2020下半年初中体育教师资格证面试真题(第一批)

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2020年下教师资格考试初中体育真题解析

的固定、支撑和保持身体某种姿势起重要作用。与题干不符，排除。

故正确答案为A。

5.运动时，交感神经兴奋使人体氧运输系统功能提高，具体表现为（）。

A.心搏加快，血压上升，呼吸下降

B.心博上升，血压上升，呼吸加快

C.心搏下降，血压下降，呼吸下降

D.心搏下降，血压下降，呼吸加快

5.【答案】B

【考点】运动解剖学——神经系统——周围神经系统

【解析】本题考查内脏运动神经。内脏运动神经包括交感神经和副交感神经两部分。交感神经在人体处于应激状态时起主导作用，可使心跳加快、血压升高、支气管扩张、瞳孔散大、消化器官活动抑制等。副交感神经在人体处于安静或睡眠状态时起主导作用，可使心跳减慢、血压下降、支气管收缩、呼吸减慢、瞳孔缩小、消化器官活动增强等。B项正确。

A、C、D三项，与题干不符，排除。

故正确答案为B。

6.长期从事耐力训练的人最大摄氧量比一般人高，其主要原因是（）。

A.血液运输氧的能力高

B.肌细胞内有氧代谢酶的活性增强

C.慢肌纤维的百分含量增加

D.心泵功能和肌细胞对氧的摄取与利用能力提高

6.【答案】D

【考点】运动生理学——身体素质——有氧耐力素质

【解析】本题考查影响最大摄氧量的因素。影响最大摄氧量的主要因素是心肺功能与肌细胞摄取和利用氧的能力，前者是影响最大摄氧量的中央机制，后者是影响最大摄氧量的外周机制。长期从事耐力性训练引起最大摄氧量增加也表现出明显的阶段性变化，训练初期最大摄氧量的增加主要依赖于心输出量的增大，即中央机制；训练后期则主要依赖于心输出量的提高，即外周机制。D项正确。

A、B、C三项，与题干不符，排除。

教师资格考试《初中体育专业面试》真题汇编

1 [简答题]（江南博哥）

参考解析：

【教学过程】

(一)开始部分

1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，介绍本课内容，检查服装，安排见习生。

组织教学：四列横队。

要求：队列整齐、集合迅速。

2.导入：同学们，我来问大家几个问题?谁能告诉老师篮球运动的发明者是谁呢?嗯，男同学说的很快，是詹姆斯·奈史密斯。排球呢?大家也说对了，是威廉·摩根，由此大家可以发现，我们有些体育运动是由一些热爱生活的人创造的，那我们上节课学习的健美操是由谁创造的呢?大家都摇头了，老师来告诉大家，健美操的发明人叫做简·方达，是美国的一名影视明星，在1981年的时候她出版了《简·方达健美术》轰动了世界，我们今天继续跟随上一节课的脚步，来学习健美操低冲击力步伐。

(二)准备部分

1.游戏：小鸟飞

方法：三人一组，其中两人手拉手组成鸟巢，另一人为小鸟站在鸟巢中间，另外选出三名同学做自由飞翔的小鸟，老师为猎手，场地为树林。当听到猎手口令"小鸟飞"时，每只小鸟需要更换自己的位置找到

新的鸟巢;当听到"鸟巢飞"时，小鸟不动，鸟巢更换搭档组成新的鸟巢并围绕小鸟站立;当听到"狂轰乱炸飞"时，所有人重新组合。

规则：在指定场地进行，不可出界，每次更换要与不同的人组成新的组合，没找到组合的小鸟或大树奖励5次俯卧撑(男)或蹲起(女)。2.韵律操(重复4~6次)

