人教版高中英语必修三知识点总结(详细版)

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新人教版高中英语必修三知识点

新人教版高中英语必修三知识点

新人教版高中英语必修三知识点必修三是高中英语新人教版的教材,主要涵盖了听说读写四个技能和语言知识的学习。

以下是必修三的一些重要知识点。

1.语法知识点1.1.动词时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、一般将来时、情态动词等。

1.2. 宾语从句:由连词that引导的句子作为动词的宾语。

1.3. 定语从句:由关系代词who, whom, which, that或关系副词when, where, why引导的从句,修饰名词。

1.4.虚拟语气:与现在事实相反的虚拟语气,提出建议的虚拟语气,和与过去事实相反的虚拟语气等。

1.5.状语从句:由表示时间、原因、条件、结果、目的等的连词引导的从句。

2.词汇知识点2.1.同义词、反义词和近义词辨析:学习词的意思及用法,学会在不同语境下正确使用单词。

2.2.词根、词缀、派生词:通过前缀、后缀和词根,学习词的构成和意义,扩大词汇量。

2.3.时态动词:学习不同时态下的动词形式、用法及其变化规则。

3.阅读知识点3.1.阅读技巧:推测词义、分析句子结构、理解上下文、细节理解、主题理解等。

3.2.阅读题型:选择题、判断题、填空题、简答题等。

3.3.阅读策略:预测、扫读、略读、精读、归纳总结等。

4.写作知识点4.1.写作表达:学会用恰当的语言表达自己的观点和想法。

4.2.写作结构和段落:学习写作的组织结构和段落划分,使文章更清晰有条理。

4.3.写作素材:学习如何收集、整理和运用相关的写作素材。

5.听力知识点5.1.听力技巧:细节听说、理解整体、推测意义等。

5.2.听力题型:听力选择题、填空题等。

5.3.注意力培养:培养对英语听力的兴趣,提高听力的注意力和集中度。

6.口语知识点6.1.口语表达:学习如何流利、自然地用英语表达自己的观点和想法。

6.2.口语技巧:学习适当地使用交际用语和口头表达固定搭配,提升口语表达的准确性和流利性。

以上为必修三的一些重要知识点,通过对这些知识点的学习,可以帮助提高英语的听说读写四个技能,并且增加词汇量,提升对英语文本的理解能力。

人教版高中英语必修三语法总结

人教版高中英语必修三语法总结

人教版高中英语必修三语法总结高中英语必修三语法主要考点有情态动词、名词性从句、同位语从句等,下面是具体的高中英语必修三语法,仅供参考。

1英语必修三有哪些语法要学考点一情态动词(unit1,unit2)一、情态动词的特点:1.没有人称和数的变化。

2.有些情态动词有过去式的变化:e.g.will→would,can→could,may→might,dare→dared二、情态动词的否定式:情态动词+not+动词原形cannot:can’t,mustnot:mustn’t,neednot:needn’t三、情态动词的用法及相互区别,是考试的内容之一1.can,beabletobeableto表示经过努力后,能够做到;beableto有多种形式的变化。

can1).表示体力或脑力方面的能力;2).表示允许、可能性。

could是can的过去式,表示过去有能力及过去存在的可能性;用于疑问句表示委婉地提出问题。

1)Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryone____getout.(NMET97)A.hadtoB.wouldC.couldD.wasableto2)-Willyoustayforlunch?-Sorry,__.Mybrotheriscomingtoseeme.(NMET99)A.Imustn’tB.Ican’tC.Ineedn’tD.Iwon’t2.may表示询问或说明一件事可不可做;表示某事有可能发生。

might是may的过去式;用在疑问中比may委婉、客气。

1)-MayItakethisbookoutofthereading-room?-No,youmustn’t.(Yes,youmay.)2)-MightImakeasuggestion?-Yes,youmay.3.must1).表示必须要做的事:必须2)表示很有把握的推断:一定,准是。

have(has)to:have(has)gotto必须,不得不。

人教版高中英语必修三知识点总结详细版

人教版高中英语必修三知识点总结详细版

人教版高中英语必修三知识点总结详细版引言人教版高中英语必修三作为高中英语学习的重要组成部分,涵盖了丰富的语言知识点和文化背景知识。

本文档旨在为学生提供一个全面、详细的知识点总结,帮助学生更好地掌握课程内容。

第一单元:Festivals Around the World1. 词汇节日相关词汇:celebration, festival, holiday, occasion描述节日活动的词汇:parade, ceremony, custom, tradition2. 语法现在完成时:用来描述过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

结构:主语 + have/has + 过去分词过去完成时:用来表示在过去某个时间或动作之前已经完成的动作。

结构:主语 + had + 过去分词3. 句型描述节日的句型:The Spring Festival is celebrated to mark the beginning of the year.Christmas is a time for family reunion.4. 阅读理解通过阅读不同文化背景下的节日介绍,理解节日的意义和庆祝方式。

第二单元:Healthy Eating1. 词汇食物相关词汇:diet, nutrition, meal, ingredient健康相关词汇:balanced, fitness, obesity, calorie2. 语法情态动词:表示可能性、能力、许可等。

