哈尔滨工程大学全日制工程硕士专业学位研究

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高等工科院校全日制专业学位研究生培养模式初探——以哈尔滨工程大学材化学院为例

究生的培养模式。
关键词：工科；日制专业学位研究生；全培养模式全日制专业学位是相对学术型学位而言的学位门类，为了进能更好地落到实处。是步完善研究生教育教学体系、推进研究生教育模式多样化而生的１未有适当的激励机制．４产物，目的是培养适应行业需求和社会可持续发展的高层次应用其全日制专业学位研究生教育要发展，必须依靠社会支持、校企型人才。２０是面向应届本科毕业生招收全日制专业学位研究合作、０９年学校投入、师生参与来共同实现，只有集中全方位的力量才能生的第一年，日制专业学位研究生招生计划数５万；００年国家保证全日制专业学位培养模式的可持续发展。目前，全２１由于我校对培又在２００９年的基础上减少学术型硕士３．８万名，增加全日制专业养全日制专业学位研究生的激励机制还不够完善，导致大部分导师型硕士３８．万名 Ⅲ；０１２１年我国全日制专业型硕士生招生数已占硕对指导全日制专业学位研究生的积极性不高，由于大部分校企联合士生招生规模的３％［对于全日制专业学位研究生不断扩招的发都要依靠行业需求、０２１，教师个人关系等维系［很多导师怕麻烦不愿与３１，展趋势，其培养模式中存在的问题、培养质量的影响因素、培养模式企业主动合作联合指导学生，还有部分年轻教师未曾有过与企业合的改革与对策等问题得到了广泛的关注。作的机会，尽管他们的积极性很高，但是想把自己的学生送到企业全日制专业学位研究生培养工作正处于不断探索的初级阶段。实践也是力不从心，正是由于激励机制不当，这导致企业和导师参针对哈尔滨工程大学材化学院专业学位研究生的学习现状及培养与教育改革的积极性不高。中存在的课程设置、教学方式、专业实践等问题进行探究，积极探索２探索全日制专业学位研究生培养模式具有广泛应用价值的全日制专业学位研究生培养模式。随着科技的快速发展和经济文化的剧烈增长，当今社会行业分１日制专业学位研究生培养模式存在的问题全工日渐精细，对职业的技术含量及专业化水平要求也越来越高［高６１，１１．社会认可度不高，生源质量有待提高等工科院校如何制定出可行性强的研究生培养方案、建立完善的培由于全日制专业学位是研究生新兴的培养类别，培养模式正在养过程规章制度、探索出一套培养质量有新提高、实践创新能力有不断完善，培养质量有待提高，社会认可度不高，广大考生对全日制新突破、专业领域知识有新内容、更加符合现代社会需求的全日制专业学位的概念模糊，今后就业去向迷茫，之用人单位并未发专业学位研究生创新型培养模式，当前专业学位可持续发展的迫对加是现全日制专业学位研究生在实践能力、技术开发创新等方面明显高切任务。于学术型研究生，这就对专业学位研究生的培养提出了新要求。生２１．扩大招生宣传，提高行业认可度源质量是保障全日制专业学位研究生教育质量的前提和基础１３］。材学校一方面应通过媒体、会议、到兄弟院校宣传考察建立合作化学院２０ — ０年招收的全日制专业学位硕士生基本为推荐免关系等形式大力宣传全日制专业学位教育的宣传力度，０９２１１使广大考生试和调剂而来，中调剂占大多数，其而且大部分调剂考生碍于不想认识到全日制专业学位与学术型研究生教育是属于同一层次、同不重考而选择专业学位。因此，让广大学生认识到专业学位的特点且培养类型的教育方式１另一方面，３］。辅导员要对专业学位毕业生积极自愿报考是研究生培养中的重要环节。进行就业指导，积极为学生提供就业信息、帮助就业，由于我院仅有１培养方案有待完善、．２教学方式存在的问题两名毕业生，毕业去向还算乐观，均为科研院所，但是面对今后越来我院专业学位硕士生课程设置中，９％的课程都与全日制学越多的毕业生，有０我们还需更加努力为学生们解决就业问题。术型培养方案的课程重复，而实践类课程也只有两门，基本上与学２２建立理论和实践知识相结合的课程体系，．改进教学方式，提术型硕士生处于同一课程设置体系，未能明显突出全日制专业学位高教学质量研究生培养应用技术型人才的培养特色。专业学位研究生的培养实教学内容上，应采取理论与实践高效有机相结合的方式，出突行双导师制负责制，内、校校外导师共同协助指导学生完成学位论实践教学环节。课程设置上要围绕职业发展特点，增加职业资格认文，而，院现实的状况是校内教师的理论指导占主要地位，大证所需的课程，然我绝让专业学位研究生教育与职业挂钩。例如，院环境我多数任课教师的实践经验少、实践水平较低，导致教学效果不佳，缺工程专业可增加一些生态治理与修复、环境微生物修复等热门研究乏专业学位研究生培养经验，教学过程重理论重传授、轻实践能力方向，在课程设置上可增加污染生态学、垃圾回收利用等与日常生的培养１使学生体会不到专业学位培养模式的特色并从中得到应活密切相关的应用型课程，４１，这样既能激发学生探索自身生活环境奥有的收获。妙的欲望，又能提高学生主动科研的积极性。１．３专业实践环节相对薄弱以专业基础理论为先导、注重学生实践动手能力的培养、用采全日制专业学位研究生的培养目标是培养高层次、应用型、科研小组研讨、专学生定期汇报等方式丰富教育教学体系；合理引进业型人才，我们要培养更多的工程师和技术类人才，来适应社会发人才，从企业引进实践能力强、质高的优秀人才来我院任教；素选派展及相关行业的广泛需求。教学专业实践环节是培养全日制专业学青年骨干教师到相关行业进行挂职锻炼、参加技术培训；邀请相关位研究生的生命线Ｉ５１。由于部分导师未能联系上相关企业联合指导行业技术骨干、行业代表到学院进行客座讲授和学术交流；双导师学生、我院的产学研基地不能满足广大研究生的科研方向等多方面制应落到实处，建立校外实践基地，促进校企合作，达到产、、三学研的原因，我院有约３％的学生未能进入相关企业进行生产实践，５而者有积结合；极鼓励学生参加国际会议、积出国培训、办学术报举是同学术型硕士一样在校内实验室完成专业实践，专业实践环节推告、建立科研实践小组，拓宽知识面，为创新性科学研究注入新思路进困难重重；有一部分原因是我院实验条件不足，建设资金和和新见解。还受场地的制约，多实践类课程无法顺利进行，很导致专业实践环节不２３以学科建设为导向建设科学实践基地．（下转５０页）

