曹禺《雷雨》

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中国现当代文学作品选曹禺《雷雨》

中国现当代文学作品选曹禺《雷雨》
曹禺(1910-1996),我国现代戏剧的奠基人,我国20世纪最优秀的剧作家之一,原名万家宝,祖籍湖北潜江,生于天津一个没落的封建官僚家庭。幼年丧母,由继母抚养,父亲于辛亥革命后曾出任宣化镇守使等职,但不久官场失意,回到家经常满腹牢骚,使整个家庭的空气抑郁而沉闷。早年的家庭生活对曹禺后来的戏剧创作产生了重要影响:1、其父与上流社会的交往,使曹禺亲身见识了许多乱七八糟的事情和“高级恶棍、高级流氓”。他说:“《雷雨》《日出》《北京人》里出现的那些人物,我看得太多了,有一段时间甚至可以说和他们朝夕相处”,上层社会的腐败没落,首先使曹禺产生了强烈的正义感和人道主义的同情心,此外,这些亲身经历也自然成为青年曹禺戏剧创作最直接和最熟悉的题材。2、经常随母亲去戏园看戏听曲,观看了京戏、昆曲、河北梆子等许多地方戏,以及当时流行的文明新戏,使曹禺从小就对戏剧艺术产生了浓厚的兴趣。这也就成为了他日后戏剧创作的艺术底蕴。中学时代开始戏剧演出实践:1923年,曹禺考入天津南开中学(号称中国话剧运动的摇篮),入学不久就参加了该校的业余话剧团体一南开新剧团,从事了一些戏剧实践活动,先后主演过易卜生的《娜拉》《国民公敌》,莫里哀的《悭吝人》,丁西林的《压迫》等,这对曹禺敏锐的舞台感觉的增强,有着重要的作用。同时还接触了一些西方文学,为他的艺术思维打开了新的空间。1926年在天津《庸报》副刊《玄背》上连载小说《今宵酒醒何处》,第一次使用笔名“曹禺”。大学时代融会中西的戏剧艺术研究:1928年,曹禺升入南开大学政治系学习,1930年离开南开,转入清华大学西洋文学系。研读了大量的戏剧文学作品,从古希腊悲剧作家以及莎士比亚、易卜生、契诃夫、奥尼尔等戏剧大师的创作中汲取了丰富的文化艺术修养,为他戏剧创作的腾飞打下了坚实的基础。
2、“雷雨”意象分析“雷雨”是贯穿剧始终的一个戏剧意象,渲染着夏日郁热的气候。它不仅是作为戏剧发生背景的自然环境描写,而且是家庭和社会郁闷烦燥的环境气氛的象征,同时暗示着一种情绪、心理、性格,以至生命的存在方式,剧中最具有鲜明的“雷雨”性格的人物是蘩漪,她的感情交织着“最残酷的爱和最不忍的恨”。从出场时“喘不过气来”的郁热和压抑,到最后不顾一切地报复,她的性格是极端的压抑与极端的爆发相结合,具有摧毁一切的“蛮力”,她一手把自己所爱的周萍和周冲推向了绝境,自己的心也破碎了;“雷雨”还是促使家庭矛盾一触即发,预示着封建家庭即将崩溃的力量的象征“雷雨”是对宇宙和人物命运隐秘的恐惧的象征,反映了剧中人物的宿命观,也反映了作者对命运问题的探寻。这种主宰人物命运的神秘力量是无法抗争的,是残酷的,曹禺发出了自己的感慨“宇宙是一口井,谁掉了进去,怎么呼号也逃不出这黑暗的坑”,《雷雨》向我们揭示了无法抗拒的人的生存困境。

曹禺的《雷雨》

曹禺的《雷雨》

第六章曹禺的《雷雨》一、生平及创作概况曹禺(1910-1996),祖籍湖北潜江,生于天津,原名万家宝,字小石,在清华读书时有“小宝贝儿”的绰号。

“曹禺”是他在1926年发表小说时第一次使用的笔名。

曹禺的戏剧人生:文明戏的观众,爱美剧的业余演员,左翼剧动影响下的剧作家。

——孙庆升:《曹禺论》,北京大学出版社,1986年。

曹禺作为文明戏观众的历史,是从母亲(继母)的怀抱里开始的。

曹禺的父亲万德尊在清朝末年曾留学日本东京士官学校,与阎锡山同学,1909年初回国,辛亥革命前(1916)任黎元洪秘书,中华民国成立后,获中将军衔,曾任宣化府镇守使、察哈尔都统等职。

母亲薛氏出生于商人家庭,生下家宝后三天因患产褥热病逝。

曹禺曾说:“我从小失去了自己的母亲,心灵上是十分孤单而寂寞的”。

薛氏胞妹薛泳南成为家宝继母,始终把家宝看作是自己的亲生骨肉,并终身未生育。

曹禺的继母喜欢看戏,他从小就跟着继母看了很多京戏、地方戏和文明戏。

曹禺是爱美剧的业余演员,但他作为业余演员的历史,则早在“爱美剧”出现之前就开始了。

1915年,5岁的曹禺由表兄刘其珂作家庭教师,读诗背经,并开始与小同学演戏编戏,但没有上过正规的小学。

1920年结束私塾学习,进入天津银号“汉英译学馆”学习英语,并开始接触莎士比亚等外国作家的作品。

“爱美剧”作为一个运动,出现在1921年以后。

1922年进入南开中学二年级学习,与靳以(章方叙)同学,并成为终身好友。

1923年开始热衷于新文学作品,尤其是鲁迅的《呐喊》和郭沫若的《女神》。

1925年,15岁的曹禺正式加入南开中学文学会和南开新剧团(这是我国话剧界较早的剧团之一,由南开学校创始人严范孙、张伯苓创建于1909年,周恩来曾是其中的活跃分子)的活动,开始了他的演剧生涯。