例子:might, could, may, must3. 句型描述饮食习惯的句型:A balanced diet is important for maintaining good health. Eating too much junk food can lead to obesity.4. 阅读理解阅读有关健康饮食的文章,理解健康饮食的重要性和如何制定健康饮食计划。

第三单元:The Million Pound Bank Note1. 词汇金融相关词汇:banknote, wealth, investment, property社会行为相关词汇:hospitality, generosity, greed, status 2. 语法条件状语从句:用来描述在某种条件下会发生的事情。

人教版高中英语必修3 五个单元语法知识点汇总

人教版高中英语必修3 五个单元语法知识点汇总

高中英语必修三考点一情态动词( unit 1 ,unit 2)一.情态动词的分类1.只做情态动词:must、can(could)、may(might)、ought to2.可做情态动词又可做实义动词:need、dare3.可做情态动词又可做助动词:shall(should)will(would)4.具有情态动词特征:have(had) to、used to情态动词是表示说话人的情绪、态度、语气的动词,(如要求、请求、命令、应该、必要等),本身有一定的词义。

但情态动词不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语,给谓语动词增添情态色彩。

例句:I can read this sentence in English. 我能用英语读这句话。

We can be there on time tomorrow.我们明天能按时去那儿。

May I have your name? 我能知道你的名字吗?Shall we begin now?我们现在就开始吗?You must obey the school rules.你必须遵守校规。

can (could), may (might), must, need,shall (should), will (would),have to ,had better,ought to, dare (dared),.二.位置情态动词有一定的词义,但并不完整,必须与动词原形一起构成谓语。

I can see you. Come here. 我能看见你,过来吧。

He must have been away. 他一定走了。

What can I do for you? 我能帮你吗?How dare you treat us like that!你怎能那样对待我们!三.特点情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。

个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去,现在或将来。

新教材 人教版高中英语必修第三册全册各单元重点语法汇总

新教材 人教版高中英语必修第三册全册各单元重点语法汇总

人教版高中英语必修第三册全册重点语法汇总Unit 1 Festivals And Celebrations ............................................. - 1 - Unit 2 Morals And Virtues .......................................................... - 4 - Unit 3 Diverse Cultures ............................................................... - 8 - Unit 4 Space Exploration ........................................................... - 15 - Unit 5 The Value Of Money ....................................................... - 18 -Unit 1 Festivals And Celebrations语法精讲v.-ing形式作定语和表语v.-ing形式在句中作定语和表语是本单元的语法内容。

下面讲述一下它的具体含义和用法。

[观察例句]1.It was great fun walking along the streets,enjoying the relaxing atmosphere!The performances were just amazing.2.And I get lucky money in red envelopes from my parents and relatives,so it's always an exciting time for me.3.Perhaps Thanksgiving.What could be better?Families getting together and eating delicious food,people watching sports games on TV,friends laughing and talking,etc.4.I think it's Christmas.I just can't take my eyes off the shining lights on the Christmas trees everywhere.Lots of smiling faces,and people singing Christmas carols and wishing each other“Merry Christmas!”[归纳用法]一、v.-ing形式作定语1.单个动词的-ing形式作定语位于被修饰名词的前面,既可以表示被修饰者的作用或功能,也可以表示被修饰者的动作或状态。

高中英语新人教版必修三知识点汇总(分单元编排)

高中英语新人教版必修三知识点汇总(分单元编排)

高中英语必修三知识点Unit 1 Festivals and Celebrations 【单词变形】1.congratulate (v.祝贺)→congratulation (n.祝贺)2.religion (n.宗教)→religious (adj.宗教的)3.joy (n.高兴)→joyful (adj.高兴的)4.agriculture (n.农业)→agricultural (adj.农业的)5.decorate (v.装饰)→decoration (n.装饰)6.significant (adj.重要的)→significance (n.重要性)7.medium (n.媒介;手段;方法)→media (pl.媒介;手段;方法)8.reflect (v.显示;反映;反射)→reflection (n.反射;沉思;映像) 9.typical (adj.典型的)→typically (adv.典型地)→type (n.类型)10.wrestle (v.摔跤;奋力对付) →wrestling (n.摔跤运动)→ wrestler (n.摔跤运动员)11.origin (n.起源)→original (adj.原来的;首创的)12.belief (n.信心;信仰)→believe(v.相信)13.faith (n.宗教信仰;相信)→faithful (adj.忠诚的)14.horror (n.惊恐)→horrible (adj.惊恐的)15.grateful (adj.感激的)→gratitude (n.感激)【重点单词】1.congratulate vt.向某人道贺;(因某事)为自己感到自豪congratulate sb.on ...因某事祝贺某人。

I come here to congratulate you on your promotion.我来这儿是来祝贺您升职的。

→ congratulations n.祝贺;贺喜(1)向某人祝贺: congratulations to sb(2)为某事(向某人)表示祝贺congratulations to sb on sth(3)(因某事)向某人致以祝贺: offer/ send one’s congratulations to sb on sth祝贺你通过了考试。

人教版高中英语必修三Unit4SpaceExploration知识点归纳总结(精华版)(带答案)