哈尔滨工程大学攻读硕士学位研究生培养方案

1财务报告分析与资产评估2管理决策优化与技术经济分析3高新技术产业发展学时学分开课学期20001190011900219003090220903809016马克思主义理论课第一外国语英语第一外国语俄语第一外国语日语管理学技术经济学72144144144545454121212学时学分开课学期09888097800901809040专业文献阅读学术活动会计学与财务报告分析技术管理363609039资产评估学3609002数量经济学3609005西方经济学3609008技术创新学3609001应用统计学3609014西方财务会计3609003产业经济学3609020数据库与管理信息系统3609021经济法3609023企业投资与决策分析3609025运筹学3609027质量管理3609028战略管理3609036财务管理3609012工业经济5409026管理经济学3609046经济预测3609045项目管理3609044中外企业管理思想比较3609017企业管理学36学术活动要求
（5）产业政策与产业经济管理
学位课程设置
课程编号
课程名称
学时
学分
开课学期
备注
20001
19001
19002
19003
09001
09002
09003
09048
马克思主义理论课
第一外国语(英语)
第一外国语(俄语)
第一外国语(日语)
应用统计学
数量经济学
产业经济学
中级经济学
72
144
144
144
36
36
36
哈尔滨工程大学攻读硕士学位研究生培养方案
一级学科
应用经济学
二级学科
产业经济学
英文名称

