计算机技能测试题模拟1

计算机一级技能测试题
测试时间：80分钟
一、Windows操作题（共10分）
（1）在D盘上以学号考生真实姓名为名建立考生文件夹（如020211张三），在该文件夹中再建立三个子文件夹，依次命名为 “文档”、“表格”、“演示文稿”。（4分）
（2）在“文档”、“表格”、“演示文稿”三个文件夹中分别建立word、excel、powerpoint文档，分别以考生姓名为文档名。（3分）
（3）分别建立（2）中所建三个文件的快捷方式，并将其剪切至（1）中所建文件夹中。（3分）
二、Word操作题（30分）
本科教学工作水平评估简介
教育部组织的评估是对学校的外部评估，是为了促进学校内部建立起教学质量保障体系，建立起一套保证和提高教学质量的体制。通过外部评估要逐步建立起定期向社会提供高校有关信息的机制，来满足学生或家长选择学校的需要。面对国外激烈的人才市场竞争和教育市场竞争，学校要不断地增强适应环境变化的能力，提高生存发展的能力。教学质量是学校的生命，只有能生存，才能谈得上发展。
开展本科教学工作水平评估，旨在通过所拟定的评估指标体系，根据“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针，促进各级主管部门重视和支持高等学校的本科教学工作，促进学校自觉地按照教育规律明确办学指导思想，不断改善办学条件，加强教学基本建设，强化教学管理，深化教学改革，全面提高教学质量。评估只是手段，加强建设是目的。
本科教学工作水平评估分三个阶段进行：（1）学校自评阶段。自评阶段是整个评估工作的基础，学校通过自评，推进教学改革和建设，为评估工作和学校持续发展打下坚实的基础。（2）专家组进校考察阶段。有教育部专家对学校的自评工作及教学工作进行全面的检查和评估。（3）学校整改阶段。学校根据专家组评估中对学校提出的问题和意见，制定整改工作计划，采取切实可行的措施进行整改，建立和完善内部教学质量管理机制，逐步解决办学的深层次问题，促进教学工作向更高水平迈进，教育部将视各有关高校整改计划，组织转寄检查整改落实情况。

将上文章复制到“文档”文件夹中以考生姓名为文档名的word文件中。进行以下的操作后.（2分）
（1）设置页面为18CM×29CM，页边距均为2CM；在页眉居中录入考生“系别”、“姓名”、“座位号”。在页脚右侧位置插入页码，起始页码为Ⅰ，数字格式为“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”；（6分）
（2）将标题设置为艺术字，式样为艺术字库中的第3行第5列，字体为华文新魏，字号28，将第三段设置为三栏格式，加分隔线。（5分）

（3）正文文字设为小四号，楷体,加粗，倾斜，1.5倍行距，首行缩进2字符，左右缩进各2字符，段前段后间距各0.5行。（5分）

（4）在第二段中插入上图片设置图片高度为2.5cm，宽度为2.5cm，环绕方式为紧密型。（4分）
（5）在文档的尾部插入如图所示的表格，自动套用格式“精巧型1”，添加双线边框和单线内线。表格内所有文字水平居中，垂直居中。（8分）

三、Excel操作题（30分）
在“表格”文件夹中以考生姓名为文件名的EXCEL工作簿文件中。将SHEET1工作表命名为“成绩表”，在其中的A1：G6区域建立如下内容的表格,，并完成以下操作：（4分）

（1）在表格的序号行之前插入一空行，将行高设为25，输入“商丘师范学院计算机基本技能测试成绩表”，设为 “跨列居中”（A－G列），字体黑体三号，红色。（5分）
（2）将A2:G7区域文字设置为：水平居中，垂直居中，字体为楷体，加粗，12磅，蓝色字体。（3分）
（3）在最后一行后插入一空行，将其底纹设置为鲜绿色。设置表格边框为双线，红色，内线为单线蓝色。（4分）
（4）在最后一行B8单元格中输入单科平均分，用公式计算表中的“总分”、“平均分”和“单科平均分”，将结果填入相应的单元格中，并按照平均分降序排列。（10分）
（5）利用成绩表的表格中相应的数据，在Sheet2工件表中创建一个三维饼图图表，显示数值。（4分）
四、PowerPoint操作题（27分）
在“演示文稿”文件夹下建立的以名为考生姓名的PPT文档中。完成以下操作：（2分）
（1）第一张幻灯片设为标题和文本幻灯片，标题内容为XXX个人简介，XXX为考生姓名，字体设置为华文行楷、加粗、阴影、红色。文本内容，做三条“我的专业”、“我的爱好”、“我的理想”，加项目符号（一、二、三、）。（7分）
（2）在第二张幻灯片中粘贴下图片，并用艺术字加一个标题“我的专业”，鼠标单击后出现艺术字，艺术字动画效果为从上方飞入，无声音，艺术字出现后3秒图片自动出现，图片动画效果为水平百叶窗，风铃的声音。（6分）

（3）第三张幻灯片内容“我的爱好”,自写内容20字以内；设置切换效果为向左擦除，速度为中速，换页方式为单击鼠标换页，声音为疾驰. （6分）
（4）第四张幻灯片内容“我的理想”，自写内容20字以内；并将第一张幻灯片中的三条分别做超链接于第二、三、四张幻灯片，并在每张上做“返回”按钮。（6分）
五、交卷时将本次测试形成的文件夹压缩为考生班主任加考生名为名的压缩文件包，遗漏上交部分为零分。（3分）