人教版小学语文三年级上册词语解释
小学人教版语文三年级上册第六单元多音字词语解释近义词反义词每课重点归纳
21、古诗两首一、多音字组词。
蒙méng（启蒙）měng（蒙古）奇qí（奇怪）jī（奇数）相xiāng（相信）xiàng（照相）二、词语解释。
中断：从中间断开。
开：开通。
淡妆：简单地化妆；打扮。
浓妆：妆化得很浓。
三、近义词。
孤——独欲——要碧水——清水四、反义词。
开——关进——出浓——淡《望天门山》诗意：天门山被长江从中断开，分为东西两座山，碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿，向北流去。
两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠然驶来。
《饮湖上初晴后雨》诗意：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，看起来美丽极了。
在雨雾笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。
若是把西湖比作古代美女西施，无论是浓妆艳抹，还是淡描娥眉，都总是那么合适。
22、富饶的西沙群岛一、多音字。
划huá（划船）huà（划分）角jiǎo（角度）jué（角色）壳ké（贝壳）qiào（地壳）参cān（参加）shēn（人参）cēｎ（参差不齐）将jiāng（将来）jiàng（大将）二、词语解释。
海防前哨：在海防中处于最前位置。
瑰丽：非常美丽。
绽开：裂开。
蠕动：像蚯蚓一样慢慢移动。
栖息：本课指鸟类停留、休息。
五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。
三、近义词。
瑰丽——美丽绽开——绽放蠕动——移动庞大——巨大栖息——休息四、反义词。
富饶——贫乏庞大——细小茂密——稀疏丰富——单调23、美丽的小兴安岭一、多音字。
涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨红脸）数shǔ（数一数）shù（数据）shuò（数见不鲜）舍shè（宿舍）shě（舍弃）兴xīng（兴奋）xìng（高兴）二、词语解释。
苍翠：草、木等植物呈深绿色。
乳白：乳，奶汁，指像奶汁一样的白颜色。
欣赏：观赏美的景物，心情愉快。
诱人：十分吸引人的意思。
小学人教版语文三年级上册第七单元多音字词语解释近义词反义词每课重点归纳
25、矛与盾的集合一、多音字。
壳ké（外壳）qiào（地壳）更gèng（更加）gēng（更改）吓xià（惊吓）hè（恐吓）二、词语解释。
难以招架：对方来势猛，很难抵挡。
固然：本来，原来。
自卫：保卫自己。
庞然大物：外表上庞大的东西。
合二为一：把两种事物合并在一起成为一个整体。
三、近义词。
危急——危险固然——确实进攻——攻击长处——优点善于——擅长四、反义词。
进攻——防守庞然大物——小巧玲珑胜利——失败长处——短处缩——伸26、科利亚的木匣一、多音字。
盛shèng（盛行）chéng（盛满）埋mái（埋伏）mán（埋怨）会huì（会诊）kuài（会计）难nán（难过）nàn（灾难）量liáng（量一量）liàng（力量）二、词语解释。
木匣：木盒子。
法西斯：本课指德国侵略者。
仍然：副词，表示情况继续不变或恢复原状。
果然：表示事实与所预料的相符。
三、近义词。
躲避——逃避仍然——仍旧当初——起初难过——伤心果然——果真四、反义词。
难过——高兴挖出——埋下27、陶罐与铁罐一、多音字。
提tí（提前）dī（提防）处chù（到处）chǔ（相处）二、词语解释。
奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。
谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。
懦弱：软弱无能，不坚强。
轻蔑：轻视；不放在眼里。
恼怒：生气；发怒。
相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起来谈论或看待。
与睦相处：相处得好，不争吵。
理会：理睬。
羞耻：不光彩；不体面。
覆盖：遮盖。
三、近义词。
谦虚——虚心轻蔑——轻视恼怒——发怒理会——理睬覆盖——遮盖懦弱——软弱四、反义词。
谦虚——骄傲懦弱——坚强奚落——表扬28、狮子与鹿一、多音字。
漂piào（漂亮）piāo（漂泊）难nán（难得）nàn（难友）称chèn（匀称）chēng（称呼）撒sā（撒谎）sǎ（撒种子）挣zhèng（挣钱）zhēng（挣扎）二、词语解释。
三年级语文上册全册词语解释
三年级语文上册全册词语解释课文1大青树下的小学鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：绚丽，灿烂美丽。
形容色彩丰富华丽。
敬爱：尊敬热爱。
飘扬：在空中随风飘动。
招引：吸引。
好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
边疆：靠近国界的领土。
粗壮：指粗大而结实。
课文2花的学校湿润：潮湿;湿润。
荒野：荒凉的野外。
狂欢：纵情欢乐。
碰触：接触、碰撞。
扬起：高举，卷起。
课文3不懂就要问私塾：是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。
