(精选)2019年高二语文必修三期末考试知识点总结
必修三语文知识点
必修三语文知识点必修三语文知识点（梳理）面对学习，高三的学习大多是对旧知识的复习，而做题往往是对知识的回顾与重温过程。
以下是我为大家带来的必修三语文知识点(梳理)，欢迎参阅呀!必修三语文知识点(梳理)一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、__、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、解释、总结、递进、话题转换、插说。
对偶的定义对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
对偶切忌离开内容，片面追求形式上的对仗而背离了修辞的根本目的。
高二语文必修三知识点整理
高二语文必修三知识点整理.1、古今异义：共事二三年（一起生活/一起工作）2、文言虚词：焉。
(1)句末语气助词：尽心焉耳矣(2)代词：斯天下之民至焉(指代“王”)3、词类活用：(一)名词作动词：1、晋军函陵，秦军氾南(驻军，驻扎)2、越国以鄙远(意动，以……为边邑)3、与郑人盟(订了盟约;建立同盟)4、唯君图之(计划，考虑)5、既东封郑(使…成为疆界)6、阙秦以利晋(使…得利)(二)名词作状语：1、既东封郑，又欲肆其西封(在东边)2、夜缒而出(在晚上，当晚)3、朝济而夕设版焉(在早上;到黄昏)(三)动词作名词：1、君亦无所害(害处)2、且君尝为晋君赐矣(恩惠，好处)(四)形容词作名词：1、越国以鄙远(远方，边远的地方)2、共其乏困(缺少的东西)(五)形容词作动词：1、因人之利而敝之(损害)2、肆其西封(扩张、延伸)(六)一般动词的使动：1、烛之武退秦师(使….退却)2、若不阙秦，将焉取之？(使…亏损)3、若亡郑而有益于君(使…灭亡)4、因人之力而敝之，不仁。
损害（形作动）5、理解下列词语：《寡人之于国也》五十步笑百步：战国时候，孟子跟梁惠王谈话，打了一个比方，有两个士兵从前线上败下来，-个退了五十步，另一个退了一百步。
退了五十步的就讥笑退了一百步的，说他不中用。
其实两个人都是在退却，只是跑得远近不同罢了(见于《孟子·梁惠王上》)。
比喻自己跟别人有同样的缺点或错误，只是程度上轻一些，却讥笑别人。
6、马克吐温是19世纪美国杰出的幽默讽刺作家，代表作有长篇小说《哈克贝恩费恩历险记》《百万英镑》，短篇小说《竞选州长》。
7、五风十雨：形容风调雨顺。
8、秦自缪公以来二十余君(同“穆”).9、不为已甚：指对别人的责备或处罚适可而止。
10、肇锡余以嘉名(同“赐”).11、十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟12、不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。
13、三大说明文说明顺序：A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序14、我国第一部纪传体通史是由西汉史学家司马迁撰写的《史记》，全书共篇。
高二语文必修三知识点总结
重点学习：
1.知识目标：简单了解孔子其人。
2.能力目标：简单理解儒家思想。
3.情感目标：用看待人的眼光看待孔子。
重点难点：
对文句的解读。
考点分析：
阅读与写作
论语名句解读：
1.关于孔子
圣人一世与万世
2.文本解读
孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。
”
子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
”
子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。
”
子曰：“由也，女闻六言六蔽矣乎？”对曰：“未也。
”
“居，吾语女。
好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
”
子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷。
