部编版二年级语文上册知识要点归纳汇总情况
部编版二年级上册语文知识点归纳
二年级上册语文知识点归纳如下:一、汉字的认读和书写1.树体和田字格的书写方法,正确握笔姿势和笔画的书写顺序;2.认读和书写常用的汉字,如人、手、大、小、天、日等;3.能正确使用笔画横、竖、撇、捺等;4.学习认读生字词语。
二、字音的辨析和拼读1.学习认读轻声的字母和音节,如a.o.i.u.e等;2.认读声母b,p,m,f,d,t,n,l,h,g,k,j,q,x,z,c,s,r,;韵母a,o,e,i,u,v,;单韵母和复韵母的差别;3. 认读并运用常见的拼音字母组合,如ba,ma,pa,da,ta,na,la,ga,ka,ha,zi,zu,ze,ci,cu,ce,si,su,se,等。
三、词语的理解和书写1.认读基本的词语,如人、手、大、小、天、日等;2.理解词语的意思;3.掌握一些常见的词语搭配;4.通过课文学习,了解词语的用法;5.熟练运用已学到的词语,进行造句。
四、句子的理解和书写1.理解句子的基本结构,包括主语和谓语;2.了解句子的成分,如名词、动词等;3.课文中通过句子来表达信息,理解句子中的意思;4.修改句子中的错误。
五、语法知识1.学习认读形容词,如红、蓝、颜色形容词等;2.学习认读量词,如个、只等;3.学习认读数词,如一、二、三等;4.学习认读介词,如在、上、下等;5.学习认读助词,如了、的等;6.学习认读表示感叹的语气词,如哇、啊等;7.学习认读疑问句中的助词、疑问词和语气词,如什么、吗、呢等。
六、阅读理解1.根据课文的内容,回答问题;2.理解课文的主题和情节;3.通过图片、表格等多种形式,了解文章的具体内容。
七、习作1.进行简单的习作,如写字、写句子;2.能够向同学和老师介绍自己的家庭和学校;3.描写物品或地点等。
以上是二年级上册语文的知识点归纳,希望对你的学习有帮助。
部编二年级上册语文知识点归纳汇总(很全)
新部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课:小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶二、会背会写1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己2、多音字: 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì3、睛(眼睛) 晴(晴天) 请(请客) 清(清凉) 情(友情) 哪(哪儿) 那(那里) 孩(孩子) 该(应该)4、近义词:快活——快乐 已经——曾经反义词: 快活——痛苦5、(披着)衣裳 (甩着)尾巴 (鼓着)眼睛 (露着)肚皮 (大大)的脑袋 (长长)的尾巴 (碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮 (带刺)的铠甲 (快活)地游来游去第二课: 我是什么一、我会读晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测二、会背会写1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给2、级(年级) 旁(旁边) 做(做作业)极(北极) 傍(傍晚) 作(作业) 昨(昨天)3、反义词:好——坏温和——暴躁4、雨(落)下来冰雹(打)下来雪花(飘)下来(发动)机器(淹没)庄稼(灌溉)田地(冲毁)房屋(大大)的脑袋(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳(雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(快活)地游来游去越-----越------:越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。
第三课:植物妈妈有办法一、会读:植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到二、会背会写(背诵课文)1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识2、娃(娃娃)法(办法)如(如果)洼(水洼)去(来去)她(她们)3、多音字:为(四海为家)(为了)降(降落)(投降)4、近义词:如果——假如办法——方法仔细——细心反义词:降——升轻——重粗心——细心语文园地一:书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语(只认读,不抄写)沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然二、会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年三、辩字组词园(花园)孔(小孔)杨(杨树)壮(壮大)桂(桂花)桐(梧桐)圆(圆形)孙(孙子)扬(表扬)状(形状)洼(山洼))铜(铜号)从(从来)处(到处)季(季节)熊(熊猫)歌(歌声)棉(棉花)丛(丛林)外(外面)李(姓李)能(能力)哥(哥哥)绵(绵羊)四、近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强五、反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句:1、星星像眼睛。
部编版二年级语文上册基础知识要点分类归纳汇总
