小区楼盘销售管理系统C课程设计
售楼管理系统C语言课程设计报告
作者简介大学期间，大二学习C语言课程，初次接触编程；大三学习C++课程，进步加深对计算机基本语言的认识。
摘要房地产业的不断发展，利用电脑的先进管理手段，把售楼人员从一大堆合同中解放出来，将楼盘的销售推向“无纸化”已经成了解决当前房地产售楼管理的当务之急。
售楼管理系统就是为了实现这一目标而设计的，管理人员通过该系统可以及时了解楼盘的动态销售情况，还能充分利用电脑的可检索性、方便、快速地了解有关销售楼盘的其他各种详细资料，以便及时做出正确决策。
本系统主要实现以下功能：房产管理，管理所有的房产信息、对房产数据进行添加、修改、删除等操作。
此外，方便的查询功能可以使客户迅速地找到自己所需的房产信息；客户管理，拥有完善的客户管理功能，才能更加迅速地了解客户的需求动态。
客户管理功能要实现对客户各种数据的管理，包括客户和购买动向等。
收费管理，对于各种复杂的物业收费，完善的收费管理功能将使得收费管理更加便捷准确。
售楼管理，系统的核心，实现对楼盘销售的数据、合同签订情况、客户付费等情况的管理。
关键词：售房系统；房产管理；客户管理一. 设计目的1.通过本课程设计，强化上机动手能力，使自己在理论和实践的基础上进一步巩固《C语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法2.学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，增加综合能力3.为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础；为以后工作打下必要基础二. 设计内容1.选择自己所要做的课题，了解所做课题所要实现的功能；2.根据所做课题的要求分块编写源代码；3.分块编译、运行源代码，进行调整修改，最终形成完整可执行文件。
4.熟练掌握C语言的基本知识：数据类型（整形、实型、字符型、指针、数组、结构等）；运算类型（算术运算、逻辑运算、自增自减运算、赋值运算等）；程序结构（顺序结构、判断选择结构、循环结构）；大程序的功能分解方法（即函数的使用）等。
进一步掌握各种函数的应用。
c语言课程设计销售管理系统
c语言课程设计销售管理系统一、教学目标本章节的教学目标旨在让学生掌握C语言编程基础，能够运用C语言设计销售管理系统。
具体目标如下：1.知识目标：学生需要掌握C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等基础知识，了解结构体和文件操作等相关概念。
2.技能目标：学生能够运用C语言进行程序设计，具备编写和调试C语言程序的能力。
学生能够运用结构体设计销售管理系统的相关数据结构，并使用文件操作实现数据的持久化存储。
3.情感态度价值观目标：学生能够体验到编程的乐趣，培养对计算机科学的兴趣。
通过完成销售管理系统的项目，培养学生的创新能力和团队合作意识。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等基础知识，以及结构体和文件操作等相关概念。
具体安排如下：1.C语言基本语法和数据类型：介绍C语言的基本语法规则，包括变量声明、数据类型、运算符等。
2.控制结构：讲解条件语句和循环语句的用法，包括if语句、switch语句、for循环、while循环等。
3.函数：介绍函数的定义和调用，包括主函数、参数传递、返回值等。
4.结构体：讲解结构体的定义和使用，包括结构体的声明、成员访问、结构体数组等。
5.文件操作：介绍文件操作的基本方法，包括文件的打开、读写、关闭等。
6.销售管理系统的实现：引导学生运用所学知识设计和实现一个简单的销售管理系统，包括数据结构的设计、功能的实现和文件的操作。
三、教学方法本章节的教学方法采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的方式。
具体安排如下：1.讲授法：教师通过讲解C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等基础知识，引导学生理解和掌握相关概念。
2.案例分析法：教师通过分析典型的销售管理系统的案例，引导学生运用所学知识进行系统设计和功能实现。
3.实验法：教师引导学生进行实验，让学生亲自动手编写和调试C语言程序，培养学生的编程能力和解决问题的能力。
C课程设计商品房销售管理系统
摘要随着社会主义市场经济的建立与发展，我国房地产迅速崛起。
但随着房地产的如火如荼的发展，商品房品种及数量的增多，客户需求信息的多样性，房地产销售中也出现了很多问题。
如资料管理手段落后、销售工作不规范、客户信息收集不齐全、销售员业绩评估不合理等。
这些问题导致房地产销售效率低下。
在日趋激烈的市场竞争环境中，需要运用先进的信息技术和现代管理思想来提高房地产行业的管理水平、工作效率和服务质量，进一步降低运营成本、提高经济效率，最终提升房地产公司的市场竞争力。
本设计旨在开发一个商品房销售管理系统。
在开发过程中包括后台数据库的建立和维护以及前台应用程序的开发两个方面。
本文简要介绍了商品房销售管理系统从设计，开发，测试的过程。
首先，通过需求分析，最终决定针对房地产开发企业房屋销售管理系统的实际情况，结合具体工作环境要求和工作实际，在windows XP操作系统环境下，采用Visual C++和Office Access 数据库设计商品房销售管理系统；其次，根据房地产开发企业房屋销售管理工作实际情况划分该系统的功能模块，介绍整个系统功能模块中用到的数据库以及软件的测试。
关键词：商品房销售管理；Visual C++；Access 数据库AbstractWith the establishment of socialist market economy and development, the rapid rise of real estate. But with real estate development in full swing, the number and variety of the housings, and the diversity of customer demand information increased, many problems have also emerged in real estate sales marketing system. Data management tools, such as backward, sales are not standardized, the Ministry of complete customer information collection, sales staff performance evaluation unreasonable. These problems led to low efficiency against real estate sales. In the increasingly fierce market competition environment, the need to use advanced information technology and modern management ideas