东北师范大学教育学17秋在线作业1-2

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东北师范大学中外教育史17秋在线作业2-1

东北师范大学中外教育史17秋在线作业2一、单选题1、A2、D3、B4、B5、A一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。

）V 1. 中国古代社会中第一部完整而系统地论述家庭教育的教科书是A. 《颜氏家训》B. 《师说》C. 《论衡》D. 《学记》正确答案：A 满分：2.5 分2. 苏联30年代_______从根本上摆脱了劳动学校与读书学校对立的公式和学校工作应当以生产劳动为基础的思想羁绊，将学校工作的重点转移到向学生传授系统的教学上，这一转变对提高苏联人民的文化技术水平，培养大批社会主义建设所急需的专业人才起了积极的作用。

A. 《八二五决定》B. 《统一劳动学校规程》C. 《改组第二级学校的条例》D. 《关于小学和中学的决定》正确答案：D 满分：2.5 分3. 裴斯泰洛齐认为教育的主要原则就是要______，但他认为教育是应该有一定目的的，对于每一个人来说，不能完全任其发展。

A. 遵循规律B. 遵循自然C. 依照兴趣D. 遵循年龄特征正确答案：B 满分：2.5 分4. 汉代太学教师称____，其职责是“掌教弟子”，以教学为主。

A. 祭酒B. 博士C. 仆射D. 太常正确答案：B 满分：2.5 分5. 与其它各家相比，_________是墨子教育思想中最有特色的部分。

A. 科学技术教育B. 政治道德教育C. 行为准则教育D. 知识教育正确答案：A 满分：2.5 分6. “________” 是墨子政治思想的主要内容。

A. 小国寡民B. 法、术、势结合C. 老死不相往来D. 兴天下之利，除天下之害。

东北师范大学中学思想政治课教学论17秋在线作业1-2

东北师范大学中学思想政治课教学论17秋在线作业1
一、单选题
1、C
2、B
3、C
4、B
5、D
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V 1. 下列选项中，不属于思想政治学科多媒体课件开发原则的是（）
A. 整体性原则
B. 重点性原则
C. 全面性原则
D. 艺术性原则
正确答案：C
2. （），是通过对一个具体的教育情境的描述，引导学生对这种典型、特殊事情的情景和情况进行讨论的一种教学方法
A. 发现式教学法
B. 案例教学法
C. 启发式教学法
D. 情感教学法
正确答案：B
3. 所谓（），是指受教育者在教育者的教育、帮助或在其他社会教育因素的作用下，通过心理因素矛盾作用和情感的中介，将社会要求的良好的政治观点、思想体系、道德范畴等转化为自己的思想意识和信念，
A. 同化
B. 接受
C. 内化
D. 理解
正确答案：C
4. 下列选项中，不属于评课原则的是（）
A. 客观公正原则
B. 全面性原则
C. 理解性原则
D. 科学性原则
正确答案：B
5. 案例教学发的教学评价一般分为两个部分，一是评价学生，而是（）
A. 评价教师
B. 评价案例
C. 评价结论
D. 教学评价
正确答案：D
6. （）是在教学和学习过程中使用的系统性评价，用于学习过程中的及时反馈，它是在学习形成阶段进行的掌握学习情况的一种措施
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 终结性评价
D. 个体内差异评价。

东北师范大学教育统计与测量17春在线作业2

东北师范大学教育统计与测量17春在线作业2一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1. 某中学经过6年的持续改进，在校生人数已由2008年的468人发展为2014年的1245人，其学生人数的平均增长率为（）。