”
子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。
虽曰未学，吾必谓之学矣。
”
子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”
哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。
不幸短命死矣。
今也则亡，未闻好学者也。
”
子曰：“古之学者为己，今之学者为人。
”
子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
”。
语文必修三知识点总结
语文必修三知识点总结一、文言文阅读与理解1. 常见文言虚词的意义和用法- 之、者、也、乎、矣、焉、哉、与、所等2. 古今异义词的识别与理解3. 特殊句式的理解- 被动句、判断句、倒装句等4. 文言文篇章结构分析- 记叙、议论、描写等表达方式的辨析二、现代文阅读与鉴赏1. 现代文文章类型及其特点- 记叙文、议论文、说明文、描写文2. 文章主旨大意的把握3. 修辞手法的识别与鉴赏- 比喻、拟人、排比、对偶、夸张等4. 文章结构与行文逻辑三、写作技巧与方法1. 写作基本要素- 主题明确、材料充实、结构完整、语言准确2. 写作类型与技巧- 记叙文、议论文、说明文的写作方法3. 写作常见问题及对策- 跑题、结构混乱、语言空泛等四、文学常识与作品欣赏1. 中国古典文学重要作品概述- 诗歌、散文、小说、戏剧等2. 重要作家及其代表作3. 外国文学名著简介4. 文学作品的鉴赏方法五、语言知识与运用1. 词语的正确运用- 近义词辨析、成语用法等2. 句子成分分析- 主谓宾、定状补等3. 标点符号的正确使用4. 修辞手法在写作中的应用六、古诗文背诵与默写1. 必背古诗文篇目2. 背诵技巧与方法3. 默写注意事项七、阅读理解与答题技巧1. 阅读理解题型分析- 选择题、简答题、分析题等2. 答题技巧与策略- 快速阅读、关键词定位、逻辑推理等八、课程标准与考试要求1. 教育部门对语文必修三的课程标准2. 考试大纲要求3. 备考策略与方法以上是“语文必修三知识点总结”的大纲，您可以根据每个部分的内容进行扩展，确保每个知识点都有详细的解释和例证。
在撰写时，注意使用清晰、准确的语言，并保持逻辑连贯性。
最终的文章应该是一个完整的、格式规范的Word文档，方便阅读者下载和编辑。
高二年级必修三语文知识点总结
高二年级必修三语文知识点总结(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二年级必修三语文知识点整理
高二年级必修三语文知识点整理(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二语文必修三期末考试知识点总结
高二语文必修三期末考试知识点总结考试之前我们及时的总结，罗列，能够帮助我们梳理知识点，有效应对考试，小编为大家整理了高二语文必修三期末考试知识点归纳，欢迎大家阅读。
使人听此凋朱颜 (凋：使动用法，使……凋谢。
)猿猱欲度愁攀援 (愁：为动用法，为……发愁)侧身西望长咨嗟 (西：名词作状语，向西)崖转石万壑雷 (：名词用作动词，冲击。
转：使动用法，使……滚动。
)玉露凋伤枫树林 (凋伤：使动用法，使……凋落衰败。
) 闻舟中夜谈琵琶声 (夜：名词用作状语，在夜里。
)遂命酒 (酒：名词用作动词，摆酒席。
)歌以赠之 (歌：名词用作动词，作诗。
)商人重利轻别离(重、轻：形容词用作动词，看重，轻视。
)填然鼓之 (鼓：名词用作动词，敲鼓。
)树之以桑 (树：名词用作动词，种植。
)五十者可以衣帛矣 (衣：名词用作动词，穿。
)谨庠序之教 (谨：形容词用作动词，认真从事。
)然而不王者 (王：名词用作动词，称王。
)狗彘食人食而不知检 (食：名词用作动词，吃。
)非能水也 (水：名词用作动词，游泳。
)君子博学而日参省乎已 (日：名词作状语，每日。
)以为轮 (?：使动用法，使……弯曲。
)用心一也 (一：数词作形容词，专一。
)上食埃土，下饮黄泉 (上、下：名词作状语，向上、向下。
)履至尊而制六合 (履：名词作动词，登上。
