为“档案进党校、当案进干部学院”扎实推进叫好
建立“五种档案”提高干部教育培训质量
问题、了解问题、分析问题、研判问题、解决问题的能力。一是大兴调查研究之 风,着力解决一些机关干部不会分析问题、不善研究问题、不能处理问题的问题, 使之掌握“了解问题快捷、分析问题透彻、处理问题果断”的技能,进而提高工作 效能;二是开展命题处置突发事件成果评选,针对做好群众工作,破解群众上访 难题,结合贯彻法律法规,每年开展一次模拟处置突发事件成果评选活动,用法 律法规的标尺,制度规定的规矩,日常工作的经验,研判案例,推出一批好的案例 标本,进而增强机关干部的工作水平;三是坚持开展机关公文写作竞技活动,把 机关干部的公文作品通过网站进行公开展示,激励大家撰写公文的积极性,推进 公文写作质量的提高;四是结合机关建设实际,开设高端大讲堂,丰富机关干部 的理论知识、专业知识、时事常识,增强干部“六种能力”。
二是建立领导干部培训必学档案。 紧紧围绕上级精神、当前政治和理论热 点,建立本年度教育培训必学内容档案。 必学内容档案将重点记录领导干部开展 党章学习、马克思主义基本原理学习、中 国特色社会主义理论学习和各种新知识 新技能情况以及党性党风党纪和党史国 史教育、社会主义核心价值观教育、作风
教育等各方面学习情况。通过建立必学 档案进一步明确教育培训重点,制定科 学合理的教育培训计划,确保应学必学 内容不丢项、不落项。
四是建立领导干部培训成果转化档 案。将领导干部参加培训座谈的发言稿、 精品课程的心得体会以及结合培训内容 撰写的论文和调研文章汇总成各类文集 后,建立培训成果转化档案。组织专人 及时梳理培训成果转化档案内容,将好 的意见建议供区委、区政府决策参考,促 进工作开展。通过建立培训成果转化档
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基层党建
其 中 ,东 宝 集 团 党 委 开 展 了﹃ 党 建 为 企 业 发 展 领
高质量发展为引领的档案工作“三个走向”理论内涵与实践探索
高质量发展为引领的档案工作“三个走向”理论内涵与实践探索作者:石岫岩来源:《兰台内外》2023年第30期摘要:“三个走向”为推动新时代档案工作的高质量发展提供了基本遵循。
本文深入分析了“三个走向”的理论内涵和价值取向,认为它开辟中国特色档案理论的新境界,为提升档案事业创新能力指明了方向。
在新时代新征程上,践行“三个走向”,推动档案事业高质量发展,要在着力贯彻落实新《档案法》、坚守人民立场、推动开发利用和数字化建设等方面下功夫。
关键词:高质量发展三个走向实践进路2003年,习近平总书记指出:“档案工作正在走向依法管理,走向开放,走向现代化。
”[1]虽然时代在变迁,档案工作的内容和方法发生了变化,但是档案事业的发展走向没有改变,“三个走向”依然是推动新时代档案工作的指南针、定盘星。
1 档案工作“三个走向”的理论内涵1.1 “三个走向”的理论渊源“三个走向”反映了对社会发展规律的新认识,是坚持马克思主义基本原理与中国档案事业相结合、与中国传统思维模式相结合的产物,丰富发展了马克思主义关于档案工作的学说。
习近平总书记“三个走向”的指示是对档案工作规律的新认识,开辟马克思主义档案学说新境界。
“三个走向”全面把握档案事业的“时”与“势”,坚持和运用马克思主义基本原理,对档案治理现代化、档案服务能力建设作出了许多重大原理性创新,这一思想贯通历史、现实和未来,以全新视野深化了对档案事业发展规律的认识,实现了档案学理论研究的新高度,为做好新时代档案工作指明了方向。
1.2 “三个走向”的理论架构“三个走向”具有思维和实践双重指向。
从思维上来看,“三个走向”围绕着档案事业的法治保障、发展方向和道路三个维度进行构建,是现实与历史、理论与实践的有机统一,即怎么实现新时代档案治理体系与治理能力的现代化,如何构建具有中国特色的档案管理模式,如何彰显具有中国气派的档案价值。
从实践角度来看,“三个走向”对新时代档案事业做出了总体规划和安排部署,首先,明确了新时期档案工作治理方式[2],即走法治之路,为档案事业发展提供了基本道路遵循。
杨冬权:新时代档案工作的新思维(下)
杨冬权:新时代档案工作的新思维(下)一要注意把网络信息存档,让网络信息变成档案永久流传后世。
网络信息,是网络时代人们的主要记录和集体记忆,如果不把它们作为档案加以保存,它们不久就会自生自灭,不复存在,十几年前一些信息专家发出的“信息时代将成信息空白时代”的警告就会成真。
这对个人、对单位、对国家、对人类都是一种不可弥补的损失。
因此,包括中国在内的世界各国档案工作者必须同网络工作者联手,共同把网络信息存档,让它得以永久流传。
这是档案工作者作为“记录保存者”和“记忆守护者”的天然使命和当然责任,出于档案工作者的天性和良心,我们必须担当起挽救信息时代人类信息自然流失这一重要的、不可推卸的历史责任,为今天的信息社会存档,替未来的人类留凭证、留智慧、留记忆、留痕迹。
2014年,我到一家驰名世界的电子商务公司参观,得知他们把本公司成立以来十几年的所有网络信息全部多套备份,并在几个不同的地方异地存放。
尽管他们每年产生的网络信息都是海量的,尽管每年归档并多套异地保存这些电子档案的费用相当不菲,但他们认为,在大数据时代,这些信息对他们不是包袱而是财富。
通过数据,他们可以预测未来的发展趋势,引领未来的发展潮流,从而让他们永远站在时代的前头,引领时代,不致落伍。