A. 17.71%B. 11.17%C. 17.17%D. 11.71%满分：3 分正确答案:A2. 某研究者要调查吉林省农村教师的工资水平，抽取了部分县进行调查。

这里研究的样本是（）。

A. 吉林省所有农村教师的工资水平B. 教师的工资水平C. 吉林省部分县农村教师工资D. 吉林省教师工资的平均水平满分：3 分正确答案:C3. 绘制次数分布直方图时，横轴的标数是（）。

A. 上限B. 下限C. 原始观测值D. 组中值满分：3 分正确答案:B4. 已知一组数据值分别为70、80、65、58、47，将每个数值都乘2，则新得一组数据的算术平均数为（）。

A. 64B. 65C. 130D. 128满分：3 分正确答案:D5. 从变量的测量水平来看，与其他变量不同类的变量是（）。

A. 30米B. 30公斤C. 30摄氏度D. 30厘米满分：3 分正确答案:C6. 语文考试学生成绩分布为正态分布，某班平均成绩为76分，标准差为10.5分，95%的置信区间估计所有考生评价数的Z值界限为（）。

A. [-1.64,1.64]B. [-1.96,1.96]C. [-2.58,2.58]D. [-2.33,2.33]满分：3 分正确答案:B7. 卡方检验主要适用于（）。

A. 平均数差异比较B. 方差间差异比较C. 相关分析D. 分布形态检验满分：3 分正确答案:D8. 从数据获得的方式来看，与其它不同类的数据是（）。

A. 8人B. 8辆C. 8间D. 8吨满分：3 分正确答案:D9. 从某学校随即抽取26名学生，测得他们的语文阅读成绩为 =78分， =8分。

在0.01显著性水平上估计总体平均数成绩的置信区间为（）。

东师教育教学学17秋在线作业1

教育学17秋在线作业1试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题、单选题（共 20 道试题，共 60 分。

）1. 社区教育的对象是（）。

A. 社区内的少年儿童B. 社区内除学生以外的社会成员C. 社区内的每一个成员D. 社区内的下岗职工和待业青年满分：3 分2. 第一本现代教育学著作是A. 《大教学论》B. 《民主主义与教育》C. 《普通教育学》D. 《教育漫话》满分：3 分3. 广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。

A. 家庭教育B. 社会教育C. 学校教育D. 一切教育满分：3 分4. 培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的（）。

A. 中心任务B. 教育任务C. 一般任务D. 基本任务满分：3 分5. 马克思认为的提高社会生产的重要方法和造就全面发展的人的唯一方法是A. 教劳结合B. 消灭旧的分工C. 缩短劳动时间D. 减小劳动强度满分：3 分6. 引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是A. 社会生产力B. 文化传统C. 社会制度D. 科技水平满分：3 分7. 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展（）的责任交给地方。

A. 基础教育B. 中学教育C. 中等教育D. 职业教育满分：3 分8. 范例教学认为教学的主体是（）。

A. 学生B. 教师C. 教材D. 教学手段满分：3 分9.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )。

A. 演示法B. 讲授法C. 谈话法D. 陶冶法满分：3 分10. 教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有（）。

A. 责任性B. 创造性C. 复杂性D. 长期性满分：3 分11.教育制度的类型可以从多种角度进行划分，下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是（）A. 高等教育制度B. 特殊教育制度C. 奖惩作息制度D. 封建社会的教育制度满分：3 分12. 在原始社会，新生一代的抚养教育任务属于A. 学校B. 家庭C. 社会D. 家族满分：3 分13. 人们的一切社会关系中最基本的关系是A. 血缘关系B. 亲戚关系C. 邻里关系D. 生产关系满分：3 分14. 在教学过程的预备阶段，其根本任务是 ( )。