to improve the management level of the real estate industry, efficiency and service quality, further reduce operating costs, improve economic efficiency, and ultimately enhance the real estate company in the market competitiveness.The design aims to develop a real estate sales management system. In the development process, including the establishment and maintenance of back-end database and front two aspects of application development. This article briefly describes the sales of commercial property management system from design, development and testing process. First, demand analysis, and ultimately decided for the actual situation in the real estate development enterprise housing sales management system of, combined with the specific work environment requirements and the work of practical, under the windows XP operating system environment, using the Visual C + +, and Office Access database design real estate sales management system ; to introduce the entire system functional modules used in the database as well as software testing, according to the actual situation of the real estate development enterprise housing sales management division of the functional modules of the system.Keywords: real estate sales management; the Visual C + +; Access database目录第一章绪论 (2)1.1 课题背景 (2)1.2 课题任务 (2)1.3开发工具 (2)1.4 课题目的 (2)第二章可行性研究 (3)2.1 对现有系统的分析 (3)2.2对本系统设计的说明 (3)第三章软件需求分析 (4)3.1软件设计的预期目标 (4)3.2系统用户需求 (4)3.3 系统的框架 (4)第四章数据分析及数据库的设计 (5)4.1数据库分析 (5)4.2数据库结构的设计 (5)第五章系统详细设计说明 (8)5.1 系统结构 (8)5.2系统各个模块界面及说明 (8)第六章软件的测试 (18)6.1测试项目 (18)6.2测试人员 (18)6.3 测试结果 (18)6.4 对程序的调试及在测试中遇到的困难及解决困难的方法 (18)6.5 系统还有哪些不足 (18)6.6 对系统的评价 (18)总结 (19)参考文献 (19)附录 (20)第一章绪论1.1课题背景在现今信息时代，生活速度的加快，使得人们越来越向信息化、数字化发展，管理信息系统（MIS）是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传递、储存、加工、维护和使用的系统，必然能代替过去大量、繁杂的手工操作。
销售管理系统c语言课程设计
销售管理系统c语言课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解C语言在销售管理系统中的应用场景和优势；2. 掌握C语言基本语法和数据结构，如数组、结构体、文件操作等；3. 学会使用C语言实现销售管理系统的基本功能，如商品信息管理、销售记录管理、数据查询等。
技能目标：1. 培养学生运用C语言解决实际问题的能力；2. 提高学生分析需求、设计系统、编写代码、调试程序的能力；3. 培养学生团队协作、沟通表达和解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程和计算机科学的兴趣，激发学生的创新意识；2. 增强学生的自信心，培养学生面对困难勇于挑战的精神；3. 引导学生关注社会热点问题，理解销售管理系统在现实生活中的应用，培养学生的社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，以项目为导向，结合实际应用场景，培养学生的编程能力和解决实际问题的能力。
学生特点：学生已经具备C语言基础知识和一定的编程能力，对实际项目有一定的了解，但可能缺乏项目实战经验。
教学要求：注重理论与实践相结合，以项目为主线，引导学生主动探究，培养其编程思维和实际操作能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. C语言基础回顾：数据类型、运算符、控制结构、函数等基本概念；2. 销售管理系统需求分析：介绍系统功能模块，如商品管理、销售记录、用户管理等；3. 数据结构设计：数组、结构体、链表等在销售管理系统中的应用；4. 文件操作：文件的打开、读取、写入和关闭，实现数据的持久化存储；5. 销售管理系统功能实现：分别实现商品信息管理、销售记录管理、数据查询等功能；- 商品信息管理：添加、修改、删除商品信息；- 销售记录管理：记录销售数据，实现销售统计；- 数据查询：根据需求查询商品信息和销售记录；6. 系统测试与优化：对销售管理系统进行功能测试、性能测试和优化；7. 项目总结与评价：总结项目实施过程中的经验和教训，进行自我评价和互相评价。
销售管理系统c课程设计
销售管理系统 c课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解销售管理系统的基本概念，掌握其功能模块和业务流程。
2. 使学生掌握数据库设计原则，能运用数据库技术进行销售数据的存储和管理。
3. 帮助学生掌握面向对象编程思想，运用编程语言实现销售管理系统的功能。
技能目标：1. 培养学生运用数据库技术进行数据分析和处理的能力，能独立完成销售数据表的创建和查询。
2. 提高学生运用编程语言进行销售管理系统功能开发的能力，能实现基本的增删改查功能。
3. 培养学生运用软件工程方法进行项目设计和团队协作的能力，能参与小型销售管理系统的设计与开发。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术的兴趣和求知欲，激发他们主动探索新技术、新方法的热情。