1×8：原地律动(手叉腰)。

2×8：踏步(手臂变化)。

3×8：并步(手臂变化)。

4×8：跑步+开合跳(手臂变化)。

3.专项准备活动

正压腿、侧压腿、正踢腿、侧踢腿、两人一组压肩。

初中体育教师资格证面试题库

一、引言

体育教育在初中阶段具有重要的意义，对学生的身心健康和全面发

展起到促进作用。为了提高初中体育教师的素质，教育部门对体育教

师进行面试，以选拔合格的人选。本文将提供一些常见的初中体育教

师资格证面试题库，帮助教师们进行备考。

二、体育教育理论

1. 请简要介绍体育教育对学生的重要性。

2. 初中体育课程应该注重培养学生的哪些基本能力？

3. 怎样加强体育教育与其他学科的融合？

4. 什么是全面素质教育？如何在体育教育中实施？

三、教学设计与课程组织

1. 在初中体育教育的课程设计中，你会如何确定学习目标？

2. 请详细描述你的一堂体育教学课程，包括活动安排和评估方式。

3. 如何引导学生积极参与体育活动，培养他们的兴趣与乐趣？

4. 如何组织体育比赛和活动，促进学生竞技精神和团队精神的培养？

5. 请描述你在教学实践中遇到的困难情况，以及你的解决办法。

四、学生管理与评估

1. 在体育教学中，如何处理学生之间的分歧和矛盾？

2. 请简要介绍你对于学生成绩评价的理念和方法。

3. 如何帮助学生建立良好的体育锻炼习惯？

4. 在体育教学中，如何关注学生的个体差异，并进行差异化教学？

5. 请描述你在学生管理方面的一次成功经验。

五、体育教师职业发展

1. 你认为一个优秀的体育教师应具备哪些职业素养？

2. 如何持续提升自己在体育教学方面的专业能力？

3. 请谈谈你对于体育课堂教学改革的思考与实践。

4. 如何在班级中与其他教师进行有效的协作，共同促进学生的发展？

5. 如果你当选初中体育教研组组长，你将如何领导团队进行高效的

2020年教师资格《初中体育》真题及答案解析

2020年教师资格《初中体育》真题及答案

一、单项选择题（本大题共 35 小题,每小题 2 分，共 70 分）

1.体育活动中压腿可以增加韧带中（）的伸展性？

A.疏松结缔组织

B.网状组织

C.致密结缔组织

D.脂肪组织

1.【答案】C

2.人体小腿内侧骨近侧端前壁的突起，称之为（）。

A.内侧踝

B.外上踝

C.踝间隆起

D.胫骨粗隆

2.【答案】D

3.持哑铃双臂侧平举主要发展的肌肉是（）。

A.胸大肌、三角肌

B.三角肌、冈上肌

C.胸大肌、背阔肌

D.背阔肌、冈下肌

3.【答案】B

4.跳远落地缓冲阶段，人体股四头肌完成（）。

A.退让工作

B.克制工作

C.等张收缩

D.等长收缩

4.【答案】A 退让工作

5.运动时交感神经兴奋使人体氧运输系统功能提高，且体现在（）。

A.心跳加快血压升高呼吸减慢

B.心跳加快血压升高呼吸增快

C.心跳降慢血压下降呼吸减慢

D.心跳降慢血压下降呼吸加快

5.【答案】B

6.长期从事耐力训练的运动员最大摄氧量比一般人高的主要原因是（）。

A.血液运输氧能力提高

B.肌细胞内有氧代谢酶活性增强

C.慢肌纤维的量增大

D.心泵功能和肌细胞对氧的提取与利用能力提高

6.【答案】D

7.人体骨骼肌慢肌纤维的代谢特征表现为（）

A.糖储存量高，无氧酵解能力强

B.糖储存量低，无氧酵解能力强

C.糖酵解能力弱，氧化脂肪能力强

D.糖酵解能力弱，乳酸酶活性高

7.【答案】C

8.举重运动员提拉杠铃至胸前瞬间头部后仰，反映出（）反射原理。

A.状态反射

B.翻正反射

C.牵张反射

D.腱反射

8.【答案】 A

9.在婴儿阶段，对脑和长骨的发育最为重要的激素是（）。

2020年初中体育教师进城招聘考试模拟试卷及答案(共五套)