这对我震动很大,也促使我开始在全国大声呼吁并着手布置网络信息存档。
我的总体构想是:把全国的网络信息全部归档保存是一个庞大的工程,可以先易后难,分三步走。
第一步,各个机关、企业、事业单位、社团先把本单位的网站信息分别归档保存。
这一步最容易做到。
有些单位过去已经这样做了。
第二步,各级国家档案馆按照先机关和国有企业,再其他企事业单位和社团的次序,分别把本级机关、企业、事业单位、社团的网站信息集中归档保存。
这一步,在各级国家档案馆已经建立本级电子文件备份中心的情况下,也不难做到,事实上有些地方也已经这样做了。
第三步,国家档案行政管理部门与国家网络行政管理部门及国家各大主要网络运营单位合作,由国家投资,把我们国家的现存网络信息全部存档(已经由各级档案部门存档的除外),为我国的网络社会保存一套完整的记忆。
档案的工作计划范文8篇
档案的工作方案范文8篇档案的工作方案范文8篇时间流逝得如此之快,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写好方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
你所接触过的方案都是什么样子的呢?以下是WTT的档案的工作方案8篇,,希望大家可以喜欢。
档案的工作方案篇1 一、指导思想在学校班子的领导下,为促进学校档案室事业的标准化现代化,本着为学校开展效劳和为师生效劳的宗旨,全面进步档案管理程度。
二、工作重点围绕学校中心工作、上级常规督导评估,坚持以效劳为主题,以档案标准化为重点,力争在档案管理业务和效劳质量等各个方面都获得比拟大的进展。
三、详细工作〔一〕加强宣传与学习,将档案法标准制度落在实处1、利用校委会、老师会议等,宣传档案管理法规及档案知识,增强管理干部及老师档案意识;指导处室兼职档案员的档案业务管理,进步工作自觉性。
2、加强档案人员培训教育,积极参加档案业务学习,承受档案专家指导,掌握档案专业技能,进步档案管理员的综合素质,为学校行政和教学部门提供优质高效效劳,使档案管理工作不断推进。
〔二〕积极推进档案管理标准化管理,进步工作效率1、按照学校工作的实际需要立档案橱,即常规档案、督导档案、社会工作档案、参考档案、11年度新档案等组档橱。
2、使用好档案管理软件,对档案的搜集、整理、编目、检索、平安保管根底工作统一标准,进展标准管理。
3、加强档案搜集和业务指导,重视资料积累的自觉性,主动性,意识性。
注重档案资料的标准性,重点催促20xx年档案及时移交档案室,年末完毕时确保20xx学年档案完好入库。
4、认真做好档案目录的录入工作,编制各部门档案管理检索工具,建立数据库。
5、利用档案进展登记,使档案利用标准用效。
〔三〕做好档案实体根底工作、利用效劳工作1、接收和处理档案,按要求及时做好整理、归档、鉴定、分类、编目、装盒、入库做到管理标准、利用方便。
2、整理20xx年度的中小学办学程度评估档案〔即专项档案〕,分类归入常规档案,装盒入库,以便利用。
国家档案局档案干部教育中心关于举办2024年档案专业人员岗位培训班(在线)的通知
国家档案局档案干部教育中心关于举办2024年档案专业人员岗位培训班(在线)的通知文章属性•【制定机关】国家档案局•【公布日期】2024.02.23•【文号】•【施行日期】2024.02.23•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】档案管理正文国家档案局档案干部教育中心关于举办2024年档案专业人员岗位培训班(在线)的通知各省、自治区、直辖市档案局、馆,各副省级城市档案局、馆,新疆生产建设兵团档案局、馆,中央和国家机关各部委档案部门,中央军委办公厅保密和档案局,各人民团体档案部门,各中央企业档案部门,各有关单位:为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记对新时代办公厅工作和档案工作的重要指示批示精神,落实全国档案工作暨表彰先进会议部署,围绕档案事业高质量发展目标任务,加强高素质专业化干部人才队伍建设,进一步提高档案专业人员政治素质和从事档案工作所需基础理论与基本技能水平,经国家档案局批准,档案干部教育中心将于3月至5月举办2024年档案专业人员岗位培训班,共2期。
现将有关事项通知如下:一、培训对象1.新上岗档案专业人员;2.从事档案工作但不具备档案专业大专以上学历人员。
二、培训内容及学时培训内容:1.理论教育与党性教育,包括以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、学习领悟习近平文化思想、学习贯彻习近平总书记对档案工作重要指示批示精神等。
2.档案工作宏观政策与发展方向,包括依法管档治档完善档案治理体系、档案资源建设优化提升、档案安全体系建设、经济科技档案工作高质量发展、档案科技创新与信息化建设等。
3.档案工作基础业务与基本技能,包括档案法规标准解读、机关档案管理、企业档案管理、建设项目档案管理、电子文件归档与电子档案管理、数字档案馆(室)建设、档案保护技术、干部人事档案管理、档案服务外包工作规范、档案学术论文写作、档案专业职称申报常见问题及注意事项等。
4.档案学基础理论,包括文书学、档案管理学、专门档案管理等。
干部培训纪律要求