哈工程管理制度严格吗学硕

哈工程管理制度严格吗学硕
一、课程管理制度严格：
哈工程学硕学制一般为3年，共开设课程约30门。

课程设置严格按照学科专业需求和学生培养要求进行规划，保证学生获得全面而系统的专业知识。

学生需要按照学院的课程安排和要求修读相应的课程，并严格按照学校的学分要求完成学业。

二、科研管理制度严格：
学硕学位授予的主要是以研究为主的学术型硕士研究生，因此科研管理制度十分严格。

学生需要选择指导教师，并完成指导教师制定的研究计划。

在整个研究过程中，学生需要遵守相关的学术规范和道德准则，保证研究工作的可靠性和真实性。

三、学术活动管理制度严格：
哈工程大学作为一所重点高校，每年都会举办大量的学术活动，如学术讲座，学术交流会等。

学生需要积极参与这些学术活动，提升自己的学术水平。

学术活动管理制度对学生参与学术活动的次数和质量都有一定的要求，以确保学生充分利用这些学术资源，提升自己的学术能力。

四、考核评价制度严格：
学硕学生在学习和科研方面都需要接受定期的考核评价。

学院会定期对学生的学习情况和科研成果进行评估，以确保学生的学术水平和研究能力达到一定水平。

学生需要定期向导师汇报自己的学习和研究情况，并根据导师的反馈及时调整自己的学习计划。

综上所述，哈尔滨工程大学管理制度严格，旨在培养学术型硕士研究生，提升学生的学术水平和研究能力。

学硕学生需要严格遵守学校规定的各项管理制度，才能获得优秀的学术成绩和学位证书。

哈尔滨工程大学理学院推荐免试攻读硕士学位研究生的管理规定

哈尔滨工程大学理学院推荐免试攻读硕士学位研究生的管理规定根据《关于推荐2012 年免试攻读硕士学位研究生工作的通知》（教务处〔2011〕65 号）文件精神，制定本规定。

一、学院成立推免工作评审小组，负责我院的推免工作，组长由院长担任，成员包括院领导、各相关办公室主任。

二、推免的类型本次推免分为学习成绩优异推免和个性化人才推免。

（一）学习成绩优异推免1、学术型学术型名额用于推荐优秀应届本科毕业生攻读学术型硕士学位研究生，分为向本校推荐和外单位推荐两种。

2、专业学位专业学位名额专门用于推荐优秀应届本科毕业生攻读全日制专业学位硕士研究生。

专业学位型名额不得用于学术型研究生。

（二）个性化人才推免个性化人才推免是指在某些专业或学术方面具有突出的才能，且经过相关专家认可或具有相关业绩证明的学生。

三、推免的基本条件（一）具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康；（二）诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录；（三）品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录；（四）国家普通本科招生计划录取的应届毕业生。

（五）符合以上条件的定向学生必须征得定向单位的书面同意，方可推免。

（六）国防生推免工作按照国家教育部、人事部、解放军四总部《关于印发〈国防生教育管理规定〉的通知》（政联〔2007〕3 号）和教育部高校学生司、总政治部干部部《关于应届本科毕业国防生报考硕士学位研究生若干问题的通知》（教学司〔2005〕35 号）等有关文件精神执行。

1、应届本科毕业国防生符合推荐免试攻读硕士研究生的，由学校和驻校选培办按照有关规定审核推荐2、参加推免的国防生必须填写《国防生报考研究生审批表》，征得驻校选培办和“大单位干部部”的书面同意。

3、国防生一般应推荐到军队院校、军队科研单位和本校研究生，也可推荐到与军队有签约协议的其它普通高校。

4、被军队研究生招生单位录取的国防生，由录取单位办理入伍手续；被军队签约高校录取为研究生的国防生，或者在校学习期间已经取得推荐免试硕士生、硕博连读资格的国防生，本科毕业时应当确定接收单位，先到军队工作满规定年限，再以军队干部身份攻读研究生，工作期间有关招生单位保留新生入学资格（推免到本校的保留入学资格2 年）。

哈尔滨工程大学研究生招生专业目录

内燃机原理,燃气轮振动噪声控制基础,工机装置原理与设计, 程流体力学传热学,工程热力学, 自动控制原理,理论力学,材料力学（多选一且不能与初试科目相同）
(1)101思想政治理论 (2)201英语一、202俄语、 203日语(选一) (3)301数学一 (4)807工程热力学
内燃机原理,燃气轮振动噪声控制基础,工机装置原理与设计, 程流体力学传热学,工程热力学, 自动控制原理,理论力学,材料力学,船舶动力装置（多选一且不能与初试科目相同）
33
(1)101思想政治理论 (2)201英语一、202俄语、 203日语(选一) (3)301数学一 (4)808自动控制原理
微型计算机原理与接工程数学（含线性代数
口技术
、复变函数）,电路基
础
080800 电气工程
01 (全日制)电力电子技术及应用 02 (全日制)电力系统分析与控制 03 (全日制)电力传动自动化
第 3 页，共 24 页
004 智能科学与工程学院
计划招收全日制硕士生共 359 人，其中拟接收推免生人数 65 人，统考 294 人（根据实际推免生接收人数动态调整）；非全日制 5 人。
080400 仪器科学与技术
01 (全日制)惯性仪表与惯性测量 02 (全日制)测试计量技术及仪器 03 (全日制)海洋信息与测量仪器 04 (全日制)量子精密测量及仪器
础
(3)301数学一 (4)808自动控制原理
0811J2 水下智能技术
01 (全日制)水下系统智能建模与设计 02 (全日制)水下信息智能感知与交互 03 (全日制)水下系统先进控制与智能作业 04 (全日制)水下系统集群通信与智能协同 05 (全日制)水下智能材料与结构优化