部编版二年级语文上册基础知识要点分类归纳汇总一、多音字1都:① dōu(都是) ② dū (首都)2为:① wéi (为人) ② wèi (因为)3降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)4背:① bēi(背包) ② bèi(背诵)5兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋)6长:① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)7乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐)8曲:① qū ( 弯曲) ② qǔ (歌曲)9、相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相)10、难:① nán(困难) ② nàn(灾难)11、还:① hái (还有) ② huán(还书)12、种:① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子)13、发:① fā (发现) ② fà (头发)14、转:① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身)15、干:① ɡān (干净) ② ɡàn(干活)16、教:① jiāo(教书) ② jiào(教室)17、漂:① piào(漂亮) ② piāo(漂流)18、扎:① zā (扎风筝) ② zhā(扎实)19、当:① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记)21、角:① jiǎo(角落) ② jué (角色)22、假:① jiǎ (假如) ② jià (放假)23、好:① hǎo (好人) ② hào (爱好)24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年)25、行:① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行)26、处:① chù(到处) ② chǔ (相处)27、朝:① cháo(朝代) ② zhāo(朝阳)28、中:① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中)29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新)30、奔:① bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月)二、形近字容(容易) 壮(壮丽) 波(波浪) 龙(龙灯)谷(山谷) 状(形状) 破(破坏) 尤(尤其)己(自己) 胡(二胡) 观(观看)已(已经) 湖 (湖水) 现(现在)困(困难) 宁(安宁) 次(一次) 元(元旦)因(因为) 宇(宇宙) 欠(哈欠) 园(公园)极(北极) 礼(队礼) 旗(旗帜)及(及格) 扎(扎实) 棋(下棋)川(四川) 争(争取) 旁(旁边) 尤(尤其)州(神州) 筝 (风筝) 傍(傍晚) 优(优秀)城 (城市) 国(国家) 伸(伸手)诚(诚实) 围(包围) 申(申请)京(北京) 扬(飘扬) 拨(拨开) 沿(井沿)惊(惊奇) 杨(姓杨) 拔(拔草) 铅(铅笔)蛙(青蛙) 信(相信) 棵(一棵树)洼(山洼) 言(语言) 颗(颗粒)飘(飘浮) 狸(狐狸) 猴(猴子) 植(植物 )漂(漂亮) 理(道理) 候(时候) 直(一直)令(命令) 礼(礼物) 注(注意 )今(今天) 扎(扎风筝)住(住处)桃(桃子)奇(奇怪) 彩(彩色)饱(温饱)挑(挑水)椅(椅子)采(采用)抱(拥抱)暖(暖和)福(幸福)份(一份)作(作业)爱(爱好)富(丰富)粉(粉红)昨(昨天)晴(晴天)良(良好)读(读书)舟(小舟)睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖)船(小船)群(群众) 刻(刻苦) 轻(轻重) 妹(妹妹)裙(裙子) 孩(孩子) 经(已经) 味(香味)捡(捡起) 要(要求) 至(至少)乎(在乎)脸(脸面) 腰(弯腰) 到(到达)呼(欢呼)灵(机灵) 令(命令) 物(动物)护(保护)寻(寻找) 领(红领巾)场(操场)户(户口)怕(害怕)丛(丛林) 织(纺织)价(价格)拍(拍手)从(从前) 帜(旗帜)介(介绍)化(化学) 刻(刻苦) 心(心情) 住(住宿)华(华灯) 克(千克) 必(必须) 往(来往)牢(牢记) 围(包围) 倒(倒影)器(电器 )件(一件) 伟(伟大) 到(到达)哭(哭泣)航(航空) 运(运动)舰(军舰) 远(远方)三、美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴(骄傲)四、饥寒---( 温饱 ) 索取---( 奉献 )寒冷---(温暖) 虚假---(真诚) 仔细---(马虎) 冷漠---(热忱) 破坏---(保护) 危险---(安全) 复杂---(简单) 安静---(热闹)普通---(特殊) 熟悉---(陌生) 容易---(困难) 开始---(结束) 快活---(悲伤)好看---(难看) 买---(卖) 退---(进)快---(慢) 长---(短) 正---(反 )美---(丑) 贫---(富) 冷---(暖) 恨---(爱)细---(粗) 远---(近) 真---(假)朝---(夕) 轻---(重) 好---(坏) 单---(双)高---(矮) 