干部培训纪律要求干部培训教育的纪律要求为进一步加强学员管理,切实改进干部教育培训学风,按照《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》,根据中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》的精神,结合县委“32条意见”的要求,严肃培训纪律:1、干部进党校、行政学院和干部学院等干部教育培训机构学习,无论什么级别,都要牢记“两个务必”,加强党性锻炼,认真遵守学员学习、生活、管理和廉洁自律的各项规定,以普通学员的身份,高度自觉地完成学习任务。
2、干部在校学习期间应当集中精力学习,原则上不得请假,不得承担所在单位的工作、会议、出国(境)考察等任务。
如因特殊情况确需请假的,必须严格履行请假手续。
3、干部在校学习期间要端正学习态度,努力做到勤奋好学,不断提高素质、增长才干,严格遵守课堂纪律。
4、干部在校学习期间,住在学员宿舍,吃在学员食堂。
学员之间不得用公款相互宴请。
班级、小组不得以集体活动为名聚餐吃请。
不准参加用公款支付的各类高消费娱乐活动,不准外出接受其他企业老板等宴请。
5、学员之间不准接受和赠送礼品、礼金、有价证券和支付凭证及土特产等。
干部培训是否有成效就看纪律,组织部门和党校将认真落实干部教育培训考核和激励的有关规定,将学员在校学习期间的表现、考核成绩、党性锻炼情况记入其个人档案,作为干部考核的内容和任职、晋升的重要依据之一。
对违反上述规定的,要通报批评,情节严重的,对负有主要责任的领导人员和直接责任人给予通报批评或纪律处分。
纪律要求(一)涉及岗位调整的人员,原则上于2月5日前完成工作交接;交接工作原则上应当有交接清单,注明主要工作事项,并由交接双方工作组长负责监交,特殊岗位需由监察和人事部门参与监交。
移交清单将作为后续跟踪相关责任的依据。
(二)办公课椅,办公用具、用品原则上不随人搬动,由县局统一按各工作组人数进行调配,组内进行安排。
(三)配置有手提电脑的岗位,相关人员涉及工作岗位变化的,将手提电脑交由各工作组长安排,原则上交由接替工作的人员使用。
档案培训领导发言稿范文
大家好!今天,我们在这里隆重举行档案培训活动,旨在提高全员的档案管理水平,推动档案工作的规范化、科学化、现代化。
在此,我谨代表组织者,向长期以来关心和支持档案工作的各位领导表示衷心的感谢!向参加培训的全体同事表示热烈的欢迎!档案是历史的见证,是党和国家事业发展的宝贵财富。
档案工作是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分,是服务人民群众的重要手段。
加强档案工作,对于推动我国经济社会发展,维护国家安全,保障人民群众合法权益具有重要意义。
一、提高认识,明确档案工作的重要性档案工作是一项政治性、政策性、专业性很强的工作。
我们要充分认识档案工作的重要性,牢固树立“档案是国家战略资源”的理念,把档案工作摆在更加重要的位置。
我们要深刻理解档案工作的政治属性,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,确保档案工作始终沿着正确的政治方向前进。
二、加强领导,落实档案工作责任制档案工作是一项系统工程,需要各级领导高度重视,切实加强领导。
各级领导要切实履行档案工作主体责任,将档案工作纳入重要议事日程,定期研究解决档案工作中的重大问题。
要建立健全档案工作责任制,明确责任分工,确保档案工作落到实处。
三、提升素质,打造高素质档案队伍档案工作是一项专业性很强的工作,需要一支高素质的档案队伍。
我们要加强档案业务培训,提高档案人员的业务素质和综合素质。
要注重选拔和培养优秀档案人才,选拔政治素质过硬、业务能力突出、作风优良的人员从事档案工作。
同时,要加强档案人员的职业道德教育,培养忠诚档案事业、热爱档案工作的良好风气。
四、创新方法,推动档案工作现代化随着信息技术的飞速发展,档案工作面临着前所未有的机遇和挑战。
我们要积极适应新形势,创新档案工作方法,推动档案工作现代化。
一是要加强档案信息化建设,提高档案管理的数字化、智能化水平;二是要推进档案资源整合,实现档案资源的共享和利用;三是要加强档案安全防护,确保档案信息安全。
心得体会:五个“围绕”开展组织工作(最新)
心得体会:五个“围绕”开展组织工作(最新)X年,全县组织工作将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,持之以恒学习贯彻党的十九大精神,严格按照新时期党的建设总要求,严格按照中央和省市的具体部署,坚持以党的政治建设为统领,坚持以提升组织力为重点,坚持以深入开展党建工作提升年活动为抓手,不断提高基层党建工作的质量和水平。
(一)围绕坚定四个意识统领基层党的政治建设。
坚持把政治建设作为重中之重的党建责任,集中力量围绕旗帜鲜明讲政治统领基层党建;集中力量围绕全县全员牢固树立“四个意识”落实党建责任,集中力量围绕层层责任落实从严从实制定工作方案,集中力量落实好“责任清单、问题清单和任务清单进支部”活动,确保全县上下坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,坚定执行党的政治路线,严明政治纪律和政治规矩,始终与中央和省委、市委保持步调一致,确保各项政令在X畅通无阻。
(二)围绕坚定四个自信坚持常态化理论学习培训。
通过扎实开展“大学习、深调研、真落实”活动,推动十九大精神学习宣传贯彻往深里抓、往实里走。
通过继续组织开展全县“基层党组织书记大培训”和“基层党员进党校”轮训,推动学习培训覆盖到村小组和非公经济组织,推进“两学一做”常态化制度化。
