何运用会计知识进行财务分析和决策。
2. 课程目标•理解会计的基本概念和原则；•掌握会计的基本技能，如编制会计凭证、记账和制作财务报表；•分析企业的财务状况和经营业绩；•运用会计知识进行财务决策和解决问题。
3. 课程大纲模块一：会计基础•会计的定义和作用•资产、负债和所有者权益•会计等式和会计方程式•会计主体和业务实体•会计的职业道德和职业规范模块二：会计凭证和记账•会计凭证的概念和要素•会计凭证的编制和处理•会计凭证的分类和分析•会计凭证的规范和审批模块三：财务报表•利润表的结构和要素•资产负债表的结构和要素•现金流量表的结构和要素•公司综合报表的分析和解读模块四：财务分析•财务比率的计算和分析•财务指标的应用和解读•财务分析报告的编制和展示•财务风险和绩效评估模块五：会计实践与案例分析•实践案例的解析和讨论•会计软件的应用和操作•会计实习项目的安排和管理•会计师事务所的工作流程和职能4. 课程评估和考核•平时成绩：包括课堂参与、作业完成情况和小组讨论•期中考试：涵盖前三个模块的知识和技能•期末考试：涵盖所有模块的知识和技能•课程项目：包括财务分析报告的编制和实践案例分析5. 参考资料•《会计学原理》（杨柏琪著）•《财务会计学》（张幼翎著）•《会计基础知识教程》（李平著）以上是基础会计学课程的简介。
通过本课程的学习，学生将获得一定的会计知识和技能，为将来的职业发展或进一步的学习打下基础。
课程内容涵盖会计基础、会计凭证和记账、财务报表、财务分析以及会计实践与案例分析等方面的内容。
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二、会计的概念及特点
(二) 会计的特点 1. 以货币为主要计量单位进行综合反映 2. 以凭证为主要依据，会计信息讲求真实、
可验证性 3. 对经济业务进行连续、系统、全面的核算 4. 会计方法的广泛约束性
第二节 会计目标和任务
一、会计目标 会计目标是会计活动所要达到的目的。其基
本目标是提供决策有用的会计信息。 会计目标主要明确：① 为什么要提供会计信
第二章 会计假设与会计原则
第一节 会计假设
一、会计主体
会计主体，又称会计实体或会计个体，是 指会计信息所反映的特定单位或组织，它规范 了会计工作的服务对象和空间范围。企业是最 典型的会计主体。
二、持续经营
• 持续经营假设是指会计核算应以企业持续 不断的生产经营活动为前提，即在可预见 的未来，企业将会按当前的规模和状态继 续经营下去，不会面临破产清算。
西簿记合璧
一、会计的产生与发展
第七阶段：计划经济时期的行业制度 第八阶段：市场经济初期的准则和制度并轨
运行 • 一、会计的产生与发展（国外）
复式记账制度的确立
结论：发展经济离不开会计，经济愈发展， 会计愈重要。
二、会计的概念及特点
(一) 会计的概念 1. 娄尔行对会计的定义 2. 葛家澍对会计的定义 3. 伍中信对会计的定义 我们认为：
（二）可比性原则
企业的会计核算应当按照规定的会计 处理方法进行，会计指标应当口径一直、 相互可比
（三）一贯性原则
企业的会计核算方法前后各期应当保 持一直，不得随意变更。如有必要变更， 应当将变更的内容和理由、变更的累积影 响数，以及累积影响数不能合理确定的理 由等，在会计报表附注中予以说明
（四）相关性原则
会计是为了有关方面的信息需要而在企业、事业、机关 等单位建立的，以提供财务信息为主的经济信息系统，同时 也是各单位管理系统的一个子系统。这个系统一方面以货币 为主要计量单位，通过收集加工信息，以全面、系统、连续、 综合地反映各单位的经济活动；另一方面，又要利用信息的 反馈作用对某些经济业务进行监督和控制，并参与单位的财 务决策和经济决策。
基础会计学课件