东北师范大学幼儿园科学教育活动及设计17秋在线作业1-1

东北师范大学幼儿园科学教育活动及设计17秋在线作业1一、单选题1、D2、B3、B4、D5、A一、单选题（共 10 道试题，共 25 分。

）V 1. 不是幼儿园科学教育自身特点的是（）。

A. 启蒙性B. 综合性C. 趣味性D. 真理性正确答案：D 满分：2.5 分2. 幼儿通过操作玩具或实物材料，并按照游戏规划进行的一种游戏是（）。

A. 情境性数学游戏B. 操作性数学游戏C. 口头数学游戏D. 竞赛性数学游戏等正确答案：B 满分：2.5 分3. 在当代的日本幼儿教育改革中，设定改革的方向之一是引导幼儿多与自然接触，加强幼儿与周围环境的联系的机构是（）。

A. 厚生省B. 文部省C. 中书省D. 外务省正确答案：B 满分：2.5 分4. 下面不是终身教育四大支柱的是（）。

A. 学会认知B. 学会做事C. 学会共同生活D. 学会探索正确答案：D 满分：2.5 分5. 主要是让幼儿认识生活中常见的、形式活泼的、特征明显的玩具，认识小动物、水果等，这时期的幼儿是（）。

A. 小班B. 中班C. 大班D. 学前班正确答案：A 满分：2.5 分6. 幼儿园科学教育不具有的特点是（。

）A. 启蒙性B. 综合性C. 地方性D. 差异性正确答案：D 满分：2.5 分7. 幼儿最初对自然现象的认识是（）。

A. 综合的B. 个别的C. 整体的D. 局部的正确答案：B 满分：2.5 分8. 幼儿园科学教育的内容要考虑当地的自然和人文特点，引导幼儿认识当地常见的、具有。

东北师范大学课程与教学论17秋在线作业2

东北师范大学课程与教学论17秋在线作业2
一、单选题
1、B
2、D
3、A
4、B
5、D
一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。

）V 1. 在学生评价中，（）主要用于不断地反馈学生学习成功或失败的信息。

A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 表现性评价
D. 发展性评价
正确答案：B
2. 建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和
A. 主体
B. 资源
C. 脚手架
D. 意义建构
正确答案：D
3. 20世纪90年代以来联合国教科文组织所提倡的“国际理解教育”，实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向，即
A. 多元主义价值观
B. 知识主义价值观
C. 精英主义价值观
D. 主体教育观
正确答案：A
4. 根据施瓦布等人的观点，学科结构指的是
A. 实质结构与句法结构的统一
B. 学术结构与心理结构的统一
C. 学术结构与句法结构的统一
D. 实质结构与心理结构的统一
正确答案：B
5. 要开发（）课程，各学科课程的标记必须消失。

A. 广域
B. 融合
C. 相关
D. 活动
正确答案：D
6. 美国教育家杰克逊提出的概念是
A. ASTS课程
B. 隐性课程
C. 附带学习
D. 副学习
正确答案：B
7. 教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法，被称为
A. 示范。

东师教育学 17春在线作业2 免费答案

精心整理一、单选题（共20道试题，共60分。

）V1.人的世界观基本形成于()。

A.幼儿期B.儿童期C.D.2.A.B.C.D.3.A.B.C.D.“班主任只要管理好班级就可以”标准答案：C4.50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。

A.学科课程理论B.结构主义课程论C.实用主义课程论D.综合课程论标准答案：B5.人发展的物质基础和前提条件是A.B.C.D.6.A.B.C.D.7.A.B.卢梭C.杜威D.赫尔巴特标准答案：D8.教师成为一种独立的社会职业是在（）。

A.原始社会B.奴隶社会初期C.资本主义社会初期D.现代社会9.A.B.C.D.10.A.B.C.D.11.人的个性品质的形成主要是通过A.社会交往B.学校教育C.家庭教育D.自我修养标准答案：A12.被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是A.幼儿期B.童年期C.D.13.A.B.C.D.14.A.B.C.D.品德素质标准答案：C15.教育这一永恒社会现象的根本属性是()。

A.社会性B.历史性C.阶级性D.民族性标准答案：A16.以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是A.B.C.D.17.A.B.C.D.18.A.B.创造性C.复杂性D.长期性标准答案：B19.《中华人民共和国义务教育法》是颁布的年限是A.1996年B.1995年C.1993年D.1986年20.A.B.C.D.A.B.C.D.标准答案：ACD2.社区教育的主要特点有A.开放性和群众性B.实用性和融合性C.多样性和补偿性D.权威性和灵活性标准答案：ABC3.学校管理的功能（）。