通过加快落实东江干部学院建设,助推全市“不忘初心、牢记使命”主题教育。
(三)围绕高素质专业化要求充实基层干部队伍。
坚持各级各类干部队伍的动态分析研判,按照专业化和高素质的要求制定优化方案,持之以恒提升干部队伍整体水平。
继续实施完善双高人才“海川计划”,研究出台“跨区域聘请基层顾问”办法等柔性政策为基层打造人才智库;研究聘用制公务员实施方案等解决专业技术岗位人才紧缺问题。
实施基层党组织书记“领头雁”工程和后备干部“青苗计划”,选优配强基层党组织书记,优化党员队伍结构。
研究出台“村务理事会建设管理办法“吸引乡贤能人有序参与乡村治理。
(四)围绕突出政治功能重点提升基层支部组织力。
党校档案管理工作的问题及对策
党校档案管理工作的问题及对策作者:李颖来源:《卷宗》2016年第12期摘要:当前党校档案管理中存在的主要问题是:档案意识淡薄;专业技能偏低;开发利用不够。
创新党校的档案管理工作,使之更好地为党校建设和发展服务,要努力做到:增强档案意识,实现宣传教育经常化;提高人员技能,实现人员配备专业化;充分开发利用,实现档案资源特色化;搞好档案信息化,开发利用是根本。
关键词:党校;档案;管理党校档案是记录和反映党校历史发展轨迹的真实记录,也记载了党校教职员工为党校发展所做出的贡献,更是党校日常的教学、科研和管理等各方面工作的发展结晶。
在新时期党校档案管理工作必须紧跟党校教学与科研同步建设与发展,如何适应新形势,增强全员的档案意识,提高党校档案提供利用的工作水平,成为摆在我们面前的一个新课题。
1 党校档案管理存在的主要问题1.档案意识薄弱一直以来,普遍存在对档案工作意识不强的问题。
无论是领导干部还是教职员工对档案管理工作的必要性和重要性缺乏足够的认识。
一部分人认为档案工作跟自己关系不大,需要收集整理的只不过是管理承办过的文件而已,没有充分意识到档案在实际工作中所发挥的重要作用。
比如每年归档时,个别科室对本部门归档范围不够了解,认为“红头文件”比较重要,而忽视了教学科研中产生的材料。
这反映出负责收集归档的人员对这项工作没有给予高度重视,又没有扎实的档案管理理论知识和专业技能,仅仅满足于保管好文件,在归档时交给档案室就行,对档案事业在党校发展中的战略作用和重要意义缺乏足够的认识。
2.档案人员专业技能偏低目前,党校档案员的专业技能相对欠缺,专兼职档案员都是非档案专业出身,因此档案知识和专业技能较低。
随着党校事业的不断发展,对档案工作人员的技能要求越来越高。
档案工作人员不仅要有收集整理档案方面的专业技能,还要具备开发利用档案的能力,对档案利用活动进行管理,为党校的教育教学提供更多的参考。
然而目前,党校档案开发利用的成果很少。
聚力抓实抓好党的创新理论“三进入”工作
聚力抓实抓好党的创新理论“三进入”工作
王文广
【期刊名称】《政工学刊》
【年(卷),期】2022()2
【摘要】深入扎实推动党的创新理论"三进入",特别是党的十九大和十九届历次全会精神在军队院校系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑,是我军官兵信赖核心、忠诚核心、维护核心的实际行动,是院校贯彻落实新时代军事教育方针、抓实立德树人的关键任务,必须抓实抓好。
一、统筹教育力量资源,构建"三进入"工作机制党的创新理论"三进入"是一项长期的系统性工作,需要进一步探索构建"政治理论教学+多方力量+多样渠道+多种举措"的工作机制,切实推动形成上下同心、齐抓共管、合力聚力的立德树人新体系。
【总页数】3页(P72-74)
【作者】王文广
【作者单位】海军潜艇学院
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.党的建设不断加强党建理论不断创新——写在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育之后
2.入脑入心强基固本--院校政治理论课推动党的创新理论“三进入”的思考
3.大力推进习主席系列重要讲话精神
“三进入”工作,切实铸牢听党指挥的军魂意识4.解放思想开拓创新全力抓好“三个攻坚”“一个工程”,推进建材工业稳定健康发展——黎明同志在全省建材工业工作会议上的报告摘登5.从群众路线、三严三实、到两学一做——学习领会当前党的一系列理论创新中的深刻内涵联系
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以“四深化”“四增强”提升党校教学工作科学化水平
教学科研 、 基础设施 、 人才队伍 、 管理服 方式 , 增 强教 育培训形式 的灵活性 和多 化。一方面要 加强学员管理 , 主要是党 务、 学风校风 的质量和水平不断得到改 样性。应 坚持“ 三培训” , 即主体班集 中 校要与组织 人事部 门共同抓 好各项 学 进和提高。” 面对十八大提 出的各项 目 培训 、 赴外上 门培训和广播 电视理论热 员管理制度 , 重点要 落实好今 年 3月 中 标任务 , 党校作为干部教育培训的主阵 难点解析培训 ,实 现培训形式灵 活性。 组部颁发 的《 关 于在于部 教育培训 中进 地, 必须深化 教学改革 , 不 断提高 教学 在教学形式 上 , 根据班 次 、 培训对 象 的