2. 培养学生具备良好的职业道德，重视个人信息安全和数据保密，遵循法律法规。
3. 培养学生具备团队协作精神，学会沟通、交流，提高解决问题的能力。
本课程针对高年级学生，具有较强的实践性和综合性。
结合学生特点和教学要求，课程目标旨在使学生掌握销售管理系统相关理论知识，培养实际操作能力，同时注重培养学生的职业素养和团队协作精神，为将来从事信息技术工作打下坚实基础。
通过对课程目标的分解，教师可以更好地进行教学设计和评估，确保学生达到预期学习成果。
二、教学内容1. 销售管理系统的基本概念与功能模块：介绍销售管理系统的定义、作用及其在企业中的应用；分析销售管理系统的核心功能模块，如客户管理、销售订单管理、库存管理等。
2. 数据库设计原则与应用：讲解数据库设计的基本原则，如实体-关系模型、范式理论等；结合销售管理系统，展示如何运用数据库技术进行数据存储和管理。
3. 面向对象编程思想：介绍面向对象编程的基本概念，如类、对象、封装、继承、多态等；结合销售管理系统，分析如何运用面向对象编程思想进行系统设计与实现。
4. 销售管理系统功能实现：详细讲解如何运用编程语言（如Java、C#等）实现销售管理系统的核心功能，包括客户管理、销售订单管理、库存管理等模块的编码实现。
c房屋销售系统课程设计
c 房屋销售系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解并掌握房屋销售系统的基本概念、功能模块及其在实际生活中的应用。
2. 使学生掌握数据库设计的基本原理，能够运用所学知识构建房屋销售系统的数据模型。
3. 让学生掌握面向对象编程的基本思想，能够运用所学编程语言实现房屋销售系统的功能。
技能目标：1. 培养学生运用数据库技术进行数据建模的能力，能够独立完成房屋销售系统的数据库设计。
2. 培养学生运用编程语言实现系统功能的能力，能够开发出具有基本功能的房屋销售系统。
3. 培养学生分析问题、解决问题的能力，能够针对实际需求对房屋销售系统进行优化和改进。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术的兴趣和热情，激发他们主动探索新技术、新方法的积极性。
2. 培养学生的团队协作精神，让他们在课程项目实践中学会相互支持、共同进步。
3. 增强学生的社会责任感，使他们意识到信息技术在促进社会经济发展、改善民生方面的积极作用。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在通过实践项目，让学生掌握数据库设计和编程语言应用，提高他们解决实际问题的能力。
学生特点：六年级学生具有一定的信息技术基础，对编程和数据库知识有一定的了解，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，引导学生通过自主探究、小组合作等方式，完成房屋销售系统的设计与实现。
在教学过程中，注重激发学生兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
最终通过课程目标的实现，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面得到全面发展。
二、教学内容1. 数据库设计原理- 关系型数据库基本概念- 数据库设计方法与步骤- 房屋销售系统数据模型构建2. 编程语言基础- 面向对象编程基本概念- 常用编程语言（如Python、Java等）语法简介- 编程实现房屋销售系统功能模块3. 系统设计与实现- 系统功能需求分析- 系统架构设计- 房屋销售系统功能模块开发4. 项目实践与团队协作- 学生分组，明确项目任务和分工- 项目进度管理和团队协作- 项目成果展示与评价教学内容安排与进度：第一周：数据库设计原理学习，完成房屋销售系统数据模型构建第二周：编程语言基础学习，编写房屋销售系统功能模块代码第三周：系统设计与实现，完善系统功能，进行内部测试第四周：项目实践与团队协作，完成项目成果展示与评价教材章节及内容：第一章：数据库设计原理第二章：编程语言基础第三章：系统设计与实现第四章：项目实践与团队协作教学内容依据课程目标进行科学组织和系统安排，注重理论与实践相结合，以学生动手实践为主，培养他们在实际项目中运用所学知识解决问题的能力。
c课程设计销售管理系统
c 课程设计销售管理系统一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面：1.知识目标：通过学习，学生能够理解销售管理系统的概念、组成及其在企业运营中的重要性。
掌握销售管理系统的核心功能，如客户管理、销售机会管理、销售预测等。
2.技能目标：学生能够熟练操作销售管理系统，进行客户信息的录入、查询和维护；能够运用销售管理系统进行销售机会的跟踪和管理；能够根据历史数据进行销售预测。
3.情感态度价值观目标：培养学生对销售管理工作的认同感，提高学生对销售管理系统的使用积极性和主动性；培养学生团队协作意识，强化学生在实际工作中运用销售管理系统解决问题的能力。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分：1.销售管理系统的概念及其组成：介绍销售管理系统的定义、特点和作用，以及销售管理系统的基本组成部分。
2.销售管理系统的核心功能：详细讲解客户管理、销售机会管理、销售预测等功能，并通过实例进行分析。
3.销售管理系统的操作与应用：教授学生如何操作销售管理系统，进行客户信息录入、查询和维护；销售机会的跟踪和管理；根据历史数据进行销售预测。
4.销售管理系统的实际应用案例：分析销售管理系统在企业运营中的实际应用，让学生了解销售管理系统在实际工作中的重要性。
三、教学方法为了提高教学效果，本章节将采用以下教学方法：1.讲授法：教师讲解销售管理系统的概念、核心功能和实际应用，为学生提供系统的知识体系。
2.案例分析法：通过分析实际应用案例，让学生了解销售管理系统在企业运营中的重要作用，提高学生的实践能力。
3.实验法：安排课堂实验，让学生动手操作销售管理系统，培养学生的实际操作能力。
4.小组讨论法：分组讨论销售管理系统的应用场景和解决策略，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持本章节的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《销售管理系统教程》等相关教材，为学生提供理论知识的学习参考。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
c课课程设计销售管理系统
c 课课程设计销售管理系统一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握销售管理系统的核心概念和基本操作，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够了解销售管理系统的定义、功能和基本框架，掌握系统的基本操作方法。
2.技能目标：学生能够运用销售管理系统进行销售数据的收集、分析和处理，提高销售管理效率。