人教版高中英语必修三Unit4SpaceExploration知识点归纳总结(精华版)(带答案)

人教版高中英语必修三Unit4SpaceExploration知识点归纳总结(精华版) 单选题1、— I have heard that Cao Wenxuan had won the Hans Christian Anderson prize.— Great! His books always bring me to places I might not _______ have been either in thoughts or reality. A.regardlessB.otherwiseC.thereforeD.anyhow答案:B考查副词词义辨析。

句意:——我听说曹文轩获得了汉斯·克里斯蒂安·安德森奖。

——太好了!他的书总是把我带到一些地方,否则我可能无论是在思想上还是在现实中都不会到达的地方。

A. regardless不管; B. otherwise否则;C. therefore因此;D. anyhow不管怎样。

结合句中“either in thoughts or reality”可知,此处指在思想和现实中我都不会去到的地方,但他的书可以把我带着去这些地方。

故选B。

2、The difficult exercise was ________ the abilities of most of the class, making us upset. A.beyondB.besidesC.behindD.below答案:A考查介词词义辨析。

句意:这个困难的练习超出了班上大多数人的能力,这使我们很沮丧。

A. beyond超过,在……较远的一边;B. besides除……之外(还);C. behind在……后面,落后;D. below在……下面,低于。

据句意和所给部分可知这里使用介词beyond意为“超出”,beyond the abilities of 意为“超出……能力”符合题意。

新教材人教版高中英语必修第三册全册书重点单词短语句型汇总(2022新高考一轮复习资料)

新教材人教版高中英语必修第三册全册书重点单词短语句型汇总(2022新高考一轮复习资料)

人教版必修第三册复习Unit 1Festivals and Celebrations .................................................................................. - 1 - Unit 2Morals and Virtues ............................................................................................. - 8 - Unit 3Diverse Cultures................................................................................................ - 14 - Unit 4Space Exploration ............................................................................................. - 20 - Unit 5The Value of Money ......................................................................................... - 27 -Unit 1Festivals and Celebrations【话题词汇】1.the Spring Festival 春节2.the Dragon Boat Festival 端午节3.the Mid-Autumn Festival 中秋节4.Double Ninth Festival 重阳节5.National Day 国庆节6.Teachers' Day 教师节7.decoration n. 装饰品8. balloon n. 气球9.firework n. 焰火(pl.) 烟火10.candle n. 蜡烛11.ceremony n. 典礼;仪式12.package n. 包;包裹13.decorate v t. 装饰;布置14.celebrate an anniversary 庆祝周年纪念日15.exchange gifts 交换礼物16.family reunion 家人团圆17.paper-cutting n. 剪纸18.dragon boat 龙舟【话题短语】1.be on holiday/leave/vacation 在度假2.in memory of/in honor of 为纪念……3.look forward to 期望;期待4.dress up 打扮;装扮5.turn up 出现;到场6.celebrate the festival 庆祝节日7.have fun with 玩得开心8.of good/poor quality 质量好/坏9.a display of fireworks 烟火表演10.hold one's breath 屏息;屏气【话题佳句】1.What we love most is the time when the whole family enjoy the full moon together.我们最喜爱的是一家人一起赏满月的时刻。

人教版高中英语(必修3)重点词汇、短语、句型、语法全汇总

人教版高中英语(必修3)重点词汇、短语、句型、语法全汇总

人教版高中英语(必修3)重点词汇、短语、句型、语法全汇总Unit1 Festivals around the world重点词汇1.take place 发生2.religious 宗教的3.in memory of 纪念4.belief 信任,信心,信仰5.dress up 盛装,打扮6.trick 诡计,窍门7.play a trick on 搞恶作剧,诈骗8.gain 获得9.gather 搜集,集合10.award 奖品,授予11.admire 赞美,钦佩12.look forward to 期望,盼望13.day and night 日夜14.as though 好像15.have fun with 玩的开心16.permission 许可,允许17.turn up 出现,到场18.keep one's word 守信用19.hold one's breath 屏息20.apologize道歉21.obvious 显然的22.set off 出发,动身,使爆炸重点短语1.mean doing sth. 意味着mean to do sth. 打算或企图做某事mean sb. to do sth. 打算让某人做某事be meant for 打算作……用; 为…而有2.take place 发生;举行3.of all kinds 各种各样的4.starve to death 饿死be starved of 缺乏starve for sth, starve to do 渴望5.plenty of 大量; 充足6.be satisfied with对......感到满意to one's satisfaction令某人感到满意7.do harm to sb.=do sb. harm 伤害某人8.in the shape of 呈…的形状,以…的形式9.in memory of/ to the memory of sb.纪念某人10.dress up 穿上最好的衣服;打扮,化装11.award sth.(to sb.)和award sb.sth.(for sth.) 颁奖reward sb. for sth. 因…奖赏某人reward sb. with sth. 用某物酬劳某人12.admire sb. for sth在某方面钦佩某人13.look forward to期望,期待,盼望14.have fun with(与某人)玩得开心;过得快乐( have a good time;enjoy oneself.)15. turn up 出现;调大/高turn down 拒绝;调小/低turn off 关掉turn on 打开turn out 结果是......turn to sb. for help 向某人求助16.keep one's word 守信用break one's word, 失信17.It be obvious that-clause显而易见;一目了然18.set off 出发; 使(地雷、炸弹)爆炸set in 开始set up 建立,创立set out to do = set about doing sth. 着手做set down 写下,记下19.remind sb. of sth. 提醒,使想起重点句型1.Please make sure when and where the accident took place.请查清楚事故是何时何地发生的。