)序八州而朝同列 (序：名词作动词，安排次序。
朝：动词的使动用法，使……朝拜。
)子孙帝王万世之业也 (帝王：名词作动词，称王。
)内立法度 (内：名词用状语，对内。
)然陈涉瓮牖绳枢之子 (瓮、牖：名词作状语，用破瓮、用草绳。
绳、枢：名词作动词，做窗户、系户枢。
) 席卷天下，包举宇内，囊括四海 (席、包、囊：名词作状语，像席子、包裹、口袋一样。
)秦孝公据崤函之固 (固：形容词作动词，险固的地势。
) 尊贤而重土 (重：形容词作动词，敬重，看重。
)天下云集响应 (云、响：名词作状语，像浮云、回声一样。
)赢粮而景从 (景：名词作状语，像影子一样。
高二年级语文必修三知识点
高二年级语文必修三知识点【导语】知识掌控的巅峰，应当在一轮复习之后，也就是在你把所有知识重新捡起来之后。
这样看来，应对高二这一变化的较优挑选，是在高二还在学习新知识时，成心识地把高一内容从头捡起，自己计划进度，提早复习。
下面是作者为大家整理的《高二年级语文必修三知识点》，期望对你有所帮助!高二年级语文必修三知识点（一）1、小说的三要素是人物、情节、环境。
小说的情节一样包括故事的开端、发展、高潮、结局四个部分。
2、长篇小说《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。
小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为中心，环绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。
作品的主题也没有局限在个人爱情悲剧本身，而是环绕着中心事件，展开了许多错综复杂的矛盾斗争，描画了一幅极其广阔的社会生活图画，说明了全部封建社会已是千疮百孔，摇摇俗坠。
深入尖锐地批评了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系，悲忿满腔地控诉了封建主义的残暴无情和灭绝人性，歌颂了寻求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运宣布了这一社会必定走向灭亡。
在中国，《红楼梦》被评判为剖析封建社会的百科全书。
《林黛玉进贾府》是全书的序幕之一，通过一个从未到过贾府的人物——林黛玉的所见所闻，对一个庞大的封建大家族进行了介绍，环境描写细致真实，人物语言、动作描写栩栩如生。
林黛玉的美貌多情、体弱多病、生性敏锐、言行谨慎等，王熙凤的泼辣、精明能干、刁钻滑头、善于逢迎等，贾宝玉的英俊多情、任性率真和敢于反叛等都表现得淋漓尽致。
3、《祝愿》环绕鲁四老爷家的几次祝愿，塑造了祥林嫂这样一位纯朴仁慈的劳动妇女的形象。
她一生勤劳仁慈，对生活要求极低，到头来却挣不到鲁迅所说的一个“做稳了”的“奴隶”的资格，只能凄惨的死去。
深入的揭露“四权”(政权、族权、神权、夫权)对中国妇女的迫害，揭露了封建礼教和封建迷信吃人的本质。
高二年级语文必修三知识点归纳
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高二语文必修三知识点
高二语文必修三知识点高二语文必修三是一门涉及古代文学经典和写作技巧的课程。
通过学习必修三的内容，我们可以深入了解中国古代文学以及提高自己的写作水平。
本文将重点介绍高二语文必修三的知识点，帮助大家更好地掌握这门课程。
一、古代文学经典必修三涵盖了众多古代文学经典，包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
这些作品代表了中国古代文学的巅峰之作，具有丰富的文化内涵和深刻的人物描写。
在学习这些作品时，我们需要注意以下几个重要知识点：1. 作者及其作品背景：了解作者的生平和时代背景有助于理解作品的意义和价值。
比如，《红楼梦》的作者是曹雪芹，他在清代时期创作了这部作品，通过对贾家的生活描写，反映了封建社会的腐败和人性的弱点。
2. 主要人物及人物形象：通过分析主要人物的性格、行为和言论，我们可以深入理解他们的内心世界和作品的主题。
比如，《西游记》中的孙悟空是一个机智勇敢、灵活聪明的形象，他通过一系列的冒险和考验，逐渐成长为真正的英雄。
