【精美排版】人教版七年级下册 第2课时 世界最发达的工业国教案
人教版地理七年级下册第九章第一节《美国第2课时世界最发达的工业国》教学设计
人教版地理七年级下册第九章第一节《美国第2课时世界最发达的工业国》教学设计一. 教材分析人教版地理七年级下册第九章第一节《美国第2课时世界最发达的工业国》主要介绍了美国的地理位置、领土组成、人口特征、经济发展、城市分布、文化特点等方面的内容。
本节内容是对美国整体情况的进一步了解，旨在让学生掌握美国的地理、经济、文化等方面的基本知识，培养学生对美国的基本认识。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经了解了世界地理的基本知识，对美国有一定的认识。
但学生对美国的地理、经济、文化等方面的深入了解还不够，需要通过本节课的学习来进一步拓展。
此外，学生可能对美国的一些城市、名人、文化现象等感兴趣，可以借此机会进行引导和拓展。
三. 教学目标1.知识与技能：掌握美国的地理位置、领土组成、人口特征、经济发展、城市分布、文化特点等基本知识。
2.过程与方法：通过阅读地图、图表等资料，提高学生获取和解读地理信息的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对美国的基本认识，激发学生对美国地理、经济、文化等方面的兴趣。
四. 教学重难点1.重点：美国的地理位置、领土组成、人口特征、经济发展、城市分布、文化特点等基本知识。
2.难点：对美国经济发展、城市分布、文化特点等方面的深入理解。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示美国的自然风光、城市风貌、文化现象等，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析法：以美国的一些典型城市、企业、名人等为例，深入剖析美国的地理、经济、文化等特点。
3.小组讨论法：引导学生分组讨论，共同探讨美国的地理、经济、文化等方面的问题，提高学生的合作能力。
六. 教学准备1.教师准备：熟读教材，了解教学内容；收集相关的地图、图表、案例等资料；准备教学多媒体课件。
2.学生准备：预习教材，了解美国的基本情况；收集与美国相关的资料，如地图、图片、新闻等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体课件展示美国的自然风光、城市风貌等，引导学生对美国产生兴趣，激发学生的学习欲望。
七年级地理下册第九章西半球的国家9.1美国(第2课时)教案新人教版
二世界最发达的工业国家【教学目标】1.运用资料说明美国是世界最发达的工业国家。
2.运用图文资料,了解美国的工业现状和工业区分布。
3.运用实例,说明高新技术对美国经济发展的重要作用。
【教学重点】美国最大的高新技术产业中心分布。
【教学难点】高新技术产业对经济的促进作用。
【教学方法】讲授法、案例感悟法等。
【教具准备】美国主要工业区和工业城市图,美国矿产图,多媒体课件等。
【教学过程】情境导入1.微软很硬电脑启动的时候,你注意到这个标志了吧?这就是微软的标志,我国电脑普遍安装微软操作系统,说明了什么?2.中兴被制裁中国中兴通讯公司被美国制裁,美国禁止将芯片卖给中兴公司,导致其生产停顿。
美国为什么能操纵中兴公司的命运?讲授新课(一)主要工业区1.在美国主要的工业区和工业城市图上,找出美国主要的工业区:东北部工业区、南部工业区和西部工业区。
2.在图上找出纽约、华盛顿、芝加哥、休斯敦、圣弗朗西斯科、洛杉矶。
课件出示美国矿产资源图,结合美国主要工业区和工业城市图,分析东北部工业区发展的条件。
提示:工业区发展的条件,可以从资源、交通等方面来分析。
读教材的文字,感悟美国工业在世界上的地位。
(承转)近几年,中国普通工业品大量出口美国,美国是依靠什么支撑经济发展的?(二)高新技术产业1.讲述:高新技术产业是建立在新的科学技术基础上的产业,主要有信息技术产业、生物技术产业、新材料技术产业和新能源技术产业等。
找出美国最大的高新技术产业开发区,位于旧金山东南郊外的“硅谷”。
2.高新技术产业对美国有哪些影响?读活动中的材料,归纳高新技术产业对美国经济的影响。
3.议一议,美国高新技术产业的成功,对中国有哪些启示?学生思考、讨论。
课堂总结展示板书设计,总结新课。