哈工程硕士论文格式规范

哈尔滨工程大学研究生学位论文规范1 引言学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成的学术论文。

研究生学位论文展示了研究生在科学研究工作中取得的成果并全面反映了研究生对本学科基础理论和专门知识的掌握程度，是申请和授予相应学位的基本依据。

学位论文撰写是研究生培养过程的基本训练之一，必须按照确定的规范认真执行。

本论文规范按照《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（GB 7713-87）、《文后参考文献著录规则》（GB 7714-87）以及《标准化工作导则标准编写的基本规定》（GB/T1.1-1993）制定。

本论文规范适用于我校博士、硕士研究生（工商管理硕士学位论文规范已经规定的内容除外）和以研究生毕业同等学力在我校申请博士、硕士学位的在职人员。

博士和硕士学位论文除在字数、理论研究的深度及创造性成果等方面的要求不同以及特殊说明外，对其撰写规范的要求基本一致。

2 基本要求2.1撰写依据除论文的语言文字须符合汉语语法规范外，论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准。

在本规范的“附录A 相关标准”中列出了一些常用标准。

2.2论文字数博士学位论文，理工类学科：6-8万字，管理及人文学科：8-10万字；硕士学位论文，理工科：3-4万字，管理及人文学科：4-5万字。

2.3论文结构及各部分要求请参见“附录F学位论文结构图”2.3.1前置部分前置部分包括封面、扉页、论文原创性声明、摘要、目录、插图和附学位论文规范论文题目要恰当、准确地反映本论文的研究内容。

摘要应包括本论文的创造性成果及其理论与实际意义。

为了便于国际交流，扉页、摘要、关键词应有中英文两种。

插图和附表清单不是必选项，只在图表较多时使用。

2.3.2论文主体部分论文主体部分一般包括绪论（引言）、正文、结论、参考文献、攻读学位期间发表的论文和取得的科研成果、致谢、个人简历（个人简历仅对在职人员和在职研究生要求）。

