统编版六年级上册语文第五单元测试卷及答案
部编版语文六年级上册 第五单元测试卷 (含答案)
部编版六年级语文上册第五单元测试卷-----学校 -----班级姓名_______成绩_______时间:90分钟满分:120分一、读拼音写词语。
(10分)xīshuài wéi kǒnɡkǒnɡbùɡān cuìshèjiànZhènɡshíbǐyíbúxièzhòu zhòu bābā二、给加点字选择正确的读音。
(填字母)(7分)1.恶:A.èB.wùC.ě凶恶( ) 恶心( ) 憎恶( )2.调:A.tiáo B.diào调动( ) 调整( )3.屏:A.pínɡB.bǐnɡ屏气( ) 屏幕( )三、1.解释下列句中划横线的词。
(4分)①使弈秋诲二人弈()②非然也()③思援弓缴而射之()④为是其智弗若与()四、写近、反义词。
(4分)1.近义词呈现( ) 证实( )请求( ) 立即( )2.反义词单调( ) 拒绝( )增加( ) 坚硬( )五、按要求写词语。
(6分)1、 ABAC 式词语:()()()2、表示注意力集中的四字词语:()()()3、含有近义词的四字词语:()()()4、含有反义词的四字词语:()()()六、按要求写句子。
(6分)1、玛琪不打算争吵下去,便说:“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。
”(改为转述句)__________________________________________________________________________________________________ 2.你不喜欢书里说的这些事。
你干脆别读这本书。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_________________________________________________ 3.弈秋,通国之善弈者也。
部编版小学六年级语文上册第五单元测试题(含答案)
部编版六年级语文上册第五单元测试题(时间:90分钟 满分:100分)一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(3分)蔓.草(w àn m àn ) 腥.味(x ìng x īng ) 焖.米饭(m èn m ēn )高粱.(liang l áng ) 菜畦.(w ā q í) 用眼瞟.(pi āo pi ǎo )二、画出每组词语中的错别字,并改正在括号里。
(4分)1.本来 苔藓 晴况 活生生 ( )2.讲坐 闹钟 谚语 明晃晃 ( )3.瀑布 袖桶 酱油 软绵绵 ( )4.遮盖 预抱 嘴唇 后脑勺 ( )三、辩字组词。
(4分)缩 ( )甩 ( ) 秧 ( ) 缝 ( )宿 ( ) 电 ( ) 殃 ( ) 逢 ( )四、照样子,写词语。
(8分)1.不声不响(ABAC )2.小心翼翼(ABCC )3.理直气壮(含有两个形容词)4.古往今来(含有一对反义词)五、给下列句中加点字选择正确的解释。
(4分)“斗”字的意思有:A.容量单位 B.形容小东西的大C.形状略像斗的东西D.星宿,二十八宿之一,亦泛指星1.妈妈送给我的雨衣不是斗.篷式的。
( )2.白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成了满天星斗.。
( )3.我斗.胆说一句,这件事情您做错了。
( )4爷爷担着一斗.稻谷回家了。
( )六、选词填空。
(8分)盼望 希望1.说来也怪,暴雨果真像我( )的那样停了。
2.因为想穿新雨衣,我开始( )着变天。
迅速 快速3.夏天是万物( )生长的季节。
4.我国的经济一直保持着( )发展的良好势头。
七、按要求写句子。
(8分)1.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
(使用句中的修辞手法造句)2.母亲批评我大热天不应该穿雨衣。
(把句子分成两句话)3.天空中的星星一闪一闪的。
(改为拟人句)4.昨天..是苞蕾,令天..是鲜花,明天..就变成了小果实。
(用上加点词仿写句子)八、理解句子,并填空。
部编版小学六年级语文上册《第五单元》测试试卷及答案
部编版小学六年级语文上册《第五单元》测试试卷及答案一、按要求完成练习。
(28分)1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出来。
(6分)苞蕾(bāo pāo)痱子(fēi fèi)焖米饭(mēn mèn)拟订(nǐlǐ)喷泉(pēn pèn) 山坳(āoào)2.选择题。
(请将正确答案对应的字母填在括号里)(22分)(1)下列词语书写全都正确的一项是()A.高梁甘蔗苔藓B.草坪逢隙酱油C.袖筒叫襄喧闹D.滑梯嘴唇蹦出来(2)下列加点字的意思相同的一组是()A.眉飞色舞——和颜悦色B.照章办事——签字盖章C.理直气壮——心直口快D.鼠目寸光——五光十色(3)下列词语的构词方式不完全相同的一项是()A.黑白成败多少B.小心翼翼飘飘洒洒千里迢迢C.凉冰冰热腾腾红彤彤D.胆小如鼠骨瘦如柴情深似海(4)下列句子中,加点词语运用恰当的一项是()A.晚饭后,妈妈牵着孩子的手疾步慢行在公园里。
B.奶奶提着一篮橘子,不小心数落了一地。
C.巴西女排输给中国女排后,许多巴西观众失魂落魄地站在看台上,久久不肯离去。
D.悠扬的小提琴声在礼堂响起,震耳欲聋。
(5)下列说法有误的一项是()A.写文章必须先确立中心,好像树木一样,它的根深了,枝叶才能茂盛。
B.本单元学习的课文都是围绕着中心意思来写的,是很好的范文。
C.在围绕一个意思表达时,没有必要将重要的部分写得详细、具体。
D.写作时要懂得从不同的方面或选取不同的事例来表达中心意思。
(6)下列句子不是比喻句的一项是()A.爸爸仿佛不认识我似的瞪了我好一会儿。
B.开放的花朵仿佛姑娘美丽的笑脸。
