习作：抓住细节

它是刻画人物性格、推进情节发 展、表现生活环境的重要因素。它具 体渗透在对人物、景物或场面的描写 之中，往往能起到以小见大，画龙点 睛的作用。
抓住细节，具体来说要注意以下几点:
一、真实。 真实的细节是对生活细致观察的结果。 如《老王》中老王送来香油和鸡蛋时的 细节: “直僵僵地镶嵌在门框里” “简直像棺材里倒出来的” 这些描写可能会令人觉得害怕,不过写出 了作者当时那种真切的感觉,让人难忘” 。
踩黄泥
我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄 泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一 些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。 那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲 浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每 一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠， 随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚 到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露 珠。
窗外的雨还在下着，那么悠扬，那么妩媚， 一如她那举世无双的笑靥。我抑制不住心中的 喜悦，冲出教室。回想着那一瞬间，短短的几 秒带给我的温暖，足以战胜冬日的严寒。
总评：
这篇作文在情节发展过程中加入了表现 “那一刻”的许多细微的动作和心理感受， 使人能深切地体会到“我”的感情变化；加 入了比喻、拟人等修辞手法，仔细刻画“我” 在不同情形下的不同细微感受，从而使整篇 文章感动人心。
裸露出里面的木头，更有他心里的哀痛。父亲不 说话，他盯着锅里安静下来的水看。良久，他也 平静下来，让母亲给我拿好一切。出门时，我什 么都没看见，只看见一个个圆鼓鼓的饺子，那是 父亲逝去的青春。 我出去后，一直感觉不自在，因为我挥霍青 春时，父亲却孤单地喝着寂寞的酒。 就在那一刻，我忽然明白 :不善言辞的父亲发怒的 原因，不仅仅是因为那等到跳水的饺子，更是一 位父亲说不出的沉默的父爱。 时间就在那一刻停止流淌 ,父爱也停在那里， 定格在我的生命中。
二、典型。细节贵在精而不在多，要善于 抓住最能反映人物性格特征的细节来写。
如《台阶》中: 父亲洗脚
那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一 大木盆水。盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上 很耐心地洗。因为沙子多的缘故，父亲要了个 板刷刷拉刷拉地刷。后来父亲的脚终于洗好了， 终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的，是泥 土的颜色。我为他倒水，倒出的是一盆泥浆， 木盆底上还积了一层沙。
在谁的话也听不进去，更不想说话，我把 头深深地埋了下去。“怎么，失败了？气馁 了？”她的声音似乎比往常更温柔了。可我不 敢看她一眼，头埋得更低了，我的身子禁不住 微微颤抖，眼角的泪再次倾泻而出。考得这么 差，我有什么资格再享受她的温柔？“试卷给 我看看？”我闭上眼睛，握紧拳头，深呼一口 气，壮士赴死一般地把试卷递过去。她翻看了 一遍，提高了嗓门说：“只是70多分，你就那 么没自信了？你心理承受能力也太差了吧？就 你这样，怎么参加中考？上了考场，头脑还不 是空白一片？”我只是苦笑，满脸泪水。
提示： 细节描写要领：
抓住特征绘肖像
锤炼动词绘造型
吻合个性绘语言 烘托渲染绘环境
作文题目