哈工程学术硕士毕业要求

哈工程学术硕士毕业要求
哈尔滨工程大学学术硕士毕业要求：
1. 学术硕士研究生应在导师指导下，完成一定的学术研究工作，具有一定的科学研究能力。

2. 研究生在攻读学位期间，应修满规定的学分，并完成规定的学术成果和毕业论文。

3. 学术硕士毕业生应具备较高的科学文化素养，具有深入的专业知识和技能，具有较强的研究能力和创新精神。

4. 毕业生必须按照规定时间完成学位论文的撰写，并完成论文答辩。

5. 学术硕士毕业生应当遵守学术道德规范，具有独立思考、批判性的思维能力，能够进行科学研究，具备跨学科交流和合作的能力。

6. 研究生应当积极参加各种学术交流活动，增长知识、提高技能，不断拓宽学术视野。

7. 研究生在学习期间不得从事与学习和科研无关的工作和活动，不得从事违背道德与法律规范性的活动。

8. 研究生完成学业后应当认真落实所学知识和技能，积极为国家和社会做出贡献。

以上是哈尔滨工程大学学术硕士毕业要求。

控制工程领域全日制专业学位硕士研究生学位论文质量分析及对策

摘要当前高层次创新型人才竞争日趋剧烈、研究生的培养质量与一个国家的竞争潜力密切相
关，如何培养满足社会发展需求，具有国际
竞争力的高级专门人才是世界研究生培养教
育改革的终极目标。同时研究生培养质量与
项目，编号：ＪＧＸＭ — ＨＬＪ一２０１２０３９
控制工程领域全ＦｉｆｉＵ专业学位硕士研究生学位论文质量分析及对策
兰海许伟于立君
哈尔滨工程大学自动化学院，黑龙江哈尔滨１５０００经研究过的，所以开题前的国内外相关工作文献的查找非常重要，如何在别人的研究范围内找到自己的切人定和创新点，避免低水平的工怍重复，做好论文前期准备工作，也是避免因无知而导致论文创作中产生学术不端的重要环节。
培养单位竞争潜力密切相关，是培养单位教
学、科研、及创新能力的综合性体现。全日制专业学位作为一种新兴的培养模式，更是国家对研究生培养模式进行改革的体现，对于全日制专业学位研究生学位论文的质量保障体系研究具有重要意义。
・
：ห้องสมุดไป่ตู้
免此种不利情况发生，我校实施一些办法来正确引导学生来发表文章，如：要求所发表文章必须与学位论文相关和文章只要有相关１我国硕士研究生培养现状专家的质量鉴定，不一定非要发表到刊物上我国研究生教育培养制度是单位制度等措施，来探索有利促进研究生培养及研究下的 “ 导师负责制 ” ，导师在研究生培养中生学位论文质量的管理约束方法。占土导性地位，导师的指导更是研究生学位的问题。完善学术活动论文质量的决定因素。近年来，随着研究生保障研究生学位论文质量的激励与约束在学校规定的学术活动要求前提下，规招生规模急剧扩大，造成了我国研究生的规机制要着眼于研究生素质的全面提高，服从定导师与学生每周至少进行一次学术交流，模化培养，研究生学位论文质量无法完全保于研究生教育的整体目标。要求学生每学期至少进行一次学术报告障，研究生的培养质量出现问题，究其原因４我院对控制工程领域全日制研究生学位月会，使广大学生能够经常在一起讨论、交流如下：（１）一个导师带多个研究生，没有论文质量保障及激励体制构建措施学术心得，既有利于营造浓厚的学术氛，太多心力去管理学生，使部分学位论文无法学位论文的质量保障取决于研究生培养形成健康的治学作风，又有利Ｊ＝学生拓宽知严格按照规范的程序运作…。（２）新研究的全过程，加强学位论文的全程管理。识面，提高科研水平，促进交叉、边缘学科生导师的数量增加，缺少系统的培训和老导４．１再视培养过程的科学性的发展。师的帮扶，这也是导致研究生学位论文质量重视培养过程的科学培养，包括课程学下降的重要原因之一… 。（３）完善答辩审核制度３习－、实践安排及学位论文创作的合理安排，在论文答辩过程中，加大论文双盲评审２全日制专业学位研究生培养模式的出现加强实践和学位论文创作的关系，使全日制以及全日制专业学位研究生学位论文的特专业学位硕士研究生课程学习、工程实践与力度，杜绝暗箱操作。要求公开、集中进行的前提下，对论文答辩规范采取严密的管理占学位论文创作互相促进，相辅相成。措施，严格规范参与答辩专家的专业、职称２．１全ＦＩ制专业学位培养模式４．２完善开题、培养、答辩过程监控体等，必要时要求有外单位人员的参与。全日制专学位的培养模式是一种新系４．３完善优秀研究生学位论文评价及奖兴的硕：ｔ：研究生培养模式，是研究生培养的学位论文的质量是培养ｍ来的，要实现励体系种创新，是对专业学位教育制度的・种完高质量，就必须从源头抓起，形成对全过程创新是研究生学位论文质量的灵魂。为善，也是对研究生培养制度的完善，体现的监控。鼓励创新，全面提高研究生的培养质量，结国家对于研究生培养的多元化需求。（１）严格规范开题制度，明确开题时合我院实际情况，我院建立优秀学位论文评２．２全Ｆ１制专１学位研究生的论文的特间选办法以及奖励办法，获得院优秀论文的导点在开题方面，拟从学位论文选题、立全日制争业学位研究生的论文可以是各题，实施严格的集中公开

全日制工程硕士专业学位电气工程领域研究生培养方案

全日制工程硕士专业学位电气工程领域研究生培养方案一、培养目标培养掌握电气工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够独立承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型工程技术人才。

具体要求如下：1.思想品德要求护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2.业务素质要求面向电气工程实际，采取理论与工程实践相结合方式，培养学生掌握电气工程领域的相关基础理论、先进技术方法和现代技术手段。

在在电气工程领域的某一方向，具有独立从事工程设计、工程分析、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

3.外国语要求掌握1门外国语，能够阅读本领域的外文资料。

二、研究方向根据电气工程一级学科研究领域，结合培养目标定位与本校优势特色，制定了面向电网企业、新能源企业、智能用电企业培养输配电与供用电高层次应用型人才的专业研究方向。

1. 电力系统及其自动化主要研究包括配电网运行与控制技术、配电网自动化、电能质量监测与扰动抑制、电网广域量测及广域控制、电力系统数字仿真，户用风光电源及微电网技术，配电网规划与需求侧管理方法。

2.电机控制与智能电器主要研究包括运动控制系统、电机的矢量控制、直接转矩控制、无速度传感器控制及智能控制；智能电器的信号检测与控制、智能电器的可靠性与电磁兼容、智能电器的应用。