人教版高中英语必修3重点词汇、短语、句型、语法大全

人教版高中英语必修3重点词汇、短语、句型、语法大全

Unitl Festivals around the world【重点词汇.短语】take place 发生1.religious 宗教的in memory of 纪念2.belief信任,信心,信仰dress up盛装,打扮3.trick诡计,窍门play a trick on搞恶作剧,诈骗4.gain获得gather■搜集,集合5.award奖品,授予admire赞美,钦佩6.look forward to 期望,盼望day and night 日夜7.as though 好像have fun with 玩的开心8.permission 许可,允许turn up出现,到场9.keep one' s word 守信用hold one' s breath 屏息10.apologize 道歉obvious 显然的6.After the rain, we went ahead with our work.雨停之后,我们继续工作。

7.And it was the ship that brought you to England.正是那艘船把你带到了英国。

8.I earned my passage by working as an unpaid hand, which accounted for my appearance. 我是作为一个不拿工资的帮手赚来我的船费,这就是我为什么会衣冠不整的原因了。

9.Dick found himself walking in the direction of the church.迪克发现自己不知不觉朝教堂方向走去。

10.Even if/though he is very nice, I don' t trust him.即使他很好,我也不太相信他。

【语法总结】名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses),名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

人教版高中英语必修三1-5单元重点词汇和语法(完整版)

人教版高中英语必修三1-5单元重点词汇和语法(完整版)

第一单元1. take place 发生take away 拿走、带走;使离开、使消失take back 送回,收回take down 拿下,记下,取下take off 脱下;起飞take up 开始花时间做 , ,开始对 , 感兴趣2.in memory of 纪念;追念3.dress up 盛装,打扮;装饰4.trick n 诡计;恶作剧Vt. 欺骗;诈骗play a trick on 搞恶作剧5.lead (, ) to 领往;通往;导致You see the path on your right ?It leads to the village. 看见右边的小路了吗?它通向村子。

6.in the shape of 呈现某种形状,以某种形式呈现出来7.look forward to 盼望,后面接名词、代词或动词-ing 形式I am looking forward to his being back. 我盼望他回来。

8.as though 好像;仿佛 , 似的与 as if 同义He acts as though he didn ’ t know anything about it. 他表现得好像对这件事一无所知.9.have fun with 玩得开心10.keep/lose one ’s word 守信 / 失信11.turn up 到场;出现;(声音等)调大turn on 开turn off 关turn down (声音等)调小turn over 移交turn to 开始对 , 感兴趣12.hold one ’ s breath 屏住呼吸13.set off 出发;点燃set about 开始着手set down 使坐下;放下;写下;抄下;制定(规划、原则等)set out 出发,启程,布置,安排,陈述,说明set up 竖立;建造,装配;提出(建议等)14.remind 提醒;使想起remind sb of sth 让某人想起某事第二单元1. Wang Peng sat in his empty restaurant feeling very frustrated.王鹏坐在他空空的餐馆里很沮丧feeling very frustrated . 现在分词在句中作伴随状语eg.She sat on the chair reading a newspaper.( 表伴随 )Walking in the street, she met her old friend.( 表时间 )Seeing no body at home , she decided to eat outside.( 表原因 )The child fell, striking his head against the ground.( 表结果 )2. By now his restaurant ought to be full of people. 到了这个时候他的餐馆本该宾客盈门的。

人教版高中英语必修三知识点总结归纳

人教版高中英语必修三知识点总结归纳

人教版高中英语必修三知识点总结归纳本文档旨在对人教版高中英语必修三的知识点进行总结和归纳,以帮助学生更好地复和掌握相关内容。

一、Unit 1Art本单元涵盖了艺术形式、艺术史以及艺术对人生的意义等内容。

重要知识点包括:- 艺术形式:绘画、雕塑、音乐等艺术形式的特点和表达方法。

- 艺术史:重要艺术家及其作品,如达·芬奇、毕加索等。

- 艺术及人生:艺术对人生的启迪和影响。

二、Unit 2Healthy Eating本单元关注健康饮食的重要性和相关的营养知识。

重要知识点包括:- 健康饮食:均衡饮食的定义和原则,如适量摄入各类营养素。

- 营养知识:蛋白质、碳水化合物、脂肪等营养素的功能和来源。

- 不良饮食惯:吃快餐、暴饮暴食等不良饮食惯的危害。

三、Unit 3Life in the Future本单元探讨未来生活的可能性和挑战。

重要知识点包括:- 未来科技:人工智能、生物工程等未来可能出现的科技发展。

- 未来生活方式:虚拟现实、智能家居等可能改变人们生活方式的科技。

- 环境与未来:环境保护与未来生活的关系,如减少能源消耗和废物处理等。

四、Unit 4Undersea World本单元介绍了海底世界的奇妙之处以及对环境保护的重要性。

重要知识点包括:- 海洋生物:珊瑚、海豚等海洋生物的特点和保护措施。

- :深海生物、地形等的发现和挑战。

- 环境保护:海洋污染、过度捕捞等对海洋环境的威胁和保护方法。

五、Unit 5Western Music本单元介绍了西方音乐的发展历程和重要作曲家。

重要知识点包括:- 音乐发展:巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐等不同时期音乐的特点和代表作品。