2024年4月《基础会计学》全国自考考题含解析
2024年4月《基础会计学》全国自考考题一、单项选择题1、下列各项中，属于流动负债的是（）（A）预付账款（B）预收账款（C）应付债券（D）长期借款2、行政管理部门为组织和管理生产经营活动所发生的费用，应计入（）（A）管理费用（B）生产成本（C）制造费用（D）财务费用3、下列各项中，不属于总分类账与所属明细分类账平行登记规则的是（）(A)记账方向相同(B)记账人员相同(C)登记金额相等(D)登记依据相同4、下列各项中，属于资产要素内容的是（）(A)盈余公积(B)销售费用(C)预付账款(D)其他业务收入5、对企业临时租入的设备，会计登记的账簿为（）(A)备查账簿(B)日记账簿(C)明细分类账簿(D)总分类账簿6、外购材料发生的运费应计入（）（A）销售费用（B）制造费用（C）营业外支出（D）材料采购成本7、下列各项中，直接规范我国企业会计核算的法规是（）(A)会计法(B)企业会计准则(C)会计人员职权条例(D)会计档案管理办法8、下列各项中，属于自制原始凭证的是（）(A)购货发票(B)出差住宿费发票(C)银行收款通知(D)发料凭证汇总表9、下列各项中，不属于记账凭证的是（）（A）付款凭证（B）收款凭证（C）原始凭证（D）转账凭证10、“长期借款”账户期初余额500000元，本期借方发生额300000元，本期贷方发生额200000元。
则该账户的期末余额应为（）(A)100000元(B)400000元(C)600000元(D)1000000元11、按照谨慎性要求，企业对交易或事项进行会计处理时应遵循的原则是（）（A）不高估资产和收益（B）不高估资产和费用（C）不低估资产和收益（D）不低估负债和收益12、未达账项产生的原因是（）(A)企业与开户银行的会计目标不同(B)企业与开户银行的记账基础不同(C)企业与开户银行的记账方法不同(D)收付款凭证在企业与开户银行之间传递的顺序和记账时间不同13、下列属于盘存账户的是（）（A）“原材料”（B）“应收账款”（C）“盈余公积”（D）“长期借款”14、某公司本月发生如下业务：①计提本月短期借款利息50000元;②计提本月行政管理部门固定资产折旧20000元;③支付生产车间本月水电费5000元。
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02
资产负债表的编制方 法
资产负债表的编制需要按照一定的会 计准则和会计制度，通过分类和汇总 企业的各项资产、负债和所有者权益 ，最终形成完整的财务报表。
03
资产负债表的分析
资产负债表的分析包括资产结构分析 、负债结构分析、股东权益分析等， 通过分析可以了解企业的财务状况、 经营风险和盈利能力。
利润表编制
力。
现金流量表编制
01 02
现金流量表概述
现金流量表是反映企业一定会计期间现金流量情况的财务报表，通过列 示经营活动、投资活动和筹资活动的现金流量，来反映企业的现金流入需要按照一定的会计准则和会计制度，通过记录和核 算企业的各项现金流入和流出，最终形成完整的财务报表。
原始凭证的种类
包括发票、收据、领料单、借款 单等。
原始凭证的审核
审核原始凭证的真实性、合法性 、准确性和完整性。
记账凭证
记账凭证的定义
记账凭证又称记账凭单，是会计人员根据审核无误的原始凭证按照经济业务事项的内容 加以归类，并据以确定会计分录后所填制的会计凭证。
记账凭证的种类
包括收款凭证、付款凭证和转账凭证。
借贷记账法通过账户的分类和有借必有贷、借贷必相等的规则，能够清晰地反映企业的财务状况和经营 成果。
会计分录编制
01
会计分录是会计记账的基本单 元，它记录了经济业务的发生 时间、金额以及涉及的账户名 称等信息。
02