霎时：极短时间。
照例：依照惯例或常情。
戒尺：旧时教师对学生体罚时所用的木板。
稀里糊涂：认识模糊，不明事理，形容对事物一点儿也不明白。
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。
语文园地一摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
披头散发：形容头发长而散乱。
张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。
眼疾手快：形容做事机警敏捷。
口干舌燥：口舌干渴。
多形容说话太多。
这些词语都含有两个表示人的身体部位的字课文5铺满金色巴掌的水泥道印着：留下痕迹。
规则：规律、法则。
图案：各种各样的图画。
明朗：光线充足(多指室外)。
熨帖：贴切、妥帖。
凌乱：杂乱无序。
课文6秋天的雨颜料：用来着色的材料。
五彩缤纷：五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。
指颜色繁多，非常好看。
邮票：由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。
凉爽：清凉爽快。
勾住：把人的身心捆住。
丰收：收成好。
频频点头：连续不断地点头。
课文7听听，秋的声音道别：辞行。
本课指黄叶离开了大树。
叮咛：反复地嘱咐。
歌韵：文中指蟋蟀发出的声音。
辽阔：广阔。
绽开：裂开。
本课指谷粒成熟。
匆匆：急急忙忙的样子。
课文8卖火柴的小女孩精致：质量很好。
精，精巧，完美；致，精细，讲究。
蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢，摇摇摆摆的样子。
人教版小学三年级语文上册词语表带拼音
人教版小学三年级语文上册词语表带拼音一、生字词1. 暖和(nuǎn huo)：温暖舒适的意思，用于形容气温。
2. 糊涂(hú tu)：不清楚，不明白，不懂得明辨是非的意思。
3. 担心(dān xīn)：忧虑，对某种事情担心的意思。
4. 忙碌(máng lù)：忙得不得空闲的意思。
5. 然后(rán hòu)：表示紧接着前面的事情所发生的下一个动作。
6. 后来(hòu lái)：表示时间上在先前的事情之后所发生的事件。
7. 活泼(huó pō)：形容一个人或事物生气勃勃、有活力。
二、词汇解释1. 春天(chūn tiān)：指每年的三、四、五三个月份。
2. 秋天(qiū tiān)：指每年的九、十、十一三个月份。
3. 小溪(xiǎo xī)：山中的小河流。
4. 声音(shēng yīn)：声波在人的耳朵里引起的感觉。
5. 小鸟(xiǎo niǎo)：细小的鸟。
6. 桥洞(qiáo dòng)：桥下的通道。
7. 池塘(chí táng)：小水池，塘。
8. 山间的小路(shān jiān de xiǎo lù)：在山地中间有涉水的小路，在自然的山林里穿行。
9. 碧绿(bì lǜ)：形容青葱、鲜绿的颜色。
10. 风筝(fēng zhēng)：利用风力而飞行的玩具。
11. 蜜蜂(mì fēng)：昆虫的一种，能采花汁为食，产生蜂蜜。
12. 纷纷(fēn fēn)：形容一件事情陆续不断发生，如雪花飘落。
13. 世界(shì jiè)：人们居住的地球和其中的各种自然和人文现象的总和，也指整个人类社会。
14. 小块(xiǎo kuài)：小的一块物体，面积很小。
15. 颜色(yán sè)：物体的色彩。
16. 叶子(yè zǐ)：植物体上的叶片。
小学人教版语文三年级上册第六单元多音字、词语解释、近义词、反义词每课重点归纳
小学人教版语文三年级上册第六单元多音字、词语解释、近义词、反义词每课重点归纳一、多音字组词。
蒙méng（启蒙）měng（蒙古）奇qí（奇怪）jī（奇数）相xiāng（相信）xiàng（照相）二、词语解释。
中断：从中间断开。
开：开通。
淡妆：简单地化妆；打扮。
浓妆：妆化得很浓。
三、近义词。
孤——独欲——要碧水——清水四、反义词。
开——关进——出浓——淡《望天门山》诗意：天门山被长江从中断开,分为东西两座山,碧绿的江水向东流到这儿突然转了个弯儿,向北流去。
两岸的青山相互对峙,一只小船从太阳升起的地方悠然驶来。
《饮湖上初晴后雨》诗意：在灿烂的阳光照耀下,西湖水波荡漾,看起来美丽极了。
在雨雾笼罩下,西湖周围的群山迷迷茫茫,若有若无,也显得非常奇妙。
若是把西湖比作古代美女西施,无论是浓妆艳抹,还是淡描娥眉,都总是那么合适。
22、富饶的西沙群岛划huá（划船）huà（划分）角jiǎo（角度）jué（角色）壳ké（贝壳）qiào（地壳）参cān（参加）shēn（人参）cēn（参差不齐）将jiāng（将来）jiàng（大将）二、词语解释。
海防前哨：在海防中处于最前位置。
瑰丽：非常美丽。
绽开：裂开。
蠕动：像蚯蚓一样慢慢移动。
栖息：本课指鸟类停留、休息。
五光十色：形容色彩鲜艳,花样繁多。
三、近义词。
瑰丽——美丽绽开——绽放蠕动——移动庞大——巨大栖息——休息四、反义词。
富饶——贫乏庞大——细小茂密——稀疏丰富——单调23、美丽的小兴安岭涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨红脸）数shǔ（数一数）shù（数据）shuò（数见不鲜）舍shè（宿舍）shě（舍弃）兴xīng（兴奋）xìng（高兴）二、词语解释。