哭---(笑)五、词语AA的词型:胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB的词:静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词:来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴ABAB的词:讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC的叠词:又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去例:( )极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例:立刻( )立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例:闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例:一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例:一片片(叶子)一把把(扇子) 一块块(石头) 一条条(金鱼) 一棵棵(小树)一只只(小鸡) 一座座(大山) 一本本(书) 一双双(小手)六、四字词语(1)与景色或季节有关的:景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的:词语:助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦:人心齐,泰山移。
部编版二年级语文上册知识点总结
部编版二年级语文上册知识点总结
一、识字与识记
1. 掌握拼音的基本读音和认读基本常见汉字。
2. 通过认读常见的识字字词,提高阅读能力和理解能力。
3. 注意正确书写汉字的笔画、笔顺和结构。
二、词语理解和运用
1. 学会使用词语理解、分析和运用,在语言表达和写作中灵活使用。
2. 掌握一些常见的词义辨析,能够正确使用词语。
三、课文理解和背诵
1. 理解课文内容,并能运用课文中的知识表达自己的思想和观点。
2. 能够背诵课文,提高朗读水平和语感。
四、语法和句式
1. 掌握一些基本的语法知识和句式结构,能够正确组织语言表达。
2. 学会运用不同的句式进行语言表达,使表达更加丰富多样。
五、阅读能力和阅读理解
1. 提高阅读能力,能够熟练阅读简单的文章,并理解文中的主
要意思。
2. 学会使用常见的阅读理解技巧,能够回答相关问题。
六、写作能力和写作规范
1. 通过模仿课文和练,提高写作能力,能够正确、流畅地表达
自己的思想。
2. 注意写作的规范,包括语法、标点、字迹等方面的正确使用。
以上是部编版二年级语文上册的主要知识点总结,通过掌握和运用这些知识点,相信能够提高语文能力和研究成绩。
希望同学们能够认真研究并不断进步!。
部编版二年级语文上册知识点总结
部编版二年级语文上册知识点总结一、字词教学1. 字的形状:学习认读基本的汉字,如:一、二、三、人、口等。
2. 词的构成:学习由两个以上的字组成的词语,如:爸爸、妈妈、桌子等。
3. 识读生字词:通过学习课文中的生字词,扩大词汇量,提高阅读能力。
4. 字的字音:认识字的读音,学习正确的发音。
5. 字的笔画:学习汉字的基本笔画,掌握正确书写方法。
二、听说训练1. 听力训练:通过听录音或老师讲解,学习正确听到词语的发音。
2. 说话训练:通过课文朗读、对话练习等,培养正确、流利的口语表达能力。
三、阅读训练1. 阅读语文课文:通过阅读课文,了解文章的内容,理解作者要表达的意思。
2. 朗读练习:通过朗读课文,提高语音语调的准确性,增强语感。
四、课文理解1. 掌握课文的主体内容:了解故事的情节,把握主要人物的特点。
2. 理解课文的信息:通过回答问题,判断正误,培养对课文的整体理解能力。
五、语言运用1. 造句训练:通过词语或短语,进行造句练习,提高语言表达能力。
2. 课文改编:根据课文内容进行改编,培养创造性思维,加深对课文的理解。
六、文化教育1. 中国传统文化:学习中国古代文化,如传统节日、古诗词等,培养对传统文化的热爱和敬重。
2. 知识学习方法:培养良好的学习习惯和方法,激发学生的学习兴趣,提高学习效果。
七、课外拓展1. 课外阅读:鼓励学生进行阅读课外书籍,扩展知识面,培养自主阅读能力。
2. 语文应用:培养学生运用语文知识的能力,如写信、记日记、做口头报告等。
3. 字词书写:通过练习汉字书写,提高字的认读、写作能力。
以上是部编版二年级语文上册的主要知识点总结。
通过学习这些知识点,能够帮助学生打好语文基础,提高语言表达能力,增加阅读理解能力,并培养学生对语文的兴趣和热爱。
部编版二年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)
部编本人教版二年级上册预习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò 淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级上册语文全部知识点汇总
部编本人教版二年级上册预习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò 淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
部编版二年级语文上册重点知识复习整理
部编版二年级语文上册重点知识复习整理第一单元知识梳理一、易读错的字有些字容易读错,我们需要多加注意。
例如:脑袋(dai)捕(bǔ)食披(pī)着,一晒(shài)坏(huài)事傍(bàng)晚,奔(bēn)跑淹没(mò)冲毁(huǐ),猜猜(cai)如(rú)果四海为(wéi)家,带刺(cì)炸(zhà)开观察(chá),知识(shi)粗(cū)心得(dé)不到。
二、易写错的字同样地,有些字也容易写错。
例如:就:右边没有一撇,宽:第三笔是横钩,不要写成横折钩,跳:足字旁的第六笔是竖,第七笔是提,极:木字旁的最后一笔是点,给:第三笔是提,更:第六笔撇要穿过日,知:第五笔是点,不要写成捺。