会计分录的编制是按照一定的 规则和程序进行的，包括确认 经济业务、选择适当的账户、 确定记账方向和金额等步骤。
趋势分析法
将连续数期的财务报表数据进行分析 比较，以发现企业财务状况的变化趋 势。
因素分析法
通过分析影响财务指标的因素，确定 各因素对财务指标的影响程度。
会计自考专科《基础会计学》00041教学大纲
《基础会计学》00041教学大纲全面解读近年来，随着社会经济的快速发展，会计专业人才的需求也日益增长。
而在这样一个背景下，不少人选择了参加会计自考专科的考试，希望通过自学、考试的方式获得一定的会计专业知识和资格。
而作为会计自考专科的必修课程，《基础会计学》00041教学大纲，被广大自考生视为第一道坎，因为它涉及了会计学的重要基础知识。
那么，什么是《基础会计学》00041教学大纲？它又包含哪些内容呢？下面就由我为您详细解读。
一、《基础会计学》00041教学大纲概述1.1 《基础会计学》00041教学大纲的作用《基础会计学》00041教学大纲是会计学专业的基础课程之一，它是会计专业学生掌握会计学基本理论和基本知识的重要途径。
通过学习这门课程，学生能够建立起对会计学基本理论的认识，掌握相关的基本技能，从而为今后的专业学习打下坚实的基础。
1.2 《基础会计学》00041教学大纲的教学目标《基础会计学》00041教学大纲的教学目标主要包括以下几个方面：一是培养学生的会计学基本理论和基本知识；二是使学生掌握会计学的基本方法和技能；三是使学生具备初步的会计实际操作能力。
通过这些教学目标的实现，学生将能够全面地了解会计学的基础知识，并为将来从事会计工作打下坚实的基础。
1.3 《基础会计学》00041教学大纲的教学内容《基础会计学》00041教学大纲的教学内容主要包括会计学的基本理论和基本知识，如会计的基本概念、会计分录、会计账簿和会计报表等内容。
还包括会计学的基本方法和技能，如会计凭证的填制、会计核算方法的应用等内容。
通过这些教学内容的学习，学生将能够全面地了解会计学的基础知识，并为将来从事会计工作打下坚实的基础。
1.4 《基础会计学》00041教学大纲的教学要求《基础会计学》00041教学大纲的教学要求主要包括以下几个方面：一是加强会计学基本理论的学习；二是掌握会计学的基本方法和技能；三是熟练掌握会计学的基础知识。
基础会计学知识点大纲
基础会计学知识点大纲会计学作为管理学的重要分支，是一门以记录和分析财务信息为主要目标的学科。
作为企业中财务管理的基础，掌握基础会计学知识对于从事财务工作的人员来说至关重要。
本文将为大家总结基础会计学的重要知识点，帮助读者更好地理解和应用会计学。
一、会计的基本概念和原则1. 会计的定义和作用：会计是一种记录和分析经济活动的方法，其主要作用包括提供财务信息、进行经济决策和实施经济控制。
2. 会计的基本假设和原则：会计的工作基于一些基本假设和原则，包括货币计量原则、持续经营原则、会计实体原则等。
二、会计核算的基本步骤1. 核算对象的确定：会计核算的对象包括资产、负债、所有者权益、成本、收入和费用等。
2. 会计要素的界定：会计要素是指用于衡量财务状况和经营成果的基本经济事项，包括资产、负债、所有者权益、收入和费用。
3. 会计分录的制作：会计分录是会计核算的基本单位，记录经济事项对会计要素的影响。
4. 账户的建立和记录：会计分录的结果要根据不同的会计要素记录到相应的账户中，形成会计账簿。
三、会计核算的主要报表1. 资产负债表（或称为财务状况表）：用于反映一个特定时点上企业的财务状况，包括资产、负债和所有者权益三大部分。
2. 利润表（或称为损益表）：用于反映一个特定时期内企业的经营成果，包括收入、费用和利润三个关键要素。