苍翠：草、木等植物呈深绿色。
乳白：乳,奶汁,指像奶汁一样的白颜色。
欣赏：观赏美的景物,心情愉快。
小学人教版语文三年级上册第三单元多音字词语解释近义词反义词每课重点归纳
一、多音字。
奔 bēn（奔波）
乐 lè（乐意）
bèn（投奔）
yuè（音乐）
坊 fāng（坊间）
丧 sàng（垂头丧气）
fáng（油坊）
sāng（丧事）
二、词语解释。
憧憬：向往。
凌空：高高地在天空中或高
升到天空中。
大惊失色：形容非常吃惊，
脸色都变了。
垂头丧气：形容情绪低落，
失望懊丧的样子。
三、近义词。
精心——细心
依然——仍然
渐渐——逐渐
憧憬——向往
垂头丧气——无精打采
四、反义词。
快乐——悲伤
精心——粗心
大惊失色——镇定自如
飞快——缓慢
垂头丧气——兴高采烈
11、秋天的雨
（ 月 日）
一、多音字。
扇 shān（扇风）
给 jǐ（给予）
shàn（扇子）
jěi（送给）
看 kān（看守）
kàn（看见）
二、词语解释。
五彩缤纷：形容颜色很多。
炎热：（天气）很热。
频频：屡次，次数多。
丰收：收成丰富。
舒舒服服（shū shū fú fu):
身体或精神上感到轻松愉快
三、近义词。
温柔——轻柔
留意——注意
躲——藏
清凉——凉爽
四、反义词。
炎热——寒冷
丰收——欠收
温柔——粗暴
欢乐——悲伤
12、听听，
秋的声音 （ 月 日）
一、多音字。
撒 sā（撒谎）
sǎ（播撒）
二、词语解释。
道别：告别。
叮咛：反复地嘱咐。
掠过：轻轻擦过或拂过。
绽开：裂开。
匆匆：急促的样子，急忙的
小学人教版语文三年级上册第四单元多音字、词语解释、近义词、反义词每课重点归纳
13、花钟（月日）一、多音字。
鲜 xiān（新鲜） jiàng（倔强） xiǎn（朝鲜）强 qiáng（强壮）qiǎng（强迫）二、词语解释。
争奇斗艳：指相互间争着以奇异、美丽取胜。
苏醒：从昏迷中醒过来。
淡雅：素净雅致；素淡典雅。
吻合：完全符合。
陆续：表示先先后后，时断时续。
怒放：指花朵全部开放。
五、近义词。
绽开——开放艳丽——美丽适宜——适合灼伤——烧伤大致——大概观察——观看六、反义词。
苏醒——昏迷舒展——弯曲干燥——湿润密切——疏远艳丽——淡雅苦涩——甘甜14、蜜蜂（月日）一、多音字。
背 bèi（背影）号 hào（记号）bēi（背负） háo（号叫）闷 mēn（闷热）几 jī（几乎）mèn（苦闷） jǐ（几个）尽 jǐn（尽管）jìn（尽力）二、词语解释。
辨认：根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。
推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事。
超常：超出寻常。
解释：说明含义、原因、理由等。
三、近义词。
希望——盼望辨认——辨别寻找——寻觅证实——证明宝贵——珍贵抛弃——遗弃六、反义词。
抛弃——收留遥远——附近陌生——熟悉希望——失望15、玩出了名堂（月日）一、多音字。
调 diào（调动）待 dài（等待）tiáo（调节） dāi（待会儿）看 kān（看门）kàn（看见）二、词语解释。
名堂：成就；结果。
浪费：对人力、财务、时间等用得不当或没有节制。
随意：任凭自己的意思。
聘请：请人担任职务。
调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。
千里迢迢：形容路途遥远。
欣赏：领略玩赏。
三、近义词。
看守——守护清闲——悠闲观察——观看随意——随便拜访——访问欣赏——观赏细微——细小四、反义词伟大——平凡浪费——节约简单——复杂细微——巨大伟大——渺小16、找骆驼（月日）一、多音字。
都 dōu（都好） hǒng（哄骗）dū（都市）哄 hōng（哄笑）hòng（起哄）二、词语解释。
人教版三年级语文上册每课近义词、反义词、重点词解释、重要句子
人教版三年级语文上册每课近义词、反义词、重点词解释、重要句子、中心第一单元近义词：鲜艳—艳丽摇晃—摇动安静—肃静飘扬—飘荡打扮—装扮好奇—奇怪招引—吸引绚丽多彩—五彩缤纷反义词：安静—吵闹洁白—乌黑古老—年轻有趣—乏味词语解释：鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：颜色多，灿烂美丽。
古老：年代久远。
粗壮：粗大健壮。
好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
句子：描写窗外安静的句子（这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
）中心：《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、金色的草地签字：近义词：快乐—愉快假装—假扮仔细—细心引人注目—引人注意反义词：盛开—凋谢张开—合拢快乐—悲伤喜爱—讨厌词语解释：一本正经：形容很规矩很庄重。
引人注目：吸引人的注意力。
句子：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
从那时起，蒲公英就成了我们最喜爱的一种花。
它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