A.保证教育教学的质量B.C.D.4.A.B.C.D.5.A.B.C.教师D.学校外部因素标准答案：ABCD6.教学过程的基本环节（）。

A.复习B.明确教学目标C.引导学生开展学习活动D.对教学结果进行检查标准答案：BCD7.A.B.C.D.A.B.C.D.9.A.重视课程内容的现代化、综合化B.重视个别差异C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养标准答案：ABCD10.影响人发展的因素主要有A.遗传素质B.教育C.环境D.A.B.2.A.B.3.A.错误B.正确标准答案：B4.教育在阶级社会里具有鲜明的阶级性A.错误B.正确标准答案：B5.社会物质生产的发展也促进着教育内容的更新、教育手段以及教学组织形式的变化。

东北师范大学语文学科教学论17秋在线作业1-1

东北师范大学语文学科教学论17秋在线作业1一、单选题1、A2、D3、D4、B5、A一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V 1. （）是有目的的、较持久的、伴随着积极思维活动的感知觉活动。

A. 观察B. 注意C. 想象D. 联想正确答案：A2. （）是激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力。

A. 兴趣B. 性格C. 意志D. 动机正确答案：D3. （）是指语文教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。

A. 初始性评价B. 形成性评价C. 发展性评价D. 终结性评价正确答案：D4. （）是对原有的记忆表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。

A. 联想B. 想象C. 记忆D. 观察正确答案：B5. （）是一种从书面言语中获得意义的心理过程。

A. 阅读B. 理解C. 鉴赏D. 分析正确答案：A6. （）大力提倡新文学，并积极主张变法。

他在《变法通义》中所论述的学校、科举、师范、文字等内容都与语文教育有着密切的关系。

A. 康有为B. 梁启超C. 谭嗣同D. 陶行知正确答案：B7. 1924年，黎锦熙先生的（）出版。

这是第一本教科书形式的语文教学法专著。

A. 《新著国语教学法》B. 《中等国文》C. 《国文百八课》D. 《语文学科教学论》正确答案：A8. （）是以了解文字意义为中心的一种复杂的智力活动。

A. 思维。

东北师范大学小学数学教学法17秋在线作业1-2

东北师范大学小学数学教学法17秋在线作业1一、单选题1、B一、单选题（共 1 道试题，共 6 分。

）V 1. 空间观念是指物体的形状、大小、位置、方向、距离等形象在人脑海中的（）。

A. 成象B. 表象C. 成因D. 过程正确答案：B三、判断题（共 28 道试题，共 84 分。

）V 1. 数学学科是以培养学生,使学生了解数学,形成一定的数学素养为目的,是学生全面发展教育的一个组成部分。

A. 错误B. 正确正确答案：B2. 数学为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的源头 .A. 错误B. 正确正确答案：A3. 空间观念是指物体的形状、大小、位置、方向、距离等形象在人脑海中的过程。

A. 错误B. 正确正确答案：A4. 《标准》没有对珠算提出要求，对计算器的使用提出了明确的要求，“能借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题，探索简单的数学规律”。

A. 错误B. 正确正确答案：B5. 讲评课的主要任务是对某一阶段的课外作业情况或测验结果进行总结和分析。

A. 错误B. 正确正确答案：B6. 依据不同的教学目的,可选择不同的教学手段,如以学习概念、法则等基础知识为目的,可选择直观形象,具有操作性的手段,以形成鲜明的感性认识；如以形成运算技能为目的,可选择练习卡,投影仪、数学扑克等手段,增加训练密度，节省时间,提高效率。

