打造特色铸品牌 提升品位求发

打造特色铸品牌提升品位求发展

户县东关小学

二○一○年六月

打造特色铸品牌提升品位求发展

户县东关小学是一所有着丰富文化底蕴的现代化花园式学校，学校占地面积10670㎡，总建筑面积8100㎡，校园满目青翠，四季花开，绿树成荫，窗明几净，宽敞整洁。现有31个教学班，2022名学生，80名在岗教师，其中本科学历51人，占总数的64%，大专以上77人，占总数的96%。学校一贯倡导“全面发展，突显特色”的办学思想和“让读书成为孩子的习惯，让学习成为孩子的兴趣，让学校成为孩子的乐园”的办学目标，坚持面向全体学生，认真实施素质教育，扎实推进教育教学改革，具有良好校风、教风和学风。近年来，教学质量不断提高，办学规模不断扩大，社会声誉影响深远。在户县起到了引领示范作用。多次承办国家、省、市大型研讨会议，受到各级领导及同仁的高度评价。学校先后获得“国家知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动先进集体、“国家课题研究工作先进集体”、“国家课题实验学校”、“陕西省科研兴校明星学校”、“陕西省课改先进学校”、“西安市文明校园”、“西安市艺术教育示范学校”、“西安市教育科研特色学校”、“西安市科技示范学校”、“西安市校本教研示范学校”等一百余项国家、省、市、县级荣誉称号。学生近两年来先后有200余人次获得“青少年爱国主义教育读书活动”、“书信大赛活动”、“文学创作大赛活动”、“诗词楹联大赛”、“乒乓球比赛”、“书画展”、“校园集体舞”、“人文校园、活力校园、和谐校园”合唱比赛等国家、省、市、县级奖励。

一、立足高远，理清思路，端正办学思想。

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其次对教师进行岗位培训，通过任职资格、课改通识培训、计算机技术培训、学科教材培训等形式，提高教师的业务素质。三是不断强化政治、业务学习，始终坚持每周三政治业务学习日，组织教师学习有关文件，学校还订了22种报刊杂志，以供教师学习；四是坚持开展向全国优秀教师学习活动，从而使教师乐教敬业，无私奉献，增强使命感、责任感；五是充分发挥党、团员的先锋模范作用，以形成学校开展基本功培训活动，开展拜师学艺的传帮带活动，尽可能创造条件让他们进修，重视学历再教育，教师继续教育制度完备。六是重视感情投资，关心教师，为他们排忧解难，充分调动他们的积极因素，化不利因素为有利因素。七是为了不断提高全体教师的整体素质和教学教研水平，学校实施了“一、五、五、百、万”工程即：一即每人每学年自定一个主攻科研课题，设计出课题方案，并有效地实施。五即每人每学年认真阅读五本经典名著，以提升自己的文化素质和品位。五即切实开展“五个好”活动，备好一节课，上好一节课，说好一节课，评好一节课，写好一篇质量较高的教学论文。百即每学年内阅读一百篇教育教学经验文章，以提升自己的教学理论和业务水平。万即每学年内每人写出一万字的学习进修笔记。八是实行全员聘任制，认真落实教师奖励性绩效工资实施办法，实现了量化考核的现代化管理，严格职务评聘，年度考核等工作。教师全部具有国家规定的教师资格。

三、健全制度，扎实措施，规范学校管理。

学校现有领导8名，老、中、青结合，结构合理，经验丰富、业务精良、责任心强。领导班子的口号是：质量是生命，敬业是天职，成绩

是价值。党支部能有效监督、支持学校的各项工作，并积极发挥先锋和堡垒作用，连年被局党委授予先进党支部。2009年9月16日中央学俭办、陕西省学俭办同时对我校学践工作进行了检查，并给予了高度评价。

在学校管理方面我们树立“人本”的管理思想。形成“人文管理、民主管理、制度管理、情感管理、科学管理”的管理机制。使管理尽量达到科学优化，制订完善和健全了各种规章制度并汇编成册。例：班主任量化考核细则、教学量化考核细则、学习制度、请假制度等，这些制度的实行，有效地保证了学校工作的正常开展。

在教育方面，我们狠抓德育工作，建立健全了小学德育工作网络。以《公民道德基本规范》和“五爱”为内容，爱国主义教育为主线，培育和弘扬民族精神为重点，重视五个结合，坚持开展全方位多角度、多层次的德育教育活动。立足课堂教学阵地主渠道渗透德育教育，丰富校园文化，创建育人环境，加强日常行为规范的养成教育，利用重大节日开展丰富多彩的艺术教育活动。在这些活动中既培养了学生的能力，学到知识，又对他们进行了教育。创办红领巾广播站，做好学校的宣传报道，建立正确的舆论导向。为了充分提高学生素质能力，开设了“多彩晨光十分钟”栏目，以各班为单位进行有特定的小主持人主持，周一至周五每班每天一个固定内容，如：讲故事、猜字谜、学习日常规范三字经、每周要闻、古诗背诵、自然的奥秘、英语沙龙等。通过每天不同的栏目，学生学习了知识，开阔了视野，激发对科学自然的新奇和向往。扎实开展了“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动扎实开展，倡导了“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动“四个一”，每位学生办一

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份手抄报、写一篇作文、编演一个小节目、帮助一名小同学。全校学生积极参与，努力践行，助人为乐，互帮互学的良好风尚在我校已屡见不鲜。一篇篇优秀作文、一个个文艺才子不断涌现。赵雨荷同学的作文获西安市一等奖，我校获“迎奥运，促和谐，树新风”征文比赛“西安市优秀组织奖”，全国第十六届青少年爱国教育主义读书活动优秀组织奖，张旭怡同学的征文《奶奶住院了》获得国家二等奖、省市一等奖，林心彤同学获得市级演讲比赛一等奖，辛欣同学获得市级演讲比赛二等奖。我校获得国家级“做一个有道德的人”活动示范点。开展一月一主题、一月一重点的德育主题月活动，逐步形成我校德育工作较为稳定和持久的载体和特色。确定每年3月为“文明礼仪教育月”，4月为“书信活动月”，7-8月为“暑期学生社会实践活动月”，9月为“弘扬和培育民族精神月”，10月为“读书活动月”，11月为“感恩教育月”。

在教学教改方面，我们重点抓了常规教学管理和新课程的教学改革，坚持开展省级“心理健康实验”、市级“艺术特色教育”、国家级“十五规划”等课题实验；我们还实施了长短课时改革、开发校本课程，一、二年级增设了英语口语训练课，3—6年级每周增添了2节英语课时，1—6年级每周增设了一节欣赏课，“启动式作文”试验初见成效。这些活动的开展，推动了学校的教改教研工作，促进了教学质量的提高，进而使学生的整体素质得到了提升。体卫工作，我们认真贯彻“两个条例”，坚持上好“两课”、“两操”、“三活动”，抓好达标锻炼，坚持常规性的一年一度的运动会、体操、跳蝇等比赛。开展健康教育，重视学生常见病的预防和近视的防治，坚持培养学生讲卫生的良好习惯，提高了学生的

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