中心：《金色的草地》主要写了两年事：一是哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛；二是“我”发现了草地会变色及其变色的原因。
为什么说蒲公英和我们一起睡觉，一起起床？这句话用拟人的手法形象地说明了蒲公英张开、合拢与我们的作息时间相似。
3、爬天都峰签字：近义词：鼓舞—鼓励似乎—仿佛汲取—吸取居然—竟然反义词：笔陡—平坦犹豫—果断始—终词语解释：白发苍苍——头发灰白，形容人苍老。
苍：灰白色。
终于：经过种种努力和变化之后出现的情况。
居然：出乎意料、竟然。
汲取：吸取。
似乎——好像，表示不确定。
忽然——表示情况发生的迅速而且出乎意料。
句子：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……中心：《爬天都峰》告诉我们：在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；平时要互相学习、互相鼓励，共同进步。
人教版三年级上册语文全册词语解释
人教版三年级上册语文全册词语解释第一单元第一课我们的民族小学坪坝：平坦的场地。
穿戴：穿的和戴的（衣帽、首饰等）。
装扮：使容貌、模样好看。
绚丽：辉煌漂亮。
好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感爱好。
鲜艳：鲜亮而漂亮。
绚丽多彩：形容辉煌鲜艳，色彩丰富。
敬爱：尊敬热爱。
招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
喧闹：（景象）繁盛活跃；使场面活跃，精神愉快；喧闹的景象。
安静：没有声音。
边疆：靠近国界的领土。
摇动：摇摆，摇动。
第二课金色的草地蒲公英：多年生草本植物。
全株含白色乳状汁液，叶子倒坡针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛，根茎可入药。
盛开：（花）开得茂盛。
玩耍：做使自己精神愉快的活动；游戏。
一本正经：形容专门规矩，专门庄重。
绒毛：纤细而柔软的短毛。
引人注目：引起的人注意，使人把视线集中在一点上。
合拢：合到一起。
假装：有意做出某种动作或姿势来掩饰真相。
观看：认真观看（事物或现象）。
有味：能引起人的好奇心或喜爱。
第三课爬开都峰笔陡：像笔杆一样直上直下。
形容坡度专门大。
看起来：看起来，看起来。
发颤：发抖。
奋力：努力、尽力，充分鼓起劲来。
勇气：敢作敢为毫不恐惧的气概。
鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气；兴奋，振作。
汲取：吸取的意思。
终于：到底，表示所预料或所期望的情况最终发生了。
难道：难道，表示出乎意料。
第四课槐乡的小孩染料：直截了当或经媒染剂作用而能附着在纤维和其他材料上的有色物质，有的能够跟被染物质化合。
种类专门多，以有机化合物为主。
耷拉：下垂。
觅食：查找食物。
炊烟：烧火做饭时冒出的烟。
满载而归：装得满满地回来，形容收成极大。
常用来形容外出办事圆满成功，成果显著，含褒义。
第二单元第五课灰雀1、郊外：一个都市周围的地区。
2、惹人喜爱：引起人们的喜爱和爱护。
3、仰望：抬着头向上看。
4、严寒：（气候）极冷。
5、自言自语：成语，自己跟自己说话。
6、惋惜：值得惋惜。
7、确信：承认事物的存在或事物的真实性。
新部编人教版三年级上册语文词语解释归纳
新部编人教版三年级上册语文词语解释归纳人工相对。
②指没有经过人工加工或改变的物质或事物。
③指自然的、天然的、不造作的。
④指自然的规律和规定。
⑤指自然的本性和本质。
花坛：种植花卉的园地。
美丽：形容人或物极富美感，引人注目，让人感到愉悦和赏心悦目。
缤纷：各种颜色、形状、品种等混杂在一起的样子。
竞相：争着做某事，争先恐后。
争奇斗艳：形容各种颜色、形状、品种等的花朵互相竞争，争相展示美丽。
香气：花朵、香料等散发出来的气味。
诱人：吸引人，引起人的欲望。
蝴蝶：昆虫的一种，有彩色的翅膀，常在花丛中飞舞。
盛开：花朵开放，形容花期繁盛。
艳丽：形容色彩鲜艳、美丽动人。
花瓣：花的构成部分之一，常为五瓣，有各种颜色。
细碎：非常小，碎片很细。
飘落：花瓣、叶子等从高处飘下来。
3、小河里的小学。
渔夫：从事捕鱼的人。
河底：河流的底部。
淙淙：形容水流的声音。
欢声笑语：形容人们欢快愉悦的声音。
悠闲：安逸自在，没有压力和烦恼。
嬉戏：玩耍，嬉笑打闹。
踩水：在水中踏踩，形容在水中行走。
荡秋千：一种儿童游戏，坐在秋千上，用力荡动。
咕嘟咕嘟：形容水流声。
3宇宙、物质、存在、客观实在等概念可以被视为同义词，涵盖了人类社会及其周围的世界。
在狭义上，它指的是与人类社会不同的物质世界，通常分为生命系统和非生命系统。
人类活动所改变的自然环境被称为第二自然或人工自然。
自然可以指天然而非人工的，例如自然铜、自然力、自然风光和自然资源。
自然也可以指事物内部规律的自然发展和变化，例如自然免疫、顺其自然、自然消亡等。
自然也可以指自然、不拘束、不呆板的表现，例如动作自然、表情自然等。
此外，自然还可以用作副词，表示当然或转折。
例如，“你是他父亲，他自然听你的”和“我们不能过分强调条件，自然，也不能不讲条件”。
能够”可以表示某种能力或可能性，例如“我相信我能够践约”和“研究能够使人长智慧”。
它也可以表示许可，例如“预定下个星期一举行的晚会，家属也能够参加”。
双臂”通常指胳膊，有时也包括手。