C.弟弟成天在泥地里玩耍,成了一只泥猴。
D.放眼望去,一望无际的草原成了巨大的绿毯。
(7)下列句子没有语病的一项是()A.老马常常沉浸在过去的往事里。
B.我们要继承和发扬先辈的革命事业。
C.通过老师的引导,使我对科学产生了兴趣。
D.大坝挡住河水,水库形成了。
统编版语文六年级上册第五单元测试卷(含答案)
统编版语文六年级(上)第五单元达标检测卷基础百花园(40分)一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
(3分)烽.(fēng fēn)火山坳.(āoào)腥.(xīn xīng)味焖.(mēn mèn)上痱.(fēi fèi)子铁轨.(guǐguí)二、读拼音写词语。
(8分)pùbùyàn yǔshēn suōjiàng yóu()()()()zuǐchún lóu tīzhàng peng wǎlán()()()()三、查字典填空。
(6分)1.“缝”用音序查字法应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法应先查部首(),再查()画。
在“缝隙”一词中,“缝”读();在“缝衣服”一词中,“缝”的读音是()。
(3分)2.下面是“缝”的字义,请选择恰当的填入相应的括号里。
(3分) A.用针线连缀。
B.缝隙,裂开或自然露出的窄长口子。
C.物体接合的地方。
(1)天衣无缝.()(2)缝.补()(3)裂缝.()四、选字组词。
(6分)[苞饱胞]同()吃()花()[苔抬治]()头()病()藓[攘嚷襄]()阳叫()()除[袖抽油]香()()筒()查五、读一读,连一连。
(8分)六、根据意思写成语。
(4分)1.形容环境非常清洁。
()2.形容喜悦或得意。
()3.形容很满。
()4.理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。
()七、按要求写句子。
(5分)1.这是一个在北方山区常见的小站。
(缩句)________________________________________________________ 2.我被搞得晕头转向。
(改为比喻句)________________________________________________________ 3.我打开一看,是淡绿色的、透明的一件新雨衣。
部编版六年级上册语文第五单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册语文第五单元单元测试卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.读拼音写生字,并给加点的字注音或选择正确的读音。
(1)山里雾蒙蒙的,石头缝.(féng fèng)里长了很多tái xiǎn,我和妈妈正小心翼翼地往前走时,突然听到弟弟rǎng道:“前面有pù bù。
(2)他一缩.脖子,咧开酱紫色的zuǐ chún,bèng出几个字:"真吓人啊!"2.照样子,写词语。
凉冰冰(ABB式):小心翼翼(ABCC式):3.在横线上填上表示"看"的词语。
(1)我跑到窗前,不住地朝街上着。
(2)我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我。
(3)五位壮士屹立在狼牙山顶峰,着群众和部队主力远去的方向。
(4)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,这鲜红的国旗。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.我喜欢雨,无论什么季节的雨,我就喜欢。
B.有一段时间我正在做有关电池的实验,想要确立我心中的疑问。
C.柏油路也软绵绵的,已经变得高起来了。
D.夏天,万物皆在跳跃地长,蹿着高地长。
5.句子训练营。
(按要求改写句子)(1)这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。
(缩句)(2)夏天是万物迅速生长的季节。
(改为反问句)(3)我打开一看,是淡绿色的、透明的一件新雨衣。
(修改病句)(4)妈妈焖上米饭,说:“我什么时候说过要炖肉?”(改为转述句)(5)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
(仿写比喻句)6.回顾课文内容,在正确的说法用“正确”表示,在不正确的说法后用“错误”表示。
(1)"有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
"这句话表现了"我"内心的欢喜,因为下雨了,"我"就可以穿新雨衣了。
部编版语文六年级上册 第五单元测试卷(含答案)
六年级上册语文第五单元测试卷一、积累与运用。
1.看拼音,写词语。
péng jià tái xiăn gān zhe liè fèng căo píng( ) ( ) ( ) ( ) ( )wă piàn pù bù xuān nào jiàng yóu zēng jiā( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音,在后面画“√”。
苞.蕾( bāo pāo) 高粱.( liáng lián) 铁轨.( jiŭ guĭ)腥.味( xīng xīn) 蒜薹.( tái dái) 瞟.一眼( piăo piáo)焖.饭( mèn mēn) 玛瑙.( năo lăo) 谚.语( yán yàn)3用横线画出每组词语中的错别字,并在括号里改正。
(1)软棉棉谚语( ) (2)农做物尽量( )(3)斗蓬嘴唇( ) (4)遮盖衣柚( )4.依次填入下列句子中横线上的词语,最恰当的一项是( )。