2020初中体育教师进城招聘模拟试卷（一）

1、体育与健康课程是一门以 (身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。

2、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度)。

3、人体能量的直接来源于（糖）、（脂肪）和（蛋白质）。

4、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（超量恢复）的生理机制决定的。

5、一节体育课的结构一般分为（开始）、（准备）、（基本）、（结束）四个部分，其中（基本）部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的（五分之三）。

6、“向右转走”预令落在（左）脚上，动令落在（右) 脚上。

7、肌肉工作时的直接能源是( ATP)，它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。

8、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行（28）场比赛,共有( 7 ) 轮。

二、判断题（每小题1分，共计10分）

1、分腿腾越练习时，保护人应站在跳箱前方。（ X ）

2、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。（√ ）

3、在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（√）

4、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（ X ）

5、科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。（√）

6、中长跑采用分道、站立式起跑出发。（ X ）

7、从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。（ X ）

8、在体育活动中要注意多喝水，特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水，否则人体将失去水分造成“脱水”。（ X ）

体育教师招聘考试历年真题(6套附答案)

体育教师招聘考试历年真题(6套附答案)第一套真题

选择题

1. 下列哪个是体育教师应具备的基本素质？

a) 优秀的运动能力

b) 良好的教学技巧

c) 丰富的教学经验

d) 扎实的学科知识

2. 体育教师在教学中应注重培养学生的哪方面能力？

a) 体育技能

b) 体育表现力

c) 体育意识

d) 体育理论知识

简答题

1. 请简要说明体育教师应如何引导学生培养良好的体育习惯。

2. 体育教师应如何在课堂上激发学生对体育运动的兴趣？

第二套真题

选择题

1. 体育教师应如何关注学生的体育发展？

a) 定期进行体育测试

b) 鼓励学生参加体育竞赛

c) 组织体育俱乐部活动

d) 提供多样化的体育课程

2. 体育教师在教学中应如何处理学生之间的竞争关系？

a) 鼓励学生互相竞争

b) 引导学生合作共同进步

c) 忽视学生之间的竞争

d) 限制学生之间的竞争

简答题

1. 请简要说明体育教师应如何培养学生的体育精神。

2. 体育教师应如何设计适合不同年龄段学生的体育课程？第三套真题

选择题

1. 体育教师在教学中应如何关注学生的体育安全？

a) 提供安全的体育器材

b) 加强学生的体育保健知识教育

c) 确保体育场地的安全性

d) 强制学生参加体育课程

2. 体育教师在教学中应如何引导学生培养良好的道德品质？

a) 强调比赛结果的重要性

b) 鼓励学生追求个人利益

c) 培养学生的团队合作意识

d) 忽视学生的道德行为

简答题

1. 请简要说明体育教师应如何评估学生的体育成绩。

2. 体育教师应如何处理学生在体育课上的纠纷？

第四套真题

选择题

1. 体育教师应如何激发学生对体育运动的兴趣？

初中体育教师招聘考试试题及参考答案

体育与健康试题

一、公共理论（20分）

（一）、填充题：［每空1分，共10分］?

1、《中华人民共和国教师法》把教师界定为：履行教育教学工作的专门人员。

2、教师的言行是学生的榜样，学生具有向师性的特点。

3、教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱，诲人不倦;对待自己:.严于律己, 为人师表？

4、课程是教育的心脏。

5、江泽民同志反复指出,''创新是一个民族进步的灵魂。〃

6、邓小平同志为北京景山学校题词，具体内容是教育要,面向现代化，面向世界，面向未来.