作业布置调查一下,生活中哪些品牌和核心技术来自美国?写一写,依赖美国的高新技术产业,对中国有哪些弊端?【板书设计】。
七年级地理下册第九章西半球的国家9.1美国第2课时世界最发达的工业国家教案
第2课时世界最发达的工业国家知识与技能1．知道美国经济在世界上的地位,了解其工业分布及主要特点。
2．了解高新技术对美国经济增长的作用。
过程与方法通过插图、图片了解美国的工业分布及工业特点，小组合作探究，通过高新技术产品及其作用，理解高新技术产业的特点。
情感、态度与价值观认识到美国注重发展知识经济,大力发展以知识密集型为主的高新技术产业,从而使其保持“世界最发达的工业国家”的称号，科技兴国，值得我国学习和借鉴.重点理解高新技术产业的发展及其对美国经济增长的促进作用.难点高新技术产业的特点及其对美国经济增长的促进作用.教学准备多媒体课件.一、导入新课［教师提问］日常生活中,同学们会经常接触到美国生产的工业品.请同学们列举你所知道的美国产品或品牌。
（学生回答略）［教师小结]美国的工业产品或品牌在我们的生活中很常见。
像我们日常所喝的可口可乐、苹果手机、雪佛兰汽车等，都是美国工业的著名品牌，美国既是世界上的农业大国，又是世界上的工业大国。
下面我们学习美国的工业.二、讲授新课[板书］四、世界最发达的工业国家[师］美国的工业主要有哪些特点？［生]美国拥有完整的工业部门体系：如能源、钢铁、机械、化工等工业部门，其中军事工业和尖端技术领域处于世界领先地位；工业产品种类齐全，产量大；技术先进,是世界上最发达的工业国家。
[板书］1.工业特点［师］课件展示“美国主要的工业区和工业城市"图.问题：1。
在图中找出美国主要工业区集中在哪些地区？2。
了解各工业区的主要工业城市。
［生］读图回答略。
［师生总结］美国的工业区主要集中分布在东北部、南部和西部三大地区。
各工业区的主要工业中心：（1）东北部工业区——纽约、芝加哥、底特律。
（2)西部工业区——西雅图、旧金山、洛杉矶。
(3)南部工业区——休斯敦.[师]课件展示旧金山、西雅图、休斯敦和芝加哥等城市工业生产景观图片。
具有“波音城”之称的沿海港口城市西雅图，拥有世界上规模最大的飞机制造公司-—波音公司;中部城市底特律,平均每秒钟就有一辆汽车生产出来,是世界上著名的“汽车城”；南部城市休斯敦,是美国著名的宇宙航空研究发展中心，有美国“航空城"之称.[板书]2.主要工业区及工业中心［过渡］美国三大工业区中，东北部工业区历史悠久，是美国和世界最大的工业区;南部和西部工业区是美国新兴工业最为集中的地区。
人教版七年级地理RJ下册教案 第9章西半球的国家 第1节美国 第2课时世界最发达的工业国家
第2课时 世界最发达的工业国家本课时世界最发达的工业国家主要讲述美国工业生产的特点、主要的工业分布和主要城市以及高新技术产业对美国经济发展的作用。
初中阶段是智力发展的关键时期，学生逻辑思维迅速发展。
在信息的接收上往往带有浓厚的感情色彩，乐于接受有趣的感性知识。
若平铺直叙地讲述学生会感到枯燥，接受起来较为困难。
同时，初中学生好动、好奇、好表现，要抓住学生特点，采用形象生动、形式多样的教学方法激发学生兴趣，培养学生能力，促进学生个性发展。
而美国作为世界最发达的工业国家，它在军事工业、尖端技术领域、高新技术产业领域都处于世界领先地位，国家特点十分突出。
所以，在教学中可充分把握美国这一特点，有效整合知识，力求生动有趣、高效直观。
教学重点：运用资料了解美国工业的分布及其特点。
教学难点：运用资料说明高新技术产业对美国经济发展的作用。
一、导入新课日常生活中，你见到过哪些产品是美国生产的？请列举一些产品或品牌。
提示：可口可乐、苹果手机、福特汽车、佳洁士牙膏等。
教师过渡：美国是世界上最发达的工业国家，它的工业产品遍布世界，我们在生活中随处都可以看到。
今天我们就来全面认识美国的工业状况。
二、探究新知1．学生自主阅读教材相关正文以及“美国主要的工业区和工业城市图”，结合地理图册P36“美国本土工业布局图”，回答下列问题。
(1)美国的工业生产有什么特征？提示：生产规模大，技术先进。
(2)说说美国有哪些主要工业部门。
提示：钢铁、汽车、化学、电子、宇航、石油、飞机制造、军火等。
(3)美国有哪些技术在世界上处于领先地位？提示：军事工业、尖端技术。
(4)找找美国主要的工业城市。
提示：圣弗朗西斯科(旧金山)、洛杉矶、休斯敦、新奥尔良、华盛顿、纽约、波士顿、底特律等。