(1)雨点嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点我出去。
(2)多亏老师在学习上为我们了正确的方向,我们才能在知识的海洋里尽情地遨游。
(3)有些人在金钱的下,铤而走险,走上了犯罪的道路。
A.指引引诱逗引B.逗引引诱指引C.逗引指引引诱D.引诱指引逗引5.下列句子中加点词语运用正确的一项是( )。
A.爸爸执行计划一丝不苟....。
B.哥哥学习非常专心,外面的吵闹声那么大,他却充耳不闻....。
C.小站虽小,但设计精心,乘客们来到这里感觉如坐春风....。
D.爸爸整天处心积虑....地制订计划,他每写上一条,我就像多缠上一道线的陀螺,被搞得晕头转向。
6.下面是一位同学围绕“书虫哥哥”这个题目选的材料。
哪些材料可以用来表达中心意思,后面的括号里画“√”。
部编版语文六年级上册 第五单元测试卷(含答案)
部编版六年级上册第五单元测试卷一、积累运用1.给加点字选择正确的读音,用“√”表示。
(1)妈妈用透过门缝.(fénɡfènɡ)的光认真地缝.(fénɡfènɡ)补衣服。
(2)果农们看到果园里果实累累.(lěi léi lèi),顿时忘记了所有的劳累.(lěi léi lèi)。
2.下列词语中没有错别字的一项是()。
A.苔藓草评甘蔗瀑布B.斗蓬谚语喧闹情况C.袖子预报楼梯酱油D.缝隙衣柜蔗盖瓦蓝3.下列句子是比喻句的一项是()A.雨果真像我希望的那样停了。
B.路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
C.路边的小杨树忽然沙拉拉地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
D.雨衣上竟然还长着两只袖筒,不像那种斗篷式的。
4.选词填空。
喧闹热闹(1)()的公园里游人如织,杏花也开得那么茂盛,那么()。
掉以轻心小心翼翼(2)他无论做什么事都是那么(),从来不会因为事情简单而()。
5.选择一个词语,确定中心,照样子进行具体的描述。
愤怒期待委屈兴奋感动悲伤例:感动:我双手紧握,全身绷紧,眼眶在发热发烫,不一会泪水就满眶了,装不住溢了出来,轻轻地滑落到嘴边,可是,我尝尝这泪,甜甜的,不由得笑了起来。
:6.判断正误。
正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《夏日里的成长》一文描写了夏天里万物都在迅速生长的自然现象。
( )(2)《盼》一文的作者是朱自清,刻画了一个纯真可爱的孩童形象。
( )(3)《小站》是围绕“小站虽小,却十分温暖”这句话来写的。
( )7.名句积累。
时间对每个人来说都是公平的,我们要珍惜时间,努力学习。
古人对时间的描绘,有“少年易老学难成,”的慨叹,有“,明日何其多”的忠告,还有“少壮不努力,”的箴言。
我还知道珍惜青春时光的诗句有“,”。
二、阅读理解8.课内阅读。
我开始盼着变天。
可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成满头星斗。
部编版语文六年级上册 语文第五单元测试卷(附答案)
统编版六年级语文上册第五单元测试卷一、用“\”划去下列句中加点字的错误读音。
(4分) 1.今天聚会,他是开着敞篷.(p éng f éng )汽车来的。
2.夜里的街上越来越冷,那个小男孩只好蜷缩.(s ōu su ō)在避风的角落里。
3.暑假,妈妈要带小欢去黄果树瀑.(p ù b ào )布玩。
4.校园的草坪.( p ín p íng )上坐着许多同学。
二、看拼音,写词语。
(4分)y àn y ǔ sh í f èng gu ì zi ji àng y óu三、给下列加点字加部首变成新字再组词。
(12分)______( ) ______( ) ______( ) 庶 朋 由( )( )( )______( ) ______( ) ______( )襄 弟 彦______( ) ______( ) ______( )四、选词填空。
(6分希望 期望1.这次竞赛,叶真没有辜负爸爸的( ),取得了第一名。
2.农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的( )。
清爽 凉爽3.我推开窗子,( )的空气扑了过来。
4.这个小道士说话( ),礼貌周到。
五、给下列句子加上合适的标点符号。
(8分)1.升级□跳班□快点儿□慢点儿□总是要长□2.草长□树木长□山是一天一天地变丰满□3.每天放学路上我都在想□太阳把天烤得这样干□还能长云彩吗□4.我却放慢了脚步□心想□雨点儿打在头上□才是世界上最美的事呢□ 六、按要求写句子。
(8分)1.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
(缩句)_______________________________________________________________________ 2.在叭叭的声响里,竹子一夜可以多出半节。
(一种说法,保持意思不变) _______________________________________________________________________ 3.柏油路也软绵绵...的,像是高起来。
部编版语文六年级上册 第五单元测试卷 (含答案)
第五单元测试卷时间:60分钟满分:100分一、读拼音,写词语。
(8分)zuǐ chún() tái xiǎn() pù bù() dǒu pénɡ() cǎo pínɡ() ɡān zhè() xiù zi() lòu tī()二、选择题。
(9分)1. 下列加点字读音全部正确的一项是()(2分)A. 高粱.(liɑnɡ) 甘蔗.(zhē) 菜畦.(qí) 痱.子(fèi)B. 焖.饭(mèn) 花苞.(bāo) 瓦.片(wǎ) 瓜棚.(pénɡ)C. 鱼腥.(xīnɡ) 轨.迹(ɡuǐ) 吧嗒.(tā) 窸.窣(xī)D. 瀑.布(pù) 谚.语(yán) 玛.瑙(mǎ) 楼梯.(tī)2. 给“挺”字选择正确的解释。