7、教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识，所教学科的专业知识和.教育心理科学知识。

（二）、简答题：［共10分,每小题5分］

1、简要叙述陶行知''生活教育〃理论的主要内容。

（1）主张教学做合一，反对教师教死书和学生读死书;（2）强调培养学生的生活实践能力与创造能力;（3）提出“五个解放”（头脑,双手，嘴巴，空间，时间）「五路探讨”（行动，观察，看书，谈话，思考）和“每天四问”的要求2、简要叙述素质教育的基本特征。2.教育对象的全体性，教育内容的基础性，教育空间的开放性，教育目标的全面性，教育价值的多元性，注重对学生创新精神和实践能力的培养，培养学生的主体意识和注重学生个性健康发展，着眼于学生的终身可持续发展

二、专业知识（80分）

（一）是非题（对的在括号内打“寸错的打％”，本小题1分，共10分）

1、篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作，等候判决。（“）

2、运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。（7）

2020年下半年教师资格证考试（中学）综合素质真题及答案

2020年下半年教师资格证考试

（中学）综合素质真题及答案

⼀、单项选择题（本⼤题共29⼩题，每⼩题2分，共58分）

1.开学了，为把素质教育落到实处，某中学语⽂⽼师为同学们确定了学期素质教育⽬标:“每个⽉读⼀本名著，识两位名⼈，品四幅名画，背五⾸古诗。”（）。

A.⼲扰学⽣学习的节奏

B.优化了学⽣学习的⽅法

C.窄化了素质教育的内涵

D.指明了素质教育的途径

2.⼊职⼯作刚满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是（）。

A.适应数育教学环境

B.熟练掌握教育教学⽅法

C.凝练教育教学经验

D.系统学习基础理论知识

3.年轻的男⽼师王勇在课堂上与男⽣互动多，与⼥⽣互动很少，理由是“避免别⼈认为我与⼥⽣太亲近”。王⽼师的做法（）。

A.合理，体现教育智慧

B.合理，符合传统观念

C.不合理，违背因材施教的原则

D.不合理，有悖公平待⽣的理念

4.每次实施新的教学设计之后，彭⽼师都会问⾃⼰：“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整? ”这说明彭⽼师（）。

A.善于⾃我反思

B.善于⾃我激励

C.缺乏教育⾃信

D.缺乏学习⽅法

5.下列选项中，不属于我国宪法所规定的公民⾃由的是（）。

A.出版⾃由

B.纳税⾃由

C.宗教信仰

D.科学研究⾃由

6.沈某购买⽤于考试作弊的隐形⽿机，以每副1000元的价格向参加⾼考的考⽣出售，累计获利1万元。依据《中华⼈民共和国教育法》，当地公安机关可对沈某处以罚款的⾦额是（）

A.1千元以上，5千元以下

B.5千元以上，1万元以下

C.1万元以上，5万元以下

体育教师资格证面试题及参考答案

体育教师资格证面试题及参考答案尊敬的考生，您好。

随着我国体育事业的发展，越来越多的人开始关注体育教育的质量。近年来，国家加大了对体育教育的投入力度，并提出了一系列措施，

一方面加强了全民健身的宣传和实施，另一方面也加强了对体育教师

的要求。在体育教育领域，体育教师资格证考试是一项非常重要的评

估工具。本篇文章将为您提供体育教师资格证面试题及其参考答案，

希望对您的备考有所帮助。

面试题一：请介绍您对学生在体育课程中的教育方法。

参考答案：在体育课程中，学生的身体和心理都需要得到全面的发

展和培养。因此，我们体育教师在教学过程中，应着重注重以下几个

方面：首先，注重体育课程的学科性，将体育课程纳入大纲教学计划中，科学制定课程目标和教学内容，让学生全面而有针对性地接受教育。其次，注重理论与实践相结合，将理论知识与生动实践相结合，