- 作曲家:巴赫、莫扎特等西方音乐历史上的重要作曲家及其作品。

- 音乐欣赏:研究欣赏西方古典音乐的方法和技巧。

以上是人教版高中英语必修三的知识点总结归纳,希望对学生们的学习和复习有所帮助。

详细内容请查阅教材。

人教版高中英语必修三知识点总结(详细版)

人教版高中英语必修三知识点总结(详细版)

For personal use only in study and research; not for commercial use必修三各单元知识点总结第一单元1)starve作不及物动词,表示“饿死,挨饿”。

starve for=be starve of/for,表示“渴望获得,迫切得到”。

2)plenty作不可数名词,只用于肯定句中,表示“充足,大量,富裕”,可做主语,宾语或表语。

做主语时,谓语动词随着plenty所指的单复数形式作相应的变化。

plenty也可作副词,表示“充分地,十足地,好多”。

in plenty表示“大量的,丰富,充裕”可作表语,定语,状语。

3)satisfy作及物动词,表示“满意,使满足”,直接跟宾语,若接that从句时,意思是“使相信”,从句前有间接宾语。

satisfy…with以……满足be satisfied with对……满足satisfy…for向……偿还be satisfied to do sth满足于做某事4)harm作名词,意为“损害”,不与不定冠词连用,常与do,come,mean等动词搭配。

do more harm than good弊大于利There’s no harm in(sb’s)doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事无害处作及物动词,表示“损害,伤害”。

5)lead作及物动词,表示“领导,引导”其宾语常接介词短语或者副词作宾补。

表示“影响,致使”时,后接介词to,也可以接不定式。

lead sb into使某人陷入某种不良的状态。

lead sb away使盲从,常用于被动语态。

lead nowhere毫无结果,,对……不起作用。

lead up to sth作为……准备,导致。

lead sb by the nose牵着某人的鼻子,完全操纵某人lead a dog’s life过困难的生活lead sb believe that使某人相信(假的事情或不确切的事情)lead the way带路,带头lead作为名词,give sb a lead给某人做出榜样,提示某人6)origin是名词,表示“起源,起因,出身”。

人教版高中英语必修三重点词汇解析(含音标)

人教版高中英语必修三重点词汇解析(含音标)

必修3Unit 1take place发生;还可指举行某种活动;主语为“已发生的事”;无进行时和被动语态。

一般指非偶然性事件的“发生”,即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排,例如:Great changes have taken place in our hometown during the past ten years. The Olympic Games of 2020 will take place in TOKYO.近义词:happen v. 发生,碰巧;一般用于偶然或突发性事件;主语人或事;不可用于被动语态,但可用于进行时。

What happened to her?The traffic accident happened last night.I happened to see him on my way home.=It happened that I saw him on my way home.religious [riˈlidʒəs]adj. 宗教上的;信奉宗教的;虔诚的n. religion [riˈlidʒən] n. 宗教;宗教信仰They are both very religious and felt it was a gift from Godin memory [ˈmeməri] of纪念;追念The congress opened with a minute's silence in memory of those who died in the struggle.代表大会开幕时进行了一分钟的默哀,以怀念在斗争中牺牲的人。

belief[biˈli:f]n. 信任;信心;信仰v. believe相信,信任; adj. believable 可相信的,可信任的1)相信,信心I admire his belief in what he is doing.2) 看法,信念(不可数)He acted in the belief that he was doing good.There is a general belief that things will soon get better.3) 信仰(可数beliefs)religious/ political beliefsbeyond belief 难以置信Her son's school records improved beyond belief.她儿子的皮肤得到了难以置信的改善。

【知识点复习】人教版高中英语必修三全册知识点复习+练习(含解析)

【知识点复习】人教版高中英语必修三全册知识点复习+练习(含解析)

必修三Unit 1 Festivals around the world 单元要点预览(旨在让同学整体了解本单元要点)语言要点(模块)Ⅰ.词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)Ⅱ.词性变化(旨在提供语法填空所需材料)Ⅲ.重点词汇(旨在提供词汇综合运用所需材料)1. mean (meant, meant) vt.&vi. 意思是;意味着;打算;预定[典例]1). The sign means that the road is blocked. 这个标志表示此路不通。

2). What do you mean to do with it? 你打算把它怎样处理?3). I mean you to work as our spokesman. 我想请你当我们的代言人。

