思维导图课程课件(很全)

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沪科版八年级物理全一册 思维导图 课件(13张)

沪科版八年级物理全一册 思维导图 课件(13张)

1.物体在液体中所受浮力的大小不仅与 液体的密度有关,还与物体排开液体的 体积有关,而与浸没在液体中的深度无 关。
2.含义:浸入液体中的物体所受浮力的 大小等于物体排开的液体所受的重力的 大小。
3.公式:F浮=G排=p液gv排
1.浸没在液体中的物体,其沉浮主要取 决于它所受到的浮力和重力大小。
2.当浮力大于重力时,物体上浮
2.滑轮及其运用 1.使用滑轮时,其轴固定不动的滑轮叫定滑轮。
2.滑轮的轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮。
机械与人
3.做功了吗
1.含义:物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积 叫做机械功,简称功。
2.功=力*距离=W=Fs(W:功。F:力。s:距离。)
4.做功的快慢
1.含义:把一段时间内做的功与做功所用的这段时间的比叫做 功率。
3.动能和势能统称机械能。
小粒子与大宇宙
1.走进微观
1.分子间确实存在着空隙。
2.看不见的运动 2.气体和液体中的分子是在永不停息的运动。
3.物体很难拉开,说明分子间存在引力:物体很难被压 缩,说明分子间存在斥力。 4.扩散现象:不同的物质在相互接触的时候彼此进入对 方的现象。
3.探索宇宙
2.怎样描述力
的大小,方向和作用点。在物理学中,把它们叫做力的三要 素。
2.力的单位
3.力的示意图
3.弹力与弹簧测力计
1.弹力 2.弹簧测力计
4.来自地球的力
3.正确使用弹簧测力计
1.重力的大小:物体所受重力的大小跟它的质量成正比, 其比值是定值,约等于9.8N/kg.公式:G/m或G=mg。
2.重力的方向:重力的方向总是垂直向下的。
2.色光混合及物体颜色
5.科学探究:凸透镜成像

《中国特色社会主义》全册思维导图 课件 高一政治(统编版必修1)

《中国特色社会主义》全册思维导图 课件 高一政治(统编版必修1)

知识体系
第三框:新时代中国特色社会主义思想
知识体系
综合探究一:回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路
知识体系
综合探究二:方向决定道路 道路决定命运
第二框 社会主义制度在中国的确立
知识体系
第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国
知识体系
第一框:伟大的改革开放
知识体系
第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善
知识体系
第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
知识体系
第一复兴的中国梦
必修一中国特色社会主义 (全册) 思维导图
知识体系
全书知识体系
知识体系
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
知识体系
第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
知识体系
第二框 科学社会主义的理论与实践
知识体系
第二课 只有社会主义才能救中国
知识体系
第一框 新民主主义革命的胜利
知识体系

运用思维导图发散性观察风景并画出思维导图ppt课件

运用思维导图发散性观察风景并画出思维导图ppt课件

例文六,雨的色彩
世界也是如此美丽,但是我还是留恋那沉
我最喜欢下雨了,那毛毛细雨让我陶醉, 浸在雨中的世界······
让我喜欢上了这个沉浸在雨中的世界。
例文七,霏霏春雨,像落叶一样轻,
毛毛细雨悄悄的飘落着,像是无数的蚕吐 像针尖一样细,像线一样长。雨丝来
出银丝。千万条细丝荡漾在半空中。迷迷漫 自天际,在那广阔无垠的天宇中好像
探出水面,站在水中,像个上岗的哨
兵,守候在荷花的身旁;有的漂在水
面上,像一个个碧绿的瓷盘,为荷花
收集着雨露。高高矮矮、大大小小的
荷花,点缀在荷叶中间,随着清风飘
【点评】小作者认真观察了春雨的声音, 荡,真好像一幅无与伦比的风景画。
采用了人格化的手法,细腻地描摹了春雨 碧绿的荷叶挨挨挤挤,大小不一,大
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
例文四、春雨绵绵地下个不停,像位开心
(3)观察景物的形状,是观察的最 (6)
的少女在低吟小曲。那景色真叫美呢! 基本的内容。观察景物,是从观察景
“沙、沙、沙……”春雨向花奔去,这一 物的形状开始的。景物的形状包括大
清香阵阵,沁人心脾。摘下那碧绿的荷叶,
不仅可以挡风雨,还可以遮阳。
我爱清香四溢的荷花湖,更爱那出污泥
而不染的荷花。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
小作者运用生动有趣的笔法,细腻地描绘
平静,它掀起了三米多高的巨浪;飞溅起无数朵浪花,发出震耳欲聋的响声,犹如万