通过具体的实践活动，培养学生的实践操作能力和综合素质。最后，

注重学生自主学习，创设温馨、和谐的教育环境，倡导学生自主学习，让学生在轻松、开放、互动的氛围中得到身心的全面发展。

面试题二：如何解决学生体育训练中出现的“赢者通吃”心理？

参考答案：在体育训练中，有些学生可能会出现“赢者通吃”的心理，即只有出类拔萃的学生才能受到肯定和赏识。对于这一问题，我们可

以采取以下措施来解决：首先，营造公平公正的竞争环境，避免评价

体系的负面影响。其次，重视比赛中每个人的贡献，让每个人都有自己的光荣时刻。最后，教育学生要学会尊重每个人的差异性，鼓励每个人在自己的领域中取得成绩，向别人学习优秀素质和技能。通过这样的方式，可以让学生不再出现“赢者通吃”的心态，使学生在健康快乐的氛围中得到全面的发展和培养。

体育教师招聘考试全套真题(5套含答案)

体育教师招聘考试全套真题(5套含答案)第一套题目

1. 运动员在比赛中出现意外伤害，作为体育教师，你应该怎么做？

- A. 立即拨打120急救电话

- B. 等待其他人员前来处理

- C. 直接带运动员去医院

- D. 首先对伤口进行简单处理，然后再决定是否送医

答案：D

2. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项？

- A. 检查运动器材的完好性

- B. 指导学生正确使用运动器材

- C. 定期组织学生进行高强度锻炼

- D. 关注学生体育锻炼过程中的安全问题

答案：C

3. 下列哪个不属于中学体育教学中的组织活动？

- A. 田径比赛

- B. 篮球比赛

- C. 游泳比赛

- D. 跳绳比赛

答案：C

4. 中学生体育锻炼的目的是什么？

- A. 提高学生的体育竞技水平

- B. 培养学生的合作精神和团队意识

- C. 锻炼学生的身体素质

- D. 促进学生身心健康的全面发展

答案：D

5. 体育教师在课堂上应该注重培养学生的哪些能力？- A. 体育技能

- B. 研究能力

- C. 社交能力

- D. 创新能力

答案：A、B、C、D

第二套题目

1. 中学生进行体育锻炼时，以下哪个问题最容易导致运动伤害？- A. 运动前不进行热身活动

- B. 运动时不注意协调动作

- C. 运动强度过大

- D. 运动器材不合适

答案：C

2. 体育教师在课堂上应该如何引导学生进行体育活动？

- A. 严格要求学生完成规定动作

- B. 鼓励学生自由发挥创造力

- C. 指导学生按照正确方法进行运动

- D. 集中精力让学生进行有竞争性的活动

答案：C

3. 以下哪项不是中学体育教学中要注意的安全事项？

初中体育教师资格证面试题目

一、田径类：

1、蹲踞式起跑

2、接力跑

3、蹲踞式跳远

4、双手头后向前掷实心球

5、正面投掷实心球

6、原地侧向推实心球

7、站立式起跑

8、跨越式跳高

9、侧向滑步推实心球

10、跨栏跑

11、背越式跳过

12、原地双手后抛实心球

二、篮球类：

1、双手胸前传接球

2、单手肩上投篮

3、进行间单手高手投篮

4、体前变向换手运球

5、单手体测传球

6、运球急停急起

7、单手肩上传球

8、同侧步持球突破

9、进行间单手低手投篮（三步上篮）

10、传切配合战术

11、进攻、防守技术

三、排球类：

1、正面双手垫球

2、正面下手发球

3、正面双手头上传球

4、正面上手发球

四、足球类：

1、脚内侧踢球

2、脚内侧停地滚球

3、脚内侧接空中球

4、脚内侧运球

5、脚背正面踢球

6、头顶球

五、体操类：

1、鱼跃前滚翻

2、肩肘倒立

3、分腿腾跃

4、燕式平衡

5、头手倒立

6、侧手翻

7、分腿坐前进

8、一足蹬地翻身上

六、羽毛球类：

1、反手发球

2、正手发高球

3、正手击高远球

七、乒乓球类：

1、正手攻球

2、移动步伐

3、正手发球

4、反手发球

八、武术类：

1、震脚砸拳，马步冲拳

2、长拳--里合腿，外摆腿

3、大跃进步伐

4、冲拳，抄拳

5、马步撩刀

6、正踢腿，侧踢腿，仆步压腿

注：以上是初中体育考教师资格证面试题目，分享给大家！

体育教师资格证面试题及参考答案

初中体育教师资格证面试题

初中体育教师资格证面试真题

一、单腿挂膝摆动 (1)