3. 现金流量表：用于反映企业在一定时期内的现金收入和现金支出情况，包括经营、投资和筹资三个活动的现金流量。
四、基础会计学的扩展知识1. 制度与法规：学习会计学还需要了解相关的法规和制度，例如国际财务报告准则（IFRS）和中国会计准则等。
2. 会计分析：会计分析是根据财务报表进行财务状况和经营成果的评估，包括财务比率分析、垂直分析和横向分析等。
3. 预算与控制：会计信息不仅用于记录和报告，还用于预测和控制企业的经营活动，包括预算编制、成本控制和经营预测等。
总结：通过学习基础会计学知识，不仅可以了解财务信息的记录和报告，还能够帮助我们更好地理解财务状况和经营成果，为企业的决策和控制提供依据。
《基础会计学》PPT课件2024新版
• 编制会计报表：是以特定表格的形式，定期并总括地反映企业、行政事 业单位的经济活动情况和结果的一种专门方法。
02
账户与复式记账法
账户设置及结构
账户的概念和分类
账户是记录经济业务的载体，按照经济内容可分为资产类账户、负 债类账户、所有者权益类账户、成本类账户和损益类账户。
复式记账法的优点
能够全面、系统地反映经济业务的来龙去脉；便于试算平衡，检查账户记录的正确性。
复式记账法的种类
借贷记账法、增减记账法和收付记账法等。我国《企业会计准则》规定企业应采用借贷记账法记账。
借贷记账法应用
01 02 03
借贷记账法的概念
借贷记账法是以“借”和“贷”作为记账符号的一种复式 记账法。借贷记账法下，账户的左方称为借方，右方称为 贷方。所有账户的借方和贷方按相反方向记录增加数和减 少数，即一方登记增加额，另一方就登记减少额。
作用
财务报告是企业对外提供的反映 企业某一特定日期的财务状况和 某一会计期间的经营成果、现金 流量等会计信息的文件。
财务报告的构成
财务报告包括资产负债表、利润 表、现金流量表、所有者权益变 动表、附注等。
财务报告的种类
按编制时间可分为年度、半年度 、季度和月度财务报告；按服务 对象可分为对外和对内财务报告 。
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01
账户的对应关系
是指采用借贷记账法对每笔经济业务事项进行记录时，相关账户之间形
成的应借、应贷的相互关系；存在对应关系的账户称为对应账户。
02 03
试算平衡
是指根据借贷记账法的记账规则和资产与权益的恒等关系，通过对所有 账户的发生额和余额的汇总计算和比较，来检查记录是否正确的一种方 法。
《基础会计学》ppt课件
03
企业主要经济业务核算
Chapter
资金筹集业务核算
权益资金筹集
包括吸收直接投资、发行股票等方式，反映企业所有者权益的增 加。
债务资金筹集
包括向银行借款、发行债券等方式，反映企业负债的增加。
资金筹集的账务处理
记录筹资过程中的各项经济业务，如实反映企业资金来源和资金 运用情况。
生产准备业务核算
复式记账法的种类
复式记账法可分为借贷记账法、增减记账法、收付记账法等。我国《企业会计准则》规定 企业应当采用借贷记账法记账。
借贷记账法应用举例
借贷记账法的概念
借贷记账法是以“借”和“贷”作为记账符号的一种复式记 账法。在借贷记账法下，账户的左方称为借方，右方称为贷 方。
借贷记账法的应用举例
例如，企业从银行提取现金1000元，这项经济业务的发生， 一方面使得企业的库存现金增加1000元，应记入“库存现金 ”账户的借方；另一方面使得银行存款减少1000元，应记入 “银行存款”账户的贷方。
通过函询或电讯方式，向有关单位或个人 进行核对，以查明账实是否相符。
技术推算法
处理结果
利用技术方法推算财产物资实存数的方法 ，适用于大量成堆、难以逐一清点的财产 物资。
根据清查结果，及时调整账面记录，确保账 实相符。对于盘盈或盘亏的财产物资，需查 明原因并按照规定程序报批处理。