(3分)A. 很;B.伸直或凸出;C.勉强支撑(1)这本书挺.好看的。
()(1分)(2)我挺.着脖子,慢慢地走下楼梯。
()(1分)(3)前几天妈妈就感觉身体不舒服了,一直挺.到今天。
()(1分)3. 与“理直气壮”意思最相近的词语是 ()(2分)A. 盛气凌人B. 振振有词C. 强词夺理D. 理屈词穷4. 依次填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是 ()(2分)作为语文教师,我们不会笑话学生的________,而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生。
巴金的平和是在人生历练过后的________,冰心的童真和大爱是她的人格力量的________。
人生如茶,有时________也是一种成全。
A. 浅薄大彻大悟流露煎熬B. 浅显大功告成表露折磨C. 浅易渐入佳境吐露磨难D. 肤浅大梦初醒透露痛苦三、选择题。
(6分)1. 下面的句子运用的修辞手法是 ()(2分)有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
A. 比喻B. 拟人C. 反问D. 排比2. 对“陈晓同学的数学成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅”这句话修改正确的一项是 ()(2分)A. 将“突出”改为“优秀”B. 将“不仅”改为“不但”C. 将“全校”与“我班”调换位置D. 将“名列前茅”改为“数一数二”3. 将下面句子排序,正确的一项是 ()(2分)①在字里行间感受家人的不离不弃、朋友的拳拳之情以及社会的宽容豁达。
第五单元达标测试卷(单元测试)-2024-2025学年六年级上册语文统编版
语文·部编·六年级上第五单元达标测试卷时间:90分钟 满分: 100分一、给下列加粗字选择正确的读音。
(4分)缝:A. fèng B. féng1.我的衣服裂了一条缝 ( ),被妈妈缝( )了起来。
嚷:A. rǎng B. rāng2.别嚷( )嚷了,别人都休息了,再嚷( )别人就该生气了。
二、看拼音,写字词。
(6分)1. pù bù( )旁边有块gān zhe( )地,这块地旁边的石头上长满了 tái xiǎn( )。
2.雨衣上竟然还长着两只xiù( )筒,不像那种dǒu peng( )式的:手在雨衣里suō( )着,什么也干不了。
三、依次填在下面横线处的词语最恰当的一项是( )。
(3分)1.“我今天特别特别不累。
妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我 着。
2.人也是一样,要赶时候,赶热天, 地用力地长。
3.快车转瞬间疾驰而过,旅客们 连站名还来不及看清楚。
A.乞求 尽情 甚至B.乞求 尽量 及至C.央求 尽快 至于D.央求 尽量 甚至四、选择正确的答案,把序号填写在括号里。
(10分)1.下面句子中没有使用修辞手法的一项是( )。
(5分)A.俗话说:“不热不长,不热不大。
”B.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑C.我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落D.草长,树木长,山是一天一天地变丰满。
稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。
水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深2.“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话中“晴”引号的作用是( )。
(5分)A.表示引用的部分B.表示特定称谓C.表示特殊强调五、选出下列句子中省略号的作用。
(8分)①表示语气的断续、延续;②表示说话时断断续续;③表示语言中断;④表示列举同类事物或序数词语的省略;⑤表示重复词语的省略。
1.“我……对不起……大家,我……没有……完成任务。
统编版部编版六年级上册语文第五单元测试卷及答案
统编版部编版六年级语文上册第五单元检测题一、基础知识。
(29分)(一)读拼音,写词语。
(4分)小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明qínɡ kuànɡ( )。
她把右臂shōu suō( )着藏在背后,奶奶拉她过来,用针线在衣服的xiù tǒnɡ( )上绣了一朵含苞欲放的huā lěi( ),美丽极了!(二)给下面加点字选择正确的读音。
(4分)1、我从门缝.( fénɡ fènɡ )里望进去,看见妈妈在缝.( fénɡ fènɡ )补衣服。
2、那些瓜蔓.( màn wàn )长得很快,四处蔓.( màn wàn )延,爬满了整个墙壁。
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(2分)1、你看那些软绵绵...( )的云朵正在天空中飘浮呢。
2、那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰...( )的。
(四)把下面的词语补充完整。
(4分)理直气( ) 一丝不( ) ( )头转向一尘不( )(五)根据要求,完成句子练习。
(10分)1、我的心跳得很厉害。
(4分)(1)改比喻句:(2)改夸张句: 2、联系生活实际,用自己的话说说下面句子的意思。
(3分)人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