3. 情节及故事结构：学会分析作品的情节和故事结构，可以帮助我们理解作品的整体脉络和内在逻辑。
比如，《水浒传》是一部以宋江起义为线索，通过描述宋江及其手下好汉的故事，反映了封建社会的黑暗和社会底层人民的反抗精神。
二、写作技巧除了学习古代文学经典，高二语文必修三还涉及了一些写作技巧，帮助我们提高写作水平和表达能力。
以下是几个重要的写作技巧：1. 布局与结构：写作时，要注意合理安排文章的布局和结构，使其逻辑清晰、层次分明。
开头要引出中心思想，中间要有主题段落，结尾要有总结或建议。
2. 描述与抒发：在写作中，要善于使用形象生动的语言描绘人物、事件和环境，以增强文章的感染力和表现力。
同时，也要注重个人情感的抒发，使文章更有情感共鸣。
3. 修辞与比喻：修辞手法是丰富文章表达的重要工具，如比喻、夸张、拟人等。
运用恰当的修辞手法可以使文章更富有感染力和艺术美感。
4. 衔接与过渡：文章中的段落之间要注意衔接和过渡，使整篇文章的结构紧密有序，避免信息断裂或转折不连贯的情况。
语文高二必修三知识点
语文高二必修三知识点(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二语文必修三必背知识点
高二语文必修三必背知识点高二语文必修三是中学语文教材中的一本重要教材，其中包含了许多必须掌握的知识点。
本文将重点介绍高二语文必修三中的几个重要知识点。
1. 文言文的阅读和鉴赏文言文作为我国古代文化的重要组成部分，在高中语文教育中占据着重要地位。
学生应该掌握文言文阅读和鉴赏的基本技巧，包括认识常见的文言文词汇和句式结构，理解古文的背景和意义，分析古文的修辞手法等。
2. 诗歌的鉴赏与写作高二语文必修三中包含了许多重要的古代诗歌作品，如唐代的《登鹳雀楼》、宋代的《念奴娇·赤壁怀古》等。
学生需要通过阅读和鉴赏这些诗歌，理解其中的意象、意境和修辞手法，培养对诗歌的欣赏和创作能力。
3. 文化常识与历史背景了解文学作品所处的历史背景和文化常识对于深入理解作品的内涵非常重要。
在高二语文必修三中，有些作品与历史事件、文化传统等有着紧密的联系，如《庐山谣》与文化大革命，学生应该了解这些背景信息，以更好地理解作品的内涵和作者的意图。
4. 散文的阅读与鉴赏散文是一种以书信、日记、游记等形式表达思想和感情的文学体裁，也是高中语文阅读的重要组成部分。
在高二语文必修三中，学生需要阅读和鉴赏一些著名散文，如鲁迅的《从百草园到三味书店》等。
通过阅读这些散文，学生可以提高自己的散文阅读和鉴赏能力，培养自己的审美情趣。
5. 表达技巧的培养高二语文必修三还注重培养学生的表达能力。
学生需要通过写作训练，提高自己的写作水平。
在写作过程中，学生应该注意语言的准确性和语句的流畅性，运用好词好句和修辞手法，使文章更具表现力和艺术感。
总结：高二语文必修三包括文言文阅读和鉴赏、诗歌的鉴赏与写作、文化常识与历史背景、散文的阅读与鉴赏以及表达技巧的培养等几个重要知识点。
掌握这些知识点对于高中语文学习和提升个人修养都有着重要的意义。
希望同学们能够认真学习，提高自己的语文素养。
高二语文必修三知识点归纳
精心整理高二语文必修三知识点概括1白帝城：古城名，在今重庆奉节东白帝山上。
东汉初年公孙述所筑，公孙述自号白帝，故名城为“白帝城”。
2青冢，指王昭君的墓。
传说冢上草色常青，故名“青冢”。
3琵琶行，行，古诗的一种体裁。
4元和十年，元和，唐宪宗的年号。
5左迁，贬官，贬职。
白居易任谏官时，由于频频上书责备朝政，惹恼了皇帝，被贬为江州司马。
6司马，州刺史的副职，当时其实是有职无权了。
7京都高中语文必修课本文化知识声，唐朝京长安城流行的乐曲腔调。
8贾人，商人。
9出官， ( 京官 ) 外调。
10管弦，指音乐。
管，箫笛之类的管乐。
弦，琴瑟或琵琶之类的弦乐。
11教坊，唐朝官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。
12五陵年少，指京城荣华人家的子弟。
五陵汉代五个皇帝( 高、惠、景、武、昭 ) 的陵墓。
13 青衫，黑色衣，唐朝官低的服色青黑色。
后代常用“司青衫”形容悲凄凉的感情14望帝，周朝末年蜀国君主的称呼，他死后，魂魄化，名杜，叫声哀凄，暮春而，感春去。