二、头手倒立 (2)

三、鱼跃前滚翻 (3)

四、震脚砸拳，马步冲拳 (4)

五、篮球移动和排球扣球技术 (5)

六、排球基础配合 (6)

七、基础配合 (7)

八、原地侧手推实心球 (8)

九、终点跑 (9)

十、行进间投篮 (10)

一、单腿挂膝摆动

1．题目：单腿挂膝摆动上

2．内容：

3．基本要求：

（1）讲解动作技术要点，并做简单示范；

（2）设置不同的练习方法，以帮助学生更好地完成技术；（3）设置学生的分组练习，强调保护与帮助的方法；（4）试讲10分钟。

二、头手倒立

1．题目：头手倒立

2．内容：

3．基本要求：

（1）正确示范并详细地讲解动作要领；

（2）设计要有保护与帮助；

（3）有纠错环节；

（4）试讲10分钟。

三、鱼跃前滚翻

1．题目：鱼跃前滚翻

2．内容：

3．基本要求：

（1）讲解动作要领；

（2）教学中要有保护与帮助的方法运用；（3）教学内容新颖，激发学生练习兴趣；（4）试讲10分钟完成教学。

四、震脚砸拳，马步冲拳

1．题目：震脚砸拳，马步冲拳

2．内容：

动作要求：

（1）右腿屈膝提于身前，右手握拳外拧于头上；右脚向左脚内侧震踏，两腿屈膝半蹲；同时右拳向下以拳背在体前砸击左掌心，目视右拳；

（2）蹬左腿，冲右拳，目视左右拳；

（3）左脚下落成马步，冲左拳，冲右拳，目视左右拳。

3．基本要求：

（1）注意动作连贯性；

（2）试讲10分钟；

（3）设计体现武术精气神的教学环节；

（4）设计时注意设计纠错环节。

五、篮球移动和排球扣球技术

1．题目：篮球移动和排球扣球技术

2．内容：

移动是篮球技术的基础，为了争取比赛的主动性，队员要经常采取改变位置、方向、速度和争取高度等移动方法；扣球是排球技术中攻击性最强的一项技术和得分的主要手段。

初中体育《羽毛球和体操技巧》教师资格证面试模板

初中体育《羽毛球和体操技巧》

一、试题回顾

二、试题解析

【教学过程】

(一)开始部分

1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

组织教学：四列横队。

要求：队列整齐，步伐一致。

2.导入

示范导入：

提问：同学们，前面我们已经学习了前滚翻、头手倒立、肩肘倒立等动作，那现在老师给大家示范一套体操动作。

教师示范：前滚翻—交叉180°转体—肩肘倒立—前滚翻—燕式平衡—侧手翻—挺身跳

要求：

①滚翻圆滑，团身紧，转体方向正;

②肩肘倒立稳定，身体直;

③平衡稳定，幅度大，上体与腿高于髋;

④侧手翻方向正、摆腿直;

⑤成套动作轻松、协调、连贯、有节奏，姿态好，幅度大。

教师提问：好!老师示范完咯，哪位同学告诉老师在示范过程中老师加入了什么新动作?