1926年开始在天津《庸报》副刊《玄背》上连载小说《今宵酒醒何处》,第一次使用笔名“曹禺”。

后陆续在《南开周刊》、《国闻周报》等报刊上发表诗歌、杂文,以及莫泊桑的翻译小说等多篇。

浅析曹禺及其经典作品《雷雨》

浅析曹禺及其经典作品《雷雨》

浅析曹禺及其经典作品《雷雨》绪论:《雷雨》是由中国著名的剧作家曹禺所创作,展示的是一幕人生大悲剧,是命运对人残忍的作弄。

是“中国话剧现实主义的基石”。

它以1923年前后的中国社会为社会背景,描写了一个以周朴园为代表的带有浓厚的封建色彩的资产阶级家庭的生活悲剧。

正文:曹禺(1910年9月24日—1996年12月13日),原名万家宝,字小石,汉族,祖籍湖北潜江,生于天津一个没落的封建官僚家庭,父亲万德尊曾任镇守使,都统和黎元洪秘书。

曹禺生母早逝,继母酷爱戏剧,常携曹禺观看戏曲和文明戏。

他曾在天津南开中学学习期间参加戏剧活动,曾担任易卜生《玩偶之家》等剧的主角。

曹禺1929年入读南开大学政治系,1930年转入清华大学外文系,广泛钻研从古希腊悲剧到莎士比亚戏剧及契诃夫、易卜生、奥尼尔的剧作。

1933年大学即将毕业前夕,曹禺创作了四幕话剧《雷雨》,于次年公开发表,很快引起强烈反响,它不仅是曹禺的处女作,也是他的成名作和代表作。

1936年和1937年,曹禺分别出版了他的重要剧作《日出》和《原野》。

曹禺抗战期间的重要剧作是《北京人》。

新中国成立后,曹禺创作的剧本主要有《胆剑篇》《王昭君》等。

曹禺是中国史上继往开来的剧作家,他继承了先驱者们反帝反封建的民主精神,同时广泛借鉴和吸收了中国古典戏曲和欧洲近代戏剧的表现方法,把中国的话剧艺术提到了一个新的高度,号称“中国的莎士比亚”。

《雷雨》这部剧作通过叙述周鲁两家人之间复杂的人物关系和尖锐的矛盾冲突,生动地勾勒出现实的社会的阶级关系,反映了当时历史真实的某些方面。

作者怀着被压抑的忿懑和对受侮辱受迫害的善良的人民的深切同情,揭露了旧中国旧家庭的种种黑暗罪恶的现象和地主资产阶级的专横、冷酷与伪善,预示了旧制度必然崩溃的命运。

《雷雨》主要讲述的是四凤是周家女佣, 周萍, 周乃同父异母兄弟, 同样爱上四凤. 周萍本与繁漪 (即周的母亲) 有染, 自与四凤偷偷相恋, 便不再理会繁漪, 繁漪伤心欲绝. 繁漪知周冲喜欢四凤, 邀请四凤的母亲鲁妈到访, 希望鲁妈立即带四凤离开. 鲁妈离开之际, 却遇上周老爷, 繁漪才知道三十年前, 鲁妈在周家打工, 与老爷怀了周萍和大海, 但终被抛弃, 鲁妈带着大海改嫁鲁贵, 生了四凤. 因而鲁妈对老爷恨之入骨. 鲁妈计划带四凤远离周家, 四凤却因已怀孕, 要求周萍带她走, 鲁妈几欲晕倒, 事到如今, 只有催促两人快走, 繁漪阻止周萍离去不成, 抖出各人错综复杂的关系, 周萍和四凤知铸成大错, 周萍吞枪自杀, 四凤触电自杀, 周冲为救四凤同样触电身亡。

曹禺《雷雨》赏析

曹禺《雷雨》赏析

禺《雷雨》赏析《雷雨》是禺的话剧代表作,也是中国现代话剧的典之作。

禺(1910—1996),原名万家宝,潜江人,出生于。

主要作品有《雷雨》、《日出》、《原野》、《人》、《蜕变》、《家》、《明朗的天》、《黑字二八》、《王昭君》等。

《雷雨》是禺的处女作和成名作。

这是一部四幕戏,全剧共八个人物。

周家的人物有周朴园、周蘩漪、周萍和周冲;鲁家则有鲁贵、鲁侍萍、鲁大海和四凤。

《雷雨》中的戏剧冲突禺在《雷雨》中,描写五四以后一个带有封建性的资产阶级家庭的黑暗生活,以封建家长和资本家的周朴园为中心,展开了他所直接和间接造成的各种复杂尖锐的矛盾冲突,揭露了旧中国的家庭和社会的罪恶。

30年前,周朴园还是一个“大少爷”的时候,曾经勾引使女梅侍萍,后来为了要娶“一位有钱有门第的小姐”,将她和新生的第二个儿子赶出门去。

18年前,他又娶了繁漪。

繁漪不堪忍受他像“阎王”似的压迫和“监狱”似的家庭生活,3年前就和他的长子周萍发生恋爱。

但是周萍像他父亲一样,不久就厌弃了她,又去勾引使女鲁四凤。

同时,繁漪的儿子周冲也在爱着四凤。

周朴园继续压迫繁漪,她就只好抓住周萍不放,而周萍却竭力逃避。

繁漪就叫四凤的母亲来带走四凤,以此向周萍报复。

梅侍萍后来嫁给鲁贵,生了四凤。

因此,周萍和四凤原是异父同母兄妹,这种乱伦关系一经发现,家庭悲剧就无可避免地发生了。

《雷雨》以周朴园和妇女尤其是劳动妇女的矛盾为主要矛盾,同时还表现了资本家和工人之间的阶级矛盾。

周朴园一贯剥削工人,“发的是绝子绝的昧心财”。

他曾经命令矿警打死了30多个矿工,罢工工人鲁大海前来和他交涉,他后来虽然知道鲁大海就是他的第二个儿子,但他终究毫不留情地镇压工潮,并将鲁大海开除。

禺所要表现的这种生活过程,历时30年,而且关系如此复杂,斗争如此尖锐,那么他怎样将这些容组织在一篇四幕剧中去,正如狄德罗所说,他怎样“由主题的中心直入,仔细分辨剧情开始的时机”呢?从舞台形象的塑造上说,近代话剧在时间和空间上比我国传统戏曲受到更大的限制。