[重点用法](sth.) mean doing sth. 意味着… (sb) mean to do sth. 打算做…had meant to do sth. 本来打算做某事be meant for 打算作……用;打算给…(sth.) be meant to do sth. 被预定/指定/认为做某事What do/did you mean by...? “你……是什么意思?”[练习] 按要求填空或翻译。

1). Can you tell me what this sentence______ (mean)?2). Your friendship ______ (mean) a great deal ______ (介词) me.3). In some parts of London, missing a bus means ______ (wait) for another hour.4). What did he mean ______ (介词) saying that remark?5). I ______ ______ ______ ______(本来打算来)yesterday, but I had an unexpected visitor.6). 这些房间是打算用作少年活动中心的。

高中英语新人教版必修三复习重点整理(分单元编排)

高中英语新人教版必修三复习重点整理(分单元编排)

高中英语必修三复习重点Unit1 festivals and celebrations1.dress up as... 装扮成……;打扮成……dress oneself 自己穿衣be dressed in 穿着……(表示穿的状态)2.offer/send congratulations to sb on sth向某人祝贺某事congratulate sb on (doing) sth就某事向某人祝贺a range of... 一系列的;各种各样的out__of/beyond one’s range=outof/beyond the range of sb 超过某人承受的范围;某人能力达不到的3.within the range of... 在……的范围之内range from...to...=rangebetween...and... 处于某范围内;在……到……的范围内变化4.figure sth in将某事物包括在内;计算在内figure out 弄清楚;计算出5.gathertogether/up 聚集;收拢gather round/around 围拢gather in 收割;收获6.be grateful to sb for sth 因某事而感激某人be grateful to__do sth 因做某事而感激I would be grateful if you could do... 如果你能……,我将感激不尽7.decorate...with 以……装饰……decorate sb for 因为……而授某人勋章decorate a room with flowers用花装饰房间decorate a house for New Year 装饰房子过新年8.It is significant__that...(=significantly)……很重要be very significant=be of great significance 有重大意义be of little/no significance 不太重要/不重要9.fade out (声音、画面)逐渐模糊;渐淡fade in (声音、画面)逐渐清晰;渐强10.be typical of... 是……特有的,是……的特点Itis typical of sb to__do__sth 某人有做某事的习惯11.in spite of+n. 尽管……inspite of the fact that...=although/though... 尽管……12.make use of 利用;使用make good/full/little use of 好好/充分/不充分利用make the best of=make the most of 充分利用take advantage of various factors利用各种各样的因素take advantage of a man like him 占像他这样的人的便宜;欺骗像他这样的人13.reflect sb/sth in sth(指镜子等)映出某人/物的影像reflectsth from sth 从某物(表面)反射(光、热、声等)reflect on sth 思考某事14.have faith in sb/sth 对某人/某事有信心losefaith in 不再信任;对……失去信心Unit2 MORALS AND VIRTUES1.carry sb.back to sth.使回想起;使回忆carry off 赢得;获得;成功的对付carry on 继续移动carry out 实施;执行;落实carry sth. through 成功完成;顺利实现2.a/the majority of... 大多数……be in the/a majority 占大部分/大多数be in the minority 占少数major in 主修……;以……为专业3.respond to sth.对……做出反应/回答in response to 对……做出反应make (a) response to 回答/响应……;对……做出反应4.appoint sb.to a post 派某人任某职appoint sb.as/to be... 任命某人为……appoint sb.to do sth. 委派某人做某事make/have an appointment with sb.与某人约会/预约keep/break an appointment 守/违约5.elect to do sth. 选择做某事elect sb.to... 选举某人进入……elect sb.(as)... 选举某人担任……elect sb.to do sth. 选举某人做某事(1)tend to do... 往往会/易于做某事……tend (to) sb./sth. 照顾/护理/看护……6.There is a tendency(for sb.)to do sth.=(sb.)have/has a tendency towards sth./to do sth.倾向于(做)……7.scare...away... 把……吓跑be scared of(doing) sth. 害怕(做)某事8.replace A with/by B 用B取代Areplace sb.as... 取代某人成为……take the place of sb.=takesb.\\'s place代替某人in place of 代替in place 在适当的位置,恰当的Unit3 DIVERSE CULTURES1.make a fortune 发财seek one\\'s fortune外出找出路try one\\'s fortune 碰运气2.be fortunate to do sth./in doingadmit(doing/having done) sth. 承认(做过)某事admit+n.+tobe... 承认……是……admit sb./sth.into/to 允许某人/某物进入/加入be admitted to/into... 被录取,被接纳,被允许进入……be admitted as... 作为……被接受3.sth.occurs to sb. 某人突然想起某事It occurs to /strikes/hits sb.that... 某人突然想起……It occurs to sb.to do sth. 某人突然想起做某事4.seek(for/after)sth./sb. 寻找某人/某物seek out 挑选/找出seek one\\'s fortune 寻找致富之路;碰运气seek to do sth. 试图做某事seek happiness/comfort/wealth/success追求幸福、安逸、财富、成功5.earn sb.sth. 使某人赚得某物earn money=makemoney 赚钱earn a/one\\'s living=makea/one\\'s living谋生;维持生活earn a reputation 赢得美名6.select sb.to do sth. 挑选某人做某事select sb./sth.as/to be... 挑选某人/物作……7.claim to do...声称做……It is claimed that...据称……make a claim 声称;断言8.apart from具有下列三层含义:①相当于aswell as/in addition to。