期末账项调整内容及方法
通过对比两期或连续数期财务报告中的相同指标，确定其 增减变动的方向、数额和幅度，以揭示企业财务状况和经 营成果的变动趋势。
比率分析法
利用财务报表中两项相关数值的比率揭示企业财务状况和 经营成果的一种分析方法。
因素分析法
依据分析指标与其影响因素的关系，从数量上确定各因素 对分析指标影响方向和影响程度的一种方法。
基础会计学读后感
基础会计学读后感《基础会计学读后感》读完《基础会计学》这本书，我的内心五味杂陈，有很多想法想要分享。
刚开始阅读的时候，那些密密麻麻的会计术语就像一群难以驯服的小怪兽，什么“借方”“贷方”“会计分录”，让我感觉像是闯入了一个神秘而又充满规则的迷宫。
读到资产的定义部分，感觉理论很抽象，我就在想这资产怎么界定得这么复杂呢，比如像一些无形资产，它不像固定资产那么直观。
不过，随着阅读的深入，我渐渐发现了其中的趣味之处。
特殊触动我的是会计恒等式“资产= 负债+ 所有者权益”。
这个等式看起来简单，但当我真正理解的时候，就感觉像找到了一把神奇的钥匙。
例如，当一家小餐馆想要扩大规模，它可能需要贷款来购置新设备或者扩充店铺。
这时候，从会计的角度来看，它的资产增加了（新设备或者更大的店铺空间），同时负债（贷款金额）也增加了，所有者权益不变，等式始终保持平衡。
这个例子让我形象地理解了这个看似枯燥的概念。
在学习会计记账方法的时候，我也遇到了不少困惑。
比如说“复式记账法”，我一开始怎么都理不清其中的逻辑，为什么一笔经济业务要同时在两个或者更多的账户中记录呢。
后来我明白了这是为了体现每一笔经济业务的来龙去脉，相互对应和验证，就像一个相互关联的网络。
书中也有很多关于会计报表方面的内容。
这让我想起了我曾经关注过的一家上市公司的年报。
以前看那些报表，只知道一些大概的数据和利润情况，但现在我明白了每一个数字后面都有着严谨的会计核算过程。
这些报表就像企业的健康检查表，被不同的利益相关者所重视，投资者通过资产负债表看企业的家底，通过利润表了解企业的盈利能力。
我觉得作者想表达的不仅仅是会计学的那些知识和规则，更是想告诉我们一种思考经济业务的方式，一种精准记录和分析的思维。
读完这本书后，对我未来也有很多启发。
如果以后我想要创业或者参与到任何和经济有关的活动中，懂得基础会计学就像是拿着航海图在经济的海洋里航行。
我知道如何正确地记录收入和支出，明白财务状况的好坏反映了什么，可以根据财务数据做出合理的决策。
基础会计学EssentialsofAccounting
二、会计的对象
会计对象是指会计所核算和监督的内容。 一般对象: 资本运动（资金运动）
筹资活动 企业的“三大”活动 投资活动
经营活动
具体对象: 会计要素（资产、负债、所有者权益； 收入、费用、利润）
三、会计要素 Accounting Elements
（一）资产 Assets
资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企 业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利
● 基础会计学 是经管类各专业的学科基础必修课 是财会专业的专业基础课
“基础会计学”课程的目的与内 容
“基础会计学” 是阐述会计的基本理论、基本方法 和基本技能（三基）
其主要内容是以“七大”会计核算方法为主线, 强 调以会计的基本理论来指导基本方法和操作技术。
初学者要知其然, 也知其所以然。
学习“基础会计学”课程的要求
Accounting: the language of business.
Accounting: an information system.
