生物七下知识点总结

【七年级下册知识点】1、食物中六类营养成分：①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素2、六类营养成分中，糖类、蛋白质、脂肪和维生素属于有机物3、六类营养成分中，糖类、蛋白质、脂肪、水和无机盐参与构成组织细胞4、糖类、蛋白质和脂肪即是组织细胞的构成物质，又能为生命活动提供能量5、维生素既不构成组织细胞，又不能为生命活动提供能量6、主要的供能物质——糖类备用能源物质——脂肪构成细胞的基本物质——蛋白质构成细胞的主要成分——水8、缺钙——儿童的佝偻病，成人的骨质疏松症缺铁——贫血病，铁是血红蛋白的组成成分缺碘——地方性甲状腺肿9、“水、无机盐、维生素”不需消化被直接吸收，“淀粉、脂肪、蛋白质”要消化后才能被吸收10、①消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；其中口腔、胃、小肠具有消化功能，胃、小肠和大肠具有吸收功能②消化腺及对应的消化液：唾液腺（唾液）、胃腺（胃液）、肠腺（肠液）、肝脏（胆汁）、胰腺（胰液）注：直接开口于消化道内的小腺体：胃腺和肠腺位于消化道外的大消化腺：唾液腺、胰腺和肝脏11、胆汁中不含消化酶，可以将脂肪乳化为脂肪微粒，属于物理消化12、口腔内的消化液有唾液，参与消化淀粉；胃内的消化液有胃液，参与消化蛋白质；小肠内的消化液有肠液、胰液和胆汁，参与消化淀粉（以及它的初步消化产物）、蛋白质（以及它的初步消化产物）和脂肪13、淀粉的化学消化的部位是口腔、小肠蛋白质的化学消化的部位是胃、小肠脂肪的化学消化的部位是小肠14、参与消化的消化液淀粉（唾液、肠液、胰液）蛋白质（胃液、肠液、胰液）脂肪（胆汁、肠液、胰液）15、消化最终产物：淀粉→葡萄糖蛋白质→氨基酸脂肪→甘油和脂肪酸16、早、中、晚餐的能量摄入应分别占30%、40%、30%17、A级标志 AA级标志18、呼吸道：鼻腔、咽、喉、气管和支气管呼吸系统肺19、肺——最主要的呼吸器官，是气体交换的场所20、肺泡利于气体交换的结构特点有①肺泡数目多；②肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；③肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞组成。

21、人体的呼吸过程包括四个环节，分别是：①肺泡与外界的气体交换（又叫肺通气），通过呼吸运动实现；②肺泡内的气体交换（发生在肺泡与血液之间），通过气体的扩散作用实现；③气体在血液内的运输，氧气由红细胞运输、二氧化碳由血浆运输；④组织里的气体交换（发生在组织细胞与血液之间），通过气体的扩散作用实现；22、人体内的气体交换包括两处：①肺泡内的气体交换，由静脉血变为动脉血②组织里的气体交换，由动脉血变为静脉血23、呼出的气体与吸入的气体相比含有较多的二氧化碳，呼出的气体中二氧化碳的含量少于氧气的含量24、糖类的热价为17.15千焦/克，蛋白质的热价为17.15千焦/克，脂肪的热价为38.91千焦/克25、呼吸作用释放的能量用于进行各项生理活动和维持体温26、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放，大面积植树造林是防治空气污染的有效措施27、血液分层后，血液分为血浆和血细胞两部分（如下图B所示）；血液凝固后，血液分为血清和血块（如下图C所示）血浆28、29、红细胞中有一种红色含铁的蛋白质——血红蛋白；红细胞数量过少或血红蛋白含量少是贫血，多吃含铁和蛋白质的食物30、身体出现炎症时，血液中白细胞数量明显增多31、RBC——红细胞，WBC——白细胞，HGB——血红蛋白，PLT——血小板32、血红蛋白在氧含量高（肺泡处毛细血管）的地方与氧结合，形成氧合血红蛋白，血液变为动脉血，呈鲜红色；血红蛋白在氧含量低（组织处毛细血管）的地方与氧分离，血液变为静脉血，呈暗红色33、输血原则：以输同型血为原则，一个成年人一次献血200-300毫升不会影响健康34、动脉——由主干到分支；静脉——由分支到主干；毛细血管——红细胞单行通过36、心脏的四个腔及相通血管的名称：右心房——上下腔静脉（静脉血）左心房——肺静脉（动脉血）右心室——肺动脉（静脉血）左心室——主动脉（动脉血）37、防止血液倒流的瓣膜：房室瓣：心房与心室间；动脉瓣：心室与动脉间；静脉瓣：四肢静脉中38、体循环：动脉血变为静脉血左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房39、肺循环：静脉血变为动脉血右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房40、体循环和肺循环的共同规律：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房41、测血压——上肢肱动脉处；测脉搏——腕部外侧桡动脉处42、排泄的三条途径①以汗液的形式由皮肤排出 少量的水、无机盐和尿素②以气体的形式通过呼吸系统排出 二氧化碳和少量的水③以尿液的形式通过泌尿系统排出 大部分的水、无机盐和尿素43、尿素在肝脏内产生，是蛋白质的分解产物44、泌尿系统的组成：肾脏——形成尿液；输尿管——输送尿液；膀胱——暂时贮存尿液；尿道——排出尿液45、肾的组成：皮质、髓质和肾盂（收集尿液）46、肾脏结构和功能的基本单位——肾单位，每个肾有100多万个肾单位组成47、（肾小球、肾小囊） 48、两端都连毛细血管的是出球小动脉，一端连肾小球，另一端连肾小管周围毛细血管49、一滴血从肾动脉流入、肾静脉流出，所经过的途径：肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围毛细血管→肾静脉50、尿的形成主要包括 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用 51、肾单位结构中的液体名称：肾小球（血液）肾小囊（原尿）肾小管（尿液）52、血细胞和大分子蛋白质不能被肾小球滤过53、肾小管的重吸收作用：肾小管重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐54、原尿比血液少了大分子蛋白质和血细胞；原尿比血浆少了大分子蛋白质 尿液比原尿少了葡萄糖55、尿液、原尿和血浆中共同含有：水、无机盐和尿素56、57、汗腺包括分泌部和导管58、汗液形成过程中，类似于肾单位中滤过作用的结构是：汗腺分泌部盘曲的细管和毛细血管59、皮肤的功能：保护、感受外界刺激、分泌（皮脂腺）和排泄（汗腺）、调节体温肾单位皮肤角质层： 生发层：（上皮组织） 皮屑是脱落的角质层细胞 含大量弹性纤维和胶原纤维，内有丰富的血管和感觉神经末梢 内有黑色素细胞，能产生黑色素60、外分泌腺（如：汗腺、唾液腺、肝脏等）的分泌物通过导管排出去，内分泌腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环输送到全身各处61、幼年分泌不足——侏儒症生长激素幼年分泌过多——巨人症成年分泌过多——肢端肥大症幼年分泌过少——呆小症甲状腺激素成年分泌过多——甲亢（甲状腺功能亢进）饮食中缺碘——地方性甲状腺肿（又叫大脖子病）62、胰腺分为外分泌部（分泌胰液）和内分泌部（指的是胰岛，分泌胰岛素）63、胰岛素——调节糖在体内的吸收、利用（加速血糖的分解）和转化（促进血糖合成糖元）等64、糖尿病：注射胰岛素，不能口服，原因：胰岛素是蛋白质，口服会被消化失去作用65、神经调节的结构基础——神经系统66、脊神经67、神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位68、神经元包括胞体和突起两部分，突起分为树突和轴突两种69、轴突或长的树突及套在外面的髓鞘构成神经纤维神经纤维末端细小的分支叫做神经末梢许多神经纤维集结成束，外面包着结缔组织膜，就成为一条神经70、脑和脊髓的灰质是神经元的胞体集中的地方，白质由神经纤维组成71、脊髓灰质的功能是反射，白质的功能是传导72、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的随意运动）躯体感觉中枢（管理身体对侧皮肤、肌肉等处的感觉）视觉中枢、听觉中枢、人类特有的语言中枢、味觉中枢、嗅觉中枢73、小脑的功能是协调运动，维持身体的平衡脑干能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢74、人体通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应，叫做反射反射是神经调节的基本方式75、反射活动的结构基础——反射弧反射弧的组成：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器76、 神经中枢 刺激与反应之间的联系 举例 意义 非条件反射 大脑皮层以下（小脑、脑干、脊髓）固定，不会消退 膝跳、缩手、排尿、排便、眨眼（脊髓） 吸吮（脑干） 适应范围小，只适应不变的环境 条件反射 大脑皮层 暂时，可以消退 “铃声—唾液分泌反射” 使机体更好地适应变化的环境77、条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。