【小学语文】人教版三年级上册语文全册词语解释
【小学语文】人教版三年级上册语文全册词语解释课文知识点复习第一单元第一课我们的民族小学坪坝：平坦的场地。
穿戴：穿的和戴的（衣帽、首饰等）。
打扮：使容貌、样子好看。
绚丽：灿烂美丽。
好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
鲜艳：鲜明而美丽。
绚丽多彩：形容灿烂艳丽;色彩丰富。
敬爱：尊敬热爱。
招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
热闹：（景象）繁盛活跃;使场面活跃;精神愉快;热闹的景象。
安静：没有声音。
边疆：靠近国界的领土。
摇晃：摇摆;摇动。
第二课金色的草地蒲公英：多年生草本植物。
全株含白色乳状汁液;叶子倒坡针形;羽状分裂;花黄色;头状花序;结瘦果;褐色;有白色软毛;根茎可入药。
盛开：（花）开得茂盛。
玩耍：做使自己精神愉快的活动;游戏。
一本正经：形容很规矩;很庄重。
绒毛：纤细而柔软的短毛。
引人注目：引起的人注意;使人把视线集中在一点上。
合拢：合到一起。
假装：故意做出某种动作或姿势来掩饰真相。
观察：仔细察看（事物或现象）。
有趣：能引起人的好奇心或喜爱。
第三课爬开都峰笔陡：像笔杆一样直上直下。
形容坡度很大。
似乎：仿佛;好像。
发颤：发抖。
奋力：努力、尽力;充分鼓起劲来。
勇气：敢作敢为毫不畏惧的气魄。
鼓舞：使振作起来;增强信心或勇气;兴奋;振作。
汲取：吸取的意思。
终于：到底;表示所预料或所期望的事情最终发生了。
居然：竟然;表示出乎意料。
第四课槐乡的孩子染料：直接或经媒染剂作用而能附着在纤维和其他材料上的有色物质;有的可以跟被染物质化合。
种类很多;以有机化合物为主。
耷拉：下垂。
觅食：寻找食物。
炊烟：烧火做饭时冒出的烟。
满载而归：装得满满地回来;形容收获极大。
常用来形容外出办事圆满成功;成果显著;含褒义。
第二单元第五课灰雀1、郊外：一个城市周围的地区。
2、惹人喜爱：引起人们的喜欢和爱护。
3、仰望：抬着头向上看。
4、严寒：（气候）极冷。
5、自言自语：成语;自己跟自己说话。
6、可惜：值得惋惜。
7、肯定：承认事物的存在或事物的真实性。
小学三年级语文上册词语解释
小学三年级语文上册词语解释x坪坝(p íng b à)：方言中指平坦的场地。
招呼（zh āo hu ）：1、招引呼唤，例句：他在招呼你，你怎么不睬他? 2、用言语、点头、打手势等致意。
例句：对面碰着，总得招呼一下；一下子来了许多人，我几乎不知道招呼谁好。
飘扬pi āo y áng ：飞扬;飘荡。
例句：五星红旗迎风飘扬。
好奇h ào q í：对自己不了解的事情或事物感到新奇和感兴趣。
例句：农村孩子乍进城对什么 都好奇。
近义词有 【奇怪】 【惊奇】【新奇】 【纳闷】粗壮c ū zhu àng:粗大而结实。
例句：粗壮的绳子；身材粗壮。
反义词:纤细、纤弱、瘦弱。
近义词:粗大。
洁ji é 白b ái ：没有被其他颜色污染的白色：洁白的墙壁。
洁：干净，整洁。
盛sh èn ɡ 开k āi：形容花朵开得又多又好。
玩w án 耍shu ǎ：做轻松愉快的活动;游戏。
例句：孩子们在大树下玩耍。
一本正经y ī b ěn zh èng j īng ：原指一部合乎道德规范的经典。
后用以形容态度庄重严肃，郑重其事，有时也带讽刺意味。
经：书籍。
【例句】他做什么事情都一本正经，从不马虎、草率。
引人注目y ǐn r én zh ù m ù：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
近义词: 引人注意、备受关注。
反义词:隐姓埋名、默默无闻。
造 句：他总是做出一些奇怪的动作来引人注目。
合拢h él ǒng ：合并；合聚到一块儿。
近义词：收拢，汇集。
有趣y ǒu q ù：有兴趣、有趣味。
例句：一本有趣的书。
反义词：乏味。
似s ì 乎h ū：仿佛，似，觉得，像。
近义词：仿佛。
居 然j ū r án ：出乎意料,在自己意料之外。
近义词:竟然。
郊ji āo 外w ài ：即城市外面且靠近城市边缘的区域。
新部编人教版三年级上册语文词语解释归纳
部编新版三年级语文上全册词语手册第一单元。
1、大青树下的小学。
早晨： 1.指从天将亮到八﹑九点钟的一段时间。
2.指上午。
穿戴：穿的和戴的（衣帽、首饰等）。
鲜艳：鲜明艳丽。
服装：衣服鞋帽的总称，一般专指衣服。
打扮：使容貌、样子好看。
校园： 1.学校内供休息﹑观赏的园子。
亦泛指学校范围内的地面。
敬爱：尊敬热爱。
国旗：由国家正式规定的代表本国的旗帜。
我国国旗是五星红旗。
敬礼：①立正、举手或鞠躬行礼表示恭敬：向老师敬个礼。
②敬辞，用于书信结尾。
铜钟：金属制成的响器，中空，敲时发声。
教室：学校里进行教学的房间。
朗读：清晰响亮地把文章念出来：～课文。
安静：①没有声音；没有吵闹和喧哗；②安稳平静。
树枝：树木的枝条。
这些：1.指示较近的两个以上的事物或人。
2.指代比较近的处所。
3.犹言这么一点点大。
好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
古老：1. 古雅而不同时俗古老的传说 2. :年老;苍老古老之人无所闻知 3.形容书画文章等苍劲朴实,有古人风格公有文章若干卷,深茂古老。
粗壮： 1.粗大而结实 2.声音大而有力。