3.情感态度价值观目标：学生认识到销售管理系统在现代商业运作中的重要性，培养学生的信息素养，激发学生对信息技术应用的兴趣。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括销售管理系统的概念、功能、基本框架和操作方法。
具体安排如下：1.销售管理系统的概念和功能：介绍销售管理系统的定义，阐述其在企业运营中的重要作用，包括销售预测、销售计划、销售业绩评估等方面。
2.销售管理系统的基本框架：讲解销售管理系统的基本构成，包括客户管理、销售机会管理、销售订单管理、销售数据分析等模块。
3.销售管理系统的操作方法：通过实际操作演示，使学生掌握销售管理系统的基本操作方法，包括数据录入、查询、报表生成等。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体方法如下：1.讲授法：教师通过讲解销售管理系统的概念、功能和基本框架，使学生掌握基本知识。
2.案例分析法：教师提供实际案例，引导学生运用销售管理系统进行分析和解决问题，提高学生的实际操作能力。
3.实验法：学生在实验室进行销售管理系统的实际操作，巩固所学知识，提高操作技能。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：销售管理系统的相关教材，为学生提供理论支持。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作销售管理系统的教学课件和操作视频，提高教学的直观性和生动性。
4.实验设备：提供计算机和相关软件，为学生实际操作提供硬件支持。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本节课将采用多种评估方式相结合的方法。
c课程设计销售管理系统
c 课程设计销售管理系统一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握销售管理系统的基本概念、架构和操作流程，培养学生运用销售管理知识解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）理解销售管理系统的定义、功能和分类。
（2）掌握销售管理系统的架构和关键技术。
（3）了解销售管理系统的应用场景和行业案例。
2.技能目标：（1）能够运用销售管理系统进行销售数据分析和决策。
（2）具备销售管理系统的搭建、配置和维护能力。
（3）能够根据实际需求，设计和优化销售管理业务流程。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对销售管理工作的认识，提高其对销售管理职业的尊重。
（2）培养学生团队合作精神，增强其团队协作能力。
（3）培养学生创新意识，激发其对销售管理领域新技术、新理念的关注和研究。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几个部分：1.销售管理系统概述：介绍销售管理系统的定义、功能、分类和应用场景。
2.销售管理系统架构：讲解销售管理系统的基本架构，包括前端展示、后端服务、数据库管理等。
3.销售管理系统关键技术：介绍销售管理系统中涉及的关键技术，如数据库技术、网络通信技术、信息安全技术等。
4.销售管理系统应用案例：分析销售管理系统的实际应用案例，让学生了解销售管理系统在企业运营中的作用。
5.销售管理业务流程设计：讲解如何根据企业需求，设计和优化销售管理业务流程。
6.销售数据分析与决策：教授如何运用销售管理系统进行销售数据分析，并据此做出决策。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解销售管理系统的基本概念、架构和关键技术。
2.案例分析法：分析销售管理系统的实际应用案例，让学生了解销售管理系统在企业运营中的作用。
3.讨论法：学生就销售管理系统的应用、业务流程设计等方面展开讨论，提高学生的思考和表达能力。
4.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手搭建、配置和维护销售管理系统，提高学生的实际操作能力。
c销售管理系统课课程设计
c 销售管理系统课课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握销售管理系统的基本概念、原理和应用。
通过本课程的学习，学生应能够：1.描述销售管理系统的组成部分和功能；2.分析销售管理系统的业务流程和操作步骤；3.应用销售管理系统进行销售预测、客户管理、订单处理等业务活动；4.评估销售管理系统的效果和改进措施。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.销售管理系统概述：介绍销售管理系统的定义、功能和作用；2.销售预测：讲解销售预测的方法和工具，如何利用销售管理系统进行销售预测；3.客户管理：介绍如何在销售管理系统中进行客户信息的录入、查询和维护；4.订单处理：讲解订单的创建、修改、查询和统计等功能；5.销售数据分析：利用销售管理系统进行销售数据的收集、整理和分析。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学，包括：1.讲授法：讲解销售管理系统的相关概念、原理和操作方法；2.案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解和应用销售管理系统；3.实验法：安排实验室实践环节，让学生亲手操作销售管理系统，提高实际操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的销售管理系统教材作为主要教学资料；2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，以直观的方式展示销售管理系统的操作和应用；4.实验设备：提供销售管理系统软件和硬件设备，让学生进行实际操作练习。
五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和积极性；2.作业：布置课后作业，评估学生对课程内容的理解和应用能力；3.考试：进行期中和期末考试，全面考察学生的知识掌握和运用能力。
六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材和大纲进行教学，确保课程内容的系统性和连贯性；2.教学时间：合理安排课堂时间，保证教学内容的充分讲解和实践操作；3.教学地点：选择适宜的教室和实验室进行教学，提供良好的学习环境。
c语言课程设计(销售管理系统)【完整版】
c语言课程设计(销售管理系统)【完整版】
本管理系统实现了销售管理，可以完成客户管理、商品管理以及订单管理等功能，为管理者提供更多便利。
管理系统由主菜单、客户管理、商品管理、订单管理等模块组成，主菜单模块显示并实现了上述以及其他所有模块，可以方便快捷地进行相关操作。
客户管理模块包括新建客户信息、删除客户信息、更新客户信息、查询客户信息等功能，可以快速有效地管理客户信息；
订单管理模块包括新建订单、删除订单、更新订单、查询订单等功能，能够轻松地完成销售订单的管理。
另外，系统还采用了文件存储，只要上次保存数据正确，就可以实现每次登录之后的自动加载，让操作更加简单快捷。