3、下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有( )。
(3分)(多选)A、在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了B、给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了C、看见张奶奶过马路,主动把她扶过去D、好奇把收音机零件拆开,却不能还原(六)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(5分)1、《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
”( )2、课文《盼》是铁凝写的。
( )3、“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情( )4、写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面、更充分。
部编版语文六年级上册第五单元单元测试试卷(附答案)
部编版语文六年级上册第五单元单元测试试卷(附答案)(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(36分)一、读句子,根据拼音写词语。
(10分)1.yàn yǔ()是人们智慧的结晶,yùn cánɡ()着许多科学道理。
2.这间老屋年久失修,wǎ piàn()上和墙壁的fènɡ xì()里长出了一些tái xiǎn()。
二、给下列句子中加点的多音字选择正确的读音,打“√”。
(8分)1.姐姐突然扭过头来冲.(chònɡ chōnɡ)我微笑起来,她那灿烂的笑容立刻冲.(chònɡ chōnɡ)散了我心中的忧愁。
2.尽.(jǐn jìn)管种子被深深地埋藏在地底下,但是只要春雨一召唤,它们便义无反顾地生根发芽,尽.(jǐn jìn)力地往上长。
三、给下列加点的字选择正确的解释,填序号。
(8分)“引”:①牵引,拉。
②引导。
③离开。
④〈书〉伸着。
⑤引起,使出现。
⑥(人或事物的特点)引起爱憎等的反应。
⑦用来做证据或理由,引用。
引.人注意()穿针引.线()引.经据典()引.颈而望()四、修改病句。
(6分)1.人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。
2.老师要求同学们必须明确学习目标和学习态度。
3.全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
五、写出一条农谚,并说一说它的意思。
(4分)第二部分语言综合运用与文化传承(10分)六、根据意思写诗句。
(4分)1.杜甫说:“大量阅读,写作时就会如有神助。
”原诗句是:读书破万卷, 。
写出你知道的有关读书的名言警句:。
2.“孝敬父母在于内心充满敬意和爱心,而不只在于礼节上做得十分周全。
”这句话概括来说就是: ,不在于饰貌。
写出你知道的有关孝敬父母的名言:。
七、语言运用。
(6分)一个老妇人、一个商人、一个画家、一个囚犯、一个母亲在一起讨论什么是世界上最美好的东西。
部编版六年级上册语文第五单元测试卷(含答案解析)
六年级上册语文第五单元测试卷姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________一、积累与运用1、下面词语读音中,不正确的一项是()A、斗篷(dòu péng)B、缝隙(fèng xì)C、苔藓(tái xiǎn)D、衣袖(yī xiù)2、与句子“水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。
”中的“深”意思相同的词语是()A、深夜B、深刻C、深井D、意味深长3、围绕题目“闲不住的奶奶”选材,不能用来表达中心的是哪一项?()A、浇花、种菜。
B、缝补旧衣服。
C、擦门窗、拖地板。
D、整天嗑瓜子。
4、下列句子所使用的修辞手法与其他句不同的是()A、水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
B、我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
C、清早,我同晨风一道欢迎绽放笑脸的光明。
D、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
5、围绕着“感动的泪”这个中心意思,下列材料不能用来表达中心意思的是()A、昨夜,暴风雨侵袭这座安静的小城。
翌日,走上街头的我,看见的只有一片狼藉。
当看到我最爱的花园变得泥泞不堪,我不由自主地流下了眼泪。
B、看到父亲佝偻的背影,蹒跚的身躯,我不禁泪流满面,但又很快抹去,怕被他看见。
C、我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。
D、远在异国他乡的老人伸出布满皱纹的双手,接过包着家乡泥土的绢布,激动地说不出一句话,只有两行清泪缓缓滑落。
6、下面这段话的主要内容概括最准确的是哪一项?()动物世界里有些动物凶猛强大,有些动物弱小无比,有的是巨兽,有的是小雀……从表面看,它们之间“水火不相容”,然而令人难以相信的是,它们居然能够朝夕与共,和睦相处。
动物世界真是充满奇趣。
部编版六年级语文上册 第五单元评价测试卷(含答案)
第五单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。
(32分)1.下列词语书写有误的一项是()(3分)A.斗篷篷车袖子领袖B.笑嘻嘻嘻笑增加增品C.酱油果酱缝隙门缝D.情况况且喧闹喧哗2.下列句子中“ABB式”的词语使用不当的一项是()(3分)A.夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生...的看得见的长。