人教版地理七年级上册思维导图快速记忆PPT课件第1章 地球和地图

人教版地理七年级上册思维导图快速记忆PPT课件第1章 地球和地图

01
考点记忆
考点1.地球的自转 (1)含义:地球绕着地轴不停地旋转。 自转方向为自西向东,地球自转一周为24小 时( 1天)。
答案:C
01
考点记忆
考点3.纬线和纬度 (1)、纬线:地球仪上与南、北极距离相 等的大圆圈叫赤道,所有与赤道平行的圆圈 叫纬线。
(2)、特点:纬线指示东西方向,所有的 纬线不相等,最长的纬线是赤道,并从赤道 向南北两极逐渐变短,到两极缩为点 。
01
考点记忆
考点3、纬线和纬度 (1)、纬度:赤道的纬度是0°,是纬度起始线。 从赤道向南北各分90°,称南纬(S)和北纬(N) (2)、低中高纬度地区的划分:低纬0°——30°, 中纬30°—60°,高纬60°—90°
01
考点记忆
考点2、地球仪:
(3)地轴:是地球的自转轴,是人们假 想的轴,并不真实存在。
(4)两极:地轴与地球表面相交的两点 ➢北极:对着北极星,是地球的最北点。 ➢ 南极:是地球的最南点。
01
考点练习
例:有关地球仪上本初子午线和赤道的叙述, 正确的是( ) A.本初子午线长度大约等于经线圈长度 B.赤道的长度大约等于任何纬线圈长度 C.赤道的长度大约等于任何经线圈长度 D.赤道的长度大约等于本初子午线长度的一半
01
考点记忆
考点1、地球
(3)、大小:
地球的平均半径:6371千米
地球的最大周长:约4万千米
地球的表面积:5.1亿平方千米
4万
千米
记忆:地球上有人用半斤流沙换鸡翼
(被)追打走了4万千米
工人一出面就摆平
01
考点练习
例:科学家经过长时间的精密测量,发现地球的 真实形状是一个( ) A.正球体 B.两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 C.平面 D.透明的不规则球体

人教版九年级化学上册 《金刚石、石墨和C60》思维导图课件

人教版九年级化学上册 《金刚石、石墨和C60》思维导图课件

实验现象:黑色粉末逐渐变成红色,生成的气体 使澄清石灰水变浑浊。
化学方程式:2CuO+C
2Cu+CO2↑
碳能从氧化铜中将氧夺过来,使氧化铜还原为铜
的单质,说明碳具有还原性。
b.工业上,可用焦炭和铁的氧化物反应来冶炼金 属铁。化学方程式:
2C+Fe3O4
3Fe+2CO2↑
思维导图解读——单质碳的化学性质
金刚石、石墨和C60
思维导图课件
思维导图
思维导图解读——由碳元素组成的几种单质
由同一种元素碳组成的几种不同单质:金刚石、石墨、C60、无 定形碳等,这些单质的物理性质有较大的差异,其原因是碳原子的排 列方式不同;但它们的化学性质相同,其原因是它们都由碳原子构成。
思维导图解读——碳单质的物理性质和用途
木炭 活性炭
炭黑 焦炭
物理性质
主要用途
灰黑色、具有疏松多孔结构的固体 制黑火药,制活性炭,制炭笔,吸附色素等
黑色粉末或颗粒状
净化多种气体和液体,做防毒面具,使溶液 脱色等
黑色粉末
制造油墨、油漆、鞋油、颜料、墨汁及橡胶 制品的填料等
浅灰色多孔固体,质地坚硬
燃料,冶金工业还原剂等
思维导图解读——碳单质的物理性质和用途
【解析】以上四种物质都是碳的单质,由于碳原子的排列方式不同, 其物理性质差别很大,但由于都是由碳元素组成的,碳原子的结构一样, 故化学性质相似,常温下化学性质都很稳定。从图中看出,碳纳米管表面 积很大,具有较强的吸附性,能储存和凝聚大量的H2。
典例精析
【例2】下列对一些事实的解释错误的是 ( C )
写的档案资料均要求用碳素墨水书写。
思维导图解读——单质碳的化学性质