曹禺著作话剧《雷雨》读后感5篇

曹禺著作话剧《雷雨》读后感5篇

曹禺著作话剧《雷雨》读后感5篇《雷雨》此剧以1925年前后的中国社会为背景,描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。

下面是小编整理的关于《雷雨》的读后感,欢迎阅读参考。

《雷雨》读后感(一)在《雷雨》中,不断地对命运发出质疑和恐惧的是鲁侍萍——这个苦命的劳动妇女。

——哦,天哪。

我是死了的人!……怎么会?--哦,天底下地方大得很,怎么?熬过这几十年偏偏又把我这个可怜的孩子,放回到他--他的家里?哦,好不公平的天哪!——命!不公平的命指使我来的。

——我伺候你,我的孩子再伺候你生的少爷们。

这是我的报应,我的报应。

——所有的罪孽都是我一个人惹的,我的儿女都是好孩子,心地干净的,那么,天,真有了什么,也就让我一个人担待吧。

作者自己也说:《雷雨》所显示的,并不是因果,并不是报应,而是我所觉得的大地间的“残忍”,这种自然的“冷酷”……我念起人类是怎样可怜的动物,带着踌躇满志的心情,仿佛是自己来主宰自己的运命,而时常不是自己来主宰着……我不太同意作者的意见。

我认为,如果不想控诉不合理的社会,人的命运都掌握在自己的手中。

俗话说:“天作孽,犹可违;自作孽,不可活。

”这些人的悲剧命运,几乎都是他们自己一手造成的。

周朴园造的孽少吗?淹死童工,杀工人,抛弃侍萍,虐待蘩漪……蘩漪呢?自私狭隘,与丈夫之子乱伦……周萍,与继母苟合……鲁贵,势利狡诈卑鄙下作……年轻时候的鲁侍萍和今天的四凤,不能否认在内心深处充满着对资产阶级的向往。

鲁大海曾说四凤:“你们有钱人的世界,她多看一眼,她就得多一番烦恼。

你们的汽车,你们的跳舞,你们闲在的日子,这两年已经把她的眼睛看迷了,她忘了她是从哪里来的,她现在回到她自己的家里什么都不顺眼啦。

”可是她是个穷人的孩子,她的将来是给一个工人当老婆,洗衣服,做饭,捡煤渣。

这样的生活未尝必然痛苦。

上学,念书,嫁给一个阔人当太太,那是一个小姐的梦!做这样的梦,是她悲剧命运的根源。

所以我说,这母女两人的命运,也都是自己一手造成的。

曹禺《雷雨》赏析

曹禺《雷雨》赏析

曹禺《雷雨》赏析雷雨》是曹禺的话剧代表作,也是中国现代话剧的典范之作。

曹禺(1910—1996),原名万家宝,湖北潜江人,出生于天津。

主要作品有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》、《蜕变》、《家》、《明朗的天》、《黑字二八》、《王昭君》等。

《雷雨》是曹禺的处女作和成名作。

这是一部四幕戏,全剧共八个人物。

周家的人物有周朴园、周蘩漪、周萍和周冲;鲁家则有鲁贵、鲁侍萍、鲁大海和四凤。

在这八个人物中,最具性格特色的是周朴园和周蘩漪。

周繁漪:是个受过一点新式教育的旧式女人。

资产阶级教育使她具有个性解放要求,她不甘心于无爱的婚姻的约束,敢于与周萍相爱,在夜深人静之时与恋人在封建家庭的“客厅”中演出“闹鬼”的把戏;她不屈服于周朴园的“命令”,拒绝丈夫虚伪的体贴,拒绝喝药,拒绝成为“服从的榜样”。

她虽处封建家庭的深处;却能洞察其伪善、虚弱的本质,她以自己的怪戾控诉了这个“家庭”的罪恶。

但与封建思想的联系使她的反封建要求具有先天的不彻底性。

她虽能明察周朴园的罪恶与伪善,但却不能与之决裂,不能敢于走出家庭;到新的天地里寻找新生活。

她虽能明白周萍也在玩弄她,却仍然死守着这个“枯萎灵魂”。

希望有朝一日这个花花公子能把她带出家庭。

她受到周家父子两代人的蹂躏是她人生悲剧中最为惨重的部分,人伦的重压,反抗的乏力,环境的黑暗,使她承受着沉重的压力。

繁漪是个情感浓烈的女人,她的身上具有“原始的蛮性”——“爱起来是一把火,恨起来是一把刀”。

但偏偏一个情感情欲浓烈的人遭受了超常的压抑,这就更加是能量蓄积起来了。

在这样的状态下,她的性格被扭曲,使她成为一个暴戾的女人。

当最后她身上或性格中蓄积的能量以非正常的状态爆发后,那么就会产生毁灭的力量,导致自己和他人死的死,亡的亡。

因此,她的性格具有爆发性,也具有毁灭性。

因此,作者曹禺说,她是一个具有“雷雨式性格的女人”。

繁漪的悲剧充分揭示了中国带有封建性的资产阶级及其生活的罪恶,反映了资产阶级知识女性被摧残的历史命运。

《雷雨》作者及故事梗概

《雷雨》作者及故事梗概

萬家寶曹禺(1910年9月24日—1996年12月13日),原名万家宝,字小石,小名添甲,曹禺笔名的来源是因为本姓“万”(繁体字),繁体万字为草字头下一个禺。

于是他将万字上下拆为‘草禺’,又因“草”不像个姓,故取谐音字个‘曹’,两者组合而得曹禺。

汉族,祖籍湖北潜江,出生在天津一个没落的封建官僚家庭里。

是中国现代话剧史上成就最高的剧作家。

曹禺自小随继母辗转各个戏院听曲观戏,故而从小心中便播下了戏剧的种子。

其作品《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》的出现也标志着中国现代话剧艺术的成熟,被人称为“中国的莎士比亚”。