系统采用C语言开发，使用字符操作实现图形界面；结构体链表数据结构实现数据存储与处理；文件存储实现数据加载与保存；采用函数式编程实现功能模块；不断尝试性地增加改进系统，以确保系统运行更加稳定可靠。
本项目以C语言编程实现对销售管理系统的全面而完整的管理，能满足日常销售管理的需求；同时，丰富的图形界面，实用的功能模块和可靠的文件存储，使系统操作变得更为简单快捷。
c课程设计销售管理系统
c课程设计销售管理系统一、教学目标本课程的目标是使学生掌握销售管理系统的基本概念、原理和应用，培养学生运用销售管理知识分析和解决实际问题的能力。
具体的教学目标包括：1.知识目标：–掌握销售管理的基本概念、原理和方法。
–了解销售管理系统的组成部分和功能。
–熟悉销售管理系统的实施和运营。
2.技能目标：–能够运用销售管理知识分析和解决实际问题。
–能够操作销售管理系统，进行销售数据的收集、整理和分析。
–能够制定销售计划和策略，进行销售管理。
3.情感态度价值观目标：–培养学生的团队协作意识和沟通能力。
–培养学生的创新精神和实践能力。
–培养学生的社会责任感和职业道德。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括销售管理的基本概念、原理和应用，销售管理系统的组成部分和功能，销售管理系统的实施和运营。
具体的教学内容如下：1.销售管理的基本概念、原理和方法：销售管理的定义、目标、任务、原则和方法。
2.销售管理系统的组成部分和功能：销售管理系统的基本组成部分、功能和相互关系。
3.销售管理系统的实施和运营：销售管理系统的实施步骤、运营管理和优化。
三、教学方法本课程的教学方法包括讲授法、案例分析法、实验法和讨论法。
具体的教学方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握销售管理的基本概念、原理和方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解销售管理系统的应用和效果。
3.实验法：通过操作销售管理系统，使学生掌握销售数据的收集、整理和分析方法。
4.讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队协作意识和沟通能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
具体的教学资源如下：1.教材：选用权威、实用的销售管理教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：配置销售管理相关的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
c语言课程设计销售管理系统
c语言课程设计销售管理系统一、教学目标本章节的教学目标分为三个部分：知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
1.知识目标：通过本章节的学习，学生需要掌握销售管理系统的概念、原理和基本框架，了解C语言在销售管理系统中的运用。
2.技能目标：学生能够运用C语言编写简单的销售管理程序，具备独立分析和解决问题的能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学的兴趣，提高学生运用C语言解决实际问题的意识。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括销售管理系统的概念、原理、基本框架及其在C语言中的应用。
具体包括以下几个部分：1.销售管理系统的概念和原理：介绍销售管理系统的定义、功能、特点和基本原理。
2.销售管理系统的基本框架：讲解销售管理系统的基本框架，包括数据结构、算法和程序设计。
3.C语言在销售管理系统中的应用：通过实例分析，展示如何使用C语言编写销售管理程序。
三、教学方法为了提高教学效果，本章节将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体包括以下几种方法：1.讲授法：讲解销售管理系统的概念、原理和基本框架。
2.案例分析法：分析实际销售管理系统的案例，让学生了解C语言在销售管理系统中的应用。
3.实验法：安排课后实验，让学生动手编写销售管理程序，巩固所学知识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的C语言教材，为学生提供基础知识。
2.参考书：推荐学生阅读与销售管理系统相关的参考书籍，拓宽知识面。
3.多媒体资料：制作PPT、教学视频等多媒体资料，提高课堂趣味性。
4.实验设备：确保每位学生都能接触到计算机，进行课后实验。
五、教学评估本章节的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
评估方式包括：1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置与销售管理系统相关的编程作业，评估学生的编程能力和理解程度。
销售管理系统课程设计C语言
销售管理系统课程设计C语言一、教学目标本课程旨在通过C语言编程，使学生掌握销售管理系统的核心概念和基本操作，培养学生的编程能力和问题解决能力。
具体目标如下：1.理解销售管理系统的功能和结构。
2.掌握C语言的基本语法和数据结构。
3.了解销售管理系统的常用算法和设计模式。
4.能够使用C语言编写简单的销售管理系统程序。
5.能够分析和解决销售管理系统中出现的问题。
6.能够对销售管理系统程序进行调试和优化。
情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2.培养学生的创新精神和自主学习能力。
3.培养学生的责任感和职业道德。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括三个部分：C语言基础、销售管理系统的基本概念和架构、销售管理系统的编程实践。
1.C语言基础：包括C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等。
2.销售管理系统的基本概念和架构：包括销售管理系统的功能、模块划分、数据结构等。
3.销售管理系统的编程实践：包括程序的设计、编码、调试和优化等。
三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合的方式，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过讲解C语言的基本语法和销售管理系统的基本概念，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析销售管理系统的实际案例，使学生了解销售管理系统的应用和设计。
3.实验法：通过编写和调试C语言程序，使学生掌握销售管理系统的编程技巧。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用权威、实用的C语言编程教材，作为学生学习的基础资料。
2.多媒体资料：制作精美的PPT课件，辅助讲解和展示销售管理系统的相关内容。