突出 , 奢侈浪费现象严重。 ” 面对这些问 展 , 精心设计主体班培训方案 。每年有 核心 , 抓好道德建设这个基 础。党校教 题, 在 党校教学 内容 的设 置上 , 必须 按 计划 地设置 一些事关 地方 经济社会 跨 学要 以这 “ 三个抓好 ” , 为基本 要求 , 以
照党 校教育 “ 三基本 ” “ 五当代 ” 和深 化 越式发展大局的研讨班,邀请上级党 “ 以人 为本 、 按需施教 , 全 员培训 、 保证
一
程 电化教学相结合 , 工作经验交流 与理 教法尝试应用制度 、 新专题试讲评议制
要深化教学 内容改革 。 科学设 置 论研讨相结合 , 实地观摩 与外 出考察相 度 、 教学质 量评估选 优制度 、 教学 方案
专题 。增强教 育培训 的理论性 和知识 结合 ,学员谈认识与知识测试相结合 , 审核修改制度 、 科任教师备课会制度及 性。 十八大报告指出 : “ 一些干部领导科 实现教学形式的多样性 。
在中央、国家机关档案移交工作会议上的讲话
在中央、国家机关档案移交工作会议上的讲话(初稿)(2004年11月19日)毛福民同志们:这次会议是继2001年中央、国家机关档案工作座谈会以来,我们第二次专门召开以档案移交为主题的工作会议。
中共中央政治局候补委员、中央书记处书记、中央办公厅主任王刚同志近日对中央、国家机关档案移交工作作了重要批示。
王刚同志在批示中强调:“依法向中央档案馆移交档案,是中央、国家机关的一项重要职责和义务。
做好这项工作,对加强国家档案资源建设,确保中央档案的完整和安全,促进档案的开发和利用,为党和国家工作大局服务,为建设中国特色社会主义事业服务,具有十分重要的意义。
中央档案馆国家档案局要认真履行两种职能,继续会同档案移交单位精心组织,周密安排,确保移交档案的质量,确保档案按期进馆。
”王刚同志站在党和国家工作大局的高度,就加强中央、国家机关档案移交工作的意义、作用作了高度概括,对中央、国家机关下一步档案移交工作提出了更加明确的要求,这充分说明了党和国家对档案工作的高度重视,对档案事业的发展寄予了深切的厚望,不仅对我们做好档案移交工作具有重要指导意义,而且对全面加强国家档案资源建设,开创档案工作新局面具有十分重要的指导意义。
今后一段时期,我们还要进一步组织全国档案工作者认真学习领会王刚同志对档案移交工作的批示精神,并在实际工作中认真加以贯彻落实。
这次中央、国家机关档案移交工作会议的主要任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大和十六届四中全会精神,落实王刚同志关于中央、国家机关档案移交工作的重要批示,总结三年来中央、国家机关档案移交工作情况,交流档案移交工作中一些好的做法和经验,研究解决档案移交工作中存在的问题,对下一步档案移交工作做出部署。
我相信,这次会议对中央、国家机关的档案移交工作必将起到积极的推动和促进作用。
下面,我讲两个问题。
一、三年来中央、国家机关档案移交工作基本情况2000年8月16日,中央办公厅主任王刚同志专门就经贸委管理的国家局因机构变动,档案如何处置以及中央、国家机关已到进馆时间的档案如何接收的问题作了重要批示,要求国家档案局中央档案馆制定一个应移交档案进馆计划安排,并按计划将这些档案接收进馆。
档案工作三个走向实践报告
档案工作“走向现代化”要求整体性的现代化,而不是某一方面的现代化。这就要求进一步完善党管档案工作体 制机制、健全档案事业现代化发展规划体系,积极推进档案治理体系、档案资源体系、档案利用体系、档案安全体 系的现代化,还要进一步促进档案人才队伍建设的现代化。涵盖思想、能力、结构现代化。
档案工作走向依法治理、走向开放、走向现代化,科学阐述并回答了档案工作的实践路径、方式和目的等一系 列理论与实践问题,蕴含着战略思维、法治思维、底线思维和“三个导向”的重要实践内容,体现了档案工作继承与 创新、守正与发展的辩证统一。
走向依法治理
依法治理,就其含义而言就是依据法律法规而不是个人意志、主张治理。具体到档案工作,就是依据《档案法 》《档案法实施办法》等整治协调档案工作,体现了档案工作的行为方式,以及通过法治途径用以调节这一行为的 机制。依法治理档案工作是全面依法治国的重要组成部分,体现了法治思维。走向依法治理,也进一步明确了档案 工作的未来发展方向。
走向现代化
现代化是指工业革命以来人类社会政治、经济、思想、文化等领域多层次、多阶段深刻变化的历史过程。党的* 大报告深刻阐述了中国式现代化理论。中国式现代化拓展了档案工作现代化的科学内涵和目标要求。档案工作走向 现代化,包括档案工作思维理念的现代化、档案工作制度机制的现代化、档案工作组Z体系的现代化、档案工作方法 手段的现代化和档案工作能力本领的现代化。
走向开放
“开放”的字面含义是张开、释放,解除限制等。档案工作走向开放,即指档案工作由传统封闭型走向开放型, 由重保管型走向管理与服务并重型。档案是党和国家的重要财富,也是广大人民群众的集体记忆。走向开放既是档 案工作法定要求,也是档案工作站稳人民立场的生动体现、贯彻以人民为中心的发展思想的生动实践。档案工作走 向开放,包括对内开放与对外开放,促进档案公共服务均等化、法治化、规范化,为档案研究开发和服务经济社会 高质量发展提供有用档案信息资源,也是新时代档案工作的价值导向、改革创新的具体方法。
朝阳县委副书记、县长曹以民视察档案工作
7月 2 日下 午 , 委 副 书 记 、 长 曹 0 县 县
以 民同志来 到朝 阳县档 案局 ( ) 馆 视察档