人教版高中必修三英语知识点总结

人教版高中必修三英语知识点总结

人教版高中必修三英语知识点总结人教版高中必修三英语知识点总结高中三年是一个重要的学习阶段,英语作为一门重要的学科必须认真对待。

高中三年的学习内容很困难,也很繁琐,我们需要仔细的总结和梳理。

下面,我会介绍人教版高中必修三英语的知识点总结。

一、语法英语的语法是英语学习的基础,掌握语法是学习英语的重要保证。

人教版高中必修三英语的语法主要包括以下内容:1. 时态和语态时态和语态是英语中重要的语法部分,这些知识点在高中阶段会有深入的学习。

在人教版高中必修三英语中,最常出现的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和过去进行时。

2. 从句从句是英语语言中很常见的句子成分,代表一种依靠主句而存在的句子。

在人教版高中必修三英语中,从句分为定语从句、主语从句、宾语从句、表语从句和状语从句。

3. 名词性从句名词性从句是从句的一种,作为句子成分表达一个名词的意思,可以作主语、宾语、表语和同位语等。

在人教版高中必修三英语中,名词性从句的技巧种类繁多,可以适当了解。

4. 修饰语修饰语是修饰名词的句子或词语,能够突出关系和修饰特定的名词,如形容词、副词、动词、介词短语和分词短语。

在人教版高中必修三英语中,修饰语的种类繁多,需要适当理解。

二、词汇英语词汇是学习英语的“砖头”,在高中阶段,学生需要对词汇量进行加强,这样才能够更好地掌握英语语言。

人教版高中必修三英语的词汇主要包括以下内容:1. 常用词汇常用词汇是学习英语最为基本和必要的部分,如基本句型、介词和连词等。

在人教版高中必修三英语中,常用的词汇包括a, an, the, of, at, in, on, to,for, by, with, without, because, although等。

2. 高级词汇高级词汇是学习英语的一项重要部分,高级词汇分为托福、雅思、SAT、GRE等。

在人教版高中必修三英语中,高级的词汇包括了numerous, formidable, prevalent, plausible, paradoxical 等。

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必修三各单元知识点总结第一单元1)starve作不及物动词,表示“饿死,挨饿”。

starve for=be starve of/for,表示“渴望获得,迫切得到”。

2)plenty作不可数名词,只用于肯定句中,表示“充足,大量,富裕”,可做主语,宾语或表语。

做主语时,谓语动词随着plenty所指的单复数形式作相应的变化。

plenty也可作副词,表示“充分地,十足地,好多”。

in plenty表示“大量的,丰富,充裕”可作表语,定语,状语。

3)satisfy 作及物动词,表示“满意,使满足”,直接跟宾语,若接that从句时,意思是“使相信”,从句前有间接宾语。

satisfy…with以……满足be satisfied with对……满足satisfy…for向……偿还be satisfied to do sth满足于做某事4)harm作名词,意为“损害”,不与不定冠词连用,常与do,come,mean等动词搭配。

do more harm than good弊大于利There’s no harm in(sb’s)doing sth=It does no harm for sb to do sth做某事无害处作及物动词,表示“损害,伤害”。

5)lead 作及物动词,表示“领导,引导”其宾语常接介词短语或者副词作宾补。

表示“影响,致使”时,后接介词to,也可以接不定式。

lead sb into使某人陷入某种不良的状态。

lead sb away使盲从,常用于被动语态。

lead nowhere毫无结果,,对……不起作用。

lead up to sth作为……准备,导致。

lead sb by the nose牵着某人的鼻子,完全操纵某人lead a dog’s life过困难的生活lead sb believe that使某人相信(假的事情或不确切的事情)lead the way带路,带头lead作为名词,give sb a lead给某人做出榜样,提示某人6)origin 是名词,表示“起源,起因,出身”。

be of origin起源于,出身于7)event是名词,表示“事变,事件”,既可以指历史上的,国际上的,国内的大事件,也可以指日常事件,复数形式还可以指事态的发展和结局。

也可以指体育比赛中的“项目”。

常见词组:at all events/in every event总之,无论如何,不管怎样in the event结果,终于in the event of万一,如果,倘若in that event若果那样的话8)dress作及物动词,表示“给……穿衣”,后接人作宾语,也可以做不及物动词,表示“穿上衣服,穿着衣服”。

dress up穿上盛装,打扮dress作不可数名词,表示“衣服”;作可数名词,表示“妇女及儿童的衣服”。

dress sth up修饰,掩饰9)trickplay a trick on sb=play sb a trick开某人的玩笑,诈骗某人do/turn the trick达到(预期的)目的,获得成功。

have a/the trick of doing sth(有)做……的习惯/癖好。

be up to tricks,be at one’s tricks玩鬼把戏,闹恶作剧trick可以做动词,trick sb into doing骗某人去做某事trick sb out of…骗取某人10)memory是名词,表示“记忆”时,接for而不接of。