78、吃梅分泌唾液 看梅分泌唾液 谈梅分泌唾液↓ ↓ ↓非条件反射 条件反射 人类特有的条件反射（对语言文字建立的条件反射）79、80、虹膜——黑眼球 巩膜——白眼球81、眼球重要结构：晶状体——曲度大小可调节（通过睫状体来调节），从而看清远近不同的物体视网膜——视觉感受器82、物像形成在视网膜，视觉形成在大脑皮层的视觉中枢83、近视眼：晶状体的曲度过大或眼球的前后径过长。

物像落在视网膜的前方，佩戴凹透镜84、照相机的原理：瞳孔——光圈 视网膜——胶卷 晶状体——镜头 85、 写出有图各部分的名称眼眼球 眼球壁 外膜： 内容物： 中膜： 内膜： 角膜、 巩膜 虹膜、 睫状体、 脉络膜视网膜 房水 晶状体 玻璃体 眼睑、睫毛、结膜、泪器等附属结构： 耳 外耳： 中耳： 内耳： 耳廓、外耳道 半规管、前庭、耳蜗 鼓膜、听小骨、鼓室耳廓 鼓膜 外耳道 耳蜗位听神经 半规管 听小骨86、耳蜗内有听觉感受器，听觉在大脑皮层的听觉中枢形成87、88、抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

抗原：引起人体产生抗体的物质叫做抗原。

抗原包括：病原体（微生物和寄生虫）、化学物质（如：花粉、药物等）、输入的别人的血、移植的别人的器官、疫苗89、免疫的功能：防御、自我稳定、免疫监视过敏属于防御功能过强、类风湿性心脏病属于自我稳定功能异常、免疫监视功能过低，容易导致肿瘤的形成90、传染病是指由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。

91、传染病的特点：传染性、流行性92、按照传播途径的不同，传染病可分为四大类、传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群95、预防传染病的三项措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群96、对患病的人或动物采取的措施属于控制传染源，比如：隔离，焚烧、掩埋动物尸体切断传播途径的措施主要有：消灭蚊蝇、打扫卫生、消毒、洗手、清洗果蔬 保护易感人群的主要措施是打疫苗、加强体育锻炼等增强体质的措施97、艾滋病全称：获得性免疫缺陷综合征（AIDS ）艾滋病的病原体是艾滋病病毒，中文全称：人类免疫缺陷病毒（HIV ）98、艾滋病的传播途径：性传播、血液传播、母婴传播99、药物分为处方药和非处方药（OTC ）100、资源分为可再生资源（如：风和树木）和不可再生资源特异性免疫： 免疫器官和免疫细胞体液中的杀菌物质和吞噬细胞 皮肤和粘膜。