1996年12月13日,因长期疾病,曹禺在北京医院辞世,享年86岁。

《雷雨》梗概20年代一个夏天,气候闷热逼人,室外没有阳光,天空昏暗,暴风雨即将来临。

周公馆的老爷周朴园由于处理矿工罢工,一直忙于公务,回到家里没有看到太太蘩漪。

客厅里侍女四凤正在滤药,她的父亲鲁贵昨天连喝带赌,欠了别人的债,正厚着脸皮向女儿要钱呢,“如果你不给,我就要把你和大少爷之间的私情张扬出去。

”四凤无奈,只得给他钱打发他走,鲁贵一高兴,告诉四凤大少爷周萍和他的继母蘩漪有乱伦关系,正在这时蘩漪走进客厅,向四凤打听大少爷周萍的消息。

太太这么一问,四凤心里更紧张了,太太又请她母亲来,不知安的什么心。

这时,蘩漪的亲生儿子周冲蹦蹦跳跳地跑进来,他对母亲说,他想把自己的学费分一半给四凤,好让她去上学,因为他正热恋着四凤。

正当此时,周萍走进了客厅,他说他明天要离家到矿上去,找父亲谈一谈。

周萍是周朴园同他家的一个侍女生的孩子。

那时候,周朴园还是个封建官僚家庭的大少爷,与仆人梅妈的女儿梅侍萍相爱,侍萍为他生了两个儿子,因周家老太爷不同意这门亲事,所以在侍萍生下第二个孩子第三天,大年夜的晚上被赶出家门,她抱着孩子冒着暴风雪投河自尽。

后周家几次搬家。

蘩漪是周朴园的第三个太太,她只比周萍大7 岁,她脸色苍白,面部轮廓很美,眉目间显出忧郁,她有些神经症,得不到任何温情,因而爱上软弱的周萍。

曹禺《雷雨》的 艺术成就

曹禺《雷雨》的 艺术成就

曹禺《雷雨》的艺术成就
1.塑造了几个性格复杂的人物形象。

在表现人物时,紧扣戏剧发生的自然背景,暗示人物内在的情绪、心理、性格、以致生命的存在方式,着重突出人物的内在冲突。

2.戏剧语言非常传神,潜台词十分丰富。

许多人物的语言并不多,往往一两句话就把人物的复杂感情与性格和盘托出。

3.戏剧性十分明显。

善于运用戏剧特有的艺术技巧,不但读剧本使人惊心动魄,在舞台上表演起来,更是使人如醉如痴。

4.成功地运用了“三一律”,把强烈的戏剧冲突和复杂的人物关系纵横交错地组织成一个统一体,围绕一个中心事件展开矛盾冲突,并在有限的戏剧时间内迅速把冲突推向高潮,产生了强烈的戏剧效果。

5.在戏剧本事之外又精心设置了“序幕”与“尾声”,造成了欣赏的距离与“悲悯”的审美情感,将剧中的郁热、愤懑与恐惧消解殆尽,并具有更高意义上的清醒审视。

曹禺著作话剧《雷雨》读后感优秀8篇

曹禺著作话剧《雷雨》读后感优秀8篇

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《雷雨》曹禺

《雷雨》曹禺

6.“姓周的,你发的是绝 子绝孙的昧心财!"这句话 在戏剧冲突中有何作用?
7.“你是萍...凭一 凭什么打我的儿子?”这 句话表现了鲁待萍怎样的感情?
讨论归纳鲁大海的人物形象。
他是工人阶级的代表,在他身上体现了工 人阶级大公无私和英勇顽强的反抗精神,表 现了中国无产阶级斗争到底的决心,但他也有 斗争经验不足、幼稚鲁莽的弱点。
02
她虽然认识到自己
的遭遇很不公平,但

,所以
把一切都归结到命
运上去。
3.周朴园说他当时是“于心不 忍”,真是这样吗?
1
不是。这只是他为自己的丑恶灵魂所找的一个 自慰的借口,只是为自己的可耻行径做开脱。
鲁侍萍听周朴园的辩解之 后,思想情绪有何变化? 她还怨恨周朴园吗?

此时的鲁侍萍已是彻底看清 了周朴园的真面目,她绝不会再 让周朴园得到灵魂的安宁,也不 会宽恕他的罪过,因此,她绝不 会后悔。
六.从第一场来看,你认为鲁侍萍、周朴园是怎样的人物?
A
B
鲁侍萍是一个旧中 国劳动妇女的形象。其 性格特征是善良、正直、 刚毅、顽强。她终于由 一个无知幼稚的侍女成 为一个有骨气、有尊严 的女人。
周朴园是一个由封 建地主转化而成的资本 家,他的品格特征是残 忍冷酷、自私贪婪、虚 伪险诈,是一个地地道 道的伪君子。
雷雨
曹禺
曹禺((1910- 1996),原名万家宝,字 小石,中国现当代剧作家。生于天津一个 官僚家庭 ,祖籍湖北潜江市。1922 年考 人南开中学,参加“南开新剧团”,显示出 表演才能,并首次以“曹禺”为笔名发表了 小说《今宵酒醒何处》。1930 年秋入清华 大学西洋文学系被誉为“清华之虎”。 1933 年读清华大学四年级时,他的处女作 多幕话剧《雷雨》,经巴金推荐,在《文学 季刊)第1卷第3期