三、会写词语我们需要掌握一些词语的写法,例如:两条就是哪里宽,嘴头顶肚皮孩子,一跳变成极小一片,傍晚海洋工作,给你带来办法,如果有脚它们娃娃,她们皮毛更有知识。
四、多音字有些字有多种发音,需要根据上下文来确定。
例如:没(mò淹没没过)(XXX没有没用),为(wéi四海为家为人成为)(wèi因为为了),得(dé得到得力)(de飞得高跑得快)(děi得亏只得)。
五、形近字有些字形近,但意义不同,需要注意区分。
例如:坏(huài)和怀(huái),捕(bǔ)和卜(bo)。
六、近义词有些词语意思相近,但用法不同。
例如:快活—快乐,捕食—觅食,连忙—赶忙,摆动—晃动,天天—每天,灾害—灾难,平常—平时,奔跑—奔驰,温和¬—温顺,如果—假如,办法—方法,出发—启程。
七、反义词有些词语有反义词,需要掌握。
例如:小—大,长—短,宽—窄,快活—烦恼,低头—抬头,雪白—乌黑,温和—暴躁,发动—终止,帮助—干扰,粗心—细心,离开—回来,告别—重逢。
八、词语搭配有些词语需要搭配使用。
部编版语文二年级上册复习知识点归纳
部编版语文二年级上册复习知识点归纳第一单元 知识要点①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘(4)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
( 5 )多音字: 教jiāo 书shū 教jiào 师shī 教jiào 室shì( 6 )近义词:快活——快乐 已经——曾经 ( 7 ) 反义词: 快活——痛苦②我是什么(1)反义词:温和——暴躁 好——坏(2)多音字:没(m ò 淹没 没过) (m éi 没有 没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤(4)我会变成什么:【水: 汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5 ) 越-----越------:越飞越高 越走越远 越长越大 越来越快有的…..有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。
③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
人教部编版二年级上册语文知识点详尽总结(全册)
人教部编版二年级上册语文知识点详尽总结(全册)人教部编版二年级上册语文知识点详尽总结(全册)一、教材简介人教部编版二年级上册语文教材是根据我国教育部门的要求,结合我国实际情况,以提高学生语文素养为目标,以培养学生的阅读兴趣、语言表达能力和文化素养为主要任务,进行编写的一套教材。
本册教材内容丰富,贴近学生生活,既有经典的传统文化,也有生动的现代故事,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生的语文素养。
二、知识点详尽总结1. 汉语拼音本册教材继续巩固汉语拼音知识,包括声母、韵母、声调的学习,以及音节的拼读。
学生需要掌握13个声母、24个韵母和16个声调,能够正确拼读音节,并能根据音节正确书写汉字。
2. 汉字本册教材共安排了300个生字,学生需要掌握这些生字的读音、书写和词义。
生字的学习包括字形的认识、笔画的掌握和字义的理解。
学生需要通过练习,掌握生字的书写规范,提高书写速度和质量。
3. 词语本册教材安排了丰富的词语学习,包括名词、动词、形容词等。
学生需要掌握词语的读音、书写和词义,并能正确运用词语进行组词、造句。
4. 句子本册教材介绍了简单句、并列句和复合句等句型。
学生需要掌握句子的结构、成分和句式,并能正确运用各种句型进行表达。
5. 语法本册教材介绍了主谓宾、定状补等语法知识。
学生需要掌握这些语法知识,并能正确运用到句子中。
6. 修辞本册教材介绍了比喻、拟人、排比等修辞手法。
学生需要了解这些修辞手法的特点和作用,并能正确运用到写作中。
7. 阅读理解本册教材安排了多种类型的阅读材料,包括故事、诗歌、童话等。
学生需要通过阅读,理解文章的主要内容、人物和事件,并能回答相关问题。
8. 写作本册教材安排了多次写作练习,包括看图写话、想象写话、日记等。
学生需要通过写作练习,提高自己的表达能力和创造力。
9. 文化素养本册教材介绍了丰富的传统文化知识,包括成语、典故、古诗词等。
学生需要了解这些传统文化知识,提高自己的文化素养。
部编语文二年级上总复习资料知识点汇总
部编语文二年级上总复习资料知识点汇总二年级上册总复重要资料(会背会默)一、说明道理:在《称赞》一课中,我们学会了发现同伴的优点并称赞他们。
这些故事也教给我们很多道理:1.《小蝌蚪找妈妈》告诉我们只要坚持不懈地努力,就一定会成功。
2.《田家四季歌》告诉我们要珍惜粮食,因为农民伯伯为了我们的饭碗很辛苦。
3.《曹冲称象》鼓励我们要研究XXX的观察力、创造力和勇气。
4.《玲玲的画》告诉我们不要轻易放弃,因为只要我们用心去想,坏事也可以变成好事。
5.《一封信》告诉我们要把快乐分享给别人。
6.《妈妈睡了》让我们学会关心和体贴妈妈。
7.《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我们要不断进取,才能看到更广阔的世界。
8.《坐井观天》揭示了一个道理:只有从高处看,才能看到事物的全貌。
9.《寒号鸟》这个民间故事告诉我们,美好的生活需要靠劳动来创造。
10.《我要的是葫芦》告诉我们,我们不能只看到结果,而要关注过程。
11.《敕勒歌》赞美了大草原的美景和敕勒人的豪情。
12.狐假虎威的意思是狐狸借助老虎的威势吓唬其他动物。
13.《狐狸分奶酪》告诉我们不要斤斤计较。
14.《纸船和风筝》让我们感受到友谊的美好。