3. 电力电子与电力传动主要研究电力传动及其自动控制系统、特种电源技术、电力电子电路的拓扑变换与应用、电力电子装置与系统、电磁兼容技术、电能变换与控制、电力电子技术在电力系统中的应用等。

4. 电工新技术及其应用主要研究包括生物电磁学、无损检测技术、电力设备故障诊断技术、电力网络故障智能监测与诊断方法及技术等。

5. 电力信息技术主要研究包括电力信息系统的体系结构（拓扑）、电力信息系统安全策略、电力信息系统的标准、电力信息系统的建模技术、电力实时信息的采集技术、电力非实时信息系统集成技术及平台。

哈工大工程管理研究生方向

哈工大工程管理研究生方向
哈尔滨工业大学工程管理研究生方向，旨在培养掌握先进工程管理理论与方法的高素质人才，以满足国家和市场对高水平工程管理人才的需求。

该研究生方向的核心课程包括工程管理理论、项目管理、工程经济学、工程造价管理、工程法律与合同管理等。

通过这些课程的学习，学生将掌握工程管理的基本理论和方法，具备独立进行工程项目规划、执行和管理的综合能力。

在研究方向上，学生可以根据自己的兴趣和职业规划，选择相应的模块进行深入学习。

例如，可以选择工程项目管理模块，重点研究工程项目的组织、计划、执行和控制；或者选择工程造价管理模块，专注于工程项目的成本估算、预算和成本控制等方面的研究。

此外，该研究生方向注重实践与应用，学生需完成一定的实践课程，包括工程管理实践、项目管理实习等。

这些实践课程将使学生有机会将所学理论知识应用于实际项目中，提高解决实际问题的能力。

总体来说，哈工大工程管理研究生方向注重培养学生的综合素质和应用能力，旨在为国家和社会培养出更多高水平工程管理人才。

通过该方向的学习，学生将具备扎实的理论基础和丰富的实践经验，为未来的职业发展奠定坚实基础。

哈尔滨工程大学硕士研究生培养方案

计算机科学与技术学院计算机科学与技术Computer Science and Technology（081200）一、适用学科一级学科名称：计算机科学与技术代码：081200二、培养目标培养适应国家建设需要的、热爱祖国、遵纪守法、德智体全面发展、具备严谨科学态度和敬业精神的计算机科学与技术专业人才。

通过硕士阶段的学习，掌握中国特色社会主义理论，掌握计算机科学与技术学科坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，较为熟练地掌握一门外语，了解相关领域的研究动态，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。

三、主要研究方向1．机器智能与机器感知2．数据库与知识工程3．计算机网络与信息安全4．嵌入式系统5．分布式计算与仿真6．可信计算7．智能信息处理8．计算机视觉与听觉四、课程设置与学分要求硕士研究生学制为2.5年。

一般用0.75年完成课程学习，应在文献综述报告前修完课程学分，在学位论文答辩前完成全部学分。

最长学习年限为4年。

1．硕士研究生在读期间，应修总学分不低于26学分。

其中，学位课不低于14学分；综合环节3学分（实验课，文献综述报告，学术活动）；其余学分为选修课程学分。

2．对跨学科或以同等学力身份入学的硕士研究生，应补修本学科本科阶段2-3门核心课程，但不计入培养计划，课程由导师和学生本人研究确定。

五、综合环节及基本要求1．实验课硕士研究生必修本专业的两门实验课，考核通过给予相应学分。

2．文献综述报告硕士研究生入学后在导师的指导下即开始阅读本领域国内外有关文献资料，总数不少于30篇，其中外文文献不少于15篇，并于第二学期完成不少于4000字的文献综述报告。

文献综述报告应反映国内外本领域的研究历史、现状和发展趋势。

文献综述报告由导师组评审，通过后给予相应学分。

3．开题报告硕士生开题报告以及学位论文工作计划的要求按学校及学院相关文件执行。

4．学术活动（1）硕士生必须参加本学科或相关学科的学术报告2次，每次听完报告后撰写500字左右学习心得一份，导师审阅同意后签字，交学院教务办公室。

哈尔滨工程大学全日制工程硕士专业学位研究生培养方案

计算机科学与技术学院一、适用工程领域工程领域名称：计算机技术代码：085211二、培养目标工程硕士专业学位获得者应较好地掌握建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，积极为我国社会主义建设服务；掌握计算机技术工程领域的坚实的基础理论和宽广的专门知识，以及解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有独立担负工程技术和工程管理工作的能力。