案 1作 。 多 年 来 , 阳 县档 案 局 在 着 力 抓 二 朝 好 档 案 基 础 业 务 建 设 和 档 案 法 制 建 设 的
事、 环保 、 口等部 门取得 联 系 , 港 制定并 F
家二 级档案 馆 的准备情 况及 全局工 作给 月未 , 上 清 污 I 已取 得 决 定 性 胜 利 。 海 作
予 了高 度 肯 定 。 曹以 民 县 长 指 出 , 阳县 朝
事 r 为 真 实 记 录 和 反 映 “ ・ 事 故 处 理 的 进 展 , 故 现 场 及 周 边 海 域 的 油污 小 见 _, 7l
发 了 “ ・6 事 故 档 案 归 梢 范 同 , 求 凡 是 7 1” 要
同时 , 积极开 展学先 进 、 先进 、 当先进 赶 争 的争先创优活动。全局 干部在各 自岗位上 兢兢业 业 、 勤奋 T作 、 拓 创新 、 于奉 开 甘 献, 出色地完成 了各项工作任 务。
曹 以 民 县 长 听 取 了县 档 案 局 局 长 李
应 迅 速 , 极 行 动 。2 积 8日 1 时 , 开 领 导 和生 活, 1 召 我局在经 费十分 紧张情况下 , 积极
到高度赞扬 。 他的
捐 赠 进 一 步 丰 富
三主动三提升,扎实推进档案发展——以高密为例浅谈县级档案发展赵春文
三主动三提升,扎实推进档案发展 ——以高密为例浅谈县级档案发展赵春文发布时间:2021-11-01T13:05:11.748Z 来源:《基层建设》2021年第19期作者:赵春文[导读] 主动担当、主动作为,主动做好档案宣传、培训、服务等工作,提高档案管理质量,有效促进县级档案发展高密市档案馆摘要:主动担当、主动作为,主动做好档案宣传、培训、服务等工作,提高档案管理质量,有效促进县级档案发展。
关键词:档案、主动、提升、发展档案工作是服务社会,造福人民,留存历史的基础性保障工作,县级档案工作面临认识不足、人员素质参差不齐等问题,档案部门要积极深化档案服务改革工作,主动担当、主动作为,通过“三主动、三提升”,积极推进县级档案发展。
一、主动宣传,提升档案意识在实际工作过程中普遍存在“重工作”“轻档案”的思维观念,没有把档案管理融入到单位工作之中,没有将档案工作纳入到单位主要领导抓的工作中,没有从根本上做到档案工作与单位业务共同安排部署,没能做到档案管理工作与业务工作共同进步提高,档案投入保障不够,在人员、经费、设施设备等方面不能满足基本工作需求。
针对这些问题,高密市档案馆主动做好档案对接宣传工作,提升档案意识、档案思维,扎实做好档案工作。
(一)积极对接,将档案工作纳入工作日程。
档案馆主要领导在档案督导服务工作中深入各镇(街、区)、单位、部门、企业、村居深入调研指导,与主要领导座谈交流,深入了解各单位档案工作实际情况,通过领导的重视和自身影响力带动社会各单位档案意识的提升,要完善档案领导机制,明确管理责任,做到档案管理工作有计划、有安排,建立档案管理网络,形成以单位档案部门为中心,各业务部门参与的工作格局,不断赋能档案工作,创造良好的档案工作环境条件,真正做到档案工作与单位业务、党建等工作同谋划、同落实。
(二)丰富宣传形式,打造良好档案工作氛围。
作为档案集中存放的档案馆,要树立主动服务的工作意识,通过强化宣传,吸引社会关注档案馆,了解档案,积极利用档案。
2023年《全国干部教育培训规划(2023-2027年)》、干部教育培训工作条例交流发言稿共10篇
“培”字靶、练好“训”字功,射出干部教育培训“穿云箭”。
立好〃培〃字靶,把本领强起来。要聚焦中国式现代化和高质量发展面临的重大理论和实践问题,把政治训练 与业务培训深度融合,把理论武装与实战实训有效结合,上好“思政第一课”,突出“实践第一性”,系好从政“第一
扣”,从理论的起点“马克思主义”去寻找源头活水,从精神的原点去理解共产党人的初心使命,从新思想、新理 念、新形势中解读新任务,从一线、前端、前沿发现新“蓝海”,以实训出题、以实战解题、以实招破题、以实绩结 题,全面增强执政本领,让“鼓打到点上、笛吹到眼上”。
围绕〃如何验〃,建立“训用结合〃的培训机制。加强培训结果的使用,实行训用结合,这是我国干部培训教育 的优良传统和培训工作行之有效的经验,也是充分发挥培训作用、确保培训得以落实的关键措施。为此,要抓实“如 何验”这个导向,让参训学员“真学”慎懂"嗔运用组织部门要将参训干部学习相关数据收集、整理与分析,形成干部参 训知识储备状况,为组织部门调训与选拔任用干部提供有效参考。同时,要坚持把现实表现作为检验学习成效的重要 手段,聚焦学思用贯通、知信行统一,坚持干什么训什么、缺什么补什么,逐步探索建立用实践成果检验学习成效 的评价机制、成果运用机制,引导各级干部提升观察新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平,最大限度发挥 培训作用,增强各级党员干部推动高质量发展、服务群众、防范化解风险的本领。
政治统领纯〃党味〃,构筑”理论学堂〃强基固本。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干 部教育培训的首课、主课、必修课,专题设置“慢阅读、深体悟“教学环节,组织党员领导干部原原本本、原汁原味 读原著、学原文、悟原理,学懂弄通习近平总书记各领域全方位的指示精神。注重用地方的生动实践诠释党的理论 伟力,开发一批本土教材和精品课程,通过“身边事教育身边人“,增强理论学习的实效性、感染力,真正讲出深度 、学出热度。
对当前干部培训档案管理的思考
