八年级《思想品德》上册第一单元目标检测
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八年级《思想品德》上册第一单元目标检测
作者:二才文章来源:本站原创点击数:648 更新时间:2005-8-26
八年级《思想品德》上册第一单元目标检测
班级姓名得分
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1、对我们青少年来说,在家庭关系中,最主要的是()
A、与爷爷奶奶的关系
B、与兄弟姐妹的关系
C、与父亲的关系
D、与父母的关系
2、我们来到世间的第一所学校、第一任教师分别是()
A、医院、医生
B、幼儿园、幼儿园的阿姨
C、小学、小学教师
D、家庭、父母
3、下列说法中,不正确的是
A、孝敬父母是中华民族的传统美德
B、孝敬父母是我国成年子女的义务
C、孝敬父母是封建道德的要求
D、孝敬对父母是爱的回报
4、我国有一句古话,“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。”下列对这句话理解不正确的是
A、无论父母怎样,都不能说“不是”
B、我们与父母的关系不可选择
C、没有十全十美的家庭,没有十全十美的父母
D、明理者不嫌父母丑,不嫌家里穷
5、“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……….”这首歌词说明了
A、有妈妈才会有幸福
B、母爱是伟大的、务实的
C、妈妈是我们的依靠
D、只有妈妈才会让我们感到家庭的幸福
6、关于孝敬父母,下列说法正确的是
①孝敬父母要付诸行动②孝敬父母是长大以后的事③孝敬父母要从小培养④孝敬父母要从小事做起
A、①②④
B、①③④
C、①②③
D、②③④
7、子女与父母之间产生代沟得直接原因是
A、年龄的差距
B、生活态度
C、兴趣爱好
D、社会地位
8、在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,下列积极的说法是
①立足现实,架起沟通的桥梁②想办法让父母顺从我们③做子女的要顺从父母④双方相互沟通,理解,达成共识⑤做子女的要走近父母,请敬父母,努力跨越代沟,与父母携手同行
A、①②③
B、①②④ C①③⑤ D、①④⑤
9、在与父母交往的过程中,下列说法正确的是
A、赞赏父母,才容易与父母沟通、交流
B、一切以自己为中心
C、父母与我们之间有代沟,他们在许多问题上与我们的看法不同,因而有些事情没有必要告诉他们
D、只要经常帮父母做家务,不管我们做错了什么事,他们都是高兴的
10、父母对子女的抚养教育是
①传统美德的彰显②有责任感的表现③兴趣所致④亲情的自然流露⑤法律的有求
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④⑤
11、在多数情况下,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是
A、惩罚自己
B、惩罚父母
C、跨越代沟
D、如愿以偿
12、对父母有意见或父母错怪了我们时,我们应采取的态度是
A、多父母不理不睬
B、立即告诉爷爷奶奶或外公外婆
C、与父母顶撞和发脾气
D、先倾听再倾听
13、孝敬父母体现在
①父母说话时要认真倾听②过帮父母做一些家务,减轻父母的负担③离开家或回到家时,要主动人情地向父母打招呼,不让父母牵挂④关心父母的身体健康⑤一直呆在父母身边
A、①②③④
B、①③④⑤
C、②③④⑤
D、①②③④⑤
14、尽管我们的学习任务重,时间紧。可许多同学主动承担一部分家务,这是
A、不让父母为自己操心
B、与父母交流、沟通的好办法
C、怕别人说自己不劳而获
D、为了得到更多的零花钱
15、下列关于逆反心理的说法,正确的是
A、逆反心理是成熟的表现
B、逆反心理是独立自主意识受阻的心理反映
C、逆反心理是完全错误的
D、逆反心心理是不孝敬父母或长辈的表现
二、简答题(共27分)
16、仔细阅读漫画《回报》,反思自己的生活实际,结合所学知识回答下列问题:(1)小时候妈妈给我洗脚时,常对我说:
(1分)
(2)长大了,我给妈妈洗脚时,会说:
(1分)
(3)通过以上回顾与反思,你有何感想?(3分)
17、仔细观察漫画《母爱》,分别对画中母女的言行进行评析。
18、有首歌唱道:“我的家庭真可爱,美丽清洁又安详”。
(1)按上述歌词的表述方式,写出两句描述你家庭的歌词。(语言要精炼,2分)
我的家庭
我的家庭
(2)回味你的家庭生活,续写下面的小诗。
家时吃住的地方
家是撒娇的地方
家是爱的地方
(3)许多经历磨难的游子常常发出“有家真好”的感慨,你有这种感觉吗?向同学们说说吧。(3分)
19、仔细阅读下列材料,并回答问题。
一位母亲为十五岁的女儿买了生日蛋糕,没想到在回家的路上摔法了一跤,蛋糕也摔坏了。母亲本想把这个没了形状的蛋糕送回家后再给女儿买一新的,谁知,与同学一起准备过生日的女儿见到摔坏的蛋糕,就冲着妈妈大叫大嚷:“你真讨厌,让我在同学面前丢脸,你不给我面子,我也不给你面子,咱们走着瞧”。(1)设想此时此刻这位母亲的心情与做法。
(2)走进情景,体验生活,上述故事将会怎样发展,请你作出两种合理的推测,并作出简要的评述。
三、判断说明题(先判断正误,在说明理由。每小题8分,共16分)
20、孝敬父母就是要包容父母的一切错误和不足。
21、父母与未成年子女之间产生矛盾和代沟是不可避免的。
四、分析说明题(12分)
22、认真阅读材料一、二,品味生活,回答下列问题。
材料一:慈母手中线,游子身上衣。离行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
材料二:常言道:父母恩难报,难报父母恩。
(1)说说父母对我们的恩情。(至少两方面,4分)
(2)制定回报父母的行动方案。