《雷雨》作品介绍

《雷雨》作品介绍

• 周朴园
• 周朴园:55岁,某矿业公司的董事长,年轻时曾有一位女仆情人梅侍萍,在家庭压力 下抛弃她另娶。
• 周公馆的“最高统治者”是周朴园,《雷雨》中“呼风唤雨”的企业家。“雷雨”的 诱因也可以说是在他的压迫下反抗的挣扎。“朴园”,安静质朴的家园,那是他理想 中的周家,他以为周家是这副模样,因为他没有一丝亲情的温暖,他把所有人压抑在 一潭死水般的家里,用 “安静质朴”掩饰冰冷压抑。
作者简介
• 曹禺(1910~1996),原名万家宝,祖籍湖北省 潜江县,出生于天津。1922年进入南开中学, 1925年参加南开新剧团,先后演出过《玩偶之 家》、《国民公敌》等剧,也曾改编并参加演 出了《财狂》、《争强》等剧,舞台实践又给 他的戏剧创作增添了丰富的经验。1928年,曹 禺升入南开大学政治系,1930年转入清华大学 西洋文学系。期间他通读了英文版《易卜生全 集》,还学习了更多的西欧古典戏剧与现代剧 作。1933年,曹禺完成了他的处女作《雷雨》, 发表在1934年《文学季刊》上,1935年公演后 受到热烈欢迎。1936年又创作了《日出》,由 此奠定了曹禺在中国话剧史上的地位。之后, 他还创作了话剧《原野》和《北京人》《明朗 的天》《胆剑篇》《王昭君》等。新中国成立 后,曹禺历任北京人艺院长、作协书记处书记、 中央戏剧学院名誉院长、中国戏剧家协会主席 等。
• 鲁大海
• 鲁袖大。海:27岁,周朴园和侍萍的次子,随母亲生活,矿业公司的工人,工运领 • 鲁大海,同样也是一场轰轰烈烈的雷雨,他有思想,有行动,和自己的继父
(鲁贵)形成鲜明的对比。他对资产阶级有着大海一样波澜壮阔的恨,像大海 一样粗狂直爽,永不妥协,他厌恶资本家,所以他才会直面周朴园,尽数他的 罪恶,并且说话直接坦诚,我们还可以从他的言语中读出他的正义感。他代表 的工人阶级将是中国无产阶级革命的先锋,他们是雷雨,是闪电,将要摧毁黑 暗没落的旧制度。和周朴园进行了坚决的斗争,显示了他的反抗精神。

曹禺《雷雨》(教案)

曹禺《雷雨》(教案)

看清资产阶级伪善、冷酷、自私、狡诈的阶级本性及其腐朽的家族生活,从而认识旧社会制度的黑暗和罪恶。

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曹禺《雷雨》(教案)教学目标知识目标戏剧常识解曹禺及〈〈雷雨〉〉能力目标过品味语言来分析周朴圆、鲁侍萍的个性特点。

演《雷雨》展示表演才艺。

德育目标资产阶级伪善、冷酷、自私、狡诈的阶级本性及其腐朽的家族生活,从而认识旧社会制度的黑暗和罪恶。

教学重点剧情,欣赏戏剧冲突。

析人物形象周朴圆、鲁侍萍教学难点周朴圆的性格分析人物个性化的语言教学方法论辩法、讨论分析点拨法教具准备多媒体,表演道具课时安排2课时第一课时教学过程一、导语设计文学史上,有许多作品在当时社会有相当重要的影响。

今天我们要学的这篇课文《雷雨》就曾引起轰动,因为它是上个世纪30年代时作家曹禺为我们勾勒出的一幅图卷,即半封建半殖民地社会沉闷空气里一场即将到来的社会大变动的雷雨。

二、作者及作品曹禺(1910-1996),原名万家宝,原籍为湖北潜江,现代著名剧作家。

其作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等。

《雷雨》《日出》是他的代表作。

作者出生于天津一个没落的封建家庭,自幼曾广泛阅读中国古代文学作品,尤其喜爱唐传奇、元代戏曲和明清小说,并有机会接触与欣赏中国民族传统戏曲,如京剧、昆曲、河北梆子、唐山落子等。

1922年在南开中学读书时,阅读了大量“五四”以来国内的优秀作品和外国文学、戏剧作品,并参加了北方最早的业余戏剧团体之一的“南开新剧团”,演出过易卜生、莫里哀、丁西林等作家的作品。

1928年秋入南开大学,二年级时又考入清华大学西洋文学系。

在这期间认真研读了希腊悲剧家莎士比亚、契诃夫、易卜生等人的剧作,1933年在清华大学读四年级时,完成了他的处女作多幕话剧《雷雨》,以其深刻的思想内容和卓越的艺术技巧第一次显示了他的艺术才华,引起了戏剧界的震动。

三、复习戏剧常识戏剧的概念戏剧是一种综合性的舞台艺术,她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。

《雷雨》 曹禺

《雷雨》 曹禺

个性化的语言是《雷雨》中人物语言的一大特色,请举 例说明。 个性化的语言主要体现在用词、语气都因人物的出身、 地位、经历、个性不同而各有特色。如周朴园的盛气凌人, 鲁侍萍诉说自己三十年所遭遇的苦难时抑郁平缓,鲁大海揭 露周朴园的发家史时语言直截了当。又如鲁侍萍看到周萍打 鲁大海后那句欲言又止、欲说又改口的话,把她当时痛苦、 愤恨、失望的心情充分表现出来了。
中 国 的 莎 士 比 亚
——
曹 禺
一、作者简介:
► 曹禺(1910~1996)现、当代剧作家。原名万家宝。祖籍湖北潜江 ,生于天津一个封建官僚家庭。 ► 1922年入天津南开中学,参加南开新剧团,并成为重要骨干。1928 年考入南开大学政治系。1930年转清华大学西洋文学系。1933年大 学毕业后,曹禺入清华研究院当研究生,专事戏剧研究。 ► 1933年创作的处女作四幕剧《雷雨》,暴露了具有浓厚封建性的资 产阶级家庭的腐朽和罪恶,揭示了旧制度必将灭亡的历史趋势,以 高度的艺术成就和现实主义的艺术力量震动了当时的戏剧界,标志 着中国话剧艺术开始走向成熟。以后又陆续写出了《日出》《原野 》《北京人》等。中华人民共和国成立后,创作了话剧《明朗的天 》、历史剧《胆剑篇》(执笔)、《王昭君》,等。
戏剧知识:
戏剧是一种综合性的舞台艺术,它是借助文学、音乐、舞蹈、美 术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。 按不同的标准,戏剧分类如下:
按艺术形式和表现手法分为 话剧、歌剧、舞剧;
按剧情繁简和结构分为 独幕剧、多幕剧; 按题材所反映的时代分为 历史剧和现代剧; 按矛盾冲突的性质分为 想一想《雷雨》 属于什么剧? 话 多 现 悲 剧 幕 代 剧 剧 剧 悲剧、喜剧、正剧。
品味人物语言: 1、丰富的潜台词 2、高度个性化 3、富于动作性