会计工作 过程
企业 经济活动
Accounting 会计
“links”
信息
决策者
二、会计的职能
基本职能—核算职能 监督职能
会Hale Waihona Puke 职能其他职能—预测职能 决策职能 分析职能
为会计核算方法的选择规定了前提条件。
（三）会计分期 Accounting Period
会计分期是指将企业持续不断的生产经营活动 过程分割为一定的期间。
为分期结算账目、编制财务会计报告提供了前 提条件。
会计期间分为: 会计年度和会计中期（半年 度、季度和月度）
（四）货币计量 The Stable-Monetary-Unit
基础会计学
基础会计学《基础会计学》是会计专业学生的入门课，也是所有经济与管理类专业学生的基础必修课。
本课程讲授会计的基本理论、基本方法和基本操作技能，为将来学习其他会计课程打下坚实的基础。
中级财务会计、高级财务会计所运用的确认、计量、记录与报告方法，无不以基础会计学课程所提供的的基本理论、基本方法与基本技能为基础。
其他会计课程所进行的比率分析、投融资决策、成本计算等，也都依赖于基础会计学课程所提供的的基本知识与内容。
基础会计学课程所讲授的相关概念与理论知识（如资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润、会计目标、会计信息质量特征等），还可以增强人们对资本市场的理解与决策。
股民的投资行为、证券分析师的投资分析、金融机构的信贷决策等，也无不依赖于对会计基本知识的理解与掌握。
无论是创业开公司，还投资理财，抑或是个人发展，会计知识在其中都有着无可替代的重要作用。
在这个“唯一确定的事情就是不确定”（The Only Certain Thing is Uncertainty）的VUCA时代，决策难度比以往任何历史时期都要大，决策者只有更多地依靠更准确的信息，才能降低决策失败的风险。
会计信息是企业中最为综合也较为准确的信息来源，因此充分利用会计信息有助于提高决策的准确性。
在“大众创新、万众创业”的时代，有越来越多的学生毕业后投身于创业洪流之中，懂点会计知识对于创业成功很有必要。
有研究表明，会计专业出身的CEO更懂数据管理、更擅长资本运作，也更懂精细化运营。
当大数据、人工智能、移动互联网、云计算、物联网、区块链等新技术扑面而来时，会计作为一个信息系统，自然受到极大的影响。
但是，人工智能只能取代一些简单的、重复性的和低附加值的会计工作，而需要超强的职业判断能力的高附加值工作难以被人工智能所取代。
因此，会计行业不仅不会被人工智能取代，相反，人工智能给会计行业带来更大的发展机遇，拥抱数字化转型，会计得以卸下低附加值那部分的包袱，走向更高的价值创造！作为会计人，我们要努力学好本专业知识，打牢专业基础，同时也要积极学习其他学科知识和新技术，成为一个“知战略、懂业务、精财务、会分析、善沟通、勤学习”的高素质复合型会计人才。
基础会计学总论
基础会计学总论简介基础会计学是财务会计学的基础，是财务管理学、审计学等学科的重要组成部分。
本文将对基础会计学的概念、目标、原则以及基本核算等内容进行阐述。
一、基础会计学的概念基础会计学是指研究会计的基础理论、基本方法和会计制度的一门学科。
它主要关注企业经济活动的核算、分析和报告，通过收集、处理、分析和报告各种经济信息，为企业管理者提供决策依据，并向利益相关者提供相关信息。
基础会计学的目标是通过有效地核算、分析和报告企业的经济活动，提供真实、准确、可靠的财务信息，为相关利益相关者提供决策依据，帮助企业实现经济效益最大化。
具体来说，基础会计学的目标包括：1.核算目标：准确记录和总结企业的经济交易和事件，包括资产、负债、权益、收入和费用等项目的核算。
2.分析目标：根据核算结果，分析企业的财务状况、经营成果和现金流量，为企业管理者提供参考和决策依据。
3.报告目标：将核算和分析结果以适当的形式和内容报告给内部管理者、股东、债权人、政府和其他利益相关者。
基础会计学有一系列的原则，这些原则是保证会计信息真实、可靠、准确的基础。
1.货币计量原则：会计信息应统一用货币表示，方便核算、分析和比较。
2.权责发生制度原则：会计信息应按照经济交易的发生时间记录和报告，而不是按照现金的收付时间。
3.业务独立性原则：企业经营的各个业务应当独立核算，不同业务之间的收入、费用、资产和负债应当分开记录。
4.全面核算原则：企业的所有经济交易和事件都应当记录和核算，不得有任何遗漏。
5.历史成本原则：企业的资产和负债应当按照其获得或形成的成本进行核算，不应当随市场价值的变化而变动。