是干 部培训恺 案 管理工作 政治 性的集 中表现 。 进 行干 部 培训l 管理 工 作 , 遵 循集 中统 一 管理 档案 , 护 档案 要 维
2 规 范干部 培训 档案 管理机 制 、 档案 管理 的关键 是建立 科 学 的干 部 培训 档 案管 理体 系和 健 全
档 案 的完整与 安 全 , 便于 利用 的原则 。档案 管理 系统是 整个 国家 文 档 案管理 规章 制度 。科学技 术的 不断发 展 , 求档案 管理 手段 不 断 要
献信 息系统 的组成 部分之 一 , 构成 整个社 会的 科学能 力中 占有 重 在 要 地位 , 社会信 息系统 的基 石。干 部培训l 管理不 仅对 干 部 成为 档案 工作 、 长有 意义 , 整个 社 会也 有 意义 , 仅 具有 当 前 的、 实 的 成 对 不 现 意义, 也具有 长远 的、 历史 的意义 。 科 学规 范的干 部培训僧 理档 案 , 是衡量 干部 培训I 位业绩 与 管 单 理 水平 的重要 尺度 。干部 培训l 案记 载 着 培训 单位 发 展 史上 的 优 档 秀 成果 , 对研 究培训l 的培训I 和科学 发展 提供 了第一 手的 资 单位 历程 料, 是进 行科 学分析 , 扬长 避短 , 制定培训l 展方 向的好 助手 。 发
对 当 前 干 部培 训 档 案 管理 的 思考
郭 玉 英
( 中共 武 威 市委 党校
甘肃武威
730 30 0)
【 摘
要】 本 文 阐述 了明确干部培 训 档案 管理 的性 质和 重要性 , 析 了 当前 干 部培 训 档案 管理 存在 的 问题 , 出 了加 强干部 培 分 提
训 档案 管理 的 对策及 建议 : 提 高对干部 培训 档案 管理的认 识 ; 范干部 培训 档案 管理机 制 ; 挥干 部培 训档 案 管理人 员的创 新主 体 要 规 发 作 用。 实现 干部 培训档 案 管理 现代 化 。
河北省档案馆用党建品牌推动“用档案讲党史”活动
河北省档案馆用党建品牌推动“用档案讲党史”活动
作者:
来源:《档案天地》2021年第07期
为进一步深化党史学习教育,认真贯彻省直机关“双报到”要求,2021年河北省档案馆积极探索“党建+档案”宣传工作新模式,将档案文化宣传与党史学习教育有机结合,把“用档案讲党史”现场宣讲进学校、进社区活动作为“我为群众办实事”的具体实践。
6月9日,河北省档案馆“用档案讲党史”现场宣讲活动在河北科技大學正式启动。
启动仪式上,河北省档案馆馆长吕素维强调要让红色档案走进课堂,为青年学生提供更具特色、更加生动的思政课教育。
启动仪式后,省档案馆宣讲人员结合馆藏珍档讲解了河北党史历程。
6月11日,省档案馆“用档案讲党史”宣讲人员走进石家庄市桥西区友谊街道、谊北社区,面向社会公众开展党史宣讲。
宣讲人员以馆藏红色档案为切入点,向参会人员进行了细致、生动的党史知识讲解,大家在重温党的奋斗历程中切身感受红色档案的力量、感受共产党人的初心使命。
同时,向社区赠送了省档案馆依托馆藏珍贵红色档案制作的党史教育视频《誓言无声》、档案微纪录片《红色档案印初心》,以及红色档案展板等系列宣传材料。
后续,省档案馆将持续深入推进“用档案讲党史”活动,为民众提供生动、高质的党史宣传服务,唱响“党建+档案”品牌模式,让珍贵的馆藏红色档案更好地融入党建工作,引起更广泛的知党、爱党、跟党走的社会共鸣。
(河北省档案馆)。
档案工作“三纳入四参加四同步”制度
档案工作“三纳入四参加四同步”制度档案工作“三纳入、四参加、四同步”制度是指在档案工作中,将纳入、参加和同步贯穿于整个工作流程中的一种管理体系。
该制度的目的是确保档案工作的全面覆盖和高效运行。
下面将对“三纳入、四参加、四同步”制度进行详细介绍。
一、三纳入:1.纳入工作计划。
将档案工作纳入年度工作计划,确保档案工作得到充分重视和合理安排。
通过制定详细的工作计划,明确档案工作的目标、任务和计划进度,为档案工作提供明确的方向。
2.纳入业务流程。
将档案工作纳入到各项业务流程中,确保档案的生成、运行和利用贯穿于整个业务过程。
例如,在制定新的政策或规定时,要考虑到档案的生成和管理,确保政策或规定的合理性和可操作性,并及时进行整理和归档。
3.纳入工作评价。
将档案工作纳入到工作评价体系中,将档案工作的完成情况和档案管理的质量作为绩效评价的重要指标。
通过评价结果,可以发现问题,总结经验,提高档案工作的效率和质量。
二、四参加:1.参加决策。
在重要的决策过程中,特别是涉及到档案管理的决策,档案工作应参与其中,提供档案管理方面的专业建议。
档案工作者根据自身的专业知识和经验,对决策的合规性和风险进行评估,为决策提供有效的依据。
三、四同步:1.同步信息流。
要求档案工作与信息流动同步进行。
在信息化时代,档案工作者要紧跟科技进步的步伐,积极推动档案工作的信息化发展,建立和维护档案管理系统,实现信息的高效获取、传递和利用。
2.同步业务流。
档案工作要与业务流程同步进行,确保档案的生成和管理与业务的发展保持一致。
在业务流程的设计和实施过程中,要充分考虑档案的生成和管理要求,确保档案能够及时、准确地反映业务的发展和变化。
3.同步监督流。
档案工作要与监督流程同步进行,接受内部和外部监督的检查和评估。
通过监督,可以发现问题,及时进行改进,提高档案管理的水平和质量。
4.同步国际流。
档案工作要与国际档案管理的发展趋势同步进行。
了解国际档案管理的最新理论、技术和标准,不断提高自身的水平和能力。