枝干： 1.树枝和树干。
2.喻大宗与旁支。
3.谓枝附于干。
喻关系密切。
4.支干。
天干地支。
影子： 1.镜面或水面映照出来的人﹑物形象。
2.人或物体遮住光线而投下的暗影。
3.模糊的形象。
4.指精神世界的体现。
5.表象;轮廓。
6.痕迹;踪迹。
7.端倪;隐情。
8.指根据。
2、花的学校。
阵雨： 1.雨时短促﹑开始和终止都很突然﹑降水强度变化很大的雨。
有时伴有闪电和雷鸣﹐多发生在夏季。
荒野：荒凉的野外。
绿草：绿油油的草好像地上铺的褥子。
常指可供临时休憩的草地。
亦作“碧草如茵”。
跳舞： 1.腾跃跳蹦的样子。
2.舞蹈。
亦指表演舞蹈。
3.特指跳交际舞。
狂欢：纵情欢乐：～之夜。
功课：①学生按照规定学习的知识、技能：他在学校里每门～都很好。
②指教师给学生布置的作业：做完～再看电视。
人教版小学三年级语文词语解释汇总(附答案)
词语解释姓名：按所希望的那样得到满足。
指愿望实现。
（如愿以偿）原形容极其爱慕，不能丢开。
现多形容非常留恋，舍不得离开。
（恋恋不舍）横的竖的交叉在一起。
也形容情况复杂。
（纵横交错）传出的名声不是虚假的。
指实在很好，不是空有虚名。
（名不虚传）形容名声很大，远近都知道。
（闻名遐迩）话讲得乱七八糟，毫无次序。
（语无伦次）指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
（栩栩如生）形容鲜艳耀眼。
也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
（光彩夺目）比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
（画龙点睛）满眼都是珍贵的东西。
形容美好的事物很多。
（琳琅满目）指多种不同的式样、种类或方式。
（各式各样）该有的全都有。
形容很齐全。
（应有尽有）样子完全相同，没有什么两样。
（一模一样）指异口同声地称赞。
（交口称赞）形容十分担心和害怕。
（提心吊胆）因担惊受怕脸色土黄失去血色。
（面如土色）形容火势旺盛。
（熊熊大火）形容地方偏僻荒凉，见不到人家。
（荒无人烟）田地因无人管理而长满野草。
（田地荒芜）居住的人很少。
（人烟稀少）指不知道要寻找的人或物在什么地方。
（下落不明）你一言，我一语，各种说法都有，形容人多口杂。
（七嘴八舌）不同的嘴说出相同的话。
指大家说得都一样。
（异口同声）感情激动得不能控制。
强调完全被某种感情所支配。
（情不自禁）喜爱得舍不得放手。
（爱不释手）游览的人很多。
（游人如织）人群如山似海。
形容人聚集得非常多。
（人山人海）形容数量很多。
（成千上万）形容又多又密。
（密密麻麻）指全国各地，有时也指世界各地。
现有时也比喻广泛的团结。
（五湖四海）形容事物一个挨着一个，一个挤一个，十分拥挤的样子。
（挨挨挤挤）形容连续不止，从不中断。
（连绵不断）连续不断而且起伏不平。
（连绵起伏）指远距离的翻山渡水。
形容路途遥远，行路辛苦。
（长途跋涉）形容东西小而精致。
（小巧玲珑）形容一下子明白过来。
（恍然大悟）脸色和霭喜悦。
形容和善可亲。
（和颜悦色）形容对发生的事感到十分意外。
小学人教版语文三年级上册第四单元多音字、词语解释、近义词、反义词每课重点归纳
13、花钟（月日）一、多音字。
鲜 xiān（新鲜） jiàng（倔强） xiǎn（朝鲜）强 qiáng（强壮）qiǎng（强迫）二、词语解释。
争奇斗艳：指相互间争着以奇异、美丽取胜。
苏醒：从昏迷中醒过来。
淡雅：素净雅致；素淡典雅。
吻合：完全符合。
陆续：表示先先后后，时断时续。
怒放：指花朵全部开放。
五、近义词。
绽开——开放艳丽——美丽适宜——适合灼伤——烧伤大致——大概观察——观看六、反义词。
苏醒——昏迷舒展——弯曲干燥——湿润密切——疏远艳丽——淡雅苦涩——甘甜14、蜜蜂（月日）一、多音字。
背 bèi（背影）号 hào（记号）bēi（背负） háo（号叫）闷 mēn（闷热）几 jī（几乎）mèn（苦闷） jǐ（几个）尽 jǐn（尽管）jìn（尽力）二、词语解释。
辨认：根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。
推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事。
超常：超出寻常。
解释：说明含义、原因、理由等。
三、近义词。
希望——盼望辨认——辨别寻找——寻觅证实——证明宝贵——珍贵抛弃——遗弃六、反义词。
抛弃——收留遥远——附近陌生——熟悉希望——失望15、玩出了名堂（月日）一、多音字。
调 diào（调动）待 dài（等待）tiáo（调节） dāi（待会儿）看 kān（看门）kàn（看见）二、词语解释。
名堂：成就；结果。
浪费：对人力、财务、时间等用得不当或没有节制。
随意：任凭自己的意思。
聘请：请人担任职务。
调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。
千里迢迢：形容路途遥远。
欣赏：领略玩赏。
三、近义词。
看守——守护清闲——悠闲观察——观看随意——随便拜访——访问欣赏——观赏细微——细小四、反义词伟大——平凡浪费——节约简单——复杂细微——巨大伟大——渺小16、找骆驼（月日）一、多音字。
都 dōu（都好） hǒng（哄骗）dū（都市）哄 hōng（哄笑）hòng（起哄）二、词语解释。