15.《风娃娃》告诉我们,做事情要考虑到对别人的贡献。
二、人物品质:XXX善于观察和思考,XXX是一个懂事的孩子,XXX心系百姓,舍己为人,XXX以身作则,和战士们同甘共苦,XXX平易近人,和人民心连心,雾是一个淘气又顽皮的孩子,雪孩子则善良和勇敢。
三、词语类:1.XXX:喜洋洋,水淋淋,水灵灵,白花花,绿油油,黑乎乎,胖乎乎。
2.AABB:千千万万,许许多多,认认真真,开开心心,红红火火。
3.ABAB:碧绿碧绿,火红火红,金黄金黄,雪白雪白,乌黑乌黑。
4.ABAC:十全十美,百发百中,自由自在,自言自语,无边无际,无法无天。
5.AABC:蒙蒙细雨,头头是道,井井有条,哈哈大笑,历历在目,念念不忘。
6.ABCC:喜气洋洋,金光闪闪,秋风,得意洋洋,白发苍苍。
部编版小学二年级语文上册全册知识点梳理
部编版小学二年级语文上册全册知识点梳理第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)
小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课:小蝌蚪找妈妈一、会认读:池塘、脑袋、灰色、教师、教书、捕捉、迎面、阿姨、乌龟、敲鼓、头顶二、会背会写:1、两条腿,四条腿,哪里宽广,头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己。
2、多音字:教书、教师、教室。
3、睛(眼睛)、晴(晴天)、请(请客)、清(清凉)、情(友情)、哪(哪儿)、那(那里)、孩(孩子)、该(应该)。
4、近义词:快活——快乐,已经——曾经;反义词:快活——痛苦。
5、披着衣裳、甩着尾巴、鼓着眼睛、露着肚皮、的脑袋、长长的尾巴、碧绿的衣裳、雪白的肚皮、带刺的铠甲,快活地游来游去。
第二课:我是什么一、我会读:晒太阳、水滴、溪水、奔跑、淹没、没有、冲毁、房屋、猜测二、会背会写:1、变成北极,一片傍晚,海洋,工作,破坏,带给。
2、级(年级)、旁(旁边)、做(做作业)、极(北极)、傍(傍晚)、作(作业)、昨(昨天)。
3、反义词:好——坏,温和——暴躁。
4、雨(落)下来,冰雹(打)下来,雪花(飘)下来,(发动)机器,(淹没)庄稼,(灌溉)田地,的脑袋,长长的尾巴,碧绿的衣裳,雪白的肚皮,带刺的铠甲,快活地游来游去。
越-----越------:越飞越高,越走越远,越长越大,越来越快。
有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。
第三课:植物妈妈有办法一、会读:植物、旅行、准备、纷纷、刺猬、底下、低头、炸开、离开,观察、认识、粗细、得到。
二、会背会写(背诵课文):1、办法,如果,脚下更加,娃娃皮毛,知识。
2、娃(娃娃)、法(办法)、如(如果)、洼(水洼)、去(来去)、她(她们)。
3、多音字:为(四海为家)(为了)、降(降落)(投降)。
4、近义词:如果——假如,办法——方法,仔细——细心;反义词:降——升,轻——重,粗心——细心。
语文园地一:书上所有词语认背、造句,古诗默背。
第二单元知识点归纳一、会认的词语(只认读,不抄写):沙滩、一艘、军舰、帆船、稻田、翠竹、队员、铜号手、掌着、装、耐力、边疆、银行、世界、锦鸡、雄鹰、飞翔、艳群、猛兽、休息、身体、蝴蝶、麦田、桑苗、农忙、穿戴、回归、谷粒、虽然、笑盈盈、喜洋洋、慢吞吞、红彤彤、红通通、绿油油、黄澄澄、金灿灿、黑乎乎、美滋滋、圆溜溜、灰溜溜。
部编版二年级语文全册知识点归纳
二、易写错的字绿:右边的“录”,下面不是“水”。
柳:右边是“ 卯” ,不要丢掉第七笔“丿”。
格:右边是“各”,不是“名”。
局:下面不是“可”。
三、会写词语古诗化装村居儿童丝带剪刀碧绿冲出第一单元学问要点归纳一、易读错的字古诗〔shī〕村〔cūn〕居化妆〔zhuāng〕喝醉〔zuì 〕丝〔sī〕绦裁〔cái〕剪遮〔zhē〕掩兴致〔zhì 〕茁〔zhuó〕壮花籽〔zǐ〕绚〔xuà n〕丽植〔zhí 〕树部编版二年级语文下册全册学问点归纳!五、形近字村〔 山村〕 妆〔 化装〕 冲〔 冲动〕 树〔 大数〕 壮〔 壮丽〕 种〔 种植〕桃〔 桃树〕 姑〔 姑娘〕 车〔 汽车〕 跳〔 跳动〕 咕〔 咕咕〕 东〔 东西〕 礼〔 有礼〕 植〔 植物〕 住〔 居四、多音字长: chá ng 〔 特长〕 zhǎng 〔 长大〕 似: sì〔 好似〕 shì 〔 似的〕冲:chōng 〔 冲锋枪〕chòng 〔 冲着〕 藏: cáng 〔 捉迷藏〕 zàng 〔 藏族〕 奇: qí〔 惊异〕 jī 〔 奇数〕 种: zhǒng 〔 种子〕 zhòng 〔 栽种〕查找 姑娘 吐丝 柳枝 荡秋千 邮递员 鲜花 桃花 杏花 先生 原来 大叔 邮局 惊异礼物 东西 去年 太太 奇特 做客 — 堆 邓小平 植树 格外 引人注目 满足 休息 树苗六、近义词丝绦— 丝带细心查找—查找 裁— 剪 奔— 跑 认真— 懊丧—懊丧 惊异—惊诧 碧空如洗—万里无云 兴致勃勃—兴味盎然格外—特别 八、词语搭配 1. 动词搭配:〔 脱掉〕 棉袄〔 冲出〕 家门 〔 奔向〕 田野〔 查找〕 春2. 形容词搭配:〔 大方〕 的小姑娘〔 解冻〕 的小溪 〔 难忘〕 的日子〔 绿油油〕 的小柏树七、反义词抓紧—缓慢 懊丧—兴奋 惊异—安静 认真—马虎 大方—大方 探出—缩进 强健—瘦弱 笔直—弯曲 满足—不满扎〔 挣扎〕 值〔 值日〕 注〔 留意〕十一、考点提示1. 背诵:《村居》《咏柳》《赋得古 原草送别〔 节选〕 》。
部编版小学二年级语文上册知识点(完整版)
部编版小学二年级语文上册知识点(完整版) 以下是部编版小学二年级语文上册的知识点(完整版):1. 字的认读和写写:- 认读常见的字:如人、山、大、小、日、月等。
- 书写规范和正确的笔画顺序。
- 学习书写生字和识别字形。