3.实验设备：提供充足的计算机设备，让学生在实验环节亲自动手编写和调试程序。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面客观地评价学生的学习成果。
1.平时表现：通过课堂参与、提问和小组讨论等方式，评估学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置适量的编程作业，评估学生的编程能力和对销售管理系统知识的理解。
c房产销售课程设计
c 房产销售课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握房产销售的基本概念、流程和技巧，培养学生的房产销售能力和职业素养。
通过本课程的学习，学生能够：1.知识目标：了解房产销售的基本概念、法律法规、市场环境和发展趋势；掌握房产销售的基本流程、技巧和策略。
2.技能目标：能够运用所学的知识和技巧，独立完成房产销售的基本任务，如客户接待、房源收集、谈判和签约等；具备良好的沟通、协调和团队协作能力。
3.情感态度价值观目标：树立正确的房产销售观念，具备良好的职业道德和服务意识，注重个人成长和职业发展。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.房产销售概述：房产销售的基本概念、法律法规、市场环境和发展趋势。
2.房产销售流程：房源收集、客户接待、看房、谈判、签约和售后服务等环节。
3.房产销售技巧：房源筛选、客户沟通、谈判策略、签约注意事项等。
4.房产销售策略：市场分析、产品定位、价格策略、促销活动等。
5.职业素养与职业道德：房产销售人员的职业形象、沟通技巧、团队协作和自我成长。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如：1.讲授法：讲解房产销售的基本概念、流程和技巧。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生学会如何应对不同的房产销售场景。
3.讨论法：分组讨论，培养学生团队协作和沟通的能力。
4.实验法：模拟房产销售过程，让学生在实践中掌握所学知识和技巧。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的房产销售教材，为学生提供系统、全面的学习资料。
2.参考书：提供房产销售相关的参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作精美的课件、视频和音频资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：配置齐全的模拟房产销售实验室，让学生在实践中提升技能。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等，以全面客观地反映学生的学习成果。
具体评估方式如下：1.平时表现：通过课堂参与、小组讨论、案例分析等环节，评估学生的学习态度和积极性。
c房产销售课程设计
c 房产销售课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解房产销售的基本概念、原则和流程；2. 学生掌握房产销售中涉及的市场分析、客户需求和房源匹配等关键环节；3. 学生了解我国房产市场的相关政策法规及对房产销售的影响。
技能目标：1. 学生能够运用市场分析工具，对房产市场进行初步分析；2. 学生能够掌握房产销售中的沟通技巧，有效与客户进行沟通；3. 学生能够根据客户需求，匹配合适的房源，并制定合适的销售策略。
情感态度价值观目标：1. 学生树立正确的房产销售观念，注重诚信、专业和服务质量；2. 学生培养团队协作精神，学会与他人共同完成销售任务；3. 学生增强对国家房产市场政策的认识，关注社会热点问题，提高社会责任感。
本课程针对高年级学生，他们在前期的学习中已具备一定的市场营销知识，对房产市场有一定了解。
课程性质为实践性较强的专业课，旨在培养学生具备实际操作能力。
在教学过程中，要求教师结合实际案例，引导学生积极参与讨论，提高学生的分析、沟通和协作能力。
课程目标分解为具体的学习成果，以便在教学设计和评估中更好地关注学生的实际表现。
二、教学内容1. 房产销售概述：介绍房产销售的基本概念、原则和流程，使学生了解房产销售的整体框架。
- 教材章节：第一章 房产销售导论- 内容：房产销售的定义、房产销售的原则、房产销售的基本流程2. 房产市场分析：教授学生如何进行市场分析，掌握市场动态。
- 教材章节：第二章 房产市场分析- 内容：市场调研方法、竞争对手分析、客户需求分析、市场趋势预测3. 房源与客户匹配：教导学生如何根据客户需求匹配合适的房源，提高销售成功率。
- 教材章节：第三章 房源与客户管理- 内容：房源信息收集与整理、客户需求分析、房源与客户匹配策略4. 房产销售技巧：传授房产销售过程中的沟通、谈判及客户关系维护技巧。
- 教材章节：第四章 房产销售技巧- 内容：沟通技巧、谈判策略、客户关系管理5. 房产销售策略与实战：结合实际案例，指导学生制定销售策略，进行模拟实战演练。
小区楼盘销售管理系统C课程设计.doc
计算机学院计算机科学与技术专业《程序设计综合课程设计》报告（2010/2011学年第一学期）学生姓名：学生班级：学生学号：指导教师：2011年1月7日小区楼盘销售管理程序目录一、课程设计目的和要求 (1)二、课程设计任务内容 (2)1、课程设计内容： (2)2、设计内容分析 (2)三、详细设计说明 (3)1、函数功能说明、参数说明及函数流程图 (3)（1）、int main() (3)（2）、void input(residence *); (5)（3）、void del(residence *); (7)（4）、void amend(residence *); (9)（5）、void display(residence *); (11)（6）、void seek(residence *); (12)2、编码 (14)3、测试 (14)四、软件使用说明 (20)五、课程设计心得与体会 (21)附录1：参考文献 (22)附录2：程序清单 (22)一、课程设计目的和要求（1）巩固和加深学生对C++课程的基本知识的理解和掌握，通过这次课程设计，使学生从整体上把握一个学期以来所学的C++程序设计的内容，各种程序设计思路进行贯通，从而熟练掌握。
（2）掌握C++编程和程序调试的基本技能。
C++编程和程序调试是软件设计的重中之重，这两个部分占据了整个程序设计的80%以上的时间。
掌握C++编程和调试，是极其重要的。
（3）利用C++进行简单软件设计的基本思路和方法。
今天我们的程序设计只是一个很小很小的方面而已，从这次课程设计中，我们应该对软件设计有所认识，并且在今后的学习中要为此做出充分的准备。
（4）提高运用C++解决实际问题的能力。
任何知识的学习的最终目的都是解决实际问题。
C++编程在解决实际问题上具有很大的作用。
二、课程设计任务内容1、课程设计内容：小区楼盘销售管理程序要用结构体数组/链表实现，用结构体表示每项记录，包含楼盘数据为：楼编号、单元号、房间号、朝向（如：南北、东西、东南等）、户型、平米单价、建筑面积、总价，售出状态，业务员等，其中总价=单价X 建筑面积。
C语言课程设计报告(销售管理系统)