也哀思亡国。
春心是春之心，比美好事物的念。
15人筹，代制度，中不养，而用唱。
人，中掌握的士。
筹，更筹，敲用的竹，里指代。
16“六”，周制，天子有六，一万二千五百人一。
后泛指。
所指因代不一样而不一样： (1) 指天子所的。
《周礼·夏官·序官》：“凡制，万有二千五百人。
王六，大国三，次国二，小国一。
”此后把“六”作国家的称。
如《三国志·魏志·辛毗》：“且四方之寇，莫大於河北 ; 河北平，六盛而天下震。
”宋范成大《州》：“州南北是天街，父老年年等廻。
忍泪失声使者：几真有六来 ?”(2) 晋代称、、左右二、、游“六”。
《南·百官志》：“ 将、中，将、中⋯⋯左右二衞将，将，游将。
晋世以来，至、游六。
” (3) 指唐之禁六。
《新唐·百官志四上》：“左右武、左右神武、左右神策，号六。
”而《旧唐· 官志三》六指左右武、左右神武、左右羽林。
高二语文必修三知识点整理
高二语文必修三知识点整理.1、常用的表达方式：(1)叙述。
叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
(2)描写。
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。
它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。
在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。
描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
(3)抒情。
抒情就是抒发和表现作者的感情。
它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
(4)议论。
议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。
它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。
在议论文中，它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
(5)说明。
说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。
这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
2、溺死者千有余人(同“又”).3、新闻报道中容易用错的词是：侧目。
如：“他的研究成果解决了十多亿人的吃饭问题，令世界为之侧目。
”“这位小将在广州亚运会上的成绩离世界纪录只有1秒，令人侧目。
”这里的“侧目”应改为“瞩目”之类的词语。
所谓“侧目”，是指斜目而视，形容愤恨或者畏惧的样子，它和“瞩目”完全是两回事。
4、文言虚词：且（1）连词，而且。
且举世誉之而不加劝（2）副词，还。
彼且恶乎待哉（3）副词，将要。
且适南冥也5、通假字：淇则有岸，隰则有泮。
（通“畔”）6、巾帼：妇女。
7、掌握下列重点词语1、徒：郯子之徒，其贤不及孔子(类，属)2、出：其出人也远矣(超出)8、四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止9、词义-奄奄黄昏后：晚上7点到9点10、筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
高二语文必修三知识点整理
高二语文必修三知识点整理.1、给事中：皇帝禁中寄禄官。
相当于元首生活或政治秘书。
2、三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙3、因击沛公于坐(同“座”，座位).4、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
5、汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其他东西多。