2. 字音字形的认识:- 学习认读相同音或是相同意思的字。
- 学习认读复音字、形容词,如笑、哭、亮、绿等。
3. 造句:- 学习简单的造句方法。
- 学习根据图片或关键词造句。
4. 识字、识句、认识字形:- 学习认识和理解短文的总体内容。
- 在短文中找出指定的字词。
- 学习认识生字和熟悉识图识字的方法。
5. 识图和写话:- 学习通过图片来猜测故事的内容。
- 能通过图片写出简短的故事。
6. 识记短句:- 学习记住短句并为其配图。
- 通过短句来认识一幅图画的内容。
7. 掌握四声音:- 学习认识第一、二声,如爸爸、大山等。
- 学习认识第三、四声,如山上、亮亮等。
8. 学习认识一些常用的谚语:- 学习通过谚语了解人生道理和道德规范。
9. 学习字的变形:- 学习认识字的异体字形。
- 学习体会字形变化带来的意义变化。
10. 学习理解生字词的意思:- 学习通过上下文来推断字词的意思。
- 学习利用词典查找字词的意思。
11. 学习理解含蓄的表达方式:- 学习通过细致的描写来表达情感。
- 学习通过对比的方式来表达思想。
12. 学习欣赏文学作品:- 学习通过阅读文学作品来培养审美情趣。
- 学习欣赏优秀作品的语言和情节。
以上是部编版小学二年级语文上册的知识点(完整版)。
希望对你有帮助!。
部编版二年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)
部编版二年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)以下是部编版二年级上册语文全部知识点的完整汇总:
1. 字的认读:
- 认识常用字;
- 认识形状和字形特征相似的字。
2. 词的认读:
- 生字词:学习、认读和书写生字词;
- 拼音:通过拼音认读和拼写词语。
3. 句子的认读和写作:
- 认读简单的短句;
- 了解句子的基本组成部分:主语、谓语;
- 能够根据图片和提示写出简单的完整句子。
4. 诗歌的学习和朗读:
- 学习朗读诗歌,并理解其中的意境;
- 学习并琴行具体的指导朗读方法。
5. 故事的阅读和理解:
- 理解故事中的情节;
- 理解故事中的道德和寓意。
6. 语言文字的书写:
- 认识并掌握语言文字的基本结构;
- 通过写字练习,提高书写规范性和美观性。
7. 语言的表达:
- 学习正确使用语言;
- 学习简单的表达方法。
8. 阅读能力的培养:
- 培养阅读的兴趣和习惯;
- 提升通过阅读获取信息的能力。
9. 语言思维能力的培养:
- 培养对文字语言的理解能力;
- 培养语言思维的敏锐技巧。
10. 科学探究活动的引导:
- 引导学生进行观察、思考、实验等科学探究活动,提高科学素养。
以上是部编版二年级上册语文全部知识点的完整汇总,希望对您有所帮助!。
部编版小学二年级语文上册知识点(完整版)
部编版小学二年级语文上册知识点(完整版)第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳雪白的肚皮、快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面水塘、池塘、鱼塘、荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
部编版二年级上册语文知识点归纳
一、文言文关键词
1.介词:
古今:从古至今
谓语:称作、称为、号称
地点:自(地)起、至(地)止、下至(地)、上至(地)
手段:乘(其中一种交通)、坐以(一种交通工具)
时间:在转瞬间、在当时、在那时
原因:因为、由于、出于、为、以
结果:因而、以致、于是
对比:虽然
2.词类:
名词:梦想、大国、品德、功绩、献身、浩荡、恩宠、英雄、安危形容词:朴实无华、和平美满、英勇无畏
动词:辗转、细数、增进、勉励
3.古文诗歌元素:
节令:春风、夏日、秋风、冬雪
节日:端午、重阳
物品:青竹、山花、柳梢、芦苇
动物:乌鸦、老鹰
二、文言文阅读技巧
1.仔细分析文章结构
i.分析标题和段落结构。
ii.从整体上把握文章的主题,注意文章核心句,把握文章中的主题思想。
2.注意文章的媒介特点
ii.注意文章使用的押韵、节奏,感受文章的美感。
3.熟悉重点知识
ii.注意基本的文言词汇,如四书五经名称等。
iii.熟悉文言文的基本写作技巧,如韵律、排比等。
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【期中复习】部编版二年级语文上册知识要点归纳汇总第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个两人)就(就是成就)哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳远跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。
例:小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。
(2)小树苗已经长高了。
②我是什么(1)反义词:温和——暴躁好——坏(2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成变化)极(太极北极)片(一片刀片)傍(傍晚傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作业工作)给(送给分给)带(皮带带来)③植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。
◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。