曹禺《雷雨》赏析【精选其它

曹禺《雷雨》赏析【精选其它

曹禺《雷雨》赏析李集中学姚现章一、曹禺简介曹禺(1910年9月24日生于天津一个没落的封建官僚家庭,祖籍湖北潜江,1996年12月13日逝世。

中国现代杰出的戏剧家,原名万家宝,1929年考入清华大学外文系,广泛钻研从古希腊悲剧到莎士比亚戏剧及契诃夫、易卜生、奥尼尔的剧作。

1933年大学即将毕业前夕,曹禺创作了四幕话剧《雷雨》,年快起它于次年公开发表,很快引起强烈反响,它不仅是曹禺的处女作,也是他的成名作和代表作。

1935年4月《雷雨》首次在日本东京演出同年秋在国内上演;从此,《雷雨》成了最受群众欢迎的话剧之一,一直保持旺盛的艺术生命力。

他一生共写过8部剧本。

1936年和1937年,曹禺分别出版了他的重要剧作《日出》和《原野》。

曹禺抗战期间的重要剧作是《北京人》。

新中国成立后,曹禺创作的剧本主要有《胆剑篇》、《王昭君》等。

二、《雷雨》的主题与情节四幕悲剧《雷雨》(另有一序幕和尾声),通过周、鲁两个家庭,8个人物,前后30年间复杂的纠葛,描写了五四以后一个带有封建性的资产阶级家庭的黑暗生活,以封建家长和资本家的周朴园为中心,展开了他所直接和间接造成的各种复杂尖锐的矛盾冲突,揭露了旧中国的家庭和社会的罪恶。

客观上也反映出中国半封建半殖民地社会的某些侧面——充满不义和邪恶的旧家庭正是整个旧社会旧制度的缩影。

这部作品是一部“道德悲整个旧社会旧制度的缩影。

这部作品是部道德悲剧”——它从某种程度上揭示和批判了带有封建性的中国资产阶级的生活方式和道德的虚伪性;它是一部“命运悲剧”——展现了不可把握的命运对人的控制;它是一部“性格悲剧”——揭示了人性和人的性格的弱点。

剧本以集中的时间(从一天的上午到午夜两点钟),集中的场景(周家的客厅和鲁家的住房),高度提炼了周鲁两家30年的旧恨新仇。

三、《雷雨》的人物和戏剧冲突30年前,周朴园还是一个“大少爷”的时候,曾经勾引使女梅侍萍,后来为了要娶“一位有钱有门第的小姐”,将她和新生的第二个儿子赶出门去。

曹禺 雷雨简介

曹禺 雷雨简介
运动以来追求妇女解放,争取独立、自由的新女性代表。她敢 爱敢恨,对周家人人都怕的周朴园,也不放在眼里。当然,她 对旧制度的反抗是由一种畸形的方式表现出来的,她在重压下, 常常无助、自卑、甚至自虐。这是蘩漪无法摆脱的弱点。正象 作者所说,她陷入了“一口残酷的井”。作者用力刻画了这个 人物的内心世界。她对周家庸俗单调的生活感到难以忍受,对 阴沉的气氛感到烦闷,对精神束缚感到痛苦,她要求挣脱这一 切。在一定意义上她也是一个被侮辱与被损害者。而剧本又使 她在难以抗拒的环境中走向变态的发展:爱变成恨,倔强变成 疯狂。悲剧的意义于是就更加深刻和突出。蘩漪这一悲剧形象, 是曹禺对现代戏剧的一大贡献,深刻地传达出反封建与个性解 放的五四主题。剧中蘩漪在双重的悲剧冲突中走完她心灵的全 部历程。在这个悲剧女性身上,闪烁出曹禺卓越的艺术才华。
1933年在清华大学读四年级时,完成了他的处 女作多幕话剧《雷雨》,以其深刻的思想内容和卓 越的艺术技巧第一次显示了他的艺术才华,引起了 戏剧界的震动。 《雷雨》情节的丰富性、生动性,尖锐的戏剧冲突, 严谨的结构,浑厚凝重的格调,浓重的悲剧气氛, 深受希腊悲剧和易卜生、奥尼尔剧作的影响。但曹 禺写的是地道的"中国人的事、中国人的思想感情"。 他是把民族的内容和外来的艺术形式结合得最为熨 贴,最有光彩的一个。因此《雷雨》把中国年轻的 话剧艺术提到了一个新的高度。《雷雨》中的人物 形象,具有高度美学价值。《雷雨》的成就是多方 面的,但人物刻画的成功是其生命力原名万家宝,原籍为湖北潜江,现代著 名剧作家。其作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》 《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等。《雷雨》《日出》是 他的代表作。作者出生于天津一个没落的封建家庭,父亲万德 尊曾任镇守使、都统和黎元洪总统秘书。曹禺生母早逝,继母 酷爱戏剧,常携曹禺观看戏曲和文明戏。曹禺没上过小学,延 师在家,诵经读史,但常偷看《红楼梦》、《水浒》、《西厢 记》等书。自幼曾广泛阅读中国古代文学作品,尤其喜爱唐传 奇、元代戏曲和明清小说,并有机会接触与欣赏中国民族传统 戏曲,如京剧、昆曲、河北梆子、唐山落子等。1922年在南开 中学读书时,阅读了大量“五四”以来国内的优秀作品和外国 文学、戏剧作品,并参加了北方最早的业余戏剧团体之一的 “南开新剧团”,演出过易卜生、莫里哀、丁西林等作家的作 品。

曹禺的《雷雨》

曹禺的《雷雨》

第六章曹禺的《雷雨》一、生平及创作概况曹禺(1910-1996),祖籍湖北潜江,生于天津,原名万家宝,字小石,在清华读书时有“小宝贝儿”的绰号。

“曹禺”是他在1926年发表小说时第一次使用的笔名。

曹禺的戏剧人生:文明戏的观众,爱美剧的业余演员,左翼剧动影响下的剧作家。

——孙庆升:《曹禺论》,北京大学出版社,1986年。

曹禺作为文明戏观众的历史,是从母亲(继母)的怀抱里开始的。

曹禺的父亲万德尊在清朝末年曾留学日本东京士官学校,与阎锡山同学,1909年初回国,辛亥革命前(1916)任黎元洪秘书,中华民国成立后,获中将军衔,曾任宣化府镇守使、察哈尔都统等职。