(5)美国最大的工业区是什么？工业区的分布有什么特点？提示：东北工业区。
东部密集，西部稀疏。
教师拓展：美国主要工业区和工业城市的分布概况及有利发展条件：2.教师提问：美国为什么能长期保持世界上最发达工业国家的地位？学生回答。
七年级地理下册第九章西半球的国家9.1美国第2课时世界最发达的工业国家教案(新版)新人教版
（四）巩固练习（预计用时：5分钟）
随堂练习：
随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对美国地理知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决地理问题。
错题订正：
针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。
引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。
A.美国的平原地区适宜农业生产，output
七、课堂小结，当堂检测
（一）课堂小结
在本节课中，我们深入学习了美国的地理位置、地形、气候等基础知识，通过讲解和案例分析，我们了解了美国的地形、气候对农业、工业的影响。同时，我们还介绍了美国的历史、文化、政治、经济等方面的特点，让学生对美国有了更全面的了解。
A.美国的平原地区适宜农业生产
B.美国的高原地区适宜发展畜牧业
C.美国的沿海地区气候温和，有利于人口分布和经济活动
D.美国的山脉地区阻挡了湿润气流，影响了农业和工业的发展
7.美国的政治制度主要包括哪些方面？
A.总统制
B.议会制
C.联邦制
D.所有以上选项
8.美国的经济体系主要依赖于哪些方面？
A.农业
B.工业
简要回顾本节课学习的美国地理内容，强调重点和难点。
肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。
布置作业：
根据本节课学习的美国地理内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
教学资源拓展
1.拓展资源：
《美国地理概况》：提供关于美国地理特点的详细介绍，包括地理位置、地形、气候等基础知识，帮助学生深入了解美国地理特点。
（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）
2020-2021学年人教版初中地理七年级下册 第九章第一节 美国(第2课时) 教案
第二课时世界最发达的工业国家课前·自主预习◎新知梳理世界最发达的工业国家1.最发达的工业国家（1）特点：拥有完整的工业部门体系，生产规模大，技术先进，是世界上最发达的工业国家。
（2）工业部门：美国的能源、钢铁、机械、化工等工业在世界上占有重要地位，其中，军事工业和尖端技术领域处于世界领先地位。
2.主要的工业区和工业城市分布（1）三大工业区：东北部工业区、南部工业区和西部工业区，其中东北部工业区是美国也是世界最大的工业区。
（2）主要城市①大西洋沿岸：华盛顿、纽约等。
②五大湖附近：底特律、匹兹堡、芝加哥等。
③墨西哥湾沿岸：休斯敦、新奥尔良等。
④太平洋沿岸：西雅图、圣弗朗西斯科（旧金山）、洛杉矶等。
3.高新技术产业（1）概况：美国是世界最大的高新技术产业基地，旧金山东南的“硅谷”，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心。
（2）作用：1990年以后，美国的经济增长主要得益于高新技术产业的蓬勃发达。
◎辨析判断1.美国是世界上最发达的工业国家，主要表现在拥有完整的工业部门体系，生产规模大，技术先进。
（√）提示：美国工业发展早，工业基础雄厚，部门齐全，无论是在生产规模，还是科技方面都居于世界的领先地位，是世界上最发达的工业国家。
2.美国的能源、钢铁、机械、化工等工业，在世界上占重要地位，但军事工业和尖端技术领域相对比较落后。
（×）提示：美国的传统工业在世界上占重要地位，军事工业和尖端技术领域也发展很快，处于世界领先地位。
3.高新技术产业主要包括信息技术产业、生物技术产业、建筑和汽车制造业等。
（×）提示：建筑和汽车制造业属于传统产业。
4.20世纪90年代后，传统产业的快速发展有力地促进了美国经济的增长。
（×）提示：20世纪90年代后，美国传统产业发展缓慢，高新技术产业的发展促进了美国经济的快速增长。
5.芝加哥、底特律是美国东北部工业区主要的工业城市。