我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。 所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也 可能是惭愧、尴尬、甚至是难堪。回忆一 个自己难忘的时刻，并以《______的那一 刻》为题，写一篇作文。不少于500字。
范文赏析
温暖的那一刻 紧握着手中的试卷,那一个个红叉像是张着血 盆大口,无情地吞噬了我的自信、我的希望、我的 梦。这样青春美好的年华,只能用来叹气吗？ 我头脑混沌,步履迟缓,踽踽而行。抬头看天, 飘着细雨,那么冷,那么白,白得如匕首一般的刺眼。 我此时的心,早已冰冻三尺。太多的努力和希望编 织成一张大网,到头来却网不住丝毫成功的欢悦。 前方一片迷茫,内心全被忧郁填满。 忽然,一只手轻轻搭在我的肩上,重担一般,碾 过我的心尖。转眼,那双熟悉的手映入眼帘,不免 使我心头一颤。老师是想安慰我吗？可是我现
更有他心里的哀痛。对父亲一系列的动作 描写，对马扎落地声音描写，对“我”的 心理感受的刻画，有视觉，有听觉，有心 理感受，有拟人的修辞手法，语言生动， 使我们真正体会到父爱的伟大。
(三)巧用修辞 运用比喻、拟人、夸张等修辞，可 以增强语言的生动性，变抽象为具体， 变无形为有形，变平淡质朴为文采斐 然。 例： 1.她微笑的时候，那黑得像黑樱桃 的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形 容的愉快光芒。
2.她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖， 可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷， 并且柔软的也像这个可爱的动物。
我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦 瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇，竹枝似的手 臂,竹竿一样的腿。头发很短,穿一身很破旧 的衣裤,光脚穿一双草鞋。
（二）抽象感情——动用感官 害怕、高兴、惭愧、伤心等等情绪， 都是看不到，摸不着的，这是抽象的。写 抽象的文章，可从看、听、感、想、做五 个方面，调动各种感觉器官，借助肖像、 动作、神态、语言各个方面的描写，写准 写活人、景、物的形、声、味、质、感等 要素。
“我就是笨，我能怎么样？我心理承受能力就 是差，我能怎么办？”我突然爆发，把所有的委 屈都发泄到她的身上。我好像要窒息了，不知不 觉中，眼角渗出的温热的液体，又一次划过我的 脸庞。她拉我回教室，摊开试卷，指着一个一个 红叉，语调突然变得温和：“你看，这儿，这儿， 还有那儿，都是粗心错的，不然85分总考得到的。 真的是你笨吗？不是，是你没有沉下心来，知识 不够扎实。”说完，她拍了拍我的肩膀，然后一 只手轻轻搭在我的肩上，很轻、很温柔。那一瞬 间，我突然觉得一股暖流涌遍全身，冰冻的心脏 逐渐化开，重新开始有力地跳动，我的信心和希 望开始复苏。除了她，世上还有谁能如此相信我？
感受细节
（一）具体人物——抓特征ຫໍສະໝຸດ Baidu显个性
肖像包括人物的容貌（面容长相，如五 官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着 （穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。
具体形象：步步追问+想像延伸+局部细写。
例：我看见一个小姑娘，年龄不大，长得 很瘦，穿得也很差。（试用 “细写公式”修 改。）
1.步步追问： ⑴“小”到什么程度？ ⑵怎么个“瘦”法？ ⑶穿得怎么个“差”法？ 2.想像延伸、局部描写。 3.用“细写公式”把句子改为：