母亲薛氏出生于商人家庭,生下家宝后三天因患产褥热病逝。

曹禺曾说:“我从小失去了自己的母亲,心灵上是十分孤单而寂寞的”。

薛氏胞妹薛泳南成为家宝继母,始终把家宝看作是自己的亲生骨肉,并终身未生育。

曹禺的继母喜欢看戏,他从小就跟着继母看了很多京戏、地方戏和文明戏。

曹禺是爱美剧的业余演员,但他作为业余演员的历史,则早在“爱美剧”出现之前就开始了。

1915年,5岁的曹禺由表兄刘其珂作家庭教师,读诗背经,并开始与小同学演戏编戏,但没有上过正规的小学。

1920年结束私塾学习,进入天津银号“汉英译学馆”学习英语,并开始接触莎士比亚等外国作家的作品。

“爱美剧”作为一个运动,出现在1921年以后。

1922年进入南开中学二年级学习,与靳以(章方叙)同学,并成为终身好友。

1923年开始热衷于新文学作品,尤其是鲁迅的《呐喊》和郭沫若的《女神》。

1925年,15岁的曹禺正式加入南开中学文学会和南开新剧团(这是我国话剧界较早的剧团之一,由南开学校创始人严范孙、张伯苓创建于1909年,周恩来曾是其中的活跃分子)的活动,开始了他的演剧生涯。

1926年开始在天津《庸报》副刊《玄背》上连载小说《今宵酒醒何处》,第一次使用笔名“曹禺”。

后陆续在《南开周刊》、《国闻周报》等报刊上发表诗歌、杂文,以及莫泊桑的翻译小说等多篇。

曹禺《雷雨》的主要内容讲了什么简介

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曹禺《雷雨》(节选)阅读答案

曹禺《雷雨》(节选)阅读答案

曹禺《雷雨》(节选)阅读答案曹禺《雷雨》(节选)阅读答案曹禺《雷雨》阅读答案阅读下面文字,完成15-18题。

哦,侍萍!是你?鲁你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

朴你--侍萍?朴你来干什么?鲁不是我要来的。

朴谁指使你来的?鲁命!不公平的命指使我来的。

朴三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。

我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。

朴你可以冷静点。

现在你我都是有子女的人,如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。

鲁哭?我的眼泪早哭干了,我没有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。

你大概已经忘了你做的事了!三十年前,过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐,你们逼着我冒着大雪出去,要我离开你们周家的门。

朴从前的恩怨,过了几十年,又何必再提呢?鲁那是因为周大少爷一帆风顺,现在也是社会上的好人物。

可是自从我被你们家赶出来以後,我没有死成,我把我的母亲可给气死了,我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。

朴你的第二个孩子你不是已经抱走了么?鲁那是你们老太太看着孩子快死了,才叫我抱走的。

哦,天哪,我觉得我像在做梦。

朴我看过去的事不必再提起来吧。

鲁我要提,我要提,我闷了三十年了!你结了婚,就搬了家,我以为这一辈子也见不着你了;谁知道我自己的孩子个个命定要跑到周家来,又做我从前在你们家做过的事。

朴怪不得四凤这样像你。

鲁我伺候你,我的孩子再伺候你生的少爷们。

这是我的报应,我的报应。

15.画线句“半晌”暗示了周朴园的哪些心理活动?请简要说明。

16.用文中的词语填空。

两人对话时,鲁侍萍的情感基调是“”,周朴园的情感基调是“”。

对待“旧恩怨”,鲁侍萍说“我要提”,而周朴园却认为“”。

17.提到他们的第二个孩子,二人都强调是“你的”,他们的意图有什么不同?鲁侍萍的意图:周朴园的意图:18.从上文看,鲁侍萍认为自己的遭遇是什么原因造成的?请简要说明。

浅论曹禺《雷雨》独特的艺术魅力

浅论曹禺《雷雨》独特的艺术魅力

内容提要《雷雨》在戏剧艺术上臻于完美之境。

本文从戏剧艺术冲突、人物形象的塑造、戏剧结构和语言特色四个角度讨论了剧作感人的艺术魅力。

《雷雨》的矛盾冲突杂而不乱,层次感极强,使得剧中千丝万缕的种种矛盾冲突环环紧扣,动人心魄。

《雷雨》的人物形象鲜明而复杂,虽然全剧只有八个人物,但每一个都极具个性。

《雷雨》的结构严谨精巧:采取特殊的“回顾方法”,将过去的情节与现在的情节交织起来,以“过去的戏剧”推动“现在的戏剧”;出色地应用“发现”的手法,促进戏剧情节的激变和高潮的到来;极大地调动了观众的参与,使观众的情绪与剧情的发展一起跳跃。

《雷雨》的语言极具特色:人物语言本质而又本能,高度个性化;人物语言随处可见简练而有味的潜台词;人物语言富于动作性;人物语言具有诗性的抒情。

《雷雨》的这些特点相互融为有机整体,不可分割,显示了作者卓越的艺术才华和感人的艺术魅力。

【关键词】曹禺《雷雨》戏剧艺术冲突人物结构语言浅论曹禺《雷雨》独特的艺术魅力话剧《雷雨》是中国现代话剧史上的优秀作品,具有强烈的时代感。

是杰出的剧作家曹禺的代表作。

它在一九三四年问世,以其精巧的艺术构思、鲜明的人物形象及深刻的内容,赢得了广大观众的强烈喜欢。

《雷雨》是一部很感人的戏剧,它以独特的艺术魅力打动无数中国人的心!《雷雨》一剧人物形象的刻画、戏剧性强的结构方式和精彩的戏剧语言被人们广为称道,它奠定了曹禺在中国现代戏剧史上的地位,同时也是中国话剧艺术成熟的标志。