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动与相应 的党校 或者干部 学院开展交
流, 通过多种方式深化合作。
实, 不断取得新的成果 , 这是 中央档 案
馆和党校、 干部学 院发展的共同需要。 中央 党校 以提 高干 部的理论 素养 、 世
部的重要场所。 领导干部在党校和干部学 院期间通过参观展览, 赏析珍贵的党 史档
间。 中央档案馆与中央党校、 中国浦东干 部学 院、 中国井冈山干部学院的成功合
议, 双方将通过挖掘、 开发教学资源, 开 展课题研 究、 举办专题 展览、 打造党风 党性 教育主题教 室等多种形式进行合 作, 进一步盘活、 用好档案文献资源, 提 升档案利用服务质 量, 实现以档助教、
3 0 田国档蔫 2 0 1 3 . 2
2 0 1 0 年, 中央档案馆提供相 关档案 , 与
中国浦 东干 部学 院联合 创建 “ 党性 教
个颇具特色的新平台。 2 0 1 1 年1 1 月1 6 H , 珠海市档案馆与市委党校联合开设了一 堂“ 实现城市理想 走进珠海话珠海” 现场教学课, 通过参观档案文献展 览, 有效地 发挥了市档案馆爱 国主 义教育
引起领 导干部对档 案工作的重视 , 便于相 关领导干部加大对档 案工作 的支持力度, 从而促进档案事业向前发展 。 展望未来 , 档案部 门和党校、 干部学
心, 学习党的历史” 。 在 深入学 习 “ 大” 精神的当下, 档案部门如果能抓住机 遇, 推进 “ 档 案进 党校、 档 案进 干部学 院” , 帮助广大领导干部结合 珍贵档 案
关 注 . 评 论
文/ 本 刊记者 李云 波
为“ 档案进党校 档案进干部学院’ ’ 扎实推进叫好
前不久 , 中央档案馆 国家档案局与
中国井 冈山干部 学院签署 战略合作协 容易触及灵魂、 震撼心灵, 让 人终身难忘 , 有利于做深 、 做透干部教育和培训工作。 同时, 中央档案馆保存着 中国共产 党从成
基 地功能… 一 面对成绩, 我们还要清醒 地看到, 与全国档案馆 、 党 校和干部 学
育主题 教室”, 并派专家为主题教 室授
课。 这是中央档案馆首次与国家级干部
“ 档案进党校、 档案进干部 学院” 是 中央档案馆拓展档 案服务 领域的创新之
举。 习近平同志对 “ 纪念中国共产党成立 9 0 周年档案资料展”的充分肯定, 从一个 侧面证明了这项工作的扎实性和有效性,
作, 为各地档案馆树立了 榜样。 俗话说, 花独 秀不是舂 ” 。 在中央档 案馆的
“
一
引领下, 一些地方档案部 门也开始探索
与党校和干部学院的合作。 2 0 1 1 年明 , 中国浦东干部学院授予上海市档案局馆 “ 现场教学活动点”牌匾, 现场教学活 动点的启用, 为深入开展党史、 国情、 市 情教育, 提 高领 导干部 以史为鉴、 博古 通今的综合能力和文化素养, 开辟 了一
以档促训, 大力弘扬井冈山精神。 这 是 中央档 案馆 “ 档 案进 干部 学 院” 工作取得 的叉一成 果。 无独有偶 ,
立以来形成 的大量珍贵档案, 是今天开展
党史研 究的宝贵资源和进行党史教育的重 要素材。 一直以来, 中央档案馆始终坚持服 务党和 国家 的各项中心工作, 包括为党史 研究、 党史教育工作提供不同层次 的档案 利用服务。因此,“ 档案进党 校、 档案进干 部学 院” 是将体现党性 原则的革命历史档 案融人干部教育培训的最佳整合点, 是发 挥与拓展档案馆 与党校、 干部 学院工作职 能在党史教育上的最佳交汇点。
案、 文献、 图片和视频资料 , 可以增进对档
不久前闭幕的中国共产党第十八次
全国代表大会, 将党的建设提 到一个新 的高度, 提出要 “ 抓好党性教育这个核
界 眼光 、 战略思维、 党性修养为基 开展党性党风教育。 三所国家级干
案的了解 , 提 高对 档案工作的认识, 这不 仅能够扩大档案部门的影响力, 还有利于
让 人拍手 叫好。 对 于档 案部门来说 , 这 项
工作的扎实推进 对促进 档案事业发展 大
院的绝对数量相比, 目前已经展开合作
的毕竟 还是少数 , 合作的内容也不够丰 富。 因此, 各级档案馆不妨再积极些, 主
有裨益。 众 所周知 , 档案工作发展 得好坏 和领导的重视与否密切相关。 中央党校和
学 院合作, 实现了 “ 档案进干部学院” 。 2 0 1 1 年, 中央档案馆与中央党校合办 “ 纪
念中国共产党成立9 0 周年档案资料展” 并在中央党校展 出, 成功实现 “ 档案进 党校” 的目标。 习近平同志于当年7 月l 5 日 参观展 览后, 对运用档案史料开展 党史 教育的做法给予充分肯定。 对于 中央档案馆 来说 ,“ 档案进党 校、 档 案进干部学 院” 正由口号变成现
开展学习, 将会收到事半功倍的效果。
部学 院 ( 浦东、 井冈山、 延安) 的定位亦 包括 “ 进行革命传统教育和基 本国情教 育 的基 地” 。提高党性修养 、 开展 党性 党 风和革命传统教育是 党校和干 部学 院的共 同任 务, 在多种教育模 式中, 利 用珍 贵档案进行 领导干部党 性教育更
“ 档案进党校、 档案进干部学 院”
的扎实推进让人叫好 , 但要 想取得 “ 百 花齐放春满 园” 的喜人局面 , 还需要全
院合作的空间依然很大 , 前景十分广阔。 从 中央到地方, 我国有众多党校和干部学院,
这为档案 部门拓展 服务提 供了广阔 的空
国各级档案部门共同努 力。 躅