三、主要研究方向1．机器智能与机器感知2．数据库与知识工程3．计算机网络与信息安全4．嵌入式系统5．分布式计算与仿真6．可信计算7．智能信息处理8．计算机视觉与听觉四、课程设置与学分要求全日制工程硕士专业学位研究生学制为2年。

一般用0.75年完成课程学习，应在文献综述报告前修完课程学分，在学位论文答辩前完成全部学分。

最长学习年限为4年。

全日制工程硕士专业学位研究生在读期间，应修总学分不低于26学分。

其中，必修课学分不低于13学分；综合环节不低于6学分；其余学分为选修课程学分。

对跨学科或以同等学力身份入学的全日制工程硕士专业学位研究生，应补修本领域本科阶段2-3门核心课程，但不计入培养计划，课程由导师和学生本人研究确定。

五、综合环节及基本要求1．专业实践专业实践是重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是全日制工程硕士专业学位教育质量的重要保证。

学院根据培养目标的要求设计相应的专业实践及实验环节，明确实践目的，并制定科学合理的考核与管理办法。

全日制工程硕士专业学位研究生在学期间，采用集中实践与分段实践相结合的方式，学院提供和保障开展实践的条件，建立多种形式的实践基地，吸纳和使用社会资源，合作建立联合培养基地，联合培养专业学位研究生，推进全日制专业学位工程硕士研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系，探索人才培养的供需互动机制。

2．文献综述报告专业学位研究生入学后在导师的指导下即开始阅读本领域国内外有关文献资料，总数不少于20篇，其中外文文献不少于10篇，并于第3学期初完成不少于4000字的文献综述报告。

影响全日制专业学位研究生培养质量因素及对策研究——以哈尔滨工程大学水声工程学院电子通信工程学科为

李秀坤李琪高明生孙凤义宋瑞琳
黑龙江哈尔滨１００５０１
哈尔滨工程大学
摘要：针对全日制专业学位研究生的培养，提出了择优录取、宁缺勿滥，构建科学合理的具有针对性的培养目标和课程
体系，加强师资队伍建设，以及强化学位论文的过程管理等方法，为全日制专业学位培养探索出一条有效途径。关键词：专业学位；培养；质量
经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，调整优化研究生教育类型结构，进一步完善研究生教育培养体系，推动硕士研究生教育从以培养学术型人才为
从哈尔滨工程大学水声工程学院招收的３位首批全日７制专业学位研究生￣２０级学位研究生的对比中可以Ｊ１０９看出来（和表２表１）。
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表３全日制专业学位研究生与正常硕士、工程硕士学制和学分的比较
跟全日制专生芹额（年）
硕上研２５
“ 笔试加面试 ”的方式进行。笔试侧重对学科基础理论和专业知识的考核；面试采取答辩的方式进行，组
跟全日制专培养模式导师的不同三者对比牛差额ｆ学分）
９８５
免试
１影响全日制专业学位研究生培养质量的因素
１１生源质量较低．２０年招收的全日制专业学位研究生是在考生报０９考之后，国家决定招收全日制专业学位研究生，这些
２２
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外校高校
普通
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２
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学制业学位研究学分业学位研究的不同
织了５位具有深厚的电子类基础理论知识和丰富的工

哈工程研究生院

哈工程研究生院哈工程研究生院（以下简称“研究生院”）是哈尔滨工程大学的研究生教育部门，拥有悠久的历史和优质的教育资源。

研究生院致力于培养高素质的研究生和培养具有创新精神的优秀科研人才，为国家的科技进步和社会经济发展做出积极贡献。

研究生院的历史可以追溯到上世纪50年代，经过多年的发展，现已成为中国高水平研究生教育机构之一。

研究生院拥有完善的教学体系和科研平台，为研究生提供广阔的学术交流和科研合作机会。

研究生院设有多个研究生培养单位，涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学等多个学科领域。

各个培养单位均设有相关专业，形成了结构合理、学科互补的培养体系。

在研究生招生方面，研究生院坚持择优录取，注重选拔有潜力和创新能力的优秀毕业生，为他们提供良好的学习和发展平台。

研究生教育是高等教育的重要组成部分，研究生是推动科学技术进步和社会发展的中坚力量。

研究生院秉承“勤奋、求实、创新、卓越”的校训，倡导学术诚信和学术自由，培养研究生在学术研究、科技创新、社会服务等方面具备系统的知识储备和高水平的创新能力。

研究生院同时注重研究生的综合素质培养，通过组织开展各类学术、科技、文化活动，提供体育锻炼等多样化的培养内容，培养研究生具备较强的领导力、团队合作能力和创新精神，使其能够适应现代社会的发展需求。