6.持续生存原则：在核算、分析和报告企业财务信息时，应当基于企业持续经营的前提。
四、基础会计学的基本核算基础会计学的基本核算包括资产、负债、权益、收入和费用的核算。
1.资产核算：资产是企业拥有的具有经济价值的资源，包括现金、存货、固定资产等。
资产核算主要包括资产的记账、估价和折旧等。
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4、 记账凭证的填制要求
5、记账凭证的审核和处理
四、会计凭证的传递与保管
1、会计凭证的传递
2、会计凭证的保管
第六章 账 簿
学习目标：通过本章学习
你应该准确理解账簿在会计核算中的地位和作用
掌握账簿的登记方法、错账的更正方法、结帐和对账的方法
并在此基础上熟练掌握编制会计分录、过账和对账簿记录进行试算平衡的具体方法
教学内容：
一、会计循环的含义
二、会计核算的基本前提
三、会计确认和计量的原则
四、企业日常经济业务的会计分录、过账和试算平衡
第十一章 会计循环（下） 源自学习目标：通过本章学习 你应该熟练掌握期末账项调整的方法
以及对账、结帐和编制会计报表的具体方法
教学内容：
一、 期末账项调整
包括：应计账项的调整；递延账项的调整；其他账项的调整
第三部分 教学内容和教学要求
第一章 绪 论
学习目标：通过本章学习
你应该了解会计是什么
会计干什么
理解会计确认、计量、记录和报告组成了会计核算的全过程
会计核算的基本方法有哪些
教学内容：
一、 会计的内容和特点
1、 会计的内容
（1） 会计的内容是会计核算和监督的对象；
有条件的地方还可以安排进行会计模拟实验
五、课程教学要求的层次
根据课程的性质和特点
本大纲对基本知识和基本理论的教学要求分为了解和理解两个层次
对基本方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次
第二部分 媒体使用和教学过程建议
一、 学时分配
本课课内学时72
还在各章的相应部分进行教学提示和重难点问题解析
并提出思考题和各种练习题
2、录像教材
录像教材主要是对文字教材中的重点、难点和疑点问题进行讲解
以及对学习思路和方法进行提示与指导
特别是发挥电视的特长
对某些比较抽象的问题运用动画等手段进行演示
以帮助学生理解和掌握
3、ＣＡＩ课件
4学分
一学期开设
电视录像课建议采用专题讲授形式
根据专题可编制20个左右的标准本
作业和模拟实验应不少于24学时
二、多种媒体教材的总体说明
本课的教学媒体有文字教材、录像教材和ＣＡＩ课件
1、文字教材
文字教材是学习本课程的基本依据
文字教材采用合一型
即除了全面、系统地介绍本课程的内容以外
3、会计等式的恒等关系――收入和费用的变动及其结果对会计等式的影响和结果
第三章 账户与复式记账
学习目标：你应该了解账户的含义和会计科目的设置；理解账户与会计科目的关系
复式记账法的基本原理；掌握借贷记账法的基本内容及其简单应用
教学内容：
教学内容：
一、 会计凭证的含义和分类
1、会计凭证的含义
2、会计凭证的作用
3、会计凭证的分类
二、原始凭证
1、原始凭证的分类
2、原始凭证的基本内容
2、 原始凭证的填制方法
4、原始凭证的填制要求
5、原始凭证的审核和处理
三、记账凭证
1、 记账凭证的分类
2、 记账凭证的基本内容
三、 课程的教学基本要求
四、 教学方法和教学形式建议
五、 课程教学要求的层次
第二部分 媒体使用和教学过程建议
一、 学时分配
二、 多种媒体教材的总体说明
三、 教学环节
第三部分 教学内容和教学要求
第一部分 大纲说明
一、 课程的性质和任务
《基础会计》是广播电视大学高等专科学历教育（含普通大专、注册视听生、高等职业教育和开放教育试点）经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课
1、 会计方法概述
会计方法是指实现会计职能所采用的手段
包括会计核算的方法、会计监督的方法和会计分析的方法
2、 会计核算的全过程――会计确认、计量、记录和报告的含义
3、会计核算的各种专门方法
主要方法有：设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表
3、资产负债表的编制原理
四、利润表
1、 利润表的含义
2、利润表的结构
3、利润表的编制原理
五、现金流量表
1、现金流量表的含义
2、现金流量表的结构
3、现金流量表编制原理
第九章 会计核算形式
学习目标：通过本章的学习
你应该了解各种会计核算形式的特点、使用的会计科目和账簿