五年级(上)单元思维导图参考PPT教学课件

五年级(上)单元思维导图参考PPT教学课件

等式
a x =b, x ÷ a =b, a ÷ x =b
写 倍数问题(“1”倍量)
同乘、同除
已知:用算术
未知:用方程
2020/12/09
5
PPT精品课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12写法
.. . . 纯循环小数:3.25、0.605
.
.
混循环小数:3.25、0.605
不循环小数
2
位置
位置
数对: (列数,行数)
(2,3)与(3,2)
方格图中的数对
图形的面积计算
2020/12/09
3
植树问题
间隔数=总长÷株距
一条线段两端栽
棵数=间隔数+!
植树问题
一条线段只有一端栽或封闭图形
棵数=间隔数
一条线段两端不栽
棵数=间隔数-1
2020/12/09
4
简易方程
(a+b)c=ac+bc 7x-6x=(7-6)x=x
C正=a×4=4a
S正=a×a=a²
a²与 2a
用字母表示数
x + a =b,
x - a =b, a - x =b

简易方程
解方程
解决问题

同加同减
2020/12/09
思维导图
五年级(上) 朱天海 2016.12.26
1
小数乘除法
整数乘除法
0.5×0.6, 0.6÷0.03
转化 小数乘除法
口算
一看二算三数四点
笔算
一看二移三算四验
递等式计算
运算顺序
小数
有限 无限 小数 小数
2020/12/09

用思维导图读绘本课件第五、六课-生气汤

用思维导图读绘本课件第五、六课-生气汤

跟着小杨老师用思维导图读绘本主讲人:小杨老师第五课、第六课:石头汤(Stone Soup )生气汤(Mean Soup )目录CONTENTS 双重气泡图01石头汤(Stone Soup )02生气汤(Mean Soup )03一起来画图04•双重气泡用来做比较最合适不过。

两个泡泡图放在一起,可是中间却有重叠的气泡,那就是他们的共同点。

气泡中不一定是形容词。

关键词(Key words):比较Compare对照Contrast相似Similarities不同Differences区分Distinguish betweendifferentiate沙漠和水:左边是沙漠生态圈系,右边是水生态圈系。

相同点:都有沙子和泥土(have sand&dirt),有一些植物(have a couple plants)不同点:沙漠生态圈系:干(dry),热(hot),少有植物和生物(little plant&life)水生态圈系:潮湿(humid),很多植物(lots of plants),很多动物(lots of animals)如何用双重气泡图读绘本?有两种方法。

方法一第一步:复习双重气泡图的用法第二步:通读绘本A和绘本B,并且在主题气泡中写下各自的主题。

第三步:精读,中间气泡中画出相同的属性,在不共用的气泡中画出不同的属性。

方法二第一步:复习双重气泡图的用法第二步:通读绘本A和绘本B,并且在主题气泡中写下各自的主题。

画下两个泡泡图、两个圆圈图、两个流程图。

第三步:比较以后,拼起来——中间气泡中画出相同的属性,在不共用的气泡中画出不同的属性。

《石头汤》朗读:小杨老师《Stone Soup》朗读:Children’s book《生气汤》朗读:小杨老师《Mean Soup》朗读:Pecsea生气汤Mean Soup石头汤Stone Soup 都是汤soup热hot可以喝people candrink名字:生气汤Mean soup帮助小朋友释放情绪Help kids express themselves 妈妈和儿子煮的Mom and sonmade it名字:石头汤Stone soup有胡萝卜、蘑菇、豆腐carrots,mushroom, tofu教会人们如何分享Teach peoplehow to share有盐have salt绘本:《生气汤》《Mean Soup》《石头汤》《Stone Soup》。

初中数学分章节知识图解思维导图省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件

初中数学分章节知识图解思维导图省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
二元一次方程组
一元二次方程
分式方程
一次函数 反百分比函数
二次函数
一元一次方 程
方程、不等式
不等式
函数
数与代数


平面直角坐标系
线
三角形
图形与坐标
图形旳认识(证明)
空间与图形
图形与变换
四边形

平移 轴对称
初中数学
统计
统计与概率 概率
课题学习
相同
旋转
实践活动
综合应用
逆用公式
平方 差、 完全 平方
多项式除以单项式
相应点与旋转中心所连线段旳夹角=