A. 错误B. 正确正确答案：B7. 小学数学课程内容是指为达到数学课程目标而选择的数学知识、技能、方法和问题,以及安排和呈现它们的方式。

A. 错误B. 正确。

东北师范大学小学数学教学论17秋在线作业2-1

东北师范大学小学数学教学论17秋在线作业2
一、单选题
1、A
2、D
3、C
4、A
5、D
一、单选题（共 14 道试题，共 35 分。

）V 1. （）是理解数学、认识数学和应用数学必不可少的。

A. 数学的思想方法
B. 数学的技能训练
C. 数学的表达
D. 数学的看待问题
正确答案：A 满分：2.5 分
2. 发现法优点：（1）使学生增强学习的信心（2）培养学生解决问题的能力（3）提高学生的智慧，发挥学生的潜力，培养学生优良的思维品质。

（4）
A. 提高学生学习成绩
B. 培养学生实践能力
C. 提高教学质量
D. 有利于学生对知识的记忆和巩固
正确答案：D 满分：2.5 分
3. 下列属于绝对评分的是（）、
A. 标准分数
B. 档案袋评价
C. 百分制
D. 百分等级
正确答案：C 满分：2.5 分
4. “大众数学”包含以下三层涵义：人人学有价值的数学、（）、不同的人学习不同的数学。

A. 人人掌握数学
B. 人人了解数学
C. 人人知道数学
D. 人人应用数学
正确答案：A 满分：2.5 分
5. 下列不属于主观性试题的是（）
A. 解答题
B. 证明题
C. 作图题
D. 判断题
正确答案：D 满分：2.5 分
6. 开展实践活动并不是为了实践而实践，而是力求通过实践活动，促进学生（）、方法的优化及智慧的开发。

A. 技能的进步
B. 情感的提升
C. 知识的整合
D. 思维的发展
正确答案：C 满分：2.5 分。

【奥鹏】[东北师范大学]《教育学》在线作业1-0001‖满分参考

教育学在线作业1-0001教育的本质是选项A:上层建筑选项B:保存并传播知识选项C:生产力选项D:人的培养正确选项 :D运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。

选项A:引导法选项B:榜样法选项C:谈话法选项D:讨论法正确选项 :B提出“产婆术”的人是（）。

选项A:柏拉图选项B:亚里士多德选项C:苏格拉底选项D:昆体良正确选项 :C“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意加以改变，或使他们成为医生，律师……或者使他们成为乞丐，盗贼……”这种思想称为（）。

选项A:遗传决定论选项B:环境决定论选项C:教育决定论选项D:自然发生论正确选项 :C研究人类教育现象，揭示教育规律的一门科学是选项A:教育学选项B:心理学选项C:社会学选项D:教育哲学正确选项 :A（）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。

选项A:课堂教学选项B:复式教学选项C:开放教学选项D:电化教学正确选项 :A教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为 ( )。

选项A:学生只有机械记忆的能力选项B:教师的知识、能力是不一样的选项C:教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律选项D:教育活动完全受到人的遗传素质的制约正确选项 :C在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的哪一特点？ ( )选项A:复杂性选项B:师范性选项C:创造性选项D:主体性正确选项 :C马克思人的本质观认为（）。

选项A:人的本原由物质构成选项B:人是一切社会关系的总和选项C:人性善选项D:人性恶正确选项 :B教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律选项A:顺序性选项B:阶段性选项C:互补性选项D:个别差异性正确选项 :A教学过程是一种特殊的选项A:心理过程选项B:认识过程选项C:逻辑过程选项D:信息过程正确选项 :B与一般身体锻炼相比，学校体育更具有 ( )。

选项A:随意性选项B:娱乐性选项C:自觉性选项D:系统性。

东北师范大学小学教学技能17秋在线作业2-1

东北师范大学小学教学技能17秋在线作业2一、单选题1、A2、A3、A4、B5、D一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。

）V 1. _____是以优化教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播学为理论基础，把课程设置计划、课程标准、单元教学计划、课堂教学过程、媒体教学材料等看成是不同层次的教学系统，并把这些教学系统作为它的研究对象。