6、文言虚词：则（1）连词，就。
海运则将徙于南冥（2）连词，或者。
时则不至（3）连词，那么。
则其负大舟也无力7、不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。
8、项伯杀人，臣活之。
使……活9、《游褒禅山记》选自《临川先生文集》。
王安石，字介甫，号半山，北宋临川人，政治家、文学家，“唐宋八大家”之一，人称王荆公、王文公。
10、闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
(王勃《滕王*序》)11、阙秦以利晋，唯君图之。
使……亏损12、都司：位游击之下，掌防汛军政。
相当于负责防汛工作的团职干部。
13、修辞手法：比喻拟人夸张排比对偶引用设问反问反复互文对比借代反语14、我国第一位田园诗人是东晋时期的大诗人陶渊明，自称五柳先生，世称靖节先生，代表作散文有《桃花源记》，诗歌有《归园田居》《饮酒》。
15、色厉内荏：外表强硬，内心空虚。
16、第一部文选：昭明文选17、文学常识：屈原(约公元前340-约前278)，战国时期楚国人，伟大的爱国诗人、政治家，“楚辞”的创立者和代表作者。
《离骚》是屈原的代表作，370多句，2400多字，为中国古代最长的政治抒情诗。
18、大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣。
逼迫（形作动）19、不以为然：不认为是对的，含有轻视之意。
20、苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士。
与其父苏洵、弟苏辙同为唐宋八大家，后人称之为“三苏”。
散文、诗词、书法，都独具风格，自成一家。
诗词开豪放一派。
与韩愈并誉为“韩潮苏海”。
他的书画同蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。
著有《东坡全集》《东坡乐府》。
1079年，被贬黄州，其间两游赤壁，写下两篇赋，课文所选为第一篇，又称“前赤壁赋”。
高二语文必修三知识点整理
高二语文必修三知识点整理.1、每责—头，辄倾数家之产。
使……破产2、尸位素餐：空站着职位，不做事而白吃饭。
3、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”;臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称;田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗人)。
4、通假字：1、反：则必餍酒肉而后反(通"返"，回来)。
2、蚤：蚤起(通"早"，早上)。
3、施：施从良人之所之(通"迤"，逶迤斜行，这里指暗中跟踪)。
4、为：为是其智弗若与?(通"谓"认为)。
5、古今异义的词--智力：①古义：智谋，力量。
②今义：指人理解并解决问题的能力。
6、古今异义（1）腹犹果然古义：食饱之状今义：副词，表示事实与所说或所料相符（2）众人匹之。
古义：一般人今义：多数人，大家（3）虽然，犹有未树也。
古义：虽然这样今义：转折连词（4）穷发之北。
古义：毛，草木今义：头发（5）小年不及大年。
古义：寿命长的今义：丰收年；春节7、四书五经，是儒家学派经典著作。
四书指《大学》--曾子、《中庸》--子思、《论语》和《孟子》;五经指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。
8、书名或栏目名称常见的差错是：“精粹”误为“精萃”。
“精”本指经拣选的好米，“粹”则指纯净而无杂质的米，“精”“粹”都是名词，两者并列，引申指提炼出的好东西。
“萃”常用义为集聚，是动词，如“荟萃”“集萃”等，没有精华的意思。
9、③狄更斯，十七世纪英国批判现实主义文学杰出代表。
长篇小说《大卫·科波菲尔》《双城记》10、《岳阳楼记》《醉翁亭记》《六国论》《游褒禅山记》《石钟山记》的作者分别是北宋的范仲淹、欧阳修、苏洵、王安石、苏轼。
11、特殊句式介词结构后置句：1、青，取之【于蓝】，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。