旋转角
旋转角=1800
中心对称图形
旋转
中心对称
旋转1800后与 其本身 重叠
对称中心是对称点连线旳中 点
相应线段 平行且相等

应用
利用平移制作图 案
平移过程 相应点坐标 旳变化规律
( x,y ) 平 移 后 (x±a,y±b)
右加左减
上加下减
图案设计
用平移.轴对称和旋转旳组合设计图 案
(3) a 2 a
Y随 x旳 增 大 而 增 大
b>0,图象在 一二三象限
y ox
y
b>0,图象在
o
x 一二四象限
b=0,图象在 一三象限
b<0,图象在 一三四象限
y
y
注意:过原点
o
x
o
b=0,图象在 二四象限
x
y
y
b<0,图象在
二三四象限
o
x 一条直线 o
x
Y随 x旳 增 大 而 减 小
Y随
x旳
②④

思维导图(脑图常见问题指导)精品PPT课件

思维导图(脑图常见问题指导)精品PPT课件

线条:凌乱,思路不清晰
线条:凌乱,思路不清晰
整体: 1)弄出一些实际上不是脑图的脑图
没有层次 没有重点 没关键词
整体: 结构不清,顺序混乱,布局不匀
图画: 画与主题无关的画或害怕画画
1、例: 有足够的证据表明达.芬奇在绘画、雕刻 、生理学 、普通科学 、建筑、 机械学、 解剖学、 物理学、发明、天文学 、地质学 、工程学及航空学等方面 都取得了非凡的成就。他证明了左右脑协同工作会做出更惊人的事情,取得更大 的成就。
5、竞争使许多中小资本家、小商品生产者和个体劳动者破产, 使他们中许多人加入雇佣劳动者行列。(关键字:中小资本家、 小商品生产者、个体劳动者、破产)。
“香港”真的香吗?
香港原属广东省东莞县管辖,据明朝末年屈大均的《广 东新语》记载:东莞县是产香最盛的地方,1亩地可种香 300多株.东莞县及其附近地的香农们,是先把香料集中 到现在香港的石牌湾,然后再从这里换装大船,或沿江 北上运销内地各省,或通过海路销往日本,由于香料都 集中在这个港口起运,久而久之,人们便把这里称为香 港,此外,也有人有时称它为“香岛” 、“香海” 、 “香江”。
开启大脑智慧的金钥匙 所向披靡的大脑瑞士军刀
使用中常见问题的指导
关键词: 1)认为词组比单个词更有意义 2)关键词不懂找,找不准. 线条:线条凌乱,思路不清晰 整体: 1)弄出一些实际上不是脑图的脑图 2)结构不清,顺序混乱,布局不匀 图画: 画与主题无关的画或害怕画画
关键词:
1)认为词组比单个词更有意义 2)关键词不懂找,找不准.
---- 爱因斯坦
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits

(完整版)思维导图课件

(完整版)思维导图课件
(完整版)思维导图课 件
• 思维导图概述 • 绘制方法与技巧 • 思维导图在教育教学中的应用 • 思维导图在企业管理中的应用 • 思维导图在个人成长中的应用 • 总结与展望
目录
Part
01
思维导图概述
定义与发展历程
定义
思维导图是一种图形化思维工具,通过图形、线条、色彩等元素表达复杂的概念、想法 和关系,帮助人们更好地理解和记忆信息。
解历史知识。
案例分析:优秀思维导图作品展示
01
02
03
作品三
《市场营销策略思维导图 》
特点
创意独特,视觉冲击力强 ,运用图表和数据来展示 市场分析和营销策略。
应用场景
适用于市场营销领域,帮 助企业制定和执行有效的 营销策略。
Part
03
思维导图在教育教学ห้องสมุดไป่ตู้的应用
辅助教师备课,提高课堂效率
梳理教学内容
创新教学方式,培养自主学习能力
01
激发学生兴趣
通过思维导图的多样化呈现方式,教师可以激发学生的学习兴趣和积极
性,提高教学效果。
02
引导学生思考
教师可以利用思维导图引导学生进行深入思考和分析,培养学生的逻辑
思维能力和创新思维能力。
03
促进学生自主学习
学生可以利用思维导图进行自主学习和探究,提高学习效率和自主学习
特点
逻辑清晰,层次分明,运 用不同颜色和符号区分不 同任务类型和优先级。
作品一
《项目管理流程思维导图 》
案例分析:优秀思维导图作品展示
作品二
01
《世界历史思维导图》
特点
02
内容丰富,涵盖面广,运用时间线和地域分布来展示历史事件