B.柏油路也软绵绵...的,像是高起来。
C.他像蜗牛一样懒洋洋...地整理书包。
D.路边的小杨树忽然沙啦啦...地喧闹起来。
3.给下面词语中的“望”字选择恰当的解释,将序号填入括号内。
(4分)A.向远处看B.探望C.盼望,希望D.名望E.观看、察看(1)望.子成龙()(2)一望.无际()(3)望.闻问切() (4)德高望.重()4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.春天的公园真是十分美丽漂亮啊!B.我们要注意安全,防止不发生事故。
C.六一那天,我们班演出了大合唱和文娱节目。
D.蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。
5.选词填空。
(4分)希望盼望(1)妈妈()我能成为一个对社会有用的人才。
(2)同学们多么()夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。
遥望张望(3)夜晚登上泰山()远方,只见万家灯火,晶莹闪烁。
(4)他跑到窗前,不住地朝街上()着。
6.“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
”这里的“热天”指()(3分)A.夏天B.季节C.青少年时期7.填入下列句子横线处最恰当的一项是()(3分)隆隆的春雷滚动在整个天空里,悠闲的白云躲在高山的怀抱里,,前仆后继地从天空投下身去。
接着,幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A.春雷召唤着千千万万个小雨点儿B.千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤C.春雷被千千万万个小雨点儿召唤着D.千千万万个小雨点儿把春雷召唤着8.根据课文内容和知识积累完成练习。
(5分)(1)俗话说:“不热不,不热不。
”(2)北方农家的谚语说:“,看谷秀。
”又说:“不出头,喂老牛。
部编版六年级上册语文《第五单元检测》含答案
部编版六年级上册第五单元测试卷时间:60分钟满分:100分一、听短文,回答下列问题。
(6分)1.我最喜爱的生活小镜头是。
2.清晨,各种各样的人地涌进图书馆,小心翼翼地取下书。
3.戴眼镜的小伙子,一边看着,一边;留披肩发的姑娘,用大眼睛在书上扫着;头发花白的老人,把书拿得远远的,把书放下;几个孩子一个字一个字念着,很吃力,却很。
二、给下面加点的字注音。
(6分)绿蔓.( ) 嘟囔.( ) 痱.子( ) 焖.米饭( )菜畦.( ) 蒜薹.( ) 玛瑙.( ) 瞟.一眼( )三、看拼音,写词语。
(10分)bāo lěi tái xiǎn gān zhè pù bù yàn yǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wǎ lán zuǐ chún dòu péng dòu yǐn nào zhōng( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、根据句子意思写出词语。
(4分)1.指尚未开放的花。
也称花骨朵、花芽。
( )2.用惹人可笑的言行,逗弄对方。
( )3.象声词,形容摩擦等轻微细小的声音。
( )4.民间流传的简练通俗而富有意义的语句。
( )五、写出下面句子的描写方式。
(5分)1.我伸手试了试周围,手心里落上了几点雨。
( )2.一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。
( )3.妈妈说:“蕾蕾回来得正好,快把头发擦擦,准备听英语讲座。
”( )4.我心想:妈妈,你怎么不就向窗外看一眼呢?( )5.这句话一出口,我就脸红了。
( )六、写出下面句子的修辞手法。
(5分)1.北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。
”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。
”( )2.路边的小杨树湖人沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。
( )3.河水高声地唱着歌,匆匆忙忙地向前跑去。
( )4.眨眼的功夫,细细的雨丝变成了倾盆大雨铺天盖地地从天而降。
部编版六年级语文上册第五单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册第五单元测试卷满分:100分时间:90分钟一、读拼音写词语。
(8分)jiào rǎnɡ pù bù tái xiǎn wǎ fènɡcǎo pínɡ jiànɡ yóu lóu tī bènɡ tiào二、选择题。
(4分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。
A.瀑.布(pù)菜畦.(qí)铁轨.(ɡuǐ)B.痱.子(fèi) 喧.闹(xuān) 瞟.着(piào)C.焖.饭(mēn) 腥.味(xīnɡ) 草坪.(pínɡ)D.谚.语(yàn) 玛瑙.(nǎo) 苞.蕾(bào)2.下列词语中的加点字与“缝隙”中的“缝”读音相同的一项是( )。
A.夹缝.B.缝.纫C.裁缝.D.缝.合3.下列谚语表示“八月里谷子不抽穗,就没有收成的希望”的一项是( )。
A.不热不长,不热不大。
B.六月六,看谷秀。
C.处暑不出头,割谷喂老牛。
D.寒露无青稻,霜降一齐倒。
4.下列三句话中,“丰满”的意思与其他两项不同的一项是( )。
A.粮仓丰满..,供应充足。
B.草长,树木长,山是一天一天地变丰满..。