松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
(2)多音字:为(wéi 四海为家为人)(wèi 因为为了)得(dé得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不)(3)反义词:仔细——粗心(4)田字格里的生字及组词:法(办法方法)如(如果如意)脚(小脚脚步)它(它们其它)娃(娃娃女娃)她(她们她的)毛(皮毛毛笔)更(更加更多)例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。
【书写提示】(左边窄,右边宽:作法;左边宽,右边窄:都别。
)◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。
◇写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。
【日积月累】梅花【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
【我爱阅读】分不清是鸭还是霞天空飘着一片霞,水上游来一群鸭。
霞是五彩霞,鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭,拍碎了霞,分不清是鸭还是霞。
【快乐读书吧】读读童话故事你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?书里写了两个男孩,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”。
他俩一个做事丢三落四,一个干什么事都不高兴。
有一天他们突然变成了大人,因为自己的缺点而闹了不少笑话。
通过一个个教训,两个人决心改正自己的缺点,于是又重新变回到童年时代。
◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书,作者是美国的阿诺德·洛贝尔,里面的故事可有意思了!◎每次读完书,我都把书角抚平,轻轻收好,不把书弄脏。
第二单元知识要点识字①场景歌一只海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。
一畦秧苗,一块稻田。
一方鱼塘,一座花园。
一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一群“红领巾”,一片欢笑。
(1)田字格里的生字及组词:园(花园公园)孔(针孔孔洞)桥(石桥小桥)群(群众一群)队(队员队长)旗(红旗国旗)铜(铜钱青铜)号(口号号子)领(带领衣领)巾(毛巾纸巾)②树杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
(1)读一读,记一记:泡桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果(2)读一读,想想下面几句话的意思。
◇十年树木,百年树人。
参考:出自《管子·权修第三》,比喻培养人才是长久之计。
也表示培养人才很不容易。
◇树高百尺,叶落归根。
参考:【出处】《平妖传》,树长得再高,落叶还是要回到树根。
比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。
◇树无根不长,人无志不立。
参考:志向和目标如同树根,是进步的原动力和来源。
(3)田字格里的生字及组词:杨(杨柳杨树)壮(壮观粗壮)桐(梧桐白桐)枫(枫树枫叶)松(松树松柏)柏(柏树松柏)棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)化(变化化石)桂(桂花桂林)③拍手歌你拍一,我拍一,保护动物要牢记。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔在蓝天。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
(1)找一找,说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀大雁老鹰(都有“隹”,与禽类有关。
)参考:象形。
甲骨文字形,象鸟形。
《说文》:"鸟之短尾之总名也。
"与"鸟"同源。
"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。
本义:短尾鸟的总名。
锦鸡黄鹂天鹅(都有“鸟”,与动物·鸟类有关。
)(2)田字格里的生字及组词:歌(唱歌歌唱)丛(树丛丛林)深(深浅深情)处(到处处处)六(六个六人)熊(熊猫狗熊)猫(花猫小猫)九(九人九人)朋(朋友亲朋)友(友好友情)④田家四季歌春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香,身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻,一年农事了,大家笑盈盈。
(1)读一读,记一记:播种施肥插秧耕田采桑除草割麦打谷(2)田字格里的生字及组词:季(四季季节)吹(吹气吹风)肥(化肥肥料)农(农民农场)事(事情好事)忙(连忙急忙)归(回归归来)辛(辛苦辛劳)苦(辛苦吃苦)年(万年少年)【语文园地二】【查字典】◎从字典的“部首目录”中,查出下面的部首在“检字表”的第几页。
艹()糸()()酉()◎数一数,下面的字除去部首还有几画。
葡(9)紫(6)笨(5)酸(7)◎用部首查字法,查查下面的字。
要查的字部首除去部首有几画字的页码读音葡艹9画pú三月桃花红十里,四月牡丹国色香。