思维导图Unit--完整版课件

思维导图Unit--完整版课件

…dance and piano lessons.
What kind of dance…? Swing dance once a week
every Monday
How often…?
Twice a week Wednesday, Friday
… Tuesday?
…play tennis with friends…
Free time activities 课余活动
Jack:
Clair Jaec:k:
Clair Jaec:k:
Clair Jaec:k:
Clair Jaec:k:
Clair
…free next week?
对话篇 SectionA-2d
…is quite full for me…
…How come?
阅读篇-SectionB-2b
What Do No.5 High School Students Do in Their Free Time?
exercise
Use the Internet
watch TV
We found that only… exercise every day…
We all know that…but we were surprised that…
always, usually, often, sometimes, hardly ever, never, once, twice, one or two times a week, every day
Activities 活动
Daily habits 日常习惯
Free time activities
The answer to…Only… watch TV… Although many students like…

人教版《道德与法治》七年级下册期末总复习思维导图课件(共12张PPT)全文

人教版《道德与法治》七年级下册期末总复习思维导图课件(共12张PPT)全文
个人利益与集体利益
个人意愿与集体规则
小团体主义
小群体
共建
理想状态
良好氛围
共同愿景
氛围规则与制度源自愿景担当承担责任主人翁意识
主题五:法治
法治
感受
护航
法律
认识
同行
参与
思维导图
产生与发展
特征
未成年人
特殊保护
相关法律
学会依法办事
树立法律意识
无处不在,相伴一生
作用
情绪
基础认知
分类
影响因素
作用
管理
青春期
向内调整
向外表达
特点
正确对待
思维导图
主题三:情感
情感
基础认知
丰富体验
与情绪的关系
分类
体味中成长
传递正能量
美好的情感
思维导图
作用
主题四:集体
集体
觉察、认识
意义
和谐
处理矛盾
美好集体
建设
思维导图
个人与集体
集体与小群体
情感需要
强大力量
涵养品格
发展个性
多个集体多个角色
七年级下册道德与法治期末复习
本学期主题:
一、青春二、情绪三、情感四、集体五、法治
主题一:青春
青 春
悄然而至
变化
生 理
心 理
思 维
证明
能量释放
无限可能
心弦
自 信
自 强
有所为,有所不为
止于至善
行己有耻
两性认识
男生女生
两性区别
性别差异
优势互补
相互吸引
萌 动
异性朋友
朦胧情感
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1、思维导图介绍
1.1 大脑如何思考问题 (思维模式)
脑细胞结构图
思维导图
从上面两张图中你发现了什么?
高效的思维模式
思路清楚、有序
低效的思维模式
思路模糊、无序
你会看到一种新的、以大脑为基础的高级思 维方式:放射性思维,以及放射性思维的自然表 达:思维导图。
---- 托尼巴赞
小贴士:
❖ 并于1971年出版了人类历史上第一本人类大脑的使用说明书《心智图》 ,引发了一场人类脑力开发的革命……
❖ 这个年轻人就是现在被誉为“世界大脑先生”、“大脑魔术师”的东尼· 博赞先生,也许你是第一次听说这个人,现在让我给你介绍一下……
❖ 东尼·博赞(Tony Buzan),1942年生于英国伦敦。英国大脑基金会 的总裁,世界著名心理学、教育学家。他因发明“心智图( MindMap)”
❖ 5、他经常出现在英国和国际电视台的节目中,拥有超过 三 亿的观众和听众。
❖ 6、他出版的 80 余部专著,在五大洲 100 多个国家的总发 行量突破 1000 万册。
❖ 7、他发明的思维导图( Mind Map ),目前被全球超过 2.5 亿人应用,他所引领的“头脑风暴”正在席卷全球。
❖ 上个世纪的60年代,在英国南部的一个小城镇里,有一个年轻人天天都 泡在图书馆里看书,有一天他突发奇想:“为什么人类文明的进程中产 生的那么多书中,有各种各样的使用说明书,唯独没有一本关于人类大 脑的使用说明书?”如果我能研究这方面的秘密,那将是一件非常有意 义的事情!