《雷雨》写了周、鲁两家之间的恩怨情仇和阶级对立,塑造了许多栩栩如生、生动鲜活的人物形象,这些人物形象是在不断变化发展的矛盾冲突中逐渐被推至读者面前的。

语言是构成剧本的基础。

剧作家通过人物语言来展开矛盾冲突,塑造人物形象,揭示戏剧主题。

《雷雨》在戏剧艺术上臻于完美之境。

本文试图从戏剧矛盾冲突、人物形象、戏剧结构和语言特色四个角度谈谈自己对曹禺《雷雨》戏剧艺术的理解。

一、《雷雨》的矛盾冲突杂而不乱,层次感极强《雷雨》反映的是一个封建资产阶级家庭内部错综复杂的矛盾冲突。

教育培训曹禺《雷雨》话剧内容作者简介

教育培训曹禺《雷雨》话剧内容作者简介

主题思想
倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成 一条条小溪。
《雷雨》所展示的是一幕 人生大悲剧,是不平等的 社会里,命运对人残忍的 捉弄。周朴园的专制、冷 酷和伪善;周冲的热情和 单纯;以及蘩漪对爱情的 深挚乃至略显变态的执着。
痛悔着罪孽却又不自知地 犯下更大罪孽的软弱的周 萍;被侮辱的被捉弄的悲 苦 的 鲁 妈 …… 还 有 家 庭 的 秘密,身世的秘密,所有 这一切在一个雷雨夜爆发。 最后,有错的、有罪的, 无错的、无辜的人,竟然 一起走向了毁灭。
1931年,“九·一八”事变爆发,清华大学的学生们组织起抗日宣传 队,曹禺担任了宣传队长。他和宣传队的同学们坐火车到保定去宣传。 在火车上遇到了一位姓赵的魁梧大汉,是长辛店铁厂的工人。曹禺从 心里钦佩这位工人的爱国之心,他想起自己正在构思的话剧《雷雨》, 便有了《雷雨》中鲁大海的人物形象。
作者在谈到写作意图时说,《雷雨》是在“没有太阳 的日子里的产物”。“那个时候,我是想反抗的。因 陷于旧社会的昏暗、腐恶,我不甘模棱地活下去,所 以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟,或许是 一声呼喊。”(《曹禺选集·后记》)又说“写《雷雨》 是一种情感的迫切的需要”“仿佛有一种情感的汹涌 的流来推动我。我在发泄着被压抑的愤懑,毁谤着中 国的家庭和社会。
艺术特色
倾盆大雨下个不停,从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成 一条条小溪。
1
2
作者笔下人物的个性化语言,非常突出。如第一 幕中对鲁贵语言的刻画。那奸猾的笑容,猥琐的 语言,把一个奴才的嘴脸表现地淋漓尽致。在观 众们内心刻上了很深的印象。她对周家庸俗单调 的生活感到难以忍受,对阴沉的气氛感到烦闷, 对精神束缚感到痛苦,她要求挣脱这一切。在一 定意义上她也是一个被侮辱与被损害者。而剧本 又使她在难以抗拒的环境中走向变态的发展:爱 变成恨,倔强变成疯狂。
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曹禺《雷雨》
曹禺《雷雨》曹禺《雷雨》《雷雨》是一部四幕悲剧。

剧本以集中的时间(从一天的上午到午夜两点钟),集中的场景(周家的客厅和鲁家的住房),高度提炼了周鲁两家30年的旧恨新仇。

曹禺在谈到他创作时说:“《雷雨》对我说是个诱惑,是我的一种蛮性的遗留,是抓牢我心灵的一个麾法,是我觉得的天地间的残忍。

”《雷雨》在戏剧舞台上多次公演,1997年还被拍成20集电视连续剧。

第一幕:
一个灰暗郁闷的夏天的上午。

周公馆里上上下下都在忙着,只
有美丽阴鸷的太太繁漪无事可做。

老爷周朴园从矿上回来两天了,由于不久前矿警开枪打死了30多个工人,矿上最近一直在闹罢工。

身为煤矿公司的董事长,他正忙着同警察局长商讨对付工人的办法,自然没有见到太太繁漪。

好在繁漪对周朴园也并不关心,她心里自有惦念的人。

周家的女仆四风刚煎好药,太太繁漪下楼来了,她向四凤打听
昨天大少爷周萍是什么时候回家的。

四风心里非常紧张,因为刚才从她爹鲁贵那里得知,大少爷和他继母繁漪之间原来有段私情,而且四凤的母亲待萍今天才从济南回来,太太立刻就要她来府上谈话,不知道葫芦里卖的是什么药。

四凤把老爷让太太喝的药端上来,繁漪勉强喝了一口,因为嫌
苦,让四凤倒了。

这时繁漪的亲生儿子,周家的二少爷周冲欢跳着进屋向母亲访安。

他只有17岁,但他告诉母亲自己爱上了年轻美丽的四凤,并希
望父亲能把他的教育费分一半给四凤上学。

繁漪很吃惊,但她见周冲连父亲的反对也不怕,反而觉得欣慰了许多。

她想起了自己的负心人周萍由于害怕父亲而厌弃自己,不禁悲从中来。

周萍进屋找父亲有点事,他只和弟弟打了招呼,对繁漪十分冷淡。

周冲不知二人有瓜葛,善意地问哥哥:“你不知道母亲病了吗?”不等周萍回答,繁漪便醋意十足地说:“你哥哥怎会把我的身体放在心上。

”周萍找到周朴园请父亲允许他明天就到矿上去,周朴园考虑
了一下,答应了。

他对周萍说,繁漪有点精神失常,要请德国的克大
夫替她看病。

周朴园处理完公务,踱进屋来,他看到繁漪没有喝药,
便强迫繁漪喝下去。

暴雨将临,屋里闷得透不过气来,可窗户却紧
闭着。

因为这房子里的家具及摆设都是用年前的老样子,周朴园不许别人移动,柜子上还放着一张年轻女人的照片。

这个女人就是30年前周朴园的第一个妻子,她叫梅侍萍,是周家女仆梅妈的女儿。

跟少
爷周朴园发生了非同寻常的关系以后,她生下两个儿子。

在第二个儿子刚刚出世三天时,周朴园为了娶一位“有钱有门第的小姐”,便在大年三十寒冷的雪夜将待萍和病危的婴儿一同赶出家门,走投无路的侍萍在绝望中投河自杀。

周朴园为了纪念她,将房子里的摆设完全按照她的喜好布置。

繁漪是一个热情倔强、要求自由、向往真正爱情的女性。

18年。

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