C.她比上大学的时候丰满..多了。
三、选字填空。
(4分)蓬篷( )松斗( ) 船( ) 莲( )蹦崩欢( )乱跳山( )地裂连( )带跳土( )瓦解四、根据语境,给“望”组成不同的词语,填入句中。
(5分)妈妈给我买了一件新雨衣,满足了我一直以来的( )。
于是我开始( )下雨,可是好多天过去,都是大晴天。
我觉得没有一点( )了。
我跑到窗前,朝街上( ),发现天空变得乌云密布,这再次点燃了我心中的( )。
五、按要求写句子(8分)1.夏天是万物迅速生长的季节。
(1)改为反问句:___________________________________________________________ (2)改为双重否定句:_______________________________________________________ 2.蕾蕾对妈妈说:“我去给你买酱油。
部编版六年级语文上册第五单元测试(含答案)
部编版六年级语文上册第五单元测试(含答案)一、书写1.看拼音写词语。
xi ù t ǒng d ǒu p éng y ù b ào g ān zh è p ù b ùq íng ku àng y àn y ǔ zu ǐ ch ún n ào zh ōng ji ǎng zu ò二、选择题2.下面加点字读音完全正确的一组是( )A .嚷.(r ǎng ) 酱.油(ji àng ) 应和.(h é) 痱.子(f èi )B .嘴唇.(ch ún ) 浸.湿(j ìn ) 烤.干(k ǎo ) 窸窸窣窣..(shu ài )C .嘟囔.(n āng ) 甩.手(shu ǎi ) 袖.筒(xi ù) 斗篷.(p éng )D .瓦.蓝(w ǎ) 情况.(ku àng ) 腥.味(x īn ) 喧.闹(xu ān ) 3.下列词语中,书写完全正确的一项是( )A .瀑布 甘庶 增加 尽量B .谚语 伸缩 瓦蓝 讲坐C .酱油 逗引 嘴唇 楼梯D .斗蓬 预报 喧闹 衣柜4.下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )A .环城公园的石板路和石头都被冲刷得干干净净,一尘不染....。
B .观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工....。
C .家风是种“软约束”,通过潜移默化....的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守有效约束。
D .诵读经典对传承中华民族的优秀文化,提升学生修养,陶冶学生情操的作用是不容置疑....的。
5.下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )A .雨后初晴,明朗的天空是那么清亮,那么湛蓝,整个是块空灵的蓝水晶。
B .宰尽天下打鸣的公鸡,就能阻止黎明的到来?C .虽然年纪大了,可她说话的声音却还是像以前一样,又响又脆。
六年级上册语文试题 第五单元测试 部编版 含答案
第五单元测试题(含答案)(时间:90分钟分值:100分)一、选择下列加点的字的正确读音打“√”。
(3分)铁轨.(ɡuǐ kuǐ)窸窸窣.窣(sū zū)痱.子(fēi fèi)绿蔓.(màn wàn)高粱.(lianɡliánɡ)菜畦.(xí qí)二、看拼音,写字词。
( 10分)ɡōnɡ pénɡ tái yuán pinɡ bà zhè tánɡ fēi pùxiéɡuìxuān huáshuǎi kāi jiào rǎnɡ zuǐchún三、判断下列说法,错误的打“√”,正确的打“×”。
(5分)1.《夏天里的成长》围绕中心,从动植物、山河大地、人三方面进行具体描写。
()2.《盼》以“新雨衣”为线索,以孩子的视角叙述事情的经过。
()3.《爸爸的计划》讲述了一位爱订计划的爸爸的故事。
()4.《小站》围绕小站“小而精心”从不同方面进行具体描写。
()5.写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面、更充分。
()四、选择正确答案填在括号里。
(10分)1.下列字音字形完全正确的一组是()。
A.苔鲜甘蔗.(zha) 填.满(tiān)B.菜畦处暑.(chǔ)苞蕾.(lěi)C.接荐高梁.(liáng) 柏.油路(bó)D.成长瓜腾.(tēng) 稻秧.(yāng)2.下列词语与意思不对应的一项是()A.速度高;非常快。
(迅速)B.披在肩上的没有袖子的外衣。
(斗篷)C.连续不断地自言自语。
(叮嘱)D.用言语、行动逗弄对方借以取乐。
(逗引)3.下列对《盼》语句理解有误的一项是()A.“我立刻就抖开雨衣往身上穿。
怎么?”句中“立刻”说明“我”的心情十分迫切。
“怎么?”表现出一副吃惊的样子,问号把情感表达得更强烈。
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时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、基础知识。
(40分)
(一)读拼音,写词语。
(4分)
小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明qínɡ kuànɡ( )。
她把右臂shōu suō( )着藏在背后,奶奶拉她过来,用针线在衣服的xiù tǒnɡ( )上绣了一朵含苞欲放的huā lěi ( ),美丽极了!
(二)给下面加点字选择正确的读音。
(4分)
①fènɡ ②fénɡ
1.我从门缝.( )里望进去,看见妈妈在缝.( )补衣服。
①màn ②wàn
2.那些瓜蔓.( )长得很快,四处蔓.( )延,爬满了整个墙壁。
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)
1.你看那些软绵绵...