思维导图--大脑思维地图
俄罗斯方块
如何才能获得高分?
❖正确推理 ❖有效梳理 ❖有序放置 ❖获得高分
怎样才能拥有清晰的思路?
小贴士:
思维导图-- 把思维具像化的一件利器
1.2 思维导图的历史
思维导图创始人 — 托尼.博赞
1、他既是著名的学者、作家、演讲 家,又是很多知名跨国企业的商务 顾问,还是诗人、运动员和奥林匹 克教练;
ห้องสมุดไป่ตู้
智力相同情况下, 学习方法、用脑方式、学习习惯的不同,
会导致不同结果
所以,智力不是决定成功的因素,关键在于:
学习方法
方法对了,学习质量提高了,知识范围明确 了,学习效率自然会数倍提高
学习一定有方法,高分一定有诀窍
注意力 记忆力 阅读能力 归纳能力
思维导图来帮你!
我们个个都是天才
❖ 清晰的思路 ❖ 超强的记忆 ❖ 高效的学习 ❖ 有序的人生
2、他既是一位国际心理学专家,也 是世界记忆锦标赛和世界快速阅读 锦标赛创始人;
3、他曾以帮助英国查尔斯王子提高 记忆力而闻名遐迩,被誉为英国的 “ 记忆之父 ” ;
❖ 4、他的畅销丛书《 Use Your Head 》在全球销售已超过一 千万册,被英国皇家空军指定为专用教材,被英国电视大学 选作学生用书,还被美国《财富》杂志评出的世界 500 强企 业的很多企业采用,作为员工培训标准的入门教材。
当时雅虎还亏损的情况下大胆入股,而成了亚洲首富;
❖ 使用思维导图,被波音公司列为产品质量管 理手段之一,这帮助我们公司一年就节省了 1000万美元。
--Mike Stanley, 波音公司
波音公司的案例
❖ 波音公司在设计波音747时广泛采用了这种高效的思维工 具--思维导图;
❖ 据波音公司参与设计的工程人员讲,如果使用传统的方法, 设计波音747这样大型的项目要花费6年时间,但是,通过 使用思维导图,他们只用了6个月的时间就完成了波音747 的设计!!!
1.3 思维导图的用途
❖ 比尔·盖茨(Bill Gates) 以思维导图的思想开发出了WINDOMS操作系统,
而创造了微软帝国,成为了世界首富;
❖ 拉里·佩吉(Larry Page)和塞尔吉·布林(Sergey Brin) 在学过思维导图后,基于思维导图的放射性原理
和关键词原理,创造出了GOOGLE帝国;
❖ 目前全球有约2.5亿的人在使用心智图进行学习、工作,毫不谦虚 地说,我可以继续不假思索地罗列出更多、更诱人的秘诀和绝招 ……但是……我认为你更应该听听其他心智图学习者的看法。下 面是我从数以万计的心智图学员中随意挑选的几个,他们有学校 校长、在校学生、有来自台湾的、也有来自大陆的,希望透过他 们的经验,你对心智图认识更加立体、更加鲜活……
❖ 于是在接下来的时间里,他潜心研究人类大脑潜能的一切秘密,1964年 毕业于英国哥伦比亚大学,获得心理学、英语语言、数学、一般科学等 数个学位。毕业后在大学中开设“创新思维”和心理学课程,后来在伦 敦教育局取得一个特别教师的职位,专门从事像“学习障碍症”、“问 题少年”和“天才少年”等这些特殊学生的教育工作。
思维导图课程
请先回答下面2个问题
1、您为什么要学习思维导图? 请把这些原因记下来。
2、什么是思维导图?
请在本次课程结束后,用你 们的画笔把答案告诉我
先来认识下思维导图
第一讲
1、思维导图介绍 2、导图软件使用
一组关于中小学生学习方法调查的数据
中科院心理研究所研究发现: ❖ 91%学生不快乐:不快、不乐 ❖ 83.3中小学生没有学习方法 ❖ 97.5%的人的智商都在标准范围或之上
❖ 这一简单便捷的思维工具,以大脑先生(Mr. Brain)闻名世界。 曾因帮助英国查尔斯王子提高记忆力被誉为英国的“记忆力之父 ”。是著名大脑潜能和学习方法研究专家,世界记忆锦标赛和世 界快速阅读锦标
❖ 赛创始人。他是全球的公众媒体人物,在英国和国际电视台出现 的累计时间超过1000小时。拥有超过3亿的观众和听众。
1.4 思维导图的基本特点 (四大思维能力)
❖ 1、发散性--放射思维能力 ❖ 2、联想性--创造思维能力 ❖ 3、条理性--归纳思维能力 ❖ 4、整体性--分析思维能力
❖ 沃伦·巴菲特(Warren Buffett) 运用了思维导图分析全球股市的动态和上市公司的
股权结构,所以成为了世界股神;
❖ 迈克尔·戴尔(Michael Dell) 运用思维导图的无限延伸性思维,让他的直销业务成
爆炸性的增长而成为了直销巨头——戴尔电脑,自己也成 为了亿万富翁;
❖ 孙正义 学会了思维导图,因而看到了互联网的价值,所以在
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