2、青【于蓝】：于，介词，表比较，可译为“比”。
高二语文知识点总结必修三
高二语文知识点总结必修三1.高二语文知识点总结必修三篇一文言虚词1.而(1)连词，连接状语和中心语，表修饰：弃甲曳兵而走(2)连词，表承接：或百步而后止(3)连词，表转折：然而不王者/涂有饿殍而不知发(4)连词，表并列：是何异于刺人而杀之2.其(1)指示代词，相当于“那”“那里”：则移其民于河东(2)代词，作定语成分：移其粟于河内(代河东的)/无失其时(它们的)3.之(1)助词，主谓之间取消句子独立性：寡人之于国也/则无望民之多于邻国也(2)结构助词，的：察邻国之政/王道之始也(3)衬音助词，无义：填然鼓之/树之以桑4.焉(1)句末语气助词：尽心焉耳矣(2)代词：斯天下之民至焉(指代“王”)5.然(1)指示代词，这样：河东凶亦然/然而不王者(2)形容词词尾，相当于“地”：填然鼓之6.于(1)介词，对于：寡人之于国也(2)介词，表比较，比：则无望民之多于邻国也(3)介词，在：颁白者不负戴于道路矣2.高二语文知识点总结必修三篇二(1)于青，取之于蓝。
(从，介词)而青于蓝(比，介词)君子生非异也，善假于物也”(对于，介词)(2)而青，取之于蓝，而青于蓝(表转折，但是，连词)君子博学而日参省乎己(表递进，而且，连词)吾尝终日而思矣(表修饰，连词)积善成德，而神明自得，圣心备焉(表顺接，就，于是，连词)蟹六跪而二螯(表并列，连词)3.高二语文知识点总结必修三篇三词类活用1、君子博学而日参省乎己日，名词作状语，每天。
2、非利足也，而致千里利，形容词使动用法，使……快3、輮以为轮/輮使之然也(輮，通"煣"，"使……弯曲")4、非能水也，而绝江河水，名词做动词，游泳，游泳。
5、上食埃土上，方位名词作状语，向上。
6、下饮黄泉下，方位名词作状语，向下。
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高二语文必修三期末考试知识点总结考试之前我们及时的总结，罗列，能够帮助我们梳理知识点，有效应对考试，XX为大家整理了高二语文必修三期末考试知识点归纳，欢迎大家阅读。
使人听此凋朱颜 (凋：使动用法，使……凋谢。
)
猿猱欲度愁攀援 (愁：为动用法，为……发愁)
侧身西望长咨嗟 (西：名词作状语，向西)
崖转石万壑雷 (：名词用作动词，冲击。
转：使动用法，使……滚动。
)
玉露凋伤枫树林 (凋伤：使动用法，使……凋落衰败。
) 闻舟中夜谈琵琶声 (夜：名词用作状语，在夜里。
)
遂命酒 (酒：名词用作动词，摆酒席。
)
歌以赠之 (歌：名词用作动词，作诗。
)
商人重利轻别离(重、轻：形容词用作动词，看重，轻视。
)
填然鼓之 (鼓：名词用作动词，敲鼓。
)
树之以桑 (树：名词用作动词，种植。
)
五十者可以衣帛矣 (衣：名词用作动词，穿。
)
谨庠序之教 (谨：形容词用作动词，认真从事。
)
然而不王者 (王：名词用作动词，称王。
)
狗彘食人食而不知检 (食：名词用作动词，吃。
)
非能水也 (水：名词用作动词，游泳。
)
君子博学而日参省乎已 (日：名词作状语，每日。
)
以为轮 (?：使动用法，使……弯曲。
)
用心一也 (一：数词作形容词，专一。
)
上食埃土，下饮黄泉 (上、下：名词作状语，向上、向下。
)
履至尊而制六合 (履：名词作动词，登上。
)
序八州而朝同列 (序：名词作动词，安排次序。
朝：动词的使动用法，使……朝拜。
)
子孙帝王万世之业也 (帝王：名词作动词，称王。
)
内立法度 (内：名词用状语，对内。
)
然陈涉瓮牖绳枢之子 (瓮、牖：名词作状语，用破瓮、用草绳。
绳、枢：名词作动词，做窗户、系户枢。
) 席卷天下，包举宇内，囊括四海 (席、包、囊：名词作状语，像席子、包裹、口袋一样。
)
秦孝公据崤函之固 (固：形容词作动词，险固的地势。
) 尊贤而重土 (重：形容词作动词，敬重，看重。
)
天下云集响应 (云、响：名词作状语，像浮云、回声一样。
)
赢粮而景从 (景：名词作状语，像影子一样。
)
而天下诸侯已困矣 (困：形容词作动词，处于困境之中。
) 外连衡而斗诸侯 (外：方位名词作状语，对外斗：动。