A. 教学设计B. 教学论C. 教学法D. 教学技能正确答案：A2. ___ 策略是以教学组织形式为中心的策略。

A. 形式型B. 内容型C. 方法型D. 任务型正确答案：A3. 观念冲突导入是______.A. 教师向学生呈现相互矛盾的观点，使学生产生激烈的思维冲突，萌发探索事物的强烈愿望的一种导入方法B. 以学生的生活、经验为切入点，激活与教学内容相关的生活经历，引导学生进行学习的一种导入方法C. 创设带有悬念性的问题，激起学生好奇心和求知欲的一种导入方法D. 提出具有挑战性问题使学生顿生疑虑，产生探究和学习的欲望的一种导入方法正确答案：A4. 课堂讨论应首先选择合适的 _____A. 讨论时间B. 讨论方式C. 讨论内容D. 讨论对象正确答案：B5. 有关教学反思的说法不正确的是____A. 教学反思的根本意义在于它是教师对自身技能的重新审视与科学扬弃B. 教学反思是对教学过程每一个环节的重新审视C. 教学反思有助于隐性的观念和知识显性化，可以加快自身的教学理论与实践水平的提高，以便更好地指导教学实践，提升教师的教学技能D. 教学反思仅仅是教师独自的内部思维活动正确答案：D6. 教学技能不具有的教师职业技能的专业特征是：___A. 教学技能的单一性；B. 教学技能的内隐性与观念性；C. 教学技能的智能性与情感性；D. 教学技能的自动化。

东北师范大学小学数学教学论17秋在线作业1-2

东北师范大学小学数学教学论17秋在线作业1一、单选题1、C2、C3、B4、D5、B一、单选题（共 14 道试题，共 35 分。

）V 1. 学校教育要为社会发展需要服务，数学课程目标的制定要考虑社会发展对（）的需求，这是学校教育的功能决定的。

A. 教师专业B. 社会发展C. 学生未来数学素养D. 科技进步正确答案：C 满分：2.5 分2. 根据建构主义的观点，学生学习中的交流就应该是（）的A. .单一B. 单向C. .多向D. 双向正确答案：C 满分：2.5 分3. 一般来讲，（）的工作程序是按由大到小、由粗到细的过程进行的。

A. 上课B. 备课C. 结课D. 教学正确答案：B 满分：2.5 分4. 不属于《标准》对“空间与图形”领域削弱内容的是（）A. 单纯的平面图形面积B. 体积计算C. 周长计算D. 图形认识正确答案：D 满分：2.5 分5. 教师倾听回答时：(1)不要立即让学生回答(2)教师要有耐心，让学生把话说完(3)在倾听的同时要进行分析判断(4) （）(5)教师不要急于表态。

A. 让学生讨论B. 要尊重学生C. 告诉学生答案D. 教师作出判断正确答案：B 满分：2.5 分6. （）则是指学生的分数和等级在整个群体中所处的位置，如标准分数、百分等级等。

A. 相对评分（等级）B. 绝对评分C. 教师评分D. 学生评分正确答案：A 满分：2.5 分7. （）包括知识准备和认知发展准备两个方面的内容。

A. 教学准备。

东北师范大学小学教育研究方法17秋在线作业1

东北师范大学小学教育研究方法17秋在线作业1
一、单选题
1、B
2、A
3、B
4、C
5、A
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V 1. （）抽样先随机地选取少量的研究对象，在联系了这些访谈对象后，再请他们提供一些类似的研究对象，然后根据所提供的信息选取此后的调查对象。

A. 机遇式
B. 滚雪球
C. 方便
D. 目的
正确答案：B
2. 按教育（）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。

A. 实验内容
B. 实验目的
C. 实验条件控制
D. 实验的具体组织形式
正确答案：A
3. 在下列选项中，属于科学类学科的是
A. 宗教学
B. 心理学
C. 伦理学
D. 文学
正确答案：B
4. 依据（）不同具体情况来分，可以分为事实调查和征询意见调查。