（√）提示：芝加哥、底特律均位于五大湖附近，属于美国东北部地区的工业城市。
9.1.2世界最发达的工业国家2023-2024学年七年级下册地理同步配套教学设计(人教版)
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
9.1.2世界最发达的工业国家2023-2024学年七年级下册地理同步配套教学设计（人教版）
课程基本信息
课堂
1.课堂评价：
本节课的课堂评价主要通过以下几种方式进行：
提问：在授课过程中，我会通过提问的方式了解学生对课程内容的理解程度。针对重要知识点，我会设计一些开放性问题，鼓励学生发表自己的见解，以检验他们对于知识点的掌握情况。
观察：在课堂上，我会密切关注学生的学习行为，观察他们是否能够积极参与课堂讨论，是否能够主动思考问题，以及是否能够与同伴进行有效的合作。
测试：在课程结束后，我会安排一次小测试，以评估学生对于课程内容的学习效果。测试题将涵盖本节课的主要知识点，包括工业国家的经济发展、科技创新、工业化进程等方面的内容。
2.作业评价：
对于学生的作业，我会进行认真的批改和点评，及时反馈学生的学习效果。在批改作业时，我会关注学生对于课程内容的理解程度，以及他们对于作业题的解答思路和解答质量。
作用与目的：
-帮助学生提前熟悉课程内容，为课堂讨论打下基础。
-培养学生的自主学习能力和批判性思维。
2.课中强化技能
教师活动：
-导入新课：通过展示一个具体工业强国的案例视频，激发学生对工业国家的兴趣。
-讲解知识点：详细讲解工业国家的经济发展模式、科技创新策略等关键点。
-组织课堂活动：分组讨论，让学生分析不同工业国家的优势和特点，并展示分析结果。
四、教学评价
核心素养目标分析
世界最发达的工业国家教案设计
世界最发达的工业国家教案设计教案设计：世界最发达的工业国家教学目标：1.了解世界最发达的工业国家的概念和特点。
2.了解世界最发达的工业国家的经济、科技、教育等方面的成就与贡献。
3.培养学生对工业国家的认识、分析和评价能力。
教学重点：1.世界最发达的工业国家的定义和特点。
2.世界最发达的工业国家的经济成就和科技发展。
3.世界最发达的工业国家的教育系统和文化特点。
教学难点：1.对工业国家的认知提升和分析能力的培养。
2.对世界最发达的工业国家的经济、科技、教育等方面的成就与贡献的评价和分析。
教学过程设计：一、导入（10分钟）1.教师简要介绍世界最发达的工业国家的概念，并引导学生探讨工业国家与发展水平、科技实力、经济实力的关系。
2.教师使用世界地图和图片展示几个发达的工业国家，并引导学生对发达的工业国家进行初步感性认识。
二、知识讲解（30分钟）1.教师介绍世界最发达的工业国家的定义和特点，包括经济、科技和教育等方面。
2.教师使用数据展示世界最发达的工业国家在经济、科技和教育等方面的成就。
3.教师引导学生分析为什么这些国家能够成为发达的工业国家，以及经济、科技和教育等方面的成就对国家发展的重要意义。
三、案例分析（30分钟）1.教师以一个典型国家为例，深入剖析该国家在工业发展、科技创新和教育等方面的成功经验。
2.学生分组讨论该国家在发展工业、推动科技进步和提升教育水平等方面面临的挑战和解决方案，并报告讨论结果。
四、总结提升（15分钟）1.学生针对世界最发达的工业国家的成就和贡献，进行对比分析和自我评价。
2.教师总结教学内容，并展示其他一些工业国家的信息，引发学生对其他国家的思考和评价。
五、拓展练习（15分钟）1.学生根据教学内容，完成一份关于世界最发达的工业国家的作文或报告。
2.学生互相交流和评价，提出改进建议。
教学评估：1.学生对世界最发达的工业国家的概念和特点的理解程度。
2.学生对工业国家的认知提升和分析能力的表现。
人教版七年级地理下册第2课时 世界最发达的工业国教案 教案
第九章东半球其他的地区和国家第一节美国第二课时一、教学目标（一）知识目标1、美国的自然环境特点和移民国情。
2、美国农业生产的布局与特点。
3、美国的工业布局及高科技的特点。
4、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。
（二）能力目标1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图，揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。