C语言课程设计报告（销售管理系统）学院：班级:学号：姓名：目录一、销售管理系统的设计目的 (3)二、需求分析 (4)三、概要设计 (5)四、详细设计 (6)五、主要原程序代码 (8)六、试分析过程描述调 (16)七、总结 (17)一、销售管理系统的设计目的1、通过本课程设计，培养上机动手能力，使学生巩固《C 语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化上机动手能力，闯过编程关；2、学会用c语言程序设计来设计销售管理系统设计；3、为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础。
二、需求分析1）设计题目分析题目：销售管理系统2）设计要求分析（1）用c语言实现程序设计（2）利用结构体进行相关信息处理（3）画出查询模块的流程图（4）系统的各个功能模块要求用函数的形式实现（5）界面友好（良好的人机互交），程序要有注释。
3）系统功能需求分析（1）计算上个月每个人每种产品的销售额（2）按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）（3）统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到低的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售额）（4）输出统计报表三、概要设计1）总体设计本程序要设计销售管理系统，首先要设计一个选择函数，用来选择运行其他各个函数。
接着要分别设计输入数据函数，各种统计函数和各种排序函数，用以实现各种统计和排序功能，最后要设计一个数据请空函数和统计表输出函数，得到程序设计要求的表格。
2）系统流程图四、详细设计1）详细设计思路（1）. main （）主函数 设置了程序的流程，结束程序。
（2）. fprintf ( ) 选择函数 选择所想运行的各个函数.（3）mulu ( ) 输入函数 输入便条的数据.输（4）. arg ( ) 文件的数据输入函数多次输入数据（5）. output1 ( ) 统计函数每个人的每种产品销售额的统计（6）. Output2 ( )总额排序函数按销售额对商品进行排序（7）. output3 () 总额统计函数统计每种产品的总额（8）. Output4 () 售员排序函数按照销售额对售员排序函数（9）. save () 统计报表函数统计商品总额2）工作流程图五、主要源程序代码1）源程序清单（1）计算每个人每种产品的销售额。
c语言课程设计销售管理设计
c语言课程设计销售管理设计一、教学目标本章节的教学目标分为三个部分：知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
1.知识目标：学生需要掌握C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等基本知识，了解C语言在销售管理中的应用。
2.技能目标：学生能够运用C语言编写简单的销售管理程序，如销售数据的录入、查询、修改和删除等。
3.情感态度价值观目标：培养学生对计算机编程的兴趣和热情，提高他们分析问题、解决问题的能力，培养他们的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等基本知识，以及C语言在销售管理中的应用。
1.C语言的基本语法：数据类型、变量、常量、运算符、控制结构等。
2.数据类型：整型、浮点型、字符型、布尔型等。
3.变量和常量：变量的声明、初始化、赋值；常量的声明和使用。
4.运算符：算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
5.控制结构：顺序结构、选择结构、循环结构等。
6.C语言在销售管理中的应用：销售数据的录入、查询、修改和删除等。
三、教学方法本章节的教学方法采用讲授法、案例分析法、实验法相结合的方式进行。
1.讲授法：通过讲解C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等基本知识，使学生掌握C语言的基本概念和编程方法。
2.案例分析法：通过分析销售管理案例，使学生了解C语言在实际应用中的重要作用。
3.实验法：通过编写销售管理程序，使学生掌握C语言编程的技巧和方法。
四、教学资源本章节的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用国内权威出版的C语言教材，如《C程序设计语言》、《C语言编程入门》等。
2.参考书：提供相关的C语言编程参考书籍，如《C语言编程实践》、《C语言深度探索》等。
3.多媒体资料：制作PPT、教学视频等多媒体资料，以便于学生更好地理解和掌握C语言编程知识。
4.实验设备：提供计算机、编程软件等实验设备，方便学生进行编程实践。
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计算机学院计算机科学与技术专业《程序设计综合课程设计》报告（2010/2011学年第一学期）学生姓名：学生班级：学生学号：指导教师：2011年1月7日小区楼盘销售管理程序目录一、课程设计目的和要求 (1)二、课程设计任务内容 (2)1、课程设计内容： (2)2、设计内容分析 (2)三、详细设计说明 (3)1、函数功能说明、参数说明及函数流程图 (3)（1）、int main() (3)（2）、void input(residence *); (5)（3）、void del(residence *); (7)（4）、void amend(residence *); (9)（5）、void display(residence *); (11)（6）、void seek(residence *); (12)2、编码 (14)3、测试 (14)四、软件使用说明 (20)五、课程设计心得与体会 (21)附录1：参考文献 (22)附录2：程序清单 (22)一、课程设计目的和要求（1）巩固和加深学生对C++课程的基本知识的理解和掌握，通过这次课程设计，使学生从整体上把握一个学期以来所学的C++程序设计的内容，各种程序设计思路进行贯通，从而熟练掌握。
（2）掌握C++编程和程序调试的基本技能。
C++编程和程序调试是软件设计的重中之重，这两个部分占据了整个程序设计的80%以上的时间。
掌握C++编程和调试，是极其重要的。
（3）利用C++进行简单软件设计的基本思路和方法。
今天我们的程序设计只是一个很小很小的方面而已，从这次课程设计中，我们应该对软件设计有所认识，并且在今后的学习中要为此做出充分的准备。
（4）提高运用C++解决实际问题的能力。
任何知识的学习的最终目的都是解决实际问题。
C++编程在解决实际问题上具有很大的作用。
二、课程设计任务内容1、课程设计内容：小区楼盘销售管理程序要用结构体数组/链表实现，用结构体表示每项记录，包含楼盘数据为：楼编号、单元号、房间号、朝向（如：南北、东西、东南等）、户型、平米单价、建筑面积、总价，售出状态，业务员等，其中总价=单价X 建筑面积。