修改后： 爸、妈上街去了，我一个人待在家里。 当我看到行人从窗外走过的黑影（看）， 或是听到厨房里传来“砰砰”的声音（听）， 我便以为小偷来了，吓得说不出话来（感）。 假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把 我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱， 搬走我家的电视机（想）。我不敢捉小偷， 所以跑进卧室里，锁起了房门 ，躲在被窝 里（做），在被窝里，我一直祈祷：爸、妈， 赶快回来吧（想）！
点评：文章通过记叙一位父亲给久别初见的儿 子包水饺而儿子却不懂父爱，受同学之约离开那 一刻的故事，通过对父亲的动作描写，使一个甘 心为儿子做一切事情而毫无怨言的父亲形象跃然 眼前。特别是父亲满心愉悦包完水饺，儿子却要 和同学出去玩的那一刻，想发脾气却又心疼儿子 而不得不摔马扎的动作描写写得相当精妙：忽地 ，父亲抓起身前的马扎，使劲摔在地上，似乎令 他生气的不是我，而是这无辜的马扎。马扎落地 的声音很难听，“吱嗄”的惨叫声，让我有些牙 疼。怒气不减的父亲一脚把马扎踢出去，痛苦的 马扎滑痛了地，也滑破了父亲的心。随即又碰上 了桌腿，磕去了一块漆，裸露出里面的木头，
太阳挥染下来，挥染在父亲费了大劲包好的 饺子上。添水，起火，准备碗、筷……他沉浸在 为我的忙碌中。锅里的水就要开了，它在冒泡， 一个、两个……同学的急邀让我手足无措，一时 短路的大脑作出让我终生后悔的决定。我放弃了 父亲，放弃了案板上即将跳水的水兵。 父亲充血的眼球射出惊惶，他的双手好像没 地放了，放在腰上，裤袋里，都不舒服。就在那 一刻，父亲发怒了，他忽地抓起身前的马扎，使 劲摔在地上，似乎令他生气的不是我，而是这无 辜的马扎。马扎落地的声音很难听，“吱嗄”的 惨叫声，让我有些牙疼。怒气不减的父亲一脚把 马扎踢出去，痛苦的马扎滑痛了地，也滑破了父 亲的心。随即又碰上了桌腿，磕去了一块漆，
孙悟空
抓住细节
一个个传神的细节，犹如人体身 上的细胞，没有了它，人就失去了生 命；文章少了细节，人物形象就失去 了血肉和神采。因此我们作文时应注 重从细处着手，为文章增添神韵。
细节描写
细节描写:是指对文学作品中的人物、 环境或事件的某一局部、某一特征、某 一细微事实所作的具体、细致、深入的 描写。
例：《我的烦恼》——爸妈常在晚上出门， 我一个人待在家里，非常害怕。晚上一人在家， 实在可怕，非常非常的可怕。这种可怕是文章所 写不出来的。啊！晚上看家，太可怕了，是世界 上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。
那时侯: 1.我的眼睛看到什么﹖ ( 看 ) 2.我的耳朵听到什么﹖ ( 听 ) 3.我的心里感到什么﹖ ( 感 ) 4.我的脑里想到什么﹖ ( 想 ) 5.我有没有采取什么行动﹖（ 做 ）
抓住细节
学习目标
1.明确细节描写的作用及细节描写的 角度和手法。
2.学会运用具体的方法进行细节描写，
展现人物的个性特征，抒发内心情感。
猜猜他是谁？
身穿金甲亮堂堂， 头戴金冠光映映； 手举金箍棒一根， 足踏云鞋皆相称。 一双怪眼似明星， 两耳过肩查又硬； 挺挺身才变化多， 声音响亮如钟磬。 尖嘴咨牙弼马温， 心高要做齐天圣
父亲发怒的那一刻 桌腿上吐露出一小块木头 ,是被漆掩盖的痛， 更是父亲伤透的心。就在父亲发怒的那一刻，我 才真正读懂了父爱。 那一年冬天，外出打工的父亲下午回家，大 西北夜晚的寒冷将父亲拖回了小小的村庄，整个 家庭都沉浸在能见度很高的喜悦里。父亲见到我 很兴奋，不停地问我各种问题，看着电视的我脑 子反应极慢地一顿一顿回答着父亲，十几个、几 十个字的问题，我几个字就回答了。但父亲还是 沉浸在兴奋中，在屋子里东绕西走。 父亲想给我做肉饺，我说我想吃南瓜馅、萝卜 馅的饺子，于是案板上的肉馅饺子被搁在一旁， 南瓜馅、萝卜馅爬上了空空的板面。
《台阶》写父亲洗脚、踩黄泥等细节, 都是为了表现父亲的勤劳、能干
三、生动。细节描写用语要生动、简洁， 让读者如见其人，如睹其物，如临其境。
如《卖油翁》中:
表情 动作
睨之 但微颔之
轻视、不以为然的 态度和心理
写卖油翁观看陈尧咨射箭的表情和动作, 只用了“睨之”和“但微颔之”两个语句, 惟妙惟肖地表现出人物轻视和不以为然的态 度和心理