2、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图，揭示矿产资源对美国工业区的影响。
3、运用图表等资料，说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。
（三）情感目标1、通过学习，进一步丰富学生的学习方法，培养地理学习的兴趣。
2、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏，培养学生正确的资源观、环境观和发展观。
二、教学重、难点及教学突破（一）教学重点美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。
（二）难点1、揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系。
2、理解高新技术产业对美国经济的推动作用。
3、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
（三）教学突破1、利用地图说明美国的位置、范围、地形、气候等自然状况。
2、利用图表等资料，说明美国的工、农业生产特点以及种族的构成。
3、使用美国的地形图和气候图，揭示美国农业带的分布。
4、利用数字等资料，帮助学生理解高新技术产业对美国经济的推动作用。
5、使用柱状图和有关数字资料，引导学生讨论、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
三、教学准备（一）教师准备世界政区图、美国的地形图、美国的气候图、美国的农业带(区)图、美国的工业区与主要城市图、美国的矿产资源图、相关图片、课件等。
（二）学生准备地理填充图册、地理图册，收集华人对美国的贡献的材料和美国工业品的品牌等。
贵阳市第六中学七年级地理下册第九章西半球的国家9.1美国第2课时世界最发达的工业国家教案新版新人教版
学习资料七年级地理下册第九章西半球的国家9.1美国第2课时世界最发达的工业国家教案新版新人教版班级：科目：第2课时世界最发达的工业国家知识与技能1．知道美国经济在世界上的地位，了解其工业分布及主要特点。
2．了解高新技术对美国经济增长的作用。
过程与方法通过插图、图片了解美国的工业分布及工业特点，小组合作探究，通过高新技术产品及其作用，理解高新技术产业的特点。
情感、态度与价值观认识到美国注重发展知识经济，大力发展以知识密集型为主的高新技术产业，从而使其保持“世界最发达的工业国家”的称号，科技兴国,值得我国学习和借鉴。
重点理解高新技术产业的发展及其对美国经济增长的促进作用.难点高新技术产业的特点及其对美国经济增长的促进作用。
教学准备多媒体课件。
一、导入新课[教师提问]日常生活中,同学们会经常接触到美国生产的工业品。
请同学们列举你所知道的美国产品或品牌.(学生回答略）[教师小结]美国的工业产品或品牌在我们的生活中很常见。
像我们日常所喝的可口可乐、苹果手机、雪佛兰汽车等，都是美国工业的著名品牌，美国既是世界上的农业大国，又是世界上的工业大国。
下面我们学习美国的工业。
二、讲授新课[板书］四、世界最发达的工业国家［师]美国的工业主要有哪些特点？[生］美国拥有完整的工业部门体系：如能源、钢铁、机械、化工等工业部门,其中军事工业和尖端技术领域处于世界领先地位；工业产品种类齐全，产量大；技术先进，是世界上最发达的工业国家。
［板书］1.工业特点［师]课件展示“美国主要的工业区和工业城市”图.问题:1。
在图中找出美国主要工业区集中在哪些地区？2。
了解各工业区的主要工业城市。
［生］读图回答略.［师生总结]美国的工业区主要集中分布在东北部、南部和西部三大地区.各工业区的主要工业中心：（1)东北部工业区——纽约、芝加哥、底特律。
(2)西部工业区--西雅图、旧金山、洛杉矶。
(3)南部工业区—-休斯敦。
［师］课件展示旧金山、西雅图、休斯敦和芝加哥等城市工业生产景观图片。
【电子教案】第一节 课时2 世界最发达的工业国家(人教版七年级地理下册)
第九章西半球的国家第一节美国课时2 世界最发达的工业国家1.了解美国工业的分布及其特点。
2.运用资料说明高新技术产业对美国经济发展的作用。
美国发达的工业现状。
高新技术产业对美国经济发展的作用。
教师：日常生活中，你见到过哪些产品是美国生产的？请列举一些产品或品牌。