( )的云朵正在天空中飘浮呢。
2.那冰条儿掉落下来,落在人的脖子里,凉冰冰...( )的。
(四)把下面的词语补充完整。
(4分)
理直气( ) 一丝不( )
( )头转向 一尘不( )
(五)根据要求,完成句子练习。
(19分)
1.我的心跳得很厉害。
(8分)
(1)改比喻句:
(2)改夸张句:
2. 联系生活实际,用自己的话说说下面句子的意思。
(5分)
人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
3.下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有
( )。
(6分)(多选)
A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了
B.给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了
C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去
D.好奇把收音机零件拆开,却不能还原
(六)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(5分)
1.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
”( )
2.课文《盼》是铁凝写的。
( )
3.“为什么我一有了雨衣,天气预报总是‘晴’呢?”这句话表现了“我”盼望下雨的急切心情。
( )
4.写文章必须先确立中心,然后从不同的方面或者选取不同的事例来写,可以使这个意思表达得更全面、更充分。
( )
5.课文《小站》末尾一句“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。
”用以小见大的写法,歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。
( )
二、积累运用。
(10分)
1.课文原文填空。
(6分)
草长,树木长,山是一天一天变丰满。
长, 长,地是一天一天地 。
, , 。
2.古诗文填空。
(4分)
(1)俗话说:“不热不长, 。
” (2)北方农家的谚语说:“六月六, 。
”又说:“处暑不出头, 。
” (3)文章之道, ,本丰则木茂。
三、阅读感悟。
(20分)
(一)课内阅读。
(8分) 说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。
四周一下子变得那样安静。
我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。
路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。
我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。
1.短文是按“雨后美景”和“心中盼望”来写的,请用“∥”把短文分作两层。
(2分)
2.围绕“雨后美景”这个中心意思,短文主要写了( )。
(4分)(多选)
A.四周变得安静
B. 清爽的空气
C.明晃晃的马路
D.挂满雨滴的小杨树
3.“我”心中是“盼”着下雨的,可却把“雨后美景”写得如此美丽,这样写有何用意?(2分)
(二)课外阅读。
(12分) 夏 夏天到了。
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙,轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。
金色主宰了世界的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。
那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。
夏天的色彩是金黄的。
按绘画的观点,这大约有其中的道理。
春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。
夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。
你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。
这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺。
夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。
你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。
他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。
麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。
“田间少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。
大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。
有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。
我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
1.通读全文,作者笔下的“夏”有( )等特点。
(2分)(多选)
A. 夏天的色彩是碧绿的
B. 夏天的色彩是金黄的
C. 夏天的旋律是轻松的
D. 夏天的旋律是紧张的
2.下面句中加点的词语能否换成其他词语?说说理由。
(3分)
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打..着远处的山、天上的云,扑打..着公路上的汽车,像海浪涌.着的一艘艘的舰船。
3.“夏天的旋律是紧张的”表现在( )。
(2分)
A. 挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割
B. 麦子上场了,又想着快打,快打
C. 早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要密切关注天气变化
D. 麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水
4.第3自然段中画线的句子主要运用了什么修辞手法,简要分析其表达效果。
(3分)
5.古代的诗人也描写了很多关于乡村人们劳动繁忙的古诗,你还记得其中的哪一首?请默写下来。
(2分)
四、习作平台。
(30分)
你一定品尝过成长的滋味,请你从下面词语中任选一个写一篇作文,题目自拟。
注意围绕中心意思选择材料,把中心意思写生动,写具体,表达自己的真情实感。
高兴忧伤痛苦幸福
激动期盼焦急烦恼
参考答案
第五单元提升练习
一、(一)情况收缩袖筒花蕾
(二)1.①②2.②①
(三)1.硬邦邦 2.热乎乎
(四)状苟晕染
(五)1.(1)我的心里像装了一只小兔子一样,扑腾得非常厉害。
(2)我的心跳得快要从嗓子里蹦出来了。
2.“热天”不仅仅是指季节,而是指利于学习知识,利于成长的时间、环境等,主要指青少年时期。
“长”不仅仅指身体的成长,年龄的增长,体重的增加,还要看知识的积累,认识的提高,对时间的珍惜,对机遇的把握,努力学习。
3.ABD
(六)1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√
二、1.稻秧甘蔗高起来水长瀑布长河也是一天一天地变宽变深
2.(1)不热不大(2)看谷秀割谷喂老牛(3)必先立本
三、(一)1.“说来也怪……挂满了珍珠玛瑙。
”∥“可雨点要是淋在……打在雨衣上的事。
”
2.ABCD
3.短文写“雨后美景”,是为了突出“我”盼望第二天能看到雨点淋在雨衣上出现更美的情景。
(二)1.BD
2.不能。
因为“扑打”写出麦浪翻滚的气势;“涌”描写麦浪翻滚的动态情景,准确生动。
3.ABCD
4.比喻。
形象生动地写出了春秋两季的色彩特点。
5.示例:范成大的《四时田园杂兴》:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
四、提示:这是一次以描写人物心情为主的作文。
习作要求从所提供的词语中任选一个,作为本次习作的中心意思。
写作之前,先想一想你的生活经历中发生的哪一件事情,最能与所有提供的词语相吻合,这件事的前因后果是怎样的。
写作的时候,想一想哪些事例可以为中心意思服务,就把这些环节作为重点来写。
注意人物的心理描写是这篇文章中必不可少的部分,可通过直接表白或者景物、环境描写来侧面烘托。