五月石榴红似火,六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪,八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态,十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案上供,腊月寒梅斗冰霜。
第三单元知识要点课文④曹冲称象(1)田字格里的生字及组词:候(时候等候)柱(柱子圆柱)底(到底海底)杆(笔杆秤杆)秤(秤杆大秤)岁(岁月年岁)站(站立车站)船(小船坐船)然(果然居然)(2)好句积累:①大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
②官员们一边看一边议论。
(3)曹冲称象的过程:①赶象上船;②在船舷上做记号;③把大象赶上岸,装石头上船;④称石头重量。
⑤红马的故事(1)读一读,记一记:黑板地板板报粉笔面粉粉末美术手术算术年级高级等级(2)田字格里的生字及组词:老(老师老人)师(教师师父)由(自由由于)画(画家国画)妙(奇妙美妙)合(合唱百合)桌(桌子课桌)面(面粉面具)课(上课下课)⑥一封信(1)田字格里的生字及组词:今(今天今晚)写(写字书写)圆(圆形团圆)珠(珍珠明珠)笔(毛笔粉笔)灯(台灯灯光)句(句子句号)电(电灯电视)起(起来起立)(2)露西前后写了两封信,你更喜欢哪一封?和同学交流。
◇第一封信:亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。
还有,家里的台灯坏了,我们修不好。
从早到晚,家里总是很冷清。
◇第二封信:亲爱的爸爸,我们过得挺好。
太阳闪闪发光。
阳光下,我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。
这样,我们就能自己修台灯了。
还有,下星期我们去看电影。
爸爸,我们天天想你。
参考答案:我更喜欢第二封信。
因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。
爸爸才能安心在国外工作。
⑦妈妈睡了(1)读一读,照着说一说,看谁说得多。
明亮的眼睛水汪汪的眼睛(大大)的眼睛(小小)的眼睛乌黑的头发波浪似的头发(长长)的头发(金黄)的头发(2)好词积累:弯弯的眉毛红润的脸蛋微微地笑着沙沙的响声(3)田字格里的生字及组词:哄(哄骗哄骗)先(先生首先)闭(关闭闭口)脸(笑脸小脸)蛋(脸蛋鸡蛋)沉(沉重深沉)发(头发理发)窗(门窗窗户)【语文园地三】【识字加油站】弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯拓展积累:踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等。
【字词句运用】◎比一比,填一填。
园圆支只花园圆桌一支笔一只鸭带戴进近带领爱戴进出远近◎读一读,想一想,用加点的词说句子。
◇官员们一边看一边议论。
◇老师一边说,一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
◇爸爸一边刮胡子,一边都露西玩。
◇举例:①小红一边看书,一边做笔记。
②我一边唱歌一边跳舞。
【展示台】白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋含苞待放百花争艳花红柳绿春色满园书是人类进步的阶梯。
——高尔基【日积月累】小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
【我爱阅读】王二小王二小是儿童团员。
他常常一边放牛,一边帮助八路军放哨。
有一天,敌人来扫荡,走到山口迷了路。
敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。
王二小装着顺从的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。
突然,四面八方响起了枪声。
敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小。
这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。
第四单元知识要点⑧古诗二首登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
(1)读一读,记一记:山川名山大川穷尽山穷水尽烟云烟消云散遥远山遥路远(2)田字格里的生字及组词:楼(高楼楼房)依(依然依旧)尽(尽头尽力)层(云层层次)照(日照照明)炉(香炉火炉)烟(烟花烟云)挂(牵挂挂念)川(山川四川)⑨黄山奇石(1)好词积累:①闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状②陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫(2)选做:读一读,选几个词语夸夸某处景物。
风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见(3)田字格里的生字及组词:南(南方南北)部(部首全部)些(一些这些)巨(巨大巨人)位(座位一位)每(每天每当)升(上升升高)闪(闪亮闪电)狗(小狗花狗)⑩日月潭(1)读一读,记一记:群山环绕名胜古迹点点灯光树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨隐隐约约风光秀丽(2)好词积累:美丽的小岛圆圆的太阳弯弯的月亮薄薄的雾清晰地展现(3)田字格里的生字及组词:名(姓名名字)胜(胜利必胜)迹(古迹足迹)央(中央央求)丽(美丽华丽)华(中华华丽)展(展开展现)现(出现现在)披(披上披着)⑪葡萄沟(1)注意下面多音字的读音。