设计各个函数，分别实现以下功能：（1）录入：实现每套房源信息的输入，最好是追加方式；（2）删除：完成房源信息的删除；（3）修改：允许对已经录入的数据重新进行编辑、修改；（4）显示：显示所有房源信息；（5）查询：a) 输入朝向、户型等数据，显示符合该条件的所有记录，最好做到条件动态添加；b）建筑面积范围，显示符合该条件的所有记录；c) 显示所有未售出房源情况；d）查询已售出房源的业务员姓名，成交额及总额（6）退出程序。
设计菜单，通过选择菜单调用以上各函数。
要求：1）用C语言实现系统；2）函数功能要划分好（结构化程序设计）；3）界面友好（良好的人机交互），加必要的注释；4）提供程序测试方案。
2、设计内容分析输入项：楼编号、单元号、房间号、朝向（如：南北、东西、东南等）、户型、平米单价、建筑面积、总价，售出状态，业务员等，其中总价=单价X 建筑面积。
程序中也会有一些其他的循环条件输入。
输出项：小区楼盘房源的相关信息，也就是输入项的用户所需数据。
程序功能的实现：程序设计到数据的动态添加、删除、修改、和查询，应使用链表进行存储较为方便。
而且应使用一个结构体来对应相应的房间，存储其相关信息。
在使用链表上，很多地功能的实现都变得很简单了，条件查找上因该会比较麻烦，应多加考虑。
三、详细设计说明1、函数功能说明、参数说明及函数流程图整个程序共包含6个函数：void input(residence *);// 输入函数void del(residence *);// 删除函数void amend(residence *);// 修改函数void display(residence *);// 显示所有信息void seek(residence *); // 条件查找函数int main(); //主函数程序中使用了一个结构体，用于存储套房间的相应信息：struct residence{int lou,danyuan,fangjian; //楼号/单元号/房间号string chaoxiang,huxing; //朝向/户型float danjia,mianji,zongjia; //平米单价/面积/总价string zhuangtai,renyuan; //售出状态（yes/no）/销售人员（没有的话为no,有的话输入相应的名字）residence *next; //指针用来指向链表的下一个结点};（1）、int main()函数功能说明：主函数，主要是实现两个功能：一是程序开始运行时的文件数据载入，二是显示主菜单文件载入时先判断文件是否存在，如果不存在，使用outf.open("data.txt",ios::out);进行新建；如果存在，从中读取数据并存入链表中。
主菜单放在一个while循环中，通过swicth进行选择相应选项。
函数参数说明：int i; 用于菜单选择，不同的值对应不同的菜单Int a; 用于记录载入的数据个数Residence *head,*p1,*p2; 用于链表的创建，head是链表的头结点，p1,p2都是创建链表是的中间变量，起辅助传递作用。
函数流程图：图2-1（1）图2-1（2）（2）、void input(residence *);函数功能说明：输入数据并保存于文件中。
输入分成了二次，第一次是楼号、单元号、房间号、平米单价、建筑面积这5个信息；第二次是朝向、户型、售出状态（yes/no）、业务员（no/业务员姓名）共4个信息；总价这一信息使用p1->zongjia=p1->danjia*p1->mianji;来计算，减少用户的工作量。
保存数据上，用户每输入完一个房源信息就存储一个，使用的是这个语句：outf<<p1->lou<<" "<<p1->danyuan<<" "<<p1->fangjian<<" "<<p1->danjia<<" "<<p1->mianji<<" "<<" "<<p1->zongjia;outf<<" "<<p1->chaoxiang<<" "<<p1->huxing<<" "<<p1->zhuangtai<<" "<<p1->renyuan<<endl;函数参数说明：residence *head1：存储原链表的头指针residence *p1,*p2,*head; p1,p2为中间指针变量，head用于存储原指的尾结点函数流程图:图2-2（3）、void del(residence *);函数功能说明：删除数据，并将删除后的数据保存在文件中将楼号、单元号。
房间号等信息存储在l、d、f三个变量中，在对查看每个节点时，if(p1->lou==l&&p1->danyuan==d&&p1->fangjian==f)进行判断。
并且，通过判断i是否为零确定删除的数据的个数，如果i为零，提示没有改套房间。
数据保存与输入部分是一样的。
函数参数说明：residence *head1：存储原链表的头指针int l,d,f,n,i; l、d、f分别用于存储需要查询的房间的楼号、单元号、房间号；n用来判断是否结束修改操作返回主菜单；i用来判断是否删除成功。
residence *p1,*p2;中间的指针变量函数流程图:（4）、void amend(residence *);函数功能说明：修改数据，并将修改保存在文件中查找房间所在链表的位置与删除函数是一样的。
提示用户是按相应键以做相应修改，并且可以循环修改：cout<<"相应按键为：楼号1, 单元号2, 房间号3, 平米单价4, 建筑面积5,, 朝向6, 户型7, 售出状态8, 业务员9，退出0"<<endl;当用户按0想要结束修改时，程序退出修改模块，进入存储模块，存储完毕提示cout<<"修改已保存"<<endl;并返回主菜单。
函数参数说明：residence *head1：存储原链表的头指针int l,d,f,n,i; l、d、f分别用于存储需要查询的房间的楼号单元号、房间号；n用来判断是否结束修改操作返回主菜单；i用于判断是否删除成功。
residence *p1,*p2; residence *p1,*p2;中间的指针变量函数流程图:图2-4函数功能说明：查看所有房源信息，以列表的方式显示函数参数说明：residence *head1：存储原链表的头指针residence *p1;中间指针变量函数流程图:图2-5函数功能说明：条件查询实现的原理：将原链表进行复制，查询的时候对复制链表进行查找，并把不符合条件的节点删除，这样一来剩下的就都是符合条件的节点；如果再次添加条件进行查找，仍旧执行这个操作，从而达到条件查询的目的。
其中，使用while（1）进行循环，if语句判断选择的是何种操作。
函数参数说明：residence *head2；存储原链表的头指针int t; 用于选择查找条件string s;；存储提供的查询信息：朝向，户型，float m1,m2,q=0; m1,m2分别存储面积范围的左右边界，用于计算已售房源的总金额residence *p1,*p2,*p3,*p4,*head; 除head存储新复制链表的头结点外，其他都是中间指针变量。
函数流程图:图2-62、编码ASCII。
数据也是存储在ASCII文件中，文件名为：data.txt；可以随时查看数据。
3、测试初始界面：图3-1输入数据：图3-2输入完成后重新打开程序：图3-3 显示所有数据：图3-4删除数据：图3-5图3-6 修改数据：图3-7图3-8 查询数据：图3-9追加条件：图3-10程序的存在一个bug，按户型查询后，程序不能进入菜单，而是卡死。
由于5个if 语句中的循环代码是完全一样的，为什么在按户型查询时就出问题，有待解决。