学生：可口可乐、苹果手机、福特汽车、平板电脑……教师：美国是世界上最发达的工业国家，它的工业产品遍布世界，我们生活中随处都可以看到。
自主阅读课文，读图回答下列问题。
（1）了解美国的工业部门体系。
（2）说出美国主要的工业部门，在图上指出主要的工业城市。
看来有些同学略有了解，那今天我们就一起来详细探讨一下。
教师：美国为什么能长时期保持世界上最发达工业国家的地位？学生：技术先进、科技不断创新。
教师：你知道美国有哪些技术在世界上处于领先地位吗？学生：军事工业、宇航工业、尖端技术……（自由讨论回答）教师总结：美国在高新技术产业方面处于世界领先水平，在世界上占绝对优势。
教师：美国为什么要大力发展高新科技产业呢？高新科技产业对美国经济有哪些促进作用呢？学生讨论，教师适当补充。
教师：活动后可继续补充其它行业如生物技术产业、新材料产业等对经济的影响，以概括高新科技产业对美国经济的促进作用。
课后延伸：今后中国工业发展的方向在哪里？（提示：实施“科教兴国”战略思想）“美国梦”实现了美国的强大，对“中国梦”有借鉴之处吗？设计意图：通过自主学习、材料分析、活动探究等环节，步步加深理解美国工业及高新技术产业对美国经济发展的作用。
培养学生分析归纳问题的能力。
世界最发达的工业国家（1）工业部门体系：完整、生产规模大、技术先进、最发达。
（2）主要工业区和工业城市①西部工业区：西雅图、旧金山、洛杉矶②南部工业区：休斯顿、新奥尔良③东北部工业区：波斯顿、纽约、费城、华盛顿（3）高新技术产业分布：旧金山东南的“硅谷”（4）高新技术产业的意义完成《高效课时通》相应习题。
教师在本课教授他们区域地理学习的方法，对他们今后的学生至关重要。
人教版七年级地理下册第2课时 世界最发达的工业国学案
第一节美国世界高新技术产业基地资源消耗大国学习目标1、知道美国是世界高新技术产业基地。
2、举例说明高新技术产业对美国经济的贡献。
3、能够利用图表、数据说明美国是世界上最大的资源消费国和废物排放国。
自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！1、美国是世界产业基地，位于旧金山东南的是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心，因大量生产的基本材料—硅片而得名。
2、美国是世界上第经济强国。
美国发达的经济，是建立在大量消耗全球和破坏的基础之上，因而美国也是世界最大的国和国。
合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。
活动一：美国的工业区及主要城市阅读教材P86图9.12请回答：1、美国最大的工业区位于该国的部。
该地区附近有丰富的煤、铁资源外，还有及便利的水运条件，有利于工业的发展。
2、将下列美国城市与其特点及其濒临的水域连线联合国总部所在地华盛顿大西洋首都纽约汽车城芝加哥墨西哥湾宇航工业底特律硅谷休斯顿五大湖好莱坞西雅图中部铁路交通中心旧金山太平洋飞机制造洛杉矶活动二：高新技术产业对促进美国经济增长的作用认真阅读教材P87活动2给出的资料，请回答：1、美国经济增长中高新技术产业的贡献已（高于、低于）传统的建筑业和汽车制造业的贡献。
2、美国的高新技术服务业新增的就业机会是（较多、较少）。
3、因特网经济已成为美国经济的产业。
4、美国信息产业在国民经济中所占份额不断。
（上升、下降）活动三：美国对世界环境、资源的影响阅读教材P88--89图9.14、图9.15、图9.16请回答：1、美国人均能源消费是世界平均水平的倍，是中国的倍；美国人均二氧化碳排放量是世界平均水平的倍，是中国的倍。
2、美国从世界市场上大量进口的资源有煤炭、、、和木材，发达的经济导致高额的消费，同时大量排放、、，破坏全球地理环境。
展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。
目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。
第九章第一节第2课时 世界最发达的工业国家 课件-人教版初中地理七年级下册
( 1 )美国传统工业主要分布在 东北部 工业区,高新技术产 业集中分布在 西部 工业区。 ( 2 )美国东北部工业区是世界著名的钢铁工业基地,根据图示 信息,说明该地发展钢铁工业的优势条件。 煤、铁资源丰富;水陆交通便利;经济发达,消费市场广大等。