小学人教版语文三年级上册第2课《金色的草地》多音字、词语解释、近义词、反义词归纳
2、金色的草地（月日）
一、多音字。
假 jiǎ（假如）朝 cháo（朝代）
jià（假期） zhāo（朝霞）
劲 jìn（使劲）
jìng（劲敌）
二、词语解释。
玩耍:玩赏；进行娱乐活动。
度庄重严肃。
小学人教版语文三年级上册
第2课《金色的草地》多音
字、词语解释、近义词、反
义词归纳第2课《金色的草
地》多音字、词语解释、近
义词、反义词归纳
假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
引人注目：吸引人们注意。
钓鱼：用钓钩捕鱼。
傍晚：临近晚上的时候。
观察：仔细察看（事物或现象）。
合拢：合到一起；闭合。
有趣：有兴味；有趣味。
三、近义词。
快乐——高兴喜爱——喜欢假装——伪装观察——观测
仔细——认真
四、反义词。
张开——合拢仔细——粗心喜爱——讨厌。
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•汉语拼音•一、写出相应的字母。
A B E G F H K M(a) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()二、添上隔音符号，并写出词语。
喜(xǐ)爱(ài)凶(xiōng)恶(è)平(píng) 安(ān)偏(piān) 爱(ài)三、看拼音写词语。
爱(ài)戴(dài)蝴(hú)蝶(dié)孔(kǒng)雀(què) 跳(tiào)舞(wǔ)玩(wán)耍(shuǎ)服(fú)装(zhuāng)钓(diào)鱼(yú)花(huā)瓣(bàn)靠(kào)拢(lǒng)手(shǒu)掌(zhǎng)乐(lè)趣(qù)苍(cāng)白(bái) 勇(yǒng)敢(gǎn) 散(sàn)步(bù)胸(xiōng)脯(pú)可(kě)惜(xī)低头(dītóu)诚实(chéngshí)准备(zhǔnbèi)胶卷(jiāojuǎn)秘书(mìshū)杂志(zázhì)卧倒(wòdǎo)旅行(lǚxíng)纪念(jìniàn)研究(yánjiū)回忆(huíyì)遥远(yáoyuǎn) 拼命(pīnmìng) 磨坊(mòfáng) 邮票(yóupiào) 苏醒(sūxǐng)娇嫩(jiāonèn)适合(shìhé)精致(jīngzhì)试验(shìyàn)证明(zhèngmíng)减少(jiǎnshǎo)阻止(zǔzhǐ) 教授(jiàoshòu)肌肤(jīfū)辽阔(liáokuò)血液(xuèyè)滋润(zīrùn)创造(chuàngzào) 横跨(héngkuà)坚固(jiāngù)宝贵(bǎoguì)威武(wēiwǔ) 颜色(yánsè)形状(xíngzhuàng)欣赏(xīnshǎng)实现(shíxiàn)药材(yàocái)矛盾(máodùn)攻击(gōngjī)坦克(tǎnkè)房屋(fángwū)懂事(dǒngshì)恼怒(nǎonù)谦虚(qiānxū)朴素(pǔsù)接受(jiēshòu)姿势(zīshì)热烈(rèliè)情绪(qíngxù)简述(jiǎnshù)普通(pǔtōng)鼓励(gǔlì)危险(wēixiǎn)顺利(shùnlì)激动(jīdòng)收获(shōuhuò)担心(dānxīn)宽裕(kuānyù) 猜想(cāixiǎng)盼望(pànwàng)仁(rén) 爱(ài)体(tǐ)贴(tiē)糖果(tángguǒ)思(sī)索(suǒ)愿(yuàn)意(yì)集(jí)中(zhōng)台(tái)阶(jiē)看拼音写句子。
1．kǒng zi nián qīng de shí hòu,jiù yǐ jing shi yuǎn jìn wén míng de lǎo shī le。
2．zhōng huá wén huà xiàng yí zuò jù dà de bǎo kù。
3．pán gǔ yòng tā de zhěng gè shēn tǐ chuàng zào le měi lì de yǔ zhòu。
4．zhào zhōu qiáo bú dàn jiān gù , ér qiě měi guān 。
5．shuí shàn yú bǎ bié rén de cháng chù jí yú yì shēn , shuí jiù huì shì shèng lì zhě 。
字词•一、形近字。
坪( ) 孔( ) 耍( ) 顶( ) 仰( ) 诚( )评( ) 孙( ) 要( ) 颜( ) 迎( ) 城( )推( ) 纪( ) 郊( ) 挂( ) 遥( ) 村( )准( ) 记( ) 胶( ) 佳( ) 摇( ) 材( )坊( ) 枚( ) 杨( ) 访( ) 攻( ) 扬( )娇( ) 测( ) 待( ) 括( ) 肢( ) 创( )桥( ) 侧( ) 持( ) 刮( ) 枝( ) 苍( )视( ) 拣( ) 初( ) 退( ) 盼( ) 贴( )观( ) 练( ) 切( ) 腿( ) 纷( ) 战( )投( ) 通( ) 绪( ) 蛔( ) 恼( ) 映( )般( ) 勇( ) 堵( ) 担( ) 脑( ) 决( )二、改正错别字。
1.同学们向高高漂杨的国旗敬礼。
( )→() ( )→()2.古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。