学生回答：侧手翻——教师顺势引出教学内容——侧手翻。

(二)准备部分

1.游戏—翻山越岭游戏

方法：学生分成4个小组，跨越提前设计好的相距40米的“河流”、“山洞”、“小山”等障碍，跑到终点下一个继续，用时最短的小组获胜。

规则：学生按顺序依次绕过标志，到终点后下一个继续。

2.徒手操

伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

3.专项练习

直臂支撑顶肩练习、原地扶撑后摆腿练习。

组织教学：组织学生在规定场地练习，教师边做示范，边提示注意事项，语言激励学生，及时表扬鼓励。

要求：动作到位，舒展大方。

(三)基本部分

1.复习羽毛球反手击打高远球

(1)动作要领：迅速将身体转向左后方，右脚向左脚并一步，然后左脚向后迈一步，紧接着右脚向左前跨一大步即到位。此时，身体背对球网，身体重心在右脚

体育教师面试题目及参考答案

回答面试题目是体育教师求职者求职过程中的首要任务，今天店铺就与大家分享体育教师面试题目，希望对大家的学习有帮助!

体育教师面试题目(一)

1、请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。

（1）、知识与能力（2）、过程与方法（3）、情感态度与价值观

2、请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。

（1）、培养学生自主学习的能力

（2）、培养学生合作学习的习惯

（3）、培养学生探究意识和能力

3、体育与健康课程标准的基本理念是什么?

（1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

（2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。

（3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位。

（4）关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。

4、体育锻炼应遵循哪些原则?

（1）循序渐进的原则（2）全面锻炼的原则（3）经常性锻炼原则; （4）区别对待的原则; （5）准备与整理活动原则。

5.确定体育教学内容应遵循哪些原则?

(1)教育性原则; (2)适应学生身心特征的原则;

(3)实用性和趣味性相结合原则; (4)理论与实践相结合原则;

(5)统一性与灵活性相结合原则。

6.简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。

(1)自觉、自愿性原则; (2)经常性原则;

(3)针对性原则; (4)适量性原则;

(5)渐进性原则。

7.确立学校体育目标的基本依据和基本要求有哪些?

依据：(1)社会的需要;

(2)学校体育本身的功能;

(3)学生身心发展特点

要求： (1)全面性与重点性相结合;

(2)可行性与挑战性相结合;

(3)具体化与定量化相结合。

8.何谓示范法?体育教师在教学中应如何选择示范的位置和方向?

教师资格证《体育学科知识与教学能力（初中）》真题

教师资格证《体育学科知识与教学能力(初中)》真题

以下是店铺整理的教师资格证《体育学科知识与教学能力(初中)》真题及答案，希望对大家有所帮助

试题：

1. 体育锻炼促进骨的生长与下列哪一项有关?( )

A.骨外膜

B.骨内膜

C.骺软骨

D.关节软骨

2.发展肱二头肌力量可采用的练习法是( )。

A.负重弯举

B.负重深蹲

C.悬垂举腿

D.俯卧撑

3.下列选项中.属于消化系统的重要器官是( )。

A.心脏

B.脾脏

C.肝脏

D.肾脏

4.慢肌纤维百分比高的运动员适合从事的竞技项目是( )。

A.马拉松

B.跳高

C.短跑

D.铅球

5.过度训练引起蛋白尿的原因与下列哪一结构损伤有关?( )

A.气血屏障

B.胃黏膜屏障

C.滤过屏障

D.血睾屏障

6.800米跑的过程中参与的供能系统主要是( )。

A.乳酸能系统

B.磷酸源系统和乳酸熊系统

C.有氧氧化系统

D.有氧氧化系统和乳酸能系

7.下列哪种离子参与肌肉的兴奋一收缩耦联过程?( )

A.Ca2十

B.K+

C.Na r

D.Cl-

8.抗阻训练主要改善下列哪一器官的功能?( )

A.支气管

B.骨骼肌

C.胸腺

D.前列腺

9.影响最大摄氧量的中央机制是( )。

A.心脏的泵血功能

B.心脏的内分泌功能

C.肌肉利用氧的能力

D.骨骼肌的分泌功能

10.气体交换的动力主要来自于( )。

A.呼吸肌的舒缩供能

B.气体的分压差

C.肺的弹性回缩力

D.胸内压

11.有氧耐力训练常采用的方法除持续负荷法和间断负荷法外，还有哪一种方法?( )

A.低氧训练法

B.热环境训练法

C.高氧训练法