①气候暖湿,地形平坦
②煤、铁、石油资源丰富
③五大湖水运便利,沿海多良港 ④发展历史悠久
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
3.下列城市与其主要地理事项对应正确的是( B ) A.洛杉矶——大西洋沿岸港口城市 B.新奥尔良——密西西比河河口 C.纽约——美国政治和经济中心 D.旧金山——温带海洋性气候
美国旧金山南面,有一条环境优美、交通便捷的狭长地带,被
称为“硅谷”。据此,完成2~4题。
2.“硅谷”所在的城市旧金山位于美国本土版图的( B )
பைடு நூலகம்
A.东海岸 B.西海岸
C.中央平原 D.墨西哥湾沿岸
3.“硅谷”分布在旧金山的主导因素是( D )
A.发达的海洋运输
B.丰富的矿产资源
C.悠久的工业发展历史 D.众多的高等院校和科研机构
4.“硅谷”的主要工业部门是( A ) A.电子信息 B.汽车装配 C.纺织加工 D.钢铁制造 5.下列关于美国工业的叙述,错误的是( C ) A.拥有完整的工业部门体系,是世界上最发达的工业国家 B.东北部工业历史悠久,是美国也是世界上最大的工业区 C.军事工业和尖端技术领域落后于世界先进水平 D.20世纪90年代后,高新技术产业的发展有力地促进了美国 经济的发展
5.高新技术产业 ( 1 )发展:20世纪70年代,以信息技术产业、 生物技术 产 业、新材料技术产业等为代表的高新技术产业兴起。美国引 领世界高新技术产业的发展,并一直是世界最大的高新技术 产业基地。 ( 2 )分布:美国的高新技术产业分布较广,形成众多的高新技 术产业园区。位于 旧金山 东南的“硅谷”,是美国兴起最 早、规模最大的高新技术产业中心,因大量生产电子工业的 基本材料—— 硅片 而得名。
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第九章东半球其他的地区和国家
第一节美国
第二课时
一、教学目标
（一）知识目标
1、美国的自然环境特点和移民国情。
2、美国农业生产的布局与特点。
3、美国的工业布局及高科技的特点。
4、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。
（二）能力目标
1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图，揭示地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。
2、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图，揭示矿产资源对美国工业区的影响。
3、运用图表等资料，说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。
（三）情感目标
1、通过学习，进一步丰富学生的学习方法，培养地理学习的兴趣。
2、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏，培养学生正确的资源观、环境观和发展观。
二、教学重、难点及教学突破
（一）教学重点
美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、工业特点以及种族构成等。
（二）难点
1、揭示美国农业带的分布与地形、气候的关系。
2、理解高新技术产业对美国经济的推动作用。
3、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
（三）教学突破
1、利用地图说明美国的位置、范围、地形、气候等自然状况。
2、利用图表等资料，说明美国的工、农业生产特点以及种族的构成。
3、使用美国的地形图和气候图，揭示美国农业带的分布。
4、利用数字等资料，帮助学生理解高新技术产业对美国经济的推动作用。
5、使用柱状图和有关数字资料，引导学生讨论、认识美国等发达国家对世界资源的可持续利用和环境的保护应负的责任。
三、教学准备
（一）教师准备
世界政区图、美国的地形图、美国的气候图、美国的农业带(区)图、美国的工业区与主要城市图、美国的矿产资源图、相关图片、课件等。
（二）学生准备
地理填充图册、地理图册，收集华人对美国的贡献的材料和美国工业品的品牌等。