复数形式memories可表示往事。

in memory of纪念,一般表示对死者的纪念。

lose one’s memory“失去记忆”,可能永远也想不起来;而slip sb’s memory指一般想不起来,可能不知道什么时候又想起。

within one’s memory=within the memory of表示“记忆所及的时间”。

11)gain作及物动词,表示“获得”,指经过努力取得有价值的东西或想要的东西。

也可以表示“增加,增进;(钟,表)走得快”。

作不及物动词,表示“获得利益,增加,改善”。

作名词表示“收获,利益,增加”。

常用的词组有“gain in增加gain over说服gain on sb/sth 赶上12)gather作及物动词,意为“搜集,采集,恢复,积累,加速”。

还可以表示“推断,得出(印象,想法”后常接从句。

作不及物动词,表示“聚集,群集”。

常用的词组有:gather oneself together振作精神gather oneself up集中全力,鼓起勇气13)admire作及物动词,只能接名词或者代词作宾语,不能接宾语从句。

admire to do高兴做admire sb for sth在某方面钦佩某人admire at对……感到羡慕,对……感到惊讶14)forward作副词,表示“向前地,向未来”。

look forward to盼望,期待push one’s way forward挤着向前走come forward走出来put forward提出backward and forward来回forward作形容词,表示“在前面的,热心参与的”。

作名词,表示“(足球,曲棍球的)前锋”。

作动词,表示“转递,增进,发送,提高”。

15)take place表示“发生”有计划的,有目的的,有准备的发生,是不及物动词,无宾语,不能用于被动语态。

区别take place,happen,break out:take place有计划的发生,多指运动,变化,进步,会议,婚礼等。

happen偶然发生或者意外事件的发生。

break out表示“突然发生,爆发”,强调出人意料,多指地震,火灾,火山,战争,疾病,瘟疫等的突然发生。

take one’s place表示“代替某人,执政,上台”。

take the place of表示“取代,代替”。

16)fool的短语make fool of欺骗,捉弄act/play the fool 瞎胡闹,逗乐fool around/about无所事事,胡混fool out of骗走fool away把(时间)胡混掉fool with胡摆弄17)apologizeapologize to sb for doing sth因为做了某事向某人道歉make an apology to sb for doing sth道歉18)drown表示“淹死,淹没,浸泡,沉浸于”。

drown one’s sorrow in drink借酒消愁drown sth out淹没19)wipewipe sth from/off sth把……从……上擦掉/擦净。

wipe out擦拭(盆,碗等的)内部,除去,消灭,摧毁。

wipe over 再擦一遍。

wipe the floor with sb(在辩论中,竞赛中)把某人打得一败涂地。

20)weepweep about为……而哭泣weep at看到/听到……而哭泣weep away一直哭weep for/over因……而哭泣weep out哭着抒发掉21)forgive作及物动词,表示“原谅,赦免”,有时可以接双宾语。

forgive sb for doing sth原谅某人做某事22)有关word的短语:give one’s word许诺break one’s word to失信于have a ward with sb和某人交谈have words with sb和某人吵架have word听到消息eat one’s word认错,道歉go back on one’s word食言put in/say a good word for sb为某人说好话相助say the word发指令,发信号in short words简言之in other words换句话说in a/one word总之word for word逐字地,一字不差地by word of mouth口头上without a word什么也没说23)有关breath的短语:catch one’s breath屏息drawn breath歇口气drawn one’s first/last breath出生/死亡get one’s breath恢复正常呼吸lose one’s breath气喘吁吁save one’s breath不必浪费口舌take one’s breath away使某人吃惊waste one’s breath白费唇舌out of/short of breath喘不过气,上气不接下气24)set off“出发,起程”,还可以表示“使爆炸,激发”。

有关set的短语:set up建立,树立,创立set forth出发,起程,公布set out开始,着手,出发set about着手,试图,开始set fire to点火set to doing sth开始做某事set…aside把……放在一边set sth down记下来set…free将……释放25)as though表示“好像,似乎”,引导的从句谓语动词多用于虚拟语气。

如果as though从句中所叙述的情况是事实或有可能发生,也可用于陈述语气。

其后面除了跟句子外,还可以跟名词,动词不定式,形容词(短语),介词短语或分词。

还可以表示感叹语气,来对某项建议、假设或推测表示不赞成,惊讶,不满和厌恶等。

3.语法情态动词定义:情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。

情态动词后面加动词原形。

分类:情态动词有四类:①只做情态动词:must,can(could),may(might),ought to②可做情态动词又可做实义动词:need,dare③可做情态动词又可做助动词:shall(should),will(would)④具有情态动词特征:have(had,has) to,used to位置:情态动词在句中放在谓语动词之前, 谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中, 情态动词则在主语之前。

特点:情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加“not”。

个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去,现在或将来。

情态动词属非及物动词,故没有被动语态。

基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是,基本助动词本身没有词义,而情态助动词则有自己的词义,能表示说话人对有关动作或状态的看法,或表示主观设想。

除此之外,情态助动词还有如下词法和句法特征:1)除ought和used以外,其他情态动词后面只能接不带to的不定式。

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