( )→() ( )→()3．我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。
( )→() ( )→() ( )→()4．劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。
( )→() ( )→()5．高尔基赶紧站起来，小男孩已经题着照像机跑出去了。
( )→() ( )→ ( ) ( )→( )6．坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。
( )→( ) ( )→( )7．“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。
”陶罐争辫说。
( )→( ) ( )→( )8．娃丽挣大眼睛望着爸爸，说“大既……大既是给我的。
”( )→( ) ( )→( )9．她不但送给我们人爱、体帖、同情，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸．( )→( ) ( )→( )10．大家的掌声给了我及大的古励，使我能微笑着面对生活。
( )→( ) ( )→()三、选择合适的宇、词填空．带戴代在再我总是( )好红领巾( )去上学。
灵活机灵机智1．这是一个聪明( )的孩子，他用歌声将敌人引进包围圈。
2．猴子是一种( )的小动物。
3.妈妈的双手十分( )一会儿就编出了一朵花。
温暖温和1.林老师说话的态度很( )。
2．这是一个( )的集体。
继续陆续连续1．每天早晨，同学们( )从四面八方赶到学校。
2．妈妈说完话，又( )干起活来。
3．小明( )三年被评为市“三好生”。
宽阔宽敞1．我们的教室( )明亮。
2．汽车在( )的公路上来来往往。
要求请求1.对于校方提出的( )，大家表示一定照办。
2．小明( )老师让他参加校足球队。
有趣乐趣1.最( )的是，跑来了几只猴子。
2．踢球给大家带来了许多( )。
喜爱热爱1．足球是大家十分( )的一项运动。
2．( )祖国，( )红旗，是我们中华少年最重要的道德。
飘荡游荡1．天黑了，他还孤独地( )在田野里。
2．孩子们满载而归，田野里( )着他们快乐的歌声。
震惊惊讶1．一打开门，看见淋成落汤鸡的小明，我( )地问：“你为什么要冒雨而来?”2．他的这一研究成果，( )了全世界。
严严实实确确实实1.尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们( )飞回来了。
2．树叶( )地封住了光线，森林里一片阴暗。
果然居然1.—老一少( )爬上了峰顶。
2.商人一听，照老人的指点一路找去，( )找到了走失的骆驼。
四、写出反义词。
入神( ) 危险( ) 笨重( ) 谦虚( ) 节约( )炎热( ) 成功( ) 诚实( ) 善良( ) 容易( )失望( ) 同意( ) 干燥( ) 沉睡( ) 模糊( )五、写出近义词。
有意( ) 闻名( ) 佩服( ) 急忙( ) 仔细( )资助( ) 犹如( ) 危险( ) 探望( ) 果然( )管事( ) 轻蔑( )六，填空。
( )( )正经 ( )载而( ) ( )( )起舞翩翩( )( )( )呼( )唤垂( )丧( ) ( )( )仆仆毫无( )( )( )光( )色瑰丽( )( ) ( )群( )队千( )百( )璀璨( )( ) ( )( )夺目奔流( )( ) 合二( )( )刻舟( )( ) ( )高( )烈沉默( )( ) ( )愿( )偿恋恋( )( ) ( )餐( )宿没精( )( ) 五洲( )( )( )( )兼程举世( )( ) ( )楼( )厦恍( )( )悟( )( )尽有鸦雀( )( ) 闻( )( )舞千( )( )水七、仿例写词、填词。
1．例：乐哈哈2．例：严实——严严实实3．例：蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝红绿黄白4．例：又松又软5．例：不慌不忙6．例：(远)(近)闻名( )( )相同 ( )( )倒置舍( )求( ) 头( )脚( )积( )成( ) ( )口( )声 ( )邻( )舍( )应( )合八、为下列加点字选择正确的解释。
1．过：A.经过 B.过惜 C.传(1)现在的日子越过越好。
( )(2)小明经老师一番教育后，已改过了。
( )2．间A．中间 B.量词(1)今年，家里盖了三间大瓦房。
( )(2)爸爸还在田间辛勤地劳作。
( )3．结：A.系 B.用绳等打成的扣 C.完了(1)这样的结局，谁也没想到。
( )(2)节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。
( )(3)爸爸将鱼装进口袋，并挽了个活结。
( )4．冷：A.温度低，跟热相反。
B.不热情。
C.乘人不备的。
(1)冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。
( )(2)一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。
( )(3)下了大雨，好冷啊!( )5．了：A．明白 B.完了(1)这房间的顶楼，可以一目了然地看到远处。
( )(2)做完了作业，小明马上打开电视。
( )6．落：A.掉下来 B.停留(1)小鸟在树上落着。