（2）会计的具体内容；
（3）会计内容的抽象
2、会计的特点
会计的特点主要体现在会计核算方面
有三个基本特点：
（1） 以货币为主要计量尺度
具有综合性
（2） 会计核算具有完整性、连续性和系统性
（3） 会计核算要以凭证为依据
并严格遵循会计规范
二、 会计的职能和作用
1、会计的基本职能
你应该进一步认识和理解账户的结构、内容和用途
并能够更好地掌握和运用账户
教学内容：
一、 账户按经济内容分类
1、 资产类账户
2、 负债类账户
3、 所有者权益类账户
4、 成本类账户
5、 损益类账户
二、 账户按用途和结构分类
1、 盘存账户
2、 结算账户
3、 资本和资本增值账户
4、 集合分配账户
第七章 财产清查
学习目标：通过本章学习
你应该准确理解财产清查的意义和作用
在了解财产清查的程序和方法的基础上
掌握存货的两种盘存制度及其会计处理方法
以及财产清查结果的账务处理方法
教学内容：
一、 财产清查的含义和分类
1、 财产清查的含义
2、 财产清查的分类
二、 财产清查的组织与方法
第二章 会计要素和会计等式
学习目标：通过本章学习
你应该理解会计要素和会计等式的含义及其内容
并具有在以后学习会计核算方法时运用这些理论概念的初步能力
教学内容：
一、 企业的经营资金和财务报告
1、 企业的类型及其经营活动
2、 企业的经营资金
3、 企业的财务报告
二、会计要素
1、 会计要素的含义
2、《企业会计准则》中的会计要素
资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润是会计的六要素
三、会计等式
1、会计等式的含义
在会计核算中反映各个会计要素数量关系的等式
称为会计等式
会计等式表示为：资产＝负债＋所有者权益
2、会计等式的恒等关系――资产和权益变动对会计等式的影响和结果
借贷记账法以"借""贷"二字作为记账符号
2、借贷记账法的记录方法和账户结构
3、借贷记账法的记账规则
4、借贷记账法的试算平衡
（1） 编制"本期发生额试算表"进行试算平衡
（2）编制"本期期末余额试算表"进行试算平衡
5、借贷记账法举例
第四章 账户的分类
学习目标：通过本章学习
一、 账户
1、账户的含义
2、会计科目与账户的关系
3、会计科目的设置
4、账户的基本结构
二、复式记账
1、记账方法
在账户中登记经济业务数据
或者说把各种经济业务数据输入账户称为记账
记账方法有单式记账和复式记账两种
2、复式记账原理
三、借贷记账法
1、借贷记账法的记账符号
你应该准确理解什么是会计报表？为什么要编制会计报表？要初步掌握资产负债表、利润表和现金流量表的基本结构原理及其基本的编制方法
教学内容：
一、 会计报表的含义
1、会计报表的含义
2、编制会计报表的意义
3、会计报表的体系
二、会计信息的质量要求
三、资产负债表
1、资产负债表的含义
2、资产负债表的结构
教学内容：
一、 账簿的含义和分类
1、账簿的含义
2、账簿的作用
3、账簿的分类
二、账簿的设置与登记
1、账簿的组成及其内容
2、设置账簿的原则
3、日记账的设置与登记
2、 分类账的设置与登记
三、账簿的登记规则
四、错账的更正方法
五、 对账
六、 结账
七、 账簿的启用、更换与保管
对于其他专业来讲
本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径
有助于完善学生的专业知识结构
扩大学生的知识面
三、 课程的教学基本要求
通过运用多种教学媒体和形式组织教学
使学生能够掌握会计的基本理论
初步运用会计的基本方法处理一般会计问题
四、 教学方法和教学形式建议
由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程
因此必须运用多种教学媒体、采用多种教学形式组织教学
除文字教材应该力求通俗易懂、便于自学以外
电视录像课应充分发挥其特长
多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和说明
各地方电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视录像课以外
应特别注意对作业的批改和讲评
是阐明会计学基本原理的课程
通过本课程的学习
使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能
熟练掌握和运用各种会计核算方法
包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表