A. 调查的目的
B. 调查的范围
C. 调查的内容
D. 调查的手段
正确答案：C
5. 以进行划分，可分为个人研究和集体研究。

A. 研究者
B. 研究过程的阶段
C. 研究方法的性质
D. 课题研究的延续性
正确答案：A
6. 固定组比较设计是按照自然组确定两组被试，其中一组接受实验处理，实验处理结束时，对两个组都进行后测验。

设计模式为（）
A. Ｓ（Ｘ－Ｏ）
B. Ｓ（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）
C. Ｓ（Ｏ1－Ｘ1－Ｏ2）－（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）
D. S1 （X－O） S2 （O）
正确答案：D。

东北师范大学幼儿园教育评价17秋在线作业1-2

东北师范大学幼儿园教育评价17秋在线作业1一、单选题1、C2、C3、B4、C5、D一、单选题（共 10 道试题，共 25 分。

）V 1. 在观察某个人时，由于他的某些品质或特征看来非常突出，从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价是指（）。

A. 首因效应B. 近因效应C. 晕轮效应D. 参照效应正确答案：C 满分：2.5 分2. 实施实际评价过程中的心理现象是（）。

A. 组织过程心理B. 设计过程心理C. 实施过程心理D. 评价过程心理正确答案：C 满分：2.5 分3. 新奇感、捷径取巧、急噪畏难等属于（）。

A. 组织过程心理B. 设计过程心理C. 实施过程心理D. 评价过程心理正确答案：B 满分：2.5 分4. 评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩证思维对评价可靠性的影响是指（）。

A. 意识倾向性B. 情意心理C. 认识倾向D. 个性心理特征正确答案：C 满分：2.5 分5. 提高评价的可靠性，避免自评中的“报喜不报忧”现象，同时也可提高评价结论的权威性，使之易于为大家接受的是（）。

A. 预评价B. 总评价C. 阶段性评级D. 复评价正确答案：D 满分：2.5 分6. 请若干专家，要求每人按各指标的重要程度直接进行排序，最重要的排第一，然后用统计公式分别计算出各指标权重的方法是（）。

A. 特尔斐法B. 专家排序法C. 经验法D. 专家会议法正确答案：B 满分：2.5 分7. 评价者在评价中由于种种原因，对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象是指（）。

A. 理想效应B. 先后效应C. “趋中”趋势D. 成见效应正确答案：B 满分：2.5 分。

东师学前教育学17秋在线作业1

东师学前教育学17秋在线作业1
背景
本次作业是为了加深对学前教育学的理解和应用能力，通过在线作业形式对学生的知识掌握情况进行评估。

作业要求
1. 学生需要在规定时间内完成作业，并在线提交。

2. 作业内容围绕学前教育学的基本理论和实践进行，涵盖主要课程内容。

作业内容
本次作业共包含以下主要内容：
1. 学前教育学的定义、特点和发展趋势。

2. 学前教育的目标和任务。

3. 学前教育的评价方法和指标体系。

4. 学前教育的组织与管理。

5. 学前教育的教学策略和方法。

作业要点
在完成本次作业时，需要注意以下几点：
1. 详细解答每个问题，确保回答准确、清晰。

2. 结合理论和实践，给出具体案例或实际操作建议。

3. 参考相关学术文献、教材和课堂讲义，确保论述的可信度和权威性。

评分标准
本次作业将根据以下几个方面进行评分：
1. 回答准确度和深度。

2. 结合实际案例或实际操作的能力。

3. 使用相关学术文献和教材的能力。

4. 文章结构和语言表达的清晰度。

提交方式
作业需要在规定时间内通过指定的在线平台进行提交。

请确保按照指导要求正确提交，以免影响评分。

总结
本次作业旨在通过在线形式，评估学生对学前教育学的理解和应用能力。

希望同学们认真准备，完成高质量的作业。

注意：以上内容为简要概述，具体要求请参考作业指导文件。