研究生院高度重视国际交流与合作，积极推进国际化办学。

与世界上众多知名高校和研究机构建立了广泛的合作关系，开展学术交流、联合培养项目等。

同时，研究生院积极参与国际学术会议、学术论坛等，不断提升自身在国际学术界的影响力和竞争力。

在未来的发展中，研究生院将不断加强学科建设，深化教育教学改革，加强创新创业教育，推动研究生培养取得更大的成果。

研究生院将继续坚持以人为本的教育理念，努力培养更多具有国际视野和创新能力的高层次人才，以实际行动为我国科技事业和社会经济发展做出更大贡献。

哈工程培养方案

哈工程培养方案作为一所著名的工科大学，哈尔滨工程大学（以下简称哈工程）以其卓越的教学质量和科研能力而被广大学子所熟知。

哈工程在培养学生方面有着独特的方案和理念，旨在打造全面发展的优秀人才。

本文将详细介绍哈工程的培养方案，从学科设置、课程安排、实践教学以及学生发展等多个方面进行阐述。

一、学科设置哈工程以工学为主导学科，涵盖了船舶与海洋工程、能源与动力工程、电气工程、自动化工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、土木工程等多个学科领域。

这些学科的设置既满足了社会对于工科人才的需求，也为学生提供了广阔的学习和研究空间。

二、课程安排哈工程注重理论与实践相结合的教学模式。

学生在学习理论知识的同时，还要进行大量的实践操作和实验。

课程设置丰富多样，既有基础课程，如高等数学、大学物理等，也有专业课程，如船舶静力学、电力系统分析等。

此外，学生还可以根据自己的兴趣和发展方向，选择选修课程来拓宽知识面。

三、实践教学作为一所工科大学，实践教学在哈工程的培养方案中占据着重要地位。

学生在校期间将参与各种实践项目和实习活动，以提升自己的动手能力和解决问题的能力。

哈工程与众多企业和科研机构合作，为学生提供实践机会和实践基地，使他们能够将理论知识应用于实际工程项目中。

四、学生发展哈工程注重培养学生的综合素质和创新能力。

学校设有丰富多样的学生社团和组织，学生可以根据自己的兴趣和特长参与其中，锻炼自己的领导能力和团队合作能力。

此外，学校还鼓励学生积极参与科研项目和学术竞赛，并提供相应的支持和奖励。

在哈工程的培养方案中，学生的发展是一个持续的过程。

学校注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生在学习和科研中追求卓越。

学校还积极开展国际交流和合作，为学生提供广阔的国际视野和发展机会。

总结起来，哈尔滨工程大学的培养方案以工学为主导，注重理论与实践相结合的教学模式。

学校通过丰富多样的课程设置和实践教学活动，培养学生的综合素质和创新能力。

学校还注重学生的个性发展和国际视野的培养，为学生的未来发展奠定坚实的基础。

哈工大研究生招生简章

哈工大研究生招生简章一、招生计划学校2023年计划招收全日制研究生3655人，非全日制硕士研究生469名。

招生计划中含推荐免试生、单独考试考生和“退役大学生士兵”计划等，各专业招生人数见专业目录。

2023年国家招生计划尚未下达，专业目录中的拟招生人数为我校根据2022年硕士研究生的实际招生人数拟定的各学科招生计划，仅供参考。

实际招生人数将根据2023年国家招生计划及各学科报考情况进行动态调整。

招收硕士推免生人数以推免生系统确认的录取人数为准。

二、学习方式全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。

非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

三、录取类别硕士生录取类别分为非定向就业和定向就业两种。

考生报名时必须准确填写报考类别，一经确认，不得随意更改：1.非定向就业。

须调人事档案，毕业后“双向选择”就业。

2.定向就业。

人事关系和党组织关系不离开工作单位、毕业后仍回原定向单位或定向地区。

需在复试时提交定向就业单位同意其报考的证明，并与我校签订定向培养协议。

此类考生不参加奖助学金评定，其工资、医疗费由定向就业单位支付。

报考我校单独考试、非全日制硕士研究生及工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、工程管理硕士（MEM）专业学位的考生只能录取为“定向就业”。

四、考试科目各专业考试科目见学校2023年硕士生招生专业目录。

五、报考条件（一）中华人民共和国公民。

（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

（三）身体健康状况符合国家规定的体检要求。

（四）考生学业水平必须符合下列条件之一：1.国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。